曬曬我們班的牛人作文合集15篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的曬曬我們班的牛人作文,歡迎大家分享。
曬曬我們班的牛人作文1
大家好,歡迎來到我們龍奔初中七(2)班“牛人”競選會的現(xiàn)場,在這里,請大家先聽我們班的“牛人”代表的自我介紹,最后由你們投票,選出“最牛人”,F(xiàn)在有請第1位參賽選手——小明,請大家掌聲歡迎。
“大家好,我就是人見人愛,花見花開的天才——帥小明!(哈哈哈場下一陣歡笑)本人天資無限,幽默有趣,我的夢想就是向學習,努力。下面給大家表演我的絕招!”只見許明同學左手翹成蘭花指,用大拇指和食指指尖捏著一個花手帕,右手與女生一樣的姿勢反插手說了一句:“主子,討厭嘛!保ü珗鲂Ψ,許明在大家的.笑聲中妖嬈的鞠了一躬回到座位上)
接下來,有請我們的第2位參賽選手——小涵。
一陣悠揚的笛聲傳入我們的耳中,小涵選手走上舞臺,“大家好,我是小涵,在班上我是一個小才女,在每次的考試中都能名列前茅。我不僅成績優(yōu)秀,還會好多技能,我會畫畫,唱歌,吹笛。剛剛大家聽到的笛聲就是我吹出的,希望大家能投我一票。我的介紹到此結束,謝謝大家”。(小涵選手行禮回到位置上,臺下響起了一陣掌聲)。
感謝小涵同學給我們帶來的悅耳笛聲,接下來讓我們歡迎最后一位選手,他的組長對他的評價是“身姿婀娜多姿”。接下來,讓我們歡迎他的到來,他就是吳凱,我們的黑色閃電。(只感到一陣風吹過,臺下響起了雷鳴般的掌聲)!
“嘿,大家好,我就是吳凱,我們班體育項目的頂梁柱,每一次的體育比賽我都會去參加,在上一次我還榮獲了鎮(zhèn)比賽第三名。在上學期的體育藝術節(jié)活動中,我?guī)ьI我們班得到了4*100的第1名,體育課上,你們總會看見我那快如閃電的身姿。所以,我的特點就是速度與驚人的體力。謝謝大家。”(場下的掌聲更響了)。
聽了他們的介紹,你會把票投誰呢?
曬曬我們班的牛人作文2
現(xiàn)在這社會,沒點絕技怎么行呢?吃飯也得有個絕技才行呢!瞧瞧:
這一晃又到了下午的最后一節(jié)課,一下課,同學們便爭先恐后地排起隊來,只見第二排的男同學甲一個箭步便占據(jù)了首位,男乙同學也不甘落后,一個三連跳就穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)了第二位,而女生們大都在后面。她們做事總是不慌不忙的,但偶爾也有例外。這不,也許是餓壞了吧!女同學乙也顧不上往日的優(yōu)雅了,三步并一步竄到了第五位。
在知了與同學們的催促下,抬飯的`同學才慢悠悠的踱了過來,樣子那叫一個清閑。
一坐上座位,男同學甲便顯現(xiàn)出了“將軍風范”,只見他翹起來一雙二郎腿,一手拿著勺子,一手撐著腳,眼睛還不時“審視”著同學。他可不僅有將軍的樣子,更有將軍的果斷!只見他掂了掂勺子里的肉,便猛地一下咽進喉嚨里,連嚼也不嚼一下,可這塊剛進喉嚨,他又掂起了一塊肉,我可真為他的“安!敝!嘿,好家伙!男同學乙不愧為我們班的體育健將。連吃個飯都有了那范兒!嗯,他吞進去了一塊骨頭,只見嘴巴咀嚼了一會兒,接著嘴角上揚,整個頭都向上揚了45度,正當我在思考他干啥的時候,那塊骨頭便如炮彈一般發(fā)射了出去,之后便穩(wěn)穩(wěn)地落在了餐巾紙上。再看看抬飯的同學,他們現(xiàn)在的動作可全然與抬飯時那慢吞吞的樣子截然不同了!只見男同學丁將勺子往飯上一扣,接著便風卷殘云般地將剩余的飯菜一掃光了,大有一股吞天吐地之勢!
