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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-03-23 09:42:36 專題作文 投訴 投稿

【精選】六年級(jí)的作文集錦5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】六年級(jí)的作文集錦5篇

六年級(jí)的作文 篇1

  奧運(yùn)會(huì),是人類的文化盛世。奧運(yùn)會(huì),每四年舉辦一次,尤其是體現(xiàn)著人類對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的追求,體現(xiàn)了人類“更快、更高、更強(qiáng)”的精神意志。

  然而,奧運(yùn)會(huì)與所有事物一樣有利有弊。這樣一說(shuō),大家也許會(huì)覺(jué)得不可思議,不妨讓我們來(lái)仔細(xì)分析下奧運(yùn)會(huì)的優(yōu)點(diǎn)與弊端。

  奧運(yùn)會(huì)的利:奧運(yùn)會(huì)讓來(lái)自全世界的運(yùn)動(dòng)員同臺(tái)競(jìng)技,大家一起為了勝利拼搏,拼搏過(guò)程當(dāng)中我們能夠領(lǐng)略到他們的.無(wú)限光彩,能夠激發(fā)全人類追求夢(mèng)想的意志。

  奧運(yùn)會(huì)的弊:奧運(yùn)會(huì)耗資巨大,每一屆奧運(yùn)會(huì)往往都需要建設(shè)很多場(chǎng)館。這些建設(shè)費(fèi)用就很大,往往需要?jiǎng)佑靡粋(gè)國(guó)家相當(dāng)部分的財(cái)力,而假如舉辦國(guó)用這些財(cái)力資助國(guó)家當(dāng)中的很多項(xiàng)目,人們的生活水平就可能得到相當(dāng)大的提高。奧運(yùn)會(huì)期間,由于耗資巨大,而比賽僅僅為一個(gè)月左右時(shí)間,因此就造成相當(dāng)大的浪費(fèi)。

  !奧運(yùn)會(huì),有利有弊,我們應(yīng)該科學(xué)地看待。

六年級(jí)的作文 篇2

  很久以前,老虎是百獸之王的時(shí)候,每年總有一次集會(huì),無(wú)論什么動(dòng)物都要參加。

  在一次集會(huì)前,狐貍每年都不參加,因?yàn)樗傋鰤氖,怕老虎吃掉它。因此,?dòng)物們覺(jué)得不公平,再加上狐貍都耍過(guò)在場(chǎng)的動(dòng)物,所以它們惱羞成怒,決定集會(huì)的時(shí)候向老虎稟告狐貍的惡行。

  集會(huì)開(kāi)始了,老虎很開(kāi)心,猶如朗朗晴空。但是,眾多動(dòng)物連連說(shuō)狐貍的壞話,沒(méi)一個(gè)說(shuō)它的好話。其中一只狼狠狠地說(shuō):“虎大王,你知道嗎?那狐貍真是可惡至極!它趁以前我與它是兄弟的機(jī)會(huì),把我的'一個(gè)孩子販到國(guó)外去了,另一個(gè)被狐貍把眼睛弄瞎了。大王,你一定要處罰狐貍!”

  狼的話音剛落,狗就沖進(jìn)來(lái)說(shuō):“大王,那狐貍總是向我的孩子騙吃的,光臘腸就被騙走了十來(lái)根!”接著很多動(dòng)物紛紛各自講述了狐貍?cè)绾稳绾蔚目蓯。最后,大家一齊喊道:“大王,你一定要為我們做主!”

  老虎聽(tīng)了大家的話仿佛是一陣狂風(fēng),這時(shí)它的臉變得烏云密布。但是狗熊卻不以為然,站出來(lái)說(shuō):“狼兄,你暫且息怒,你記得你與狐貍偷雞、吃羊的事嗎?”狼變得默默無(wú)文了。熊接著說(shuō):“大王,狗也不是什么好東西,那十來(lái)根臘腸都是從貓那兒偷來(lái)的,結(jié)果被狐貍發(fā)現(xiàn)了才處罰了狗的孩子。”接著,熊一一解答了動(dòng)物的訴狀。

