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最美教師的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的最美教師的作文，希望對大家有所幫助。
最美教師的作文1
李老師很有學(xué)問，像一本百科全書。
閱讀課上，同學(xué)們各自讀著自己喜愛的書。李老師在教室來回走動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備解答我們提出的問題。由于我們讀的書門類不同，同學(xué)們提的問題也千奇百怪，可李老師是“百事通”,再難的.問題都能給我們一個(gè)滿意的答案。有時(shí)候，她還像朋友一樣，和我們“商量商量”，我們不得不打心眼里佩服李老師。
有一次，李老師問我們中國古代“四大發(fā)明”是什么，同學(xué)們都不知道，只能大眼瞪小眼。于是，李老師就把我國古代“四大發(fā)明”及發(fā)明人的名字、發(fā)明的朝代、發(fā)明的背景、發(fā)明的意義等一股腦兒告訴我們，我們不由感嘆:“李老師懂得真多呀！”從此以后，我們只要遇到不懂的問題，都去詢問李老師。
李老師不但有學(xué)問，而且還有愛心。
記得上低年級時(shí)，有位同學(xué)在教室里嘔吐了，好多學(xué)生捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴里還不停嘟囔著:“臟死了，好難聞呀！……”這時(shí)候，李老師來了!李老師把那位同學(xué)扶到水池邊，讓那位同學(xué)嗽嗽口，然后又回到教室里用拖把把臟東西打掃干凈。
他是最好的老師。從那次后，只要哪位同學(xué)有了困難，總有人伸出援手。慢慢的，互幫互助成了我們班的班風(fēng)。
同學(xué)王瀟藝生病住院了，很長時(shí)間沒來上課。李老師去醫(yī)院看望她，還買了她愛吃的水果。同學(xué)們知道后，也紛紛去醫(yī)院看王瀟藝，還爭著為她補(bǔ)習(xí)落下的功課。
李老師，我們的語文老師。她是我心中最美的老師。
交通規(guī)則，珍愛生命。（點(diǎn)題）文章最后,作者用“鋒利的刀子握在手里，只有不莽撞沖動(dòng)，才能不使它沾上血跡�！痹俅尉湮覀円湎l(fā)人深省。
最美教師的作文2
漓江美如畫卷，草原一碧千里，但都不如教我五年級數(shù)學(xué)的張幼貞老師美。
張老師身懷二胎，挺著大肚子，還教兩個(gè)班數(shù)學(xué)。她每天都要改一尺來高的一疊作業(yè)，常常因?yàn)檫^度辛勞而眼睛熬得通紅。但在學(xué)生面前，她從來不顯得疲倦，上課時(shí)那深邃的大眼睛，總是充滿著智慧與美麗。
記得那時(shí)，我非常懶散，上課經(jīng)常做小動(dòng)作，注意力也不集中。張老師十分著急，找我談了好幾次話，但我仍不為所動(dòng)。一天，她朝我招了招手，把我領(lǐng)到走廊邊，用溫柔的目光久久凝視著我。我不由得有幾分愧疚，頭皮發(fā)麻，忐忑不安。
張老師發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，便親切地朝我笑笑，輕輕拍了拍我的`肩頭，親切地說：“你是一個(gè)出色的孩子，但最近是不是太放松自己了？”接著，她意味深長地久久看著我。看著她那雙清澈無比的雙眼，我感覺自己要哭了。
她微笑著，從臂彎里掏出一本書，遞給我，又充滿期望地說：“這本書送給你，希望它對你有所幫助。我希望你更出色！”張老師的話如暖暖春風(fēng)，吹進(jìn)我的耳朵，吹進(jìn)我的心里。望著她充滿期望的雙眼，我抱著書，潸然淚下。此時(shí)，夕陽親吻著西山，陽光通過葉縫灑落在走廊上，灑落在她修長的身體上，她顯得是那么的美麗與高大，熠熠生輝，光彩動(dòng)人。
