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我的快樂(lè)

時(shí)間:2023-03-16 13:23:00 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

我的快樂(lè)

我的快樂(lè)1

  馬的快樂(lè)是飛奔在一望無(wú)垠的草原上;鳥(niǎo)的快樂(lè)是翱翔在廣闊的天空中;魚(yú)的快樂(lè)是游在碧波蕩漾的深海里……而我的快樂(lè)是在做一件事時(shí)享受過(guò)程。

我的快樂(lè)

  在我11歲的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一輛我朝思暮想的平衡車(chē)。當(dāng)天我就躍躍欲試,剛開(kāi)始我站在上面就是無(wú)法保持平衡,急的我只能拉來(lái)我的“左右護(hù)法”——爸爸和媽媽?zhuān)鞍帜阕筮,媽你右邊!”我喊著,他倆在旁邊扶著我。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后,稍微有樣了,可就是不能自己往前走,還是需要爸爸媽媽的幫助。

  他們討論了一會(huì),決定讓我?guī)Ш米o(hù)具自己練習(xí)。護(hù)具戴好了,我膽子也大了點(diǎn),一開(kāi)始也總是摔倒在地,但爸爸媽媽不斷的鼓勵(lì)我,“加油!”“站起來(lái)繼續(xù)!”“相信你自己是可以的.!”“不要怕!”在他們的鼓勵(lì)下,我一次次的跌倒,一次次的站起來(lái)繼續(xù)。我不斷努力,終于可以隨意操控行走的方向了,不會(huì)再跌倒。這時(shí)侯的疼痛都煙消云散了,就如看見(jiàn)了雨后的彩虹,心情無(wú)比歡快。這也讓我想起了冰心說(shuō)過(guò)的一句話“成功的花兒,人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!贝丝痰奈遥瑩碛辛艘欢溆嘘P(guān)成功的快樂(lè)花。

  想起老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們:“世界上有兩種花,第一種花能結(jié)果,第二種花不能結(jié)果,而不能結(jié)果的花更美麗,你們選擇哪一種?”以前的答案我不記得了,但我現(xiàn)在肯定會(huì)選第二種。

  人的一生可以沒(méi)有什么建樹(shù),但必須有自己心中的快樂(lè),在過(guò)程中創(chuàng)造專(zhuān)屬于自己的美麗。即使沒(méi)有成功,也擁有了快樂(lè)。我成功,我快樂(lè);不成功,依舊快樂(lè)!

我的快樂(lè)2

  運(yùn)動(dòng),一種涉及體力和技巧的由一套規(guī)則或習(xí)慣所約束的活動(dòng),運(yùn)動(dòng)能使人快樂(lè)。

  從小學(xué)我就喜歡跑步喜歡跳遠(yuǎn)喜歡所有當(dāng)時(shí)我能夠接觸到的運(yùn)動(dòng),那時(shí)候只是覺(jué)得好玩,記得老師經(jīng)常說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)好像就在說(shuō)我,二年級(jí)的時(shí)候我喜歡上籃球雖然不怎么會(huì)但是卻是每次體育課就跟男生一起打籃球,因?yàn)樽约菏桥栽谀且欢讶酥酗@得十分出眾。也被選入了籃球隊(duì),又因?yàn)閺男∝澩婧脛?dòng)的性格跑步也不是很慢力氣也挺大,又進(jìn)入了學(xué)校的田徑隊(duì),我最享受的不是運(yùn)動(dòng)比賽后拿著獎(jiǎng)狀在臺(tái)上別人投來(lái)羨慕的眼光,而是在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中我感受到全身每個(gè)細(xì)胞隨著肢體的'運(yùn)動(dòng)而“跳動(dòng)”著,我愛(ài)運(yùn)動(dòng)不是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能力的強(qiáng)弱,而是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能給我快樂(lè)。

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼逝去,小學(xué)生活就要結(jié)束的時(shí)候,我參加了第一次籃球比賽,場(chǎng)上的我跟第一次上場(chǎng)的人沒(méi)什么兩樣,也是緊張不已,那時(shí)候我想的是要拿冠軍要替學(xué)校爭(zhēng)光,最后也如愿以?xún),進(jìn)入初中運(yùn)動(dòng)能力不差的我也“順其自然”的進(jìn)入了籃球隊(duì),可是自己的籃球?qū)嵙Σ皇呛軓?qiáng),雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的訓(xùn)練但是在參加市比賽的時(shí)候卻得了一個(gè)倒數(shù)第二的成績(jī),在比賽過(guò)程中,我與小學(xué)時(shí)不一樣的想法是自己盡力并不是說(shuō)拿第一名,小學(xué)到初中到現(xiàn)在初中生活中最后一次籃球比賽結(jié)束,運(yùn)動(dòng)帶給我的無(wú)爭(zhēng)一樣是快樂(lè),參加比賽輸?shù)臅r(shí)候我感受到的是隊(duì)友一起努力一起加油助威時(shí)候的快樂(lè),是結(jié)交到別的隊(duì)的朋友的快樂(lè)。比賽贏的時(shí)候我感受到的是成功的快樂(lè)認(rèn)真訓(xùn)練得到成果后的快樂(lè),在運(yùn)動(dòng)中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是快樂(lè)的。

