【推薦】三年級的有趣的作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級的有趣的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的有趣的作文 篇1

　　今天，在紅蜻蜓的作文課上，老師組織我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲。游戲的名字叫《大西瓜，小西瓜》。

　　老師先一邊給我們介紹游戲規(guī)則一邊給我們做動作示范。游戲規(guī)則是這樣的：老師把大家每五人分為一個(gè)小組，輪流上臺。第一個(gè)同學(xué)說大西瓜的時(shí)候，兩手手指圍攏在一起做一個(gè)小圓圈的形狀。第二位同學(xué)要說小西瓜，同時(shí)兩手手臂要張開圍成一個(gè)大圓圈。也就是大西瓜做小圓圈動作，小西瓜瓜做大圓圈動作。第一個(gè)人說大西瓜，第二個(gè)人就要說小西瓜，手同時(shí)跟著做動作，依此類推。做錯(cuò)的人將被淘汰，每組最后留在臺上的人為勝者，將獲得一份小禮物。

　　游戲開始了，我跟其他四個(gè)同學(xué)被分為第一組，因此，我們首先來到了講臺上。我心里緊張極了，生怕一開口就會被淘汰下臺。隨著老師一聲令下，只聽站在我旁邊的第一個(gè)同學(xué)馬上說了句：“大兩瓜�！蓖瑫r(shí)兩手手指在胸前圍成一個(gè)小圓圈。我趕緊接了句：“小西瓜！”同時(shí)提醒白己要注意做出大西瓜的動作，我的手臂在大腦的'指揮下，在胸前圍成了—個(gè)大大的圓圈。第一輪總算過關(guān)了，但根本沒時(shí)間讓我暗自慶幸一下，因?yàn)楹芸煊衷撐艺f了。在第二輪中，站在第四位的同學(xué)被淘汰出局了。后來，又有一個(gè)同學(xué)被淘汰出局�，F(xiàn)在就只剩下我和同桌陳思恩同學(xué)的巔峰對決了。由我先說大兩瓜，思恩很快就接著說出小西瓜，并準(zhǔn)確做出了動作。我們真是棋逢對手，斗得難解難分。隨著我又一句：“大西瓜！”一出口，我的手臂在胸前圍成了—個(gè)大大的圓。頓時(shí)，剛才還鴉雀無聲的臺下馬上爆發(fā)出一句句：“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”我這才意識到自己輸了。在思恩高興得歡呼雀躍的同時(shí)，我悻悻然地走回了自己的座位。這時(shí)，老師將—本印有卡通圖案的小筆記本送到了思恩的手上，作為獎(jiǎng)品。

　　第二組同學(xué)上臺了，游戲又繼續(xù)進(jìn)行著……

　　雖然這次我沒拿到禮物，但我還是在這節(jié)有趣的作文課上收獲了快樂！這真是—節(jié)令人難忘的作文課�。�

三年級的有趣的作文 篇2

　　作文課上，朱老師組織我們做了個(gè)游戲，名叫傳話游戲。朱老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋。朱老師公布了游戲規(guī)則：每組選一個(gè)領(lǐng)頭羊，我給他看一張紙條，然后給另外一個(gè)人傳話。最后，錯(cuò)誤率最多的'為聾人組，最少的為順風(fēng)組。

　　老師先選好領(lǐng)頭羊，給他們看了張紙條，同學(xué)們恨不得變成長頸鹿，看到紙上寫著什么，然后說出來，得到順風(fēng)耳小組的稱號。這時(shí)，領(lǐng)頭羊回來了，游戲開始了！

　　我們組的領(lǐng)頭羊把話傳給陳琢，可是陳琢傳給楊雨辰時(shí)就出現(xiàn)問題了。只見楊雨辰眉頭緊鎖，抓耳撓腮，仿佛想讓老天助她一臂之力。這時(shí)，陳琢又和楊雨辰說了一次，楊雨辰就立刻眉開眼笑了。接下來的一切都很順利。

　　最后，我們組得了順風(fēng)耳小組的稱號。老師說：“失之毫厘，謬之千里�！睆倪@句話中，我明白了一個(gè)大道理：前面一個(gè)小錯(cuò)誤，到后來這個(gè)小錯(cuò)誤就可能引起一個(gè)大錯(cuò)誤。所以我們一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽，清清楚楚地傳！

