特殊的作業(yè)作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的特殊的作業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的作業(yè)作文1
星期六的下午，老師發(fā)來了一個特殊的作業(yè)：星期一班會課時間進行“穿針引線，釘扣子”比賽。
一接到這個特殊的作業(yè)，我滿不在乎的說：“釘扣子，誰不會！”在一旁的爸爸說：“先做了才知道會不會！”我自以為是的打開線盒，先拿出針線，數(shù)出10顆扣子，穿了線，縫了起來。可是在一旁的媽媽說我連拿針都錯了。正確的是左手拿針右手拿線，我是右手拿針左手拿線，而且針頭向下，都看不見了針眼。我只好從拿針開始，一直到穿線打結。都是一樣樣的`開始學習，好不容易學好了拿針穿線。
開始釘扣子了，我拿過一塊布，穿上針，拿出扣子，我的左手拿住布，右手拿起扣子，放在布面上，用左手的大拇指按著扣子的邊緣，食指和中指微微打開，墊著扣子和布，打開一個剪子口，這樣針從上面穿下來就不會扎到手了。我試了好幾次，我有幾次都想放棄了，但是，我一想：如果我都這樣半途而廢，哪還有什么可以持之以恒的呢？于是，我打起了精神繼續(xù)練習，我試著釘完10顆扣子，一看時間，用了15分鐘，看著釘?shù)猛嵬崤づさ目圩�，我都想笑呢！于是我便開始練習速度和整齊。
在比賽的過程中，我以為發(fā)現(xiàn)了一個小竅門，就是，連釘可以保證扣子比較整齊，速度比較快，我在兩分鐘內(nèi)就釘了六顆扣子！但是，很遺憾！我沒得選上年級比賽，我想就是連釘?shù)脑虬�！可不能這樣了偷懶了
這個作業(yè)，它夠特殊吧？同時也讓我學到了生活中一門技藝呢！
特殊的作業(yè)作文2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”今天，是一個特殊的日子——三八婦女節(jié)。所以，老師說：“今天的作業(yè)——給媽媽洗腳�！�
怎么給媽媽洗腳呢？我非常抱怨。放學后我一會兒就走到家了，看見媽媽正坐在沙發(fā)上，我走到她的身邊，不知道該怎么開口跟媽媽說這件事，于是不停地在媽媽面前晃來晃去。
“你在干嘛？快去寫作業(yè)��！”媽媽說，我聽媽媽說了這句話，才快步走進書房去寫作業(yè)了。想“不洗，又要被老師批評！”
吃好晚飯，就差一個洗腳作業(yè)了。我硬著頭皮，把媽媽拉進了客廳，媽媽說：“你干什么？”“我?guī)湍创文_，今天是婦女節(jié)。”媽媽聽我說，臉上立刻露出歡喜的笑容馬上配合我。我把媽媽的襪子脫了下來，看見不是以前那雙細嫩的腳，而是一雙粗糙的腳，看見媽媽的腳，我非常慚愧。我試好水溫，就把她的腳放進了水里。因為她的腳幫我走到醫(yī)院，幫我送過雨傘，還幫我拿過作業(yè)。
我摸著媽媽的腳，小心翼翼地洗著，把腳指縫里也慢慢摸著。我洗了十幾分鐘，才把媽媽的腳從水中拿起來，慢慢擦干。
今天，我才知道，我長這么大，媽媽為我做過這么多事。今天，我第一次幫媽媽洗腳，我給媽媽做的.事，是微乎其微。所以以后，我要更努力，我的學習會更加自覺：寫作業(yè)不用您操心，我的生活，會自己安排時間；把體育時間，作業(yè)時間，看書時間都安排好。用更好的成績來報答您！媽媽，節(jié)日快樂！永遠愛您的兒子！
特殊的作業(yè)作文3
