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我的小制作作文（通用34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的小制作作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小制作作文 1
今天中午，我看到黃子鳴拿著一張紙，我問(wèn)他：“這是什么啊?”他打開(kāi)那張紙，笑著說(shuō)：“這是我新做的旗子，但還沒(méi)全部完成。”我心想：那我也做一套新旗子吧，但中午肯定沒(méi)時(shí)間，只能晚上做了。我想好了，我要做一個(gè)“我的世界”的旗子!我想：關(guān)卡的話，那就設(shè)僵尸吧，用木劍、石劍、金劍、鉆石劍、鐵劍都可以打死僵尸，那還要有蜘蛛，可以用石劍、金劍、鉆石劍、鐵劍打敗他。
小白要用金劍、鉆石劍、鐵劍才打的`死，打死怪物可獲得木頭、肉、磚塊。還要有幾棵樹(shù)，砍完樹(shù)可獲得：木頭、樹(shù)葉。里面還有空地，可以建房子。
我的小制作作文 2
我有一把漂亮的花傘，一個(gè)粉色的絲質(zhì)傘面，一個(gè)鵝黃色的塑料傘柄，一個(gè)綠色的絲帶掛穗，五顏六色，美不勝收。如果你打開(kāi)小花傘，你會(huì)看到傘面上盛開(kāi)的蠟梅，這給我的小花傘增添了魅力。
我非常喜歡我的小雨傘。它保護(hù)我免受風(fēng)雨，是我生活中不可缺少的`幫手。每當(dāng)下毛毛雨的時(shí)候，我都會(huì)帶著一把小雨傘去上學(xué)。如果夏天很熱，我每天都離不開(kāi)它。因?yàn)榛▊阕屛疫h(yuǎn)離熾熱的太陽(yáng)，并留下陰影。但是當(dāng)我回到家，花傘靜靜地站在角落里，從不炫耀自己...
小花傘，小花傘！你是如此的精致美麗，賞心悅目。你這么默默無(wú)聞，給我?guī)?lái)了很多便利。
我的小制作作文 3
星期天晚上，我找來(lái)了彩紙，做徐老師布置的作業(yè)的小手工，我給它取名叫安全小知識(shí)---車與人。
首先我抽了一張藍(lán)色的.紙，剪成玩具車門大小，剪成六張，然后把六張紙通過(guò)雙面膠粘起來(lái)，作為車身，再做兩個(gè)橡皮檫大小得正方形，一個(gè)當(dāng)車頭一個(gè)當(dāng)后備箱，最后，用藍(lán)色紙作成車輪。用雙面膠將車子固定在A4紙上，再用黑白紙做斑馬線粘A4紙上，找來(lái)樂(lè)高小人粘在斑馬線上。
這就是我得手工作品，安全小知識(shí)---車與人。
我的小制作作文 4
我的小制作叫《五彩繽紛的花》，她有各種各樣的顏色，漂亮極了。
我用的小制作材料是一張黑紙，兩張薄薄的紙，一張是紅的，一張是藍(lán)的`，還有一張綠紙和五顏六色的橡皮泥。我把兩張薄薄的紙貼在黑紙上，再用綠油油的紙剪成各種各樣的葉子，綠油油的葉子真像田地里長(zhǎng)滿的青菜。最后用五顏六色的橡皮泥做成各種各樣的花，把她們貼在綠葉上。我的五彩繽紛的花就誕生了。
看著這些花，都好像是真的，真漂亮！我要好好地珍藏起來(lái)。我永遠(yuǎn)都不要丟掉，要好好收藏。
我要用小木框裝起來(lái)，放在書房里和它一起努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。
我的小制作作文 5
今天徐老師布置一個(gè)作業(yè)，用廢料制作一個(gè)小手工。
我在家里找到幾個(gè)礦泉水瓶，我跟媽媽商量做花瓶。我們先用美工刀把空瓶對(duì)半切開(kāi)，再粘在紙上當(dāng)瓶身。我又把瓶底剪下來(lái)當(dāng)花朵兒，為了讓花瓶更美麗，我找來(lái)了五顏六色的彩紙，把它撕成彩條揉成彩團(tuán)，塞進(jìn)花瓶里當(dāng)石頭。接下來(lái)我們把剪下來(lái)的`瓶底涂上顏色，最后把所有的花朵黏在紙上，我的作品就大功告成了。
看著這個(gè)美麗的花瓶，我想到生活中有很多廢料能變廢為寶，讓我們一起動(dòng)動(dòng)手吧！
我的小制作作文 6
今天，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)。要自己動(dòng)手做一個(gè)小制作，由于今天的.作業(yè)有點(diǎn)多，只好把這個(gè)作業(yè)留到星期六做。
星期六中午，我和媽媽到愛(ài)情島撿樹(shù)葉。我們撿了好多樹(shù)葉有紅的，黃的，綠的，還有各種形狀的。我和媽媽把這些樹(shù)葉帶回家。開(kāi)始做了！我做了一只小刺猬，我先畫了刺猬的頭，再用樹(shù)葉當(dāng)刺，然后再用樹(shù)葉把肚子粘平，一只可愛(ài)的小刺猬就完成了。你看那只紅色的小刺猬好像在動(dòng)呢，我越看越喜歡這只小刺猬。
