關于身邊人物作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的身邊人物作文8篇，歡迎大家分享。
身邊人物作文 篇1
夏天，清晨的朝陽靜靜地照著，路上行人稀少，我們小區(qū)站臺前唯一的公交車來了，人們涌作一團，擁向那個只容下一人的車門。
我總是最后一個上車的，人太多，我只有站在司機旁邊，這讓我得以好好觀察她。
投幣機邊的工作牌告訴了我她的名字，她姓趙，大概也就三四十歲，用一個并不精致的頭花扎著馬尾，穿著藍色的舊工作服，很整潔，臉上有些痘痘，但并不影響她清秀的容貌。
她總是駕駛著這輛在我看來有些笨重的雙層公交車，熟練地繞出龐大的車流，穩(wěn)穩(wěn)地，準確地停在公交車站凹進去的位置。
她應該是上早班的，每天清晨發(fā)得第一班公交車都是她的，在我眼里她是是一位盡職盡責的司機。
她有能力做到第一點：等待。
那時，小區(qū)里沒住多少人，公交車很少。記得一個冬天的早晨，天空還很黑，城市在沉睡，靜穆的'夜，使我也不禁在溫暖的被窩里賴了十分鐘，當我起來時，就知道晚了。
我還在過馬路時，我就聽到對面100米處的車站，車子“吱呀吱呀”地響起來，那是踩剎車時，車身不堪重負發(fā)出的呻吟，車身四周一圈金黃色的小燈讓它像踏著星光箭一般飛過來。
我開始跑，追逐著那輛車，不然就要在風中等上十分鐘，當我距它很遠時，人已經(jīng)全部上完了，我看得出司機很遲疑，也許車上有乘客在催促，也許她想盡快吃上一碗熱騰騰的湯粉，剎車、油門踩了又踩，車的發(fā)動機一聲一聲地叫，終于，我上了車。
她也不會在最后一位乘客沒上完時，就開始起步，公交車總是靜靜停在站臺邊等待每一位乘客。
第二點：認真對每一位乘客的詢問。
有些站點人很少，司機不停，等到開過了頭，那些要下車的人才如夢初醒，用濃濃的武漢話喊：“怎么不停哩？有要下的�！彼緳C才開始猛踩剎車，車上人如沙丁魚般擠向前頭。
她每次都是在快到站時，用武漢普通話喊一句：“有沒有要下的？”之后再提高音調(diào)重復一次，如果有人說“有”，她便松開油門，一下一下地踩著點剎，如果沒有，便一腳油門，開向下一個站點。
她是一個小人物，也許不知有沒有人注意過她，發(fā)現(xiàn)她的美好品質(zhì)。她也許總是與那輛公交車相伴每一天，聽煩了那嘎吱聲，但卻用心對待著每一個乘客，她工作平凡，心靈卻很美。
身邊人物作文 篇2
所謂“銘通”者，乃隱姓埋名于愛國路心遠中學修煉者也。論其隱姓埋名技所術之高超，同窗一年之久，知曉“銘通”二字者寥寥無幾。
銘通居“二班武林榜”中列，不高且敦實，給人以安全之感。銘通淡淡的眉毛兩側(cè)微微上揚，很是可愛。
銘通銘通，自然通曉音律。大半學期的“隱居”生活終于讓他按捺不住心中一展歌喉的想法�！坝姓l想來展示一下？”音樂修煉場上，面對教師和同學的盛情邀請，銘通終于肯“出山”了。
只見銘通大步流星走到場上，稍整衣角，仰頭深呼吸，一場“音樂盛宴”就從他口中唱出。銘通緩緩閉上眼睛，時而抬手，時而俯身。時而眉頭緊皺，時而微笑盈頰。整個訓練場都沉浸于《高尚》的低沉氣氛之中，同學們也是屏氣斂聲，目不轉(zhuǎn)睛。一曲終了，余音繞梁，一瞬間，同學們激動無比的心情爆發(fā)出來，掌聲雷動。
除一副“金嗓子”外，銘通對人的關心與鼓勵也是無微不至的.。在一次由方主教舉辦的數(shù)學修煉大會中，我發(fā)揮失常，名落孫山。正當我垂頭喪氣準備收包回家時，“吉吉！”銘通想我走過來，面帶微笑，小揚眉毛不時抖動幾下，讓我不自覺地竟然發(fā)笑了。未等我詢問何事，銘通張開雙臂，我也配合著上前，他抱住我，溫暖而有力地拍打著我的后背，“加油加油！”我望著他，綻開了笑臉�；氐郊�，我給銘通發(fā)了一小條“感謝信”：“謝謝xx小“姐姐”的擁抱！”沒過多久便收到回復：“挺你，我的兄弟”！我哈哈大笑，愁苦之情頓時煙消云散。