一個星期天，我和外婆剛剛吃完飯，外婆就去忙碌著洗衣服了。于是，我給自己布置了一項特殊的作業(yè)：幫助外婆洗碗。我把想法告訴外婆后，外婆欣慰地笑了。
我仿照著外婆的樣子，先把盤子里的剩菜剩飯倒進垃圾桶，再用清水把盤子沖洗干凈。可是，有一些盤子上有油，無論怎么沖洗，盤子還是油亮亮的，洗不干凈。我趕快向“大師”外婆請教。外婆笑著說：“這樣的'話，就要用‘秘密武器’了！”她從抽屜里取出一個瓶子，說：“這是洗潔精，在盤子上滴幾滴洗潔精，盤子上的油就會去除，再用清水沖洗干凈后，盤子就變得很干凈了。”我一試，果然如此！
可是，這個麻煩剛解決，那個麻煩又來了。滴過洗潔精的盤子很滑，稍不注意就會摔到地上，摔個粉碎。特別是沖洗清水時，那時候，盤子尤其的滑。我已經(jīng)打碎兩個盤子了！不過，我想出了一個好辦法：把盤子放在水龍頭下，水可以直接沖洗盤子，就不用手拿了。
最后，看著一個個干凈的盤子，我的心里無比快樂。我懂得了：勞動是快樂的。
特殊的作業(yè)作文4
作業(yè)除了口頭作業(yè)、筆頭作業(yè)，還有另一種形式，我就碰到過一項特殊的作業(yè)。
2月份的一天，我和朋友鑫去萬方匯商場玩。我們?nèi)チ鶚强措娪皶r，鑫強烈要求我看《幽靈深淵》，我不想答應，因為我有些害怕。但鑫一直在我耳邊勸說，為了阻我耳朵受到“迫害”，我硬著頭皮，答應了她。她興高采烈的拉著我進去了。我不斷告訴自己，這一點也不可怕，這一點也不可怕，可心里還是忐忑。
進到屋里，帶好眼鏡，坐在座位上。門被關上了，漆黑一片。我緊張的兩個手抓在一起。鑫笑稱我是“膽小鬼”，我不愿意聽，松開手說：“我才不是，我很勇敢!”電影開始了，屏幕上出現(xiàn)了一只手推開了門，眼前是一個破舊并縣看起來荒廢很久的房子的門。一個男人出現(xiàn)在屏幕上，手里拿著一個手電筒。他推開一扇門又一扇門……也沒什么可怕的呀，我放松了身子，松開了手。突然，我看到窗戶上冒出一個女子，白色衣服，黑色長發(fā)，原本美麗的五官一下猙獰起來，發(fā)出一串詭異的笑聲。而且她的眼睛瞪著，眼珠好像要掉出來。我的心提了起來，又手緊緊的抓在一起。手背上傳來一絲疼痛，才松開一些……這時，那個男人的手電筒轉(zhuǎn)到了女人的位置，女人不見了……
再后來，有一大部分時間，我都是閉著眼睛。有時聽到電影里發(fā)出的`詭異、恐怖聲，還會不自覺的喊出聲。
出來后，鑫說我是膽小鬼，我知道她也害怕，但和我比起來真是“小巫見大巫”。
這一項特殊的作業(yè)叫“勇氣”，很顯然，我的作業(yè)不及格。
特殊的作業(yè)作文5
這一天是三月八日，“婦女節(jié)”。老師給我們留了一項作業(yè)，讓我們孝敬母親，或者說出“媽媽我愛你”這幾個字，并寫下母親的感受及想法。
對于女生來說，很容易；對于鐵打的漢子來說無比艱難啊。平日鐵打不動，流血不流淚的漢子一世英名毀在了一項作業(yè)上，多么羞恥��！
晚上，幾個同學在班級里的qq群聊天，男同學無不訴苦。原來他們對母親說“媽媽我愛你”的時候，都是漫不經(jīng)心的狀態(tài)。結果媽媽們對他們一陣訓斥，叫他們?nèi)懽鳂I(yè)，好像作業(yè)在母親眼里很重要，是她們的兒子似的`。
于是，我吸取前者教訓，一天下來都沒怎么惹媽媽生氣，一天乖巧，這是我克制住自己的內(nèi)心，忍了一天的成果��！
我悄悄地，帶著我那卷子回到家里，靜悄悄地回到家里，寫起了作業(yè)。
