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六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文

時間:2024-08-25 13:05:53 專題作文 投訴 投稿
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六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文1

  7月4日上午,紫微小學(xué)為全體六年級畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級所有學(xué)生和任課老師300多人參加了活動。

  畢業(yè)典禮開始,全體唱國歌,國歌聲在會場里顯得更加雄壯。首先,學(xué)校校長致辭。徐校長以激昂的情緒,高亢的語調(diào),飽含深情地回顧了同學(xué)們六年的學(xué)習(xí)生活,感謝六年級的每一位任課老師在孩子成長中的辛勤付出,祝福每一位畢業(yè)生都有更加燦爛的明天。接著宣布三好學(xué)生名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎。隨后,會場里響起動人的旋律,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一為所有的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,并親口對每一位畢業(yè)生說:祝賀你,畢業(yè)了!每一個孩子都向領(lǐng)導(dǎo)行隊禮,鄭重接過畢業(yè)證書。

  畢業(yè)典禮的另一個議程是每班表演一個節(jié)目,向母校的老師致敬。有的用小組唱感謝老師的辛勤教導(dǎo),有的用心里話的`形式道出了此刻的萬般感慨,有的用集體詩朗誦表達(dá)了對老師的謝意。

  最后,全體起立,共唱《友誼地久天長》。當(dāng)大屏幕回放孩子們學(xué)習(xí)、運動、嬉戲的場景,畢業(yè)典禮達(dá)到情感的最高潮。這樣的畢業(yè)典禮,孩子們將終身難忘。

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文2

  六年的小學(xué)生活眼即逝,要畢業(yè)了,要和同學(xué)、老師說再見了,要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了,總覺的昨日還唱著“我是1(2)班的小學(xué)生”,今日就是6(2)的大女生。

  要離別了母校!謝謝你提供給咱們永遠(yuǎn)熱鬧的操場,優(yōu)美的環(huán)境,明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈,這里的書聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多,咱們除了感激還能做什么?――好好學(xué)習(xí),為母校爭光。

  要離別了老師!謝謝你傳授給我知識,做人的道理。您那循循善誘的目光,刻骨銘心的教導(dǎo),誨人不倦的精神,如春風(fēng)化雨,沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM知識的.殿堂,把我領(lǐng)進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大,給予我知識,教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上;仡欉@六年,咱們有三個班主任,有活力的王老師,慈祥的曹老師,要強的趙老師。而在離別時我只有一句:謝謝你們。

  要離別了同學(xué)!怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關(guān)愛,朋友之間的真情,同桌之間的默契,手足之間的親密。同學(xué),是在你高興時陪你笑;同學(xué),是在你困難時給你幫助;同學(xué),是在你成功時給你微笑;同學(xué),是在你比賽時給你加油;同學(xué),是在你生病時給你關(guān)懷。我堅信,真正的朋友不會分離!

  今天,咱們以育才驕傲;明天,育才以咱們自豪!

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文3

  燕子去了,有再來的時候。楊柳枯了,有再青的時候?晌业男W(xué)生活卻一去不復(fù)反了;厥淄,一幕幕就像發(fā)生在昨天,不同的滋味在這一天涌上心頭。

  甜

  最甜的就是友誼,五年的友誼濃郁醇香,剛?cè)胍荒昙壍奈覀,從相識到無話不談,與他們相處了五年,經(jīng)歷了五年的小學(xué)生活,這樣的`友誼怎能不甜?有快樂我們大家一起分享,有困難我們大家一起擔(dān)當(dāng)。哎!可就是畢業(yè)的這一天來了,我幸福的小學(xué)生活結(jié)束了。

  酸

  最酸的就是坎坷,記得上一次。我們考試沒考好,被老師訓(xùn)了一頓。我們會為沒有為師長爭氣而感到心酸。為辜負(fù)家長的一片苦心而難過?删褪,畢業(yè)的這一天來了。哎!心酸啊!

