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三年級(jí)海底世界作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)海底世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)海底世界作文1
有一次，爸爸和媽媽帶我和弟弟去羅源灣海底世界，這是我盼望己久的一件事。
我們一走進(jìn)海底世界，就被那各種各樣的魚給吸住了，有水母，還有兇猛的鯊魚，各種各樣的魚色彩斑斕真是美呀！其中最美有白色的水母、赤月的水母、立方水母、十字水母……我看到很多的水母它們游過(guò)來(lái)和我們打招，小水母眼巴巴的望看我們?cè)儐?wèn)：“小朋友，人類的世界是怎樣的，有沒有很多好玩的地方？”我回答道：“有呀，我們可以去游樂(lè)園玩很多游戲，比如坐過(guò)山車、摩天輪；還可以去動(dòng)物園看很多動(dòng)物呢。有猴子在樹上吃桃子，還有一只兇猛老虎。那里有很多有趣的`東西呢�！边@些水母十分漂亮。它有著一個(gè)半圓的，玲瓏的頭，不要看它小，水母器官都在里面，中有消化循環(huán)腔，胃皮層、嘴肛門，都在它的“頭”里，看水母很小“五臟”俱全。接下來(lái)，我們又來(lái)到了，另一個(gè)世界。我看到了，小金魚、獅子魚、蝶魚…海底館里有趣的動(dòng)物，還有很多，海龜還有寄居蟹、澳洲龍蝦…
“海底世界”好神奇啊！我已經(jīng)愛上了它。它不僅讓我拓寬了視野，讓我懂得了不少海底世界的知識(shí)。
三年級(jí)海底世界作文2
如果你來(lái)到了海底世界，你要干什呢？
如果我來(lái)到了海底世界，首先，我要去找到美人魚，看看她美麗的尾巴，漂亮的頭發(fā)。我要讓美人魚介紹他們的國(guó)度，我要看看美麗漂亮、善良大方的.美人魚公主，還要看看他們的交通工具。然后，我要找到長(zhǎng)20米的大烏賊王。跟他做朋友，我要在他背上跟他竊竊私語(yǔ)，騎在他背上到處去遨游。讓他給我講講海底的名勝古跡：有沒有古蓮花池呀，有沒有古城墻呀……接著,我要去跟海里的小魚交朋友,跟他們玩“大魚捉小魚”(就是老鷹捉小雞)捉迷藏、賽跑……我們肯定會(huì)樂(lè)不思蜀的。我還要和小魚們一起讀書，一起寫日記、作文呢！最后，我要找到這里最高的海藻，一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)……地爬上去，看看能不能到大海面上去。我還要用顯微鏡一點(diǎn)一點(diǎn)得找到最小的海藻，看個(gè)清楚。
同學(xué)們，每個(gè)人心中的海底世界都不一樣，讓我們大膽來(lái)寫出自己心中的海底世界吧！
三年級(jí)海底世界作文3
星期六，媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)ズ５资澜缤妗Ｎ姨貏e高興。雖然天氣很炎熱，可我們卻毫不在意。
走到海底世界，��！真像是一個(gè)世外挑源，多么涼快��！我們仿佛進(jìn)入了大海，呈現(xiàn)在我們眼前的魚無(wú)奇不有：老鼠斑的身上有許許多多的黑斑點(diǎn)，如果你看到很多老鼠斑聚在一起，你看了肯定會(huì)起雞皮疙瘩；鋸鰩魚有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，就像一把鋸子；彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗……
我們來(lái)到一個(gè)用很大的玻璃圍住的大魚，但我不知道它叫什么名字。我們又來(lái)到了一個(gè)用小玻璃圍住的水母，媽媽問(wèn)我們水母像什么，我說(shuō)像降落傘，弟弟說(shuō)像一把水母形的`雨傘，一百塊錢一把哦！我和媽媽聽了哈哈大笑。弟弟又說(shuō)：“姐姐，這里有蜘蛛，難道蜘蛛也是在海里生活的？”我連忙裝成一位文質(zhì)彬彬的說(shuō)理員，說(shuō)道：“這位先生，這是蜘蛛蟹，并不是蜘蛛。是因?yàn)樗哪_像蜘蛛。明白了嗎？先生？”“哦，我其實(shí)早就知道了，只是想考驗(yàn)?zāi)愣��！钡艿苈卣f(shuō)道。我們還看了企鵝、海豹、海龜、海馬、海龍、海星等，五花八門，應(yīng)有盡有，讓人看了眼花繚亂。