晚上，媽媽回來了，她帶著一身疲倦放下了教案。我靜靜地躲進了衣柜里，清晰地聽到了媽媽的抱怨：“這個晚自習太坑人了，我都快累死了�！蔽衣牭搅嗽絹碓酱蟮哪_步聲……
“吱啦”一聲，衣柜被我打開了，我興奮地叫道：“婦女節(jié)快樂！”媽媽愣了一會，居然流下了眼淚！
“我的兒子，長大了。”我抱住媽媽，轉(zhuǎn)了個圈。
晚上，我在作業(yè)本上寫道：“媽媽情緒：高興。作業(yè)已完成�！�
特殊的作業(yè)作文6
五年來，我完成了許多作業(yè)。而且，作業(yè)也是每位學生必需完成的，有時十分平常，容易得很，有時十分特殊，搞得我焦頭爛額，想了幾十來遍我才能拿定主意。經(jīng)常接觸是平常，可我偏偏遇上了特殊的作業(yè)。我猜你們一定想知道吧？那就請恭聽吧！
就在我上三年級時，楊老師發(fā)現(xiàn)我們班有許多壞習慣。就布置了一份特殊的作業(yè)：寫班規(guī)。班里的同學一聽都傻了。同學們議論紛紛。有的'說班規(guī)有什么好寫的；有的說班規(guī)應該讓一年級的小朋友寫；有的說我們這么大了寫什么班規(guī)呀；還有的說我們遵守紀律不用寫班規(guī)。楊老師卻說；“你們各有各的缺點，自己寫的班規(guī)一定要遵守哦！”
叮鈴鈴，下課了。我整理了一下書包，就準備回家！我邊走邊想，寫什么好呢？在回家的路上我想了很多，最后我還是寫壞習慣的那幾條吧！
回到家中，我快速地寫著。我寫了幾條：1、不能隨地吐痰、2、遵守課堂紀律，3、上下樓梯靠右走，4、按時起床勤刷牙......
楊老師讓我們寫班規(guī)后，使我更了解楊老師，她真是我們的好老師。
特殊的作業(yè)作文7
去年，媽媽買回幾盆綠蘿，一盆擱我房里，并囑托我，好生招待它。我愣愣，半晌，反應過來，原來媽媽是要我悉心照料綠蘿呀。我點點頭，莊嚴接下這份特殊的作業(yè)。
望望它那藤蘿綿長的枝條，心起了漣漪，漸成一枝條，延向遠方。
我能完成這份作業(yè)嗎？
忙上網(wǎng)查詢。資料繁多，繞的我眼花繚亂，心亦煩，索性摘錄下前面幾條方法，后面一并省去。
水，陽光，空氣，我給著它最好的生長環(huán)境，它不負我所愿，一群花草中，就它最光彩照人，其他只得成了陪襯。小小的心，因這，變得暖。卻不知，自然中的`暖，已是稀稀了，只能淅淅地點綴天地。
清晨，我照例給它開窗，將它放到窗口，卻忘了外面陽光已消散，只剩一股股正涌動著，鉆心入骨的寒冷��！
幾天，都如此，看到它的葉子低了頭，泛了枯黃，但并不在意。
在幾日，它們已經(jīng)完全成了枯黃，邊角還擦了點黑，猛然地，它們成了一只只枯葉蝶，離開停歇的枝條，但自不知，翅膀已無力，一下子跌入谷峽，跌入深淵，跌落在泥土上。
少了綠葉，花盆顯得突兀了。小小的心，因這，又變得涼，空落落的。
驀然，失聲，痛苦。
再翻閱過往的資料，原來它也是嬌弱的，它那嬌小的身材也抵御不住這寒冷！
原來簡簡單單的作業(yè)，也不能潦潦完成，一定要腳踏實地，確保一切的準備都好了，才能繼續(xù)下一步啊。
特殊的作業(yè)作文8
前幾天，劉老師布置了一個奇怪的作業(yè)——買菜。因為以前奶奶買菜的時候，我都把買菜的要點記在小本子上，所以這對我來說是小菜一碟。
我對爸爸說了這件事后，爸爸說：“那我給你一個清單，你照著上面寫的菜去買吧。”我接過清單一看，上面寫著：豆腐、胡蘿卜、絲瓜、生菜。于是我挎著奶奶的錢包，一個人出去買菜了。
不一會兒，我就到了菜市場。菜市場里人真多呀！這時，我目擊了一番討價還價：
