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致我們作文

時間:2025-05-26 11:51:16 晶敏 專題作文 投訴 投稿

致我們作文(通用36篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的致我們作文,希望對大家有所幫助。

致我們作文(通用36篇)

  致我們作文 1

  那年夏天,陽光剛好,撒在年少的我們身上,陽光再暖,也暖不了我們的心。

  一一題記

  又是一年夏天,又是一個分離的季節(jié)。畢業(yè)那天,考完試,大家都異常安靜。等班主任發(fā)畢業(yè)證書,發(fā)初中入學(xué)通知書。班主任笑著念我們每個人的名字,讓我們?nèi)ヮI(lǐng)……

  畢業(yè)那天,最遺憾的,就是沒能在班上開聚會,沒能讓我們再一起鬧一次,沒能讓我們再一起笑一次。

  六年的時光,在那年夏天畫上了句號。一張紙,散了一群人。分離時,都是滿臉笑意,卻沒人能看見轉(zhuǎn)身時落下的淚。六年很短,短得我們都沒能好好珍惜,就消逝了。想去珍惜時,卻發(fā)現(xiàn)來不及了。

  人總在失去后才懂得珍惜,開始努力吧,做最好的自己,等值得的人。加油,你會更好的。

  我做過最后悔的事就是小時候希望快點長大,長大以后我只希望時光慢點,慢點,再慢點,讓我有足夠的時間,去珍惜那六年的時光。

  六年的'時光,把我們變成了最好的我們,把懵懵懂懂的我們變成了懂事的我們,把曾經(jīng)愛笑的我們變成了不敢哭的我們。

  畢業(yè)那天,微風(fēng)不燥,陽光剛好。微風(fēng)再好,也吹不進我們的心,陽光再暖,也暖不了我們的心。

  回憶,真的很美很美,可現(xiàn)在的我們永遠都回不了回憶中的模樣。我們都不喜歡回憶,可我們只能回憶,回憶曾經(jīng),回憶那六年,回憶我們的點點滴滴。

  我曾聽說"每一次分離都是為了下一次更好的相見”如果如此,那愿我們再次相見時,都是最好自己。

  愿你們冬暖夏涼,愿你們所有溫柔付出都有深情回應(yīng),愿你們現(xiàn)實無紛擾,夢境無喧囂。

  一一致.最好的我們

  致我們作文 2

  在我多姿多彩的的世界里,有許多富有傳奇色彩的事情。它們有如五顏六色的小傘花,點綴在童年多彩的夢里。拾起一朵,既感到可笑,又感到留戀。還記得五歲那一年,媽媽在洗衣服,她倒了一杯“臭水”,我問媽媽:“這是什么水啊,那么臭,能拿來洗衣服嗎?”媽媽笑著說:“小笨蛋,這是漂白水,能把衣服洗的白白的哦!蔽衣犃耍械胶苁巧衿。我突然想到一個“好主意”——我天天都在太陽底下曬,都曬黑了,既然漂白水能把衣服洗白,那拿來洗澡也可以使我變白了哦。

  說干就干,我先在澡盆里倒?jié)M了水,然后放了半瓶漂白水。然后我就跳進去。恩?感覺怪怪的呀,很臭呀!我想,媽媽總是說任何事情都要經(jīng)歷困難才能獲得成功的`,算了,忍忍吧。想著自己會變白,我竟然在那里泡了半個鐘頭。我站起來一看,咦?怎么還沒有變白;貞浿鴭寢屍綍r洗衣服的樣子,突然在腦子里浮現(xiàn)出媽媽泡完衣服后還要用洗衣粉去洗的呀。我可能是因為沒有用洗衣粉,才沒變白的。于是,我再次拿起洗衣粉往里倒,又使勁洗了起來。這時外婆看到我不見蹤影了,就去找我,我想還是給她一個意外驚喜吧,于是我沒告訴她我在哪。就著樣等著等著,我竟然睡過去了。后來,外婆終于在廁所里找到了已經(jīng)不成樣的我。她看到我,大吃一驚:“我的小祖宗啊,你,你在干嗎啊?”于是,我把事情的前因后果說了個清楚,她連忙把我洗的干干凈凈。我還在哭著埋怨外婆把我的美白水給洗了。后來這事傳到家人的耳中,大家都哈哈大笑起來,只有我懵懵懂懂的也跟著大笑起來。

  想起來是多么的開心啊。我的童年,是那么的有趣,好玩。但,我的童年早已遺失,現(xiàn)在迎接我的是考試、成績。好想回到過去,回到我那無憂無慮的童年。

  致我們作文 3

  時光飛逝,在道路上緩緩前進,向未來走去。一年級過去了、二年級過去了、三年級過去了······五年級也即將過去了,六年級也即將來到。畢業(yè)典禮也即將來到,我們將從我們心愛的母校離去,去上初中。雖然未來的路還很長,但是在走向未來的途中會有多少人會忘記自己的母校呢?不,永遠不會,因為那里有著老師們,還有與我們在課間中歡聲笑語的同學(xué)們的回憶。

  第一次見到老師,她非常溫柔、親切。慢慢的我們已經(jīng)不再是第一次見面了。雖然老師已經(jīng)不再像以前一樣年輕了,也不再像以前的那樣對待幼小的我們那樣溫柔了,但是我們永遠不會討厭老師,因為在我們心中老師是最美最溫柔的'。在我們傷心難過的時候是她在安慰我們。因為作業(yè)太多的時候,是老師不忍心看到我們在夜晚十二點還在努力奮斗地寫作業(yè),而給我們減少了作業(yè)。即使我們離開了,我們也不會忘記您——老師。

  第一次與你們見面,我們還并沒有成為朋友,而是在一次次激烈地爭吵中成為了知己知彼的好朋友。在難過的時候是你們問我是否還好,使你們安慰我,讓我不再流淚?墒菫槭裁矗覀兗磳⒎蛛x,我們卻淚流滿面了呢?我們永遠互相記住對方,永遠記住,并不忘記。

  即將畢業(yè)的我們,是否能在六年后的今天再像第一次見面一樣順其自然呢?

  致我們作文 4

  “青春”是我們一生中必不可少的時光,也是最為重要的一部分。它像流星那樣,絢的奪世、美妙無比,但又是那樣的稍縱即逝。

  踏入青春,我們便不再是那個還依偎在父母和老師懷抱中的孩子,不再是整天打打鬧鬧,揪小女孩辮子的頑皮孩子,更不會是那個悠閑自在、年少輕狂的少年了。我們還是走向成熟,肩負起一些擔(dān)子,開始面對社會,面對人生。青春,使我懂得了很多······

  “青春”使得我學(xué)會了奉獻。大街上,一個少年手拿著一本書,在斑馬線上,眼神注視著那個紅綠燈。當(dāng)火光從黃燈轉(zhuǎn)為綠燈時,少年提起那輕快的步伐,扭頭看了看兩邊,當(dāng)殘光掃過時,少年停下了腳步,轉(zhuǎn)身向著一個老奶奶走去。轉(zhuǎn)眼間,只見少年攙扶著老奶奶過了斑馬線,我想這就是青春。

  “青春”使我學(xué)會了堅強。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)早已疲憊不堪的少年來到了操場,老天好像也在可憐少年。頓時,烏云密布,大雨傾盆,好想再說:“孩子,快回家休息吧!”少年無奈的搖了搖頭,書包往傍邊一扔,在雨中邁開了那豪裝的步子向前沖著······我一直也忘不了少年在沖進終點時,那緊握的拳頭以及那威武的吼聲。頭發(fā)屈服的趴在頭上,雨水順著他滴落,少年背起了書包向家走著。

  “青春”使我學(xué)會了奮斗。進入初中三年的我,絲毫沒有感到青春的流逝,只覺得時光飛速般的過著,我也即將迎來那第一次的人生挑戰(zhàn):中考。沒看一次次考試的成績單,我的`心情也隨著它的高低而時好時壞。我想,是到了沖刺的時候,是該奮斗了。我要在這所剩不多的初中時光中,努力的拼搏,爭取中考時取的人生第一站的成功。

