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回來(lái)吧，課作本作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的回來(lái)吧，課作本作文，希望能夠幫助到大家。
“真的嗎?真的嗎?這是真的嗎，課作本真的沒(méi)有了嗎？你不是開(kāi)玩笑吧？”我望著一臉焦慮的班長(zhǎng)大人，心里瘋狂得大喊，怎么可能!你想想，誰(shuí)會(huì)要課作本？而且，還是做過(guò)的!誰(shuí)會(huì)要課作本？而且不止一本而是五本!玻爾代熱斯現(xiàn)象?開(kāi)玩笑，我實(shí)在無(wú)法相信!而這卻又絕對(duì)不是開(kāi)玩笑，石老師的臉一點(diǎn)點(diǎn)陰沉下去，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)懸起來(lái)。
“課作本到底在誰(shuí)哪!”石老師怒吼一聲�！拔也恢溃蛱煜挛缥以邛募鸭训哪克拖氯W(xué)奧數(shù)的!”我在心里說(shuō)，一邊又責(zé)罵那個(gè)可惡，無(wú)聊的，缺德的拿走課作本的人。
沉默，依舊是沉默。突然，老師的目光軟了下來(lái)：“唉！算了，請(qǐng)那個(gè)拿本子的人趁沒(méi)人的時(shí)候自己把本子送過(guò)來(lái)。”
一天，二天，三天……
“本子到底在哪里？”石老師失去了耐心，在教室里大喊，我面無(wú)表情地盯著老師，，我的天!哪個(gè)大腦短路的把本子帶了回去呀！你要本子有什么用呀!我也快瘋了，恨不得揪出那個(gè)拿本子的人揍一頓。
本子呀，本子!你們到底在哪里呀？雖然做作業(yè)是件讓人不怎么喜歡的事，但我卻一點(diǎn)也不希望你消失!
回來(lái)吧，課作本!
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