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精選最美老師作文10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的最美老師作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美老師作文 篇1
媽媽告訴我，老師是火種，引領我們通向知識的殿堂。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們這些祖國的花朵。
我心中最美的老師是我的語文老師——獨山子第六小學二年級(6)班的班主任李老師。
當我第一次背著書包，緊張地走進教室。看見李老師笑瞇瞇地看著我，輕聲細語地問我叫什么名字時，我就不再害怕。心里想:真好，我的老師真溫柔!后來我知道了，李老師美麗的大眼睛還有一個很厲害的功能——就是像孫悟空一樣火眼金睛。上課時全班38位同學，誰沒注意聽講;誰在做小動作，她一眼就能看見。太厲害了!
記得我剛上一年級的時候，每天上學都磨磨蹭蹭的。有一次，媽媽故意不催促我，想讓我嘗嘗“遲到”的滋味!結(jié)果媽媽剛送我到學校門口，上課鈴聲就響了。媽媽的手機也響了，是李老師打來的問我怎么還沒有到校?媽媽說:“看，李老師多關(guān)心你，以后別讓老師擔心了!”
別看李老師每天總是笑瞇瞇的，管起我們來可好不手軟。我有一回預習生字不認真，字寫得不好，李老師讓我擦掉重新寫，我傷心地都哭了!可從此以后我再也不敢不認真對待作業(yè)了!我的字越寫越好看!幾乎人見人夸，我可得意了!
在生活中，李老師像媽媽一樣細心的照顧我們。會在周末家訪，會不定時的.抽查我們剪指甲沒?會檢查我們的文具準備情況。有一個大雨天，好多同學的衣服都被雨淋濕了。李老師擔心同學感冒，就通知家長來給同學送衣服。
李老師，我真的真的很愛您!你是我心中最美的老師!我長大了也要做一個像您一樣美的老師!
最美老師作文 篇2
我在暑假的時候去了高點畫室學習：畫畫、學習書法。
在那里我遇到了一位美麗的好老師，在我心里，美麗的老師并不是每天穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般的美麗，而是內(nèi)在的美麗和對學生的一片愛心。她不戴華麗的首飾，也不是每天濃妝艷抹，而是一張樸素的臉讓人覺得和藹可親。她精通書法、畫畫。她頭發(fā)長長的、烏黑烏黑的。眼睛大大的、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的好老師。
有一次她上書法課的時候，她娓娓動聽的耐心講解筆畫和字的結(jié)構(gòu)，然后又認真的講解字的書寫方法。下面我們開始寫了，這幾個筆畫中的“、”我怎么也寫不好，老師看見了就連忙走過來，手把手的來教我寫，直到我會寫為止。
下課了，老師和我聊聊天，還給我們講一些有趣的故事。她講的故事個個都引人入勝，我們大家都聽的.入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到老師嚴厲的說：“同學們，該上課了。”這時我才驚醒過來。
上美術(shù)課了，老師先精彩的講解要畫的內(nèi)容，然后一部分一部分的把畫畫完整。讓我們也跟著畫。畫完畫，老師又讓我上黑板上去畫，我不想去，老師鼓勵我說：“加油!你一定可以的，相信你自己�！甭犃死蠋煹脑挘夜淖阌職獾厣虾诎迳先ギ嫯�，雖然畫的不怎么好但也得到了老師的夸獎。老師給我說了，我畫畫的缺點和優(yōu)點。我心想：下次畫的時候一定要改正缺點。
她就是我心目中最美麗的老師。
我愛你老師!