我羞愧地轉(zhuǎn)過身去，不敢正視煞費(fèi)苦心的她，更不敢讓她看到我滿臉的淚水。我低頭看了看那本書，哦，粉色的封面，《專心讓我更出色》。這不就是張老師對我的期望嗎？
每看一頁書，我的心靈就觸動(dòng)一次。我告訴自己，決不能背叛了這份美麗的愛。我更認(rèn)真，更上進(jìn)了。一天，不經(jīng)意間，我瞥見張老師欣喜地笑了。
而今，每當(dāng)捧起那本書，我心里總會(huì)涌起一陣暖暖的感動(dòng)，眼前又浮現(xiàn)出張老師挺著大肚子上課的情景。
最美教師的作文3
我最忘不了的老師是幼兒園時(shí)候的顧老師，她帶著一副眼鏡，一頭烏黑的秀發(fā)更增添了她的溫柔。
我到幼兒園的第一天，就認(rèn)識了顧老師，顧老師都把我們當(dāng)成自己的孩子，對我們都很關(guān)心，也十分愛我們。
上幼兒園的第一天是我奶奶送我，送到門口奶奶準(zhǔn)備回家了。我看見奶奶要回家開口便大哭起來。這時(shí)顧老師走過來親切地說：“李志恒，不要哭了，我可不喜歡只會(huì)哭的男子漢！”我聽了馬上擦干了淚水，心想：哼，我可不要當(dāng)一個(gè)只會(huì)哭的膽小鬼。轉(zhuǎn)身對奶奶說：“奶奶你回去吧，我能行。”顧老師看著我笑了，隨即叫一個(gè)大一點(diǎn)的同學(xué)帶我去玩了。
記得有一次，顧老師對我們說：“今天有一次跑步比賽，有沒有誰想?yún)⒓�？”這時(shí)有十幾位同學(xué)舉手說：“我！我！”老師數(shù)了數(shù)：“一.二.三.四.五…….十九人！有十九人參加�！鳖櫪蠋熃又f：“再找一位小男生吧！”我馬上舉起手來說：“老師我來吧！”老師看見我興致勃勃的樣子就同意了。到了中午跑步比賽開始了，老師說：“各就各位，預(yù)備，跑！”我用盡全力往前沖，我跑到了第四位�？墒锹�，我感覺渾身沒有一絲力氣了，一個(gè)個(gè)同學(xué)超過了我，我成了最后一名。老師在跑道邊大聲喊道：“男子漢一定要有一顆永不言敗的'心,不能服輸�！蔽衣犃肆庥秩炕貋砹�，加油，加油，我在心里默喊�！袄钪竞愕诙 薄笆钦娴膯�？”“真的，你真棒！”顧老師和同學(xué)們?yōu)槲邑Q起來大拇指。我高興得一蹦三尺高。
顧老師不僅對我十分的關(guān)心，對其他同學(xué)也十分的關(guān)心，同學(xué)嘔吐了，顧老師會(huì)帶他去醫(yī)院；有同學(xué)遇到困難，顧老師總會(huì)在第一時(shí)間鼓勵(lì)他……
我十分感謝關(guān)心我們的顧老師，她永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！
最美教師的作文4
老師是我們最應(yīng)該感謝的人，他們教會(huì)了我們非常多非常多知識，在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)老師，大家可別誤會(huì)我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水，他便會(huì)用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說“小日子過得不錯(cuò)�！彼谡n堂上也常常逗的我們發(fā)笑，可別以為一個(gè)老師這么做十分的不正經(jīng)，我們在這種快樂的氣氛中學(xué)到非常多知識，我把不似其他老師那樣嚴(yán)格的對待我們，但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的，或是簡單的卷子考得非常爛的，他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火，但不會(huì)特別嚴(yán)重。星期五下午的數(shù)學(xué)課，我爸也會(huì)體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。