【推薦】生活的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的生活的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
今天是八月三十一日，我來到了向往已久的金堂沱江實驗學(xué)校，開始了新學(xué)期的求學(xué)生活。
從今天開始，我就要離開父母，獨(dú)立的生活在這所學(xué)校里，心里總有一些不舍，又有一種新奇，使我不斷地想要去適應(yīng)這種生活。
6點(diǎn)30分就要到教室上晚自習(xí)，面對這些還未收拾的東西，我顯得有些手足無措。睡在上鋪，收拾東西總有些麻煩，爬上爬下，一會兒，我就累得汗流浹背了。
雖不是初次到這里來，不過，仍然顯得有一些陌生。四處觀望了一下，就準(zhǔn)備去吃晚餐，室友們還沒來只好去找同學(xué)蔡露尋個食堂具體位置，請他當(dāng)向?qū)�。但蔡露聳聳肩，翻翻白眼說：“你不會自己去找嗎?”我啞口無言，心想;都是同學(xué)，幫忙都不行，態(tài)度還這么差，什么人呀。呵，我自己找，自己找就自己找，你以為缺你不可嗎?我大步邁向前方，走著走著，看著別人成群結(jié)隊，想著以前形影不離的好朋友，一種蒼涼、孤獨(dú)、寂寞的'心情油然而生，使我異常思念家，思念親人。
就這樣熬到星期二，與室友談?wù)撝鴷r間為喝過的如此之慢，仿佛這所學(xué)校被施了魔法，時間停止走動。蔡露風(fēng)趣地逗我們說：沒關(guān)系，明天就是星期三，一到星期三，不愁星期天嘛!這樣去想，心中輕松了不少。
熬呀熬，我終于看到光明了，今天就是星期五了，可以回家了，解放了!
人生中有許多第一次，第一次離開父母，讓我深刻的體會到父母的愛，也讓我學(xué)會了獨(dú)立生活，去經(jīng)受生活中的磨難與打擊，是我終生難忘。
生活的作文 篇2
隨著科技的不斷發(fā)達(dá)，我們正走向碎片化的生活，今天就讓我來講講碎片化生活對我們的益處和害處吧。
碎片化生活給我們帶來一些益處：以前我們買東西，購物都需要去超市或者商場挑選，有時也許挑不到自己滿意的物品，感覺很不方便。但是在科技發(fā)達(dá)的今天，我們只要打開手機(jī)，在手機(jī)淘寶、一號店、東方購物及京東等購物軟件上手指輕輕一點(diǎn)，就能立馬下單，貨直接送到家里，使我們的生活變得很方便。
雖然碎片化生活能給我們帶來一些便利，但是它對人類的害處卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于益處。
碎片化的生活讓我們浪費(fèi)很多寶貴時間，以前我們一天的生活是美好的，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、工作。因此我們會無時無刻地節(jié)約時間去學(xué)習(xí)，魯迅先生的一句名言“時間就像是海綿里的水，只要愿意擠還是有的”。可是社會在發(fā)展、在進(jìn)步，我們的生活開始浪費(fèi)，比如在工作時偷看手機(jī)；比如在家玩手機(jī)游戲；比如沒事就看電視……
碎片化的生活讓我們的體質(zhì)變?nèi)�。在以前，小朋友一有時間就會和小伙伴一起出去玩游戲，打籃球，踢毯子，這樣使我們的身體體質(zhì)變好，而當(dāng)下的小朋友喜歡呆在家里玩手機(jī)，玩平板，玩電腦，宅在家里不愿意出去，久而久之，有一些疾病就會乘虛而入。