女生可與男生截然不同呢,只見同學乙優(yōu)雅的用勺子勺了一口菜湯,小心翼翼地抿了一口。咂吧咂吧了下嘴,便將勺子伸向了肉。接著便張開了嘴,將肉送了進去?纯此窍硎艿谋砬,我也不禁咽了咽口水。女同學甲則有一股美食家之氣。她可不光要吃,吃完了之后還要對她旁邊的同學說菜的滋味,似乎是在評價著什么。
咦,這兒還有個人,只有他左顧右盼,碗里的飯菜一口沒動,但喉嚨卻上下的咽著口水,你沒有猜錯,這就是我。
曬曬我們班的牛人作文3
我覺得在每個人的班級里面,肯定都會有讓自己十分佩服的人。這些人之所以會成為自己佩服的人,他們大多數(shù)會在某些方面遠遠超出其他人。我們班級里面就有好幾位這樣的牛人,在一些方面上,我特別欽佩他們的才能和天賦。比如說我們班的班長。我們班的班長雖然說他的成績并不是在班級前列的,可是他的管理能力卻是十分的突出。在我們班班長的管理及校,我們班的綜合評分在全年級始終是排名前列,而且第一的.寶座也經(jīng)常把握自己的手中。
其實在剛開始的時候,大家對于班長并不是學習排名前幾位的學生都是抱有很大的意義的,因為對于我們來說,班上應該是學習成績最好的那一個人。就算我們班的成績排行第一名,不能夠時刻保持自己的名次,但起碼也應該是前三名之列。剛開始的時候,我們班級還進行了一些改革,比如說讓同學們輪流做班長。這時候班級里面做班長的人數(shù)其實才只不過十位左右而已。因為有的人對于班長這個職位并不是十分的感興趣,而且在這十位里面也有一些人只顧不過是因為興趣才來的。
所以在這些人管理之后,我們才發(fā)現(xiàn),原來我們一開始的班長,他的能力才是最突出的。其他人在管理的時候,有的時候是這么為了職位好,炫耀自己。有的人在成為班長之后,根本不知道需要做什么,甚至當老師布置一些任務的時候,還會總是怎么講亂的去完成。這就連累了我們班絕大多數(shù)的同學需要為他的錯誤而買單。在我們班長管理的時候,我們只需要完成他所布置的任務就可以了,其他的根本不需要。那么不知道在大家的班級里面有沒有像這樣能力突出的人?
曬曬我們班的牛人作文4
說到牛人,那肯定少不了“我們班的數(shù)學天才”甲和“說謊大王”乙了。
“說謊大王”
先來說說乙吧。女生,圓臉,小眼睛,不黑不白,一副老實、真誠樣,可她的說謊能力,在我們班可是一等一的。
在她的謊話中,豬會爬樹,桌子會飛,但聽起來還特別真實,在加上她那真誠的面孔,到位的演技,讓人很容易相信。她如果編出無關緊要的事情還好,開開玩笑,讓別人難堪難堪也行,可她編的,都是些大事。先是讓我和我最好的朋友鬧翻,后來傳到老師耳朵里,我一周被找進辦公室三次。真心勸她把說謊的精力用在學習上,真的',假如她把一半編謊話的功力用到作文里去,說不定能把判卷老師感動哭了呢!