我爸喜歡體育運(yùn)動(dòng)，他的體育愛好十分廣泛，比如說：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……不過他最愛的還是乒乓球，每周二下午的選修課和平常沒事的時(shí)候他都會(huì)找好友張老師來切磋球藝，他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓(xùn)的時(shí)候，最后一天老師與教官們比籃球賽的時(shí)候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了非常多分外，其他老師幾乎沒得幾分，我們班的同學(xué)都非常崇拜我爸，希望似他那樣成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺的.習(xí)慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺，好似還在解決一道非常難的數(shù)學(xué)題似的。
晚上回到家，他為了上我學(xué)習(xí)的更好，往往會(huì)給我布置非常多的題，即使我做不出來或做不對，我爸也不會(huì)特別嚴(yán)厲的批評我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會(huì)不會(huì)做了。
看到這里，大家是不是覺得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。
最美教師的作文5
那是一片深藍(lán)色的夜空，浩瀚的星河里，成千上萬顆星星在沉浮，在閃爍——題記
“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎您”。光陰似箭，一眨眼就升初三了。很遺憾，您沒有跟著我們上初三，兩年多的感情，就像一家人一樣，但無論怎樣他還是我最在乎的教師。
記得您擔(dān)任我們班的班主任的時(shí)候，六尺講臺上，總是可以看到您熟悉的身影，您在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識。您那黑色鏡框下藏著一雙閃亮的小眼睛，小小的嘴巴小小的鼻子，最有特點(diǎn)的是您那少而又少的頭發(fā)了，它們好像裝飾品一樣，把您裝扮得像個(gè)滑稽的小老頭。在您的課堂里總是很開心。您把我們從一個(gè)充滿活躍感的'小學(xué)生變成一個(gè)有理想、有作為的中學(xué)生您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉您。還記得您為我們上的第一節(jié)課時(shí)，您就像風(fēng)一樣飄了進(jìn)來，看見我們無力的趴在桌子上，您不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，還告訴我們您平時(shí)在家里是怎樣管教您的孩子，教室的氣氛一下子變得活躍起來！每天您都會(huì)把我們留到很晚才放學(xué)，幫我們提高補(bǔ)差，雖然我們有時(shí)候也會(huì)抱怨，但我們知道您是為我們好。您也要趕回家照顧自己的兒女，但您依然不辭幸勞地幫助我們學(xué)習(xí)。每次我們遇到錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)幫助我們更改，讓我們以后不再犯這種錯(cuò)誤。記得您經(jīng)常跟我們說的一句話就是“態(tài)度決定一切”，這句話會(huì)一直讓我銘記在心。
路遙遙，我仍有大步踏向未來的決心，感謝您，在我迷茫時(shí)幫助了我；在我困惑時(shí)指點(diǎn)我，只因?yàn)槟俏倚闹凶蠲赖慕處煟∥胰詴?huì)披荊斬棘，帶著您的鼓勵(lì)和盼望，勇往直前！
最美教師的作文6
