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風(fēng)波的作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的風(fēng)波的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)波的作文1
有一段時(shí)間，我就像偵探一樣看著爸爸的一舉一動(dòng)，終于有一天，爸爸不耐煩了，但是看到我手里拿的東西，又露出了笑臉。
晚上，我正津津有味地看著一本推理書(shū)，一不小心我的筆掉到了沙發(fā)底下，我躡手躡腳地去撿，生怕驚動(dòng)了老爸，這時(shí)，我看到了一個(gè)小盒子。作為推理迷的我，迫不及待地抱起盒子，關(guān)上了門。打開(kāi)一看，好家伙，這么多煙，什么中華呀，山東呀我把煙拿出來(lái)，里面還有一個(gè)雙層的'蓋子，我打開(kāi)蓋子，看到了好多私房錢。
媽呀！老爸夠高明的呀！不行，不能當(dāng)面揭穿他，得給他留點(diǎn)兒面子。砰的一聲老媽去逛街了，我拿著盒子，到沙發(fā)那，老爸一看，慌了，立刻露出了笑臉，說(shuō)：寶貝，能不能不告訴你媽呀，不然你老爸看不到明天的太陽(yáng)了。我冷漠地說(shuō)了一句：說(shuō)，哪還有。老爸立刻嚴(yán)肅了起來(lái)，說(shuō)：那得看你有多高明。
果然，推理書(shū)沒(méi)白看，我從老爸的辦公桌里，電視柜里面全找了出來(lái)。老爸一看招架不住了，說(shuō)：寶貝，咱倆這樣，今天老爸帶你去嗨皮一天，想吃什么給你買什么。我一看老爸這么可憐，心軟了。晚上我開(kāi)心地回到家，看到老爸一進(jìn)家門就笑著說(shuō)：讓老爸抽根煙吧！我說(shuō)：好吧！只一根。于是老爸開(kāi)心地抽了起來(lái)。
媽媽回來(lái)之后，看到我這么開(kāi)心，問(wèn)：今天怎么了，這么開(kāi)心。我剛想說(shuō)，老爸就瞪了我一眼，于是編了個(gè)謊。
呀，這個(gè)老爸真是眼前一套背后一套呀！現(xiàn)在只要爸爸冤枉我，我就拿起那個(gè)百寶箱。
風(fēng)波的作文2
我這人心直口快，說(shuō)話有口沒(méi)心，因此也鬧了不少笑話，聽(tīng)“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”又有人在笑了，還是因?yàn)槲摇?/p>
星期三下午放學(xué)，我正咬著筆桿苦思冥想一道題的答案，可是始終不得其解。我便向袁紅請(qǐng)教，由于太心急，把她的名字喊成了“紅薯”，沒(méi)想到一個(gè)滑稽的綽號(hào)便因此而產(chǎn)生了。這卻讓他的同桌袁子健笑翻了天，上氣不接下氣的嘲笑：“哈哈哈，紅薯，哈哈哈，紅薯，嗨，小紅薯……”笑著還用他那小胖手拍著袁紅的頭，看著他那滑稽樣我也跟著笑起來(lái)，可一轉(zhuǎn)身看到袁紅，媽呀，臉一陣紅一陣青，氣呼呼的坐在那里怒視我倆，恨不能把我倆“碎尸萬(wàn)段”。大事不妙，連忙忍住笑，一臉“誠(chéng)懇”的道歉：“對(duì)不起，袁弘，我不是故意的，都是這個(gè)死胖子跟著瞎起哄，別生氣了！”這時(shí)袁子健卻不知悔改反而火上澆油：“嗨，小紅薯，我再給你取個(gè)綽號(hào)吧，就叫紅包吧，你看你衣服是紅的，臉是紅的，又叫袁紅，跟紅色多有緣啊！就叫紅包吧�！闭f(shuō)完又扭著肥胖的'身體手舞足蹈的叫嚷起來(lái)：“紅包，紅包，快給我點(diǎn)錢，哈哈哈…”看到此情此景，我真是欲哭無(wú)淚啊，這不是添亂嗎？狠狠地瞪了他一眼，把他嚇得趕緊捂住嘴逃之夭夭了，我還不依不饒大聲喊道：“袁子健，你小心著，再敢看笑話看我不叫你好好減減體重才怪�！痹t看著我倆的樣子“撲哧”一下子笑了，一臉怒氣終于煙消云散了。
哎，一場(chǎng)小意外，也讓我吸取教訓(xùn)以后要“慎言慎行”��！
風(fēng)波的作文3
媽媽不行，希望全在爸爸身上了。爸爸，加油！爸爸絞盡腦汁，終于想出雞蛋保護(hù)器（二）的構(gòu)造。于是，就按自己的想法去創(chuàng)作。