我們班可不是只有“如此糟糕的牛人”再來說說“讓我們無體投地”的牛人吧。
“數(shù)學天才”
男生,白白胖胖的,十分憨厚,像只熊。他可是名副其實的“大智若魚愚”,平時反應總是慢半拍,有些呆頭呆腦,但第一次考試,我就被他的成績震驚到了——滿分!那次考試題異常的難,大多數(shù)人的分數(shù)都在八十分以上,九十分以下,可他卻是滿分!甩了第二九分!從那以后,我對他除了敬佩還是敬佩。
你以為那是天賦,其實不然。如果你能想不出難題不休息,如果你能為了學習拒絕去玩游戲,如果你能做題做到深夜,如果你能在嘈雜的環(huán)境里專心學習,那你也能像他一樣吧。
這就是我們班的“牛人”。有“精彩極了的”嬌嬌者,也有“讓人不教恭維的小刺猬”。就是這些不完美的牛人,構成了一個完美和諧的集體。
呵呵,其實,這些“牛人”啊,都挺可愛的。
曬曬我們班的牛人作文5
高手出武林,“牛人”在我班。說起我們班的牛人們,可謂是無人不知,無人不曉,沒有人不豎大拇指。哈哈!說得那么神,你可能也不信,讓我給大家介紹其中一位吧。
湛佳浩在我們班可是赫赫有名,每當老師講到要“孝敬父母”,要“努力學習”的時候,總把他作為一個優(yōu)秀典型的事例告訴我們,讓我們向他學習,這時候,湛佳浩的臉就變得通紅,像一個紅紅的蘋果。
記得有一次,陽光明媚,把整個大地鋪上了一層金色。我和湛佳浩結伴來到大操場跑步,一看到那長長的'跑道,我便有點兒想偷懶。正當我打退堂鼓,想回去之際,湛佳浩一把扯住我,帶著我飛奔起來。“哎!沒辦法,誰叫我們是好朋友呢?”在跑的過程中,我們一邊跑,一邊笑,漸漸地,我體力不支,雙腿像灌了鉛一樣,仿佛邁一步都要用盡全身力氣。我看看湛佳浩,他正輕松地跑著,跑完之后,我已經(jīng)氣喘吁吁、汗流浹背,而他卻面不改色心不跳,一臉輕松地走回了教室。
還有一次,數(shù)學試卷發(fā)下來了,湛佳浩一看試卷,仿佛著了一個霹靂,整個人止不住地顫抖起來,我瞅了瞅他的試卷,看見了幾個鮮紅的叉叉,一個鮮紅的75分寫在試卷上,顯得異常凄慘。但是湛佳浩并沒有為此灰心喪氣,而是上課專心致志地聽老師講課,講完之后,他一副恍然大悟的樣子,將錯題一絲不茍地更正,重新把錯題再仔仔細細地做一遍,遇到不會的,他絞盡腦汁想,實在想不出來,他就會虛心地請教老師,不把錯題都弄懂就決不妥協(xié)。
這就是我們班的“牛人”,你們說他“牛不牛”。
曬曬我們班的牛人作文6
每個班里都有許多“牛人”,我們班就是人才輩出,唱歌好聽的、會樂器的、擅長體育的、能“抬杠”的……可我要曬的“牛人”,則是我們的美麗、可愛、善良、大方的語文老師——陽陽老師。
陽陽老師個頭不算高,但十分漂亮,博學多才,人如其名,老師每天都很陽光快樂,是個喜歡向日葵的陽光小美女。
陽陽老師雖然是語文老師,但是英語也不錯,雖然上課時總帶著笑容,但也有嚴厲的時候。
記得在一次語文課上,有幾個同學過于興奮一直接話茬,老師講的知識點都聽不清了。于是,陽陽老師收起往日的笑容,緊鎖眉頭,環(huán)視了教室一周,發(fā)現(xiàn)聲音并沒有停下,便大喊一聲:“聲音能不能停下來呀?這是上課!”在這兒一句之后,教室頓然鴉雀無聲,同學們都在驚訝,一向溫柔的陽陽老師怎么會變得如此嚴厲。但是過了一會兒,又“好了傷疤忘了疼”,熱鬧了起來,這次老師是真的生氣了,但還是只罰了我們靜坐,她給我們計時。那一次之后,我們上課便特別注意紀律,課堂安靜了許多,這一切都是因為我們真的不想再惹老師生氣。
雖然這是嚴厲的一面,但是陽陽老師更多的一面還是呆萌。
剛開學時,信息課要拍微電影,我們組要拍一幕宿管老師給小象量體溫的劇情,于是,我們便找了陽陽老師來扮演我們的宿管老師。老師的第一鏡拍的十分順利,但是被我的笑場打斷了。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)老師竟然是一個被“教書耽誤的'戲精”:表情動作一步到位,臺詞秒記,就是因為我們這些“非戰(zhàn)斗人員”重復了一遍又一遍。在最后一鏡時陽陽老師還呆萌的說了一句:“我是不是說錯臺詞了?”整個劇組的人頓時笑個不停,我心想:原來老師也有這么呆萌的一面呀。
這就是我們班的“牛人”——陽陽老師。她可愛、陽光、和藹,是個能和我們一起討論蔡徐坤打籃球的美麗女人。
曬曬我們班的牛人作文7
“牛人”這個詞有些土氣,我們班的“牛人”可不少,比如我們的周“大班長”
金框眼鏡架在他高挺的鼻梁上,眼鏡下呆萌或嚴肅的眼神自由切換,小麥色的面龐,一身穿成風衣的`校服拉風無比,從上到下打量打量,嘖嘖,還真是個英俊瀟灑的小伙子哦!