所謂“銘通”即“喻悅，喻銘通�！蓖耙荒�，與此人相處甚歡。他的嗓音很獨特，讓人覺得悅耳的同時更慨嘆于他對音樂的執(zhí)著與付出。他的體貼細心更是讓我銘記于心，讓人備受鼓舞，讓人信任，愿今后“相伴一生�！�
身邊人物作文 篇3
《三國演義》中有許多性格鮮明的人物，他們的名字家喩戶曉�？晌易钕矚g的英雄人物是：諸葛亮。諸葛亮十分聰明機智，為自己的國家立下了汗馬功勞。我的班級里也有一個像諸葛亮的人。他的名字呀——你猜！
我們的班級有一個小小“諸葛亮”。她這位小小“諸葛亮”真機智，她為班級里爭得了許多張光榮獎狀，為班級爭光，她不但美術好，數(shù)學好，寫作也好，而且她的作文曾多次發(fā)表在“銀夢七色花”，“未來作家”的網(wǎng)站上，其中有幾篇文章還登入了“未來作家報”上，“作文大師”這個稱號，她真是當之無愧呀！
可她也有犯錯誤的時候。每個人都有犯錯誤的時候，連神仙也不會例外。如果我們犯錯誤了，那就必須自己主動承認錯誤，那樣才會奪得大家的信任；如果不主動承認錯誤的話，你就會失去所愛、所信任的朋友，你只會活在自己和別人的陰影中。當然，她可不是這樣的一個人。
“才女”這個稱號她是怎么樣獲得的呢？是這樣的，有一次，老師又把她給請上講臺，讓她讀一下她那篇優(yōu)☆☆的優(yōu)秀文章。聽著聽著，我們?nèi)嗟耐瑢W幾乎進入了她所讀文章的優(yōu)美意境之中去了，等我們清醒過來，她早已讀完她的那篇習作。老師為了表揚她作文寫得那么好，這才給她了一個“才女”的光榮稱號。
寫到這里，你們應該知道她是誰了吧！如果還不知道，就聽我接著往下說吧！她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，綁著一頭馬尾辮，筆挺的'鼻子。你知道她是誰了嗎？對！她就是：周新雨。她就是我們班的小小“諸葛亮”，你覺得她像《三國演義》中的諸葛亮嗎？
我們的班級中，其實還有很多人像《三國演義》中的人。如吳嘉軒就像張飛，魯莽，粗獷；如鄭卓越就像劉備，機智，勇敢。
只要你有一雙可以細心觀察事物的眼睛，那就會發(fā)現(xiàn)“三國”發(fā)生過的故事就在身邊。
身邊人物作文 篇4
我們身邊的每個人，包括我們自己，無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。
去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒帶傘，就趕到學校來幫我送傘�；丶业穆飞�，我們看見一個老奶奶弓著腰，踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個小坡上騎著，車后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后，走上前去，說了一句：“別著急，我數(shù)123，我們一起使勁兒�！避囎颖煌粕闲∑潞螅俏焕先�，趕緊從車上下來，從一車的果蔬中，挑了幾個新鮮的蘋果，對奶奶說：“謝謝你啊，你真是個好人，好人一定會有好報的，來，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了。”奶奶聽后，連忙將她的'手推回去：“沒事，只不過舉手之勞而已，要是你把水果都給我了，你不就虧了嗎？，你自己留著賣吧，我還要回去做飯呢。你也快趕路吧，路上滑，小心些�！蹦棠毯湍侨烁鎰e后，對我說：：“趕緊回家吧，你爺爺還在等著呢！”在一旁站著的我，覺得有些羞愧：奶奶這么大年紀的人，都去推了一把，剛才我在想什么？為什么只是在一旁傻傻的看著呢？