  青春,越走越遠,珍惜這美好的青春,珍惜這短暫的,稍縱即逝的青春。

  致我們作文 5

  致即將畢業(yè)的我們

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  時間如流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,幸福快樂的'小學(xué)生活就要結(jié)束了,記得剛進入小學(xué)的校門時,我們還都是一些是非不分,整天這逛逛,那走走,反正就是不老實,不安分,最后還是在老師們的悉心調(diào)教下,才變得不惹事,愛學(xué)習(xí),尊重師長,孝敬父母的好孩子,好學(xué)生。所以,我們要感謝老師、感謝學(xué)校,是老師、學(xué)校培養(yǎng)了我們。

  不要認為寫作業(yè)是一件很費勁、很煩心而又很沒用的事,考試的題目都是與作業(yè)類似的,你只有把做作業(yè)當(dāng)成考試那么認真,那你考試的時候才能像寫作業(yè)那么輕松自在。再說了,你寫作業(yè)才不過是一份而已,而老師卻要看一個班的作業(yè),現(xiàn)在你想想寫作業(yè)還是一件很枯燥無味的事情嗎?有一次,我回到學(xué)校里拿東西,那時已經(jīng)六點多了,路過老師辦公室的時候,發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈,還在認真仔細地批改著我們的作業(yè),所以,我們不要因為寫作業(yè)而煩心,因為,老師比我們的“作業(yè)”還要多,如果老師批評了你,而對老師感到反感,那么,你就大錯而特錯了,因為老師是為了你的學(xué)習(xí)著急而批評你,不要“狗咬呂洞賓,不識好人心”了,我們要感謝老師。

  同學(xué)們,讓我們在最后的一學(xué)期里加油、努力,給老師留下一個美好而又深刻的印象,給自己小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。

  致我們作文 6

  記得上個學(xué)期,臨近期末的那個狀態(tài)極佳的我。文章經(jīng)常被老師轉(zhuǎn)發(fā),做題的速度不斷提高,學(xué)會了更好地利用零碎的時間那時的我是非常光榮的,像曾經(jīng)的幾位優(yōu)秀的同學(xué)一樣,我第一次感受到人的潛力有多大。

  班上最近有了一個“新主角”了,他的文章被老師轉(zhuǎn)發(fā)了多次,上課時也會被老師提到,說實在的.,當(dāng)我在后面看著老師對他進行評價,以及他那自信的身影,仿佛看到了曾經(jīng)的我。優(yōu)秀這個東西,真的是所有人值得去追求的,也是真正努力的人應(yīng)該擁有的。那個光榮的一學(xué)期,是我這一學(xué)年最無法忘卻的。有一天,偶然的一次機會,我打開了老師的朋友圈,翻開那些優(yōu)秀的文章,竟連續(xù)看到八次我的名字,我覺得不可思議,也不知道我的文章會那么好。但高興歸高興,過去的事物無論是好是壞,都不需沉迷其中,無法自拔。好似一點點柴火可以使火燒的更旺盛,但太多的柴火卻有把火撲滅的可能。我要對曾經(jīng)道別,我只需知道“自己可以更好,潛力等著我去發(fā)掘”,未來的努力會有更多。

  現(xiàn)在雖不再有“拜師”一說,可身邊依然有優(yōu)秀的人作為我的榜樣,他們深入骨子里的對優(yōu)秀的渴望,讓我不得不佩服。優(yōu)秀是一種習(xí)慣,絕不是暫時的,過去的光榮,我仍會記得,未來以后的光榮也要有一個延續(xù)。過去即過去,重要的是將來。努力不能消失,我要趁著這個舒服的季節(jié),趁著這顆熾熱的心沒有完全變涼,上前去,向著輝煌,打造更好的階梯。

  致我們作文 7

  小時候的每一個動作,說的每一句話,在現(xiàn)在看來都很好笑,有些甚至都不再想看了。但你知道嗎,小時候的自己,正是埋藏在心底的最后一抹純真,是一個人最珍貴的回憶。

  回憶里有很多傻事,很多好玩的事。小時候的每一分、每一秒,都透著一絲快樂。小時候感興趣的事,在現(xiàn)在的我們來說,無一不是無聊的。在媽媽講述時,我們都會驚訝:自己小時候怎么會做出這樣的傻事呢?

  成長,給我們了很多的枷鎖。我們到了成功的一半,就固步自封,擔(dān)心自己會掉下去,再也爬不起來,一次又一次的對自己說:“就到這里吧,已經(jīng)很高了,休息吧!钡,掉下去又如何呢?不就是重來嗎,為什么這樣害怕呢?爬不爬的起來是自己說了算,為何要聽別人的勸阻呢?或許這次失敗了,下次再總結(jié)經(jīng)驗,就比上次走的更遠了。

  我們每個人心里的顧慮都太重,擔(dān)心這個,擔(dān)心那個,總是提前把自己的未來計劃好,把自己禁錮在那個小圈子里,精神就像囚犯一樣被關(guān)在了籠子里,沒有了自由,自己也就不再是原本的自己,毫無偽裝的自己。丟失了最純真、最珍貴的微笑是不是自己得不償失呢?

  仔細想一想,我們丟失的`除了自己最珍貴的東西,還有什么呢?這樣無疑是害了自己!相信自己能成功又有什么難的呢!

  為了自己,丟下一切枷鎖,拋下一切顧慮,大膽的站出來,對著世界展現(xiàn)出屬于自己風(fēng)采!讓我們逝去的快樂,回歸最真實的自己!

  致我們作文 8

  有時走神經(jīng)常會偏頭望向窗外。一只在窗戶框里尋見對面宿舍的樓頂,一塊小而扁的方形,才猛然發(fā)覺自己的教室變成五樓,初三了。

  就忍不住會小小感慨一下。

  光陰飛逝,我認為毫不夸張。我還依稀記得初一望向窗外能看見花叢,坐近些能望見陽光下顏色鮮艷的操場。

  那時天天盼著能上初三,盼著去坐到更高的樓層。當(dāng)我快看膩了綠葉配黃花、黃花映紅墻的一方天地時,突然就初二了。

  莫名其妙的,我坐在畢業(yè)班的教室里了。

  從某種意義上來說,沒有什么東西是永遠如初的。正是自身和身邊事物的變化,清晰而直觀的'告訴我們,時間在流逝。

  我相信大家都會珍惜這一年的時間吧,因為大家都有夢想。

  從剛開始的猝不及防,以一種名為為夢想而拼搏的東西作為潤滑,慢慢調(diào)整,慢慢摸索,回到自己的正軌上,小心翼翼卻一往無前的證明自己。

  最終可能得不到你想要的,因為不是每一個人都那么幸運。但你的每一點努力,每一點堅持,老天都看得見,差距就是在別人堅持不下去的時候再堅持一下。

  初三,關(guān)乎惜時,關(guān)乎夢想,關(guān)乎拼搏。

  明年的這時候,我是否能以驕傲的成績,坐在理想高中的高一教室里,也許得靠初三這一年的奮力拼搏。

  初三這一年,我希望能做到無愧于已。

  致我們作文 9

  走過熟悉的街道,傾聽耳邊的喧囂。鼻尖下還縈繞著奶茶濃厚的芬香,熟悉的`你,應(yīng)該還在被窩里睡覺吧,親愛的小山楂。

  “嗨,這里沒人是不,哈哈,我的位子了,小妞給爺笑個,就來五塊錢的多了不給錢啊!蔽覀(cè)臉一看,呵。這人皮膚偏黑,一副紅框眼鏡架在鼻梁上,稍長的劉海斜在一邊,叉著腰。一個字,帥!不過…怎是個女的啊。不過我還是花癡的點點頭,卻不知道就這樣成就了我們的“孽緣”

  “玉玉,我肚子疼~”正在和作業(yè)奮斗的我真的很想揍她。“又吃什么了?”她可憐巴巴的看著我,真受不了。“唔…就是你桌洞里的那根棒棒糖…”我瞪大了眼睛“你不肚子疼才怪呢,那根糖過期了,活該,以后還敢不敢嘴饞了!”后來…就是我拖著一百多斤的你去了醫(yī)務(wù)室。

