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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的抒情作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
抒情作文 篇1
五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬(wàn)古愁。
——題記
最近,我突然想把英文名改成“GaGa”。主要是為了一個(gè)美國(guó)女明星LadyGaGa吧,她叛逆,她任性,她可以公開向丹麥王子示愛,她的歌詞十分大膽,見了她,我就被她折服了。大大的眼睛,高高的鼻梁,她完全可以在以前的那個(gè)貴族家庭當(dāng)上一輩子的小姐,可是她勇敢地走了出來(lái),在非議中見證自己的實(shí)力。不是不知廉恥,而是要風(fēng)風(fēng)火火地走過(guò)這一生。非議什么的,有什么好怕的.呢?如果可以,我也愿意像她一樣,做一個(gè)GaGa,無(wú)怨無(wú)悔。
古代無(wú)數(shù)文人墨客,我獨(dú)愛李白。他棄功名,瀟瀟灑灑地游山玩水,詩(shī)詞豪情萬(wàn)丈,敢說(shuō)敢做,“酣暢淋漓”四字足矣。金庸筆下武林高手無(wú)數(shù),讓我說(shuō),只有周伯通最快活,想做就做,且當(dāng)人生是游戲,沒有一處能容得下他,江湖之大,處處為家,何必就只在一處駐足呢?
我一直想做一種人,無(wú)論是貧是富都悠然自得,在任何處境下都不緊不慢,還能將任何事處理得好,瀟瀟灑灑地面對(duì)人生,這是何等的氣質(zhì)和心態(tài)?既然人生只能走一回,流言蜚語(yǔ)的重量又有多少呢?患得患失又會(huì)浪費(fèi)多少大好年華?謹(jǐn)小慎微步步驚心的生活好么?不如悠然過(guò)一生。
不羨神仙,不愛功利,唯愿一生自由無(wú)憂。
眾人皆醉我獨(dú)醒?不如醉一遭,求得個(gè)酣暢淋漓。
抒情作文 篇2
每時(shí)每刻,每分每秒,家作為生命與靈魂的載體,已伴隨人類存于世間。而三個(gè)人別有深意的目光對(duì)接,匯成了一個(gè)個(gè)關(guān)于家的故事。
童年的一次散步中,我看到了父母親兩種截然不同的目光。我們?cè)谝粭l小徑上走著,媽媽迎著夏風(fēng)的目光仿佛蒙著一層薄紗,滿含溫情地看著雀躍的我。而爸爸深沉的眼中,隱隱透著嚴(yán)厲,透過(guò)我的身影,看向前方。我邊走邊玩耍,小小的身影在父母的`視線中,被一層一層的愛裹著。
我提議玩?zhèn)“蕩秋千”的游戲。在清爽的晚風(fēng)中,我拉著父母的手,一上,一下,一晃,一笑?粗麄儌鬟f過(guò)來(lái)的陣陣眼波,倍感幸福。這時(shí),他們的目光已悄然變化。父親的眼中少了些嚴(yán)厲,多了些慈愛,母親的眼中笑意少了一些,鼓勵(lì)多了一些。我突然發(fā)現(xiàn)晚霞中的父母親是多么美麗!于是,我“咯咯”地笑個(gè)不停。
他們看著我,也笑了。如同一次淺淺的釋懷,我的晃晃悠悠,成了他們的最愛。歲月是一把刀,而家就是創(chuàng)口貼。讓我們拋卻歲月的煩惱,在溫情的注視中相伴一生。
抒情作文 篇3
一把鋒利的剪刀,
對(duì)著我濕漉漉的長(zhǎng)發(fā),
利落地,
瀟灑地,
毫不猶豫地,
剪斷了它。
我凝視著那還滴著水的發(fā),
它也望著我;
我忘不了那種眼神,
是哀愁;
是幽怨;
是失望……
陪了我十一年零十個(gè)月的三千青絲,
斷了,
從此不再相連……
它躺在那兒,
虛弱的.喘息著……
接著,
一簇簇黑色櫻花飄落,
染黑了大地;
染黑了天空;
同時(shí),
染黑了我的心……
我記得小時(shí)候,
大人們說(shuō)要剪,
我不給,他們說(shuō)可以。
長(zhǎng)大后,他們說(shuō)要剪。
我還可以說(shuō)不嗎?
不可以了……
只因?yàn)榇笕藗冋f(shuō):“
你長(zhǎng)大了,不能任性!”
呵呵,長(zhǎng)大了?
