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致我們作文（通用36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的致我們作文，希望對大家有所幫助。
致我們作文 1
那年夏天，陽光剛好，撒在年少的我們身上，陽光再暖，也暖不了我們的心。
一一題記
又是一年夏天，又是一個分離的季節(jié)。畢業(yè)那天，考完試，大家都異常安靜。等班主任發(fā)畢業(yè)證書，發(fā)初中入學(xué)通知書。班主任笑著念我們每個人的名字，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)……
畢業(yè)那天，最遺憾的，就是沒能在班上開聚會，沒能讓我們再一起鬧一次，沒能讓我們再一起笑一次。
六年的時光，在那年夏天畫上了句號。一張紙，散了一群人。分離時，都是滿臉笑意，卻沒人能看見轉(zhuǎn)身時落下的淚。六年很短，短得我們都沒能好好珍惜，就消逝了。想去珍惜時，卻發(fā)現(xiàn)來不及了。
人總在失去后才懂得珍惜，開始努力吧，做最好的自己，等值得的人。加油，你會更好的。
我做過最后悔的事就是小時候希望快點(diǎn)長大，長大以后我只希望時光慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓我有足夠的時間，去珍惜那六年的時光。
六年的'時光，把我們變成了最好的我們，把懵懵懂懂的我們變成了懂事的我們，把曾經(jīng)愛笑的我們變成了不敢哭的我們。
畢業(yè)那天，微風(fēng)不燥，陽光剛好。微風(fēng)再好，也吹不進(jìn)我們的心，陽光再暖，也暖不了我們的心。
回憶，真的很美很美，可現(xiàn)在的我們永遠(yuǎn)都回不了回憶中的模樣。我們都不喜歡回憶，可我們只能回憶，回憶曾經(jīng)，回憶那六年，回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我曾聽說"每一次分離都是為了下一次更好的相見”如果如此，那愿我們再次相見時，都是最好自己。
愿你們冬暖夏涼，愿你們所有溫柔付出都有深情回應(yīng)，愿你們現(xiàn)實無紛擾，夢境無喧囂。
一一致.最好的我們
致我們作文 2
在我多姿多彩的的世界里，有許多富有傳奇色彩的事情。它們有如五顏六色的小傘花，點(diǎn)綴在童年多彩的夢里。拾起一朵，既感到可笑，又感到留戀。還記得五歲那一年，媽媽在洗衣服，她倒了一杯“臭水”，我問媽媽：“這是什么水啊，那么臭，能拿來洗衣服嗎?”媽媽笑著說：“小笨蛋，這是漂白水，能把衣服洗的白白的哦�！蔽衣犃�，感到很是神奇。我突然想到一個“好主意”——我天天都在太陽底下曬，都曬黑了，既然漂白水能把衣服洗白，那拿來洗澡也可以使我變白了哦。
說干就干，我先在澡盆里倒?jié)M了水，然后放了半瓶漂白水。然后我就跳進(jìn)去。恩?感覺怪怪的呀，很臭呀!我想，媽媽總是說任何事情都要經(jīng)歷困難才能獲得成功的`，算了，忍忍吧。想著自己會變白，我竟然在那里泡了半個鐘頭。我站起來一看，咦?怎么還沒有變白。回憶著媽媽平時洗衣服的樣子，突然在腦子里浮現(xiàn)出媽媽泡完衣服后還要用洗衣粉去洗的呀。我可能是因為沒有用洗衣粉，才沒變白的。于是，我再次拿起洗衣粉往里倒，又使勁洗了起來。這時外婆看到我不見蹤影了，就去找我，我想還是給她一個意外驚喜吧，于是我沒告訴她我在哪。就著樣等著等著，我竟然睡過去了。后來，外婆終于在廁所里找到了已經(jīng)不成樣的我。她看到我，大吃一驚：“我的小祖宗啊，你，你在干嗎啊?”于是，我把事情的前因后果說了個清楚，她連忙把我洗的干干凈凈。我還在哭著埋怨外婆把我的美白水給洗了。后來這事傳到家人的耳中，大家都哈哈大笑起來，只有我懵懵懂懂的也跟著大笑起來。
想起來是多么的開心啊。我的童年，是那么的有趣，好玩。但，我的童年早已遺失，現(xiàn)在迎接我的是考試、成績。好想回到過去，回到我那無憂無慮的童年。
致我們作文 3
時光飛逝，在道路上緩緩前進(jìn)，向未來走去。一年級過去了、二年級過去了、三年級過去了······五年級也即將過去了，六年級也即將來到。畢業(yè)典禮也即將來到，我們將從我們心愛的母校離去，去上初中。雖然未來的路還很長，但是在走向未來的途中會有多少人會忘記自己的母校呢？不，永遠(yuǎn)不會，因為那里有著老師們，還有與我們在課間中歡聲笑語的同學(xué)們的回憶。
第一次見到老師，她非常溫柔、親切。慢慢的我們已經(jīng)不再是第一次見面了。雖然老師已經(jīng)不再像以前一樣年輕了，也不再像以前的那樣對待幼小的我們那樣溫柔了，但是我們永遠(yuǎn)不會討厭老師，因為在我們心中老師是最美最溫柔的'。在我們傷心難過的時候是她在安慰我們。因為作業(yè)太多的時候，是老師不忍心看到我們在夜晚十二點(diǎn)還在努力奮斗地寫作業(yè)，而給我們減少了作業(yè)。即使我們離開了，我們也不會忘記您——老師。
第一次與你們見面，我們還并沒有成為朋友，而是在一次次激烈地爭吵中成為了知己知彼的好朋友。在難過的時候是你們問我是否還好，使你們安慰我，讓我不再流淚�？墒菫槭裁�，我們即將分離，我們卻淚流滿面了呢?我們永遠(yuǎn)互相記住對方，永遠(yuǎn)記住，并不忘記。
即將畢業(yè)的我們，是否能在六年后的今天再像第一次見面一樣順其自然呢？
致我們作文 4
“青春”是我們一生中必不可少的時光，也是最為重要的一部分。它像流星那樣，絢的奪世、美妙無比，但又是那樣的稍縱即逝。
踏入青春，我們便不再是那個還依偎在父母和老師懷抱中的孩子，不再是整天打打鬧鬧，揪小女孩辮子的頑皮孩子，更不會是那個悠閑自在、年少輕狂的少年了。我們還是走向成熟，肩負(fù)起一些擔(dān)子，開始面對社會，面對人生。青春，使我懂得了很多······
“青春”使得我學(xué)會了奉獻(xiàn)。大街上，一個少年手拿著一本書，在斑馬線上，眼神注視著那個紅綠燈。當(dāng)火光從黃燈轉(zhuǎn)為綠燈時，少年提起那輕快的步伐，扭頭看了看兩邊，當(dāng)殘光掃過時，少年停下了腳步，轉(zhuǎn)身向著一個老奶奶走去。轉(zhuǎn)眼間，只見少年攙扶著老奶奶過了斑馬線，我想這就是青春。
“青春”使我學(xué)會了堅強(qiáng)。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)早已疲憊不堪的少年來到了操場，老天好像也在可憐少年。頓時，烏云密布，大雨傾盆，好想再說：“孩子，快回家休息吧！”少年無奈的搖了搖頭，書包往傍邊一扔，在雨中邁開了那豪裝的步子向前沖著······我一直也忘不了少年在沖進(jìn)終點(diǎn)時，那緊握的拳頭以及那威武的吼聲。頭發(fā)屈服的趴在頭上，雨水順著他滴落，少年背起了書包向家走著。
“青春”使我學(xué)會了奮斗。進(jìn)入初中三年的我，絲毫沒有感到青春的流逝，只覺得時光飛速般的過著，我也即將迎來那第一次的人生挑戰(zhàn)：中考。沒看一次次考試的成績單，我的`心情也隨著它的高低而時好時壞。我想，是到了沖刺的時候，是該奮斗了。我要在這所剩不多的初中時光中，努力的拼搏，爭取中考時取的人生第一站的成功。
