【實(shí)用】六年級(jí)作文集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
夏天，有變化莫測(cè)的面孔，千變?nèi)f化的姿態(tài)，斑斕多姿的色彩，夏日用它特有的風(fēng)情演繹著種種動(dòng)人的姿態(tài)。
夏天是鮮甜的。夏季有各種各樣的水果，各種新鮮甜美的水果讓你忍不住想要嘗上一口。烈日當(dāng)空，有多汁的荔枝，香甜的西瓜，晶瑩剔透的葡萄……一堆堆鮮甜的水果真是夏日解暑的佳品啊！
夏天是暢快的。夏天的游泳館是沒(méi)有孤獨(dú)寂寞的，是充滿歡聲笑語(yǔ)的。伙伴們?cè)谇鍥龅挠境卮┧�，蛙式，仰式，自由式，狗刨式，這些全都是我們的拿手好戲。游泳時(shí)濺起的水花，映著我們歡樂(lè)的笑臉，構(gòu)成了有一幅夏日泳樂(lè)圖。
夏天是神秘的。是因?yàn)橄奶煊懈鞣N各樣的昆蟲。深邃的仲夏夜彌漫著稻田里的蛙聲，草叢里的'蛐蛐的歡樂(lè)叫聲，以及那樹(shù)葉下知了的鳴聲。夜晚還有那飛舞的螢火蟲，閃爍著晶瑩的綠光。為夏夜增添了一份獨(dú)特的色彩，各種生物以其特有的姿勢(shì)和語(yǔ)言，訴說(shuō)著夏夜的神秘與美好。
水果的鮮甜、游泳的暢快、昆蟲的神秘，編織出夏季各具特色的姿態(tài)，形成獨(dú)特的夏日風(fēng)情，令人回味無(wú)窮。我愛(ài)這鮮甜、暢快、神秘的夏天！
六年級(jí)作文 篇2
暑假，我們?cè)谏綎|游玩，最后一站，我們來(lái)到了東岳泰山。
早上，我在睡夢(mèng)中被爸爸叫醒，我們各自收拾好自己的行禮，好好吃了一頓早餐，我們就上山了。路上，一個(gè)老太太熱情地向我們兜售登山拐杖，我們一看是老人，還怪可憐的，我們就買了好幾根拐杖，既作登山用，又照顧了老人，一舉兩得，何樂(lè)而不為？
我們一到買票口，怎么那么多人��？我們按照順序，買票、坐車上山，一路上，有溪水，有不同的`風(fēng)光，看得我目不暇接，坐了好長(zhǎng)時(shí)間的車啊，終于到達(dá)了坐纜車的地方，我們又換乘纜車上山，隨著纜車在空中逐步上升，我們同車的小朋友有的發(fā)出了尖叫聲，還好我以前坐過(guò)纜車，有經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)很愜意。到了中天門，人好多啊，我們照了一個(gè)相，補(bǔ)充了能量，繼續(xù)向南天門邁進(jìn)。一路上，人來(lái)人往， 摩肩接踵，好不熱鬧？
南天門人更多，有好多道教寺廟，我不管三七二十一，見(jiàn)一個(gè)神仙拜一個(gè)，好像我還拜了一個(gè)送子娘娘，爸爸說(shuō)我拜錯(cuò)了。我意志堅(jiān)強(qiáng)，從南天門一直走到了玉皇頂，真是一覽眾山小，山高人為峰啊，真正體悟到了爸爸引說(shuō)孔老夫子的“登東山而小魯，登泰山而小天下”的意思。
下山的路上，我在想，世界上有多少比泰山高的山啊，我要盡力征服它們，實(shí)現(xiàn)我的理想和抱負(fù)。開(kāi)學(xué)后，我會(huì)驕傲地跟同學(xué)們說(shuō)，泰山我去過(guò)了。
六年級(jí)作文 篇3
今年暑假，我們一家來(lái)到了廈門的黃厝浴場(chǎng)，享受了一次海灘之旅。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們一行人終于到達(dá)了目的地。下了車后，我們換好鞋子，向沙灘跑去。�。∩碁┥先松饺撕�。這兒一群，那兒一簇，把整個(gè)沙灘都擠滿了。沙灘上，有人在玩沙；大海里，有人在游泳；大海上，還有人開(kāi)著快艇在兜風(fēng)。
我們選擇了一塊沙灘坐下。妹妹立馬拿出鏟子，耙子等工具，開(kāi)始堆沙堡。我也捧起一把把沙子，倒在沙堆上，并用手拍拍這，拍拍那，塑造出沙堡的樣子。不一會(huì)兒，我就玩膩了，和爸爸一起到離大海較近的沙灘上玩。我高興地在沙灘上玩了起來(lái)，任憑海浪一次又一次沖刷著我的腳。我站在金色的沙灘上，海風(fēng)吹走了所有的.勞累，海浪帶走了所有的痛苦，海水沖走了所有的煩惱，真是神清氣爽。