  運(yùn)動(dòng)也是一種感情宣泄的方式,有煩惱的時(shí)候去跑跑步,等全身被汗水濕透的時(shí)候你也就忘了之前有多難受,消除難受不就是得到快樂(lè)嗎。

  跑道上我快樂(lè)看著朋友同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭纳碛奥?tīng)見(jiàn)他們大聲呼喊的加油聲,我十分快樂(lè),倍感快樂(lè)。

  運(yùn)動(dòng)讓我快樂(lè)運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)。

我的快樂(lè)3

  我的快樂(lè)就是在十天的小長(zhǎng)假里和爸爸媽媽一起去上海迪士尼游玩。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的路程,終于到了上海。爸爸打著瞌睡說(shuō):“先睡一覺(jué)吧!明天早上還要早起呢!”看著爸爸這滑稽的樣子,我們不約而同地笑了。

  第二天,來(lái)到迪士尼,高聳的奇幻童話城堡、小飛象、旋轉(zhuǎn)木馬,遠(yuǎn)處掛著人工瀑布的假山,還有穿著各種各樣的.演出服裝、卡通服裝的工作人員,仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。

  我們先去了明日世界,一抬頭就看到閃著藍(lán)光的摩托車(chē)在頭頂上呼嘯而過(guò),隨之而來(lái)的一陣陣尖叫聲,這就是我向往已久的“創(chuàng)極速光輪”。飛車(chē)開(kāi)動(dòng)了,先是慢慢行駛了一會(huì)兒,只聽(tīng)耳邊傳來(lái)“3、2、1、0”的聲音,“刷”的一聲,飛車(chē)駛?cè)胍粋(gè)漆黑的隧道,就像是掉入了一個(gè)無(wú)底深淵,我閉上眼睛不敢看,只能聽(tīng)到周?chē)囮嚰饨新。飛車(chē)時(shí)快時(shí)慢,一共過(guò)了八關(guān),終于停了下來(lái),我的雙腿發(fā)軟不聽(tīng)使喚了。

  逛完了明日世界,我們來(lái)到探險(xiǎn)世界,前往“飛躍地平線”游玩。坐在摩天輪上,9D的動(dòng)畫(huà)帶著我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里遨游世界名勝:熱帶雨林、埃及金字塔、白宮、埃菲爾鐵塔……就在我們沉迷于大雪山的美景時(shí),一場(chǎng)雪崩突然向我們襲來(lái),伴隨著尖叫聲,我們緩緩落到地面,太逼真太震撼啦!

  夜幕降臨,迪士尼城堡前“點(diǎn)亮心中奇夢(mèng)”焰火晚會(huì)為迪士尼之旅畫(huà)上完美的句號(hào),冰雪女王、米妮、獅子王……動(dòng)畫(huà)人物依次登場(chǎng),燈光、焰火、噴泉引來(lái)一浪高過(guò)一浪的歡呼和尖叫聲。

  這一天,多么難忘,又多么讓人流連忘返!

我的快樂(lè)4

  有人說(shuō)人生兩大樂(lè)事,這其中就有一個(gè)金榜題名,另一個(gè)就是洞房花燭!

  ——題記

  喜鵲枝頭喳喳叫,艷陽(yáng)高照喜洋洋。今天啊是我們家里非常開(kāi)心的一天,因?yàn)檫@一天我們家正式的多了一位如花似玉的美嬌娥。而她的到來(lái)皆因?yàn)槲覀兗业拇髱浉绲奈,說(shuō)起這個(gè)大帥哥嗎,不是外人,就是我那個(gè)學(xué)霸大哥。

  聽(tīng)我哥說(shuō),他們是在大學(xué)認(rèn)識(shí)的,我哥是校學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng),并且還是一位標(biāo)準(zhǔn)的男神,明明可以考臉吃飯的他卻偏偏用才華征服大家。首先他的高中可是市重點(diǎn),并且還練習(xí)鋼琴,唱歌也不錯(cuò),還會(huì)玩吉他。怎么樣,是不是很有才華。并且他還是報(bào)送到重點(diǎn)大學(xué)的。每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金,你想想像我哥這樣的才貌雙全的男神,那小姑娘還不是搶著要啊。也就我這個(gè)嫂子征服了他。

  唉,沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害,同樣的家庭背景,而我卻和他反差較大,導(dǎo)致我一度懷疑我不是爸媽親生的,要不是初中時(shí)出過(guò)一次意外,需要輸血我才不信這一切都是真的。每天籠罩在學(xué)霸的陰影下,可想而知我的處境是怎么樣的,在學(xué)校凡是知道我和我哥關(guān)系的老師都會(huì)說(shuō)我們是不是親兄弟,一個(gè)名列前茅,懂事進(jìn)步的好學(xué)生,一個(gè)吊車(chē)尾,搗亂逃課的壞學(xué)生。