  苦

  最苦的就是學(xué)習(xí),為了最終的目標(biāo),為了最終的夢想,我們必須付出艱辛。

  的勞動,為完成作業(yè),遠(yuǎn)離了電視,放下了球拍。動畫片,小考以后再看。搞聚會,畢業(yè)后再見。哎!小學(xué)生活真苦。但就是——畢業(yè)這一天來了。

  辣

  最辣的就是批評。當(dāng)我們考試沒考好。

  時,就會面對狂風(fēng)驟雨般的批評,痛定思痛后,除了感激,除了奮斗,我們別無選擇。終于,畢業(yè)的這一天來了。

  小學(xué)生活,讓我成長起來,酸甜苦辣,讓我久久回味,不能忘懷。苦盡甘來。五年的付出將會有豐厚的回報。當(dāng)我輕松的在卷子上畫上最后一個句號時。我知道——我的小學(xué)生活結(jié)束。

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文4

  夕陽照耀在校園的土地上,風(fēng)吹過那棵陪伴了我們六年的榕樹,樹葉在“沙沙”作響,似乎演奏著傷感的樂曲,它們仿佛也對即將畢業(yè)的我們戀戀不舍。

  主持人用清脆悅耳的開場白拉開了畢業(yè)典禮的序幕,接下來就是精彩絕倫的舞蹈、悠揚動聽的琴聲,美妙空靈的歌聲……看著學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上精彩的演出,我不禁思緒萬千。最后一個節(jié)目是畢業(yè)班獻(xiàn)上的時裝秀。他們隨著動感十足的音樂,邁著充滿活力的青春步伐。你瞧,他們走著貓步,背挺得筆直,自信的`表情為他們增添了不少光彩,還別說,真有點歐美模特的范兒。等所有模特一一亮相后,它們擺成了一個愛心的形狀進行了下一環(huán)節(jié)。

  最后是詩歌朗誦。悲傷的音樂一放出來,渲染了全場的氣氛。聽著她們深情的朗誦,我不禁回想起了這六年的點點滴滴:我們一起哭過,一起笑過,一起嬉戲過……我忘不了這一切一切,這些都是我們一起留下的那不可磨滅的記憶。聽著似乎隱隱約約聽見了周圍的哭聲,我轉(zhuǎn)頭一看,已經(jīng)有不少同學(xué)的眼眶漸漸泛紅了,老師才讀了幾句也開始哽咽著。悲傷的氣氛一下子彌漫了全場,我小聲抽泣著,眼淚在眼眶中來回打轉(zhuǎn),想拼命抑制它,可它偏偏不受控制,慢慢匯聚成一滴,最后豆大般的淚珠順著臉頰輕輕的滑落,一滴接著一滴,如同串了線的珠子般。我們的畢業(yè)典禮就在這悲傷的氛圍中結(jié)束了。

  繁華淺夏,我們離開了熟悉的校園,但我知道,不管以后飛得多高多遠(yuǎn),我的心會一直牽掛著這片土地。

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文5

  迷茫,奮斗,理想,堅持是我小學(xué)六年生活的關(guān)鍵詞,我牽著光陰的手,一步一步地邁向?qū)儆谖易约旱膸p峰。

  在這里,我明白了友誼的真諦。我和小吳去體育館打乒乓球。突然,她“啊”了一聲,淚水從白皙的臉頰滑落。我聽到她的尖叫,趕忙跑過去,一眼就看到了她鮮血淋漓的大拇指,心猛地一震,飛快扯出一張餐巾紙,小心翼翼地擦拭著她傷口旁邊溢出的血。我心急如焚,輕握著她的手直奔醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給她處理完傷口后,她紅著眼睛出來了。我那幼小的心里第一次像是壓上了千斤巨石,呼吸都不順暢了。我替她抹了淚,拉著她的手,在她的傷口旁輕輕地吹氣:“呼,呼,小吳,還疼嗎?”“謝謝你,我的好朋友……”

  在這里,我懂得了奮斗的`意義。六年級,我的理科成績下降,我第一次感到無奈和不甘心。我不甘心自己在學(xué)校被老師批評,不甘心回家被父母訓(xùn)斥,不甘心理科成績拖我的后腿。也許并不是所有努力的都有回報,但我太不甘心了。在別人上臺領(lǐng)獎時,我癡癡地望著,大屏幕上放映著他們努力的過程,我的不甘心煙清云散,只留下了后悔和無奈。不甘心沒有用,我是一只笨鳥,我要先飛。這句話深深刻在了我的心上。