最美老師作文 篇3
雨，淅淅瀝瀝地下著；話，斷斷續(xù)續(xù)地訴說著。當昨日重現(xiàn)時，一幕幕感動的鏡頭，更增離別是傷感的氣氛，分別的時刻每個人都是一部深刻的書。
又是一個下雨的日子，天空低垂如灰色的幕布，雨滴滴答答地落著，給人們帶來了壓抑的心緒。我，站在窗前。望著窗外繁忙的人們，突然想到了現(xiàn)在匆忙準備升初中的我們。如果，時間可以定格，我希望可以定格于現(xiàn)在，因為這里有我最美好的回憶；如果，時間可以定格，我希望可以定格于現(xiàn)在，因為這里有我心中最美的老師－傅老師。
我并不是一個美麗的女孩，但卻是個十分重情義的人。
我記得那是一個周五。我是周五的值班組長。中午，我看到我的兩個好朋友有點不守紀律�？蔀榱私o她們留面子，我便沒去指責她們。殊不知，在同學們眼里，我竟成了一個偏袒的人。終于，一個同學站出來，說：“孫敏佳，你不公平！為什么你的好朋友吵鬧你不管？反倒要嚴厲的管我們？”我心頭一震，眼角全是淚水，向教室們口走去。
我流下眼淚，奔到傅老師面前，向老師敘述了我的錯誤，以及想撤回所有職務的原由。老師卻溫柔地撫摸著我的頭，拂去我眼角的淚水，說：“你是一個心思細膩的女孩，你能認識到自己的錯誤，這一點老師十分欣慰。莎士比亞曾說過‘有很多良友，勝過很多財富’你不用為此自責�！蔽衣牶蠡砣婚_朗，是啊，何必自責呢？我抹去淚水，帶著笑容重新回到了教室。
自那件事以后，我更加喜歡這個如大姐姐般的老師。
有句古詩寫的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”傅老師就像一根蠟燭亦或是星星，燃燒自己，照亮他人。那閃爍的`光芒讓人贊譽；那閃爍的光芒催人奮起；那閃爍的光芒雖然短暫，卻在我們心中得到永恒；那閃爍的光芒雖不燦爛，卻足以與日月媲美爭輝。
窗外，雨還在不停地下，大地，小草汲取著“乳汁”，新柳，花卉飽含“深情”。
窗內(nèi)，我靜靜地回憶老師對我們的每一句循循善誘，那發(fā)自肺腑的語言，涌自心田的熱淚。似春風，似秋雨，吹拂著我們“青春的花朵”，澆灌著我們“青春的心田”。我閉上眼睛，深吸一口氣，大聲朝窗外喊道：“傅老師，你永遠是我心中最美的老師！”
最美老師作文 篇4
青青芳草我采一顆最綠的，艷艷紅花我摘一朵最美的，皎皎月光，我掬一手最亮的，灼灼紅葉我拾一片最紅的。有一種情感它不像友情一樣純潔，不像愛情一樣甜蜜，不像親情一樣永恒，它就是對我們一生最重要引路人給予的——師生情。
親愛的，不要走。
“好了，小寶貝們，我們現(xiàn)在開始上課，翻到課本50頁。”“親愛的，我們這節(jié)課的內(nèi)容就這些，還沒下課，我給你們唱首我才學的歌�！�
“啦啦啦……”“美女你別唱了�！眲倓傉f話的是我們最愛的物理老師，她是一個搞笑到家的`人，上她的課不但能學到知識，還得獲得驚喜，比如剛才唱的那首歌夠驚的。
新學期剛到，她就要去石家莊深造，雖然我們?nèi)f分不舍，但最后，我們還是決定讓她去，因為我們覺，愛她就給她最好的，她應該去尋自己的東西，只是再沒人喊我們“親愛的寶貝了�！�
詩一樣的女子
一個人不只要長的美，最重要的是心靈美，我一直堅信腹有詩書氣自華。我們的語文老師就是這樣一個腹有詩書的女子。上她的課是我們的享受，因為在她的課上，我們可以盡情感受文字帶來的驚喜，我們可以在優(yōu)美的詞句中暢游，她仿佛就像一本沒有止境的古書，有無窮優(yōu)美的詞匯。她的話像一杯清香的茗可以談去心中的憂愁煩惱，文字有這樣的魅力，她也有。
在人生的旅途中，我們將會遇到無數(shù)位良師，她們不僅傳授給我們知識，更重要的是教我們做人。尊敬師長是我們這一輩子永遠不能忘的事。
最美老師作文 篇5
窮極畢生的經(jīng)驗來教導我們，與我們擦出星星之火，好似心為一體，好似圣潔的神靈，因為有您，因為是您。
——題記
在初中的篇章里，遇見是目錄。