此刻的周“大班長”改行當了勞動委員,仍和半年前的班長一樣,將班級勞動管理的井井有序,可是他最“!钡牟皇撬麩o論擔任什么職務,都能細致認真、一絲不茍,而是自帶“行走地圖”屬性。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,隨著教師緩緩離去,同學們大都離開教室瘋玩,或圍在一齊談論一些趣味的事情。而周“大班長”拿筆和直尺在紙上畫著,他這是在做啥呢?湊近一看,錯綜復雜的線和點映入眼簾。他這是在做幾何題嗎?非也。周“大班長”告訴我們:“這是南昌地鐵路線圖!碧炷模‰y道周“大班長”把南昌地鐵圖背了一遍?緊之后他又拿出幾張畫紙:“喏。這是倫敦的,這是巴黎的,這是東京的……”令人目不暇接,驚嘆不止。轉念一想:估計周“大班長”也是隨便瞎畫的——他又沒坐過,他怎樣明白?抱著半信半疑的心態(tài)上網(wǎng)查了一下:“天哪!真的別無二致!”連每個站臺都清清楚楚,我不禁慨嘆道:沒想到,周“大班長”還有這番功夫?
一次英語課,主題關于交通和道路,英語教師讓人來畫畫學校周邊的地圖,我們首推周“大班長”。而他果然不負眾望,邊說邊畫,根本“停不下來”,這快把全區(qū)地圖都畫出來咯!所以周“大班長”又得名周“地圖”。
其實,每個人都有自我的“!保皇怯行┤恕颁h芒畢露”,有些人“深藏不露”,指不定哪天,你以為某個平庸的人,會讓你大吃一驚:“原先,他也有這番本事!”
曬曬我們班的牛人作文8
我們班啊,有一個“牛人”,她是一個學習起來就像拼命三郎,玩起來瘋瘋癲癲,一遇老師就焉下來的小姑娘。
她有一口好牙,生氣時動不動就咬人,皮膚也比較黑,眼睛里閃著機敏的光,長得比較弱小,但跑起來飛快,她長得就像一只土撥鼠。
她不僅外貌漂亮,她的做起事來也有幾番“初生牛犢不怕虎”的滋味呢!
她又一次犯了個錯誤,被老師像抓小雞一樣把她從隊伍提了出來,皺著眉頭,瞪著眼睛,說:“你怎么在隊伍里說話”,不是不讓在隊伍里說話嗎?她起初還是微笑的,但后來眼中逐漸蓄起淚水,一汪一汪地在她的眼中打轉,她趕忙抹去,等老師訓完了,她回到了隊伍中,沖著老師做了一個大大的鬼臉,還伸出手向走了好遠好遠的老師比了一個兔耳朵。她難道沒有看見老師已經(jīng)回過身子了嗎?