還有一次，奶奶陪我去圖書館看書，奶奶在靠近落地窗戶的一個座位前坐下，對我說：“你去看書吧，找到后坐在這里看�！蔽乙矝]多想便走到書柜去看書了。當我回來的時候，奶奶幫我占著的座位，已經(jīng)被另一個舉著拐杖的老人給坐了，我問奶奶：“奶奶，那個位子……”奶奶解釋說：“那個老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀還來圖書館借閱，真是了不起。既然你是少先隊員，就站著看吧，你們常常說助人為樂，不是嗎?"我對奶奶說：“奶奶，我站著看沒關系，可是您……”奶奶忙說：“沒關系的，陪我孫女站一會兒，不礙事，你趕緊看吧�！甭牭侥棠痰脑捄螅倚南耄耗媸俏业暮媚棠�！更是一個值得我學習的人！”
還記得我們學過的《釣魚的啟示》那篇文章嗎？里面的父親曾經(jīng)說過一句話：有時候，道德只是一個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。
身邊人物作文 篇5
我身邊的小人物是爺爺，他很愛學習。
爺爺小時候家里很貧窮，所以他就沒有機會上小學，后來家里有點兒錢了，而爺爺已經(jīng)錯過了上學的機會，只能眼睜睜地看著弟弟去上小學，爺爺每天一大早起來去田里干活，每次路過弟弟的小學，爺爺總是忍不住去看看他們怎么上課的。聽著他們響亮的讀書聲，爺爺也情不自禁地讀起來，仿佛自己也在課堂中。不知不覺，爺爺學會了不少字。
爺爺年輕時，就對木材的制作很感興趣，所以他就當了木工。他工作時要做報價等，他都出色地完成了任務。
現(xiàn)在，爺爺老了，退休了。他在家里閑不住，又找一塊空地去種菜，為我們提供了新鮮物農(nóng)藥的蔬菜，菜種太多了既可以賣菜掙錢，又可以鍛煉身體，真是一舉三得。周末我把作業(yè)都完成后，閑著時，爺爺帶我去他的.菜園，那里的蔬菜長得非常茂盛，他一會兒給我介紹這個蔬菜，一會兒介紹那個蔬菜，讓我知道了許多我不知道的蔬菜的名字，使我每次都‘’滿載而歸‘’。
平時他也會遇到許多不會的字。我在家時，他會主動請教我，我也會耐心的教他；要是我不在家，他會查字典來認識這個字。他還買了一部智能手機，他讓我叫他怎么用，現(xiàn)在，在我的教學下，他已經(jīng)對手機了如指掌了。
我的爺爺在別人看來是個普通的小人物，可在我看來卻是個大人物。
身邊人物作文 篇6
有時候我們總是習慣歧視身邊的小人物，他們付出巨大的努力才做成我們身邊細微的小事，而且他們還經(jīng)常因為體力勞動而導致儀容不那么整潔，而使我們避之不及。
然而，他們的身上，也會有常人不及的品格，有些還令我們感動。
那是一個冬天，我在公交車上準備回家，公交車還是像往常一樣擁擠。
在經(jīng)過幾站后，我忽然感覺到更加擁擠，我記得這一站不會有很多人上車。
我踮腳看了一看，發(fā)現(xiàn)幾個身著一樣衣服的人剛剛上車，站在車門邊，身上衣服一樣破舊。他們邊上一圈都沒有人。我大致明白了，那些應該是剛下班的工人，也許他們散發(fā)出一股奇怪的氣味，才讓人不愿靠近。
這時只聽到一個人說了一句：“身上那么重的味道，還來跟大家擠公交車，污染空氣不說，不怕弄臟別人？”我想那個方向看去，是一個西裝革履的中年男子，金絲邊眼鏡后透出幾分鄙夷和厭惡。他說得并不很響，但足以讓身邊的人都聽見。
我覺得他有些過分了，有點同情那幾個工人。但他們看上去并沒有生氣，還透出一些羞愧，黝黑的'有些泛紅。而其中一個女人站了出來，操著外地口音解釋：“對不住各位，這兩天太冷了，走回家太遠，咱們只能穿著外套坐公交車。衣服有些難聞，但是咱們已經(jīng)把外套反著穿了，不會搞臟你們的。”