一個(gè)三角形的盒子，一個(gè)網(wǎng)袋裝雞蛋，下面有一個(gè)結(jié)，上面也有一個(gè)結(jié)和一個(gè)降落傘。
落地時(shí)音量較小。所以，我們認(rèn)為不會(huì)破。結(jié)果一試，啊，真的沒(méi)破！可是，這只是凳子上扔下來(lái)的結(jié)果。
我又從天花板上往下扔。一落地，我馬上撿起來(lái)一看，��！好好的雞蛋被砸破了，幸虧蛋清沒(méi)流出來(lái)。
三 成功實(shí)驗(yàn)
“該怎么辦啊？”雞蛋保護(hù)器比賽就要開(kāi)始了。情況十萬(wàn)火急，現(xiàn)在正是火燒眉毛的`時(shí)候��！
媽媽不行，爸爸不行，我？看來(lái)，只有我親自出馬了！我也開(kāi)始思考起來(lái)。
媽媽也來(lái)幫忙。漸漸地，主角從我身上轉(zhuǎn)移到媽媽身上。媽媽的思考程度是：從小到大。而我卻是從大到小。
造型終于被媽媽想出來(lái)了！是這樣的：
一個(gè)長(zhǎng)盒子，兩個(gè)對(duì)著的面，各打一個(gè)洞，把塑料袋的兩個(gè)把手鉆出去，雞蛋就在塑料袋里；上面有一個(gè)洞穿成“十”字型的木筷，以免側(cè)倒而下，摔破雞蛋，外面裹著一層硬紙板。但這太重，就裝了一個(gè)降落傘。
這樣的雞蛋保護(hù)器，我們連摔了好幾次，都沒(méi)摔破雞蛋。
噢！我成功啦！
四 比賽開(kāi)始
雞蛋保護(hù)器比賽開(kāi)始了，我們滿懷希望。到底誰(shuí)誰(shuí)會(huì)被選上呢？就讓我們拭目以待吧！我們班所有隊(duì)員在走廊上“一”字形排開(kāi)，各自把自己的雞蛋保護(hù)器松手一放，只見(jiàn)許多雞蛋保護(hù)器參差不齊的從樓上掉到樓下。
我跑下樓一看，��！沒(méi)破！“太好了！”我叫起來(lái)。
風(fēng)波的作文4
“哇噻!自由活動(dòng)了!”全班同學(xué)不由自主地歡呼。體育老師做簡(jiǎn)單安排，剩下的時(shí)間讓大家自由活動(dòng)，這可是我們最快樂(lè)的時(shí)光。
我和恩賜在操場(chǎng)上活蹦亂跳，準(zhǔn)備去找好朋友學(xué)威大玩一場(chǎng)。當(dāng)我們見(jiàn)到他時(shí)，他卻一臉氣呼呼地說(shuō)：“我被王宏氣壞了，沒(méi)心情玩，現(xiàn)在要去找他!”我心想：一定出了什么事?學(xué)威，恩賜和我就像《三國(guó)演義》中桃園結(jié)義的三兄弟。所以我必須過(guò)去看看，順便也看看有什么需要幫忙的。我和恩賜趕到時(shí)，學(xué)威，莊煌，吳煌，吳德翔四位已經(jīng)跟王宏，林允坤打起來(lái)了，這場(chǎng)面很混亂，都有些慘不忍睹了!我想拉開(kāi)他們，但實(shí)在是心有余而力不足。王宏被按倒在地上，眼鏡也被搶走了我看得暈頭轉(zhuǎn)向，都替他們捏把汗。不知什么時(shí)候，王宏逮住機(jī)會(huì)掙脫開(kāi)了，來(lái)到學(xué)威面前全副武裝要“反擊”。他舉起手掌，正準(zhǔn)備向?qū)W威的頭打去時(shí)，我沒(méi)問(wèn)來(lái)龍去脈立即用身體擋在他們中間大喊：“王宏!退回去，別打，要不然我就用手表扎你!”[其實(shí)我的內(nèi)心是有些偏袒學(xué)威]這個(gè)沒(méi)有蓋的手表是我違反規(guī)定偷偷帶到學(xué)校玩的，不料它最終成了“兇器”。其實(shí)，我就是虛張聲勢(shì)，嚇嚇王宏，希望大家別再打架了。
我站在學(xué)威前面護(hù)著他，舉著手臂跟王宏左右周旋，不料王宏的手向我一揮，他的`手就被我手上的表針給扎到了。頓時(shí)，鮮血直流。大伙嚇得全跑了，我也害怕，后悔得直哭……經(jīng)過(guò)李老師細(xì)心的教導(dǎo)，我們大家都有了更深刻的認(rèn)識(shí)：沖動(dòng)真是魔鬼呀!下次遇到問(wèn)題一定要冷靜多溝通，決不能用武力解決。回到家，我更是泣不成聲。爸爸媽媽批評(píng)我方法用得不對(duì)，幸好王宏沒(méi)有大礙，他的傷口打了破傷風(fēng)針，很快就能好起來(lái)。
我心中的大石頭終于落下來(lái)，明天我一定要向王宏大聲說(shuō)對(duì)不起，真心希望他能原諒我!