閆超花老師是我的語文老師，她也是我們?nèi)?）班的班主任。閆老師總是披著一頭長發(fā)，好像綢緞一樣，在陽光下會(huì)閃光，在微風(fēng)中會(huì)跳舞。閆老師的相貌并不像電視里的明星，但是臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑，在我看來，她比明星還要漂亮，她是我心目中最美的老師。
閆老師上語文課總是繪聲繪色，別具一格，讓我們聽得津津有味。有的同學(xué)不懂的地方，她總是不厭其煩地耐心講解。記得有一次我在習(xí)題課上做補(bǔ)充練習(xí)的閱讀理解題，怎么也不會(huì)寫，閆老師走過來對我慈眉善目地說：“別著急，多讀幾遍再想想�！比缓笏龑�(dǎo)我一段一段的理解文章，我終于完成了題目和她相視而笑。
溫柔的.閆老師對我們的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格。對我們不會(huì)的字詞總是嚴(yán)格的要求我們一遍一遍地抄寫直到學(xué)會(huì)為止。課堂上有不聽話搗亂的同學(xué)，她會(huì)嚴(yán)厲地教導(dǎo)他們，但是看到搗亂的同學(xué)學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，上課表現(xiàn)好了，也會(huì)毫不吝嗇的表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們。
閆老師對我們每個(gè)同學(xué)都細(xì)心愛護(hù)。有一次排座位，把我從最后一排調(diào)到前面第三排，還囑咐我說：“最近發(fā)現(xiàn)你總是瞇著眼睛看黑板，一定要回去讓你的父母帶你去醫(yī)院好好檢查下眼睛�！�
閆老師對工作非常有責(zé)任心。就像上個(gè)星期去春游，中午1點(diǎn)鐘我們坐車回來，她等家長來接同學(xué)，一直等到下午3點(diǎn)多才回家，連午飯都沒有吃。
閆老師就像辛勤的園丁，精心培育我們祖國的花朵，不僅教我們知識，更教我們做人的道理。在這里，我想對閆老師說一聲：“老師，您辛苦了！您是我心目中最美的老師！”
最美教師的作文7
說起我們班的英語老師，那真是趣味多多，我們的英語老師姓何名xx，戴著一副眼鏡，一副“淑女老師”的模樣。
老師講課時(shí)喜歡“拉家常”，就是把自己所知道的課外知識或老師兒時(shí)的事融入到課堂中去，使課堂增添了無限趣味。
老師雖然教我們的時(shí)間不長，但老師對我們付出了無限的愛，老師說：“我從來沒有放棄任何一位學(xué)生。”或許對我們的承諾吧，老師一次又一次地輔導(dǎo)著基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，使他們的成績有了提高，老師是多么可敬��！
老師把寶貴時(shí)間獻(xiàn)給我們，卻要帶著滿身疲憊回家，去照顧自己的孩子，老師的孩子才只有七個(gè)月大呀！可每天和媽媽在一起的時(shí)間是少之又少，老師可是把精力都投在我們身上了呀！所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，用成績來回報(bào)老師。
老師為天都很辛苦。每天，老師利用大課間做操時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間風(fēng)風(fēng)火火地回家，去照顧自己的孩子，快到點(diǎn)時(shí)，又風(fēng)風(fēng)火火地回來，我們都希望課間長一些，老師就可以多享受一會(huì)兒與孩子在一起的時(shí)光，因?yàn)槲覀冎�，老師很珍惜這段時(shí)光。
老師，不需要太多華麗的詞語來修飾，也不需要太多的感人事跡，只一味的付出，而不求回報(bào)，我們的'英語老師，就是這句話的完美寫照，但我們?nèi)匀毁澝牢覀兊睦蠋煛蠲赖慕處煛蝬x！
最美教師的作文8