最后，我們依依不舍地離開了海底世界。不過(guò)，我們玩的很開心，不知道媽媽什么時(shí)候還會(huì)帶我們?nèi)ズ５资澜绨�！我快等不及啦�?/p>
三年級(jí)海底世界作文4
暑假的一天，爸爸帶我和堂妹去北海的《海底世界》游玩。
一進(jìn)門，我就看見玻璃墻有許多許多的.海底動(dòng)物，導(dǎo)游說(shuō)“他們?cè)跉g迎我們呢”。
往前走，就是“海底隧道”了，隧道的玻璃外有許多許多的海底生物，有：帶魚、海馬、章魚……，看得我眼花繚亂。
“快去看美人魚表演呀！”導(dǎo)游說(shuō)。我們來(lái)到美人魚館，美人魚已經(jīng)在海底世界里。表演開始了，“美人魚”抱著一條兩米多長(zhǎng)的鯊魚游來(lái)游去，嚇得我和堂妹直冒出冷汗，還做優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作呢，之后，他們鉆過(guò)奧運(yùn)五環(huán)，還友好地向我們揮揮手，我們一下子好像融為一體了，越看越想看，巴不得跑下去和她們共舞。
我們又來(lái)到鯊魚館，里面有許多兇猛的鯊魚，有大白鯊、虎皮鯊、護(hù)士鯊等等，堂妹嚇得快昏過(guò)去了。
我們本來(lái)是想多玩一會(huì)兒，可天色已晚，只好依依不舍地回家。
三年級(jí)海底世界作文5
今天，我和媽媽等一共六人高高興興一同去湯顯祖紀(jì)念館，參觀海底世界。參觀的人川流不息，我也隨著人們一道走進(jìn)海洋世界。
當(dāng)我走進(jìn)海底世界時(shí)，��！一眼就看見海底七星彩魚，它身上有七個(gè)斑點(diǎn)，顏色是金黃色的'，游水搖頭晃腦成群結(jié)隊(duì)，就像一支秧歌隊(duì)伍整整齊齊美麗極了！再往前走就看見千年海龜，它有小鍋那么大，背上的六邊形花紋一片接一片，走起路來(lái)象蝸牛一樣慢吞吞的爬著并抬著頭東張西望，只要一有動(dòng)靜他的頭立刻縮進(jìn)龜甲中去。
再繼續(xù)往前走，又看見了和熊貓一樣稀少的中華鱘，中化鱘長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，尖尖的嘴，走呀看呀，不知不覺一只海豚展現(xiàn)在我們面前，海豚是一位游泳健將，海豚一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，只要主人給它吃魚，它就在水中頂球、鉆圈、逗人樂(lè)、還有大龍蝦、巨型螃蟹……看得我眼花瞭亂。
今天，看了海洋世界，使我了解了海洋，同時(shí)也認(rèn)識(shí)很多海洋動(dòng)物，使我大開眼界。
三年級(jí)海底世界作文6
去年，我和爸爸、媽媽去了海底世界，那真是讓我大開眼界，讓我給你們介紹介紹吧。
我們一起走進(jìn)海底世界，首先看見的是五彩斑斕的魚兒，有海中之狼鯊魚，有體積的鯨魚，有海中百靈鳥——白鯨，還有各種各樣的魚類。你瞧，那一個(gè)個(gè)透明生物像降落傘一樣慢慢游動(dòng)著，這就是水母，別看它長(zhǎng)的漂亮，它可是有劇毒的，如果您惹到它的話，它會(huì)用它的毒刺蟄傷你，但是海龜喜歡吃這種“果凍”一樣的水母。海龜在陸地上跑不過(guò)兔子，但是在海里海龜卻是游泳高手，海龜長(zhǎng)著一個(gè)小小的頭，身上穿著“盔甲”像一個(gè)小勇士高傲地昂著頭在海里游著。海底還有一些珊瑚，顏色各異千姿百態(tài)，有的'像一團(tuán)菜花貼在礁石上，有的像一個(gè)巨大的蘑菇，有的像美麗的鮮花，還有的像矗立的寶塔。假若我有一朵可以實(shí)現(xiàn)愿望的七色花，我一定要去碧波萬(wàn)頃的海洋中觀察觀察海底的生物，再摸一摸那美麗的珊瑚到底是什么樣子。
啊!海底世界真是一個(gè)奇妙的世界!