青春，越走越遠(yuǎn)，珍惜這美好的青春，珍惜這短暫的，稍縱即逝的青春。
致我們作文 5
致即將畢業(yè)的我們
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
時間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，幸福快樂的'小學(xué)生活就要結(jié)束了，記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門時，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實，不安分，最后還是在老師們的悉心調(diào)教下，才變得不惹事，愛學(xué)習(xí)，尊重師長，孝敬父母的好孩子，好學(xué)生。所以，我們要感謝老師、感謝學(xué)校，是老師、學(xué)校培養(yǎng)了我們。
不要認(rèn)為寫作業(yè)是一件很費(fèi)勁、很煩心而又很沒用的事，考試的題目都是與作業(yè)類似的，你只有把做作業(yè)當(dāng)成考試那么認(rèn)真，那你考試的時候才能像寫作業(yè)那么輕松自在。再說了，你寫作業(yè)才不過是一份而已，而老師卻要看一個班的作業(yè)，現(xiàn)在你想想寫作業(yè)還是一件很枯燥無味的事情嗎？有一次，我回到學(xué)校里拿東西，那時已經(jīng)六點(diǎn)多了，路過老師辦公室的時候，發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈，還在認(rèn)真仔細(xì)地批改著我們的作業(yè)，所以，我們不要因為寫作業(yè)而煩心，因為，老師比我們的“作業(yè)”還要多，如果老師批評了你，而對老師感到反感，那么，你就大錯而特錯了，因為老師是為了你的學(xué)習(xí)著急而批評你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。
同學(xué)們，讓我們在最后的一學(xué)期里加油、努力，給老師留下一個美好而又深刻的印象，給自己小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。
致我們作文 6
記得上個學(xué)期，臨近期末的那個狀態(tài)極佳的我。文章經(jīng)常被老師轉(zhuǎn)發(fā)，做題的速度不斷提高，學(xué)會了更好地利用零碎的時間那時的我是非常光榮的，像曾經(jīng)的幾位優(yōu)秀的同學(xué)一樣，我第一次感受到人的潛力有多大。
班上最近有了一個“新主角”了，他的文章被老師轉(zhuǎn)發(fā)了多次，上課時也會被老師提到，說實在的.，當(dāng)我在后面看著老師對他進(jìn)行評價，以及他那自信的身影，仿佛看到了曾經(jīng)的我。優(yōu)秀這個東西，真的是所有人值得去追求的，也是真正努力的人應(yīng)該擁有的。那個光榮的一學(xué)期，是我這一學(xué)年最無法忘卻的。有一天，偶然的一次機(jī)會，我打開了老師的朋友圈，翻開那些優(yōu)秀的文章，竟連續(xù)看到八次我的名字，我覺得不可思議，也不知道我的文章會那么好。但高興歸高興，過去的事物無論是好是壞，都不需沉迷其中，無法自拔。好似一點(diǎn)點(diǎn)柴火可以使火燒的更旺盛，但太多的柴火卻有把火撲滅的可能。我要對曾經(jīng)道別，我只需知道“自己可以更好，潛力等著我去發(fā)掘”，未來的努力會有更多。
現(xiàn)在雖不再有“拜師”一說，可身邊依然有優(yōu)秀的人作為我的榜樣，他們深入骨子里的對優(yōu)秀的渴望，讓我不得不佩服。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，絕不是暫時的，過去的光榮，我仍會記得，未來以后的光榮也要有一個延續(xù)。過去即過去，重要的是將來。努力不能消失，我要趁著這個舒服的季節(jié)，趁著這顆熾熱的心沒有完全變涼，上前去，向著輝煌，打造更好的階梯。
致我們作文 7
小時候的每一個動作，說的每一句話，在現(xiàn)在看來都很好笑，有些甚至都不再想看了。但你知道嗎，小時候的自己，正是埋藏在心底的最后一抹純真，是一個人最珍貴的回憶。
回憶里有很多傻事，很多好玩的事。小時候的每一分、每一秒，都透著一絲快樂。小時候感興趣的事，在現(xiàn)在的我們來說，無一不是無聊的。在媽媽講述時，我們都會驚訝：自己小時候怎么會做出這樣的傻事呢？
成長，給我們了很多的枷鎖。我們到了成功的一半，就固步自封，擔(dān)心自己會掉下去，再也爬不起來，一次又一次的對自己說：“就到這里吧，已經(jīng)很高了，休息吧�！钡�，掉下去又如何呢？不就是重來嗎，為什么這樣害怕呢？爬不爬的起來是自己說了算，為何要聽別人的勸阻呢？或許這次失敗了，下次再總結(jié)經(jīng)驗，就比上次走的更遠(yuǎn)了。
我們每個人心里的顧慮都太重，擔(dān)心這個，擔(dān)心那個，總是提前把自己的未來計劃好，把自己禁錮在那個小圈子里，精神就像囚犯一樣被關(guān)在了籠子里，沒有了自由，自己也就不再是原本的自己，毫無偽裝的自己。丟失了最純真、最珍貴的微笑是不是自己得不償失呢？
仔細(xì)想一想，我們丟失的`除了自己最珍貴的東西，還有什么呢？這樣無疑是害了自己��！相信自己能成功又有什么難的呢！
為了自己，丟下一切枷鎖，拋下一切顧慮，大膽的站出來，對著世界展現(xiàn)出屬于自己風(fēng)采！讓我們逝去的快樂，回歸最真實的自己！
致我們作文 8
有時走神經(jīng)常會偏頭望向窗外。一只在窗戶框里尋見對面宿舍的樓頂，一塊小而扁的方形，才猛然發(fā)覺自己的教室變成五樓，初三了。
就忍不住會小小感慨一下。
光陰飛逝，我認(rèn)為毫不夸張。我還依稀記得初一望向窗外能看見花叢，坐近些能望見陽光下顏色鮮艷的操場。
那時天天盼著能上初三，盼著去坐到更高的樓層。當(dāng)我快看膩了綠葉配黃花、黃花映紅墻的一方天地時，突然就初二了。
莫名其妙的，我坐在畢業(yè)班的教室里了。
從某種意義上來說，沒有什么東西是永遠(yuǎn)如初的。正是自身和身邊事物的變化，清晰而直觀的'告訴我們，時間在流逝。
我相信大家都會珍惜這一年的時間吧，因為大家都有夢想。
從剛開始的猝不及防，以一種名為為夢想而拼搏的東西作為潤滑，慢慢調(diào)整，慢慢摸索，回到自己的正軌上，小心翼翼卻一往無前的證明自己。
最終可能得不到你想要的，因為不是每一個人都那么幸運(yùn)。但你的每一點(diǎn)努力，每一點(diǎn)堅持，老天都看得見，差距就是在別人堅持不下去的時候再堅持一下。
初三，關(guān)乎惜時，關(guān)乎夢想，關(guān)乎拼搏。
明年的這時候，我是否能以驕傲的成績，坐在理想高中的高一教室里，也許得靠初三這一年的奮力拼搏。