我的小制作作文 7
瞧！你看見(jiàn)了嗎？那是什么？哈哈！這是我自己做的紙杯兔子。你想知道怎么做嗎？你一定很想知道吧！那就讓我來(lái)教你怎么做吧！我們先要準(zhǔn)備材料，有水彩筆、紙杯、彩紙、剪刀，還有雙面膠。好了，下面我們先把兔子的`頭、耳朵、四肢和蝴蝶結(jié)畫在一張白紙上。然后，把它們?nèi)慷技粝聛?lái)，請(qǐng)你注意，千萬(wàn)別剪到手，不要把身體的某個(gè)部位給剪壞了。再把它們?nèi)假N到紙杯上，注意不要貼歪了。最后，檢查一下有沒(méi)有哪個(gè)部位落掉了，如果是這樣要及時(shí)補(bǔ)充。你會(huì)做紙杯兔子了嗎？如果會(huì)了可一定要在家里做做看哦！
我的小制作作文 8
周一，徐老師給我們布置了一個(gè)動(dòng)手完成的小制作。
回到家，我想好了全部用A4紙制作坦克。
問(wèn)題來(lái)了，怎么把坦克的車輪卷好一點(diǎn)，我用鉛筆放里面白紙卷在外面，用雙面膠貼好，再把鉛筆抽出來(lái)就做成了。接著用固體膠粘起大盒子和小盒子。最后用雙面膠把它們整合起來(lái)，就做成了高大又具作戰(zhàn)能力的'坦克。
我心想制作一個(gè)坦克看上去很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常難。通過(guò)這次制作我明白了：不能光想，要?jiǎng)邮肿鲎隹础?/p>
我的小制作作文 9
今天，我做了一幅豆畫。這是一只可愛(ài)的的小鬧鐘，它的輪廓很像一臺(tái)電視機(jī)，金黃的外套，綠盈盈的小腳，是不是很神氣?我先做小鬧鐘的輪廓，先用鉛筆在白紙上畫出來(lái)。再仔細(xì)地沿著鉛筆的痕跡，涂上木膠，最后把一粒一粒地粘上去。鬧鐘的輪廓做好了，我又開(kāi)始做小鬧鐘的.時(shí)刻。
同樣地，我先用鉛筆輕輕地畫出時(shí)刻的位置，確定了12點(diǎn)、6點(diǎn)、3點(diǎn)、9點(diǎn)，其余的時(shí)刻也確定了，我又涂上木膠，粘上紅豆，鬧鐘的時(shí)刻做好了，我又用一長(zhǎng)一短的葵花子做好了時(shí)針和分針，最后用兩蠶豆做小鬧鐘的腳。你喜歡我的小鬧鐘嗎?
我的小制作作文 10
我的'小制作是一朵花，這是一朵有多種顏色的花，十分漂亮。
說(shuō)起做七彩花的過(guò)程，那可真不容易。我準(zhǔn)備了許多材料：紙杯、剪刀、水彩筆、彩紙等。一切準(zhǔn)備就緒，就要開(kāi)始了。我先用剪刀把紙杯剪成一絲絲的，然后再把絲條上色，再在黃紙上剪一個(gè)圓下來(lái)貼在中間，然后又用彩色筆畫上眼睛和嘴就完工嘍！
第二天，我把七彩花帶到學(xué)校，讓同學(xué)們參觀。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)七彩花漂亮，我心里可高興了！
我的小制作作文 11
星期天的上午，我一直想怎么來(lái)小制作這項(xiàng)作業(yè)。想啊，想啊。終于想出了做小車子。
我叫爸爸幫助我把夠不著的木頭拿下來(lái)。我把木頭一段、兩段、三段，鋸開(kāi)了，但是費(fèi)大半天的`時(shí)間。釘釘子的時(shí)候，可費(fèi)力了。我用大錘子和小錘子敲敲打打，釘了在敲，敲了在筆一釘，反反復(fù)復(fù)。終于敲好了，我用瓶子做輪子，還用了紙板做底板，再用一根繩子拉著，一輛車子就做好了。
做一輛小車真不容易。雖然難看了一點(diǎn)，但是我感到很高興，因?yàn)樗俏覄趧?dòng)的成果。
我的小制作作文 12
同學(xué)們，你們看，這是我的小制作不倒翁。它機(jī)靈的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，紅紅的'嘴巴，五彩繽紛的頭發(fā)，可愛(ài)極了！
首先，我用剪刀在雞蛋的小頭戳一個(gè)洞，再把蛋清和蛋黃倒在碗里。然后把蛋殼拿去沖洗干凈，倒些膠水和沙子進(jìn)去，再封上口。最后該給不倒翁畫臉譜了，我先用記號(hào)筆畫眼睛、眉毛、再畫嘴巴，最后粘上彩色的頭發(fā)。不倒翁做好了，我看著自己的手工制作品，心里非常高興！
我的小制作作文 13
今天，我做了一個(gè)小燈籠。你知道燈籠是怎么做的嗎？現(xiàn)在讓我告訴你！
