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我的老師作文【合集】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的老師作文，希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
我的老師,三十來歲,中等身材,柳葉般的眉毛微微向下壓著,一雙輪廓分明的眼睛里溢滿了笑容,蘊(yùn)含著智慧,有點學(xué)者風(fēng)范。
我的老師她愛崗敬業(yè)，為了給我們多教點知識，老師經(jīng)常把課拖長一些，都是為了我們多學(xué)了些知識，很多同學(xué)對老師這一方面有點不滿，可是，老師也是為了我們呀！
我的老師，她為了我們能夠多積累些知識，經(jīng)常把作業(yè)完全批改完了，才去休息，過不了幾天老師就有黑眼圈了，我們知道這是老師熬夜的結(jié)果，但是她沒有因此而放棄她的'工作，還是日日夜夜地為我們著想。
我的老師有時連周未也不休息，同學(xué)們都非常喜歡她。
我的老師作文2
我有兩位王教師，一位教語文，一位教數(shù)學(xué)。
先說說語文王教師吧。她是我一年級的班主任，雖然帶著一副近視眼，但一眼就能看出我們的心思，連誰帶了零食都能看出來。王教師上課很趣味，有時做一些小游戲，有時講一些小故事。平時我們做錯了事，王教師會原諒我們，然后指出應(yīng)當(dāng)怎樣去做�？墒堑搅硕昙�，王教師有了新任務(wù)，變得很忙很忙了，有時走路像跑似的，我覺得她沒有以前胖了，但她還像以前一樣來關(guān)心我們，我們很感激王教師。
再說說數(shù)學(xué)王教師吧。她是我們的新班主任，看上去像大姐姐，很容易親近。可她對作業(yè)要求可高了，如果忘記寫單位了，那就一個大叉叉，全錯。當(dāng)時我心里“砰”的一下，下次再也不敢忘記寫了。當(dāng)我們表現(xiàn)好的`時候，這個大姐姐教師講話柔柔的，細(xì)細(xì)的，嘴巴笑成了彎彎的月亮，看上去很美麗。
這就是我的兩位王教師，我很喜歡她們。
我的老師作文3
報到的那一天，我第一次見到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時候，我覺得她看上去很溫柔，也很漂亮。學(xué)習(xí)了一段時間后，我還覺得她是一個很嚴(yán)格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個“△”，說：“你的`字有兩個缺點：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力量，要我重寫！”她還說：“從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣�！蔽冶疽詾閷懙眠�不錯，沒想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經(jīng)過了這次教訓(xùn)之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我，我真開心啊！我想以后我要爭取拿到三顆星！
我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵，我會繼續(xù)努力，做得更好。
我的老師作文4
我的老師有著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，扎著長長的馬尾辮，看上去很溫柔。
她的眼睛像雙火眼金睛，每節(jié)課都會嚴(yán)厲地監(jiān)督我們。她在黑板上寫題目的時候，下面要是有一絲絲聲音，她的眼神就會提醒那個同學(xué)，甚至用教尺提醒。如果有幾個同學(xué)一直說話，老師就會暴跳如雷，讓全體同學(xué)罰坐，罰坐完畢然后再上課。我們正襟危坐的時候，老師就會鄭重表揚我們。
有一次，她上課的時候問我們是從哪兒來的'。有的同學(xué)說是從天上掉下來的、有的說是充話費送的、有說的是從垃圾桶里面撿的、還有的說是從石頭里面蹦出來的，這些回答都讓同學(xué)們捧腹大笑!老師也笑了。
老師上課很有意思，她講的方法也很有意思，我很快就學(xué)會了。每當(dāng)老師提問，我舉手回答問題，老師偏偏就點那些不舉手的，下次我也不舉手算了，說不定老師還會點到我呢!
你猜出來她是誰了嗎?