初三這一年，我希望能做到無愧于已。
致我們作文 9
走過熟悉的街道，傾聽耳邊的喧囂。鼻尖下還縈繞著奶茶濃厚的芬香，熟悉的`你，應(yīng)該還在被窩里睡覺吧，親愛的小山楂。
“嗨，這里沒人是不，哈哈，我的位子了，小妞給爺笑個，就來五塊錢的多了不給錢啊�！蔽覀�(cè)臉一看，呵。這人皮膚偏黑，一副紅框眼鏡架在鼻梁上，稍長的劉海斜在一邊，叉著腰。一個字，帥！不過…怎是個女的啊。不過我還是花癡的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不知道就這樣成就了我們的“孽緣”
“玉玉，我肚子疼～”正在和作業(yè)奮斗的我真的很想揍她�！坝殖允裁戳�？”她可憐巴巴的看著我，真受不了。“唔…就是你桌洞里的那根棒棒糖…”我瞪大了眼睛“你不肚子疼才怪呢，那根糖過期了，活該，以后還敢不敢嘴饞了！”后來…就是我拖著一百多斤的你去了醫(yī)務(wù)室。
你愛吃糖，愛欺負(fù)我，喜歡聽許嵩，唱河圖，還有就是你那神一般的潦草書，實在是不敢讓人恭維。我們九年級八班的兩朵奇葩，一朵是我，一朵是你。額，好吧，你是朵霸王花。
兩年了，我們還是不變。一起照鏡子，一起聽許嵩，一起看帥哥，一起買零食。不是沒有過沖突，但也只是“三分鐘的熱度”既然是好朋友，又何必計較那么多呢。表面上漢子的你，內(nèi)心卻比誰都脆弱。那就讓我為你撐起一把大傘，讓我們未來一起走。
致我們作文 10
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時此夜難為情......"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝，那一年，同學(xué)們畢業(yè)了。
時間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月，同學(xué)們曾一同走過，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴(yán)肅;忘不了，課間的吵鬧;忘不了，運(yùn)動場上的頑強(qiáng)拼搏;亦忘不了，辦公室的'“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那個夏天，同學(xué)們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每個人的心房。畢業(yè)的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠(yuǎn)不變……
花開花落，這逼仄小徑，刻下了同學(xué)們多少印痕，留下了同學(xué)們多少故事。一千多個在一起的日子，如跳動的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那一年——同學(xué)們一起走過。
緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
致我們作文 11
溫暖的家庭是，爺爺、奶奶天天換著花樣的早點(diǎn)和沉甸甸的歲錢；爸爸的鼓勵和陪伴；媽媽呵護(hù)與關(guān)愛。
可是世上所有的孩子都是這樣長大的嗎？當(dāng)然不是！故事里的黃素馨就不是。她出生在一個十分普通的家庭中，雖然貌美如花，成了萬眾矚目的焦點(diǎn)�？伤龥]有媽媽！是和奶奶相依為命。爸爸因為欠下太多的債而經(jīng)常出去喝酒，用酒精麻醉自己。回來就把馨馨一頓毒打。木板打得她臉上、手上、腿上一條條醒目的紅色傷痕。可是她仍然與同學(xué)和諧相處。當(dāng)別人問起她的傷疤她總是一笑而過，把痛苦淚水放在心底。這個堅強(qiáng)的.姑娘故事留給我的是敬佩和憐憫。
我們的生活與她固然不同。我們可以依賴父母，磕破了一點(diǎn)皮便到處大聲叫喊；生了一場小病，變成了林黛玉；遇到困難就縮頭縮腦或許轉(zhuǎn)身離去。自然有人替我們收拾殘局。我們的生活實在是太美好了！我不由得感嘆！但是如果沒有成人的照顧，我們又將變成怎么樣呢？想到這些我又有些擔(dān)憂起來。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上報紙上隨處可見，跟我們一樣大的孩子努力成長的故事。有的是面對不幸，依然樂觀積極的；有的是在惡劣的環(huán)境下，依舊堅持理想，努力學(xué)習(xí)的。這對于我只有慚愧。因為我知道，這說起來容易，做起來卻是那么的困難。跟他們比，我又是那樣的渺小。
蜜罐中的我們，請快快醒來吧，不要再沉迷于溫暖的世界，讓我們回到，現(xiàn)實中來經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。做個有理想，有責(zé)任的少年。
致我們作文 12
留一段回憶，給青春鋪路。--題記
往事如夢，已近虛假，卻分外美好;往事如煙，已經(jīng)模糊，卻分外美麗。不知不覺中，童年與我，已成了兩條永不相交的平行線。
又是一年六一時，寫一段回憶，致我們幾近逝去的童年。
那一年，大雪如鵝毛，我誕生在了這個世界，從那時起，兒童節(jié)便屬于了我。
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節(jié)日……”這是我的記憶中，最有六一味兒的歌曲，與它相識，在幼兒園。
幼兒園里的我，也算是多才多藝了，舞蹈總是第一排的'。那年，穿上帶著紅色花邊的演出服，是那么開心，小牙齒露出來，“咯咯咯”地笑個不停，兩條麻花辮扎起，透出點(diǎn)傻氣。那時的我，貌似還留有太多太多的稚嫩。
我畢業(yè)了，從幼兒園畢業(yè)，即使是上了小學(xué)，兒童節(jié)也依然是我的，五年中的每一年，都會有一條新裙子在衣柜里出現(xiàn)。令我印象最深的是那條巴拉巴拉的裙子。我并不是一個整天一身名牌的大小姐，可就是看上了那條裙子。那是一條我曾認(rèn)為美極了的裙子，印著粉色花朵的裙擺，白色的上身，嵌著三朵粉色的帶綠葉的花。那次，從來都是以順從的乖乖女現(xiàn)身的我，第一次，也是最后一次的哭著要東西。買回來之后，“吾獨(dú)愛其一”，畢竟那可是一條“白貴美”的裙子啊……
歲月流逝，兒童節(jié)已成為了一首流年里的詩歌，并且已匆匆翻過。任憑我的留戀與不舍，時間也不會停下。飛轉(zhuǎn)的流年里，我推開了青春的大門，隨之而來的許多許多，更有許多許多也匆匆的離我而去，離開了我的生命。
最新代表我的名詞--“青春”，你可知，我曾撕下了一段美好，只為與你繼續(xù)前行?
致我們作文 13
初三的我們患上了憂傷，不再像初二時那樣打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。
只是喜歡仰著那張逐漸成熟的臉透露著少年的憂愁，靜靜地體會著時間的流去。
也會幻想著迷茫的未來在何處等待著自己。
什么時候，生氣了只是埋在心里，而不愿當(dāng)面說清楚。
什么時候，騎著車不愿去比誰快誰慢，只是悠閑地騎著去欣賞沿途的風(fēng)景。