她的`表情包非常豐富,每當她聽到一個她以為很奇怪的事情,就會“啊”的一聲張開大嘴,把腰往下壓壓。遇到令她生氣的事情,她的臉就會變得“”,仿佛五官都扭在了一起,嘴還咧著,露出一排白牙。她笑的時候,臉上肌肉把她的眼睛擠得小了好的。
她考試成績上上下下,跟坐過山車似的,而她的心情,就隨著坐上了過山車上上下下。
她考好了就在別人面前耀武揚威,得意揚揚,特別開心,仿佛世界的花兒都圍著她開放,但她考差了,那就完了,她首先哭,趴在課桌上,再就變瘋啦,抓住一個考試好的就啃,壓得同學連連求饒,如果那個人要跑,就更完了,追到后更猛烈的撕咬。
如果各位還沒有猜到,那么,我就來告訴你,她就是我們的好同學——曹藝馨。
“啊”!你考試又比我好!我心中涌起不祥的預感,啊……小曹來了,快溜!
曬曬我們班的牛人作文9
大國開七年級二班,擁有著非同凡響的色彩。班級從一年前我們剛升入初中時單調如同一張白紙,直到現(xiàn)如今的五彩繽紛、絢麗奪目,這一年中的“一筆一畫”,可多虧了我們班的幾位“牛人”為班級增光添彩,令班級熠熠生輝。這幾位小“牛人”,任誰聽了都會豎起大拇指,自嘆不如。
“數(shù)學牛人”——武靖博。大家不都說“學好數(shù)理化,走遍天下都不怕”嗎?我們班的武靖博在數(shù)學方面有著很大的造詣,在上學期的學霸交流會中多次被評為“數(shù)學學科標兵”。他雖然上數(shù)學課并非十分積極,但內(nèi)心卻對數(shù)學充滿了一腔熱血。當老師布置幾道令人絞盡腦汁也無計可施的數(shù)學題時,班里的同學有的在精心計算,有的在仔細琢磨,F(xiàn)在正是大顯身手的時候。老師的一句話打破了教室中的沙沙筆聲:“已經(jīng)有同學全部做完了!边@讓還沉浸在苦思冥想之中的同學們都驚訝不已。老師請武靖博為大家講題,我們的驚訝之余,是敬佩,敬佩他的聰穎,他的認真,他的沉穩(wěn)。在學習上,他是我們每個人的模范,是立在遙遠目標的一盞明燈。
“音樂牛人”——孫浩航。這位“體型圓潤”的.同學也正是我的同位了。想不到外表活潑好動的他竟也吹得一口好笛子。上學期期末文藝匯演及文學院成立儀式,都有孫浩航的笛聲。最初,他以一曲令人耳熟能詳?shù)摹稕鰶觥纷哌M大家的視野。只見他一襲白袍,粉墨登場,雙手持笛,嘴唇微成圓形,腳不停地在地上打著拍子,瑟瑟笛聲便從那細長的笛中婉轉而出。時而飄渺,時而悠揚。浮世萬千,盡在這悠悠笛聲之中。他顯得那么投入,又那么富有感情。這位“音樂牛人”用一只長笛,將我們帶入了一個世外桃源,一場音樂盛宴,一座文化古城。
正是身邊的這一位位“牛人”,才讓我們的班級更加團結進取,讓我們的初中生活,成為追逐夢想的白帆,展示青春的舞臺。他們激勵著身邊的每一個人,感染著我們,讓我們也都能用勤勞堅持,換春華秋實;揚理想之風帆,抵成功之彼岸!
曬曬我們班的牛人作文10
說起牛人,我認為XXX最牛!