  你愛吃糖,愛欺負我,喜歡聽許嵩,唱河圖,還有就是你那神一般的潦草書,實在是不敢讓人恭維。我們九年級八班的兩朵奇葩,一朵是我,一朵是你。額,好吧,你是朵霸王花。

  兩年了,我們還是不變。一起照鏡子,一起聽許嵩,一起看帥哥,一起買零食。不是沒有過沖突,但也只是“三分鐘的熱度”既然是好朋友,又何必計較那么多呢。表面上漢子的你,內(nèi)心卻比誰都脆弱。那就讓我為你撐起一把大傘,讓我們未來一起走。

  致我們作文 10

  “秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月,此時此夜難為情......"時間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝,那一年,同學(xué)們畢業(yè)了。

  時間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月,同學(xué)們曾一同走過,回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來,一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前。

  忘不了,課堂的嚴肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運動場上的頑強拼搏;亦忘不了,辦公室的'“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”,本以為相識容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……

  那個夏天,同學(xué)們揮手說再見,杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風(fēng),雖涼又暖,溫暖著每個人的心房。畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無言,永遠不變……

  花開花落,這逼仄小徑,刻下了同學(xué)們多少印痕,留下了同學(xué)們多少故事。一千多個在一起的日子,如跳動的音符,奏響了生命最華美的樂章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。

  染火楓林,瓊壺歌月,長歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞玉磬,但此情依舊。

  花謝花落花紛飛,憶起時光匆匆,那一年——同學(xué)們一起走過。

  緣聚緣散緣如水,背負萬丈塵寰,只為句——期待下次相逢。

  致我們作文 11

  溫暖的家庭是,爺爺、奶奶天天換著花樣的早點和沉甸甸的歲錢;爸爸的鼓勵和陪伴;媽媽呵護與關(guān)愛。

  可是世上所有的孩子都是這樣長大的嗎?當(dāng)然不是!故事里的黃素馨就不是。她出生在一個十分普通的家庭中,雖然貌美如花,成了萬眾矚目的焦點?伤龥]有媽媽!是和奶奶相依為命。爸爸因為欠下太多的債而經(jīng)常出去喝酒,用酒精麻醉自己;貋砭桶衍败耙活D毒打。木板打得她臉上、手上、腿上一條條醒目的紅色傷痕。可是她仍然與同學(xué)和諧相處。當(dāng)別人問起她的傷疤她總是一笑而過,把痛苦淚水放在心底。這個堅強的.姑娘故事留給我的是敬佩和憐憫。

  我們的生活與她固然不同。我們可以依賴父母,磕破了一點皮便到處大聲叫喊;生了一場小病,變成了林黛玉;遇到困難就縮頭縮腦或許轉(zhuǎn)身離去。自然有人替我們收拾殘局。我們的生活實在是太美好了!我不由得感嘆!但是如果沒有成人的照顧,我們又將變成怎么樣呢?想到這些我又有些擔(dān)憂起來。

  現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上報紙上隨處可見,跟我們一樣大的孩子努力成長的故事。有的是面對不幸,依然樂觀積極的;有的是在惡劣的環(huán)境下,依舊堅持理想,努力學(xué)習(xí)的。這對于我只有慚愧。因為我知道,這說起來容易,做起來卻是那么的困難。跟他們比,我又是那樣的渺小。

  蜜罐中的我們,請快快醒來吧,不要再沉迷于溫暖的世界,讓我們回到,現(xiàn)實中來經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。做個有理想,有責(zé)任的少年。

  致我們作文 12

  留一段回憶,給青春鋪路。--題記

  往事如夢,已近虛假,卻分外美好;往事如煙,已經(jīng)模糊,卻分外美麗。不知不覺中,童年與我,已成了兩條永不相交的平行線。

  又是一年六一時,寫一段回憶,致我們幾近逝去的童年。

  那一年,大雪如鵝毛,我誕生在了這個世界,從那時起,兒童節(jié)便屬于了我。

  “六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,慶祝自己的節(jié)日……”這是我的記憶中,最有六一味兒的歌曲,與它相識,在幼兒園。

  幼兒園里的我,也算是多才多藝了,舞蹈總是第一排的'。那年,穿上帶著紅色花邊的演出服,是那么開心,小牙齒露出來,“咯咯咯”地笑個不停,兩條麻花辮扎起,透出點傻氣。那時的我,貌似還留有太多太多的稚嫩。

  我畢業(yè)了,從幼兒園畢業(yè),即使是上了小學(xué),兒童節(jié)也依然是我的,五年中的每一年,都會有一條新裙子在衣柜里出現(xiàn)。令我印象最深的是那條巴拉巴拉的裙子。我并不是一個整天一身名牌的大小姐,可就是看上了那條裙子。那是一條我曾認為美極了的裙子,印著粉色花朵的裙擺,白色的上身,嵌著三朵粉色的帶綠葉的花。那次,從來都是以順從的乖乖女現(xiàn)身的我,第一次,也是最后一次的哭著要東西。買回來之后,“吾獨愛其一”,畢竟那可是一條“白貴美”的裙子啊……

  歲月流逝,兒童節(jié)已成為了一首流年里的詩歌,并且已匆匆翻過。任憑我的留戀與不舍,時間也不會停下。飛轉(zhuǎn)的流年里,我推開了青春的大門,隨之而來的許多許多,更有許多許多也匆匆的離我而去,離開了我的生命。

  最新代表我的名詞--“青春”,你可知,我曾撕下了一段美好,只為與你繼續(xù)前行?

  致我們作文 13

  初三的我們患上了憂傷,不再像初二時那樣打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。

  只是喜歡仰著那張逐漸成熟的臉透露著少年的憂愁,靜靜地體會著時間的流去。

  也會幻想著迷茫的未來在何處等待著自己。

  什么時候,生氣了只是埋在心里,而不愿當(dāng)面說清楚。

  什么時候,騎著車不愿去比誰快誰慢,只是悠閑地騎著去欣賞沿途的風(fēng)景。

  什么時候,開始留戀在校的時光,開始留戀教室里的一切了……

  大概是累了,不想再像小孩子一樣追追打打了。大概是長大了,開始感受到時光的無情了。大概是恍惚兩年了,所以也會害怕恍惚就到未來了。

  初三了,看著初二年級的小弟弟小妹妹,就找到初二時自己的影子。然后抿嘴一笑,嘲笑她們的幼稚,其實,那就是曾經(jīng)的自己呀。

  初三了,再待一待就是高中生了,再待一待就要離開現(xiàn)在了,再待一待就又失去什么了……呵,人在時光面前就這么可悲。

  初三了,我們就是大哥哥大姐姐要給小弟弟小妹妹做榜樣。

  其實,那初三學(xué)生的名稱下面又藏著好多還沒甩掉的幼稚呢。

  初三的我們,以為自己是大人了,但卻還喜歡在教室里偷偷地舔著棒棒糖。

  初三的我們,還會幻想有一天學(xué)校被地震震垮了,我們就不用讀書了。

  初三的我們,還是習(xí)慣性地坐在電腦面前,聽著許嵩的歌,吃著零食,寫著作業(yè)。

  初三的我們長大了,卻還是長不大的.小孩。

  初三的我們內(nèi)向了,卻還愛在晚自習(xí)前在教室里說說笑笑。

  初三的我們懂事了,卻還有著一貫的厭學(xué)癥。

  初三的我們在青春的旋律里蕩漾著,笑著,哭著,慢慢地走向長大的自己。

  致我們作文 14

  清早的風(fēng)夾帶著一夜沉寂后的清新,將一群孩子的歡聲笑語捎進我的耳畔,我摘下耳機,看到滿臉稚氣的孩子嬉笑打鬧著擁進幼兒園的大門,裝滿了零食玩具的小書包在他們手上輕盈地跳躍,那些笑逐顏開的.臉龐仿佛承接了溢出的陽光,嬌俏可愛。我提了提手中沉重的書包,悵然若失。那種期待上學(xué),朝氣蓬勃的日子,離開多久了?