什么時候，開始留戀在校的時光，開始留戀教室里的一切了……
大概是累了，不想再像小孩子一樣追追打打了。大概是長大了，開始感受到時光的無情了。大概是恍惚兩年了，所以也會害怕恍惚就到未來了。
初三了，看著初二年級的小弟弟小妹妹，就找到初二時自己的影子。然后抿嘴一笑，嘲笑她們的幼稚，其實，那就是曾經(jīng)的自己呀。
初三了，再待一待就是高中生了，再待一待就要離開現(xiàn)在了，再待一待就又失去什么了……呵，人在時光面前就這么可悲。
初三了，我們就是大哥哥大姐姐要給小弟弟小妹妹做榜樣。
其實，那初三學(xué)生的名稱下面又藏著好多還沒甩掉的幼稚呢。
初三的我們，以為自己是大人了，但卻還喜歡在教室里偷偷地舔著棒棒糖。
初三的我們，還會幻想有一天學(xué)校被地震震垮了，我們就不用讀書了。
初三的我們，還是習(xí)慣性地坐在電腦面前，聽著許嵩的歌，吃著零食，寫著作業(yè)。
初三的我們長大了，卻還是長不大的.小孩。
初三的我們內(nèi)向了，卻還愛在晚自習(xí)前在教室里說說笑笑。
初三的我們懂事了，卻還有著一貫的厭學(xué)癥。
初三的我們在青春的旋律里蕩漾著，笑著，哭著，慢慢地走向長大的自己。
致我們作文 14
清早的風(fēng)夾帶著一夜沉寂后的清新，將一群孩子的歡聲笑語捎進(jìn)我的耳畔，我摘下耳機(jī)，看到滿臉稚氣的孩子嬉笑打鬧著擁進(jìn)幼兒園的大門，裝滿了零食玩具的小書包在他們手上輕盈地跳躍，那些笑逐顏開的.臉龐仿佛承接了溢出的陽光，嬌俏可愛。我提了提手中沉重的書包，悵然若失。那種期待上學(xué)，朝氣蓬勃的日子，離開多久了？
時光倒退，鏡頭回到十年前�！皨寢專院笪议L大了，也給你捉蟲子吃。”在上幼兒園的一天，突然對媽媽說。記憶中模糊地記得，媽媽疲憊的臉龐上浮現(xiàn)了一絲欣慰的笑容，眼角隱隱有晶瑩閃動。我當(dāng)時并不明白我簡簡單單的一句話會給媽媽帶來如此之大的觸動。也許現(xiàn)在的我仍然不明白。
意氣風(fēng)發(fā)的我們，站在米字路口，徘徊在天真爛漫的童趣中，彷徨在勤勤懇懇的獨(dú)立生活中，掙扎在笑看花開花落，云卷云舒的恬靜中。我們懷揣著十三歲的狂傲，哀傷，疲倦，迷惘，迷失在別人的快樂中。
相比稚氣爛漫的孩童，我們多了一份感悟與思考；相比辛勤忙碌的青年，我們多了一份安逸與機(jī)會；相比淡然安詳?shù)睦先�，我們多了一份激情與活力�；蛟S，我們曾迷惘，曾在別人的幸福中失去本真，但總會有一天，我們也將撥開層層迷霧，鋪平坎坷的道路，點(diǎn)亮遠(yuǎn)航的明燈，過出我們耀眼的年華。未來，我們準(zhǔn)備好了！這是我們的時代，屬于我們的破繭成蝶。
致我們作文 15
放學(xué)路上看見一個神經(jīng)病。然后很自然的避開他，突然想起了院子里那個奇怪的人。
他每天都自言自語，一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話，總是在旁邊無人的時候盡情與自己暢談。他一個人生活，無依無靠，很難想象他的屋里會是怎樣，屬于他的那個角落是臟亂不堪嗎，還是怎樣。其實，所謂的好與壞，也不過只是一個歸宿。
誠然，他是眾人眼中的神經(jīng)病。一個遭人唾棄，沒有任何價值的傻子。
然而，從某中角度來說，這樣的傻，這樣簡單，沒有心計與占有欲的傻，真的只能成為世人的笑柄嗎？
他失去了認(rèn)知，明辯是非的本領(lǐng)，對待萬物一視同仁，所以他快樂。他不懂逢場作戲，不懂敷衍，所以笑容總像孩童般燦爛。
而我們，因為有思想，總想顯現(xiàn)自己駕馭事物的`本領(lǐng)，我們有野心和占有欲，我們總習(xí)慣性的以自我為中心。我們愛向自然界萬物炫耀，我們有智慧，我們可以改變命運(yùn)，我們可以竭盡全力去征服萬物。即使違背了許多本質(zhì)的東西，也會全然不顧。
周國平說過：在觀賞者眼中，再美的花也只是花而已。唯有當(dāng)觀賞停止，交流和傾聽開始之時，花兒才會對你顯靈和傾談。
我想，這種境界，對于我們來說，是可望而不可及的。因為有思想，所以會認(rèn)知。
也許我們都需要這樣的時候，放下自己的欲望，讓心歇一歇，去真正的融入到自然之中，真真切切的感受生活。
致我們作文 16
有這么一代人，他們擁有張揚(yáng)的個性，非凡的創(chuàng)造力和想象力，他們不再發(fā)出“我是只小小鳥，想要飛呀，飛呀，也飛不高……”的無奈，而是唱到“我要飛得更高，飛得更高……”的`驕傲、自主、樂觀向上，不屈服，他們是誰？就是我們，90后的我們！
我們是90后，活潑的好少年。上課時，我們積極發(fā)言，敢于向老師提出問題，成績一定是“步步高”。下課了，男孩子們在外面瘋玩自己“發(fā)明”的游戲；女孩子則在教室里談?wù)撟蛱炜吹呐枷瘢懻摷ち�，氣氛緊張，或者在一起嬉戲打鬧……體育課是我們的最愛。因為它可以讓我們瘋狂的活動，我們的口號是：“上課是一條蟲，下課是一條龍�！边@就是我們，90后的我們！
我們是90后，聰明的好少年。不依賴?yán)蠋�，不依賴同學(xué)，我們愛玩賽爾號，愛看動畫片。我們不喜歡約束，渴望自由；我們不喜歡孤獨(dú)，喜歡熱鬧；我們不喜歡老師古板嚴(yán)肅，喜歡老師幽默時尚……我們也喜歡躺在草坪上幻想，只要家長們答應(yīng)不給我們報特長班，給我們自由，給我們空間，相信我們能把一切做好。閑暇時，我們總喜歡講笑話、開辟qq農(nóng)場、聊天、上網(wǎng)、種菜……這就是我們，90后的我們！
今天，我們是株株幼苗，明天，我們是根根棟梁；今天，我們是祖國的希望，明天，我們是祖國的驕傲。這就是我們，90后的我們！
致我們作文 17
“何為青春？”
“敢愛敢恨，有笑有淚，向前奔跑，永不回頭，這便是青春，這便是我們最好的青春年華�！�
你是否還記得你的青春？
我還記得呢。
那份深藏于心底的溫柔的眷戀。
依稀記得，校園花香滿溢，學(xué)生三三兩兩，四五成群，臉上掛著的是無憂的微笑。而輕輕側(cè)耳聆聽，不經(jīng)意間就可以聽見教學(xué)樓里某間音樂教室里傳來的歌聲朗朗，清脆而明亮，不用仔細(xì)感受都能夠輕易打動我的內(nèi)心。
依稀記得，校園操場邊，那些最普通的學(xué)生們。女孩穿著干凈的藍(lán)白校服，扎著高高的馬尾辮，漂亮的'眼眸里透出來的滿滿都是青澀與溫柔。
依稀記得，坐在教室窗前，明明眼睛努力盯著課本，余光卻總是忍不住往窗外掃過去，看見他斜靠在陽臺上，干凈的白襯衫被風(fēng)輕輕吹起一角，總是會成為眼里最美的風(fēng)景。
依稀記得，年少的我們不畏失敗，哭與笑都很放肆，哀與怒都很灑脫。我們曾一起做過最勇敢的事，然后一起去承擔(dān)最無奈的后果。我們會在灰頭土臉的狼狽中互相對望然后大笑不止，我們也會互相責(zé)備但馬上又鬧成一團(tuán)。
時隔多年，青春一去不回頭。不管有多少的感慨與不舍，你都抓不住青春的尾巴�？赡苣銜г梗菚r候沒能好好珍惜青春時的自己。
但是，不管青春有多長，不管青春會不會偷偷從你的眼前溜走，你至少都經(jīng)歷了一次難忘的時光。無論多少歲后，你再回憶起這段時光，相信你會不由自主的露出微笑，那時候的我們，正值青春的我們，真是最好的我們！