首先，你應(yīng)該準(zhǔn)備12根小棍子、一根長(zhǎng)棍子、一張矩形紙、一根線和一支蠟燭。這些都是制作燈籠的材料。第一步是拿出8根小木棍做2個(gè)正方形，然后用4根小木棍做柱子，上下各放1個(gè)正方形，將2個(gè)正方形與4根柱子牢固連接，形成燈籠的框架。然后拿出一張紙，在燈籠架周圍畫一個(gè)你喜歡的圖案。此時(shí)，它形成了燈籠的原型。然后拿出兩條要交叉的線，把它們綁在燈籠的'底部，在線的中心貼一張紙，把蠟燭放在上面。為了攜帶燈籠，你需要在燈籠的上端用磅秤綁上四個(gè)小孔，將棉線穿過(guò)燈籠，最后將棉線纏繞在棍子上。然后燈籠就完成了！看，這盞燈不是很漂亮嗎？你可以很快在你的朋友中炫耀！
我的小制作作文 14
美術(shù)課上，老師經(jīng)常給我們做手工。我有許多小制作，其中我最喜歡的是制作賀卡。
去年母親節(jié)，我親手為媽媽做了一張賀卡。我準(zhǔn)備了剪刀、水彩筆、雙面膠、紙板等材料。我先把粉色的紙板拿出來(lái)，對(duì)折，然后把深綠色的紙板拿出來(lái)，依次剪下四個(gè)變小的'三角形，然后依次貼在紙板中間。當(dāng)我打開(kāi)紙板時(shí)，我可以看到紙板中間有一棵綠色的大松樹(shù)。我在大松樹(shù)上面畫了紅太陽(yáng)，活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)和白云，在松樹(shù)旁邊畫了一些五顏六色的花。我努力讓它們變得生動(dòng)、形象，就好像它們是創(chuàng)作出來(lái)的一樣。最后，我在賀卡的封面上畫了一束康乃馨，在康乃馨下面寫了幾個(gè)字：媽媽，我在這里等你。祝你母親節(jié)快樂(lè)！
制作賀卡，帶著我對(duì)媽媽深深的祝福，讓我感到幸福！我喜歡做賀卡！
我的小制作作文 15
我做過(guò)很多的小制作，有小飛機(jī)，爸爸教我做的小船......
我覺(jué)得最有意義和最難忘的小制作是我給媽媽做的三八婦女節(jié)的賀卡。
那天，天氣晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。我放學(xué)回家，想來(lái)想去不知道買什么送給媽媽作為節(jié)日禮物，咦？要不就親手做一個(gè)賀卡送給媽媽吧！
我先把一張大紅色的卡紙剪一半，然后對(duì)折放好，在選一張粉色的卡紙剪一個(gè)愛(ài)心貼在對(duì)折好卡紙的左邊中間的位置，賀卡的右邊上面寫著“三八婦女節(jié)快樂(lè)！謝謝您的養(yǎng)育，您辛苦啦！”然后我在賀卡的右邊下角處貼了一張我和媽媽的親密合影照片，封面上畫了一幅媽媽教我學(xué)走路的畫，最后涂上顏色。好啦！賀卡完成啦！
其實(shí)我一直都很喜歡做這些各種各樣的小制作，它不僅可以開(kāi)發(fā)我的`智力也可以讓思維更敏捷，更能從中找到樂(lè)趣，讓自己變得心靈手巧了！
通過(guò)這次的小制作，讓我和老媽的心距拉得更近，讓我們更深一層的了解了對(duì)方，讓我也深知父母辛勤的養(yǎng)育之恩！
我的小制作作文 16
秋天到了，秋天把火紅色給了楓樹(shù)。秋天把金黃色給了銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
今天，媽媽帶我去塘下上學(xué)，到了學(xué)校，我看見(jiàn)老師已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了材料。我抬頭一看，原來(lái)我們今天要做的是樹(shù)葉貼畫。老師說(shuō)：“自己想一個(gè)自己喜歡的景物或者動(dòng)物�！�
我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我還是做一只可愛(ài)漂亮的孔雀吧。我檢查了一下，剪刀、交代和白紙都帶齊了。我迫不及待地開(kāi)始做了起來(lái)，我先用鴨子爪子似的楓葉當(dāng)孔雀的頭冠，接著用一片不知名的大樹(shù)葉當(dāng)孔雀的身體，然后用一片片金黃色的銀杏葉當(dāng)作孔雀的羽毛，還用樹(shù)葉細(xì)長(zhǎng)的葉柄當(dāng)作孔雀的腳。一只漂亮的孔雀九做好啦！我再用水彩筆畫了些蝴蝶、小鳥(niǎo)、白云、大數(shù)……這些當(dāng)裝飾，最后老師幫我們用黑色大卡紙當(dāng)作背景。
我做的'樹(shù)葉畫不僅讓我的想象力變豐富，而且還考驗(yàn)了我的動(dòng)手能力！
我的小制作作文 17
“哈哈！你抓了那么多魚(yú)，卻做不好一條魚(yú)�！蔽倚ξ野郑覟槭裁催@么說(shuō)，因?yàn)槲液臀野謩傋龊靡粭l“小丑魚(yú)”。