這時(shí)候，一個(gè)巨大的海浪朝沙灘上狂奔而來(lái)。不知它是不是故意要捉弄爸爸，海水漫過(guò)膝蓋，淋濕了爸爸的褲子，我身上卻沒(méi)有濕。海浪見(jiàn)捉弄成功，便一邊哈哈大笑，一邊快速地退了回去，再也不沖上岸來(lái)了，弄得我們哭笑不得。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿著塑料杯來(lái)裝沙子。調(diào)皮的海浪發(fā)現(xiàn)了我手上的“寶貝”，突然沖上岸來(lái)，趁我不備奪走了我手上的塑料杯。“我的杯子！”我一邊大喊，一邊向前跨出一步，想要搶回杯子。海浪連忙把杯子沖得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并向我撲來(lái)，阻止我去搶回杯子。這下可讓我真真實(shí)實(shí)地享受了一次“海水浴”，渾身上下被澆了個(gè)“透心涼”，還險(xiǎn)些投入大海的懷抱。無(wú)奈，我只好求助媽媽。
眼尖的媽媽一下就發(fā)現(xiàn)了正在海浪上“翻滾跳躍”的杯子。海浪一次又一次地把杯子送到我們面前，但就是不愿意還給我們。這時(shí)，杯子正好停在一位游泳的阿姨旁邊。我們求助阿姨。阿姨撿起杯子，向岸上丟來(lái)，我們沒(méi)接住，被海浪搶先了。第二次，第三次仍然被海浪搶先。直到第四次我們才搶回了杯子。雖然這次“搶杯子大戰(zhàn)”費(fèi)了我們不少氣力，但卻讓我們感到十分快樂(lè)。
天色漸漸黑了下來(lái)，遠(yuǎn)處的燈接二連三地亮了起來(lái)。這次的海灘之旅在歡聲笑語(yǔ)中畫上了圓滿的句號(hào)。讓我們一起期待下一次的旅程吧！
六年級(jí)作文 篇4
一天，“追求”在路上碰見(jiàn)了一個(gè)滿臉愁容、無(wú)精打采的人。
“你是誰(shuí)？干嘛老跟著我？”
“我是‘追求’，我跟著你才會(huì)讓你振作起來(lái)！”
“你知不知道，我已經(jīng)很累了，肩上的擔(dān)子已經(jīng)壓得我難以承受了！你再來(lái)，我的壓力不是更大了嗎？”
“別搞錯(cuò)了，我可是‘追求’，你可以利用我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，減少壓力呀？”
“可你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我本想成為一名醫(yī)生，可由于我玩物喪志，不思進(jìn)取，現(xiàn)在還只是一個(gè)護(hù)士。唉！‘追求’，你真有本事能讓我成為一名醫(yī)生嗎？”
“當(dāng)然。我可以使瑪麗.居里為夢(mèng)想而不懈地探索，提煉出了‘鐳’；也可以使貝多芬直面雙耳失聰?shù)?現(xiàn)實(shí)，完成他最偉大的《第九交響曲》……
“可是，我要怎樣才能正確地利用你呢？”
“為了幫你實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想，你可以利用我去夜以繼日、永不放棄地拼搏。一天一點(diǎn)進(jìn)步，日積月累，你必將終成大器！”
“可是——”
“沒(méi)有什么可是的，你應(yīng)該想清楚，只要你肯記住我、擁有我，你就能化壓力為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去努力追求吧！”
三年后……
“嗨，‘追求’，你還記得我嗎？你幫助過(guò)我呀！三年前與你的相遇，讓我從一個(gè)滿臉愁容、無(wú)精打采的人成為了如今響當(dāng)當(dāng)?shù)拿t(yī)呢！三年來(lái)，我廢寢忘食，刻苦鉆研，吃了不少苦，而今終于成功了！我真的好感謝你呀！”
“‘追求’，你真是太好了！我要告訴所有的人，讓大家永遠(yuǎn)記住你，要為自己的夢(mèng)想去努力拼搏！因?yàn)�，成功�?lái)自堅(jiān)持不懈、廢寢忘食地追求！”
六年級(jí)作文 篇5
4月8日，大巴車載著我們，一路歌聲一路歡笑來(lái)到梅園春游。
一進(jìn)大門，迎面就看見(jiàn)一只黃色卡通大老虎，脖子上打著一個(gè)鮮紅的領(lǐng)結(jié)，額頭上刻著一個(gè)紅色的“王”字，顯得十分威武，真是虎虎有生氣！它張開(kāi)雙臂在歡迎我們呢！背后，更有一群彩色卡通小老虎簇?fù)碇粋�(gè)巨型大紅的“春”字，仿佛在告訴我們“春天從梅園開(kāi)始啦”！”