三年級的有趣的作文 篇3

　　在不知不覺中，我已經(jīng)快上四年級了，過往的生活中，有一件有趣的事情讓我記憶猶新。

　　假期的一天，我蹲在奶奶家的菜地上看新冒出的小綠芽。突然，我看見有許多蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們有很多種顏色，有白的、黑的、紫的、黃的、紅的，還有身上夾雜著各種顏色的的，好看極了！它們有的在空中玩耍，嬉戲，有的在草叢里休息。我看見一直蝴蝶落了下來，就悄悄地走到它身邊，雙手猛地扣下，只見那只靈巧的蝴蝶扇扇他那雙小翅膀，飛快地逃走了，我什么也沒有捉到。此時(shí)又有一只紫色的蝴蝶停在了草叢上，我躡手躡腳的走到它身邊，迅速的一扣，哇！終于捉到了一只，可誰知我一松手，可愛的小蝴蝶卻又逃走了。唉，真是太狡猾了。

　　吃中午飯時(shí)，我把上午的經(jīng)過跟爺爺說了。爺爺哈哈大笑起來說；“吃完午飯我給你做一個(gè)蝴蝶網(wǎng)子你再試試”。只用了十多分鐘的.時(shí)間，爺爺就把一個(gè)又精致又漂亮的蝴蝶網(wǎng)做好了。我高高興興的拿著蝴蝶網(wǎng)跑了出去，只要是看見有蝴蝶我就用網(wǎng)子扣他，我胡亂的揮舞著網(wǎng)子。都沒有捉到一只蝴蝶。氣喘噓噓的我都快感到失望了，正在這時(shí)我突然看見，一只紅色的蝴蝶落在了前面的一株花朵上，我輕輕地走到它旁邊，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)高高的舉起了網(wǎng)子，猛的一扣，哈哈，這只美麗的蝴蝶落網(wǎng)了。終于捉到了一只，我高興的跳了起來。

　　這真是一件有趣的事情，它一直停留在我的記憶深處。

三年級的有趣的作文 篇4

　　“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！睂�，這就是節(jié)氣歌，短短的四句話，包含了二十四個(gè)節(jié)氣。這二十四個(gè)時(shí)節(jié)和氣候，可是我國勞動人民長期積累的智慧結(jié)晶，它們是怎么來的呢？來聽我給大家介紹一下吧。

　　早在東周春秋戰(zhàn)國時(shí)，我國漢族勞動人民就已經(jīng)有了日南至、日北至的說法。在戰(zhàn)國后期的《呂氏春秋》一書中，有立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八個(gè)節(jié)氣名稱，這八個(gè)節(jié)氣，也是二十四節(jié)氣中最重要的'節(jié)氣。

　　后來人們又根據(jù)每個(gè)月月初、月中太陽和月亮的運(yùn)行位置，結(jié)合了天氣以及動、植物的生長等自然現(xiàn)象，總結(jié)它們之間的相互關(guān)系，把一年平分成了二十四等份，還給起了專門的名字，這樣到了秦漢年間，二十四節(jié)氣就已經(jīng)完全形成了。

　　其實(shí)，我們中國還有著豐富多彩的傳統(tǒng)文化，比如國畫、剪紙、京劇、中國結(jié)等等。而我，只是一只勤勞的小蜜蜂，采集了這些香甜的蜂蜜，再將我采集到的這些果實(shí)分享給更多國人，發(fā)揚(yáng)光大我們祖國的傳統(tǒng)文化。

三年級的有趣的作文 篇5

　　森林小學(xué)開學(xué)啦！小動物們開開心心走進(jìn)學(xué)校。

　　上課時(shí)，動物們安靜地坐在各自的座位上。這時(shí)，長頸鹿遇到麻煩了，個(gè)子高，擋住了后面座位的同學(xué)；他把脖子往右邊歪，又擋住了右邊的同學(xué)；往左邊歪，又擋住了左邊的同學(xué)，弄得他左右為難，真沒辦法。中午放學(xué)后，同學(xué)們都埋怨長頸鹿，只有小猴子理解他，為他打抱不平。長頸鹿傷心地流著眼淚。不知何時(shí)，從森林深處走來一位白發(fā)蒼蒼的老公公，問到：“孩子，你為什么哭呀？”長頸鹿把剛才在課堂上發(fā)生的事情一五一十地說了出來。老公公聽了后說：“哦！是這么一回事。哪是否想把脖子變短呢？”長頸鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，長頸鹿的脖子立刻變短了。

　　下午，上課了，長頸鹿總算沒有再惹麻煩了。放學(xué)后，長頸鹿肚子餓了，來到樹邊，想吃樹上的'嫩葉，怎么吃也吃不到。急得長頸鹿圍著大樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頓時(shí)，放聲大哭起來。聽到哭聲，大伙都圍觀過來，問長問短。這時(shí)，長頸鹿就把自己的脖子變短，吃不到樹葉的事一五一十地說了出來。大伙聽了很過意不去，紛紛向長頸鹿表示歉意。為了不影響大伙學(xué)習(xí)，聰明的小猴子想了個(gè)好辦法，把教室移到二樓去上課，讓長頸鹿坐在一樓，頭伸到二樓聽課。

　　呵呵，問題解決了，動物們歡心地笑了！

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