風(fēng)波的作文5
家長(zhǎng)會(huì)在大多數(shù)同學(xué)眼里就像“世界末日”一般，可是你越不想讓它來(lái)，它來(lái)得就越快。這不，新一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又要來(lái)了。
“今天下午七點(diǎn)到八點(diǎn)半要開(kāi)展20xx至20xx學(xué)年度的家長(zhǎng)會(huì)，這是邀請(qǐng)函，來(lái)，小組第一個(gè)同學(xué)傳下去。”一聽(tīng)見(jiàn)“家長(zhǎng)會(huì)”三個(gè)字我的內(nèi)心一個(gè)勁地發(fā)慌，心臟不停地跳動(dòng)，好似住了只小兔子。發(fā)到了邀請(qǐng)函，我恨不得把他弄丟，這樣就不用參加家長(zhǎng)會(huì)了，不過(guò)這是不可能的，只能請(qǐng)求蒼天別讓老師告我的“黑狀”。
讓時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)吧，它偏和你“唱反調(diào)”，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。我把邀請(qǐng)函遞給爸爸：“爸，今天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這是邀請(qǐng)函，給你。”表面上很坦然，可是心里的那塊大石頭卻悄悄懸了起來(lái)�！芭�，好，”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)，“正好看看你在學(xué)校什么鬼樣子�！卑职值�.話又讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：“哦，我完了…。”。
六點(diǎn)半爸爸就出門了，爸爸一走我的心就抖個(gè)不停，仿佛也為我感到擔(dān)心�！鞍雮�(gè)小時(shí)…一個(gè)小時(shí)…。一個(gè)半小時(shí)…兩個(gè)小時(shí)…兩個(gè)半小時(shí)…”我盯著鬧鐘喃喃地自言自語(yǔ)到。盼星星，盼月亮，終于盼到了爸爸回來(lái)。爸爸還沒(méi)有進(jìn)門，就被我拉到房間“審問(wèn)”�！拔疫@次怎么樣，被批評(píng)了嗎？”我追問(wèn)道。“沒(méi)被批評(píng)，但。也沒(méi)被表?yè)P(yáng)�！卑职直卮鹆司洹Ｎ蚁耄和炅送炅�，“余波”來(lái)了�！拔覇�(wèn)你，你上課多舉手行不行，積極點(diǎn)兒行不行，�。 卑职謨窗桶偷芈劦�。“我…這個(gè)…那個(gè)…我、我”我支支吾吾地答道�！昂昧耍窈笈�，早點(diǎn)睡吧”。爸爸板著臉，一副不耐煩的模樣�！芭叮�！”我趕忙答應(yīng)，急忙跑開(kāi)了。
唉！各位同學(xué)們，你們還好嗎？反正我不好了。
風(fēng)波的作文6
俗話說(shuō)得好：無(wú)風(fēng)不起浪！這不，秋日的午后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人神清氣爽！我們幾個(gè)同學(xué)圍坐著一張圓桌，聽(tīng)老師講課。這時(shí)候，一只不速之客--大黃蜂不知不覺(jué)地飛進(jìn)廳里，打破了原來(lái)的沉靜！
所有好奇的目光都被大黃蜂給溝走了。大黃蜂好似知道我們對(duì)它感興趣，竟更加放肆的在我們頭上嗡嗡的'叫，快速的旋轉(zhuǎn)著。好奇的目光變成了恐懼的目光。我暗自想到：老天保佑大黃蜂哥哥，你行行好吧！不要，不要過(guò)來(lái)呀！這時(shí)，老師發(fā)出一聲高分貝咳嗽，把所有的目光都收回來(lái)�？刹灰粫�(huì)兒，目光又回到了大黃風(fēng)的身上，這只大黃蜂大慨表演累了，停在大門上，大伙的心總算落下了一半，可另一半有砰砰地跳著。
啊呀，它有起飛了，而且是低空行駛。這次竟連老師也被吸引過(guò)來(lái)。大家齊心協(xié)力，人心合一輕捷地避開(kāi)大黃蜂。不巧，大黃蜂落在一個(gè)同學(xué)的身上。不知誰(shuí)喊了聲：別動(dòng)！大家拿出Englishbook，合力趕走這只可惡的大黃蜂。