這時，我注意到他們外翻的領子和袖口的內(nèi)里有著一片一片污漬。
這樣的一幕完全顛覆了我對這些“小人物”的印象，我原本以為他們大概不知道社會公德，可能會撒潑，會惱羞成怒。
然而，他們也可以有這種誠懇地為他人著想的可貴品質(zhì)。
原來，人并沒有貴賤之分，小人物也可以有很可貴的品格。
身邊人物作文 篇7
她，一個不起眼的女生，但在我看來她卻是一位天使。
最新以小人物為題的作文4篇小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學生作文她擁有一雙小眼睛，櫻桃般大小的嘴巴，扎一個低低的“馬尾”，說話慢聲慢語，顯得懶洋洋的。她的學習成績與我不相上下，她有一肚子的智慧，和數(shù)不清的故事。每次，我們聚在一起聊天時，她總有說不完的話。
她非常熱愛寫作，她的夢想是成為一名作家。她的'文章寫得很好，書寫也很認真，不管是什么樣的習作都難不住她。數(shù)學老師給我們講故事時，她往往都拿出本子邊聽老師講，然后添上一些自己的創(chuàng)意，給我們看。所以，她在我們班具有“才女”之稱。
她還有一些獨特的愛好，她喜歡古典的音樂，經(jīng)過自己長時間的努力，古箏已考過了五級。但是這不是她的最愛，她的最愛與我相同——看書。她看起書來比我更癡迷，比我更“瘋狂”!那天我找她有點急事，可是她正在看書，我叫了她四五遍，無人回應，早已無可奈何的我一氣之下?lián)屵^她的書，她這才迅速抬起頭，怒氣沖沖的大喊：“什么事!”這時的我早已被嚇得忘記找她干什么了!還有一次，四年級上英語課時，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的她還不知道我們不好惹的英語老師什么時候走進教室開始講課，什么時候提問她的!老師大聲喊她的大名，可她一聲不吭，后來有人舉報：“老師，她在看課外書!”老師怒氣沖沖地走下講臺，搶過她的書，直到這時，她才如夢初醒——自己闖禍了，但為時晚矣。
唉!這就是小人物的大事情。
對了，你們知道她是誰嗎?她就是筱!
身邊人物作文 篇8
每天在放學的路上，我都會看見這么一位大爺在賣燒餅，風雨無阻。他似乎成為了街頭一景。
大爺很樂觀，廣結(jié)善緣，他的小攤總是擠滿了人，那香味都是十里余香。那天下著大雨，無情的雨滴夾雜在寒風中飄落，給人留下一絲涼意。不禁打了個寒顫，本以為如此惡劣的天氣下大雨應該不會來了吧！可是幫我管下那個小巷時，我又看見了那位大爺。雨下得那樣大，大爺依然只穿了一件襯衣，站在那把大大的雨傘下，向走過的路人投向溫暖的微笑，空氣也似乎變暖了一些呢！那些無意間，我聽到大爺?shù)膩須v，心中有涌起一點點敬仰，這使我想起了一篇文章中的小女孩，為了讓賣紅薯的老大爺早點回家，挑了兩個最大的紅薯。當她聽見大爺笑盈盈的話語時，自己也很快樂。其實賣燒餅的大爺并非家庭的`貧困，只是在享受他的生活，認為在大街口看著來來往往的人，他就深感幸福。每天夜幕降臨，我都能看見大爺一邊收攤一邊快活地和別人交談，有時也會有人幫助他，但他總是說：“不不，我可以，我自己來！”突然間，我感到眼前的大爺似乎更可愛了呢。
天晚了，大爺騎車走了。我手上還拿著剛才買的燒餅，小小的，金黃的，香香的，暖暖的。雖然大爺已經(jīng)回去了，但這樣一個蒼老而有力的身影，依然在我的眼前晃動著……
什么是享受生活呢？這位大爺就給了我們最好的答案。這位大爺不高，濃密的眉毛下有著黝黑的皮膚，但那雙大眼睛分外有神，透著生氣。這位大爺雖然也和別人一樣，是個平平常常的人，但卻給我留下了難以磨滅的印象！
生活，也可以很簡單！
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