致我們作文 18
天空陰沉沉的，仿佛快要塌下來一般，偶爾幾只鳥兒飛過，卻也死氣沉沉的。
在操場上，我們八個人呆呆地對立著，似一根根木頭，而你也保持著該有的沉默，誰也不愿意開口，操場上的一切喧鬧與我們無關(guān)。
本來玩的好好的，聊得也好好的，為什么會變成這樣，只因為你的那一句：“我認(rèn)為小學(xué)的朋友并不重要�！�
我和其他六人，聽了你的.話全都怔住了，呆若木雞，那一句話似一根針刺痛了我們，要知道，我們八個是多么要好的朋友呀！聽完了你的話我們靜靜地離你而去，沉重的步子像灌了鉛一般，從那之后我們與你之間產(chǎn)生了隔閡。
當(dāng)期中過去了，開始選新的班干部，你競選的職位是班長，你很優(yōu)秀，可你知道你為什么落選嗎？沒錯，你在人緣上輸了！你在落選后曾對我們說過一句話，你還記得嗎？你問：“為什么我?guī)椭四敲炊嗳�，他們還不投票給我？”
當(dāng)時，我們是沉默的，我心里暗暗地說：“你很優(yōu)秀，似一顆遙不可及的明星，沒人敢接近你，上次你所說的話，你不論對別人多好，他們心中的痛也無法撫平�！�
就這樣我們與你之間的關(guān)系越來越淡，每與你說的一句話，都可以感到如海水般的冰冷。我們也對你變得不像以往一般熱情，不冷不熱。
曾經(jīng)的我們是多么歡樂啊，但經(jīng)時間的磨練，我們與你的心變得遠(yuǎn)了；曾經(jīng)的我們是多么熱情啊，但經(jīng)雨水的沖刷，我們的熱情被澆滅了。何不讓我們回到從前，做回曾經(jīng)的我們？
致我們作文 19
關(guān)于幻想
我知道我們很愛幻想，幻想著我們很期待發(fā)生卻又是不可能發(fā)生的事情，它們又將被現(xiàn)實無情的否定，夢碎了，幻想隨之灰飛煙滅。留下的，透漏著淡淡的憂傷包裹著年輕的心。
關(guān)于現(xiàn)實
我想無論怎樣，我們終究擺脫不了生活的現(xiàn)實。它是與幻想相反的，它不給我們做夢的機(jī)會。我曾幻想著如果有一天藍(lán)天里會飄下白雪，那該是多么美呀�？墒牵F(xiàn)實告訴我會下雪的天空總是灰色的.。所以我知道，生活在現(xiàn)實中我們不能靠幻想呼吸�，F(xiàn)實就是現(xiàn)實，我們能做的只有接受。
關(guān)于現(xiàn)在
我也知道接受現(xiàn)實后，我們需要做的是學(xué)會把握。只有把握現(xiàn)在，我們才能活的精彩。所以，我想說的現(xiàn)實生活中的人需要用現(xiàn)實的眼光去看待現(xiàn)實的問題。其實，現(xiàn)在才是最精彩的。我們應(yīng)該慶幸，我們還有現(xiàn)在。
關(guān)于我
我一直都喜歡問別人我是個怎么樣的人，但我又知道這是很沒水平的問題。要知道，人是世界上最難讀懂的書。但是我很想對自己說，做個性自己，做快樂自己，做浪漫的自己！關(guān)于我，我會一直對自己說：人生最大的成功是按照自己的意思活下去，這就是我一輩子的追求。我會為自己祈禱做這樣的自己。
關(guān)于大家
我想說我們都是幸福的人。明天的陽光見證著我們的幸福，始終，依然，永遠(yuǎn)。
致我們作文 20
在一條美麗的小河里，住著許許多多的魚兒，那兒有碧綠的水草，五顏六色的石子。水草跳著舞，魚兒唱著歌，真熱鬧！它們樂于助人、和睦相處，日子過得真幸福。
可是，有一天，美麗的河水發(fā)生了意想不到的變化：一天，一條胖牉魚正興致勃勃的在河里游著。忽然，一根大骨頭從天而降，不偏不倚砸中了胖牉魚的腦袋。胖牉魚立刻暈了過去，接著，成堆的'垃圾像雨點(diǎn)般落下來，小黃魚、小鯽魚等都身負(fù)重傷，連龜爺爺也被砸得眼冒金星。小黃魚掙扎著抬起頭一看，原來是住在高樓里的人們往河里扔垃圾，破壞我們美麗的家園。從此以后，魚兒們都不敢出門了。以往熱鬧的小河像死一般的寂靜，再也看不見魚兒們美麗的身影。
龜爺爺召集大家想辦法，小黃魚說；有了龜爺爺?shù)凝敋ぃ痪筒慌略伊藛�？”傻孩子，魚是不會長殼的�！饼敔敔斝χf。那該怎么辦呢？難道我們就束手就擒等著被砸死嗎”大家愁眉苦臉，異口同聲地說。沉思片刻后，小鯽魚想出了一個好辦法；用海草編成一把傘，出門就帶上以防不測。大家一聽，都覺得這個辦法還不錯，便一致同意。盡管有了傘，但大家出門還得小心翼翼，生怕傘被砸破了，殃及性命。
終于有一天，人們發(fā)現(xiàn)了魚兒的遭遇，把河里的垃圾清理干凈。魚兒們高興地唱起了歌，日子又恢復(fù)了以往的快樂。
致我們作文 21
斯人如彩虹，遇上方知有。
—題記
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。平凡的日子里，沒有大起大落的潮涌，卻有如涓涓細(xì)流的我們。
每朵花的綻放都是美的。就像《小王子》里的玫瑰、百合、小皺菊，各有各的華麗與優(yōu)雅。就像我們，無時無刻不在綻放精彩。
運(yùn)動會上的.我們，揮灑汗水。初一時的我們一個個初出茅廬，不知天高地厚，一次次被超越，一次次失敗。我們被打擊得遍體鱗傷，不再猖狂，開始知道內(nèi)斂，吸取教訓(xùn)。今年的我們一次次反超，一次次堅持。我們再也不像一開始那樣毛手毛腳，不知所措，不會因為比賽的成功與否去埋怨同學(xué)，我們變得更加團(tuán)結(jié)。在操場上，我們綻放精彩，留下了汗水、淚水與欣喜。可能我們不盡人意，但我們依舊在運(yùn)動會上留下了奮力拼博的身影。終于取得了第一，成功后的我們，流著喜悅的淚水。
在生活上，我們常常因為一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾惡語相向。不懂事的我們總是不能為我們的行為負(fù)責(zé)，致使班主任為我們操了不少心。現(xiàn)在的我們，已不再那么的桀驁不遜，開始體諒老師與父母的良苦用心。我們變得團(tuán)結(jié)友愛，當(dāng)困難來臨的時候，我們團(tuán)結(jié)一氣，共同面對。當(dāng)榮耀降臨的時候，我們一起歡呼，一起興奮。此刻，我們在成長道路上，懂得了勿以惡小而為之。我們在成長道路上，含苞待放。
愿我們以夢為馬，不負(fù)韶華，讓我們在成長道路上精彩綻放。
致我們作文 22
我們的校園真美��！
在一個陽光明媚的日子里，校園里百花盛開，小鳥、小蝴蝶們在翩翩起舞。我和幾個小伙伴在花園里的小路上愉快地玩耍，忽然我們隱隱約約地聽到有點(diǎn)兒吵鬧的聲音，于是我們便跑上前去，看見有兩個小朋友在打架。我想上前去勸阻，可我們發(fā)現(xiàn)我們的一位老師快步地走了過去。
我們悄悄地聚攏了過去，好希望老師能嚴(yán)厲地批評他們。卻聽到老師正在循循善誘地告訴他們說打架不好，要做一個文明守紀(jì)的少先隊員，不要為了一些小事而損傷有好的情誼。我們生活在學(xué)校這個大家庭里，難免會發(fā)生一些小摩擦，有矛盾時要學(xué)會換位思考，先想一想自己有什么錯誤沒有，認(rèn)識自己的錯誤并且能誠懇地向?qū)Ψ降狼�，我們只有互相體諒，這些不愉快的小事情才能不影響我們的心情，要學(xué)會快樂地生活，只有有好的.心情，才能更舒心地學(xué)習(xí)。老師說的這些話讓這兩個小朋友紅著臉握手言和了，他們摸摸丟丟地走開了。