我的老師作文5
我的語文老師是一個飽讀詩書的女教師，燙著一頭卷發(fā)，用發(fā)卡在腦后卡了起來。
我的語文老師知識豐富，常常在上課時給我們字均句酌的分析著課文；在作文課上一字一句的給我們講解著要領(lǐng)，他的`知識豐富，連朗讀也是十分的有感情，常常讓我們陶醉其中，流連忘返，老師也教給了我們讀好書的一個重要方法——標(biāo)出讀書符號，如：上揚號、下降號、延長號、重讀符號……有的這個方法，每個人的朗讀都有了明的增強(qiáng)。
這就是我的語文老師，一個知識豐富的好教師。
我的老師作文6
我的語文老師姓陳，是一位非常帥氣的老師。天氣這么熱，很多人都穿著T恤衫，而他總是穿著干凈的襯衫和筆挺的褲子，還有一雙錚亮的皮鞋。走起路來昂首挺胸，舉手投足之間都顯得特別紳士。
陳老師擅長美術(shù)。開學(xué)初學(xué)校開家長會前夕，他在教室后黑板畫了一條中國龍，栩栩如生。下面畫的是北京天安門廣場上的華表，跟我在電視里看到的一模一樣。我也喜歡畫畫，所以很崇拜他，希望他可以教教我。
我以前不怎么喜歡上語文課，一上課就愛睡覺�？墒顷惱蠋熒险Z文課時，會先講一些有趣的事，再慢慢地引入課題。我們都聽得津津有味，不知不覺就下課了。現(xiàn)在的'我漸漸喜歡上語文課了。
你喜歡這樣的陳老師嗎？
我的老師作文7
我有著不少崇拜的人，例如毛澤東等中國英群。可是我最崇拜的是我的老師－周建麗老師。
周老師留著長長的秀發(fā)，襯托著明顯是染發(fā)的黃，圓圓的臉，小小的眼睛，別看它小，只要有同學(xué)說話，就馬上發(fā)現(xiàn)了，看，沒騙你吧。扁扁的鼻子，小小的嘴兒，那可是“金嘴”，無論講什么，都生動極了，同學(xué)都沉迷在課堂之中。不騙你，整個人看起來，真的很美。
周老師十分關(guān)心我們的生活，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
有一次，上課鈴響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地趕回教室。老師來了，看見好幾個淋了頭發(fā)的.“落湯雞”，就問質(zhì)問他們。他們f了之后，老師就批評了他們后，。就帶全班同學(xué)進(jìn)入了另一門有意義的科學(xué)世界，并對大家說不要這樣，這樣會生病的，早上不能洗頭......
��！看，這就是我的老師，是全縣的高級教師。雖然我們只是小小的陽山縣，可是我們的素質(zhì)與教育不見得不超過大城市！
我的老師作文8
鋼琴老師是個優(yōu)雅而嚴(yán)肅有耐心的老師。
上課時，我總能看見她長發(fā)飄飄，毫不忙亂的在那里吃早餐，每次她看見我，都會叫我先彈一下，然后自己下樓扔?xùn)|西。不一會兒，我就能聽見她的高跟鞋“踢踏，踢踏＂的聲音在整個樓道里回響�；貋碇�，她先看看我前面的課彈的怎么樣了，才開始教我今天的課。當(dāng)我彈錯音的時侯，她會嚴(yán)肅的把錯音調(diào)整，再叫我唱一遍，這樣我就不會再錯了。當(dāng)我不知道的時侯，她絕不會拋下一句“你自己想吧！＂她總是給我一遍一遍的解釋，直到我會了為止。這時，下一個學(xué)生來了，她才一邊拉開門一邊叫我回去多練習(xí)。
這就是我的鋼琴老師，她的`耐心和嚴(yán)肅給我的學(xué)習(xí)帶來了很多的幫助。
我的老師作文9
小明是一個幸福的家庭，他的父母非常愛小明。
寒假的一個深夜，外面下著大雨，小明突然發(fā)高燒。爸爸給小明穿上厚衣服，抱他去醫(yī)院。為了防止小明淋濕，她媽媽試圖在小明身上打傘，結(jié)果衣服被雨淋濕了。在醫(yī)院里，小明躺在床上吊鹽水，父母坐在旁邊給他講故事。不知不覺，小明睡著了，爸爸媽媽也沒睡觀察鹽水滴的情況。久而久之，天慢慢亮了，小明的燒退了。爸爸背著小明回家了。小明看著父母疲憊的臉，心里暗暗說：“我愛我的父母，我愛我的'家。”
我的老師作文10
我有一個“熊”老師，他是我的體育老師，他不姓熊，名字里也沒有熊，可他長得就像一只大黑熊。
“熊”老師很黑他去了非洲，人們也不會覺得他是亞洲人，你不仔細(xì)看，很難看出他的頭發(fā)，他長得很胖，活活一只大黑熊�！靶堋崩蠋煹念^，方方正正的像一個正方體，放在了他的脖子上。
“熊”老師是個手機(jī)迷，一天，一向手機(jī)不離手的他，居然放下手機(jī)在椅子上坐望著我們，這可引起了同學(xué)們的注意，我一步一步的向“熊”老師走去，我一看熊老師在椅子上睜著眼睛睡著了，還有小小的呼嚕聲呢！頓時，在場的同學(xué)笑的前仰后合，不可開交。
雖然“熊”老師，做的事很好玩，其實他可是一個嚴(yán)肅的人，排隊的`時候，人們都不敢說話，互玩。因為如果被發(fā)現(xiàn)，“嘿嘿”，一個看你不注意飛起一腳送你上“西天”。
熊老師說話聲音很大，他在操場上說話，整個學(xué)校都聽的一清二楚，學(xué)校的擴(kuò)音器都顯得有些多余。
這就是我的漫畫老師，一個“熊”一般的體育老師。
我的老師作文11
金老師，雖然我們相處還不到兩個星期，但總會想起您笑容可掬上午笑臉，每到我想起時，像吃了蜜一樣，甜絲絲的。作為班主任，您一定很辛苦吧，我想代表501班的全體同學(xué)向您說聲謝謝!上課時，您細(xì)心地講課，我們學(xué)得一絲不茍。您知道嗎，我最喜歡聽您上課時朗誦的聲音。下課時，您早早地進(jìn)教室，批改我們的作業(yè)，顯而易見的.是您面帶笑容的回答同學(xué)們提出的問題。那吵吵鬧鬧的嬉笑聲，您似乎一點兒感覺也沒有。就像您所說的，有人能在超市前讀書，您也能做到。
人們都說老師是人類靈魂的工程師。您是我們班每一個人心中的明星，望我們能成為課堂外的好友!