今天爸爸宣布：“我要當(dāng)魚(yú)！去幫我弄個(gè)一次性杯子，還要個(gè)水彩筆和彩紙。”好的，我會(huì)興高采烈的.幫爸爸做好準(zhǔn)備�！班牛议_(kāi)始了�！�
“唰”“唰”“爸爸，你在干什么？”我哭了�！白鲷~(yú)。”“不要這樣。我在電視上看過(guò)。我教你。第一步是給紙上色，然后切成兩個(gè)半圓，中間切成條狀，但不要剪。貼在杯子上就可以做鰭了�！卑职职凑瘴艺f(shuō)的方法做了�！暗诙�，畫魚(yú)尾，然后上色，再剪下來(lái)�！蔽乙恢痹谡f(shuō)，爸爸也在“努力”，但是我們的合作一點(diǎn)都不好。在我全部完成之前，我父親就完成了�？吹礁赣H的作品，我突然笑了�！拔舶图舸罅�，眼睛也不圓了。真的很出名。
“爸爸，既然你做了魚(yú)，我就來(lái)測(cè)試你。為什么過(guò)年的時(shí)候家家戶戶的餐桌上都有魚(yú)？”“因?yàn)轸~(yú)代表著一年多，希望新的一年里好運(yùn)連連，大豐收。
我的小制作作文 18
這幾天，沈老師讓我們大家做一個(gè)科學(xué)小制作。
我想啊想，到底做什么好呢？腦子一片空白，怎么也想不出來(lái)�！鞍�，對(duì)了！”這時(shí)，我突然想起，老師在上課時(shí)，手經(jīng)常要拿粉筆在黑板上寫很多字，那粉筆總會(huì)把老師的手弄臟了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會(huì)脫皮、裂開(kāi)呢！如果我能發(fā)明一種不會(huì)直接碰到手的粉筆，那該有多好��！于是，我決定把粉筆改造改造，讓它變得更實(shí)用。
想著，我馬上拿來(lái)一支粉筆，一個(gè)以前用下的橡皮擦，它的外表細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的，粗細(xì)跟粉筆差不多。準(zhǔn)備好了這些，我就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。
我先把插在橡皮擦上用剩下的'小橡皮挖出，然后，拿起小刀和粉筆，按照那個(gè)洞的大小，把粉筆削細(xì)了一些，又把削好的粉筆裝進(jìn)了橡皮擦里。很快，這個(gè)小制作就完成了。
哈哈，這才叫完美呢！我上下打量了一下，這下，老師用粉筆寫字時(shí)，手就不會(huì)碰到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不容易被寫斷，可好用了！
怎么樣？我的發(fā)明實(shí)用吧！
我的小制作作文 19
放學(xué)后，同學(xué)們都在討論老師布置的作業(yè)，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做一件小制作，有的同學(xué)做小花藍(lán)；有的同學(xué)做紙燈籠；有的同學(xué)做風(fēng)車；有的同學(xué)做吸管自行車；還有的同學(xué)做小木屋等等。
我的小制作是一個(gè)小花傘，要用的材料有：五根細(xì)鐵線，一根粗鐵線，和一個(gè)軟的彩色卡紙，一張硬的彩色卡紙。首先把軟的.彩色卡紙用剪刀剪成一個(gè)圓形，把硬的彩色卡紙剪成一朵朵可愛(ài)的小花。把那些剪好的花朵用膠水把它貼在軟卡紙上。然后，把粗線條的最底邊，把它弄彎一點(diǎn)，這樣小花傘的把手就做好了。把細(xì)鐵線底部圍著粗鐵線的頂部繞一圈，再把第二根，第三第四第五根也這樣做，在細(xì)鐵線的上面貼上膠水，最后把彩色卡紙貼上去做傘頂。一把精致、漂亮的小花傘就呈現(xiàn)在眼前。我把它放在客廳櫥窗里，媽媽非常喜歡，說(shuō)我的小制作是一件藝術(shù)品。
怎么樣？我的小花傘做得不錯(cuò)吧！只要我們多動(dòng)手，多思考，就一定能制作出許許多多的作品來(lái)。
我的小制作作文 20
暑假的一個(gè)星期六，我和爸爸在家里拼賽車。我們按順序把輪胎、滑輪、皮帶、馬達(dá)、電路板、電池盒、天線安裝上去，一部自制的賽車就拼裝好了，爸爸介紹說(shuō)賽車是由電池提供電，電通過(guò)電路板帶動(dòng)馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)，再通過(guò)皮帶滑輪帶動(dòng)輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣賽車就可以跑了。賽車的`方向是通過(guò)天線發(fā)送信號(hào)由遙控器控制，我們又按順序把電路板，電池盒和天線安裝好，賽車的遙控器就出來(lái)了。