碎片化的生活讓我們對朋友冷漠無情。以前朋友在一起常常是歡快的玩耍，那時是多么的快樂，在生日會上歡樂的笑聲，動聽的歌聲，以及美妙的生日歌。這些都是必不可少的，但現(xiàn)在已經(jīng)截然不同了，朋友過生日往往是這樣的畫面：大家聚在一起后，很少有交流的。朋友送好禮物后就鴉雀無聲，大家低著頭各自在玩著自己的手機(jī)，再也沒有以前的歡樂聲和聊天聲了，菜上來后也是大家各吃各的，幾乎零交流，這樣的生日已經(jīng)不是以前的初衷了，這不禁讓人懷疑還有必要過生日嗎，直接和手機(jī)過就好了，而這所有的一切都是可惡、可恨的手機(jī)、平板以及電腦所“成就”的。
碎片化的生活對人類的'生活所帶來的害處數(shù)不勝數(shù)，大家應(yīng)該都明白它給我們帶來的危害有多大。如果繼續(xù)這樣下去的話，幾萬年后，地球的主宰也許就不在是人類了，而是一種全新的東西。如果不想讓我們的子孫后代受到傷害，不要讓我們的子孫后代的身體變得虛弱，讓我們一起勇敢的對碎片化生活說“不”。
就讓我們立即行動起來吧！
生活的作文 篇3
今天，我看見了這個題目，這個題目勾起了我的回憶。
小學(xué)六年級為了小升初，老師布置很多作業(yè)，一回到學(xué)校就要開始小測啊、模擬考什么的。記得有一次在課間休息因為體力不支，睡著了。當(dāng)時只知道應(yīng)該睡了很久，因為同桌再次叫醒我時，都已經(jīng)是上課了。我記得同桌在下課時還帶著狡猾的笑容對我說：“幸虧我叫醒你，不然老師發(fā)現(xiàn)你在睡覺肯定會請你去喝茶的�！彼�說，“你咋這么幸運(yùn)?下次我休息時，你也幫我看著�！碑�(dāng)然這也是最后的一次同桌之間的小秘密，也許她這次悄悄的提醒也讓我們的友誼地久天長吧。
上初中，一次上政治課，老師剛好舉完觸犯刑法的例子，我又忘記了。忽然老師又要點(diǎn)人大概復(fù)述她剛才舉的例子，剛好點(diǎn)到我。我站起來慌慌張張的，因為不會回答老師的問題，老師會罰我抄書的。就在這時，周圍有幾個同學(xué)看見我這樣，都給我悄悄的提醒。也是因為他們，我才順利過得一關(guān)。
其實提醒人不需要多大的.聲音，只需要悄悄的。就像幫助同學(xué)做作業(yè)，就像為回答不出問題的同學(xué)提供答案，就像幫剛才的同學(xué)幫助我一樣。
其實并無其他，幫助別人不需要這么引人注目。只需要悄悄的、悄悄的、悄悄的提醒，是一種雖特別但卻毋庸質(zhì)疑的愛。
生活的作文 篇4
在我的家人的眼里，我是一個大膽的人，應(yīng)該十分善于人際交往。其實不然，當(dāng)我面對著熟悉的時候，我的確可以暢所欲言，但當(dāng)我面對一個陌生的人、陌生的環(huán)境，那可就有點(diǎn)不知所措了。但最近發(fā)生的`一件事卻改變了我。
十一假期里，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，就是做一次社會調(diào)查，寫出調(diào)查報告。放假前，我和哲、瑤等幾個同學(xué)約好了一起做，但因為作業(yè)太多就一直拖著沒有實行，但已到了最后一天，必須要做了。我和她們聯(lián)系好在龍山中學(xué)門口集合。