  時光倒退,鏡頭回到十年前。“媽媽,以后我長大了,也給你捉蟲子吃!痹谏嫌變簣@的一天,突然對媽媽說。記憶中模糊地記得,媽媽疲憊的臉龐上浮現(xiàn)了一絲欣慰的笑容,眼角隱隱有晶瑩閃動。我當(dāng)時并不明白我簡簡單單的一句話會給媽媽帶來如此之大的觸動。也許現(xiàn)在的我仍然不明白。

  意氣風(fēng)發(fā)的我們,站在米字路口,徘徊在天真爛漫的童趣中,彷徨在勤勤懇懇的獨立生活中,掙扎在笑看花開花落,云卷云舒的恬靜中。我們懷揣著十三歲的狂傲,哀傷,疲倦,迷惘,迷失在別人的快樂中。

  相比稚氣爛漫的孩童,我們多了一份感悟與思考;相比辛勤忙碌的青年,我們多了一份安逸與機會;相比淡然安詳?shù)睦先耍覀兌嗔艘环菁で榕c活力;蛟S,我們曾迷惘,曾在別人的幸福中失去本真,但總會有一天,我們也將撥開層層迷霧,鋪平坎坷的道路,點亮遠航的明燈,過出我們耀眼的年華。未來,我們準備好了!這是我們的時代,屬于我們的破繭成蝶。

  致我們作文 15

  放學(xué)路上看見一個神經(jīng)病。然后很自然的避開他,突然想起了院子里那個奇怪的人。

  他每天都自言自語,一口標準而流利的普通話,總是在旁邊無人的時候盡情與自己暢談。他一個人生活,無依無靠,很難想象他的屋里會是怎樣,屬于他的那個角落是臟亂不堪嗎,還是怎樣。其實,所謂的好與壞,也不過只是一個歸宿。

  誠然,他是眾人眼中的神經(jīng)病。一個遭人唾棄,沒有任何價值的傻子。

  然而,從某中角度來說,這樣的傻,這樣簡單,沒有心計與占有欲的傻,真的只能成為世人的笑柄嗎?

  他失去了認知,明辯是非的本領(lǐng),對待萬物一視同仁,所以他快樂。他不懂逢場作戲,不懂敷衍,所以笑容總像孩童般燦爛。

  而我們,因為有思想,總想顯現(xiàn)自己駕馭事物的`本領(lǐng),我們有野心和占有欲,我們總習(xí)慣性的以自我為中心。我們愛向自然界萬物炫耀,我們有智慧,我們可以改變命運,我們可以竭盡全力去征服萬物。即使違背了許多本質(zhì)的東西,也會全然不顧。

  周國平說過:在觀賞者眼中,再美的花也只是花而已。唯有當(dāng)觀賞停止,交流和傾聽開始之時,花兒才會對你顯靈和傾談。

  我想,這種境界,對于我們來說,是可望而不可及的。因為有思想,所以會認知。

  也許我們都需要這樣的時候,放下自己的欲望,讓心歇一歇,去真正的融入到自然之中,真真切切的感受生活。

  致我們作文 16

  有這么一代人,他們擁有張揚的個性,非凡的創(chuàng)造力和想象力,他們不再發(fā)出“我是只小小鳥,想要飛呀,飛呀,也飛不高……”的無奈,而是唱到“我要飛得更高,飛得更高……”的`驕傲、自主、樂觀向上,不屈服,他們是誰?就是我們,90后的我們!

  我們是90后,活潑的好少年。上課時,我們積極發(fā)言,敢于向老師提出問題,成績一定是“步步高”。下課了,男孩子們在外面瘋玩自己“發(fā)明”的游戲;女孩子則在教室里談?wù)撟蛱炜吹呐枷,討論激烈,氣氛緊張,或者在一起嬉戲打鬧……體育課是我們的最愛。因為它可以讓我們瘋狂的活動,我們的口號是:“上課是一條蟲,下課是一條龍。”這就是我們,90后的我們!

  我們是90后,聰明的好少年。不依賴老師,不依賴同學(xué),我們愛玩賽爾號,愛看動畫片。我們不喜歡約束,渴望自由;我們不喜歡孤獨,喜歡熱鬧;我們不喜歡老師古板嚴肅,喜歡老師幽默時尚……我們也喜歡躺在草坪上幻想,只要家長們答應(yīng)不給我們報特長班,給我們自由,給我們空間,相信我們能把一切做好。閑暇時,我們總喜歡講笑話、開辟qq農(nóng)場、聊天、上網(wǎng)、種菜……這就是我們,90后的我們!

  今天,我們是株株幼苗,明天,我們是根根棟梁;今天,我們是祖國的希望,明天,我們是祖國的驕傲。這就是我們,90后的我們!

  致我們作文 17

  “何為青春?”

  “敢愛敢恨,有笑有淚,向前奔跑,永不回頭,這便是青春,這便是我們最好的青春年華!

  你是否還記得你的青春?

  我還記得呢。

  那份深藏于心底的溫柔的眷戀。

  依稀記得,校園花香滿溢,學(xué)生三三兩兩,四五成群,臉上掛著的是無憂的微笑。而輕輕側(cè)耳聆聽,不經(jīng)意間就可以聽見教學(xué)樓里某間音樂教室里傳來的歌聲朗朗,清脆而明亮,不用仔細感受都能夠輕易打動我的內(nèi)心。

  依稀記得,校園操場邊,那些最普通的學(xué)生們。女孩穿著干凈的藍白校服,扎著高高的馬尾辮,漂亮的'眼眸里透出來的滿滿都是青澀與溫柔。

  依稀記得,坐在教室窗前,明明眼睛努力盯著課本,余光卻總是忍不住往窗外掃過去,看見他斜靠在陽臺上,干凈的白襯衫被風(fēng)輕輕吹起一角,總是會成為眼里最美的風(fēng)景。

  依稀記得,年少的我們不畏失敗,哭與笑都很放肆,哀與怒都很灑脫。我們曾一起做過最勇敢的事,然后一起去承擔(dān)最無奈的后果。我們會在灰頭土臉的狼狽中互相對望然后大笑不止,我們也會互相責(zé)備但馬上又鬧成一團。

  時隔多年,青春一去不回頭。不管有多少的感慨與不舍,你都抓不住青春的尾巴?赡苣銜г,那時候沒能好好珍惜青春時的自己。

  但是,不管青春有多長,不管青春會不會偷偷從你的眼前溜走,你至少都經(jīng)歷了一次難忘的時光。無論多少歲后,你再回憶起這段時光,相信你會不由自主的露出微笑,那時候的我們,正值青春的我們,真是最好的我們!

  致我們作文 18

  天空陰沉沉的,仿佛快要塌下來一般,偶爾幾只鳥兒飛過,卻也死氣沉沉的。

  在操場上,我們八個人呆呆地對立著,似一根根木頭,而你也保持著該有的沉默,誰也不愿意開口,操場上的一切喧鬧與我們無關(guān)。

  本來玩的好好的,聊得也好好的,為什么會變成這樣,只因為你的那一句:“我認為小學(xué)的朋友并不重要。”

  我和其他六人,聽了你的.話全都怔住了,呆若木雞,那一句話似一根針刺痛了我們,要知道,我們八個是多么要好的朋友呀!聽完了你的話我們靜靜地離你而去,沉重的步子像灌了鉛一般,從那之后我們與你之間產(chǎn)生了隔閡。

  當(dāng)期中過去了,開始選新的班干部,你競選的職位是班長,你很優(yōu)秀,可你知道你為什么落選嗎?沒錯,你在人緣上輸了!你在落選后曾對我們說過一句話,你還記得嗎?你問:“為什么我?guī)椭四敲炊嗳,他們還不投票給我?”

  當(dāng)時,我們是沉默的,我心里暗暗地說:“你很優(yōu)秀,似一顆遙不可及的明星,沒人敢接近你,上次你所說的話,你不論對別人多好,他們心中的痛也無法撫平!

  就這樣我們與你之間的關(guān)系越來越淡,每與你說的一句話,都可以感到如海水般的冰冷。我們也對你變得不像以往一般熱情,不冷不熱。

  曾經(jīng)的我們是多么歡樂啊,但經(jīng)時間的磨練,我們與你的心變得遠了;曾經(jīng)的我們是多么熱情啊,但經(jīng)雨水的沖刷,我們的熱情被澆滅了。何不讓我們回到從前,做回曾經(jīng)的我們?