  不過(guò)還好有我哥的深謀遠(yuǎn)慮,看出我對(duì)畫(huà)畫(huà)的天賦,高中一開(kāi)始就讓我爸媽找老師輔導(dǎo),作為藝術(shù)生參加高考,還好這個(gè)時(shí)候我潛藏的學(xué)霸基因被激發(fā),考了專(zhuān)業(yè)課第一的好成績(jī),又加上我哥的細(xì)心輔導(dǎo)和報(bào)考經(jīng)驗(yàn),使我順利的考入他的母校,再次繼初中后又一次成為他的校友。不過(guò)這次可沒(méi)有人知道我們的'關(guān)系了!我也從此步入學(xué)霸的行列。

  好了,今天是個(gè)大喜的日子,我哥的婚禮,我也收到了大學(xué)的通知書(shū),看著這個(gè)錄取通知書(shū)我都不敢想象自己有一天會(huì)成為它的主人。

  看著父母高興的樣子,我也感受到了快樂(lè),沒(méi)想到成功的滋味真好。不過(guò)今天的主角可是我哥和嫂子,小弟在這里也祝你們百年好合,早點(diǎn)讓我多一個(gè)稱(chēng)謂叔叔。良辰美景奈何天,碧玉佳人一線牽。

我的快樂(lè)5

  “嘻嘻嘻,哈哈哈”,是小鳥(niǎo)在嬉戲時(shí)發(fā)出的聲音嗎?不。那。是小魚(yú)在戲水時(shí)發(fā)出的聲音嗎?也不是,哦!原來(lái),是鄉(xiāng)下的小伙伴在玩耍!案鸺厌,快過(guò)來(lái)和我們一起玩吧!”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了,沉浸在了一幅美好的畫(huà)面中。

  我的腿看我一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,著急的對(duì)我說(shuō):“小主人,還等什么,我可都等不及了。”“哦。哦,馬上”哎,都怪我。雖然他們都來(lái)自鄉(xiāng)下,但卻天天都無(wú)比的快樂(lè)。他們的每一個(gè)笑聲,都深深的吸引了我。我跨進(jìn)院子的第一步,就感覺(jué)有股親切感,這大概和他們創(chuàng)造的快樂(lè)氣氛分不開(kāi)吧!

  我走了進(jìn)去,也加入了他們的隊(duì)伍中。他們的身上似乎有魔力似的,把我也帶動(dòng)了起來(lái),從以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小女孩,變成了一個(gè)特別活潑的小精靈。我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大,就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的'隊(duì)伍里。

  這時(shí),小姨提出來(lái)說(shuō)去河邊玩。我們拍手叫好。一個(gè)跟著一個(gè),唱著歌一路向小河邊走去。那時(shí)正是冬季,河面都凍上了冰,我們拿著木棍兒,小心翼翼的往對(duì)面的岸上滑去,生怕掉進(jìn)了冰窟窿里。5分鐘過(guò)去了,我們依然走著。6分鐘,7分鐘。8分鐘。耶!我們到了。這就是努力的結(jié)果!

  天邊的彩霞染紅了半個(gè)天空,我們知道這就是該告別的時(shí)候了。我們回到院子,車(chē)已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我們依依不舍,這一分別,說(shuō)不定一年都見(jiàn)不上了。鄉(xiāng)下的小伙伴還特意為我買(mǎi)了好幾包小食品。他們握著我的手說(shuō):“葛佳岑,你下回一定要來(lái)!”“恩,我一定還回來(lái)”我堅(jiān)定地說(shuō)。于是,我拉拉媽媽的手,說(shuō):媽媽?zhuān)禄匚疫來(lái)!”媽媽沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)的真快,說(shuō)著說(shuō)著,我們就該回家了,我們揮手告別。放心吧,小伙伴們,我忘不了你們!你們帶給我的不是別的,正是快樂(lè)!

我的快樂(lè)6

  嗯,我的快樂(lè)是什么呢?也許是讀了一本好書(shū),上了一節(jié)我喜歡的課,看了一部好看的動(dòng)畫(huà)片。這些事情都可以讓我感受到快樂(lè),但最讓我快樂(lè)的事情就是過(guò)生日了!