大黃蜂一個(gè)80度轉(zhuǎn)彎，飛到了木門旁，轉(zhuǎn)動(dòng)著，救世主，快讓它離開(kāi)吧！這時(shí)候，大黃蜂非常優(yōu)美上下地晃動(dòng)著，好似在跟我們說(shuō)Goodbye！它一個(gè)猛飛，消失在我們的視線中！
吁--所有人都長(zhǎng)呼一口氣，有欣喜地談?wù)撟约旱男牡�，議論省不絕于耳。
咳--一聲咳嗽，我們有回到原先狀態(tài)中，這次風(fēng)波歷時(shí)5分又42秒！
風(fēng)波的作文7
在我樓下，有一位近視的叔叔。他每天都會(huì)鬧出一些笑話來(lái)，為什么？因?yàn)樗暳藛h！
有一次，那位叔叔出去逛公園。他走著走著，突然跌了一跤。害他跌跤的是一塊西瓜皮，但那位叔卻看了半天，由于近視的關(guān)系，眼前西瓜皮的條紋太像蛇皮了。叔叔誤認(rèn)為是蛇皮，把它帶回了家，把“蛇皮”當(dāng)成寶貝一樣收藏著。逢人就說(shuō)他有一張珍貴的蛇皮。
過(guò)了不久，有一了不久，有一位電視臺(tái)皮專家上門拜訪叔叔，了解他的“蛇皮”。
叔叔答應(yīng)把他的珍貴“蛇皮”拿出來(lái)。但是他不想只給專家看，還想把街坊鄰居找來(lái)，炫耀自已的寶物。
到了第二天，隆重的蛇皮大會(huì)開(kāi)始了。大家都擦亮眼睛，看看電視臺(tái)皮是怎樣子的。
近視叔叔在眾人的注初見(jiàn)注視下拿出了引人注目的盒子，還大聲炫耀著，“各位先生女士們，你們想根看的電視蛇皮登場(chǎng)啦！”隨后，叔叔打開(kāi)盒子，結(jié)果查想而知，大家都怒火沖天。盒子里根本就沒(méi)有蛇皮，只有一塊西瓜皮。
近視叔叔的眼睛近視得太厲害了，連西瓜皮都分不清。還鬧出個(gè)大笑話，搞得大家悶悶不樂(lè)。
其實(shí)這一切都是近視惹的禍，如果大家都護(hù)好眼睛的.話，就不會(huì)有這種事發(fā)生了。人就是這樣，有的時(shí)候不保護(hù)，直到失去時(shí)才后悔莫及。讓我們的世界多一份光明！
風(fēng)波的作文8
今天我放學(xué)回家，就聞到一股香味，恩，老媽早就已經(jīng)把飯做好了，正等著我吃呢！今天的菜可真豐盛！有我的最愛(ài)蔥油魚(yú)，我最拿手的番茄湯，老爸愛(ài)吃的麻辣豆腐……要在平時(shí)，我一定把飯吃得一粒米也不剩，可今天我也顧不了這么多了，匆匆扒了幾口飯，便跑到了電視機(jī)前。今天還有我最喜歡看的電視在等著我呢！
我坐到了沙發(fā)上，隨手拿了一包薯片，邊看《家有兒女》邊吃薯片。正當(dāng)我沉浸在電視連續(xù)劇的`海洋中的時(shí)候，老爸走了過(guò)來(lái)，“凡凡，幫我去泡杯茶，茶葉稍微放多一點(diǎn)兒！”唉，我正看在興頭上呢！可是有什么辦法呢？“父命難為”��！于是，我便無(wú)奈得走到了飲水機(jī)前，離開(kāi)了“親愛(ài)”的電視機(jī)。正當(dāng)我以一分鐘八百五十米的速度沖到電視機(jī)前的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我那最愛(ài)《家有兒女》已經(jīng)變成了股票講評(píng)。天吶！于是，我兩手插腰，對(duì)那眼睛已經(jīng)快飛進(jìn)電視機(jī)里的老爸大喊一聲：“老爸！”老爸嚇了一跳，說(shuō)：“干什么啊，我在看電視呀！”“老爸，我要看《家有兒女》！”我瞪著眼睛說(shuō)�！鞍⊙剑纯垂稍u(píng)嘛，賺錢呀！”我不管老爸怎么說(shuō)，一把搶過(guò)遙控器，按到了《家有兒女》。老爸見(jiàn)了，連忙把遙控器搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你作業(yè)做完了沒(méi)有啦，快 一點(diǎn)去做作業(yè)！”“那你干什么不去寫(xiě)論文啦？哼！”正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，拿起放在一邊的遙控器，按到了《浪漫滿屋》，津津有味地看了起來(lái)。哼，可惡的媽媽，趁人之危！