  六年的光陰,溜得很快。我望著那一片暖桔色的夕陽,伸出手臂,張開手指,陽光從指縫中穿過,懶懶地映在我的臉上。是的,這六年我留下了不少遺憾,但那抹燦爛的陽光,永遠(yuǎn)地埋在了我心靈的深處,成了一片沃土,我想,這六年,我問心無愧。

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文6

  時間過得真快,一眨眼又到了鳳凰花開的季節(jié),就要離開這個美麗的城堡,真讓我的心情五味雜陳,回想起六年來許多“恩師”無怨無悔的教導(dǎo),讓我逐漸長大懂事。

  低年級的潘老師是一位認(rèn)真、有愛心的老師,時常買禮物獎勵我們,鼓勵我們認(rèn)真向上。中年級的黃光智老師擅長各方面體育運動,上課更是有趣,讓我們在笑聲中度過了中年級。轉(zhuǎn)眼間升到了六年級,遇到了方慧娟老師,她是一個賞罰分明、認(rèn)真、風(fēng)趣的好老師,雖然只教我們一年,但這美麗的'回憶,將永藏心底。還要感謝許多過去教過我的師長們,因為你們的教導(dǎo),讓我懂得做人做事的道理。

  在這朝夕相處的六年小學(xué)生活中,我遇到許多知心好友,印象最深刻的是彭亭筠,她功課好,做事能力強,更是班長兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友,她多才多藝、善解人意。六年來,還有許多點點滴滴的往事,都刻畫著我們成長的痕跡,希望大家能夠好好珍惜在一起的日子,留下更多美好的回憶,我相信流逝的是時間,不變的是友誼。

  “天下沒有不散的筵席”,畢業(yè)不是結(jié)束,而是讓我們走向另一個新的開始。

  別了!學(xué)校!

  別了!老師!

  別了!親愛的同學(xué)!

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文7

  哇!我畢業(yè)了耶!當(dāng)然,這是小學(xué)畢業(yè)啦!

  小學(xué)六年,六年來我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),從老師那里獲取了不少知識。到8月20號左右,我就要成為一名中學(xué)生了,現(xiàn)在的黃河路三小也將成為我的母校。那精彩的六年生活,也變成了我美好的回憶,F(xiàn)在想想,每一件事,都?xì)v歷在目,有我得到優(yōu)秀證書時那高興的樣子,也有我拿著“鉤叉”相應(yīng)的試卷那垂頭喪氣的樣子……,如果沒有母校,我怎么會學(xué)到知識。如果沒有老師,我怎么會有現(xiàn)在的成績。!尊敬的老師。衷心的謝謝您。您為我們花費了多少心思啊,每天都想著怎么能提高我們的成績,為我們批改作業(yè)直累得腰酸背痛,老師呀,您的恩情我們怎能忘記?讓我們像小樹苗一樣成長吧,直到長成參天大樹,到那時再來報答母校。

  現(xiàn)在,我的小學(xué)畢業(yè)了。要上初中了,上了初中,還會有高中和大學(xué),還記得在一本書上看到,人生有四個階梯,大意參第一層是小學(xué),第二層初中,第三層是高中,毫無疑問第四層自然是大學(xué),F(xiàn)在是我養(yǎng)精蓄銳攀登第二層的`時候,所以我要更加努力,把自己的不足改正過來,一步一個腳印,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,努力學(xué)習(xí),天天向上!

  小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,畢業(yè)就意味著一個新的開始。為了讓自己能夠順利地走過初中、高中、大學(xué)這些漫長的學(xué)習(xí)歷程。努力!加油!