我們裝上了電池，開(kāi)始試車，可惜失敗了，爸爸分析是電路板的問(wèn)題。爸爸把賽車改裝了一下，賽車就能跑了，不過(guò)賽車只能往前跑，因?yàn)榘职职央娐钒搴吞炀�拆了，所以賽車不受遙控器控制。
我覺(jué)得少了些什么，我想：“車子上應(yīng)該有車燈，如果沒(méi)有車燈，車在黑的地方跑，我們就看不到它在跑了。”所以在上面安了一個(gè)小燈泡。雖然我們累得滿頭大汗，可是我們很開(kāi)心，我還從中學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。
我的小制作作文 21
一天，我看見(jiàn)同學(xué)曹雨做的餅干既漂亮，又可口，我羨慕極了，心里癢癢的，于是我就央求媽媽幫我買了做餅干的材料和磨具，我也想學(xué)著做餅干。
周末，我迫不及待地開(kāi)始做餅干了，媽媽在旁當(dāng)起了臨時(shí)師傅。根據(jù)書上的制作步驟，我先拿出面粉倒進(jìn)盆子里，再將黃油切成薄片，放進(jìn)面粉里，倒些牛奶，拿出攪拌棒“哐當(dāng)哐當(dāng)”地?cái)嚢杵饋?lái)，不一會(huì)兒攪拌均勻了，我把它們倒在保鮮膜上，放入冰箱冷卻一會(huì)兒。過(guò)了大約一小時(shí)，再拿出來(lái)時(shí)，液體已經(jīng)成了固體，我再小心翼翼地把它們倒進(jìn)磨具里，放進(jìn)烤箱里烘烤。
我心里又緊張又興奮，心想：我做的餅干好嗎？滋味如何？度過(guò)了漫長(zhǎng)的`半個(gè)小時(shí)后，我激動(dòng)地打開(kāi)烤箱，里面熱氣騰騰，散發(fā)出一股濃濃的香氣，饞得我直流口水。�。★灨尚迈r出爐了！瞧，它們一只只香噴噴的小熊形狀，多么可愛(ài)！我輕輕地咬一口，脆脆的，酥酥的，真是天下美味��！
媽媽品嘗了我做的餅干后，也贊不絕口。
我的小制作作文 22
一天，老師讓我們用乒乓球或沒(méi)用的東西做一個(gè)小制作。我回到家，苦思冥想怎么也想不出什么好創(chuàng)作。以前都是我和媽媽合作，這次我要自己做。有了，做不倒翁吧�？墒瞧古仪蚴前T的，怎么辦呢？哥哥說(shuō)：“用熱水泡。”我才不高興呢。沒(méi)辦法，只能做小娃娃了。媽媽建議我：“做一個(gè)寶塔吧。”“不行”我叫道。
首先，我拿了一個(gè)紙杯，用水彩筆畫了一對(duì)眼睛和一張嘴。我邊畫邊想：總不能每次都做這個(gè)吧。于是，我把乒乓球涂上顏色，并用剪刀把它的兩端戳兩個(gè)小洞，再把放喜糖的`袋子上面的抽帶剪下來(lái)，并把它和杯子穿在一起。然后，把另一個(gè)乒乓球穿在杯子的另一邊。再用喜糖袋子剪成方形，穿在杯底上方的球一起。最后，找一些珠子放入杯子里面的乒乓球里。這樣，我的風(fēng)鈴就大功告成了。
自已做的東西感覺(jué)就是不一樣。
我的小制作作文 23
這個(gè)小制作是我和外公辛辛苦苦完成的，它的名字叫“乘風(fēng)破浪”，通過(guò)這個(gè)名字，大家應(yīng)該可以猜到我的小制作是一艘小帆船。
我先準(zhǔn)備一個(gè)礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側(cè)面扎一個(gè)洞，再把吸管插進(jìn)小洞里當(dāng)作旗桿。可是，那根吸管要倒下去，怎么辦呢？我一邊想一邊撓頭，這時(shí)，外公過(guò)來(lái)幫助我了，他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來(lái)，開(kāi)始做旗帆了，我先用黃色卡紙剪下三個(gè)大小不一的梯形，按從小到大的順序貼在吸管上。我心想，顏色好像太單調(diào)了一點(diǎn)。我用水彩筆在旗帆上畫上了精美的圖案，看起來(lái)漂亮極了。我再用藍(lán)色卡紙剪下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'長(zhǎng)方形，把礦泉水瓶給包起來(lái)，再在卡紙上畫上許許多多的窗戶。就這樣，一艘可愛(ài)的小帆船完成了。
看著我親手做的小帆船，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
我的小制作作文 24
書簽有好多種，有的是用卡紙做的;有的`使用塑料做的。但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)指紋數(shù)千嗎?