  忽然,公雞背著兩只血淋淋的小雞和已經(jīng)面目全非的母雞跑了進(jìn)來(lái),說(shuō):“大王,救救我呀,就在剛才狐貍闖進(jìn)我家,我家四口被它殺了三口!惫u眼淚如同雨水般滴下。

  老虎借這個(gè)機(jī)會(huì),譏諷熊,說(shuō):“你看看,你又如何解釋?”熊啞口無(wú)言了。

  老虎決定叫人把狐貍叫來(lái)。動(dòng)物一致決定讓山貓去。山貓氣喘吁吁地跑到狐貍家,說(shuō):“狐兄,你可闖大禍了!”狐貍卻毫不驚慌,說(shuō)“什么事。俊必堈f(shuō):“大王,叫你速速回王宮。好多動(dòng)物在告你的狀呢!”狐貍騙貓,說(shuō):“我有急事兒,不如明天再說(shuō)吧。”“那好吧。”貓轉(zhuǎn)身就要回去。狐貍卻拉住貓!耙灰赛c(diǎn)蜂蜜。”這提醒了貓,它真感到有點(diǎn)兒餓了,說(shuō):“我不喝蜂蜜,有老鼠嗎?”狐貍說(shuō):“有,有一窩!必埡秃偢笥阉频脑谝黄!扒疲蔷褪恰焙傊钢粋(gè)大洞。其實(shí)這個(gè)洞是狐貍事先挖好的,里面到處都是夾子。貓半信半疑地說(shuō):“能進(jìn)去嗎?”山貓?jiān)囂叫缘拿艘幌拢桶杨^伸進(jìn)去了,夾子正好夾住了山貓的鼻子。山貓嗚咽著哭了。狐貍說(shuō):“是不是老鼠太多了,你吃得都高興地哭了,哈哈!”狐貍說(shuō)了一聲就走了。

  山貓一五一十地告訴了老虎,狐貍是怎樣騙它的。老虎的心情猶如下著傾盆大雨,滿腔怒火爆發(fā)出來(lái)了。老虎說(shuō):“哪位勇士去收拾這狡猾的狐貍?”狼自告奮勇說(shuō):“大王,明天,我愿去將狐貍擒住。”

  當(dāng)天晚上,狼把爪子磨尖了。做好了充分的準(zhǔn)備,鹿死誰(shuí)手還不一定呢?

  第二天清晨天還蒙蒙亮,狼就殺進(jìn)狐貍的屋子,狐貍可能聽(tīng)到風(fēng)聲,逃跑了。狼發(fā)現(xiàn)水還是溫的,證明狐貍沒(méi)跑多遠(yuǎn)。狼看見(jiàn)左邊有面包渣,就往左飛奔而去。

  不知道過(guò)了多久,狼追上了狐貍。一場(chǎng)廝殺開(kāi)始了!狼大聲吼道:“狐貍,你還不快快投降。可以饒你不死!”狼想震懾一下狐貍,但是狐貍想:就你這個(gè)有勇無(wú)謀的東西,也想抓我!狡猾的狐貍假裝求饒,說(shuō):“狼大哥,都怪我一是糊涂。求你饒我的小命吧!”接著,狐貍跪下了。狼正要走近,狐貍就發(fā)射了一根毒針,打中了狼的腿。狼奄奄一息的說(shuō):“你這卑鄙小狐!”狐貍奸笑道:“這叫兵不厭詐。哈哈哈哈!”說(shuō)完就大搖大擺地回家了。

  這事被老虎知道了,老虎打發(fā)雷霆。命令熊帶二十名武士,就地處決!但是最后還是以失敗告終,因?yàn)楹偺苹。虎王只好求助鷹王,鷹王爽快地答?yīng)了。鷹王和老虎商量好了計(jì)謀。

  鷹王帶領(lǐng)著十名鷹,對(duì)這狐貍丟石頭。狐貍見(jiàn)情況不妙,就逃回家中,因?yàn)檫@樣鷹就攻擊不到了。可是,老虎親自上陣在狐貍家中等候了。老虎一爪卡住狐貍的脖子,狐貍不得動(dòng)彈。老虎一口咬斷狐貍的喉嚨,狐貍咽氣了。老虎輕松地殺了狐貍。

  自從狐貍死后,動(dòng)物王國(guó)有恢復(fù)了往日的平靜!