三年級(jí)海底世界作文7
媽媽帶著我和哥哥去看海底世界。
我們非常興奮的來(lái)到水族館，��！水族館真大，媽媽在那邊排隊(duì)買票，我急著想去里面看個(gè)究竟，我看見一群群小朋友在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)水族館，媽媽拿著票帶著我們急忙驗(yàn)票進(jìn)去。
我們先來(lái)到鯊魚館，那邊的'鯊魚各式各樣，有大的，小的，中的，花的，黑的。最長(zhǎng)的鯊魚有20米，它有4——5排牙齒，每個(gè)星期換一次牙齒，一年換2——3萬(wàn)枚牙齒，每枚牙齒都十分鋒利，如果被咬到，后果不堪設(shè)想，我問(wèn)在鯊魚館工作的阿姨：“這些鯊魚可以摸。”阿姨溫柔的回答說(shuō)；“你只能摸小鯊魚�！蔽覇�(wèn)；“可以摸的鯊魚在哪里呢。”阿姨說(shuō)；“你來(lái)的太早了，小鯊魚還沒送過(guò)來(lái)。”我遺憾的離開了鯊魚館，來(lái)到了海豹館，海豹看見我們一會(huì)兒游到東一會(huì)兒游到西，好像在展示自己的本領(lǐng)。
我們還參觀了企鵝館、水母館......
經(jīng)過(guò)這次海底世界之旅，我更加了解了海洋動(dòng)物。
三年級(jí)海底世界作文8
星期日，我和外婆外公以及舅舅一起去南京的海底世界游玩。
坐著舅舅的車，我讓舅舅開快點(diǎn)，我都迫不及待地想去看海豚和海獅了。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。我們終于到了南京了，我們是中午到的，要吃飯，就去吃了南京的`海底撈。吃好了，我和外婆外公和舅舅去海底世界了。
到了海底世界，一進(jìn)門，就就看見水母和小魚兒，都在自由地游動(dòng)著。我們?nèi)ズ５资澜缋锩媪�，里面有像筷子一樣長(zhǎng)的龍蝦和發(fā)呆的小魚兒，非�？蓯�。我們進(jìn)了海底世界的第二層，我也不知道那是什么東西，所有的小魚和其它的動(dòng)物都在上面。我看到了魔鬼魚，像被壓扁的魚一樣，還有像課桌那么大的烏龜，我有點(diǎn)被嚇到了。這應(yīng)該是生活在海底上千年的海龜吧！
到了看海豚和海獅表演的時(shí)候了，海豚先上場(chǎng)，我非常興奮，到了海豚身邊，我摸了摸它，和它親吻了一下，但我還是有點(diǎn)害怕。海豚游泳的時(shí)候非常好玩，海豚游著游著，猛地跳一下，摸到了上面吊著的球，表演很精彩。海獅上場(chǎng)了，海獅挑到了一個(gè)大姐姐，和它一起玩，大姐姐非常興奮，和我一樣。
我覺得這是我最興奮的一次，我非常喜歡海底世界，我愛海底世界的生物。
三年級(jí)海底世界作文9
聽說(shuō)，最大的海底世界已經(jīng)開放了，去海底世界，可是我最大的夢(mèng)想。今年暑假，爸爸媽媽終于圓了我這個(gè)夢(mèng)了。
到了海底世界，我和爸爸媽媽都穿上了像青蛙似的的潛水衣，背上了氧氣瓶。在工作人員的幫助下我們一同跳入了海里，10米、20米、30米、我們逐漸下沉，我看見許許多多、大小不一的魚，真是千奇百怪：有熱帶魚、尖嘴魚、還有許許多多的魚，更加叫不上名字的魚，美麗極了。
有的魚一直望我身上躥，好像在跟我玩捉迷藏，又的魚在我身上東瞅瞅西望望，好像在我身上尋找自己喜歡的'食物。不知不覺，我的氧氣瓶發(fā)出了警報(bào)，告訴我氧氣不夠了，我們只好依依不舍的游上了岸。
這次海底旅行讓我大開眼界，使我增長(zhǎng)了知識(shí)。我希望在一次暢游這美麗而又神奇的海底世界。
三年級(jí)海底世界作文10
今天下午，我們來(lái)到了神奇的海底世界。