我初來中學，一股清流直淌在我心里。這里，有寬闊的操場，有塑膠跑道，有許多新奇的事物。我一直在想我的老師們是什么樣子呢，會每天帶我們?nèi)ゲ賵鐾鎲幔瑫o我們看電視嗎，會逗我們開心嗎？直到最后我否認了。
班主任一定是最令人期待的，她嚴肅的面龐，讓我聯(lián)想的是以后的上課風格。
翻開目錄，找到一個最惹人的`標題。
那次，我上課開了一個小差，被班主任逮了個正著，把我批評了一頓，以后每次見到老師我都會心生恐懼，可老師還有另外一面。
在評選“十大德行好少年”時，最后決賽，我落榜了。老師對我的期望很大，決賽演講前，她告訴了我很多演講技巧，還囑咐我不要緊張。公布名次的那一刻，我認為很對不起老師�；氐郊�，我都快哭了。在手機上，我和老師說了幾句話。老師安慰我，說我表現(xiàn)的已經(jīng)很好了，盡力了，盡力了，能力是有待提高的，說我很棒。從此，我對自己又信心十足。
老師，有次，您講課提到之前您教過的學生，說那時候的學長雖然不太好，但樂趣很大�？茨鷳涯畹难凵�，我在想：對啊，時間過得很快，我們以后會不會成為您口中的上一屆，和您相處的時間不多了，三年時光會忽忽而過的吧。不知怎的，我眼眶有點濕了。
那次，用您的手機打了個電話，看到您手機的壁紙是二十四字核心主義價值觀，我更要尊敬您。
最美老師作文 篇6
要說我心中最美的老師，那就是我的班主任沈老師了。她知識淵博、與藹可親。我們班的同學與家長沒有一個不豎大拇指的。
她像母親般無微不至得關(guān)心著我們……
記得有一次，我上完廁所回教室。因為馬上要上課了，我走得急了點，一不小心腳底一滑撞到墻上。頓時，我覺得頭暈目眩，緊接著額頭上有東西留下來了。我愣住了！周圍的人也都被嚇住了。只聽有人在喊：“血！血留下來了�！贝藭r，我更是手足無措了，腦子里一片混沌。正巧金老師經(jīng)過。她趕緊把我扶起來。還喊來了沈老師。
“奕舟怎么了？”沈老師一邊問一邊讓我靠在她身上。一見傷口她眉頭一皺，眉宇間流露出心疼的表情。沈老師又鎮(zhèn)靜地說：“快，先去醫(yī)務室，”“奕舟你別緊張。”
來到醫(yī)務室，醫(yī)務室老師簡單的處理了下傷口說：“血止住了，但傷口有點深，得去醫(yī)院縫針。”一聽說要縫針，我兩腿直發(fā)抖，呼吸更急促了。沈老師拉著我的手說：“奕舟，傷口不大，沒關(guān)系的�！崩蠋煹难凵癯錆M了關(guān)愛。讓我的害怕的心漸漸地平穩(wěn)了下來。
“我們一邊走一邊來聯(lián)系你爸媽�！崩蠋煵煌５么螂娫�，可一直沒人接聽。我又開始擔心了。老師看出了我的心思，與藹可親地說：“有老師在，不用擔心。你爸媽肯定有事情在忙�！�
來到醫(yī)院老師不停地跑來去，又是掛號、又是排隊取藥。老師忙碌的身影讓我感動不已。為了讓傷口縫合得小點，老師還特意請眼科的`醫(yī)生來縫針。我躺在治療室時沈老師又鼓勵我說：“孩子，你很堅強、很棒！醫(yī)生給你用的是最小的針不會很痛的，堅持一下就好�！崩蠋煹脑捪穸绽锏年柟�，溫暖著我。
當我縫好針，走出治療室時。爸爸媽媽已經(jīng)等在外面。聽爸媽說老師等到他們趕到就趕回學校上課了。
有這么一位可親可敬、負責敬業(yè)的好老師。我感到無比的自豪與欣慰。
最美老師作文 篇7
在我的學生時代里，出現(xiàn)過這樣的一位老師。她有著胖胖的身材，并不出眾的外貌，肉嘟嘟的臉上總是架著一副黑框眼鏡。這樣平凡而又普通的一位老師或許不會給人留下很深刻的印象，但是她恰恰有一雙透著光，透著亮的眼睛。每當她看著你的時候，你就能感受到她通過鏡框中那雙眼睛散發(fā)出來的強大氣場。她就是我那可敬可愛的語文老師-陳老師。
陳老師是一個很嚴肅的人，平日里她不會像別的老師那樣嘻嘻哈哈的和我們開玩笑；也不會說一些我們最愛聽的話，就好像她只是我們眾多老師里面最普通的一位，而我們也只是她歷屆學生中最普通的一批。但是從那次事情過后，我明白了她是愛著我們的，我們的心里也早已承認她是最美的那個老師。