  那天是陽(yáng)光明媚的一天,我睡了一個(gè)大懶覺(jué),早上起來(lái)感覺(jué)一切都是美好的。媽媽早早的就起床給我做那必定不會(huì)成功的蛋糕。我一起床就給要來(lái)參加我的生日派對(duì)的人挨個(gè)打了電話。首先,我給爸爸打了電話,我告訴他立刻、馬上給我回來(lái),因?yàn)樗巧张蓪?duì)的主持人,要是他沒(méi)有來(lái),那我生日可就泡湯了!接著是姐姐,因?yàn)樗彩侵鞒秩。少了她也不行。最后我打給了邢兆怡,她可是我的超級(jí)好友,少了她這個(gè)生日就沒(méi)有辦法過(guò)了。時(shí)間如同流水一般飛快地跑著,轉(zhuǎn)眼間就到了下午六點(diǎn)鐘了,這時(shí)我已經(jīng)打扮的美若天仙了,而且所有的人也到齊了,生日派對(duì)正式開(kāi)始!爸爸和姐姐一人一句,主持的'非常好,到送禮物的時(shí)間了,這些禮物多的我都抱不住了,還得請(qǐng)爸爸幫忙,我的禮物真是花樣多多,有果汁杯、自制盲袋和盲盒、一套漂亮的睡衣和兩本好看的書(shū),收完禮物,我該吃蛋糕了,這可是爸爸送給我的禮物呢!我先切了一小塊蛋糕給并不怎么愛(ài)吃蛋糕的媽媽?zhuān)又纸o親愛(ài)的爸爸也切了一塊較小的蛋糕,誰(shuí)叫他也不愛(ài)吃呢!后面又給姨媽切了一塊打蛋糕,姨媽說(shuō)她自己吃不完跟姐姐一起吃,所以我就不用給姐姐切 了,然后給我的超級(jí)好友邢兆怡切了一塊大蛋糕,最后給我自己切怡塊。接下來(lái)我們就開(kāi)始玩游戲,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的智商降到了零,他什么也猜不出來(lái),搞得大家哈哈大笑!

  我愛(ài)我的媽媽?zhuān)矏?ài)我的爸爸,我也很愛(ài)我的生日,因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

我的快樂(lè)7

  旭日臨窗,清風(fēng)徐來(lái)。茉莉花飄灑著迷人芳香。校園的花壇里,花團(tuán)錦簇,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地和著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律,像是在歌唱飛翔的自由,鳥(niǎo)兒的快樂(lè)。這引發(fā)了我的思考,那么我的快樂(lè),在哪兒呢?

  我的快樂(lè)——在寫(xiě)作。

  孩提時(shí),就被那一個(gè)個(gè)方塊字深深吸引住,便時(shí)時(shí)捧著《安徒生童話》,津津有味地看上一個(gè)晝夜。最有印象的記憶,就是我捧著書(shū)入眠的場(chǎng)面。我想:這種簡(jiǎn)單的幸福就是每個(gè)孩子童年最大的快樂(lè)。

  年少時(shí),當(dāng)那些夢(mèng)幻的故事不再吸引我時(shí),我便開(kāi)始逛書(shū)店。那一篇篇能感動(dòng)我內(nèi)心世界的文章,字里行間,快樂(lè)著別人的快樂(lè),悲傷著別人的悲傷,感動(dòng)著別人的感動(dòng),探索著別人對(duì)生活的探索……我發(fā)現(xiàn),我的情感變得豐富而有內(nèi)涵,也許是在暗示著我,是時(shí)候去尋找屬于自己的快樂(lè)了。

  而現(xiàn)在,我也開(kāi)始學(xué)寫(xiě)自己感動(dòng)自己的文章。我提起筆,避開(kāi)煩燥庸俗喧囂,常在12點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候,像那美麗的灰姑換上玻璃鞋,在寂靜的午夜,奔向文字的疆域,記錄著自己的感受,去尋找那高尚的文學(xué)魅力。

  我按捺不住了,似乎又在找些什么,我要學(xué)魯迅那利如匕首的文字,冰心清新雋永的文字,林語(yǔ)堂詼諧幽默的文字,蘇軾瀟灑狂放的'文字……我開(kāi)始想感動(dòng)別人。

  同學(xué)說(shuō),寫(xiě)作是痛苦的,不僅要感動(dòng)自己,還要感動(dòng)別人,而作者要比常人多一倍體會(huì)生活辛酸的感受。我以為,只要用心觀察生活,我手寫(xiě)我心,就能淋漓盡致地表達(dá)自己的感受,找到推敲文字的快樂(lè)。

  如果說(shuō)佳作是酒,那我就是釀酒師。而我寫(xiě)出的每一篇篇優(yōu)秀的文章就是一壇壇“不怕巷深的好酒”。

  讓我在寫(xiě)作的空間里,自得其樂(lè)吧!如果你愿意多一份快樂(lè)的話,就來(lái)當(dāng)一回釀酒師,嘗嘗自己親自釀出的美酒吧!