  致我們作文 19

  關(guān)于幻想

  我知道我們很愛幻想,幻想著我們很期待發(fā)生卻又是不可能發(fā)生的事情,它們又將被現(xiàn)實無情的否定,夢碎了,幻想隨之灰飛煙滅。留下的,透漏著淡淡的憂傷包裹著年輕的心。

  關(guān)于現(xiàn)實

  我想無論怎樣,我們終究擺脫不了生活的現(xiàn)實。它是與幻想相反的,它不給我們做夢的機會。我曾幻想著如果有一天藍天里會飄下白雪,那該是多么美呀?墒,現(xiàn)實告訴我會下雪的天空總是灰色的.。所以我知道,生活在現(xiàn)實中我們不能靠幻想呼吸,F(xiàn)實就是現(xiàn)實,我們能做的只有接受。

  關(guān)于現(xiàn)在

  我也知道接受現(xiàn)實后,我們需要做的是學(xué)會把握。只有把握現(xiàn)在,我們才能活的精彩。所以,我想說的現(xiàn)實生活中的人需要用現(xiàn)實的眼光去看待現(xiàn)實的問題。其實,現(xiàn)在才是最精彩的。我們應(yīng)該慶幸,我們還有現(xiàn)在。

  關(guān)于我

  我一直都喜歡問別人我是個怎么樣的人,但我又知道這是很沒水平的問題。要知道,人是世界上最難讀懂的書。但是我很想對自己說,做個性自己,做快樂自己,做浪漫的自己!關(guān)于我,我會一直對自己說:人生最大的成功是按照自己的意思活下去,這就是我一輩子的追求。我會為自己祈禱做這樣的自己。

  關(guān)于大家

  我想說我們都是幸福的人。明天的陽光見證著我們的幸福,始終,依然,永遠。

  致我們作文 20

  在一條美麗的小河里,住著許許多多的魚兒,那兒有碧綠的水草,五顏六色的石子。水草跳著舞,魚兒唱著歌,真熱鬧!它們樂于助人、和睦相處,日子過得真幸福。

  可是,有一天,美麗的河水發(fā)生了意想不到的變化:一天,一條胖牉魚正興致勃勃的在河里游著。忽然,一根大骨頭從天而降,不偏不倚砸中了胖牉魚的腦袋。胖牉魚立刻暈了過去,接著,成堆的'垃圾像雨點般落下來,小黃魚、小鯽魚等都身負重傷,連龜爺爺也被砸得眼冒金星。小黃魚掙扎著抬起頭一看,原來是住在高樓里的人們往河里扔垃圾,破壞我們美麗的家園。從此以后,魚兒們都不敢出門了。以往熱鬧的小河像死一般的寂靜,再也看不見魚兒們美麗的身影。

  龜爺爺召集大家想辦法,小黃魚說;有了龜爺爺?shù)凝敋ぃ痪筒慌略伊藛?”傻孩子,魚是不會長殼的!饼敔敔斝χf。那該怎么辦呢?難道我們就束手就擒等著被砸死嗎”大家愁眉苦臉,異口同聲地說。沉思片刻后,小鯽魚想出了一個好辦法;用海草編成一把傘,出門就帶上以防不測。大家一聽,都覺得這個辦法還不錯,便一致同意。盡管有了傘,但大家出門還得小心翼翼,生怕傘被砸破了,殃及性命。

  終于有一天,人們發(fā)現(xiàn)了魚兒的遭遇,把河里的垃圾清理干凈。魚兒們高興地唱起了歌,日子又恢復(fù)了以往的快樂。

  致我們作文 21

  斯人如彩虹,遇上方知有。

  —題記

  世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。平凡的日子里,沒有大起大落的潮涌,卻有如涓涓細流的我們。

  每朵花的綻放都是美的。就像《小王子》里的玫瑰、百合、小皺菊,各有各的華麗與優(yōu)雅。就像我們,無時無刻不在綻放精彩。

  運動會上的.我們,揮灑汗水。初一時的我們一個個初出茅廬,不知天高地厚,一次次被超越,一次次失敗。我們被打擊得遍體鱗傷,不再猖狂,開始知道內(nèi)斂,吸取教訓(xùn)。今年的我們一次次反超,一次次堅持。我們再也不像一開始那樣毛手毛腳,不知所措,不會因為比賽的成功與否去埋怨同學(xué),我們變得更加團結(jié)。在操場上,我們綻放精彩,留下了汗水、淚水與欣喜。可能我們不盡人意,但我們依舊在運動會上留下了奮力拼博的身影。終于取得了第一,成功后的我們,流著喜悅的淚水。

  在生活上,我們常常因為一點點小矛盾惡語相向。不懂事的我們總是不能為我們的行為負責(zé),致使班主任為我們操了不少心,F(xiàn)在的我們,已不再那么的桀驁不遜,開始體諒老師與父母的良苦用心。我們變得團結(jié)友愛,當(dāng)困難來臨的時候,我們團結(jié)一氣,共同面對。當(dāng)榮耀降臨的時候,我們一起歡呼,一起興奮。此刻,我們在成長道路上,懂得了勿以惡小而為之。我們在成長道路上,含苞待放。

  愿我們以夢為馬,不負韶華,讓我們在成長道路上精彩綻放。

  致我們作文 22

  我們的校園真美!

  在一個陽光明媚的日子里,校園里百花盛開,小鳥、小蝴蝶們在翩翩起舞。我和幾個小伙伴在花園里的小路上愉快地玩耍,忽然我們隱隱約約地聽到有點兒吵鬧的聲音,于是我們便跑上前去,看見有兩個小朋友在打架。我想上前去勸阻,可我們發(fā)現(xiàn)我們的一位老師快步地走了過去。

  我們悄悄地聚攏了過去,好希望老師能嚴厲地批評他們。卻聽到老師正在循循善誘地告訴他們說打架不好,要做一個文明守紀的少先隊員,不要為了一些小事而損傷有好的情誼。我們生活在學(xué)校這個大家庭里,難免會發(fā)生一些小摩擦,有矛盾時要學(xué)會換位思考,先想一想自己有什么錯誤沒有,認識自己的錯誤并且能誠懇地向?qū)Ψ降狼,我們只有互相體諒,這些不愉快的小事情才能不影響我們的心情,要學(xué)會快樂地生活,只有有好的.心情,才能更舒心地學(xué)習(xí)。老師說的這些話讓這兩個小朋友紅著臉握手言和了,他們摸摸丟丟地走開了。

  我們聽了老師的話也很受啟發(fā),我們也要做一個講文明,守紀律的好學(xué)生。

  從那以后,我就非常留心,經(jīng)常聽到老師們會說出這樣的諄諄教誨,我們校園里打罵的事兒越來越少了,現(xiàn)在再也聽不到罵人的聲音,看不到打人的事了。我們像幸福的小鳥,健康地生活在這個大家庭里,在這里我們體驗到了團結(jié)友愛、互幫互助的快樂。

  致我們作文 23

  母親節(jié)到了,我興致勃勃的帶母親來到梳妝臺鏡子前,讓母親坐下,我準備好梳子后,就解開了母親原本扎好的馬尾辮。柔順的頭發(fā)瞬時散落在母親肩上,我用一只手抓起了部分頭發(fā),另一只手順勢拿起梳子從前往后梳過,再用手緊緊拉了一下。母親輕輕動了一下肩膀,我意識到是我扯痛她了

  還記得小時候不會自己扎頭發(fā),每天都讓母親幫自己梳頭發(fā)。母親雖忙,但也會用心的給我打扮整齊。但那時的我每天都覺得母親梳的頭發(fā)不好看,總要折騰幾番。母親雖無奈,但也會盡可能滿足我許多不合理的要求。也許是因為上班要遲到,著急,或是因為母親從不擅長做這種精致的事情,所以總會在梳的過程中扯痛我的頭發(fā),而我一感到痛,就委屈的哇哇大哭。母親也只好細聲和我說“抱歉”,手上還要繼續(xù)。有時母親都沒時間吃早餐,就要送我去幼兒園。母親對孩子的包容,也許是兒時的`我們永遠體會不到的吧。

  如今我長大了,不僅會給自己扎頭發(fā),還能給母親扎。梳子從母親發(fā)絲中滑過,我也輕輕的問了一句:“疼嗎?”