“這茄子四塊五，也太貴了，最多三塊！”
“不行！”
“三塊二！”
“不行！”
“三塊五！”
“成交！”
我來到了一家豆制品店，老板娘笑著對我說：“孩子，你需要什么呢？”我說：“我要一塊豆腐！”老板娘給了我豆腐，說“一塊豆腐五塊錢，付錢吧！”我從錢包里拿出五個一元的硬幣，提著豆腐走了。
接著，我又來到了一家菜攤，我學著奶奶的口氣對笑瞇瞇的老板娘說：“生菜來兩棵，胡蘿卜和絲瓜都只來一根！”老板娘遞給我菜，對我說：“胡蘿卜三塊五、絲瓜四塊三、生菜四塊八，付錢吧！”我算了算，一共要十二塊六，我付了錢，就離開了菜市場。
回家后，爸爸看著我買的'菜，說：“嗯，我們家的兒子長大了！”我一聽，高興得像吃了蜜一樣。
中午，吃著自己買的菜，味道可香了，我心想：以后，我也要常常幫爸爸媽媽買菜！
特殊的作業(yè)作文9
三八婦女節(jié)前，我們老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——對媽媽說我愛你。
那天回到家后，我很快做好了作業(yè)，然后把那簡單的三個字反復說了一遍又一遍，想盡量把它說得更親切，更深情，更完美�？赡侨齻�字被我這么一加工，反而變得一點兒不自然了，不知是什么原因。 終于，媽媽回來了。我緊張不已，好多次話到嘴邊又被我咽下去了，最后我鼓起勇氣想對媽媽說那三個字，可一站到媽媽面前，我的話就卡在喉嚨里說不出來了。媽媽問我怎么了，我沒有說話，我站在房間門口凝視著媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽老了許多，她那原本充滿活力的'臉上蒼白了許多，她那原本飄逸的長發(fā)也失去了往日的神采飛揚……我一下子明白了很多東西，自從我出生到現(xiàn)在，這十幾年里，媽媽為我而受到了多少歲月的滄桑��！有時我脾氣不好時對她大吼大叫，但她沒有一絲不滿，總是默默的忍，忍的上面是刃，刀刃插在心上，可想而知那是多么難受。而媽媽卻忍了我十幾年，想到這兒那一件件往事又慢慢浮上心頭。 我終于忍不住了，沖出了房間對著媽媽說：“媽媽我愛你！”此時此刻，我看到媽媽的淚水，在這一瞬間我明白了老師布置這項作業(yè)的用意……
特殊的作業(yè)作文10
母親節(jié)前夕，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè)，那就是母親節(jié)用自己的方式給媽媽送一份特別的“禮物”。用錢買一個精致的禮物送給媽媽吧，可是我的零花錢不夠；給媽媽做一張賀卡吧，可是去年母親節(jié)時送過，這也太不新鮮了吧……對呀，我已經(jīng)長大了，何不幫媽媽做一件家務事呢？
母親節(jié)那天，天剛蒙蒙亮我就爬起來了，決定幫媽媽掃地拖地，說干就干。心想：我要早早的'把地拖干凈，給媽媽一個驚喜。我學著媽媽的樣子，先把地打掃一遍，再用拖把拖，我先把拖把打濕了，再來拖地，拖呀拖呀，不一會兒，我就累得汗如雨下，手腳發(fā)軟了，我有點想放棄了�！安恍�，堅持一下！”我告訴自己，“一定要把這道作業(yè)做完呀！”我不斷給自己打氣，總算把地板拖得干干凈凈了。媽媽還沒有起床，于是我又躡手躡腳的把餐桌、茶幾、沙發(fā)抹了一遍，看看我的杰作：地面透亮透亮的，東西擺放的整整齊齊的。我?guī)е鴰追值靡獾乖谏嘲l(fā)上了，不想動了，好累呀，唉，原來媽媽是那么辛苦啊，我才打掃一次就累成這樣，媽媽天天都要重復著這項作業(yè)，還要做多少事情呀！原來媽媽是那么辛苦，看來我以后也要多幫媽媽的忙啦！想著睡著了。