我們聽了老師的話也很受啟發(fā)，我們也要做一個講文明，守紀(jì)律的好學(xué)生。
從那以后，我就非常留心，經(jīng)常聽到老師們會說出這樣的諄諄教誨，我們校園里打罵的事兒越來越少了，現(xiàn)在再也聽不到罵人的聲音，看不到打人的事了。我們像幸福的小鳥，健康地生活在這個大家庭里，在這里我們體驗到了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的快樂。
致我們作文 23
母親節(jié)到了，我興致勃勃的帶母親來到梳妝臺鏡子前，讓母親坐下，我準(zhǔn)備好梳子后，就解開了母親原本扎好的馬尾辮。柔順的頭發(fā)瞬時散落在母親肩上，我用一只手抓起了部分頭發(fā)，另一只手順勢拿起梳子從前往后梳過，再用手緊緊拉了一下。母親輕輕動了一下肩膀，我意識到是我扯痛她了
還記得小時候不會自己扎頭發(fā)，每天都讓母親幫自己梳頭發(fā)。母親雖忙，但也會用心的給我打扮整齊。但那時的我每天都覺得母親梳的頭發(fā)不好看，總要折騰幾番。母親雖無奈，但也會盡可能滿足我許多不合理的要求。也許是因為上班要遲到，著急，或是因為母親從不擅長做這種精致的事情，所以總會在梳的過程中扯痛我的頭發(fā)，而我一感到痛，就委屈的哇哇大哭。母親也只好細(xì)聲和我說“抱歉”，手上還要繼續(xù)。有時母親都沒時間吃早餐，就要送我去幼兒園。母親對孩子的包容，也許是兒時的`我們永遠(yuǎn)體會不到的吧。
如今我長大了，不僅會給自己扎頭發(fā)，還能給母親扎。梳子從母親發(fā)絲中滑過，我也輕輕的問了一句：“疼嗎？”
夕陽緩緩落下，城市被緋紅的光芒映照的充滿暖意。這是對于我和母親的第十三個母親節(jié)，如今已經(jīng)長大的我，不再會像小時候那樣在母親的包里塞小卡片了，那些浮于紙片的文字，可能會被歲月沖淡痕跡，但鏡子里安靜的我們將藏在我心底，愈發(fā)清晰
致我們作文 24
我雙手插進(jìn)衣服口袋，站在路口，看人來人往；我踮起腳尖，看生命，在我們這個年齡，燦若桃花。
——題記
十三四歲的我們，走過童稚的流年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲華麗登場。
我們自信。我們明白前進(jìn)的.道路還很漫長，對于未來，我們堅信會開創(chuàng)一片奇跡；對于世界，我們抬起高傲的頭顱，漠然雄視無盡的遠(yuǎn)方。不管未來會怎么樣，不管明天是否有暴風(fēng)驟雨，這一刻，我們決定出發(fā)。
我們多情。“花自飄零水自流”，我們會對臉上一顆小痘痘心急火燎；我們會對一個青春的背影而暗自神游，遐想千里；我們會對著一張張考卷，痛心疾首，痛哭流涕；我們也會因為老師的一句夸獎，手舞足蹈，獨(dú)自竊喜。
我們率真。開心的時候肆無忌憚地笑，難過的時候毫不保留地哭，絕不會遮掩自己的喜怒哀樂。就算遭遇暴風(fēng)雨，也依然相信陽光總在風(fēng)雨后，即使跌倒一百次，也會有第一百零一次的爬起，我們在陽光下絢爛地綻放，快樂地成長。
十三四歲的我們，忘記了時光荏苒、歲月蹉跎，我們策馬奔騰，放飛夢想，編織了一首又一首詩歌。
自信、多情、率真的我們，正以向日葵的姿態(tài)在陽光下絢爛地綻放，高揚(yáng)著青春的旗幟在這一季節(jié)里迅速拔節(jié)成長。
青山遙遙，綠水迢迢，我站在路口，知道了何去何從……
致我們作文 25
天空上的星星總是非常的閃耀，令人很想摘一顆下來，而人間的星星也非常美麗動人。
在生活中有許多帥氣、美麗的明星，他們是眾人羨慕的對象，因此有許多人會去追隨他們，那些人稱為“追星族”。追星族在我們生活周圍，有可能是我們的朋友，有可能是我們的家人，他們會時時刻刻的關(guān)注他們的偶像，就如同他們的小孩，他們也會花些錢，去買那些偶像的照片、專輯唱片等相關(guān)產(chǎn)品。
我的追星族朋友，喜歡的偶像跟我的偶像有天大的不同，但我的友情并沒有產(chǎn)生裂痕，每個人喜歡的偶像畢竟都不同，因此“接納”也是追星族必須學(xué)會的`一門課題。常常在電視上看到，有些歌迷為了買演唱會門票而徹夜排隊，可見他們有多喜歡那個偶像。
通常喜歡一個偶像的原因有很多，有可能是因為外貌，有可能是因為歌聲，也有可能是因為潮流、朋友的喜好等。有些人為了跟上朋友一樣的喜好，便跑去“研究”有關(guān)那方面的資訊，有時候回過頭來想，究竟是因為朋友，還是因為自己的喜好？
我是一個對“追星”并沒有很有興趣的人，我雖然有自己喜歡的偶像，但并沒有非常的喜歡，我是一個不會投資金錢在偶像身上的人，對我來說其實沒什么意義，因為那些人間的“星星”是跟我們生活在不同世界，那種生活是跟我們這些平凡人的生活天差地遠(yuǎn)，而且等那些人不有名了，不美麗了，你還會喜歡他嗎？其實并不需要把他們當(dāng)作渴求的對象那么的深，他們最終也會跟我們一樣回歸塵土。
致我們作文 26
我們的青春，是一個充滿憧憬的未來，我們的青春是一個充滿未知的未來，我們的青春是一個情竇初開的未來。我們大家都很珍惜這段時光吧，我不一樣。
我寫這篇文章的初衷是想讓大家每個人珍惜青春，不要在這個年紀(jì)失去了不該失去的人，這也是我發(fā)泄的一個平臺吧。
我的青春很糟糕。失去了很多人，如果能重來一次啊，我多想多寫幾遍卷子，多讀幾次書，這些我都錯過了，我的生命中有一個很重要的人，不是爸爸媽媽，不是哥哥姐姐，不是親人，卻是最了解彼此的陌生人。也許家長們會認(rèn)為這個年紀(jì)的感情不真實。會受騙，會受傷。這個年紀(jì)很美好，情竇初開的年紀(jì)，我也有啊，我也有喜歡的人啊，他就像天使一樣，渾身的光芒來到我的身邊，我用盡了所有的'力氣去保護(hù)他，去愛他，結(jié)果并不好。每一個人都有這輩子想要保護(hù)的人，被保護(hù)的那個人很幸福。保護(hù)的那個人受傷了，受的傷不比任何一個人少，夜里的掙扎，父親告訴我要成家立業(yè)，我只想反過來說業(yè)立家成。我的青春充滿黑暗，在我最放不下一個人的時候，父母的百般阻攔，和他的冷言放棄。他走的時候連頭都沒回一下，我想我是他這輩子最不當(dāng)回事的人吧，有人告訴我，何必呢？為了一個人。心受的傷比磕磕碰碰受的傷疼很多，真的恨不得把心拿出來，丟掉啊。我也想沒心沒肺的活著。可我做不到啊。有一個人闖入我的世界，又剝開我的心逃了出去啊，疼啊。也是時候該放下了。
致我們作文 27
早晨，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)落在地上。窗外一片烏云密布。
這時，老師走了進(jìn)來，開始上課了，我很快便投入到老師繪聲繪色的講解中。可過了一會兒，我感覺到老師正用犀利的目光盯著我的`同桌。我下意識地朝他的方向瞟了幾秒，原來我那“優(yōu)秀”的同桌正在專心致志地玩筆。我便好心提醒他，輕輕地說了句“老師正在看著你”，事情就從這開始發(fā)生了。
時間飛快，一轉(zhuǎn)眼到了中午。在午餐時間，同桌問我是不是上課時在叫他，我正在吃飯，便隨口說了一句：“是——”