  夕陽緩緩落下,城市被緋紅的光芒映照的充滿暖意。這是對于我和母親的第十三個母親節(jié),如今已經(jīng)長大的我,不再會像小時候那樣在母親的包里塞小卡片了,那些浮于紙片的文字,可能會被歲月沖淡痕跡,但鏡子里安靜的我們將藏在我心底,愈發(fā)清晰

  致我們作文 24

  我雙手插進衣服口袋,站在路口,看人來人往;我踮起腳尖,看生命,在我們這個年齡,燦若桃花。

  ——題記

  十三四歲的我們,走過童稚的流年,花季的腳步悄然而至,青春的舞曲華麗登場。

  我們自信。我們明白前進的.道路還很漫長,對于未來,我們堅信會開創(chuàng)一片奇跡;對于世界,我們抬起高傲的頭顱,漠然雄視無盡的遠方。不管未來會怎么樣,不管明天是否有暴風(fēng)驟雨,這一刻,我們決定出發(fā)。

  我們多情!盎ㄗ燥h零水自流”,我們會對臉上一顆小痘痘心急火燎;我們會對一個青春的背影而暗自神游,遐想千里;我們會對著一張張考卷,痛心疾首,痛哭流涕;我們也會因為老師的一句夸獎,手舞足蹈,獨自竊喜。

  我們率真。開心的時候肆無忌憚地笑,難過的時候毫不保留地哭,絕不會遮掩自己的喜怒哀樂。就算遭遇暴風(fēng)雨,也依然相信陽光總在風(fēng)雨后,即使跌倒一百次,也會有第一百零一次的爬起,我們在陽光下絢爛地綻放,快樂地成長。

  十三四歲的我們,忘記了時光荏苒、歲月蹉跎,我們策馬奔騰,放飛夢想,編織了一首又一首詩歌。

  自信、多情、率真的我們,正以向日葵的姿態(tài)在陽光下絢爛地綻放,高揚著青春的旗幟在這一季節(jié)里迅速拔節(jié)成長。

  青山遙遙,綠水迢迢,我站在路口,知道了何去何從……

  致我們作文 25

  天空上的星星總是非常的閃耀,令人很想摘一顆下來,而人間的星星也非常美麗動人。

  在生活中有許多帥氣、美麗的明星,他們是眾人羨慕的對象,因此有許多人會去追隨他們,那些人稱為“追星族”。追星族在我們生活周圍,有可能是我們的朋友,有可能是我們的家人,他們會時時刻刻的關(guān)注他們的偶像,就如同他們的小孩,他們也會花些錢,去買那些偶像的照片、專輯唱片等相關(guān)產(chǎn)品。

  我的追星族朋友,喜歡的偶像跟我的偶像有天大的不同,但我的友情并沒有產(chǎn)生裂痕,每個人喜歡的偶像畢竟都不同,因此“接納”也是追星族必須學(xué)會的`一門課題。常常在電視上看到,有些歌迷為了買演唱會門票而徹夜排隊,可見他們有多喜歡那個偶像。

  通常喜歡一個偶像的原因有很多,有可能是因為外貌,有可能是因為歌聲,也有可能是因為潮流、朋友的喜好等。有些人為了跟上朋友一樣的喜好,便跑去“研究”有關(guān)那方面的資訊,有時候回過頭來想,究竟是因為朋友,還是因為自己的喜好?

  我是一個對“追星”并沒有很有興趣的人,我雖然有自己喜歡的偶像,但并沒有非常的喜歡,我是一個不會投資金錢在偶像身上的人,對我來說其實沒什么意義,因為那些人間的“星星”是跟我們生活在不同世界,那種生活是跟我們這些平凡人的生活天差地遠,而且等那些人不有名了,不美麗了,你還會喜歡他嗎?其實并不需要把他們當(dāng)作渴求的對象那么的深,他們最終也會跟我們一樣回歸塵土。

  致我們作文 26

  我們的青春,是一個充滿憧憬的未來,我們的青春是一個充滿未知的未來,我們的青春是一個情竇初開的未來。我們大家都很珍惜這段時光吧,我不一樣。

  我寫這篇文章的初衷是想讓大家每個人珍惜青春,不要在這個年紀失去了不該失去的人,這也是我發(fā)泄的一個平臺吧。

  我的青春很糟糕。失去了很多人,如果能重來一次啊,我多想多寫幾遍卷子,多讀幾次書,這些我都錯過了,我的生命中有一個很重要的人,不是爸爸媽媽,不是哥哥姐姐,不是親人,卻是最了解彼此的陌生人。也許家長們會認為這個年紀的感情不真實。會受騙,會受傷。這個年紀很美好,情竇初開的年紀,我也有啊,我也有喜歡的人啊,他就像天使一樣,渾身的光芒來到我的身邊,我用盡了所有的'力氣去保護他,去愛他,結(jié)果并不好。每一個人都有這輩子想要保護的人,被保護的那個人很幸福。保護的那個人受傷了,受的傷不比任何一個人少,夜里的掙扎,父親告訴我要成家立業(yè),我只想反過來說業(yè)立家成。我的青春充滿黑暗,在我最放不下一個人的時候,父母的百般阻攔,和他的冷言放棄。他走的時候連頭都沒回一下,我想我是他這輩子最不當(dāng)回事的人吧,有人告訴我,何必呢?為了一個人。心受的傷比磕磕碰碰受的傷疼很多,真的恨不得把心拿出來,丟掉啊。我也想沒心沒肺的活著?晌易霾坏桨 S幸粋人闖入我的世界,又剝開我的心逃了出去啊,疼啊。也是時候該放下了。

  致我們作文 27

  早晨,狂風(fēng)大作,豆大的雨點落在地上。窗外一片烏云密布。

  這時,老師走了進來,開始上課了,我很快便投入到老師繪聲繪色的講解中。可過了一會兒,我感覺到老師正用犀利的目光盯著我的`同桌。我下意識地朝他的方向瞟了幾秒,原來我那“優(yōu)秀”的同桌正在專心致志地玩筆。我便好心提醒他,輕輕地說了句“老師正在看著你”,事情就從這開始發(fā)生了。

  時間飛快,一轉(zhuǎn)眼到了中午。在午餐時間,同桌問我是不是上課時在叫他,我正在吃飯,便隨口說了一句:“是——”

  話音還沒落呢,同桌便站了起來,對著我說:“今天上課果然是你搗鬼!因為你叫我,害得老師把我叫起來回答問題。”

  我頓時覺得委屈萬分,情緒終于控制不住了,大聲說道:“你在玩筆,我好心提醒你一下,你反而說是我‘害’了你!”說罷,我便順手拿起橡皮扔向他。誰知他居然不管三七二十一,拿起我的水杯向書包砸去。于是,我們被請進了辦公室……

  從辦公室出來后,我們雖然在老師面前道歉了,但是事實卻不是。因為我們只是假意的。∵@時,我的好“兄弟”出來迎接我,看著我和朋友的背影漸漸遠去,同桌便一人默默地走進了教室。忽然間,一股心酸涌上了我的心頭。這時,窗外的烏云漸漸散去了,一對鳥飛了過來,它們歡快地在一起玩耍,扒拉果子,時而發(fā)出悅耳的聲音……望著它們,我仿佛看到了曾經(jīng)的我們也是一起手拉手,一起說說笑笑……終于,我的淚水奪眶而出。

  致我們作文 28

  大人眼中的世界往往都和小孩不同,大人總是告訴我們讀書很重要,把書讀好,才會有好的將來,但孩子卻心中渴望自由,不受任何阻礙,而現(xiàn)代的世界卻有著這樣的氣息纏繞著。