在我人生的道路上，有許多的老師，教會(huì)了我很多的知識，而最讓我感激不盡的就是我的鋼琴老師。我的鋼琴老師姓田，臉上總是掛著笑容，每次我有問題時(shí)，都會(huì)不厭其煩的來教我。
那是一個(gè)夏天，田老師突然對我說：“這次我們有個(gè)活動(dòng)。”田老師頓了頓說，“我決定讓你去舞臺上彈琴，我知道你很怕，但離活動(dòng)還有好幾天呢，你有好多準(zhǔn)備的時(shí)間�！贝藭r(shí)我臉上的.笑容比哭還難看：田老師，你逗我玩的吧？你一定是逗我玩的……可一看到老師的堅(jiān)定，我立馬就知道，這一次我就是非去不可了，我的臉黑得像我家那鍋底似的。到了表演那一天，我心里不斷念著：“千萬別出錯(cuò)，千萬別出錯(cuò)……”一看到臺下黑壓壓的一片，我的心就像頭兇猛的大象，砰砰亂跳。
接下來，有請下一位出場者！”廣播響了起來，此時(shí)我的雙腳像灌了鉛似的，踏出的每一步都無比沉重。可就這時(shí)，我又一次看見了田老師那燦爛的笑容，我頓時(shí)找到了自信。既然田老師對我都有了信心，我自己豈不是更要打起精神了？剎那間，我的腳步堅(jiān)定有力。“我一定不能讓田老師失望��！”當(dāng)我成功完成演出，看著下面震耳欲聾的掌聲時(shí)，我熱淚盈眶。那張充滿笑容的面龐至今都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里，那張笑容是我見過的最美的笑容，她給了我一生的自信。
最美教師的作文9
記憶中，總有教師的關(guān)懷和呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。
在我的記憶的腦海里，有這么一位教師。她——飄逸的長發(fā)，水汪汪的'大眼睛流露出對我的關(guān)懷、摯愛。她，因?yàn)樵诮虒W(xué)事業(yè)上勤勤懇懇。為了我們，不分晝夜的備課，眼睛都快熬壞了，她就是我們的語文教師。
記得有一天，教師來到我們的教室，看見我們嘻哈打鬧，十分生氣，教師就問今日是誰領(lǐng)讀，然后全班就異口同聲地喊出我的名字，那時(shí)我的臉頓時(shí)紅了起來，心里很委屈。因?yàn)槲颐靼�，到讀古詩的時(shí)間還沒到，教師為什么要平凡無故生氣，這時(shí)候，教師好像猜出我的心思，就問全班此刻幾點(diǎn)了，有手表的人，看了看自我手里的表，然后告訴教師“此刻是7：30分了，已經(jīng)超出了讀古詩的時(shí)間�！蔽液芫趩省Ｒ�?yàn)槲颐靼琢�，今日我的手表沒帶，不明白時(shí)間也是情理之中的事，可沒想到時(shí)間過了這么快，可這時(shí)候教師有湊巧來了。我心里暗暗地想：都是游戲惹的禍，要不是玩游戲，我早就能夠去問別人此刻幾點(diǎn)，早就能夠讀古詩了�！苯Y(jié)果，教師讓我罰抄五首古詩20遍，其他同學(xué)10遍。此時(shí)我就覺得，教師給我這么一次機(jī)會(huì)，我盡然讓教師生氣，我真是太讓教師失望了，罰抄算什么，這只是身外之痛，疼，就疼在心里。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。教師，我的好教師，感激您明亮的燭光，感激您辛勤的澆灌，感激您耀眼的陽光射入我的心靈。讓我真誠地祝福一聲：教師，祝您永遠(yuǎn)歡樂！
她就是我心中最美的教師——梁教師。
最美教師的作文10
夏天悄悄地溜走了，秋天匆匆地跑來了。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨了，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)不由自主地想起我們美麗的班主任——郁婷婷老師。
