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一個(gè)碗的啟示作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的一個(gè)碗的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我去上陸老師的作文課，陸老師說(shuō)：“我有一個(gè)禮物送給大家�！毖�！太高興了，有禮物收嘍！到底是什么禮物呢？真期待！
當(dāng)老師拿著袋子走進(jìn)來(lái)時(shí)，我們目不轉(zhuǎn)睛地緊跟隨著袋子，眼里只有老師送給我們的禮物，其它事通通都視而不見(jiàn)。這時(shí)，老師掃視了一圈教室，慢慢地從袋子里拿出了一塊黑漆漆的布，布還包裹著另一個(gè)東西。這時(shí)，我有點(diǎn)摸不著頭腦了。這黑乎乎的布里能有什么新奇的禮物？當(dāng)我還在猜想時(shí)，老師把這塊黑布打開(kāi)了，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)青花瓷碗！這時(shí)，安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都很疑惑。不約而同地問(wèn)老師，這就是您要送給我們的禮物嗎？它就是一個(gè)青花瓷碗？一個(gè)怎么分啊？還以為是好吃的零食……
這時(shí)，老師發(fā)話了：“大家先別著急著議論，先來(lái)看看它的樣子，然后總結(jié)一下你發(fā)現(xiàn)了什么？想到了什么？”老師話音剛落，我們便開(kāi)始輪流觀察，然而每一位同學(xué)的答案都不一樣，大多數(shù)都在描述這個(gè)青花瓷碗的外觀……
呀！等一下，我的腦子里突然蹦出一個(gè)問(wèn)題，到底老師送我們這個(gè)禮物的意義是什么？直到后來(lái)我才茅塞頓開(kāi)，其實(shí)老師真正的目的不是要送給我們這個(gè)青花瓷碗，而是要送給我們?nèi)松牡览恚?/p>
你看，碗口空心內(nèi)凹，可以容納東西，讓我想到心中應(yīng)有別人。而碗口特別寬，是表示做人須寬容大量！何為寬容？寬容是種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的清泉，心靈的鑰匙！海爾普斯說(shuō)過(guò)，“寬容是文明的唯一考核！”雨果也說(shuō)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的便是人的胸懷！”
由此可見(jiàn)，擁有寬宏大量的心胸，十分重要，所謂“退一步海闊天空”正是因?yàn)橛辛藢捜�，人與人才會(huì)相處得更和諧美好！
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