  大人,是陪伴小孩的大樹,不管風(fēng)吹雨淋,一心就想著要保護他,不讓一丁點險惡,踏進小孩那純潔的心。但天真無邪的小孩,往往認為父母的保護是多余的,認為外面的世界,有如童話故事般快樂美好,但快樂美好的謊言下,卻有著膽戰(zhàn)心驚的真實。就有如剛誕生的小鳥,還沒看清世界的原貌,便往那危險的`世界飛去。

  小孩漸漸長大,心卻是很單純,認為自己有如公主、王子般,大家都必須聽自己的命令,而有一點小挫折,無法去面對社會,深怕自己會被社會大眾的嘲笑所吞噬,所淘汰。也因為這樣,小孩對于社會種種吹噓,而不敢往前。常常被別人認為外表總是帶著高帽子,在別人不停炫耀自己,但內(nèi)心鄭有如溫室里的花朵。

  大人與小孩雖然各自的想法有所不同,面對同一事,作法當(dāng)然也不同,但我們都生活在同一片藍天下,同一個世界,彼此之間有著斷也斷不了的牽絆。雖然常常吵架,但只要彼此接受各自的想法,生活才會更美好。

  但愿大人跟小孩能各自了解對方的苦心,試著用不同的角度看待,相信過不久,便能有嶄新的關(guān)系出現(xiàn)。

  致我們作文 29

  我們約定20年后的今天,在小學(xué)碰面開一個聚會。我坐上空中小轎車,按了啟動的按鈕?罩行∞I車在天空中快速的穿越著,好,到了,1.45秒。我下了車,把車停到空中停車場。我跑進學(xué)校,看看四周沒有人,便坐了下來。大約5分鐘,一個身材高挑的女人走了進來。她身穿藍色短裙,白色襯衫,手上拿了一個灰色小包。她看見了我,對我點了點頭,我仔細一看,喲!原來是范紫薇。我同她握了握手,交談起來。范紫薇笑瞇瞇地對我說:“衛(wèi)漩,最近如何?”我拍了拍她的肩膀說:“托你的福,不錯!你在哪兒工作?”“我創(chuàng)辦了一個公司,是做服裝的!彼⑽⒁恍Γ瑢ξ艺f。談著談著,勞丹寧做飛碟來了。

  她身穿冬暖夏涼的.連衣裙,外加一個小披肩,穿著白色高跟鞋走了過來。我大叫:“美女兒,你來了!”勞丹寧笑嘻嘻地回答:“是呀,是呀!”我問勞丹寧:“現(xiàn)在在做什么?”小勞神秘兮兮地說:“你們知道全中國最頂尖的學(xué)校勞金學(xué)校嗎?”范紫薇點了點頭,好像猜出了一點眉目!拔揖褪悄堑男iL!“勞丹寧用幾乎尖叫的聲音回答道。聊著聊著,老同學(xué)們接二連三地來了:袁慧、沈依如、許諾、呂龍飛、沈嘯龍、武文浩、孫楚瑤、景夢蝶、唐倩、錢明、方穎、鐘毓……同學(xué)們各個從事著不同的職業(yè)。在慶祝會上,我們留下了每位同學(xué)的電話號碼,還約定再10年以后,還在這里碰面。

  致我們作文 30

  我們也許會有所謂的光輝的人性,但不可否認的是我們有抹滅不去的邪惡的影子。我們有欲望,無論是對金錢或者權(quán)力。我們也有揮之不去的劣根性,從我們一出生就深埋在靈魂里。人都是私欲動物,再高尚的人都有自私虛假的一面。其實高尚與道德敗壞的區(qū)別不大,區(qū)別在于,當(dāng)欲望降臨時,高尚的人考慮了幾分鐘而錯過最佳的時機,相反道德敗壞的人卻毫不思考的將其占為己有。

  正如這句話所說的一樣世界上沒有絕對高尚的'人,人就是一種有著無限膨脹欲望的動物。所以我討厭人類,盡管我也是其中的一分子。現(xiàn)實中,人總是去奮斗爭奪廝殺,如野獸一般,甚至比野獸更恐怖。而對于這一切,我無能為力,也許我也在其中。

  對現(xiàn)實也許看的太無奈了,所以我喜歡看小說。因為小說中的壞人總能得到最殘酷的懲罰,小說中也有絕對的美好。也因為小說中會將最美好的東西重重的碾碎,將其徹底的毀滅。有點矛盾,但我就是看不慣現(xiàn)實下的丑惡,塵世下的我們。

  塵世之下的我們沒有小說中的絕對,沒有絕對的高尚與美好。我們總是以一點悲哀的人性襯托出我們的丑惡。金庸的連城訣里我看到了人的劣根性。金錢將人們變的像鬼怪,舍棄親情,甚至生命去奪取那本該不屬于自己的東西。我想成為狄云,盡管被傷的很深,但他卻守護住自己的靈魂,在渾濁的世界里屹立著。

  塵世之下的我們改變不了,也許小說中的美好是對塵世下的我們的安慰吧。

  致我們作文 31

  “嘩啦啦”“嘩啦啦”,天空又下起了傾盆大雨。雨下得好大,剛剛還是好好的,怎么一會兒就下起雨來了,這讓路上的行人都紛紛喊著:“啊,下雨了,下雨了!”邊說邊向躲雨的地方和家中跑去。

  我和媽媽坐在車上,只看一片大雨從天而降,落在了地上。我看著外面下著的大雨。雨向一大顆一大顆的珍珠,落在地上,便濺出了一圈的水花,它們是那樣的清爽,一點也不模糊,可漂亮了。還有許多地方都滿起了大水,車子開到滿大水的地方,車身邊“嘩”的一聲,濺起了一大片水花,就像水從下面往上噴似的`。讓我不禁也“哇”地叫了一聲。路上開摩托車與騎自行車的人,都是沒帶傘的,個個都已經(jīng)淋的濕淋淋的了,我在心里想:“要是他們到家了,那不是都要成落湯雞了啊。他們的家里人一定很擔(dān)心,因為他們都沒帶傘。”而摩托車和自行車開到滿到水的地方時,在車上的人可麻煩了,水都打到了坐在車上的人,車上的人的褲子和鞋子都濕了。

  媽媽把車子開往家中,到家時,我剛要下車,可是我卻下不了,因為家門口也滿大水了。那天我還剛好穿了雙球鞋,媽媽說:“算了,濕了就濕了吧,回去媽媽再給你洗一洗!蔽乙荒_踩在水中,水樣一個精靈的小孩,立刻流進了我的鞋子里。我拼命的跑,在我跑的時候,后腳跟把水帶起,把我的衣服和褲子也弄濕了。

  回家后,我立刻脫了鞋,一看,襪子也濕透了。我立刻把濕的衣服和褲子給換了,換上了干凈的一套衣服。這雨不禁讓我感嘆一聲:“哎,下雨可真煩!”

  致我們作文 32

  人與人相處,常說的就是物以類聚,人以群分,也就是說能和自己一路玩的人,必然有稀奇相似的性格,志同志合的人才能走到一起 , 性格和興趣不合沒有辦法成為最好的朋友是有必然有道理的!

  然而最近我發(fā)現(xiàn),我玩的兩個最好的女伴侶,在性格、生涯狀況、成長背景等方面真的很像,可能是因為我們也有這些太相似的對象,以至于他們之間彼此吸引,以至于這么多年都還無話不說!

  當(dāng)我無所事事的時侯,總是聊一些生涯中的瑣碎小事,碰到艱巨的時候,碰到爭吵的時侯,以及生涯中的一些處理事情的方法,我們處理這個事情的體式真的`驚人的相似!

  比如昨天她和老公吵架后,說了一些關(guān)于老公發(fā)怒的工作。她的一個女伴侶很戀慕,說她表姐是個稀奇瀟灑的人。有一次,她和丈夫吵了一架,直接拿來了。帶著孩子去西安,走走走走!

  然則這么多年,我真的沒有那么瀟灑。想起一次發(fā)怒的吵架,拿了300塊錢去超市逛了一圈,最后回來什么也沒買。今朝想起來,總感覺有點酸。

  這時侯,另一個女伴侶說她也經(jīng)常和老公發(fā)脾性后,雖然她想著出門必然要多花錢才能解恨,然則出門花錢的時侯,可能會感覺不情愿,或者感覺老公不輕易掙錢!