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文8

  六年前,我們還是稚嫩的孩子,不懂什么叫做離別;六年后,我們要畢業(yè)了,沒有了當(dāng)初的欣喜和盼望,只有久久不能平息的傷感和無限的眷戀。

  拿出畢業(yè)照來青青的撫摸、仔細(xì)地端詳,敏銳的目光掃過每一位同學(xué)和老師的臉龐,生怕忘記哪一個令人熟悉的面孔、哪一件令人無限回味的事情……

  回想當(dāng)年,剛進入母校的時候,我拉著媽媽的手不肯放,只聽見一聲悅耳又溫柔的聲音傳入我的耳畔:“松開媽媽的手好嗎?跟著我一起去玩吧。”從此,我松開了媽媽熟悉的手掌,隨著老師開始了難忘的'六年的小學(xué)生活。

  回想當(dāng)年,我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,光榮的加入了少先大隊,并在國旗下立下誓言:“我是中國少年先鋒隊隊員,我在國旗下宣誓……”回到家里,我漲紅著小臉像媽媽訴說,向那些比我小的孩子們炫耀,并傳授給他們經(jīng)驗,好讓他們將來能更好的為少先大隊爭光,為祖國添彩。

  從一年級我們光榮的加入了少先大隊,二年級合唱團的大合唱,三年級舞蹈隊在全市區(qū)得冠的時候;到四年級在操場上疾馳,五年級在艱苦中的一個星期的軍訓(xùn),六年級為了升入更好地中學(xué)而努力學(xué)習(xí)的情景,都一一映入我的腦海,揮之不去,使我不禁潸然淚下。

  總以為時光那么漫長,今天它卻插上了翅膀;總以為自己特別堅強,此時我卻熱淚盈眶。再見了老師,再見了同學(xué)們,再見了花壇里的那棵小草,再見了荷葉下藏著魚兒的池塘……

  那年夏天,我們畢業(yè)了!

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文9

  剛到教室,馬小跳和小非洲就一頭撞上了路曼曼,三人剛剛遇見就點燃了吵架的怒火,馬小跳和路曼曼負(fù)責(zé)吵架,小非洲負(fù)責(zé)勸架,突然一個不速之客——秦老師朝教室走來,秦老師看見了他們兩人吵架,便走上去語重心長地說:“你們真是仇人相見——分外眼紅,唯恐天下不亂呀!曼曼啊,以后就別欺負(fù)馬小跳了,饒了他吧,上一學(xué)期馬小跳表現(xiàn)的多好,進步多大,以后馬小跳的那些個不良現(xiàn)象也就別記了!”“就是,就是,秦老師啊,您有所不知,我下課放個“毒氣彈”眨個眼兒,打個哈欠都要記,以后還是別記了,哦,我發(fā)誓我這學(xué)期一定會更加努力!”馬小跳見縫插針,還拍著秦老師的.馬屁又委屈又有一點興奮的說秦老師聽了沒理她便走了,“您慢走!瘪R小跳彎著腰低著頭說說。

  秦老師剛走,馬小跳就笑得上氣不接下氣,這笑中有興奮,還有對路曼曼的嘲諷,路曼曼撅著小嘴兒說:“有什么了不起的,馬小跳,小心別笑得岔了氣兒,還有,不記就不記!”“謝謝,我絕對不笑的差了氣兒的,哈哈哈哈哈哈!”“你,哼,氣死我了!”路曼曼心里哼了一聲怒氣沖沖地走了。接著馬小跳對小非洲說:“小非洲,離她遠(yuǎn)點兒,她身上有炸彈,隨時都有可能爆炸別讓她傷著你!”“哦!毙》侵揠S便應(yīng)了一聲。

  就這樣,六年級的開學(xué)第一天就被“濃煙滾滾”戰(zhàn)爭給卷走了!

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文10

  在六年的學(xué)習(xí)中我們六年級即將畢業(yè),就在下午我們舉行了畢業(yè)典禮,畢業(yè)典禮到了我們也該離開我們的母校了。

  在下午的時候,班委們在中午我們午休的時候布置了考試把教室布置的光彩奪目、煥然一新。

  再有10分鐘、在有8分鐘、在有6分鐘,就要開始了,我們期待著。

  開始了,我們先玩吧了一個游戲名字是搶凳子。開始了先找了幾位同學(xué)玩。先拿與人數(shù)少1的凳子,如果拿與人數(shù)一樣的'凳子了那就永遠(yuǎn)不會結(jié)束。開始了,那幾位同學(xué)先繞凳子轉(zhuǎn)登音樂聽就要坐下沒有搶到凳子的同學(xué)就淘汰了。