于是，我把遙控器搶了過(guò)來(lái)，按到了《家有兒女》。媽媽見(jiàn)了，也進(jìn)入了搶頻道的行列之中�？蓯�，有多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！正在我們搶地不可開(kāi)交的時(shí)候，我猛然間想起了房間里還有一個(gè)電視機(jī)，于是我一蹦一跳地跑到房間，準(zhǔn)備看“親愛(ài)”的《家有兒女》，卻意外地發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)放完了……
風(fēng)波的作文9
我在生活中有個(gè)不好的習(xí)慣，就是每次脫衣襪時(shí)總是隨手一扔，為此，鬧了不少的風(fēng)波。其中有一次讓我印象非常深刻。
記得那是一個(gè)星期四的中午，午睡前，我把襪子脫了下來(lái)，順手一丟，但起床時(shí)，卻只找到了一只。因?yàn)橄挛缫紨?shù)學(xué)，我非常著急，趕緊問(wèn)媽媽：“媽媽，我的另一只襪子在哪？你有看見(jiàn)嗎？”媽媽又氣又急地說(shuō)：“我哪里知道，難道我時(shí)時(shí)刻刻把你的東西背在身上��？還不趕緊找找！”我和媽媽像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直找了十多分鐘都沒(méi)找到。眼看就快要遲到了，媽媽只好一邊罵我“呆子”，一邊把我送到了學(xué)校。
下午放學(xué)回家后，媽媽根據(jù)物質(zhì)的客觀存在性原理覺(jué)得那只襪子不可能不翼而飛的，就叫爸爸也過(guò)來(lái)幫忙尋找。于是乎，全家總動(dòng)員尋找失蹤的襪子，連晚飯也不煮了。我們進(jìn)行全方位大搜索，找了爸爸媽媽的房間，又找了我的房間，把家里翻了個(gè)底朝天，跟“鬼子”進(jìn)村沒(méi)什么兩樣，就差掘地三尺了，可還是一無(wú)所獲。媽媽氣呼呼地說(shuō)：“我就不信那襪子長(zhǎng)翅膀飛了！”爸爸早就放棄，然后煮飯去了。只剩下媽媽一個(gè)人一直堅(jiān)持在找啊找……
晚上，我準(zhǔn)備去洗澡，在脫外套時(shí)，才發(fā)現(xiàn)袖子里好像有什么東西。我順手一抓，拿了出來(lái)，喲！這不是那只失蹤的襪子嗎？哈哈！估計(jì)是我起床時(shí)匆匆忙忙地穿衣，把落在袖子旁的'襪子也套進(jìn)了袖子里，自己卻渾然不知，難怪我們?cè)趺匆舱也恢�。襪子失蹤案總算是水落石出了。我高興地跑去告訴媽媽，媽媽望著我，哭笑不得地說(shuō)：“你呀……”
這次惹的風(fēng)波讓我忐忑了一天，考數(shù)學(xué)也心神不寧的丟了六分，付出了不小的代價(jià)。以后，我再也不敢亂丟東西了！
風(fēng)波的作文10
我心里感到委屈，于是雙眼變成“清泉”，兩條“小溪”從扭曲的臉上流下來(lái)。可我沒(méi)敢哭出聲，我實(shí)在想狠狠地哭一場(chǎng)。如果是爸爸，我還敢稍稍“放肆”點(diǎn)，有時(shí)還跟他評(píng)評(píng)理�？山裉臁皠�(dòng)武”的偏偏是媽媽。見(jiàn)媽媽那雙噴火的.眼睛和被火“燒”紅的臉，我不敢爭(zhēng)辯，要不然，那第二腳又不知是什么滋味了。
有一次，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，弟弟非要我正在用的鋼筆不可。我當(dāng)然不給他，于是他就又哭又鬧，硬是把鋼筆從我手中奪去了，我氣得在他背上打了一下。只不過(guò)輕輕地打了一下，不想被聞聲趕來(lái)的爸爸看到了。他不問(wèn)青紅皂白，瞪著大眼向我吼，這還不算，說(shuō)著還狠狠地踢了我一腳。這時(shí)我真恨爸爸，為了表示反抗，我忍著疼痛，不讓眼淚流出來(lái)。但是，當(dāng)我回到自己屋里以后，淚水再也止不住地流了下來(lái)。