郁老師是我們五（1）班的語文老師兼班主任，已經(jīng)教了我們整整四年了。她高高的個(gè)子，一頭烏黑的中長發(fā)，白皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛，甚是美麗。在語文課上，郁老師抑揚(yáng)頓挫的聲音，娓娓動(dòng)聽，引人入勝。一篇陌生的文章經(jīng)過她的講解，就仿佛給我們打開了一道知識的大門，讓我們身臨其境。
郁老師看上去很溫柔，實(shí)際上也非常嚴(yán)格的。記得有一次，我作業(yè)本上的字寫得不工整，很難看。郁老師把我留下來讓我重寫，一直到我把字寫工整、規(guī)范了才讓我回家。我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)生氣呢！心想：不就一次字沒寫好，至于讓我重寫嗎？真是浪費(fèi)時(shí)間，回到家我把郁老師讓我留下的原因告訴了媽媽，媽媽說：“郁老師這樣嚴(yán)格要求你，是對你負(fù)責(zé)愛你的表現(xiàn)，字如其人，有一手好的'字將來就是你的資本�！甭犃藡寢尩脑�，我才明白了郁老師的用意，心里更加敬佩郁老師了。
郁老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上也十分關(guān)心我們。一次班上徐心怡同學(xué)鼻子突然流血了，郁老師發(fā)現(xiàn)了，趕緊讓其他同學(xué)用水給她過了口，很迅速地拿起一張餐巾紙揉成柱狀，塞進(jìn)了徐心怡的鼻子里并讓她頭往上仰著。不一會(huì)，徐心怡的鼻子就不流血了。后來老師還再三叮囑我們天氣干燥，容易上火，一定要多喝水，多吃清熱解毒的食物……郁老師的體貼、關(guān)心讓我們感動(dòng)，我們?yōu)橛羞@樣的好老師而感到自豪。
這就是我眼中的美麗老師，一個(gè)如同媽媽般嚴(yán)格、又疼愛關(guān)心我們的老師，郁老師，我愛您！
最美教師的作文11
絨蘭記得我們忘記的時(shí)間；你走過的路，你愛的人，都在時(shí)間的長河中飛走了。只有時(shí)間的芬芳，留下五顏六色的痕跡，人生匆匆，遺忘交錯(cuò)在記憶里。13年了，我忘記的人、事、物都沒有統(tǒng)計(jì)過，那些學(xué)生和老師只留下了模糊的背影。只有你，我親愛的'方老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是高一第一次家長會(huì)。我依稀記得媽媽回家時(shí)鐮葉燦爛的笑臉。她說，你老師真好，一路微笑，對你有好感。第二天，在一節(jié)語文課上，方老師明白了昨天的家長會(huì)。我一直坐直，但是聽到你不經(jīng)意的跟我們說這件事，我趴在桌子上能哭了�；叵肫饋恚坪醪恢刮铱蘖�，全班都哭了。前天不僅是家長會(huì)，也是乙方老師母親去世離世的日子！昨晚乙方老師開車去學(xué)校的時(shí)候，接到一個(gè)親戚的電話，說了一句體育老師讓老師很震驚的話。方恨不得老師的母親只有最后一口氣。方教師腦子里一片空白，本能的反應(yīng)是開車回娘家。然而，她突然想到今天是我們的家長會(huì)。作為家長和老師，她知道補(bǔ)習(xí)班第一次家長會(huì)對幼兒的重要性。她為我們機(jī)構(gòu)調(diào)整了態(tài)度，把車開進(jìn)了校園。就這樣，她錯(cuò)過了最后一次見外婆的機(jī)會(huì)！
再回頭看，這件事還是讓我感慨萬千。是的，為了學(xué)生的未來，放棄看媽媽最后的一面，是一種莫大的勇氣。家長會(huì)上為的強(qiáng)顏歡笑，會(huì)上與家長的專注對談，讓她看似如此美麗，可是誰曾撕開她的偽裝，念出她心中的悲傷呢？
道德如此高尚的方將，配不上我們心中最美的老師？
如果你忘記了什么，如果你愿意記住它。如果回想窗外的槐樹能讓你想起你的老師，請拿起手中的筆，為我們心中最美的老師寫下真善美最美的贊歌。
最美教師的作文12
老師，多么神圣的名字，令人又愛又敬！您是辛勤的園丁，悉心培育著每一株樹苗；您是我們第二個(gè)父母，諄諄教誨培養(yǎng)每一個(gè)孩子；您是我們的好朋友，同我們一起玩耍，伴我們長大。每一個(gè)老師在我的腦海里都烙下了不可磨滅的痕跡，但我最愛的老師則是我們的班主任—————韓老師。