我們集合到一起，拿著準(zhǔn)備好的表格、筆開始行動了。我們先在龍山中學(xué)門口商討出了幾個人比較多的地方，然后就出發(fā)到目的地了。到了地方，我們分成兩組，然后各組開始調(diào)查。我們組的第一站是KFC，到了之后，我們?nèi)齻�商量先征得他們經(jīng)理的同意再進(jìn)行調(diào)查�，幾愿鎶^勇完成了這個任務(wù)，我們?nèi)齻�就分頭開始調(diào)查了。
我站在那里，心里十分忐忑，心想：”這樣是不是太貿(mào)然了?我讓他們寫這個調(diào)查，他們會不會配合?他們會不會說我啊?……“我在那里不安的站著，來時那激動、好奇的心情已經(jīng)當(dāng)然無存，剩下的只有不安與忐忑。我再看看她倆，已經(jīng)開始了，我不能總在那里不干什么事吧。想到這里，我抱著”不入虎穴焉得虎子“的想法走到了一位看起來很和藹的阿姨面前，說：”您好，我是肥城一中的學(xué)生，出來做一項社會調(diào)查，您可不可以配合一下，填寫一下這份表格?“說完，我局促的站在那里，生怕她拒絕。時間雖然只過了幾秒鐘，但對我卻是十分的漫長。那位阿姨看了看表格，問了我?guī)讉�問題，便開始填寫，她寫的很認(rèn)真、仔細(xì)。寫完后，她交給了我。我向她說了聲”謝謝“。她說：”現(xiàn)在的中學(xué)生真勇敢，可以在社會上做調(diào)查，繼續(xù)加油啊!“她的這番話就像給我打了一針鎮(zhèn)定劑，我不再不安，開始很有信心的繼續(xù)下去了。我突然明白了：我應(yīng)該自信一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，生活中我會遇到很多陌生人，到許多陌生的地方，我們應(yīng)該勇敢的上前與他們交往。
過了一段時間，我們做完了調(diào)查，準(zhǔn)備上交了。看著勞動成果，想：”這次我最大的收獲不是完成作業(yè)，而是擁有了一份與陌生人交往的自信。
這件事告訴了我：當(dāng)你到了陌生的環(huán)境，與其躊躇不安，不如大膽向前，勇敢交往。
生活的作文 篇5
一早起床，刷牙洗臉，吃完早飯，以一種介于迷迷糊糊與神清氣爽之間的狀態(tài)離開家，到學(xué)校上課。下午戀戀不舍的從學(xué)校回家，埋頭與作業(yè)苦戰(zhàn)。吃完晚飯看看電視背背單詞，上床睡覺的同時暢想著明天會怎樣……這就是我20xx年某一天的生活，我們的生活早已被規(guī)劃好，這看起來似乎很不錯。
但當(dāng)我想靜坐下來看看書時，就發(fā)現(xiàn)了不對勁的地方。前不久，我為了看一本我很喜歡的書很早就寫完了作業(yè)，卻迎來了家長的質(zhì)疑：“你作業(yè)怎么這么快就做好了，你檢查過嗎？”
我心生疑問。我原來的計劃真的是被人所看好的嗎？不。當(dāng)我打開瀏覽器，想學(xué)習(xí)點(diǎn)知識時，計劃同樣是那么不堪一擊。時間這塊大蛋糕本就被切成了許多塊，我們卻在不知不覺中把蛋糕上每一朵奶油的歸屬都決定好了。
我也嘗試過不按計劃進(jìn)行——可笑的是，這好像本就是一個計劃。而這個不是計劃的計劃只進(jìn)行了一個周末，我就放棄了。那天，早晨起床時，一個自認(rèn)為很好的想法輕易的被我打開手機(jī)這么一個小小的動作所沖走，然后一天的生活就完全變得一團(tuán)糟。
有計劃也不行，沒計劃也不行，碎片化的生活不是我們想要的樣子！可生活還仍要這樣過下去——在我找到解決這個問題的方法之前。