我正看到精彩處，誰(shuí)料“半路殺出程咬金”，爸爸冷不防把電視調(diào)到足球賽。我叫嚷著剛想換臺(tái)，可媽媽又搶先一步，調(diào)到了“綜藝大觀”。爸爸倚仗身強(qiáng)力壯，撥開(kāi)眾人，又按到直播足球賽的頻道，并張開(kāi)雙臂護(hù)住整個(gè)屏幕。你拉我扯無(wú)濟(jì)于事，大家只好展開(kāi)“說(shuō)理斗爭(zhēng)”�！澳銈儾恢v理，還當(dāng)爸爸媽媽呢!每個(gè)星期六我才能看一次電視，好不容易看一次，你們還跟我爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去?!”我一肚子委屈，又叫又嚷。爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“好孩子，讓爸爸一次嘛。球賽是一場(chǎng)接一場(chǎng)，好比數(shù)學(xué)一環(huán)扣一環(huán)，少看一場(chǎng)就丟了一環(huán)啊!”媽媽也不甘示弱，針?shù)h相對(duì)，振振有詞地講了自己的道理：“球賽的情況，明天可以看報(bào)紙嘛! ‘正大綜藝’兩個(gè)星期才一次呀……”
風(fēng)波的作文11
往事像一個(gè)聚寶盆，有的令人高興，有的令人難過(guò)，有的令人慚愧。許多往事我已淡忘，惟有這件事令我久久不能忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，王建勇、朱文錦和我一起討論一道數(shù)學(xué)題，說(shuō)著說(shuō)著，我和王建勇的答案發(fā)生了分歧，我倆爭(zhēng)得面紅耳赤。也許因一時(shí)的煩躁不安，調(diào)皮的`王建勇竟趁我不注意偷偷把撕碎的草稿紙扔在我頭上。我氣不打一處來(lái)，憤憤地說(shuō)道：“好你個(gè)王建勇，竟敢在‘太歲頭上動(dòng)土’！”我一把揪住王建勇的衣領(lǐng)，隨即一個(gè)“漏風(fēng)掌”扇了過(guò)去。本來(lái)是“雷聲大雨點(diǎn)小”，只是一個(gè)假動(dòng)作而已，誰(shuí)知王建勇機(jī)靈地一閃躲過(guò)了這一掌，原本九十度的“弧形掌”變成了三百六十度的大甩，只聽(tīng)“啪”的一聲巴掌落在了王建勇身旁的朱文錦臉上，那聲音很清脆�！澳恪恪瓰槭裁创蛭�？”淚水在他眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我驚得慌不迭地捂住嘴巴，一時(shí)手足無(wú)措：“我，我，我本來(lái)是要打王建勇的，誰(shuí)知……打得還疼嗎？”朱文錦十分生氣地說(shuō)：“臉上都留下鮮明的印跡了，還能不疼？”我連一聲“對(duì)不起”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，他就“嘭”的一聲帶上了門進(jìn)了自己的房間，把我們晾在了一邊，任憑我們“咚咚咚咚”敲了半天他就是不理睬。我當(dāng)時(shí)好難過(guò)，心想：這倒好，數(shù)學(xué)題沒(méi)討論出結(jié)果，好朋友卻無(wú)緣無(wú)故地挨了我一記巴掌，真是倒霉，還不知道朱文錦會(huì)不會(huì)和我斷絕朋友關(guān)系！
第二天早晨，我忐忑不安地走進(jìn)教室，只見(jiàn)王建勇正在看他還沒(méi)看完的《西游記》，而朱文錦呢？正在讀英語(yǔ)書(shū)，一切恢復(fù)了平靜。我走到朱文錦面前，支支吾吾地說(shuō)：“昨天那記耳光的事”“沒(méi)關(guān)系，我們握手言和吧！”朱文錦微微一笑，他那笑顯得多么真誠(chéng)，多么友善。
現(xiàn)在我們仨又和好如初了，可每當(dāng)想起這件事，我的心里依舊有一絲愧意。
風(fēng)波的作文12
有時(shí)候，做一件事情，既然起了開(kāi)頭，就要想到它的結(jié)尾。然而，這個(gè)結(jié)尾可能是像童話般的美好、快樂(lè)；也可能像噩夢(mèng)般的不堪。
風(fēng)波，在我的學(xué)校是最常見(jiàn)的一件事情了。對(duì)于校方來(lái)講，一點(diǎn)點(diǎn)小差錯(cuò)都不可以容忍，作為學(xué)生，也需謹(jǐn)慎。
最近一段時(shí)間，我們年段愛(ài)上了折紙飛機(jī)，把草稿紙、不用的廢紙都當(dāng)作折紙飛機(jī)的材料，比賽看誰(shuí)的飛機(jī)扔得遠(yuǎn)。