以前，聽“前輩”說上課是很無聊的，但我卻大不已為然，要知道，韓老師的課上總能給我們找到好多的`樂子，課堂上時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。在韓老師的熏陶下，我逐漸迷上了語文，迷上了閱讀，也喜歡上了韓老師。
六年級上的一次早讀課，同桌向我借用文具，我提醒她早讀時(shí)不要講話，等早讀結(jié)束后我會(huì)借給她�？晌业脑捯粑绰�，就被眼尖的韓老師發(fā)現(xiàn)了。老師以為我我倆在講悄悄話，就狠狠地批評了一通，并罰我們回家寫檢討書，我委屈得眼淚在眼眶里不住打轉(zhuǎn)，這是我人生中的第一封檢討書啊。回家后奮筆疾書，洋洋灑灑寫了600多字，第二天一早就交給了韓老師。第二天課間，韓老師把我叫到了辦公室，第一句話是“對不起，昨天老師錯(cuò)怪你了�！蔽殷@呆了，點(diǎn)點(diǎn)頭，又馬上搖搖頭，內(nèi)心被極大地震撼到了，一位老師，在我心里如神一樣的老師，竟然沒一絲架子，向一個(gè)學(xué)生道歉，從此，我更敬佩韓老師了。
暑去寒來，轉(zhuǎn)眼間韓老師已經(jīng)陪我們走過了四個(gè)春秋，快要到分別的時(shí)候了，我衷心地說一聲：“謝謝您，親愛的韓老師，感謝您的培養(yǎng)，感謝您的教誨，我將永遠(yuǎn)銘記您的美麗！
最美教師的作文13
鄭老師，一位優(yōu)秀的老師，她，就是我心中最美的老師！“美”不光外表美，還要心靈美。鄭老師恰恰兩點(diǎn)都符合。她長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，烏黑烏黑的頭發(fā)自然地披在肩上，可漂亮了！
她無微不至地照顧我們，把我們當(dāng)成親生兒女，掌上明珠。她不光關(guān)心自己班上的孩子，對別的班上的孩子也是一樣的。記得有一次，她看到一群高年級的學(xué)生不顧一切地在樓梯上追逐、瘋鬧，擔(dān)心他們摔倒或是撞到低年級的同學(xué)，就趕緊上前阻止。結(jié)果，危險(xiǎn)是阻止了，可是她自己太著急而沒有看到最后一級臺階，一腳踏空，整個(gè)人摔了下去。大家急忙把她抬向了醫(yī)院？？
醫(yī)生說她的情況要在家休養(yǎng)一個(gè)月才能康復(fù)，我們知道后都傷心極了。可是過了兩天，我背著書包來到教室，往里一看：呀！鄭老師已經(jīng)來了！同學(xué)們都驚訝極了。原來，鄭老師怕我們整天想著她的事，學(xué)習(xí)三心二意，所以，她放心不下就來了！下課了，她一瘸一拐地慢慢挪向辦公室，好不容易才挪到自己的座位旁邊，“坐下去”又成了她的`一大難題。只見她用雙手扶住桌子，右腳伸進(jìn)桌子下面，慢慢地坐下去，接著，把受傷的左腳輕輕地伸進(jìn)桌子下面�？粗@一幕，我的心都要碎了，暗自下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)！擁有這樣一位好老師，我真幸福啊！她的心靈真美！
為了讓我們的爸爸媽媽能及時(shí)地知道我們在學(xué)校各方面的情況，她每天都會(huì)把我們的詳細(xì)情況發(fā)布到QQ空間上面，也寫了很多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的文章，犧牲了自己大量的業(yè)余時(shí)間，連自己女兒生病了都沒有請過一天假？？
外表也美，心靈也美，她，就是我心中最美的老師！
最美教師的作文14