梅園好大呀！四周青山環(huán)繞，放眼望去，山坡上，綠樹(shù)郁郁蔥蔥，鮮花競(jìng)相開(kāi)放。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)歡唱著，跳躍著，沿著清清的溪流來(lái)到了荷蘭園。
荷蘭園好美呀！一座藍(lán)白相間的大風(fēng)車在半空中轉(zhuǎn)動(dòng)，它足有三層樓房高呢！園里小橋流水，遍地開(kāi)滿了郁金香花。郁金香花從綠葉中冒了出來(lái)，一朵有一朵的姿勢(shì)：有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開(kāi)花瓣兒，好像張開(kāi)了小嘴兒；還有的已經(jīng)盛開(kāi)了，花朵成了酒杯形。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花枝搖曳，好像大地舉起無(wú)數(shù)只酒杯在歡慶這春天的盛會(huì)。郁金香色彩斑斕，紅的似火，黃的賽金，紫的如霞，成片成片的郁金香如彩云從天飄落。我蹲下身子聞一聞，��！好濃烈的'香味呀！怪不得人們稱它為“郁金香“呢！
接著，我們來(lái)到池塘邊的平臺(tái)上，倚著欄桿看池塘里的紅魚兒。成群結(jié)隊(duì)的小魚兒在水中戲耍著：一會(huì)兒浮到水面上吐泡泡；一會(huì)兒相互追逐嬉鬧；一會(huì)兒又躲到睡蓮底下和我們捉迷藏呢！我們都看得入了迷，仿佛自己也是一條條小魚兒在池塘里游呀游，快活極了！
好一會(huì)兒，我才想起我不是小魚兒，我是在看小魚兒呢！于是我趕緊拿起相機(jī)，拍下了這一幕幕魚趣圖。
最后，老師讓我們?cè)诿穲@大門口拍了集體照留念。離開(kāi)時(shí)，我們個(gè)個(gè)流連忘返。��！梅園，你的芬芳美麗，你的生機(jī)勃勃，帶我進(jìn)入春天的懷抱。我愛(ài)你，梅園！
六年級(jí)作文 篇6
幫助他人是一種好品德。它不但能幫有困難的人，而且也能讓自己感到高興，幫助他人，收獲快樂(lè)，在一次幫助他人的過(guò)程中我喜歡上了幫助他人。
有一次，我在公園一邊玩耍一邊尋找需要幫助的`人。可等著等著連一個(gè)拿拐杖的老奶奶都沒(méi)有就在我不耐煩的時(shí)候要回家的時(shí)候，一位踩著三輪車收廢鐵的老爺爺，正在騎上坡可老爺爺畢竟不是小伙子累的滿頭大汗也踩不上去，我心里一高興就沖了過(guò)去幫老爺爺推上了坡，我干了一件好人好事心里舒暢了多，立刻去玩了，過(guò)了半小時(shí)，就在我回家的時(shí)候遇到了老爺爺，老爺爺看到了我立刻跑了過(guò)來(lái)對(duì)我致謝，伸手想給我鈔票但被我回絕了，在我回家的路上我心里美滋滋的開(kāi)心的很。
在這次經(jīng)歷后我知道了幫助他人得到了金錢不一定快樂(lè)，快了的是心靈，我還知道了“送人玫瑰，手有余香”這句的含義，我暗暗的感覺(jué)到我手上散發(fā)著清香。
六年級(jí)作文 篇7
課桌椅“吱呀吱呀”地尖叫，書和筆袋一個(gè)接一個(gè)被甩在了地上，我感覺(jué)教室在圍著我旋轉(zhuǎn)，越來(lái)越快，越來(lái)越快……
游戲已經(jīng)開(kāi)始，我已無(wú)法選擇。一條彎曲的小路出現(xiàn)在了我的面前。
岔道有很多，但出口只有一個(gè)，它就是成功，它就是勝利。誘惑有很多，但機(jī)會(huì)只有一次，沒(méi)有后悔藥，沒(méi)有回頭路。這就是這個(gè)游戲的殘酷。開(kāi)始吧，闖關(guān)者！
我順著這條小路，慢慢地向前走著。忽然，我向左一看：�。∧莻�(gè)岔道里，不是我最喜歡看的書《明朝那些事兒》嗎？可我又發(fā)現(xiàn)，在右邊那條道里，放著我的作業(yè)。是啊，作業(yè)還沒(méi)有做完，怎么能先去看課外書呢？可那本書多好看啊，先看一會(huì)書再做作業(yè)，又怎么樣呢？我雙手按緊太陽(yáng)穴，無(wú)比糾結(jié)�？磿�是做作業(yè)？肯定應(yīng)該先做作業(yè)，可書也太好看了……最后，我擋不住誘惑，去看起了書�？晌覄偡_(kāi)第一頁(yè)，眼前便變成了一片黑暗。