我和她的朋友XXX曾經(jīng)提起過她,她是一個沒有罵過人,并且有些“神經(jīng)病”的人。她不罵人是因為被她的家庭所影響,她媽媽是一個心理醫(yī)生,因此他們家的素質很高,所以她是特別有素質的人。
XXX生日那一天,我沒去,等他們開完派對,張佳寧就用QQ和我聊天:“你知道嗎?今天XXX不知道怎么回事,在馬路上學貓叫!”這讓我很詫異,就回答:“應該是因為她太喜歡貓了吧!”和張佳寧聊完,就覺得她挺牛的,馬路上隨便叫,有些神經(jīng)病……我認為這也算是她的缺點吧。
她特別喜歡“教育”自己的朋友,自從學了政治以后,就天天拿著政治本念,雖然對我沒這么做過,但是我也受過她的很多“教育”。讓我印象最深的有這么幾件事:
那次,我看見別的同學在玩蟲子,我也情不自禁的玩了起來,XXX看見了非常生氣的說:“如果你是那只蟲子,我玩你,你愿意嗎?要愛護世界上對我們有益的'每一個生靈,你知道嗎?”“知道了,謝謝你教導我~”我默默的答道。
運動會時,我們班的同學開始跑了,其他同學紛紛都到前面,為他們吶喊、助威,我也不例外。于是XXX就寫日記說:“我們班同學開始起跑,同學們都到了前面,個個沒素質,連XXX也一樣!”她讓我看了看,便說:“體委就要做表率,不可以和其他同學一樣,你更要注意素質!”“我知道了,謝謝!”她就是喜歡這樣。我估計,只有我和他的死黨還有她的四結義可以受得了她的如此嘮叨。
這就是我的朋友,也是我心中的牛人——XXX。
曬曬我們班的牛人作文11
她是一個帶著銀白色鏡框,身姿筆挺的女孩兒。她也是自從我加入這個大集體后,最欽佩的同學,我認為她是個“牛人”。
她是一個有危機意識的女孩。記得上個學期的期中考試,她的數(shù)學學科失利,連A線都沒上。但是她并沒有因此放棄數(shù)學這么難科。反而在落實好其它科目的同時,對它更加上心,無論是作業(yè)還是教輔資料上的題目,一遇到不會或不懂的,就會跑去問老師,或與同學們討論;上課全神貫注地傾聽,不受周圍同學的影響。果不其然,她在第三次月考的成績直沖第一。
她是一個自律的女孩,前段時間她的線上學習狀況就是最好的證明:早讀打卡,她常常名列前茅;提交作業(yè),她總是又快又好;經(jīng)常被作為“范本”;老師的表揚里,總有她的名字;匦:,我也去“觀摩”了一下她的筆記,看了一眼,我就懵了——帶著一絲狂野的`行楷,如群蟻排衙般整整齊齊地排列在她的書本上,顯眼的記號筆將其中的重點標出,令人一目了然而又賞心悅目。多么嚴謹?shù)膽B(tài)度,多么一絲不茍的人吶!我心中的震撼久久沒有散去,當然,她也在大多數(shù)人已松懈的開學考試中再次斬獲第一,令我望塵莫及。
有時我在想,她為什么可以那樣“牛”,直到我再次與她談起上個學期的期末體育考試:她與我一同跑800米,我體力不行,而她一直讓著我,陪我跑,最后200米時,我已經(jīng)開始大口大口地喘粗氣了,而她卻是向我說了一聲“抱歉”后全力沖去了終點。她說,她當時心中只想著‘一定要上A’,然后就感覺有了力量。我想,應該是她善于設立并有強大的意志去完成目標,才讓她成為我心目中的“牛人”吧。
沒錯,她就是我心目中的牛人,也是我的目標,我會不斷的向她學習并向她靠攏,直到我有一天超越她!
曬曬我們班的牛人作文12
班級里的同學們都有自己的過人之處,今天就讓我給你們曬曬我們班上的“牛人”吧!