  下一個游戲是捏氣球把氣球捏爆里面有字條,要按著字條里面的事情做,而我抽到的是下課繞著操場跑兩圈(圈班同學(xué)驗證),當(dāng)時看到紙條老師也看到了笑了笑,同學(xué)也看了看也笑了。我當(dāng)是一臉蒙圈我想著該怎么班……到了念了自己的字條,全班同學(xué)笑了笑,老師說:“你安著教室跑兩圈吧”,我跑完想還不如在操場跑兩圈。

  我們面臨著畢業(yè),我祝福大家考試越來越好。

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文11

  今天不知怎么了,想起了六年級畢業(yè)的那個時候:

  明天,就要考試?纪暝嚧蠹揖鸵珠_了,還有點舍不得。今天,上了最后一節(jié)體育課,我問朱老師:“明年初一您還交我們嗎?”朱老師眼神里透著一絲難過的神情,說:“可能不會了吧!”同學(xué)們頓時都啞口無言。想一想昨天李老師在班會課上,送給我們每人一個徽章,讓我們作為紀(jì)念,還讓我們在紙上寫出心里話。當(dāng)老師看了以后,流出了淚水,但很快就擦干了,可能會是想讓我們有一個好的心情。昨天下午的二課堂,老師給我們買了冰淇淋讓我們降降溫。想著想著,一幕幕的畫面涌上心頭。o(︶︿︶)o 唉,舍不得,舍不得老師,舍不得同學(xué),畢竟六年了,風(fēng)風(fēng)雨雨我們大家走過,同舟共濟。

  每一年的運動會上,男生們總是永躍參加,努力為我們這個大集體爭光?矗瑝ι系莫劆钜呀(jīng)是滿滿的`。別看大家現(xiàn)在都笑嘻嘻的,可心里是一千個舍不得,一萬個舍不得。平常,我們總是說男生很煩,可是,當(dāng)我們那幾個跳舞的女同學(xué)的鞋子被孫猴子(音樂老師,是我們學(xué)生共同的敵人)給死皮賴臉的要走時,男生們幫我們要……因為我們六年級二班這個大集體團結(jié),所以,才有了今天的成績,雖然有時候會吵吵鬧鬧,但,我們的心卻是一致的!澳菚r候天總是很藍(lán),日子總過的太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”以前總覺得這首歌曲沒有什么特別之處,可現(xiàn)在聽,總是想哭。

  我們從一年級到六年級有快樂有傷心,是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的。

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文12

  當(dāng)紛紛擾擾的黃葉落盡,我在小學(xué)的最后一學(xué)期也已降臨。此時的我心中充滿了留戀與不舍。想著三個月后,就要與母校,與同窗六年的同學(xué),與像父母一樣愛我們的老師分別了,心中總感到酸酸的、澀澀的。

  五年來的點點滴滴深深烙印在我的腦海中:我們曾為拔河比賽的失敗而流淚過;我們曾為班級平均分的第一而欣喜過;我們曾為同學(xué)的受傷而揪心過;我們曾為窩心的言行而感動過……無論是笑是哭,我們都一起共進退。

  小學(xué)的最后一學(xué)期,也是快馬加鞭,全力沖刺的一學(xué)期。雖剛開學(xué),空氣中卻似乎彌漫著硝煙火藥的氣息,隱隱不安。前所未有的`挑戰(zhàn)——畢業(yè)考,已經(jīng)一步步逼近。但我相信,只要我們在這一學(xué)期加倍努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),就能考上自己理想的中學(xué)。

  我們已經(jīng)漸漸長大。我們應(yīng)褪去身上的稚氣,以成熟的心態(tài)迎接這最重要的一學(xué)期。以前的心有旁騖與粗心大意,在這一學(xué)期都要改掉,因為這些都會影響到我們學(xué)習(xí)的效果!靶∩酢,這看似簡單的三個字,卻是我們?nèi)松兄匾囊粋轉(zhuǎn)折點。只要我們?nèi)σ愿,用好的心態(tài)考出理想的成績,在學(xué)習(xí)上,我們就沒有什么可后悔的!