我想你沒(méi)有。
指紋書簽有著特殊的含義。今天我就來(lái)做指紋書簽。我首先做
好準(zhǔn)備。我要準(zhǔn)備
的東西，有剪刀、白卡紙、印泥、水彩筆和黑色鋼筆。制作開(kāi)始了。先用剪刀在白紙上剪出像圓溜溜的雞蛋一樣的圓。再用食指放在印泥上，使勁一按，食指上沾上了印泥，再把食指放在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的白卡紙上，使勁一按，一個(gè)小娃娃的臉就這樣做好了，看上去，小姑娘的臉十分可愛(ài)。我們?cè)谟么竽粗阜旁谟∧嗬铮匆幌�，大拇指上有紅紅的印泥像鮮血，使勁一按，安在臉頰的下方，接著是這樣，把小姑年的身子印好了。再給小姑娘畫上四肢。
一個(gè)紙文書千就做好了�？瓷先ッ廊缣煜砂�！
我的小制作作文 25
今天櫻桃老師讓我們回家做一個(gè)風(fēng)車，下一堂課帶過(guò)來(lái)裝飾教室。我告訴了媽媽，媽媽同意加入我的制作小分隊(duì)。
星期六晚上，我和媽媽一起制作風(fēng)車，我的弟弟也參加了。我先準(zhǔn)備了三張紅色的卡紙，一張給媽媽，一張給我自己，還有一張給了弟弟。我又拿了一盒回形針和三把剪刀，最后我還拿了一把尺子。
制作開(kāi)始了，我拿出紅色且不是正方形的卡紙將它對(duì)折，沿著那條線剪下來(lái)就變成了正方形。我再拿著那張卡紙左右對(duì)折起來(lái)找到中間點(diǎn)，然后我沿著折痕線用尺子量，在距離中間點(diǎn)四厘米處畫了一個(gè)大大的點(diǎn)和一條直線。接著我用剪刀沿那條線一直剪，一直剪到那個(gè)大點(diǎn)為止，最后我用回形針把四個(gè)角固定住，風(fēng)車就這樣做好了，我喜歡做風(fēng)車，制作風(fēng)車的'過(guò)程也很簡(jiǎn)單。歡迎你來(lái)挑戰(zhàn)！
我的小制作作文 26
今天做了個(gè)小制作。我決定做垃圾桶、鏟子和水桶。材料有：“中華鉛筆一殼(全殼要封)，剪刀”。我先拿出中華鉛筆，用剪刀從殼頂剪下一個(gè)6厘米長(zhǎng)的垃圾桶。垃圾桶就像平板電腦。我在離殼底3厘米左右的地方切下一個(gè)垃圾桶，然后切下垃圾桶的下部。我還沒(méi)來(lái)得及高興，一件悲傷的事情發(fā)生了，水桶散架了。我難過(guò)得眼淚都要掉下來(lái)了！我別無(wú)選擇，只能先做一把鏟子。我從殼的中間部分切出一個(gè)寬的長(zhǎng)方形。鏟子是做出來(lái)的，看起來(lái)像一把刀。我再拿一個(gè)炮彈，和剛才做的一樣，就是最后一步剪短，水桶準(zhǔn)備好了，就像大炮一樣。它們像一條船一樣緊密地結(jié)合在一起。
這個(gè)小制作真的很好玩。雖然和陳宇浩過(guò)去做的`很相似，但我和他的改進(jìn)總是不一樣的。
我的小制作作文 27
我是一個(gè)聰明的女孩，當(dāng)然我喜歡小制作。有一天，我找到一個(gè)牙膏盒，漂亮的包裝紙，可愛(ài)的卡通貼紙，剪刀，膠水，尺子和鉛筆，準(zhǔn)備做一個(gè)筆筒。
一切準(zhǔn)備就緒。我們開(kāi)始吧。首先，我在牙膏盒中間畫一條垂直線，然后在垂直線的左右兩邊測(cè)量一個(gè)相等的距離，畫一個(gè)等腰倒三角形。然后在對(duì)面相同的位置畫同樣的`三角形。在盒子正上方畫兩條平行線連接前后三角形。然后讓我媽幫我用刀沿著畫好的線畫一個(gè)缺口，然后我用剪刀把兩個(gè)三角形剪得整整齊齊，剪出一個(gè)“v”字形。將切好的盒子從中間向下折疊，用膠水將盒子的兩端粘在一起，用包裝紙將盒子表面包裹起來(lái)，然后用膠水將包裝紙粘牢。自制筆筒就成型了！最后用自己喜歡的卡通貼紙裝飾筆桿，哈哈！一個(gè)非常實(shí)用可愛(ài)的筆筒就這樣誕生了！媽媽說(shuō)這叫變“廢”為“寶”。
接下來(lái)要做的就是讓我的筆友們搬進(jìn)他們的新家。每天做作業(yè)的時(shí)候感覺(jué)精力充沛，做作業(yè)更認(rèn)真。
我的小制作作文 28
今天老師布置了一項(xiàng)手工小制作，題目花樣不限，只要自己喜歡就行了。吃完晚飯我就急忙動(dòng)手制作，心想我一定會(huì)做得最好。可左思右想了很久卻無(wú)從下手，感覺(jué)什么都想做，可又不知從何做起。一時(shí)急得快哭了，手拿彩色的卡紙，鉛筆在上面亂畫，眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)。