我失敗了。
誘惑有很多，但機(jī)會(huì)只有一次，一旦走錯(cuò)了路，你將面臨的，只有失敗……
這個(gè)游戲，很殘酷。
我又出現(xiàn)在了這條彎曲的`小路上，這回，我放心大膽地邁開(kāi)步子，向前走去。這會(huì)兒，迷宮似乎是想考驗(yàn)我，在迷宮兩頭分別放上了手機(jī)和詞本。我這回絲毫沒(méi)有理會(huì)手機(jī)，直接向著詞本走去。但我還沒(méi)寫幾個(gè)詞，手機(jī)竟然開(kāi)始自動(dòng)打游戲，各種各樣的聲音擾得我無(wú)法沉下心來(lái)。但我還是盡力把我的心壓了又壓，我的腦子里不停地在想，不行，不行，必須把詞寫完了才能玩手機(jī)，加油，加油，馬上就寫完了……就這樣，我不斷地克服著自己內(nèi)心的沖動(dòng)，我的筆飛一般的劃動(dòng)著，只差幾個(gè)詞了……我終于寫完了！我合上詞本，飛一般地跑到手機(jī)那里，安心地玩了好一會(huì)兒，才抬頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)我眼前有一個(gè)大門，這是勝利之門。
我成功了。
我慢慢地從這個(gè)迷宮里走了出來(lái)，不敢相信，我真的成功了，成為了一個(gè)嶄新的自己。
人生正事這樣的一個(gè)迷宮，機(jī)會(huì)只有一次，一旦你走到了出口，你就會(huì)成為人生贏家，但一旦你走錯(cuò)了，你將一無(wú)所有，很殘酷，但成功的獎(jiǎng)勵(lì)很豐厚，并且，這是現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)作文 篇8
我家樓下，那個(gè)路燈屹立的地方，有一條路。
瞧見(jiàn)沒(méi)？是那條路，被孤獨(dú)的包圍于叢草樹(shù)木之間的那條路，在群星與燈光的照耀下，燦若銀河。那兒十分幽靜，不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)鳴，似深山老林中的回聲般徘徊于耳邊，久久。揣著豐富的心情邁前一步，像墜入了銀河，卷進(jìn)了黑洞，似與世隔絕，只剩一片需要人來(lái)細(xì)細(xì)品味的寂靜。
黑夜依舊在，小路披著點(diǎn)點(diǎn)星光向前蔓延而去。誰(shuí)都知道，路旁的樹(shù)兒、花兒、草兒已沉睡，沒(méi)人愿意與不懈的小路作伴，談天。只不過(guò)是風(fēng)兒還醒著，在一旁喃喃細(xì)語(yǔ)，它跟小路說(shuō)啥？似乎叫它放棄，甚至有時(shí)大吼起來(lái)，撕扯著。小路卻仍舊筆直，任風(fēng)兒使出渾身解數(shù)，苦口婆心，百般阻撓也無(wú)所動(dòng)搖。小路還是拼命向前爬，奮力向前沖，奔跑、跨越，帶著一身正氣，如雄雄烈火燃燒的毅力，和鐵打不動(dòng)的`堅(jiān)定，奮斗著。它不知道前方還有什么，它看不到，但它擁有一份信念，凡是曾努力過(guò)，它的終點(diǎn)，會(huì)比一路的絲點(diǎn)星光更加閃耀。
仍向前走，不停。透過(guò)隱隱的光亮，可以看到他身上的一塊塊磚塊。那些磚塊上刻滿了傷痕，色彩斑駁。你不會(huì)知道那道道劃痕是從何而來(lái)，你不知道他們?cè)?jīng)歷過(guò)什么，只知道他們陪伴著小路穿梭過(guò)無(wú)數(shù)春秋，經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，遭受過(guò)無(wú)數(shù)次雷電、冰雹的襲擊。可是，它們不怕，它們不怕，它們還要陪著小路繼續(xù)向前，用那深深淺淺的傷痕為他們?cè)?jīng)的努力作證。
一眼望去，前方一片平坦，是這樣嗎？不，不是。前方或許有許多碎石，或許是一道陡坡，或許是一條大河，或許是一個(gè)死胡同，但只要擁有一份信念，努力向前，咬牙堅(jiān)持，不斷地延伸，延伸，終究會(huì)直達(dá)彩虹的花園。
快看，那是彩虹的光，就在這條路的盡頭，努力點(diǎn)，就到了……
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