第一位“牛人”胡羿濤,他是班上公認的管理能手,更是同學們一致認為的“完美”班長,下面我要曬曬他在班上的非凡能力。有一次老師讓我們自習,剛開始沒一會,同學們就開始蠢蠢欲動,有的開始竊竊私語,特別是班上的調皮鬼們更是不安分,緊接著聲音如洪水放閘般傾瀉,全班都跟著騷動了起來,耳邊全是嗡嗡聲,如同千萬只螞蟻在開會。這時,只見班長靜靜的觀察教室里每一處正在暢聊的同學,眼神如老鷹般犀利,那神情宛如叢林中默默等待狩獵的豹子,面帶冷靜,瞳孔微微收縮,仿佛在尋找一個時機,即刻爆發(fā)去撕咬獵物。他猛得站起來大聲呵斥道:“你,你,還有你們,我全部把名單記下了,下課后,我親自押送你們到老師辦公室報到,讓你們聊天聊個夠!”這時全班同學都被震撼了,吵鬧聲猶如曇花一現(xiàn),一個個大氣不敢出,連一根針掉在地上也能聽得見,班級上又恢復了安靜,大家又紛紛開始專注學習了。
“江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年。”是這樣的,我們班除了有班長這樣的管理能手,還有另外一位“仕而優(yōu)則學,學而優(yōu)則仕“的詩賦達人唐镕雅。
他正如聞一多老先生那樣向古代典籍鉆探,猶如向地殼尋找寶藏。仰之彌高,越高,攀的越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆的.越鍥而不舍。他在一次詩賦辨論賽中,大義凜然的發(fā)表自己對詩賦的看法,他說:我們要取其精華,去其糟粕,為中華民族幾千年來積淀的文化助一份力。他自己也這么做了。他不動不響,無聲無聞,默默做著貢獻,明天他可能寫一句詩,后天可能成一篇賦在我們眼里,他,是行的高標,是口的巨人。
這就是我眼中的“牛人”。俗話說得好,“長江后浪推前浪”,期待我們班的同學們都能在未來綻放出璀璨的光芒。
曬曬我們班的牛人作文13
記憶里,總有一個人顧盼生輝,眉眼間帶著一絲絲笑意,齊耳的短發(fā)隨風飄揚。運動會上,總是可以看到她堅持不懈,努力去奔跑的身影,每天清晨可以看到她流利的背誦英語課文,她就是我們班的牛人——魏小凡。
許多同學都只看到了她的表面,她作文好,她英語好,卻沒有關注到她更深一層的品質——堅持。
運動會馬上開始了,每個班的同學都摩拳擦掌,準備大展身手一番。卻唯獨我們班的'女子800米差一個人,這時她走了出來,把自己的100米換成了800米,讓同學們吃了驚。
每天晚上她拉著我一起去跑步,看著夕陽余暉下她的身影,我相信她一定會取得成功。
令人激動的運動會開始了,蒙蒙細雨吹在臉上,讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請到檢錄處檢錄。"伴隨著學生會甜美的聲音,她暗暗握緊了雙拳,抿了抿唇角,走上了操場!班"的一聲,槍響了,每一位選手都迅速的沖了出去。她也快速著向前奔跑,不甘落后于其他選手。第二圈了,她的速度漸漸慢了下來,雨也越下越大,我的心也懸了起來。但,她沒有放棄,堅持住了。最后一圈了,她滿臉通紅,雨打在她的臉上,她大口大口的喘著氣,卻不肯停下來走一步。在最后半圈里她咬緊了牙齒,猛地向前沖去,近了,近了,近了,她里終點越來越近了,我不僅為她感到激動!暗诎嗣!彼贿呑咭贿厸_我喊,臉上帶著喜悅的笑容。
在她的堅持下帶動我一起跑步,一起背課文,在腦海里總有一個姑娘明媚的笑臉激勵著我,她就是我們班的牛人——魏小凡!