那是去年學校舉行的一次歌詠比賽，班里的同學都把這件事情看的很重要，而陳老師也不例外。她總是陪著我們一遍又一遍的練習，一絲一毫都不肯松懈。有一天，同學們上課上的非常累，誰都不愿意起身去練習，可陳老師又來督促我們訓練，這讓大家的心里都很不悅，嘴上也嘟囔著說個沒完，可陳老師什么都沒說，她默默地替我們擺好了桌子，我們才懶洋洋的起身去練習。
練習到一半的時候，陳老師糾正了我們的一個發(fā)音，這時我們才發(fā)現(xiàn)陳老師的嗓子也啞了，聽著她那沙啞的聲音我的心里不禁對她豎起一根大拇指，再看看她眉宇之間隱藏不住的疲憊，我真覺得她是個關(guān)心班集體，關(guān)心學生，又認真負責的好老師。
再后來，比賽終于開始了，盡管我們有很努力地去練習，可名次依舊不是那么的理想，同學們就像霜打的茄子一樣回到了教室，有的人不愿意接受這個事實，開始埋怨起評委老師，抱怨其他同學發(fā)揮失常。就在這個時候，陳老師來了。
她平靜的臉上看不出什么表情變化，但是卻她卻用著最溫柔的聲音對我們說：“其實有的時候結(jié)果也不是那么的重要對嗎？結(jié)果只是留給別人看的，過程才是我們最大的財富。不能因為看到了希望才去努力，而是因為努力了才會有收獲！”
陳老師的這段話深深的.打動了我，我發(fā)現(xiàn)陳老師好像和之前又有一點不一樣了，她會包容我們的小任性；會理解我們的小情緒；會在我們不如意的時候?qū)ξ覀冋f我們就是最棒的，其實她很寬容，也很溫柔。
其實她所做的遠不止我說的這些，她會在我們受傷的時候給予我們最貼心的關(guān)懷；會在我們成績不好的時候給予我們最得當?shù)目隙ê凸膭�；會在我們收獲成功的時候提醒我們要懂得謙虛，不驕傲……
她就是我遇見過最棒的老師，是我遇見過最好的老師，是我心中最美的老師！
最美老師作文 篇8
老師，是辛勤的園丁，哺育我們茁壯成長；是海上明亮的燈塔，引領我們在知識的海洋遨游。在我記憶中，一個有些消瘦的身影一直印在我的腦海中，至今，我想起他上的一堂堂有趣幽默的數(shù)學課，仍會不自覺笑出聲來。
“叮鈴鈴……”上課鈴照常響起。同學們的心情都有些緊張，找規(guī)律一單元的'測驗卷今天發(fā)下來。我們的數(shù)學老師——陳老師走了進來，臉上很嚴肅，同學們越來越忐忑，我也不例外。壞了壞了，這次準考得不好。我心想。果然，老師一言不發(fā)，讓課代表把試卷發(fā)了下來。拿到試卷，我松了口氣，還好還好，正常發(fā)揮�？捎械耐瑢W就沒那么幸運了。
老師說話了:“這次測驗總體來說不好，錯的都是不該錯的地方。比如你說填空題的第11題，那么簡單，怎么就錯了那么多人呢?這道題錯的人站起來！”話音落，同學們東張西望，想看看是哪幾位同學錯了。也難怪老師會生氣，這題是挺簡單的。過了一會兒，才有三個同學紅著臉慢吞吞地站起來。
老師又一言不發(fā)地在黑板上畫起了圖。同學們又好奇地探腦袋。老師畫完第一幅圖，還沒說話，已有同學爆笑起來，我有些不明所以。老師指著畫說：“這是冰淇淋。”我總算明白了，看著黑板上的“冰淇淋”笑到停不下來。老師又接著在黑板上畫了一灘東西，寫了一行小字，前幾排視力好的同學又是捧腹大笑，作嘔聲不斷，我探著身子，瞇著眼好一會兒才看清，又狂笑不止，眼淚都要笑出來了。陳老師已經(jīng)在黑板上畫好了一杯“飲料”，指著他對我們說：“這是可樂。”這哪是可樂，杯子上清清楚楚寫著“百草枯”三個字，同學們又是笑到拍桌子。陳老師讓那三個有錯誤的學生選擇，三位同學的臉是紅的蘋果似的，無奈的選擇。這堂課的下課鈴聲似乎來得比以往要早，數(shù)學課在歡笑聲中結(jié)束。可這節(jié)課的時間也沒有白費，從那之后，班上的同學坐那類題目就再也沒錯過，那節(jié)數(shù)學課的效果可見一斑。