我心中最美的老師是我一年級的班主任——羅老師，我們都管她叫“羅媽媽”。羅媽媽是一位和藹可親，幽默風(fēng)趣，工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，又是一個(gè)對我們非常有耐心的好老師。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得我去年剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)時(shí)，班上好多同學(xué)都不適應(yīng)小學(xué)的生活，淘氣，調(diào)皮，愛打鬧……六班成為學(xué)校紀(jì)律最差的一個(gè)班。后來在羅老師和六班其他老師的教育幫助下，我們現(xiàn)在也有了很大的改進(jìn)。
羅老師的語文課也非常生動(dòng)，有趣。同學(xué)們都很喜歡。去年剛開學(xué)時(shí)我們班在她的帶領(lǐng)下還一起經(jīng)歷越秀區(qū)拼音公開大課的'磨練。課余時(shí)羅老師也教會(huì)了我們用撲克牌識漢字，玩小魔術(shù)等很多有趣的學(xué)習(xí)方法。平時(shí)的節(jié)假日她為了六班的團(tuán)隊(duì)生活，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有趣的親子游玩。如：元宵節(jié)的觀賞燈會(huì)，雕塑公園的親子游玩，清遠(yuǎn)奇樂農(nóng)莊生活體驗(yàn)……讓我們感受了親情，體驗(yàn)了樂趣，鍛煉了能力。
雖然羅老師因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)離了我們班級，但是我時(shí)刻會(huì)謹(jǐn)記她對我們說的：做一個(gè)有夢想，有追求，有信念的人。
我也很喜歡學(xué)校里其他的好多老師：新班主任——鄧?yán)蠋�，副班主任——梁媽媽，�?shù)學(xué)——陳老師，英語——郭老師，樊老師，還有我們的馬老師……
在這個(gè)特別的日子里，我祝愿：所有的老師教師節(jié)——節(jié)日快樂！身體健康！
最美教師的作文15
在我美好快樂的童年回憶中，小學(xué)里的每一位老師都給我留下了深刻的記憶。她們循循善誘的教導(dǎo)讓我明白了許多道理，使我的知識日漸豐富，尤其是語文老師——?jiǎng)⒗蠋熈钗矣∠笊羁獭?/p>
烏黑的短發(fā)配著她孩子般可愛的圓臉，炯炯有神的大眼睛仿佛能看穿一切，幽默風(fēng)趣的語言時(shí)常從她的嘴里冒出來，這些特點(diǎn)給和藹可親的劉老師增添了幾分魅力。
我是二年級上學(xué)期轉(zhuǎn)過來的插班生，初來乍到的.我對班里的情況一概不知，是劉老師帶著那具有親和力的笑容迎接了我，從此，我也成為了這個(gè)“大家庭”的成員之一。
劉老師擁有一顆十分童真的心，用《笑貓日記》里面的話來說就是心一輩子也不會(huì)老。每逢在學(xué)校里過兒童節(jié)、元宵節(jié)等對于我們來說是盛大的節(jié)日的時(shí)候，劉老師那充滿奇思妙想的腦瓜里就會(huì)冒出一些有趣的想法。我記得過兒童節(jié)的時(shí)候班里舉辦了“踩氣球”、“大食會(huì)”、“抽獎(jiǎng)”等活動(dòng)，我還抽到了一本具有紀(jì)念意義的筆記本呢！元宵節(jié)舉辦了“猜燈謎”、“大食會(huì)”、“吃元宵”的活動(dòng)，那的確是有史以來讓我感到最快樂的元宵節(jié)。這些大型的活動(dòng)曾給我們五彩繽紛的童年增添了許多樂趣，并留下了許多美好的回憶。劉老師就像孩子一樣，只要我們快樂，她就快樂。
劉老師也很幽默，她常跟我們說笑，有一次，劉老師跟我們開玩笑說今天不用寫語文作業(yè)，一開始我信以為真，可后來才想起今天是愚人節(jié)，剛剛還欣喜若狂的我一下子像泄了氣的皮球，沒想到劉老師也會(huì)愚弄人，真是出乎意料啊！
瞧，這就是我們的劉春燕老師。你說，這樣的好老師能不是最美的嗎？能不讓我記憶深刻嗎？
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