我的老師作文12
我的語文老師叫周文朝，名如其人，高高的鼻梁上架著一副金絲方框眼睛，看上去文質(zhì)彬彬，更像一位年輕的教授。周老師雖然看上去才二十出頭的樣子，但臉上總是帶著陽光一樣的微笑，更顯得慈祥，更顯得和藹可親，更像我們可敬可親的父親。他總是在溫和中讓我們接受教育，在溫和中讓我們受到啟迪。
試卷講評課上，周老師講完一道題后總習(xí)慣性的問一聲，都誰錯了舉一下手�？墒俏铱戳艘幌滤闹�，別人都做對了，只有我粗心大意。我想：別人都不舉手，只有我舉，那多沒面子��！正思量時，老師向我們這里看來一眼，我的心一下子跳到了嗓子眼，臉?biāo)⒌囊幌录t到了脖子根。只聽周老師說：“對就是對，錯就是錯，一定要誠實面對你的錯誤，才能在下次不犯同樣的錯誤��！”我聽了，不由自主的舉起了手，心里頓時感到非常舒暢，老師高興的'笑了。
這就是我們班和藹可親的周老師，一位如同父親一般的老師！
我的老師作文13
我上一、二年級的時候，班主任是劉靜劉教師，她是一位關(guān)心同學(xué)的好教師。
一天徐名輝同學(xué)因早上喝了冷牛奶突然肚子疼，疼的`滿頭大汗，劉教師急忙找來代課教師，然后背起徐名輝去了醫(yī)院。一次韓東同學(xué)不細(xì)心摔了一跤，挺嚴(yán)重的，嘴都流血了，劉教師趕忙帶韓東去了辦公室，親自給他擦洗，韓東說：“劉教師您不用照顧我了，回教室吧。”劉教師關(guān)心的說：“沒關(guān)系的，孩子。”
我印象最深的，是我有一次生病沒去上學(xué)，轉(zhuǎn)天上自習(xí)課時，劉教師把我?guī)У睫k公室，耐心的給我補(bǔ)課，此時劉教師沒有了教室里的嚴(yán)厲，和藹可親，真像媽媽平日給我輔導(dǎo)一樣。
我的教師，我永遠(yuǎn)想念。
我的老師作文14
我有一位老師，她叫黃老師。她圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她的頭發(fā)是金黃金黃的，雖然出老師個子不高，但穿什么衣服都好看。她的`眼睛不大，但特別有神，只要誰在上課里做小動作黃老師－眼就能抓住那個同學(xué)。
有一天上體育課我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室說：“老師我肚子不舒服”黃老師說：“是不是想上廁所，她給了我一包紙�！钡任疑贤陰业亩亲舆�是難受至極。黃老師說：“那你先回坐位休息一下，我給你倒點熱水。”喝完熱水，過了一會兒我的肚子慢慢地舒服了一點。老師關(guān)心地說：“要多吃菜，不要偏食，這樣對身體有好處。聽了黃老師的話，漸漸地我改掉挑食的壞習(xí)慣，身體也變壯起來。謝謝黃老師這樣一直的關(guān)心著我們，讓我們感到特別幸福。
敬愛的黃老師接下來我會更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。我會加強(qiáng)自己做更好的自己。
我的老師作文15
我班有一位和藹可親、美麗大作文方的語文老師，她叫孫老師，她也是我的班主任。
她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，個子高高的，身材不高也不瘦。
孫老師每天教我們識字、讀課文、背古詩、寫作文，有時還和我一起玩游戲。
孫老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，只要有哪個同學(xué)的詞語寫得不過關(guān)，課文沒有背熟，作文沒有寫好，孫老師都會利用休息的時間給我們講解。
我覺得我們的老師非常有趣。因為有一次，我們在上課，正好講到了“美味的食物”這一課，這時同學(xué)們看到了課本上畫的那么多美味的食物，都流下了口水，我也流下了口水，所有的.同學(xué)都發(fā)起呆了。這時，老師拿著一個瓶子不停地拍打著講臺：“好了好了，同學(xué)們都吃飽了吧？”聽了老師的話，我們終于清醒了過來。這時，我們都笑了起來，有的笑得眼淚都出來了，老師也不由地?fù)P起了嘴角。
這就是我的老師，我喜歡這樣既嚴(yán)格又有趣的她！
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