“悅悅，起來吃早餐！”被媽媽叫聲驚醒的我，看到了媽媽滿臉的笑容。我知道媽媽很開心，但她卻忘記了今天是母親節(jié)，這個母親節(jié)媽媽沒有收到禮物，但收獲了一份快樂，我想大聲的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！節(jié)日快樂！”
特殊的作業(yè)作文11
今天，老師布置了一份特殊的作業(yè)給我們。感恩節(jié)快要到來了，我們每個人回家時都要對爸爸媽媽說一聲：“我愛你�！�
老師布置完過后，班里的一部分同學都在議論，都在議論著同一個話題。這么肉麻的話該如何說出口呢？
到了晚上，爸爸媽媽很早就下班了。這時我卻不知該怎么做了。內(nèi)心更是一團糟，而且是越來越緊張了，咦！我剛剛想對爸爸媽媽說什么？我還沒想好，有一句話就從嘴里跑了出去，“媽媽，晚餐好了沒有？我都快要餓死了！”“馬上就要好了，再等一等寶貝�！边@時媽媽仿佛像熱鍋上的螞蟻一樣，非常趕，我后悔了，為什么要說出這樣的一句話。我沒辦法，只能再去尋找機會了。
吃過晚飯，我全身力氣都回來了，我又想起了那份特殊的`作業(yè)了。于是，我鼓起勇氣跑到廚房幫媽媽洗碗，想借此機會來說出那句對我來說比較肉麻的話。而媽媽見我主動要求洗碗，一句表揚的話語便脫口而出：“真乖，寶貝！”那刻，我多么想趁機說出那句話，可我的嘴不知怎么了，就是張不開口。正在我猶豫之際，爸爸也進來了，他打開熱水器，正要離開，機會千載難逢，稍縱即逝，我雙眼一閉，竟然真的把那句話說出口了：“爸爸媽媽，我愛你們！”我真的不敢相信我真的說出來了，當然更不敢相信的要數(shù)我的爸爸媽媽了，他們愣在原地，半天才緩過來……
至今，我仍然能清晰地記著那份特殊的作業(yè)。
特殊的作業(yè)作文12
9月1日，我們?nèi)嗤瑢W等待新老師來上課。老師一進門，就對我們夸下�？冢骸拔夷茉谝恍瞧趦�(nèi)叫出全班同學的名字。”我心想：切，肯定又在騙人了，誰信��！
朱老師先讓李昕畫了一張座位表，貼在講臺上。早讀課，我們正在讀書，朱老師認真地看著每一個同學，仔細地看著同學們的特點，上課積極舉手的.李昕，身體強壯的鄧稍聰，還有胖胖的夏文濤……下課后，朱老師沒有直接回辦公室，還“賴”在教室里不走，而是又開始仔仔細細地打量我們了，眉毛還一揚一揚的，看著朱老師那認真勁兒，我不由得佩服朱老師，相信朱老師一定會報出全班同學的名字的。
星期五，是老師該交作業(yè)的時候了，晨會課上朱老師先壓住座位表說：“今天，我該向同學們交上一份作業(yè)了。如果報不出一個同學的名字，就把全班同學的名字抄一遍。我開始了，廖珊、蘇思達……”我心想：才不會呢，就算沒抄，又沒人敢向老師要，肯定不會抄。接下來是管利鋒，朱老師停頓了一下，眉頭一皺，眼睛“咕�！币�，想起來了，原來是管利鋒。朱老師繼續(xù)報著，還不時揚一揚眉毛。突然，報完夏佳馨后就停住了，朱老師左思右想，皺了皺眉頭，可是無濟于事，于是朱老師說：“哎呀，這個忘記了。”朱老師跳過趙麗娥，繼續(xù)報后面同學的名字，后面同學的名字朱老師一個不漏地全報出來了。
特殊的作業(yè)作文13
上周老師布置了一項特殊的作業(yè)，這個作業(yè)使教室里炸開了鍋。