六年級(jí)的作文 篇3

  我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的東北孩子,在我的家鄉(xiāng)——東北,有一個(gè)特別的劇種,它雖登不上大雅之堂,但在我們東北人的心中十分重要,它就是——二人轉(zhuǎn)。

  每個(gè)地方都有一個(gè)地方的特色,比如說(shuō),河南的豫劇,山東的梆子,上海的越劇,北京的京劇。在我的家鄉(xiāng)東北也有別具特色的劇——二人轉(zhuǎn)。二人轉(zhuǎn)是一種民間藝術(shù),到今天200多年歷史,它已成為了傳統(tǒng)的劇目。它對(duì)地點(diǎn)、人物沒(méi)有一定的`要求,在田間,在地頭,只要有一塊空地,兩個(gè)人就可以表演。二人轉(zhuǎn)是一朵土香土色的藝術(shù)之花,是我家鄉(xiāng)東北的地方特色,深受我們東北人的喜愛(ài)。他又被人們稱為——“小秧歌”“蹦蹦戲”。是由東北秧歌演變而來(lái)的。

  二人轉(zhuǎn)是我們老一輩的爺爺奶奶的生活,他們沒(méi)事就喜歡唱二人轉(zhuǎn),聽(tīng)一聽(tīng),這也幾乎成了他們的習(xí)慣。有事,誰(shuí)家有什么喜事,或逢年過(guò)節(jié)什么的都會(huì)請(qǐng)來(lái)演員來(lái)給唱上幾段,這似乎在我們的眼中已成了必然。誰(shuí)家都會(huì)有幾張二人轉(zhuǎn)的唱片,他們不僅是單單的喜歡聽(tīng)而是愛(ài)聽(tīng),這種喜愛(ài)之情是什么都無(wú)法比較的。

  人們把二人轉(zhuǎn)比作天真、可愛(ài)、活潑、野性的小姑娘,可不知,他還是一朵帶刺的玫瑰花。

  有一些二人轉(zhuǎn)演員們?yōu)槎簶?lè)觀眾們會(huì)說(shuō)一些不文明的話,這雖然讓大家開(kāi)心了,但在另一方面又刺痛了人們的心。這也就是為什么二人轉(zhuǎn)只能在基層表演,而卻登不了大雅之堂的原因。有時(shí)候,我會(huì)想,為什么我們的祖人祖祖輩輩流傳下來(lái)的藝術(shù)會(huì)變成這樣呢?我們就不能讓它成為綠色二人轉(zhuǎn)嗎?這值得人們認(rèn)真思考!

  在我看來(lái),我們應(yīng)該讓著慢慢“變了味”的二人轉(zhuǎn),重新變成它原來(lái)的樣子,不能讓我們祖人的心血流干,我們應(yīng)該延續(xù)著真正的二人轉(zhuǎn),讓我們東北的民間藝術(shù)得到流傳!我相信,這朵藝術(shù)之花會(huì)一直生生不息,永不凋零!

  難怪東北人“寧舍一頓飯,不舍二人轉(zhuǎn)”的喜愛(ài)二人轉(zhuǎn)!讓我們把它世世代代的傳遞下去!

六年級(jí)的作文 篇4

  爺爺家樓上小花壇在夏天是最美的了。

  菊花的葉子長(zhǎng)得好茂盛呀!太陽(yáng)花也開(kāi)放了,一朵朵美麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷,互不相讓。有的紅艷艷像火似的,有的黃澄澄的像一斗金子,有的紅得發(fā)紫像一個(gè)酒杯……一只只蝴蝶在太陽(yáng)花的旁邊翩翩起舞真讓人陶醉呀!桃花謝了,花枝上結(jié)了一個(gè)個(gè)黃豆那么大小的小桃子,上面長(zhǎng)滿了毛,摸起還扎手呢!牡丹花開(kāi)始打花骨朵了,紅紅的花骨朵像一個(gè)個(gè)燈泡,結(jié)在花枝上。雞籠旁邊的銀杏樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)葉了,一扇子形的葉子綠油油的看起真舒服,據(jù)說(shuō)銀杏葉泡的茶還能治病呢,真了不起!水池里的假山是那么逼真,旁邊的水葫蘆一個(gè)比一個(gè)大,在水池上漂浮著,好象把水都染綠了。水池里的幾條金魚(yú)翹起尾巴在水里不停的擺動(dòng)著,好像在討論這景色美不美。水池左邊還有幾盆指夾花,有紅的、黃的、紫的、白的、粉紅的、玫紅的……一盆盆、一朵朵都是那么美麗。水池右邊有一棵小柏樹(shù),一層層的葉子聚成一把綠綠蔥蔥的大傘,好像是給魚(yú)兒們遮蔭。