與陳老師相處的一年里，他無時不刻不在帶給我們驚喜和歡笑，在同學們的眼中，他就像個可愛的大男孩。也是陳老師，激起了我對數(shù)學的興趣，讓我在茫茫學海，找到信心與目標。在這教師節(jié)來臨之際，我想真誠地對陳老師說聲：“您辛苦了，謝謝你，老師！”
最美老師作文 篇9
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間的工夫，我已經(jīng)是五年級的學生了�；叵肫鹦r候，有些事也已經(jīng)忘記了，唯獨我那敬愛的數(shù)學老師——徐老師在我的 深處總是那么清晰，使我難以忘懷。
徐老師個子中等，身材苗條，皮膚光滑而細膩，瓜子臉上鑲嵌著炯炯有神的大眼睛，靈巧的鼻子下是一張櫻桃嘴，看上去雖然有些老，但是在我心中她永遠是最年輕的。記得有一次，我們數(shù)學考試，我一會兒就把考卷做完了，我檢查也不檢查一下，不管三七二十一就把考卷交了上去，我心想一定是95分以上，可試卷發(fā)下來時我驚呆了，一個鮮紅的87分刺入了我的眼睛，我傷心極了。老師講評完試卷，讓我們訂正。直到下午，同學跑過來說85分以上的去交，我聽了，懷著忐忑不安的心情，慢慢走向辦公室，步伐一步比一步沉重。我走到辦公室門前，心里就好像千萬只小兔子在亂跳，來到老師面前時心都跳到嗓子眼了，害怕極了。我抬頭看了看老師，沒想到老師卻是用那么柔和的目光看著我，顯然目光中還帶著些失望。我慚愧極了，知道自己又令老師失望了。徐老師輕輕地說：“邵舒雅，這是怎么了？是因為連續(xù)幾次考了高分驕傲了嗎？”我聽了，臉突然紅了起來，如同開水一般燙，不知道說什么好�！安荒茯湴涟。∧憧芍莉湴劣卸鄧乐貑�？小小的蚊子能戰(zhàn)勝強大的獅子卻被蜘蛛給滅了，龜兔賽跑的故事中兔子敗給了烏龜，這些可都是驕傲造成的`后果啊！”徐老師繼續(xù)說道：“這次你除了驕傲其次就是粗心，你看看，你明明算對了84乘39等于3276，可你寫上去怎么寫成了3270了呢？你再看看，這道口算題也空著沒做，哎！多可惜��！”聽到這，我的眼淚再也控制不住了，流落在我的臉頰上，我的衣襟上，也落在了我的心上。徐老師拍拍我的肩膀，說：“不要傷心，只要你細心點就行了，你一定可以的。”我聽了點了點頭，心里又重拾起了信心。從此，我便不再粗心，變得細心起來；我也不再驕傲，變得踏實勤奮了。
徐老師��！您就像蠟燭燃燒了自己照亮了我們。今天，在這里，我想真誠地對您說一聲：“老師，您幸苦了，謝謝您！您永遠是我心中最美的老師！”
最美老師作文 篇10
那雙黝黑黝黑的手，那雙布滿老繭的手，那雙結(jié)實寬大的手，讓你一看到她，就會覺得像五根蠟燭在我心中燃燒，就會覺得五根擎天大柱幫你支撐著前方的天空，就會覺得心中有一把愛之火，鼓勵你向前走。這么神秘而又多功能的手，只有一個人擁有，那就是我的老師——史老師。
史老師的手，可以給我溫暖。記得在六一兒童節(jié)的時候，史老師看到我的頭發(fā)有點亂，下課時，她把我叫到辦公室?guī)臀沂犷^，我心驚膽顫，想著老師會不會把我的頭發(fā)梳成“懶羊羊”的發(fā)型，沒想到老師竟然把我的頭發(fā)梳成了別致精美的韓式頭，同學們都驚嘆史老師的手靈巧至極，直到現(xiàn)在，我都常常會想起那雙手觸著我的頭發(fā)時，傳遞給我的溫暖，那種只有母親才會有的溫暖……
史老師的手，可以給我自信。在考砸了的時候，老師用溫柔的'手在卷子上給予我鼓勵，字里行間，我仿佛看到了史老師對我的信任和期盼，這些字句給了我力量，給了我奮發(fā)向上的勇氣。老師，您放心，我一定會朝著明天的陽光奔跑。
史老師，無論我將來變成茂密的大樹，還是一株細嫩的小草，我都會把一片春意和舒心的綠色獻給您。
老師，祝您教師節(jié)快樂，祝所有的老師節(jié)日快樂！
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