我的快樂(lè)8

  讀書(shū),既可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,又可以增加閱讀面,提高作文水平。

  我欣喜,我慶幸,因?yàn)槲矣幸环輰儆谖易约旱目鞓?lè)——讀書(shū)。

  書(shū)好比是一桌豐富的精神大餐,飽攬群書(shū)讓我的大腦充實(shí),使我受益無(wú)窮。我不可能接受所有老師的親自指導(dǎo),但是通過(guò)讀書(shū)我卻能接受到古今中外思想家的教誨。一本本書(shū),一篇篇文章,一句句志理名言,讓我懂得了做人的道理,以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)人生,學(xué)會(huì)了包容,懂得了忍讓;學(xué)會(huì)了努力,懂得了腳踏實(shí)地。記得有一次考試成績(jī)不太好,我有點(diǎn)灰心喪氣,學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣,非常慶幸這時(shí)候我讀了《海蒂》這本書(shū),主人公海蒂那天真、爽朗的性格深深的打動(dòng)了我,同時(shí)我也明白了,做事情即使沒(méi)有成功也不要?dú)怵H,要不斷的努力,這使我對(duì)自己又恢復(fù)了信心。

  書(shū)好比是一頓營(yíng)養(yǎng)全面的知識(shí)大餐。我不可能走遍天下,但是通過(guò)讀書(shū)我能游覽世界,甚至還能穿越時(shí)空回到祖先的時(shí)代。神秘古樸的金字塔,雄壯美麗的自由女神,浩瀚無(wú)邊的太平洋,冰雪覆蓋的'南極洲,躍然書(shū)中,映入我的眼簾。如果不看書(shū),我可能看不到這些。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜隨機(jī)應(yīng)變讓我受益匪淺,《童年》中高爾基的遭遇讓我變得堅(jiān)強(qiáng),《三國(guó)演義》中諸葛亮的聰明才智讓我佩服的五體投地,《長(zhǎng)征》中紅軍過(guò)草地的情景不禁讓我深深的感動(dòng)。書(shū)給了我人世間溫暖的真情。

  我覺(jué)得如果我們有了一本好書(shū)是不會(huì)寂寞的,因?yàn)槲覀兛梢耘c那些作者們展開(kāi)心靈的對(duì)話,與他們溝通,與他們交流,這也是讀書(shū)的樂(lè)趣。有人曾說(shuō):“社會(huì)里沒(méi)有書(shū)籍,就像世界沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。

  書(shū)是我心靈的歸宿,也是我心靈的解剖刀,裝進(jìn)去的是無(wú)盡的情感和自由,解剖的是我的虛幻和哀傷,書(shū)是老師,亦師亦友是純潔的靈魂。

我的快樂(lè)9

  小鳥(niǎo)的快樂(lè)在于把清脆、動(dòng)聽(tīng)的歌聲帶給人們;老師的快樂(lè)在于把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們;蠟燭的幸福在于燃燒自己把光明傳到世界的每一個(gè)角落……,快樂(lè)就在我們每個(gè)人的身邊。

  我的快樂(lè)在于禮貌。一天,在放學(xué)回家的路上我遇到了上學(xué)期教我的卞老師,我心想,一日為師終生為父;更何況還是老師幫我提高了學(xué)習(xí)成績(jī);便三步并作兩步連忙走上前去躬身實(shí)力說(shuō)了聲老師好。當(dāng)我看到老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了燦爛無(wú)比的`笑容,我心里無(wú)比激動(dòng)快樂(lè)極了;這就是我的快。

  我的快樂(lè)在于努力。上學(xué)期,我通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈和努力在一次考試中聽(tīng)到老師向全班宣布,郭洋九十九分。我心里高興極了比吃了蜜還甜,心里的快樂(lè)和高興無(wú)法形容,這就是快樂(lè)。我的快樂(lè)在于幫助別人。那是一個(gè)陰沉沉的天,天空中灑落著豆大的雨珠這時(shí),我突然看見(jiàn)我們班的同學(xué)沒(méi)有帶傘,我看到了趕緊跑過(guò)去為他打上雨傘聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)謝謝。我的心熱了起來(lái),因?yàn)槔锩嫜b滿(mǎn)了開(kāi)心;這就是快樂(lè)。

  快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,只要我們敢于去給予、去努力、去付出,那你的生活中每天都有美麗的色彩和數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)。

我的快樂(lè)10

  ——長(zhǎng)隆之行

  炎炎夏日,我和爸爸來(lái)到了期待已久的兒童樂(lè)園——長(zhǎng)隆。拿上門(mén)票,我迫不及待地飛奔跳入歡樂(lè)的海洋,開(kāi)始了我的快樂(lè)之旅。

  園內(nèi)眾多新奇的游戲設(shè)施讓我大開(kāi)眼界,各種刺激的游戲更是讓我興奮不已。別看我年紀(jì)小,我是越刺激玩得越起勁,所以那些小游戲吸引不了我,我和爸爸一起玩了許多讓人心怦怦直跳的游戲:先是瘋狂的十環(huán)過(guò)山車(chē),然后是彈跳蛙、摩托過(guò)山車(chē)、垂直過(guò)山車(chē)、大擺錘、U型滑板、旋轉(zhuǎn)木馬等等,還觀看了街舞和大馬戲表演,這些豐富多彩的活動(dòng)讓我體驗(yàn)到挑戰(zhàn)自己的'快樂(lè),領(lǐng)略到各國(guó)民俗風(fēng)情的文化內(nèi)涵。