窗口成了飛機(jī)的起航點(diǎn)，我也想嘗試一下，折了一架紙飛機(jī)，和女同學(xué)較量，哈一口氣在機(jī)頭上面，聽(tīng)說(shuō)可以飛得更遠(yuǎn)。數(shù)了一、二、三，做出一個(gè)扔壘球的姿勢(shì)，拋了。
女同學(xué)的紙飛機(jī)仿佛已經(jīng)有了規(guī)劃的路線，順利自由地越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……而我晚了一拍，這時(shí)吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，飛機(jī)像一個(gè)頑皮的孩子，忽高忽低，最終還是墜機(jī)了，而樓下恰巧是一個(gè)小花園，校長(zhǎng)大人正在背著手悠閑地走著，飛機(jī)落在了校長(zhǎng)的后方。我暗自慶幸著，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，拍拍窗沿，呼了一口氣。
可是，卻沒(méi)有想到，他的耳朵竟靈到了這般敏銳的程度，轉(zhuǎn)過(guò)身，彎下腰，撿起了那一架紙飛機(jī)。旁邊的人起哄起來(lái)，大概是我要完蛋了之類的話。我沒(méi)有轉(zhuǎn)頭和他們對(duì)視，依然目不轉(zhuǎn)睛地看著校長(zhǎng)的.動(dòng)靜。只見(jiàn)他拆開(kāi)然后撫平這張紙，糟糕！這張紙上還有我的名字呀，難道就要從此退隱江湖了嗎？校長(zhǎng)皺了皺眉頭，瞇著眼睛，邊看邊走了，把紙飛機(jī)仍進(jìn)了垃圾桶�？墒�，我的心情卻久久不能平復(fù)。
第二天早上國(guó)旗下演講，老師說(shuō)：“近期有同學(xué)從樓上亂扔垃圾，（說(shuō)了很多校紀(jì)）……我相信，這些同學(xué)不是有意的，可以給他們一次機(jī)會(huì)，下次不能再犯了！”懸著的心，終于可以輕輕放下了。
是啊，這場(chǎng)風(fēng)波讓我提心吊膽，也讓我明白了，要養(yǎng)成不亂扔廢紙的良好習(xí)慣！
風(fēng)波的作文13
風(fēng)波，是一種意外，生活中處處有風(fēng)波，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的小細(xì)節(jié)。
那天下午，我剛來(lái)到教室里，就發(fā)現(xiàn)李翰澤和王瑀涵兩個(gè)人扭打在一起，打得很兇，李翰澤還哭著臉、流著涕，邊哭邊打。王瑀涵想速速停戰(zhàn)，可又不得不擋住對(duì)方的攻擊。勸架的攔不住，只好叫兩個(gè)力氣大的同學(xué)，把他們拖去找老師。
老師先詢問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，原來(lái)，李翰澤先與別的同學(xué)吵架，王瑀涵立刻跑來(lái)勸架，李翰澤還不領(lǐng)情，將矛頭對(duì)準(zhǔn)了王瑀涵，他還將王瑀涵的手臂抓出了一條深深的痕跡。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)一目了然了。
老師問(wèn)：“王瑀涵，你們是誰(shuí)先動(dòng)手的.？”王瑀涵如實(shí)回答：“是李翰澤先和別人吵架，我去勸架，結(jié)果他不領(lǐng)情，就打我了�！崩蠋熉�(tīng)了之后，火冒三丈：“李翰澤你怎么可以這樣，人家王瑀涵好心去勸架，你卻忘恩負(fù)義，出手打他，并且還將他的手臂抓成這樣�！痹倏纯赐醅r涵的手臂，上面那條深深的傷口，仿佛充滿著怒火與委屈。李翰澤則在一旁默默地流淚。
老師給李翰澤的媽媽打了個(gè)電話，讓他媽媽給他進(jìn)行批評(píng)與教育。
過(guò)了好一會(huì)兒，兩人的心情也平靜了許多，可是意想不到的是，李翰澤竟然主動(dòng)向王瑀涵道歉，握手和好。這一場(chǎng)風(fēng)波才平息了下來(lái)。
風(fēng)波，是一種意外，只有寬容，才能化解它。
風(fēng)波的作文14