這時(shí)爸爸回家了，一見(jiàn)坐在書桌前的我，手足無(wú)措，呆呆的坐著，問(wèn)怎么了，我低著頭說(shuō)：“老師布置小制作我不會(huì)，您能不能幫我想一下”？
爸爸微笑著說(shuō)：“你畫的小汽車不會(huì)做，你可以試著做其簡(jiǎn)單的東西，比如你眼前的.臺(tái)燈，也可以啊。做什么事情，一定要靈活機(jī)動(dòng)，不要死板遇到難題，要善于思考”！
對(duì)啊，我一聽(tīng)，擦干眼淚一笑，原來(lái)事情也可以這樣做的。很快找來(lái)可樂(lè)瓶，用剪刀小心地剪下來(lái)做成燈罩，廢舊充電器做底座，用金屬夾子當(dāng)支架，最后用彩色的膠泥捏一個(gè)燈泡，粘在燈罩里面。終于做成功了，我仿佛看見(jiàn)做好的小臺(tái)燈亮起來(lái)了，我在它明亮的燈光下做作業(yè)呢！
我的小制作作文 29
今天，我看到家里那么多的瓶子，心血來(lái)潮，可不可以變廢為寶？我的腦海里出現(xiàn)了小汽車、拖拉機(jī)、坦克。“坦克！我可以做個(gè)坦克�。 蔽腋吲d地叫道。
我拿來(lái)了剪刀、雙面膠、彩紙、筷子等工具，把八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐子用膠布連在一起，做了兩組，用筷子做橋，把兩組連在一起，這樣，坦克的輪子就做完了。
我正高興時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，用什么做炮管呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，看見(jiàn)哥哥正在喝牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)奶盒子用膠布粘在一起，炮臺(tái)也做好了。
我又在一張正方形的紙上寫著：虎翼號(hào)——坦克。把紙片貼在坦克的正前方。我希望我的`坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上如虎添翼，勇猛無(wú)比。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我的坦克做好了�！卑职终f(shuō)：“真美麗�！�
就這樣，我的坦克完成了！
我的小制作作文 30
周末的下午，我要完成一個(gè)小任務(wù)—制作樹(shù)葉畫。
我把需要的材料準(zhǔn)備好，有樹(shù)葉、彩鉛、水彩筆，還要一張白紙。
首先，我用彩鉛在白紙上畫樹(shù)干，樹(shù)干下畫好柵欄，在紙的下面位置畫好蝸牛的頭部，在紙的`右上角畫上燦爛的太陽(yáng)，再用水彩筆涂好顏色。
接下來(lái)是最重要的一步，貼樹(shù)葉！我把幾片大樹(shù)葉剪好形狀貼在樹(shù)干上，瞧！一顆茂密的大樹(shù)出現(xiàn)在眼前。接著尋找小樹(shù)葉作為小蝸牛的身體，哈哈，這幾只小蝸牛在地上，在柵欄上悠閑的散步呢。最后找到幾片扁扁的樹(shù)葉剪好形狀，那就是草地，再用水彩筆畫上五顏六色的小花。一張樹(shù)葉畫就完成了！
我看著自己動(dòng)手做的樹(shù)葉畫仿佛我也在畫里面，就像那些蝸牛在快樂(lè)的散步。所以我要給畫取個(gè)名字，就叫“蝸牛散步”！
我的小制作作文 31
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！庇纱丝梢�(jiàn)玫瑰花是眾人喜愛(ài)的花朵，如果我制作一個(gè)帶有玫瑰花的小鏡子，一定很漂亮，而且會(huì)有很多人喜歡。我一邊想著，腦袋里一邊有了好主意。