  更讓我心動(dòng)的是水上樂(lè)園的“大喇叭”游戲,它像一個(gè)巨大的喇叭花盛開(kāi)在藍(lán)藍(lán)的天空下,從它的喇叭口里傳出陣陣尖叫聲,吸引著許許多多的游客排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。我懷著忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口,心想會(huì)不會(huì)也是尖叫不停呢?還沒(méi)來(lái)及細(xì)想,忽然,左側(cè)一股巨大的水流把我們乘坐的船艇猛然沖向“喇叭花”谷底旋即又沖向另一側(cè)高空,接著右側(cè)似有洪水猛獸襲擊,船艇以箭一樣的速度被送上高空,我們似乎失去了重心,心也被吊到了嗓子眼上,許多人在急劇的左漂右擺中緊閉雙眼尖叫不已,而我卻睜大雙眼放聲大笑不已,在笑聲中體驗(yàn)驚險(xiǎn)無(wú)比的刺激和無(wú)法形容的快樂(lè)。

  “大喇叭”游戲結(jié)束了,心有余悸的游客們對(duì)我豎起了大拇指:“這個(gè)小女孩真勇敢!”是呀,在這歡樂(lè)無(wú)窮的世界里,只要有足夠的勇氣嘗試,你就會(huì)享受到“我的快樂(lè)我做主”的愜意與幸福。

我的快樂(lè)11

  我的快樂(lè)源于天空中那自由漂浮的云,那云給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),讓我懂得了許多道理。

  每當(dāng)我被同學(xué)誤會(huì)后,我會(huì)不知所措,我想過(guò)包容、想過(guò)逃避、想過(guò)忘卻,然而我的“影子”常常打擾著我的思緒,我的心難以平靜。這時(shí),我會(huì)想起我的快樂(lè)之“云”。我總會(huì)靜靜地看著云,看著云慢慢地變化著不同的形態(tài),一會(huì)兒是只活潑可愛(ài)的“小白狗”;一會(huì)兒是只氣勢(shì)兇猛的“大老虎”;又一會(huì)兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么,不同的動(dòng)物會(huì)有不同的習(xí)性,它們卻生活在同一藍(lán)天下,同一綠地上,它們同樣一起打鬧嬉戲著,這讓我懂得了包容的含意大度與寬容,這讓我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。

  每當(dāng)我被老師誤會(huì)后,我會(huì)措手不及,我哭泣過(guò)、煩惱過(guò)、我自責(zé)過(guò),但我心中的暗淡總抹不去,這時(shí),我會(huì)想起我的解愁之“云”。我總會(huì)靜靜地躺在草地上,欣賞那變化莫測(cè)的云,它隨著時(shí)間的變化而變化它的顏色,展現(xiàn)它的五色相輝的'風(fēng)采,這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識(shí)無(wú)私地給予我們,這是愛(ài)的表達(dá),從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了,雨點(diǎn)劃過(guò)我的肩膀打到我的臉上,而我微笑著、快樂(lè)著,高聲喊著“理解萬(wàn)歲”,我了解我的快樂(lè)。

  每當(dāng)我被母親批評(píng)時(shí),我就會(huì)嚎啕大哭,感覺(jué)天空是黑的,我看不見(jiàn)光,好像是誰(shuí)用黑布掩住了天,我迷茫、我無(wú)助、我恐懼。在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了云,我問(wèn)云:為什么媽媽總是批評(píng)我。云說(shuō):因?yàn)樘煜碌哪赣H都愛(ài)自己的孩子,他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時(shí),云被風(fēng)吹走了,我追趕著,但是云沒(méi)有搭理我,還是和風(fēng)一起飄遠(yuǎn)了。我醒來(lái),豁然開(kāi)朗,天從黑黝黝地到陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里,我的心情可舒暢了,我懂得了母親的愛(ài),我要像云一樣跟隨著風(fēng)。

  云是我的快樂(lè)之源,你讓我懂得了同學(xué)之間學(xué)會(huì)包容,與老師之間懂得理解,和家人之間學(xué)會(huì)溝通。

我的快樂(lè)12

  運(yùn)動(dòng),多么有意義的一個(gè)項(xiàng)目!它既是一件愜意的事情,又可以鍛煉身體。何樂(lè)而不為呢?然而,這次的集體運(yùn)動(dòng)——登山,帶給我的不僅僅是這些……

  那天,風(fēng)和日麗,我和小伙伴騎著自行車(chē)到山腳。路上,清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,油澄澄的黃菜花鋪在這美麗的鄉(xiāng)間……多么美好!到了山腳,我們放下自行車(chē),開(kāi)始登山。