在我的書(shū)桌中，放著一張打著鮮紅的94分的卷紙。每當(dāng)看到這張卷紙，就會(huì)想起李佳頡，一個(gè)喜歡和人撒嬌，唱歌聲音極其美妙的女生！
記得那天，數(shù)學(xué)老師讓我們課堂上做一份卷，我十分認(rèn)真的做題，李佳頡一會(huì)扭過(guò)頭來(lái)和我借尺子，一會(huì)兒扭回頭來(lái)和我要自動(dòng)筆，我想他只是忘帶了而已。就讓他等著我用完了就借給他，但他還是時(shí)不時(shí)就扭頭看我，當(dāng)時(shí)沒(méi)有防備，只是以為他在看我寫(xiě)到哪兒了，所以寫(xiě)完后很放心地交了卷。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了，李佳碩正好有事不在，我順手拿起她的試卷來(lái)看了看我，越看越驚訝:分?jǐn)?shù)一樣，對(duì)的題一樣，錯(cuò)的題也一樣，連做題的答案都一樣，這兩份卷子，除了名字和字跡不同外，其他的`都一樣，我十分生氣，便對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō):“老師，李佳說(shuō)抄我試卷”！可老師理都沒(méi)理我就直接走了，這時(shí)我的閨蜜趙鈺麟對(duì)我說(shuō):“別白費(fèi)力了，李佳碩是英語(yǔ)老師家的親戚�！边@時(shí)，我才恍然大悟。
下午，我見(jiàn)到了李佳碩，生氣的質(zhì)問(wèn)他說(shuō):“李佳杰，你為什么抄我試卷？”“我就只看了你兩道題而已�！薄昂撸∧且彩浅�，再說(shuō)你錯(cuò)題的答案也和我一樣，理由也是一樣�！薄澳鞘峭踝永じ嬖V我的！”面對(duì)振振有詞地李家杰我的氣更不打一處來(lái)，這時(shí)李家杰的好朋友，郭夢(mèng)瑩幫她說(shuō)話了“秦子然，我警告你不要追究這件事�！睆拇宋疑鷼獾脑僖膊焕砟慵杨R了！
直到有一天，李佳頡跑來(lái)和我說(shuō):“秦子然，對(duì)不起，我不應(yīng)該抄你的卷子�！边@時(shí)，我的氣也差不多消了，于是對(duì)他說(shuō):“那讓我們一起進(jìn)步吧！”李佳頡也高興的說(shuō):“好！”從此以后，我們又成了一對(duì)很好的朋友，那張鮮紅的94分的卷子也被我們放在了抽屜里，希望共同忘卻這個(gè)不愉快的事！
風(fēng)波的作文15
班里最近流行起了一種叫“陀螺”的玩具，幾乎人人都參與了。
這種“陀螺”不是一般的陀螺，而是從修正帶上拆下來(lái)的。同學(xué)們把用盡的修正帶上的`齒輪拆下來(lái)以后，用手一轉(zhuǎn)，“陀螺”就轉(zhuǎn)起來(lái)了。時(shí)間長(zhǎng)短不一，短的三十秒，長(zhǎng)的超過(guò)一分鐘。而我們班的“陀螺之王”要數(shù)程同了。
他玩“陀螺”可厲害了，只要和他對(duì)戰(zhàn)，你一定會(huì)敗下陣來(lái)。而他呢，每天的課間、中午，甚至是美術(shù)課，都要和別人賽上一場(chǎng)。有一天，他們又在“對(duì)戰(zhàn)”了，我一眼就看到了程同，愛(ài)湊熱鬧的我也擠進(jìn)人群去觀戰(zhàn)了�？闯掏蔷劬珪�(huì)神的眼神，嚴(yán)肅的臉色，就知道他十分緊張，我猜想他心里肯定是在默默為自己加油：“我可以拿第一，一定可以的……”果然，最后真的勝利了。真不愧是我班的“陀螺之王”，大家紛紛為他喝彩。
但是，“陀螺之王”也有自己的煩惱。有一次，語(yǔ)文老師一張一張地下發(fā)考試卷并生氣地說(shuō)：“下面是不及格的同學(xué)，請(qǐng)拿到考卷后站起來(lái)�！闭f(shuō)完，老師把名字報(bào)了一遍，這其中當(dāng)然就有程同的名字了。他默默地來(lái)到講臺(tái)邊，拿起試卷低著腦袋往回走，失去了平日里的“英雄氣概”，臉上寫(xiě)滿了沮喪。我猜他一定很傷心，也很后悔，后悔沒(méi)好好學(xué)習(xí)，滿腦子想著玩。
玩是我們的天性，但是我們一定要記得把學(xué)習(xí)放在第一位，只有學(xué)好了，才能玩得開(kāi)心。
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