我仍然嘗試著靜坐下來——這次是寫手帳。我拿出我的手帳本，寫下日期——噢，我媽叫我去吃水果了。那等我吃完水果，總可以好好寫手帳了吧？可惜，事與愿違，我剛寫了個開頭，我把就打來了電話，說要晚一點(diǎn)回來。電話剛放下，看到班級群里有人問作業(yè)，作熱心解答后把手機(jī)扔到了床上——只可叫我如何安心？
想了又想，我還是把手機(jī)拿了回來。因為我發(fā)現(xiàn)，手機(jī)離開我之后我更加慌了，恨不得過兩秒鐘就跳上床查有沒有新消息。說了也怪，我把手機(jī)拿回來后，便再也沒有收到過新消息。
我再一次拿起筆，卻找不到洗下去的靈感了，只好作罷。
又一天，我們家的機(jī)頂盒壞了，電視看不了了，悲傷的是，要兩天之后才能換機(jī)頂盒。家里突然變得十分安靜，就像一部精彩的話劇戛然而止，我爸要看的新聞聯(lián)播沒有了，我媽要看的電視劇也沒有了。晚上的'時間變得特別漫長，一時間大家都找不到事做。
傻坐著也不算個事，一家三口都起來找事做。起先覺得無聊，后來也都找到了事干——這個時間正好可以做那些被我們遺忘卻又是我們真正所熱愛的事情，找回初心。練練字，看看書，好不愜意。
我終于找出了問題的解決方案：在這個大數(shù)據(jù)時代，試著把一些看起來很重要的東西——手機(jī)、電腦等——放下一段時間。用這些時間，做些有意義的事。
把手中的生活碎片整理一下，扔掉那些不在我們需要范疇內(nèi)的碎片，留下我們真正需要的，再把這些碎片拼成我們想要的生活。
別讓碎片化毀了你的夢想與生活。
生活的作文 篇6
以前，我總是說不上學(xué)該有多好，自由自在。但經(jīng)歷了這次停課后，我的想法有了大轉(zhuǎn)變。由于最近甲流猖狂，不少班級停課了，我們班也不幸成為“甲流班級”，停課從上星期五一直停到這周四。
于是，長達(dá)一周的悲慘停課生活開始了。星期五中午，正在看報紙的我感到頭有點(diǎn)痛，喉嚨里非常干燥，好像有咳不完的痰。我馬上把狀況告訴了媽媽。她連忙給我量了體溫——37。4度，還好不算高。但為了確定是不是甲流，她又上網(wǎng)查了查甲流資料，其中有幾點(diǎn)剛好對的.上，就這樣我變成了“疑似甲流”病人。連著幾天天天喝中藥，每次一見到中藥，我就一陣反胃，先是顏色，看著就惡心，還有那味道，苦極了。可為了病早點(diǎn)好，只能忍著喝了。不過得了“疑似甲流”也有一點(diǎn)好處，在我生病的期間里，我總是能隨心所欲。
可身體恢復(fù)正常后，真正的“悲慘”也隨之而來，老媽立即對我嚴(yán)加管理：每天游戲時間又恢復(fù)了一小時，聊qq不能超過二十分鐘，當(dāng)然，還有許多的作業(yè)等著我。根據(jù)老媽的理論，既然學(xué)校停課了，那在家就要多做作業(yè)，以此來彌補(bǔ)停課的損失。所以，我除了完成學(xué)校的作業(yè)，還要完成額外的家庭作業(yè)，悲慘！不過還好，還有幾本我愛看的偵探小說陪我，不然，我一定會崩潰。
可是在最后兩天，連偵探小說也看完了。我請求老媽帶我到超市買點(diǎn)東西，可老媽一口拒絕，說最近人多的地方少去，我再三懇求，但老媽再三拒絕，無奈，只好垂頭喪氣地埋頭寫作業(yè)去了。寫著寫著，我突然思緒飄飛到了學(xué)校——如果沒有停課，我現(xiàn)在可能還在操場上打籃球；午休時，還能跟同學(xué)談天說地；課間休息當(dāng)然和同學(xué)打打鬧鬧……不知不覺中，老媽早已站在了我身后，一場“暴風(fēng)雨”無聲無息的來臨了。
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