話音還沒落呢，同桌便站了起來，對著我說：“今天上課果然是你搗鬼！因為你叫我，害得老師把我叫起來回答問題�！�
我頓時覺得委屈萬分，情緒終于控制不住了，大聲說道：“你在玩筆，我好心提醒你一下，你反而說是我‘害’了你！”說罷，我便順手拿起橡皮扔向他。誰知他居然不管三七二十一，拿起我的水杯向書包砸去。于是，我們被請進(jìn)了辦公室……
從辦公室出來后，我們雖然在老師面前道歉了，但是事實卻不是。因為我們只是假意的�。∵@時，我的好“兄弟”出來迎接我，看著我和朋友的背影漸漸遠(yuǎn)去，同桌便一人默默地走進(jìn)了教室。忽然間，一股心酸涌上了我的心頭。這時，窗外的烏云漸漸散去了，一對鳥飛了過來，它們歡快地在一起玩耍，扒拉果子，時而發(fā)出悅耳的聲音……望著它們，我仿佛看到了曾經(jīng)的我們也是一起手拉手，一起說說笑笑……終于，我的淚水奪眶而出。
致我們作文 28
大人眼中的世界往往都和小孩不同，大人總是告訴我們讀書很重要，把書讀好，才會有好的將來，但孩子卻心中渴望自由，不受任何阻礙，而現(xiàn)代的世界卻有著這樣的氣息纏繞著。
大人，是陪伴小孩的大樹，不管風(fēng)吹雨淋，一心就想著要保護(hù)他，不讓一丁點(diǎn)險惡，踏進(jìn)小孩那純潔的心。但天真無邪的小孩，往往認(rèn)為父母的保護(hù)是多余的，認(rèn)為外面的世界，有如童話故事般快樂美好，但快樂美好的謊言下，卻有著膽戰(zhàn)心驚的真實。就有如剛誕生的小鳥，還沒看清世界的原貌，便往那危險的`世界飛去。
小孩漸漸長大，心卻是很單純，認(rèn)為自己有如公主、王子般，大家都必須聽自己的命令，而有一點(diǎn)小挫折，無法去面對社會，深怕自己會被社會大眾的嘲笑所吞噬，所淘汰。也因為這樣，小孩對于社會種種吹噓，而不敢往前。常常被別人認(rèn)為外表總是帶著高帽子，在別人不停炫耀自己，但內(nèi)心鄭有如溫室里的花朵。
大人與小孩雖然各自的想法有所不同，面對同一事，作法當(dāng)然也不同，但我們都生活在同一片藍(lán)天下，同一個世界，彼此之間有著斷也斷不了的牽絆。雖然常常吵架，但只要彼此接受各自的想法，生活才會更美好。
但愿大人跟小孩能各自了解對方的苦心，試著用不同的角度看待，相信過不久，便能有嶄新的關(guān)系出現(xiàn)。
致我們作文 29
我們約定20年后的今天，在小學(xué)碰面開一個聚會。我坐上空中小轎車，按了啟動的按鈕。空中小轎車在天空中快速的穿越著，好，到了，1.45秒。我下了車，把車停到空中停車場。我跑進(jìn)學(xué)校，看看四周沒有人，便坐了下來。大約5分鐘，一個身材高挑的女人走了進(jìn)來。她身穿藍(lán)色短裙，白色襯衫，手上拿了一個灰色小包。她看見了我，對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我仔細(xì)一看，喲！原來是范紫薇。我同她握了握手，交談起來。范紫薇笑瞇瞇地對我說：“衛(wèi)漩，最近如何？”我拍了拍她的肩膀說：“托你的福，不錯！你在哪兒工作？”“我創(chuàng)辦了一個公司，是做服裝的�！彼⑽⒁恍�，對我說。談著談著，勞丹寧做飛碟來了。
她身穿冬暖夏涼的.連衣裙，外加一個小披肩，穿著白色高跟鞋走了過來。我大叫：“美女兒，你來了！”勞丹寧笑嘻嘻地回答：“是呀，是呀！”我問勞丹寧：“現(xiàn)在在做什么？”小勞神秘兮兮地說：“你們知道全中國最頂尖的學(xué)校勞金學(xué)校嗎？”范紫薇點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像猜出了一點(diǎn)眉目�！拔揖褪悄堑男ｉL！“勞丹寧用幾乎尖叫的聲音回答道。聊著聊著，老同學(xué)們接二連三地來了：袁慧、沈依如、許諾、呂龍飛、沈嘯龍、武文浩、孫楚瑤、景夢蝶、唐倩、錢明、方穎、鐘毓……同學(xué)們各個從事著不同的職業(yè)。在慶祝會上，我們留下了每位同學(xué)的電話號碼，還約定再10年以后，還在這里碰面。
致我們作文 30
我們也許會有所謂的光輝的人性，但不可否認(rèn)的是我們有抹滅不去的邪惡的影子。我們有欲望，無論是對金錢或者權(quán)力。我們也有揮之不去的劣根性，從我們一出生就深埋在靈魂里。人都是私欲動物，再高尚的人都有自私虛假的一面。其實高尚與道德敗壞的區(qū)別不大，區(qū)別在于，當(dāng)欲望降臨時，高尚的人考慮了幾分鐘而錯過最佳的時機(jī)，相反道德敗壞的人卻毫不思考的將其占為己有。
正如這句話所說的一樣世界上沒有絕對高尚的'人，人就是一種有著無限膨脹欲望的動物。所以我討厭人類，盡管我也是其中的一分子。現(xiàn)實中，人總是去奮斗爭奪廝殺，如野獸一般，甚至比野獸更恐怖。而對于這一切，我無能為力，也許我也在其中。
對現(xiàn)實也許看的太無奈了，所以我喜歡看小說。因為小說中的壞人總能得到最殘酷的懲罰，小說中也有絕對的美好。也因為小說中會將最美好的東西重重的碾碎，將其徹底的毀滅。有點(diǎn)矛盾，但我就是看不慣現(xiàn)實下的丑惡，塵世下的我們。
塵世之下的我們沒有小說中的絕對，沒有絕對的高尚與美好。我們總是以一點(diǎn)悲哀的人性襯托出我們的丑惡。金庸的連城訣里我看到了人的劣根性。金錢將人們變的像鬼怪，舍棄親情，甚至生命去奪取那本該不屬于自己的東西。我想成為狄云，盡管被傷的很深，但他卻守護(hù)住自己的靈魂，在渾濁的世界里屹立著。
塵世之下的我們改變不了，也許小說中的美好是對塵世下的我們的安慰吧。
致我們作文 31
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，天空又下起了傾盆大雨。雨下得好大，剛剛還是好好的，怎么一會兒就下起雨來了，這讓路上的行人都紛紛喊著：“啊，下雨了，下雨了!”邊說邊向躲雨的地方和家中跑去。
我和媽媽坐在車上，只看一片大雨從天而降，落在了地上。我看著外面下著的大雨。雨向一大顆一大顆的珍珠，落在地上，便濺出了一圈的水花，它們是那樣的清爽，一點(diǎn)也不模糊，可漂亮了。還有許多地方都滿起了大水，車子開到滿大水的地方，車身邊“嘩”的一聲，濺起了一大片水花，就像水從下面往上噴似的`。讓我不禁也“哇”地叫了一聲。路上開摩托車與騎自行車的人，都是沒帶傘的，個個都已經(jīng)淋的濕淋淋的了，我在心里想：“要是他們到家了，那不是都要成落湯雞了啊。他們的家里人一定很擔(dān)心，因為他們都沒帶傘�！倍ν熊嚭妥孕熊囬_到滿到水的地方時，在車上的人可麻煩了，水都打到了坐在車上的人，車上的人的褲子和鞋子都濕了。
媽媽把車子開往家中，到家時，我剛要下車，可是我卻下不了，因為家門口也滿大水了。那天我還剛好穿了雙球鞋，媽媽說：“算了，濕了就濕了吧，回去媽媽再給你洗一洗�！蔽乙荒_踩在水中，水樣一個精靈的小孩，立刻流進(jìn)了我的鞋子里。我拼命的跑，在我跑的時候，后腳跟把水帶起，把我的衣服和褲子也弄濕了。
回家后，我立刻脫了鞋，一看，襪子也濕透了。我立刻把濕的衣服和褲子給換了，換上了干凈的一套衣服。這雨不禁讓我感嘆一聲：“哎，下雨可真煩!”