我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙，把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來(lái)，粘成一張大大的'長(zhǎng)方形彩紙，我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間，可是玫瑰在哪呢？我翻箱倒柜終于找到了一枝“玫瑰花”，迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小鏡子的旁邊，這樣玫瑰鏡初步完成了！但我看了幾遍，覺(jué)得還不完美，我繞著玫瑰鏡轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈......直到我頭昏眼花，突然，想起來(lái)玫瑰鏡的功能是不是太單一了？如果停電了怎么照鏡子呢？對(duì)了，再裝一個(gè)手電筒吧！于是，我又把小手電筒裝了上去，這樣，就能照玫瑰鏡了，大功告成。
我欣賞著這鏡子，想這可是我親手做得呀！不管同學(xué)們的評(píng)價(jià)怎樣，但在我心中，這是最珍貴的。
我的小制作作文 32
今天準(zhǔn)備做個(gè)小制作，但是能做什么呢？想了想，終于決定做一個(gè)一直想要的—— ram娃娃。
沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的。一開(kāi)始，我不知道怎么做拉姆的頭。別擔(dān)心，好好想想。
想起曹操，曹操就出來(lái)了，嗯.沒(méi)錯(cuò)！上次去小玉阿姨家不是帶了點(diǎn)泡泡回來(lái)嗎？我為什么要想那么久？答案不是指日可待嗎？太好了，我們開(kāi)始吧！
媽媽幫我把泡沫切成球。哎呀！問(wèn)題又來(lái)了，哦哦.
這一次，問(wèn)題比上一次更大。泡沫上的淡黃色蠟紙歪歪扭扭皺的，看起來(lái)很別扭！
我像看“棍子”一樣看著這只公羊，越來(lái)越難受。
哎，我怎么這么笨！黃色塑料袋不是最好的`材料嗎？我在ram頭上放了個(gè)塑料袋，這是個(gè)難題。
拉姆頭上的葉子是另一個(gè)大問(wèn)題！指來(lái)指去，我想出了一個(gè)可行的好辦法：把紙板折成扇形，剪下來(lái)，貼在ram的頭上。然后，我?guī)退嫵雒髁恋拇笱劬�，顯示出銳利的力量。
看，他多可愛(ài)。有空我給你看看！
我的小制作作文 33
今天，是我到暑假托管班的第一天，其中的科技課讓我流連忘返。
開(kāi)始上課了。老師先給我們講一些科學(xué)的小知識(shí)，如為什么彩虹出現(xiàn)在雨后的晴天，為什么恐龍會(huì)滅絕等等。我和一些知道答案的同學(xué)躍躍欲試，發(fā)言十分積極。大家看了我們，也一一模仿，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變成了人聲鼎沸的“菜市場(chǎng)”。老師再三提醒我們不要吵，但是我們就停不下來(lái)。
時(shí)間就像一條永不停歇的河流，飛快的流逝了。到了我們最喜歡的'實(shí)驗(yàn)課了，今天的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于慣性。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是把紙條和硬幣放在礦泉水瓶上面，抽走紙條而硬幣不掉下來(lái)。我一連抽了好幾次都沒(méi)成功，看來(lái)技術(shù)還不夠啊。
這節(jié)課真開(kāi)心啊，即玩了游戲似的實(shí)驗(yàn)，又學(xué)到了很多科學(xué)小知識(shí)，真是一舉二得！
我的小制作作文 34
今天，老師布置家庭作業(yè)，讓我們回家做一個(gè)小制作。
我最喜歡小白兔，所以我決定做一只會(huì)走路的小白兔。我立即找到了材料：塑料碗和舊電池（5號(hào)）、繩子、一根橡皮筋、黑色鋼筆、彩色紙、透明膠和剪刀。首先，我在彩紙上畫了小白兔的面具，然后把它剪掉。然后，在塑料碗的邊緣開(kāi)一個(gè)口，在碗的底部開(kāi)一個(gè)小孔，然后將橡皮筋掛在碗的兩側(cè)。然后，將舊電池透明地固定在橡皮筋上，將捆綁好的`舊電池朝同一方向放好，在一個(gè)方向上扭轉(zhuǎn)十次，使橡皮筋保持扭曲，將繩子粘在電池上，并將繩子從小孔中穿出。最后制作主體，將小白兔貼在主體上。我的杰作誕生了。非常驕傲！
小型生產(chǎn)培養(yǎng)了我使用雙手和大腦的能力。它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我喜歡小制作！
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