我們隨著擁擠的人群進(jìn)入了神秘的大廳，陰暗的墻壁上鑲嵌著各種各樣的魚類，真讓我大開眼界。不知不覺，我們來(lái)到了人魚共舞的看臺(tái)，在音樂(lè)的伴奏下，兩個(gè)潛水員緩緩向我們游來(lái)，池中所有魚兒都游動(dòng)起來(lái)，它們追隨潛水員手中的白色圓筒，歡快地跳起了舞。一會(huì)兒游入水底，一會(huì)兒跳出水面，真像一群調(diào)皮的娃娃。正當(dāng)我看得入迷之時(shí)，一條白色的鯨魚擋住了我的視線，流暢的'線條，圓潤(rùn)的身軀，以前我聽說(shuō)鯨魚救人的動(dòng)人故事，現(xiàn)在我覺得眼前的白鯨更加可愛了。
看完人魚共舞表演，我們通過(guò)海底隧道來(lái)到企鵝的家，我透過(guò)玻璃往里一看，哪里可是一個(gè)銀色的世界，只見穿著厚厚棉袍的飼養(yǎng)員給企鵝喂食，企鵝擺著肥胖的身體，眨著圓溜溜的眼睛在飼養(yǎng)員身旁晃來(lái)晃去，佷多的游客都認(rèn)為它們不是在吃東西，而是在像我們表演雜技。引得我們不停地拍照，留下這可愛的時(shí)刻。
由于時(shí)間關(guān)系，我們沒來(lái)得及欣賞海豚精彩表演就不得不離開了，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)的！
三年級(jí)海底世界作文11
你們?nèi)ミ^(guò)海底世界嗎？海底世界可好玩了！讓我來(lái)介紹一下吧。
海底世界的一樓有許多各種各樣的魚，它們成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，有的像一艘待發(fā)的火箭；有的周身像插著好多扇子一樣，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的全身布滿了黑白相間的條紋像一匹斑馬；還有的像一塊石頭一樣，如果你不仔細(xì)看，是找不到它們的……各種各樣的魚多得數(shù)也數(shù)不清。
另外在一樓還有精彩的“人鯊共舞”表演：在清澈的海水里，游來(lái)了一條大白鯊，潛水員和鯊魚很友好，竟然歡快地跳起舞來(lái)。
海底世界的二樓有許多漂亮的珊瑚。珊瑚像樹枝、像鹿角、像花朵，形狀萬(wàn)千；珊瑚有紅色、藍(lán)色、黃色、白色，色彩鮮艷，五彩斑斕，把珊瑚館點(diǎn)綴的分外耀眼迷人。二樓不但有各種珊瑚，而且有悠閑的海龜，海龜在水中緩慢地游來(lái)游去，看上去懶洋洋的。
三樓有許多千奇百怪的'水母：有的像一朵朵蘑菇，十分有趣；有的像降落傘似的，在慢慢的飄動(dòng)；還有的像綻開的花朵一樣……各種各樣的水母在燈光的照耀下顯得五光十色，瑰麗無(wú)比。
海底世界真奇妙，它是一個(gè)神奇的王國(guó)，讓我們一起去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘吧！
三年級(jí)海底世界作文12
神奇的海底到底有什么奇異的生物？海洋界為什么會(huì)有這么多奇怪的現(xiàn)象？答案就在《海底世界》。
海底世界》這本書里有各種奇特的海洋生物，這本書的兩位“小小主持人”，就是“淘氣章魚”和“飄逸水母”，他們用精煉與最專業(yè)的“語(yǔ)言”來(lái)向我們大家詮釋各種形形色色的“海底居民”。
我最感興趣的“海底居民”，就是蓑魚，又名“獅子魚”。
大家一聽名字就會(huì)想到生活在非洲的獅子，但是他們兩個(gè)物可真是沒有半毛錢關(guān)系，大家也一定會(huì)以為這只魚有“堅(jiān)牙利爪”，當(dāng)然——不是，他“只不過(guò)是有一身刺罷了——對(duì)了，他身上的刺可是有毒的.哦，更加恐怖的是他有至少五十年的壽命，并且他根本沒有任何天敵，除了人類，我想要不是他們無(wú)法上岸，那么恐怕整個(gè)世界都不再是人類的了，而是他們，”獅子魚“——！
海洋是多么的神奇啊，他哺育出了無(wú)數(shù)的生靈，并且他蘊(yùn)含著無(wú)限的資源，所以我們要更加愛護(hù)大海，不讓他受到傷害！
三年級(jí)海底世界作文13
媽媽常常帶著我去各種海洋館里玩。海洋館里有形形色色的珊瑚，奇形怪狀的小魚。