致我們作文 32
人與人相處，常說的就是物以類聚，人以群分，也就是說能和自己一路玩的人，必然有稀奇相似的性格，志同志合的人才能走到一起 ， 性格和興趣不合沒有辦法成為最好的朋友是有必然有道理的！
然而最近我發(fā)現(xiàn)，我玩的兩個最好的女伴侶，在性格、生涯狀況、成長背景等方面真的很像，可能是因為我們也有這些太相似的對象，以至于他們之間彼此吸引，以至于這么多年都還無話不說！
當(dāng)我無所事事的時侯，總是聊一些生涯中的瑣碎小事，碰到艱巨的時候，碰到爭吵的時侯，以及生涯中的一些處理事情的方法，我們處理這個事情的體式真的`驚人的相似！
比如昨天她和老公吵架后，說了一些關(guān)于老公發(fā)怒的工作。她的一個女伴侶很戀慕，說她表姐是個稀奇瀟灑的人。有一次，她和丈夫吵了一架，直接拿來了。帶著孩子去西安，走走走走！
然則這么多年，我真的沒有那么瀟灑。想起一次發(fā)怒的吵架，拿了300塊錢去超市逛了一圈，最后回來什么也沒買。今朝想起來，總感覺有點(diǎn)酸。
這時侯，另一個女伴侶說她也經(jīng)常和老公發(fā)脾性后，雖然她想著出門必然要多花錢才能解恨，然則出門花錢的時侯，可能會感覺不情愿，或者感覺老公不輕易掙錢！
至于走走走走的行程，似乎沒做過！
其實生涯中的我們真的有好多相似的性格。他們都是不置可否刁難。我真的做不到真正的瀟灑！
當(dāng)然，也可能是因為性格相似，讓我們成為了好伴侶！
致我們作文 33
初三，是我們學(xué)生人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是總結(jié)我們這些年來學(xué)到的知識的一次測試，我們正在初三的路上。
初三的我們不同于之前的年少無知，不同于之前的魯莽，現(xiàn)在的.我們變得懂事、有分寸了。記得嗎，那些在走廊上，操場上的歡聲笑語的少年，已蛻成一個個英姿颯爽的學(xué)長、學(xué)姐了。
那時的我們總是在幻想著何時才能長大，何時才能自己做主，現(xiàn)在的我們總是在抱怨時間為什么那么快，為什么現(xiàn)在總是要考試。
是的，初三路上的我們對于這一切都很厭惡，但是它們是為了我們的將來，為了我們以后的生活奠定基礎(chǔ)，所以拋下一切的不耐煩，努力學(xué)吧，就算累了也要繼續(xù)撐下去，同時告訴自己：“你不是為別人學(xué)習(xí)，是為了自己，想想爸爸媽媽現(xiàn)在所做得一切都是為了誰�！�
有人說：“有夢想的人睡不著，沒有夢想的人睡不醒�！�
是的，初三的我們是為了自己理想的高中而拼搏和奮斗。或許，之前的你并不夠資格，但經(jīng)過了許多磨煉已經(jīng)有資本，讓我們懷揣理想，面帶笑容，向前沖刺，不要畏懼。
初三路上，我們得到了許多知識和朋友，他們伴隨著度過了整個初中，或許有的人離開了，選擇了其它地方，那并不重要，只要記住他們曾經(jīng)與我們并肩作戰(zhàn)，與我們共同進(jìn)退。
同時，陪伴著我們還有那些日益辛勤勞作的老師們和他們的諄諄教導(dǎo)。
少年豆蔻，多彩青春，都是人生最美好的時光，這些美好記憶陪著正在初三路的我們，那些精彩華章為我們的花樣年華增添沁人的芬芳。
致我們作文 34
一年又一年，高中三年的時光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間即將迎來高考。高考是對我們?nèi)陮W(xué)習(xí)成果的一次全面檢驗，也是我們高中生涯的重要節(jié)點(diǎn)。所有的努力與付出都將在這場考試中得到呈現(xiàn)。高考戰(zhàn)場上，我們沒有逃兵，即使有，也只是因為內(nèi)心的膽怯。
當(dāng)我進(jìn)入高三下半年時，我感到膽怯。我選擇了逃避。我不敢再留在學(xué)校里，因為戰(zhàn)爭已經(jīng)開始了。沒有人交談，只有老師的嘮叨聲；沒有人和我一起逃課去看NBA；沒有人和我一起爬圍墻為了吃爆米花。我害怕考試，因為每次考試我總是從"一"開始倒數(shù)。我想抄襲，但老師告訴我：“抄襲只是欺騙自己，考試時你能找誰抄呢？”是的，考試時沒有人能給我抄了。所以每次考試我都自己做，但我的成績真的不怎么樣，每次都被老師責(zé)罵。朋友告訴我：把老師說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)吹過。但這風(fēng)吹得太猛了，簡直像龍卷風(fēng)一樣。好在即將要考試了，沒有風(fēng)的日子真是舒服。我們所有的人都討厭班主任，因為他管理得太嚴(yán)了。而且我們的班主任還是一個大貪污犯，這學(xué)期至少收了5000塊錢的禮金。但他的運(yùn)氣真是夠倒霉的，手機(jī)被偷了，車子也被偷了兩輛，我們班的同學(xué)大聲喊道：“活該”。聽說我們的.班主任還在追求我們班的一個女生，到現(xiàn)在還沒追到。也難怪別人不喜歡他，老師追求班級女生，真是夠荒唐的。大家都叫他——高狗。
很抱歉，我無法滿足你的要求。
我們的高考，我們自己面對。加油！
致我們作文 35
開始等待，在冷暖接替的日子里，尋找夢想，與現(xiàn)實的脆弱交集。
這個春天的第一場雨來的太遲，太遲了，脆弱的雨水，無止盡的孤獨(dú)，更而任意下沉，墜落。每一個落體都那么相同。我忽然想，我們這些正處于雪季的孩子，是不是也會走上相同的路?
有雨點(diǎn)吹進(jìn)來，頭發(fā)在眼前搖晃，看不見前面，我朝向窗外。笑了，應(yīng)為堅信自己是極其富裕的人，此刻依然擁有夢想和自由，在一個灰藍(lán)色的欲望里，像一株鳶尾，不在乎所有，只是緩慢而堅強(qiáng)的成長。
我不知道該如何形容時間，因為它在我注視它的那一刻，已經(jīng)用無奈結(jié)束了我的詫異，它在飛行，我也如此。而彼此的軌跡，都洶涌而孤獨(dú)。
帶著青春，我們在各自的夢中徒步流浪，任憑浪漫的'雨水舞落肩頭，我們告訴自己，下一次我一定做得更好點(diǎn)。喜歡用所有溫暖的字眼來詮釋無所畏懼的青春，這是一種幸福，別人沒有的幸福。我們這些執(zhí)著的小孩，即使抓不到樹梢的蘋果也不肯停止跳躍，我們都義無反顧的朝著彼岸奔跑，即使筋疲力竭也無怨無悔---這就是我們的毅力，不斷堅持，如此倔強(qiáng)。
瀟灑地，自由地，誠摯地，坦然地，寬容地，充滿希望的和充滿愛的青春灑下了沒心沒肺的我們。笑容僵持在遺忘快樂的嘴角，努力積蓄著沉淪中的微笑的勇氣，遍體鱗傷上的青春，忘了勇敢的家在何方!
不該寂寞的年華，卻無處不在的充滿寂寞。青春的大街上，人群中，我們停下腳步，瞇著眼，分辨陽光的顏色!那一片片炫麗的光圈，刺痛了我的雙眼。
致我們作文 36
我們的教學(xué)樓眼看就要完工了，準(zhǔn)備裝修，想一想以前那個“老爺爺”也好象是昨天才和它說的“拜拜”，可今天就要和著個英俊、瀟灑、帥氣、有魅力的“小伙子”說“你好”了。
其實，說教學(xué)樓建得快，也不算快；可是說教學(xué)樓建得慢。昨天它才穿上“戰(zhàn)服”今天它又脫下“戰(zhàn)服”；昨天，它的“衣服”缺少艷麗的色彩，可今天大大不同它穿上了最流行，最絢麗的“時裝”；昨天它是一個沒有“生命”的`“骨架”，可今天它變成了一個即有“生命”又有“活力無限”的“陽光男孩”……
從這棟巨大的教學(xué)樓我發(fā)現(xiàn)了許多“足跡”。有“時間爺爺”的“傾訴”；有春、夏、秋、冬四位美麗“姐姐”的歡聲笑語；有“現(xiàn)代哥哥”最先進(jìn)的“發(fā)明”；有建筑工人辛勤的汗水……
你聽了我的發(fā)現(xiàn)可能會說：“沒什么，誰不知道��！”可恰恰相反，這些發(fā)現(xiàn)你看見了，但沒記��！“時間爺爺”“告訴”我們：“要珍惜一分一秒好好學(xué)習(xí)！好好去體會藏在生活中的道理！”春、夏、秋、冬四位“姐姐”“告訴”我們：“春去冬來，氣候變化太快，注意身體，小心著涼，感冒了！”“時代哥哥”我們說：“時代在進(jìn)步，科技在發(fā)達(dá)，更多好的發(fā)明和創(chuàng)造就在于你們好好學(xué)習(xí)，長大后去完成！”建筑工人對我們說：“不要在墻上亂寫亂畫，不僅影響了教學(xué)樓的美觀，又養(yǎng)成了一個不好的習(xí)慣！”
他們說的一字一句你們都記住了嗎？你們一定要記牢哦，不要忘了！
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