曬曬我們班的牛人作文14
夏日的陽光縱情照耀著,樹上的小鳥歡快的唱著歌,槐花也散發(fā)著陣陣芳香,但我們已無心再欣賞這番美景了,因為這已經(jīng)是上午的最后一節(jié)課了,我們的肚子都咕咕叫起來。
清脆的午休鈴響起,同學們像小鳥一樣飛出教室,眨眼間都捧回自己的飯盒坐到座位上。同學們吃相各異:有細嚼慢咽的,有狼吞虎咽的,還有邊看書邊吃的……但吃相最牛的是坐在我前面的女孩,她并不是狼吞虎咽,而是極為認真,極為專注的。她有一雙像黑葡萄似的大眼睛,彎彎的眉毛,唇邊有兩個甜甜的酒窩,我尤其愛看她吃飯時的樣子。覺得十分有趣。她輕輕打開飯盒,向里面深情注視了一下,看到今天的午餐是肉籠,喜滋滋捧在手里,放到鼻子前聞了聞,接著又放到嘴邊,一小口一小口慢慢咀嚼起來。她時而微笑著點點頭,時而眉頭輕輕皺起,仿佛是在思考一個問題。她時不時仔細看著手中的肉籠,并用另一只手一層一層的剝開它,用眼睛認真的`搜索,如同淘寶一樣。忽然她眼睛一亮,終于又找到了一塊肉,她便毫不客氣的張開大嘴吞下肚。
她喝湯的樣子也更為認真。今天是她最愛喝的紫菜蛋花湯,她對里面的雞蛋情有獨鐘。只見她小心翼翼的從湯里撈出每一片雞蛋,先用舌頭舔了舔,就像小貓咪吃東西那樣。再放進嘴里,把唇邊的微笑和雞蛋一起吃進肚。接著捧起碗,輕輕攪一攪,把剩下的紫菜湯一小口一小口喝下去,最后一個酒足飯飽的微笑在她臉上蕩漾開來。
看著她認真吃飯的樣子,忽然想起日本動畫片中櫻桃小丸子與她的吃相極其相似,也是如此的認真、專注。
這就是我們班吃飯最牛的女孩,我喜歡她的那份認真與專注,更喜歡她唇邊浮出的那一抹微笑。
曬曬我們班的牛人作文15
說起我們班的牛人,那真是個個才華橫溢,能人層出不窮。有演技超群的“影帝”,有滔滔不絕的“教授”,還有文藝風雅的“美學家”,而今日我要介紹的牛人是一個外表健壯、內(nèi)心細膩的體育健將兼歌唱家——高勝寒。
高勝寒,從名字不由讓人聯(lián)想這位應當是個有著高挑身姿,發(fā)達四肢的人物,事實也正是如此。在開學初憑著在軍訓中的優(yōu)異表現(xiàn)和身高上的優(yōu)勢,順理成章的當上了我班體育班長。在大大小小的運動會上,他充分發(fā)揮自我的特長,長跑,短跑,跳高,樣樣精通,為班級取得了不俗的成績。
他身姿矯健,但絕不是一個“四肢發(fā)達、頭腦簡單”的俗人,在學習方面也是實力不凡。比如,在寫作方面,他就著實令我大吃一驚,在前一陣教師布置的觀察日記中,那細膩的文風,優(yōu)美的描述和多愁善感的情感,都令我嘆為觀止。單從那美妙的文筆看,你絕對想象不出是一個男生所寫。
可是,以上這些都不是他最“!钡牡胤,他令人印象最深的還是那動人的歌喉,不管何時何地,只要他情緒來了,都能唱上兩句,一下課,教室里就回蕩著他“悠揚”的歌聲。他的成名曲就是《愛拼才會贏》,明明一首很勵志的歌曲,可是經(jīng)他感情充沛的那么一翻唱,竟到達了令人狂笑不止的效果。記得有一次第八節(jié)課是體育課,跑完800的我們個個累得氣喘吁吁,無精打采,就在這時,那熟悉的聲音再度出現(xiàn),這歌聲仿佛十分有魔力,全班同學幾乎都開始跟他唱了起來,疲憊不堪的`我們像打了雞血一樣滿血復活。歌聲引得走過班級門口的教師和同學頻頻回頭,但我們卻毫不在意,只感到十分開心?墒且驗樗母杪曁^于有“影響力”,有時以至于影響到課堂紀律,教師只得嚴令他上課期間禁止在班里唱歌?墒沁@也擋不住他愛音樂的內(nèi)心,一到音樂課就十分振奮,優(yōu)美的歌聲再度回歸。
這就是我們班的一個牛人,正是像他這樣一個個的牛人,才組成了我們這個完美趣味的大班級。
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