寫曬曬我們班的牛人作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫曬曬我們班的牛人作文1

　　如今流行有事沒事就出來曬曬：曬美食，曬自拍，曬美景今天我也趕回時髦，來曬曬我們班的牛人們。

　　學霸擔當

　　現(xiàn)在的學生圈子里流行的，莫過于學霸了。我們班也有一們學霸擔當，他還是我們班的大班長，他就是侯嘉翔。廢寢忘食這個成語絕對是他學習狀態(tài)的生動寫照。他坐在我的前面，我把他當鏡子來照，總能照出我的渺小來。

　　有一天中午放學，我叫他去吃飯，他頭也沒抬，說：你先去吧，我把這題做完。吃完飯回來，我發(fā)現(xiàn)他仍巋然不動坐在座位上奮筆疾書，我問他吃飯了沒，他說一會再去。

　　等到午休結束，我睜開眼，入眼的還是他專注做題的樣子。一成不變的樣子讓我懷疑他從未離開過座位。我隨口一問：你啥時候去吃的飯？呀！我忘記吃飯了！他噌的一下站了起來。正當我目瞪口呆之際，上課鈴響了起來。他靦腆地笑了笑重新坐了下去。這一餐又被他給我忘了。

　　那一天我獻出了自己珍藏的零食讓他果腹，但也對他這個學霸有了新的認識：他并不是比我們聰明，只是他比我們勤奮啊！

　　板報能手

　　下面播送一則通知，下期黑板報的主題為：防溺水接到通知，她就像是接到了戰(zhàn)斗命令的將軍一樣，馬上進入了戰(zhàn)備狀態(tài)她就是我們班的板報專員毛夢琪。

　　只見她輕輕抽出一張畫紙，直線、弧線，報頭、分欄，插畫、任務分配三下五除二，不到幾分鐘，臉上已經(jīng)寫好了胸有成竹四個大字。接下來她把選定的組員叫到門口，邊示意邊解釋。就像電視里的.司令一樣，不一會就把任務分好了。幾位組員隨即進入了各自的崗位。

　　而她，當然還是把別人做不了的任務留給自己，誰讓她什么都會呢！她寫得一手好黑板字，畫得一手好畫，黑板報的選材、設計、配圖、書寫她樣樣在行。

　　她負責的每一期黑板報總能給我們帶來不一樣的震撼與驚喜。前一段時間，她帶領我們班同學設計、繪制的黑板報，以漂亮的版面設計，精彩內容，贏得了老師和同學的一致好評，還在學校評比中獲獎了呢！

　　體育健將

　　接下來我要介紹我們班的體育健將：陳星宇。跳遠、跑步、打籃球都不在話下。上屆運動會，為了取得好成績，在比賽前半個月，他就開始訓練。操場上那奮力奔跑的身影，他額頭晶瑩的汗珠，讓我們看到了他的堅毅，拼搏。比賽時，面對眾多強勁的對手，他沉著應對，充分發(fā)揮自己的實力，過五關斬六將，為我們班奪得了兩項第一。

　　賽后，我們班開表彰會，他在位子上幽幽地說了一句：學校為什么要每人限報兩項？老師開玩笑說，校長知道東（3）班有個同學叫陳星宇，怕獎狀讓他一個人拿完了別人不干。同學們聽了都大笑起來，只有他還留在壯志難酬的遺憾里。

　　我們班還有很多特色牛人，他們身上有很多值得學習的地方，我為我們班有這樣的人才感到驕傲。

寫曬曬我們班的牛人作文2

　　我們班是全校最牛的班，各種各樣的牛人層出不窮。而我的同桌小陳，是牛人中的牛人，我對她那股牛勁佩服得五體投地。

　　睡覺，牛！

　　她雖是一名女生，但是她膽子特別大，有些她敢做的事，我作為男生都不敢嘗試，比如說，睡覺。

　　晨讀課上，同學們站在座位上大聲朗讀課文，她那個位置空落落的，顯得格外引人注目。我總是被班主任提問：你同桌呢？不用說也知道，她在家里睡過頭了，又沒趕上早讀。這都不知道是第幾次了。我偷偷問過她，知道她特別愛看課外書，有時看到凌晨還不舍得放手，結果早上就起不來了。唉，真是膽大包天！我可不敢遲到。

　　不過，這還不能體現(xiàn)她的睡覺之牛。有一次上歷史課，她居然不知不覺睡著了。令人不可思議的是，她竟能半睜著眼睛做出專心聽講的樣子。我從未見過有人能睜眼睡覺的，就不管她，只認真聽我的課。突然，老師在講臺上大喊一聲：陳XX，上課睡覺，你很厲害呀！我急忙看向她，她趴在桌子上呼呼大睡，還沒醒過來。我趕緊搖醒她，她睜開眼睛，看了一下周圍，馬上坐端正了。過了一會兒，老師叫她回答問題，她毫無反應。咦，怎么回事？我仔細端詳，發(fā)現(xiàn)她嚴重走神，睜著眼睛還在繼續(xù)睡。天哪，太牛了！

　　成績，牛！

　　I小陳對歷史課總是一副不太在意的樣子，班主任接到班干部投訴，多次苦口婆心勸誡她，但她仍然我行我素，好像事不關己一樣。

　　月考到了，我心想：她這次歷史一定會考砸！但結果出乎所有人的意料，她考了96分，歷史全年級第一！這可真是牛氣沖天呀！班主任在月考表彰會上哭笑不得地說她：你呀，上課睡覺也能考那么好，實在是刷新了我的世界觀。我感覺你就是為考試而生的呀！于是，為考試而生的人這個頭銜就被我們戴在她頭上了。歷史老師也無可奈何，誰叫人家那么厲害呢！因此，每當上課看到有同學不認真，他就說：你們想上課走神，先得做到像陳XX那樣考個全年級第一。這話一出，大家馬上正襟危坐。試問，誰能跟她一樣牛呢？

　　記憶，牛！

　　小陳歷史考第一后，有些同學不服氣了，表現(xiàn)最明顯的就是歷史課代表。有一天，課代表拿著歷史書，跑到正在看課外書的陳思涵面前，指著最后幾個附頁歷史事件發(fā)生年代，問小陳：你能背下來嗎？小陳默不作聲，接過歷史書，把那幾頁迅速地看了幾遍，就把書還給了課代表：抽吧，隨便你怎么抽。課代表不可置信地望著她，連續(xù)抽查了好幾個歷史事件發(fā)生的年代，她都準確答出，并且一字不漏。課代表近乎絕望地走回座位，邊走邊唉聲嘆氣：這是鬼還是神呀？

　　我悄悄問小陳：你是不是早就背過了呀？她搖搖頭，說：不需要提前背，多看幾遍就能背了。我盯著附頁那些密密麻麻的.事件和年代，欲哭無淚。蒼天呀，她是不是有過目不忘的本領？這也太牛了吧？

　　我的同桌真是當之無愧的牛人！與她做同桌，我的壓力山大呀！

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