  水池對(duì)面,有幾盆蘭花開(kāi)放著,雪白的花朵發(fā)出陣陣清香。許多花兒的`名子我都不知道,但是我知道它們是那么美麗,那么誘人,那么清香。在這些花旁邊深深地吸一口氣,使你神清氣爽。一只只蝴蝶在這百花叢中東瞧瞧西看看,好像在欣賞這一番美麗的景象。就連公雞也“喔喔”的叫著,好像在稱贊著這風(fēng)景優(yōu)美的小花壇。

  多美的小花壇呀!花兒香,花兒美,還有即將成熟的小桃子。我愛(ài)爺爺家的小花壇。

六年級(jí)的作文 篇5

  盛夏來(lái)臨,烈日炎炎,同學(xué)們期盼已久的暑假來(lái)到了我們身邊。暑假里,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。除了用心參加課外班、認(rèn)真寫假期作業(yè)和小伙伴盡情玩耍之外,我還努力學(xué)會(huì)了做美味面食——蒸饅頭、包餃子、烙手抓餅、搟面條……其中,手抓餅的制作過(guò)程最曲折,最令我難忘。

  一天上午,奶奶告訴我“晚飯吃你最喜歡的手抓餅”!澳茏屛易鰡?”我迫切地問(wèn)。奶奶欣然同意了。好不容易熬到了烙餅的時(shí)間,我和奶奶來(lái)到廚房。從和面到切蔥,奶奶一直都讓我仔細(xì)觀察,很快她便做好了一張餅。我真佩服這位74歲的老人,她干起活來(lái)可真麻利!這時(shí),奶奶對(duì)我說(shuō):“這個(gè)餅我做好了,下一個(gè)由你來(lái)做!

  我接過(guò)面團(tuán),在案板上使勁地揉,直到把它揉得十分光滑。接下來(lái),我拿出搟面杖,將它搟成一張大餅?墒怯捎谟昧Σ痪鶆,又沒(méi)有在案板與餅之間多撒一些面粉,雖然很用心,餅還是粘在了案板上。當(dāng)我把它們分開(kāi)時(shí),面餅已經(jīng)破了一個(gè)大洞。奶奶說(shuō)這樣不能撒油。于是,我毫不猶豫地毀了重做。當(dāng)我再次搟餅時(shí),汲取了教訓(xùn):不僅勤撒面粉,還注意均勻用力,將餅搟得又大又薄。我在餅上抹了些油,又均勻地撒了蔥花、作料和鹽。撒鹽時(shí),奶奶讓我一圈一圈地撒。因?yàn)檫@樣才能讓每一地方都有鹽。我全神貫注地?fù){著、拉著。終于,一張大小適中的手抓餅做好了。

  該烙餅了。奶奶先用她搟得那張餅做示范。當(dāng)餅烙熟后,她用鏟子和筷子把餅往中間“聚”。“這是為什么?”我好奇地問(wèn)。奶奶回答說(shuō):“只有這樣,才能讓餅起‘層’”。說(shuō)話間,奶奶的`餅已經(jīng)出了鍋。然后,她指導(dǎo)我烙餅。兩分鐘后,我辛辛苦苦烙成的餅也出了鍋。

  吃飯時(shí),奶奶、爸爸和媽媽爭(zhēng)先恐后地夾我烙的餅,并一個(gè)勁地說(shuō):“好吃,好吃!”我心里頓時(shí)充滿了成就感?鞓(lè)暑假我做主!難道,您不認(rèn)為,我的暑假生活充實(shí)而又有意義嗎?

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