  走進小學(xué)的最后一學(xué)期,草木依舊,但早已物是人非。今天,我們已不同昔日那般悠閑自在,我們更加成熟,更加團結(jié),更加努力地朝著目標(biāo)奮斗!

  愿這段美好的歲月永遠(yuǎn)不會塵封,愿意美好的友誼永遠(yuǎn)不會被時間的浪潮沖淡……

  新學(xué)期,最后一學(xué)期,加油!

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文13

  在畢業(yè)之前,我想對老師說——

  老師,我想對您說,我愛您!您的音容笑貌時常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我,但是這是您對我的關(guān)心,愛呀!俗話說:打是親,罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您,是因為您愛我們,您就好像母親關(guān)心,愛我們,教育我們?yōu)槿颂幨拢逃覀冏鋈说牡览。伴我們歡喜陪我們憂。遇到棘手的事,您總是在辦公室里苦思冥想,幫我們想出辦法。您是那么和藹可親,是那么富有愛心!

  老師,我想對您說,您辛苦了!您為了教育我們,嘔心瀝血飛了多大功夫,費了多少心血,漆黑的頭發(fā)下隱藏的.是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見證,為了培養(yǎng)好我們這些幼苗,您不惜每天費盡精力,給我們補課,補習(xí)。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué),回到家時已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進行下一輪的補課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦!

  要離開您了,母校,要離開您了,老師,我會時常把您的話銘記在心記于心,把您的教導(dǎo)牢記,把您的批評好好“消化”,把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤里。老師,我想對您說:“老師,我愛你,您辛苦了!”

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文14

  這個夏天,我們畢業(yè)了。在那時的畢業(yè)座談會,有不少同學(xué)留下了淚,誰都能懂得,這時的淚,是我們內(nèi)心踴躍出來的。

  那時我們每一個人的臉上都洋溢著笑容,但我們從心里明白:今天過后,我們終將分別。不管我們是否踏出了六(4)班的門,靖邊六小的大門,我們始終會記得我們曾是六(4)班的學(xué)生,曾是靖邊六小的學(xué)生。因為,這里是我們成長、學(xué)習(xí)、歡笑、生活的地方,記住這里,更是因為在這有我們朝夕相處的老師、歡樂學(xué)習(xí)的同學(xué),除父母外,最知心自己的人就是相處了六年的老師和同學(xué)。

  我們在這個畢業(yè)季中播下了一顆返回母校的'種子,當(dāng)我們再次回到母校時,這個種子會發(fā)芽、開花,代表我們沒有忘記母校,沒有忘記這的老師。年輕的夢,在這個畢業(yè)季里為我們播種……

  我們一直想問,這個畢業(yè)季留下了什么?青春帶走了什么?我告訴你們,這個畢業(yè)季留下了下一次的再見,青春帶走了我們的相遇。

  天下沒有不散的宴席,這時的分離代表著下一次的相會,我們堅定一個信念:我們一定會再相見!

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文15

  還有不到三個月的時光,就要離開這個親切而溫暖的母校了,從前總以為還有很久才要離開母校,但是轉(zhuǎn)眼間,自我就要離開了。珍惜著每一天的時光,留住每一個快樂的瞬間,珍惜每一個相處的機會,從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼,此刻快畢業(yè)才懂得把握,期望能在最后這個學(xué)期,給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

  以前,看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐,一批之后一批的離開,心里總想著沒到我們呢,可歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后,等待我們的將會是畢業(yè)考試,應(yīng)對著這個風(fēng)雨同舟的母校,我們的.心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開,如果時光能倒流,那該多好。

  母校我想對您說我愛你,你就是祖國的園丁,您培育了一批又一批的學(xué)生,有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨,為多少學(xué)生默默的付出,在這途中,您為多少學(xué)生生過氣,為多少學(xué)生操了心。這些年,你無怨無悔得助我們成才,從我們學(xué)校走出,考上大學(xué)的學(xué)生,那也有你的功勞,因為您教育過他,我們對您表示深深的祝福,期望您的學(xué)生越來越多。

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