  至于走走走走的行程,似乎沒做過!

  其實生涯中的我們真的有好多相似的性格。他們都是不置可否刁難。我真的做不到真正的瀟灑!

  當(dāng)然,也可能是因為性格相似,讓我們成為了好伴侶!

  致我們作文 33

  初三,是我們學(xué)生人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點,是總結(jié)我們這些年來學(xué)到的知識的一次測試,我們正在初三的路上。

  初三的我們不同于之前的年少無知,不同于之前的魯莽,現(xiàn)在的.我們變得懂事、有分寸了。記得嗎,那些在走廊上,操場上的歡聲笑語的少年,已蛻成一個個英姿颯爽的學(xué)長、學(xué)姐了。

  那時的我們總是在幻想著何時才能長大,何時才能自己做主,現(xiàn)在的我們總是在抱怨時間為什么那么快,為什么現(xiàn)在總是要考試。

  是的,初三路上的我們對于這一切都很厭惡,但是它們是為了我們的將來,為了我們以后的生活奠定基礎(chǔ),所以拋下一切的不耐煩,努力學(xué)吧,就算累了也要繼續(xù)撐下去,同時告訴自己:“你不是為別人學(xué)習(xí),是為了自己,想想爸爸媽媽現(xiàn)在所做得一切都是為了誰!

  有人說:“有夢想的人睡不著,沒有夢想的人睡不醒!

  是的,初三的我們是為了自己理想的高中而拼搏和奮斗;蛟S,之前的你并不夠資格,但經(jīng)過了許多磨煉已經(jīng)有資本,讓我們懷揣理想,面帶笑容,向前沖刺,不要畏懼。

  初三路上,我們得到了許多知識和朋友,他們伴隨著度過了整個初中,或許有的人離開了,選擇了其它地方,那并不重要,只要記住他們曾經(jīng)與我們并肩作戰(zhàn),與我們共同進退。

  同時,陪伴著我們還有那些日益辛勤勞作的老師們和他們的諄諄教導(dǎo)。

  少年豆蔻,多彩青春,都是人生最美好的時光,這些美好記憶陪著正在初三路的我們,那些精彩華章為我們的花樣年華增添沁人的芬芳。

  致我們作文 34

  一年又一年,高中三年的時光如流水般逝去,轉(zhuǎn)眼間即將迎來高考。高考是對我們?nèi)陮W(xué)習(xí)成果的一次全面檢驗,也是我們高中生涯的重要節(jié)點。所有的努力與付出都將在這場考試中得到呈現(xiàn)。高考戰(zhàn)場上,我們沒有逃兵,即使有,也只是因為內(nèi)心的膽怯。

  當(dāng)我進入高三下半年時,我感到膽怯。我選擇了逃避。我不敢再留在學(xué)校里,因為戰(zhàn)爭已經(jīng)開始了。沒有人交談,只有老師的嘮叨聲;沒有人和我一起逃課去看NBA;沒有人和我一起爬圍墻為了吃爆米花。我害怕考試,因為每次考試我總是從"一"開始倒數(shù)。我想抄襲,但老師告訴我:“抄襲只是欺騙自己,考試時你能找誰抄呢?”是的,考試時沒有人能給我抄了。所以每次考試我都自己做,但我的成績真的不怎么樣,每次都被老師責(zé)罵。朋友告訴我:把老師說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)吹過。但這風(fēng)吹得太猛了,簡直像龍卷風(fēng)一樣。好在即將要考試了,沒有風(fēng)的日子真是舒服。我們所有的人都討厭班主任,因為他管理得太嚴了。而且我們的班主任還是一個大貪污犯,這學(xué)期至少收了5000塊錢的禮金。但他的運氣真是夠倒霉的,手機被偷了,車子也被偷了兩輛,我們班的同學(xué)大聲喊道:“活該”。聽說我們的.班主任還在追求我們班的一個女生,到現(xiàn)在還沒追到。也難怪別人不喜歡他,老師追求班級女生,真是夠荒唐的。大家都叫他——高狗。

  很抱歉,我無法滿足你的要求。

  我們的高考,我們自己面對。加油!

  致我們作文 35

  開始等待,在冷暖接替的日子里,尋找夢想,與現(xiàn)實的脆弱交集。

  這個春天的第一場雨來的太遲,太遲了,脆弱的雨水,無止盡的孤獨,更而任意下沉,墜落。每一個落體都那么相同。我忽然想,我們這些正處于雪季的孩子,是不是也會走上相同的路?

  有雨點吹進來,頭發(fā)在眼前搖晃,看不見前面,我朝向窗外。笑了,應(yīng)為堅信自己是極其富裕的人,此刻依然擁有夢想和自由,在一個灰藍色的欲望里,像一株鳶尾,不在乎所有,只是緩慢而堅強的成長。

  我不知道該如何形容時間,因為它在我注視它的那一刻,已經(jīng)用無奈結(jié)束了我的詫異,它在飛行,我也如此。而彼此的軌跡,都洶涌而孤獨。

  帶著青春,我們在各自的夢中徒步流浪,任憑浪漫的'雨水舞落肩頭,我們告訴自己,下一次我一定做得更好點。喜歡用所有溫暖的字眼來詮釋無所畏懼的青春,這是一種幸福,別人沒有的幸福。我們這些執(zhí)著的小孩,即使抓不到樹梢的蘋果也不肯停止跳躍,我們都義無反顧的朝著彼岸奔跑,即使筋疲力竭也無怨無悔---這就是我們的毅力,不斷堅持,如此倔強。

  瀟灑地,自由地,誠摯地,坦然地,寬容地,充滿希望的和充滿愛的青春灑下了沒心沒肺的我們。笑容僵持在遺忘快樂的嘴角,努力積蓄著沉淪中的微笑的勇氣,遍體鱗傷上的青春,忘了勇敢的家在何方!

  不該寂寞的年華,卻無處不在的充滿寂寞。青春的大街上,人群中,我們停下腳步,瞇著眼,分辨陽光的顏色!那一片片炫麗的光圈,刺痛了我的雙眼。

  致我們作文 36

  我們的教學(xué)樓眼看就要完工了,準備裝修,想一想以前那個“老爺爺”也好象是昨天才和它說的“拜拜”,可今天就要和著個英俊、瀟灑、帥氣、有魅力的“小伙子”說“你好”了。

  其實,說教學(xué)樓建得快,也不算快;可是說教學(xué)樓建得慢。昨天它才穿上“戰(zhàn)服”今天它又脫下“戰(zhàn)服”;昨天,它的“衣服”缺少艷麗的色彩,可今天大大不同它穿上了最流行,最絢麗的“時裝”;昨天它是一個沒有“生命”的`“骨架”,可今天它變成了一個即有“生命”又有“活力無限”的“陽光男孩”……

  從這棟巨大的教學(xué)樓我發(fā)現(xiàn)了許多“足跡”。有“時間爺爺”的“傾訴”;有春、夏、秋、冬四位美麗“姐姐”的歡聲笑語;有“現(xiàn)代哥哥”最先進的“發(fā)明”;有建筑工人辛勤的汗水……

  你聽了我的發(fā)現(xiàn)可能會說:“沒什么,誰不知道!”可恰恰相反,這些發(fā)現(xiàn)你看見了,但沒記住!“時間爺爺”“告訴”我們:“要珍惜一分一秒好好學(xué)習(xí)!好好去體會藏在生活中的道理!”春、夏、秋、冬四位“姐姐”“告訴”我們:“春去冬來,氣候變化太快,注意身體,小心著涼,感冒了!”“時代哥哥”我們說:“時代在進步,科技在發(fā)達,更多好的發(fā)明和創(chuàng)造就在于你們好好學(xué)習(xí),長大后去完成!”建筑工人對我們說:“不要在墻上亂寫亂畫,不僅影響了教學(xué)樓的美觀,又養(yǎng)成了一個不好的習(xí)慣!”

  他們說的一字一句你們都記住了嗎?你們一定要記牢哦,不要忘了!

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