……
抒情作文 篇4
春天到了,桃花開了。
我一早就騎自行車來(lái)到了大晁,我快到了就看見了一片粉紅,也聞見了桃花的香氣。我來(lái)到了一看有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵,飽脹的快破裂似的,有的全展開了,此時(shí)露出了嫩黃色的小花蕊。我想著想著就入迷了,仿佛自我似一朵桃花,突然,一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái),說(shuō):“桃花哥哥能夠讓我采些蜜嗎?”我說(shuō):“能夠!庇谑蔷妥屗闪。突然又來(lái)一只蝴蝶說(shuō):“我來(lái)個(gè)你跳舞,讓你看看怎樣樣!庇谑牵覒(yīng)聲答應(yīng)說(shuō):“能夠!庇谑撬_始跳了。
我們這的.春天怎樣樣,有空的時(shí)候能夠來(lái)我們這來(lái)游玩。此時(shí)記住是河南省安陽(yáng)市內(nèi)黃縣豆公鄉(xiāng)遷民屯村。
抒情作文 篇5
俗話有言:人窮,咱志不窮呀!在如今快節(jié)奏生活的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)空前激烈,財(cái)富兩極分化,人分為貧窮與富裕。
有些人天生貧窮,有些人天生富裕,命運(yùn)使然!教科書里常教育我們說(shuō):這個(gè)世界是公平的。但,是嗎?有的人唉聲嘆氣,抱怨老天的不公平,他們?nèi)狈α俗孕判,但更重要的是?shí)力。而另外有些人,雖然是窮孩子,但他們一生拼搏,他們沒有資產(chǎn)。他們所要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,他們所要達(dá)到的終點(diǎn),說(shuō)不定只是某些人的起點(diǎn)罷了。
而面對(duì)這樣明擺的不公,有些人選擇認(rèn)命,他們是無(wú)所作為的,家貧,志亦貧,到底不能改變整個(gè)家庭的.悲慘命運(yùn)。而有些人,他們有著雄心膽略,敢于與贏命運(yùn)作斗爭(zhēng),他們企圖扼住命運(yùn)的喉嚨,他們一貫認(rèn)為:命運(yùn)是決不能使我完全屈服!
有句話叫“寒門出貴子”,我想現(xiàn)在幾乎用不著了,F(xiàn)在成績(jī)好的孩子基本上都偏向于富裕家庭。他們都是來(lái)自開跑車、住別墅的家庭。反觀父親那一年代讀書,成績(jī)好和家庭條件基本上成反比。班里同學(xué)讀書好的,家里都很窮。而現(xiàn)在的尖子生,除了家庭教育,還舍得花錢送各種培訓(xùn)班。現(xiàn)象是,“成績(jī)是成堆出來(lái)的”!
感慨甚多,未來(lái)的“貧二代”越來(lái)越多!
難道是窮人家的孩子沒有“人窮志不窮”的精神嗎?不,他們,你輸在了教育的起跑線上。
是的,窮是窮,窮人家的孩子,這是命運(yùn)對(duì)你們的考驗(yàn)啊!你們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng),一定要比別人付出10倍以上的努力。不怕,咱人窮志不窮!
抒情作文 篇6
原來(lái)一直有這樣一個(gè)人不辭勞苦地默默奉獻(xiàn),不言代價(jià)與回報(bào)。填補(bǔ)了生命中的那個(gè)漏洞。 ——題記
“時(shí)間都去哪了......”每當(dāng)聽到這首歌,我總不禁默默回答道:時(shí)間都被那個(gè)魔鬼老師拿去拖堂了。遇見她我才知道太陽(yáng)原來(lái)的模樣。
時(shí)間從未都不會(huì)縱容誰(shuí)的懶惰,于是就派了她這樣一個(gè)女魔頭來(lái)懲罰我們,開學(xué)第一天她邁著沉重的步伐教室的門,同學(xué)們都為她炸了鍋似的發(fā)型所驚嘆。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地介紹了一下自己,就開始了自己的拖堂模式。
先從把她的每節(jié)課都調(diào)到下午第四節(jié)開始,再到每天晚自習(xí)的不放過(guò)。不過(guò)時(shí)間久了,我身上的.每一個(gè)細(xì)胞都好似被她打開,她就像一束陽(yáng)光,穿透了我。俘虜了我的整個(gè)心,照亮了那片十六年都未被溫暖的犄角旮旯。
從小我就對(duì)母親這個(gè)含義非常模糊,甚至連母親長(zhǎng)什么樣子都沒見過(guò),更別提什么母愛。一個(gè)寒冷而漆黑的早晨,她把我叫進(jìn)辦公室,談了很多。從那開始,心靈的黑暗被她這束陽(yáng)光驅(qū)趕的一干二凈,絲毫沒有殘留,無(wú)論課上課下,我都在享受她饋贈(zèng)的禮物,我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“女兒很好,有很多人疼她愛她,不必?fù)?dān)心!
即使星光閃爍,月色朦朧,即使大雪紛飛,陰雨綿綿,陽(yáng)光從未停止籠罩我,驅(qū)趕走心中的黑暗,撫慰了一顆殘缺的心。
時(shí)間都去哪了,時(shí)間都用來(lái)享受陽(yáng)光饋贈(zèng)的禮物。
抒情作文 篇7
小草,再普通不過(guò)了,可它卻有十分堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
你是否有留意過(guò),那些小小的微隙?墻根上,小草在不屈向上,迎接陽(yáng)光;磚縫里,小草以一己之力破壁,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。在千年冰封的雪山上、凍土中,也能泛出點(diǎn)點(diǎn)綠意!在風(fēng)暴中,高大挺拔的大樹難以招架,而小草卻不向風(fēng)暴低頭,伏倒在地也會(huì)再次挺立。歷經(jīng)磨難而依然幸存的`小草,多么地令人佩服!
古人云:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔蓦m看起來(lái)微不足道,軟弱無(wú)力,但它卻堅(jiān)強(qiáng)不屈地活著:為了生存,它選擇了與困境抗?fàn)幍降祝?/p>
小草如此堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)擞趾螄L不該如此呢?在工作、學(xué)習(xí)中,我們也不應(yīng)該在困難面前低頭,而是應(yīng)該在逆境中求生,堅(jiān)強(qiáng)不屈,最終克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。
學(xué)習(xí)小草,可以讓我們變得更加強(qiáng)大!
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