我們走在海底的`隧道里，頭頂上有好玩的獅子魚，旁邊還有一群又一群可愛的小丑魚，在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。我們來(lái)到鯊魚的區(qū)域，里面有各種品種的鯊魚。有些鯊魚在水里快活地游來(lái)游去，有些鯊魚懶洋洋地躺在海底。這時(shí)，廣播上響起了聲音。一位阿姨說(shuō)：“海豚表演馬上開始。”我和媽媽跑在最前面，找了一個(gè)好地方就坐了下來(lái)。
只見，四位高大的海豚馴獸師來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。接著，四只可愛的小海豚也跟在后面。馴獸師們拿出小魚干扔向水里，海豚以最快的速度跳下水，不一會(huì)，它們就從水里鉆了出來(lái)，嘴里叼著小魚干。然后，馴獸師們騎上各自的海豚在水面上游來(lái)游去。突然，海豚猛撲而下，沖進(jìn)水里，把我嚇壞了，可是沒一會(huì)兒它們就出來(lái)了。表演結(jié)束了，小海豚和它的馴獸師一起鞠了一個(gè)躬。我愛奇妙的海底世界。
三年級(jí)海底世界作文14
暑假的一天，我們一家人和許多親戚去長(zhǎng)沙海底世界玩。走進(jìn)去，哇！人山人海，真熱鬧呀！
我們站在海底隧道上，魚兒在我的頭頂、身旁游來(lái)游去。我看見一位蛙人正在用刷子給石頭“洗澡”呢！他的腳像鴨子的腳掌一樣，真有趣！這時(shí)，我聽到大家在喊：“頭頂，頭頂！”我抬頭一看，原來(lái)一只大海龜緩緩地向我們游來(lái)，我興奮地大喊：“你好，你好！”接著，我看見了許許多多大小不一、形狀不同的魚兒，每次我都會(huì)興奮地大叫。
我們離開了海底隧道。繼續(xù)前行，看到了胖乎乎的企鵝、叫聲難聽的水獺、正在睡覺的海豹、火紅火紅的魚兒——血鸚鵡、全身黃色的`寶石魚、黃白相間的小丑魚、五顏六色的地圖魚、像柳樹一樣的柳樹珊瑚？
動(dòng)物表演的時(shí)間到了，給我印象最深的是三只海豚。它們表演了：騰空跳圈、游泳、用嘴轉(zhuǎn)圈、算術(shù)？
我最喜歡的海豚叫麗莎小姐，它表演的算術(shù)讓我很驚訝。現(xiàn)場(chǎng)的一位大姐姐抽了一道算術(shù)題5+4=？麗莎小姐看了看，游到小喇叭前用嘴點(diǎn)了九下。全場(chǎng)立刻響起雷鳴般的掌聲，我的手都拍紅了。
走出海底世界，天格外藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛。我忘不了這一天，忘不了第一次去海底世界。
三年級(jí)海底世界作文15
昨天夜里，我夢(mèng)見自己去了一個(gè)美麗的海底世界。里面有數(shù)不清的海洋生物、植物等，有珊瑚、海參、貝殼、鯊魚、龍蝦……
我找到了村長(zhǎng)海豚，它對(duì)我說(shuō)：“你一定沒有來(lái)過(guò)這里吧。走，我?guī)闳マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我點(diǎn)頭答應(yīng)。于是，村長(zhǎng)就帶我去了一個(gè)雜技演奏室。我倆剛游進(jìn)去，就看見章魚先生在表演噴墨汁呢！
看完雜技，我跟著海豚往前游，游著游著就看見了許許多多美麗的水母，它們長(zhǎng)得五顏六色，形態(tài)各異。有的像蘑菇，有的像燈籠，有的像花傘，還有的像姑娘在跳舞。好漂亮�。】吹奈夷康煽诖�！
我又看見了美麗的.珊瑚，它長(zhǎng)得像鹿角，像小花，還像我最喜歡的菜花呢！珊瑚叢里還有成群結(jié)隊(duì)的小魚兒，它們有的在玩捉迷藏，有的玩抓人游戲，還有的在比賽游泳呢！海底真熱鬧��！
突然，我聽見一個(gè)聲音在叫我：“小懶蟲，快起床了�！蔽冶犻_迷糊的雙眼，哦，原來(lái)我在做夢(mèng)呢！我真希望有一天能去美麗的海底世界暢游�。�
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