我?guī)е@項作業(yè)回到了家，開始翻箱來完善這護蛋任務。我先打開冰箱，在雞蛋儲物箱里開始挑選“精英好蛋”，隔絕過期壞蛋“大賽”。然后再翻閱字典給蛋選擇一個嶄新的名字和家。
一切準備就緒，我?guī)е叭蔽溲b”的雞蛋開向?qū)W校。進了班級，我發(fā)現(xiàn)大家非比尋常地坐在座位上，一反原來狂暴的吵鬧。仔細一看，原來大家都手握雞蛋，生怕它有所傷裂。上課時只聽見老師朗朗的講課，看見一只只小手傲然挺立，可誰知大伙的心事已經(jīng)飛出了十萬八千里，全都落在了與課無關的雞蛋上。
體育課時，大家一反平時活潑開朗的`習性，不在足球場上歡樂奔跑，全都小心翼翼，連踢比賽時都不敢跑動。原本強悍的前鋒變成了一只只弱雞，只顧著在我方半場繞圈傳球，打籃球也變得十分無聊，大家只會自顧自地原地拍球。
這漫長的一天終于結束了，大家懷抱著各自的辛勤“成果”回到了家中。
這次護蛋行動雖然十分“險峻”，但它使我明白了媽媽爸爸的良苦用心，讓我懂得了原來打我罵我都是為我好。
特殊的作業(yè)作文14
看了題目，你也許會質(zhì)疑。作業(yè)也有特殊？想弄清謎底，那就讓我來告訴你吧！
一周一次的班會課，說班會課還不如說“舉報課”。我們把自己的目光頭向了“搗蛋大王”——梅志恒的身上�！芭砝蠋�，今天梅志恒又為我班扣分了。”“彭老師，今天梅志恒又打人了�！庇谑歉鞯乩菬熕钠�，一個說他又罵人了，一個說他又亂扔垃圾……同學們向他投來了憤怒的目光。雖然梅志恒想力挽狂瀾，但也無力回天。誰叫我們?nèi)硕鄤荼娔兀堪嚅L又來做總結報告了，可她的總結里卻怎么也少不了梅志恒的名字。彭老師說：“你們下課了都不跟他玩，讓他勢單力薄�！卑嚅L繼續(xù)說：“還有近幾天紀律又不好了，數(shù)梅志恒最差。"“老毛病又犯了，屢教不改�！薄坝械纳险n講話，有的下位，有的扔紙條……"她將我們的丑事一一曝光。她沒有一次停頓，滔滔不絕的`發(fā)表演講，我們都知道這是暴風雨的前兆，果然，火山“爆發(fā)”了�！敖裉�，我本來只想布置一張板報，好�。〉么邕M尺，不知好歹，我再加一篇作文�！卑 械耐瑢W嗷嗷大哭，有的仰天長嘯，有的同學向梅志恒迸射出憤怒的眼光，比孟姜女哭到長城還悲慘，比萬戶蕭疏鬼唱歌還凄涼。
憤怒之下，我寫下了此文。同學們！改正缺點吧！
特殊的作業(yè)作文15
今天,老師心血來潮,三伏天刮西北風－－莫名奇妙地說要我們默寫班級里同學的名字,我想老師的葫蘆里賣的是什么藥啊!要寫同班同學的名字對我來說,真是小菜一碟。
開始默寫了，我們一聲不吭，奮筆疾書，我的頭腦里一下子就蹦出了一連串要好同學的各字，寫了五、六個的時候何雨瑤的瑤怎么寫呢，我苦思冥想，心想：是這個瑫，還是這個遙，還是這個瑤，不管三七二十一隨便寫了個“瑫”，寫下一個時，我突然想到了，寫了最要好的同學后，我想到了我的前后桌，黃學、寅騁、黃彬、秦子煜，接著寫了第一桌、第二桌…時間快到了，我想到了苑贏予，又想到予寫不來只好放棄這位同學寫下一個，我的腦子一片空白，眼看同學們都爭分奪秒的'寫，我著急了，我又想到了沈丹琪，問鮑嘉鑫沈丹琪的琪是哪個琪，老師說時間到，我停下筆，數(shù)了一下寫了34個。
我們互改同學的名字，我把黃誠楠的黃，寫成了三橫王，使同學笑得合不攏嘴，我又把沈丹琪的琪寫成了錯別字，我寫錯了兩個錯別字。
經(jīng)過這次默寫我明白了一個道理：做任命事都沒有想象的那么簡單。
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