  因?yàn)橄掠,路有些滑,我們便互相攙扶著。走到一處,濃密的樹(shù)枝擋住了我們的去路,但這可難不倒我們:我先把帽子戴上——擔(dān)心樹(shù)枝會(huì)戳傷我們,小心翼翼地走了過(guò)去。然后,我用棍子將樹(shù)枝慢慢地抬起來(lái)。這樣,我的同伴便容易通過(guò)。我們雖然走在陡峭的山路上,但是一切是那么美好:鳥(niǎo)兒唱著小曲兒,仿佛在歡迎我們的到來(lái);樹(shù)葉嘩嘩作響,仿佛在敲鑼打鼓為鳥(niǎo)兒伴奏。再和著我們輕快的歌聲,就構(gòu)成了一首完美無(wú)缺的歌曲。

  接下來(lái)最可笑的是,我的一個(gè)小伙伴背著背簍——裝的是美味食物,走在前面,那里有一棵松樹(shù)的枝干,我看見(jiàn)他走了過(guò)去,我也跟著,可沒(méi)想到,他走過(guò)去后,被背簍勾住的松樹(shù)枝一下子彈到我身上,真是慘不忍睹:衣服上,臉上,頭發(fā)上都是泥土和著的小水滴,這下,我可真成了名副其實(shí)的“大花貓”。小伙伴們個(gè)個(gè)都在笑我,我這不又變成了“開(kāi)心果”!

  伴隨著一路的笑聲,我們到達(dá)山頂,哇!我不由地感嘆起來(lái):真美!這里原來(lái)是一片寬闊草地,草地上點(diǎn)綴著幾朵小花,好像是一張碧綠的地毯上繡了幾朵精致的圖案,真美!我們從山頂眺望下去,白色的霧里有綠色的'稻田,幾座房屋坐落其間,好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)!我們坐在草地上吃東西、拍照、嬉戲,這種歡樂(lè),可讓我怎我用語(yǔ)言來(lái)形容呢?總之,笑容一直對(duì)我們的臉頰依依不舍。

  以前的我并未體會(huì)到欲動(dòng)的正真含義,原來(lái)運(yùn)動(dòng)就是帶給我快樂(lè)呀!感謝登山,這不僅鍛煉了我們的意志,更增進(jìn)了我和小伙伴間的友情;感謝運(yùn)動(dòng),讓我擁有了強(qiáng)壯的身體和愉快的心情!

我的快樂(lè)13

  快樂(lè)是每個(gè)人都向往的,無(wú)論是大人,還是小孩都想擁有。我的家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),因?yàn)槲沂羌依锏目鞓?lè)之星。

  有一次,我想了解一下冰雹、臺(tái)風(fēng)和海嘯是什么,便請(qǐng)教媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)ⅰ⑴_(tái)風(fēng)、海嘯是什么樣的呀?”媽媽為了我能聽(tīng)懂,便用通俗的語(yǔ)句對(duì)我說(shuō):“冰雹就像我生氣時(shí)捶你爸爸后背的樣子,臺(tái)風(fēng)就像你爸爸喝了酒瘋瘋癲癲的樣子,海嘯就像我和你爸爸吵架時(shí),老爺張開(kāi)大嘴咆哮的樣子。”我聽(tīng)了,本來(lái)只想說(shuō)聲“哦”,可又一想,為何不抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)來(lái)逗逗他們呢?我的眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。我便說(shuō):“哦,原來(lái)我家半月一次臺(tái)風(fēng),一月一次冰雹,仨月一次海嘯!”話音剛落,大家都忍不住笑了起來(lái)。看!媽媽笑得眼淚都流出來(lái)了。

  吃完晚飯后,姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都聚在我的房間,坐成一排。原來(lái)我家要舉行一個(gè)古箏音樂(lè)會(huì),演奏者當(dāng)然是我啦!我走上前去,鞠了一躬,胸有成竹地坐在古箏前,“觀眾”們就熱烈地鼓掌。我有板有眼地彈著,他們聽(tīng)得如醉如癡。一曲彈完了,姥爺張大嘴呆住了。我把手放在姥爺?shù)牡难矍盎瘟嘶,姥爺這才回過(guò)神來(lái),使勁地鼓掌,邊鼓掌邊說(shuō):“我的大外孫女彈得可真好呀!明天姥爺帶你去麥當(dāng)勞!”我又深深地鞠了一躬,心里美滋滋的。

  暑假的時(shí)候,我參加青少年活動(dòng)中心舉辦的“快樂(lè)暑假在這里”活動(dòng),榮獲古典益智玩具組一等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀給他們看時(shí),他們高興得不得了。午飯時(shí),姥姥給我做了許多美味佳肴,雞鴨魚(yú)肉,應(yīng)有盡有。我都不知道這些東西是從哪變出來(lái)的'。整整一天,他們的目光都在我身上,弄得我臉都紅了。

  我的家給我?guī)?lái)幸福,我給我的家?guī)?lái)了快樂(lè)。我是我家的快樂(lè)之星!

我的快樂(lè)14

  我快樂(lè),不為別的,只為我生在一個(gè)偉大的國(guó)度。她擁有五千年的悠久歷史,萬(wàn)眾仰慕;她經(jīng)歷著日新月異的巨變,舉世矚目;我是她的兒女,熱愛(ài)她成熟的東方儀韻,驕傲于她威嚴(yán)強(qiáng)健的氣魄……

  我快樂(lè),不為別的,只為我的生活常常充滿(mǎn)了驚喜和美好。上學(xué)路上,能夠看到初升的朝陽(yáng);放學(xué)時(shí)分,蒙眬的暮靄將我籠罩;關(guān)起房門(mén),我的小天地親切而隨意,任我放縱地玩鬧;推開(kāi)窗子,對(duì)著幽雅的街心綠地,捕捉偶爾飛進(jìn)我窗口的蝴蝶……

  我快樂(lè),不為別的,只為我的心浸潤(rùn)在濃濃的真情之中。父母真摯深沉的愛(ài)是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力之源,無(wú)論走多遠(yuǎn),女兒都走不出他們的視線;朋友親切貼心的關(guān)懷是我的依賴(lài),他們默契地與我分享歡樂(lè),勇敢地為我分擔(dān)痛苦。沒(méi)有親情,就不會(huì)有我;沒(méi)有友情,就不會(huì)有快樂(lè)的我……

  我快樂(lè),不為別的,也許只為一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事。譬如讀到了一句清新的詩(shī),賞玩了一幅淡雅的畫(huà);譬如撿起一片美麗的落葉,一顆玲瓏的頑石;譬如聽(tīng)了一支動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲,看了一則含蓄的笑話;譬如生日時(shí)收到幾張賀卡,偶爾接到遠(yuǎn)方好友的電話。……

  我以為找到了快樂(lè)的理由,因?yàn)榱钗铱鞓?lè)的事情實(shí)在太多太多,從遼遠(yuǎn)的時(shí)空到細(xì)微的'舉動(dòng),大的小的,盡在其中?蛇@答案似乎又很牽強(qiáng),我所擁有的這一切實(shí)在是再平凡不過(guò)了,無(wú)非是幾乎人人都擁有的平常生活而已,何至于讓我如此快樂(lè)? 突然有一天我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我為晚霞的美而贊嘆時(shí),別人并沒(méi)有心動(dòng);當(dāng)我為一個(gè)會(huì)心的微笑而感動(dòng)時(shí),別人甚至毫不在乎……

  我終于找到了自己快樂(lè)的根源——它是我的心靈,一顆細(xì)膩的心,一顆懂得發(fā)現(xiàn)和珍惜的心! 有了它,我才能看到真善美,才會(huì)感到由衷的快樂(lè)!

  我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,因?yàn)槲矣幸活w懂得發(fā)現(xiàn)和珍惜的心。

我的快樂(lè)15

  培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂(yōu)愁!蔽业目鞓(lè)很多,如同滿(mǎn)天繁星一樣,F(xiàn)在,我就從“星星”中拿一顆說(shuō)一說(shuō)吧!

  那一天,天氣明媚,我和3位同學(xué)來(lái)到黃淮學(xué)院操場(chǎng)邊的大沙坑,玩起沙子來(lái)。不過(guò)有一個(gè)人讓我很生氣,那就是宗正,他居然在做“楊智之墓”,我見(jiàn)了暴跳如雷,馬上拿一塊方石頭,放在沙堆上,哈哈!“宗正之墓”做好了。不愧是宗正,我才做三個(gè),他居然做了四個(gè)。天!我快扛不住啦!搬救兵!瓣惡朴,快下來(lái),幫個(gè)忙行不?”他聽(tīng)了,只好猶豫地下來(lái)了,不一會(huì)就玩地比我還瘋呢!而這時(shí),呂宗睿像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,急忙跑來(lái)說(shuō):“楊智,你們快看呀!這有一個(gè)大籃球在沙坑里呢!”我們一聽(tīng),馬上沖上去,誰(shuí)都想看個(gè)究竟。哦!真的耶!這是誰(shuí)的呀?難道,是上帝送來(lái)的禮物?有可能哦!正在我們歡喜時(shí),一個(gè)小孩子問(wèn):“哥哥,你們看見(jiàn)我的籃球了嗎?”哦!難道是這個(gè)小孩的'籃球,好吧!給他吧!老師說(shuō)過(guò),做人要誠(chéng)實(shí)。我指著那個(gè)球說(shuō):“是這個(gè)嗎?”小弟弟連忙點(diǎn)頭,于是我們把球給他后,又開(kāi)始瘋起來(lái)。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái):“楊智,回家啦!都6點(diǎn)啦!快走吧!”原來(lái)是老媽?zhuān)媸堑模蠇層职盐业目鞓?lè)打破啦!沒(méi)辦法了,我們只好各回各家,各找各媽啦!唉!為什么快樂(lè)的時(shí)光,總是那么短呢!

  我認(rèn)為,快樂(lè)很簡(jiǎn)單,一堆沙子,一把泥土,就是我們快樂(lè)的源泉,童年只要有朋友相伴,快樂(lè)就是永遠(yuǎn)的。

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