(實(shí)用)猜猜她是誰(shuí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的猜猜她是誰(shuí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜她是誰(shuí)作文1
她有一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
每天早晨，你到學(xué)校再早都一定不會(huì)比她早。來(lái)到教室她第一件事就是打掃衛(wèi)生，她認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍，每天她都是反復(fù)地打掃衛(wèi)生。我們班之所以是衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，都是因?yàn)橛辛怂�。她就是這樣一個(gè)熱愛勞動(dòng)、熱愛集體的女孩。
每天她都做著同一件工作，那就是——領(lǐng)讀。早晨同學(xué)們一到齊，她就開始領(lǐng)讀，她一直堅(jiān)持，孜孜不倦地做著，從來(lái)沒(méi)有一絲怨言。有一次，流感期間，她也得了病，但是你看那個(gè)來(lái)得早早的，認(rèn)真領(lǐng)讀的女孩還是她。在她心里，只要有一個(gè)同學(xué)來(lái)上課，她都會(huì)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，認(rèn)真領(lǐng)讀。
她不僅熱愛班級(jí)，還樂(lè)于助人。就說(shuō)那次把，在作文課上，我的`一枝鋼筆沒(méi)了水。我向同學(xué)借墨囊，可是四周的同學(xué)不是沒(méi)有這種墨囊，就是覺(jué)得太貴了不想借給我。正當(dāng)我不知道該怎么辦時(shí)，是她，大方地拿出了墨囊借給了我，我真感謝她呀。
當(dāng)然，如果你在學(xué)習(xí)上如果有不會(huì)的，問(wèn)她就對(duì)了，她一定會(huì)認(rèn)真地給你講題的，有時(shí)問(wèn)題的人太多，或問(wèn)的題目太難，她會(huì)講一個(gè)大課間呢。
她就是一個(gè)不僅熱愛勞動(dòng)，對(duì)待工作認(rèn)真，既樂(lè)于助人，又有耐心的女孩，她就是——王秀中。
猜猜她是誰(shuí)作文2
我有一個(gè)非常要好的朋友，在我遇到困難的時(shí)候她會(huì)幫助我，在我難過(guò)的時(shí)候她會(huì)安慰我……你們猜猜她是誰(shuí)？
她的個(gè)子不太高，皮膚有點(diǎn)黑，胳膊和腿細(xì)細(xì)的，一看就是一個(gè)跳舞的高手。那兩彎柳葉眉，好似用毛筆畫上去的。眉毛下面是一雙黑珍珠似的'大眼睛，美麗極了！她有一張櫻桃小嘴，別看她的嘴小，但是能說(shuō)會(huì)道，非常愛笑。
她是一個(gè)同情心極強(qiáng)的人。記得那次上操的時(shí)候，我們跟著劉老師去玩各種各樣的項(xiàng)目，我興奮地跑了起來(lái)。突然，我的腳一扭，重重地摔倒在了地上。我握著腳踝，痛苦地呻吟著。她好像聽到了我的呻吟，飛快地跑了過(guò)來(lái)，握著我的手，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？還能玩器材嗎？”我心平氣和地對(duì)她說(shuō)：“我很好，現(xiàn)在你不用管我了，快去跟上隊(duì)伍吧�！笨伤齾s說(shuō)：“你是最關(guān)心我們的人，我怎么能丟下你不管呢？”于是，她拉著我的手，輕輕地把我扶了起來(lái)。就這樣，我們一起走向了班級(jí)隊(duì)伍�？吹竭@一幕，我的心就像春天的陽(yáng)光一樣溫暖。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文3
她在班里屬于樂(lè)觀外向的性子，幾乎沒(méi)有人看見她發(fā)過(guò)脾氣，每天都是樂(lè)觀又有些不正經(jīng)的表情，嘻嘻哈哈的。
單論外表，高挑的個(gè)子，大大的`眼睛架著一副高度近視鏡，深深的雙眼皮，白皙的皮膚……作為一個(gè)女孩子，老天真是沒(méi)有虧待了她。
若論學(xué)習(xí)，不上不下，不左不右，偶爾高一點(diǎn)，都在年級(jí)前二三十名處徘徊。
嗯…要說(shuō)偶像的話，她的偶像就是韓國(guó)男團(tuán)BigBang，稍偏一點(diǎn)權(quán)志龍。她會(huì)因?yàn)榕枷衲锚?jiǎng)而替他們高興，因?yàn)閯e人看不起而為偶像難過(guò)，但她從未放棄。坦然來(lái)說(shuō)，她追的不僅僅是星而已，而是追心中的希望，以及理想的自己。
她也會(huì)因?yàn)樘珮?lè)觀而被誤解，但從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檎`解而改變什么，這也是很難得的，誤解沒(méi)有讓她失去，相反，還給她的心中添了一些東西。
Who is she？
猜猜她是誰(shuí)作文4
她是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩，她不胖也不瘦，個(gè)子中等，經(jīng)常扎著丸子頭戴著眼鏡，臉像雪一樣白，鼻子高高的，嘴巴像櫻桃一樣紅，她的`眉毛像月牙一樣彎，她的下巴尖尖的，牙齒白白的。她喜歡穿黃色的上衣，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，深藍(lán)色的打底褲和一雙粉色的鞋子。漂亮極了！
她很善良，樂(lè)于助人。有一次我有題目不會(huì)做，皺著眉頭在思考問(wèn)題，可是我想了半天還是不會(huì)。剛好她走過(guò)我旁邊，沒(méi)想到她一下就看出來(lái)了，于是她就走過(guò)來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地指導(dǎo)我怎么寫，當(dāng)時(shí)我心里想：她真是太棒了，要是大家都像她一樣那該多好�。�
她喜歡彈鋼琴，看書。有好多次她參加鋼琴比賽贏得了一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，她一定覺(jué)得很自豪，興奮和自信。
有一次，她在看書，我去找她玩，可是她沒(méi)有動(dòng)靜，于是我開始喊她，嗓子都快喊破了，她都沒(méi)回答，繼續(xù)津津有味地看著書，我生氣地說(shuō)：“哼，不跟她玩了�！蔽覄傉f(shuō)完她就說(shuō)：“我們玩什么呀�！睆哪羌潞笪抑懒丝磿鴮�(duì)她是那么重要。
她很細(xì)致，有一次我寫完課堂上老師布置的作業(yè)，寫著寫著我發(fā)現(xiàn)我的書上漏了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而她卻寫得很清楚。她可真細(xì)致啊，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。
寫了這么多，你應(yīng)該也知道她是誰(shuí)了吧！
猜猜她是誰(shuí)作文5
她的身體瘦瘦的，是個(gè)瓜子臉的小女生。她的`頭發(fā)烏黑發(fā)亮，非常喜歡扎丸子頭。彎彎的眉毛下有一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，大眼睛里閃耀著智慧的光芒。高高的鼻梁下有個(gè)粉嫩的櫻桃小嘴，皮膚白白的，很漂亮。
她非常聰明。有一次下課，我和她玩五子棋，玩了好幾次我都輸了，我終于知道她為什么是我們班的第一名了。
她喜歡助人為樂(lè)，不管是哪位同學(xué)遇到困難，她都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，她仔細(xì)地給我講解，講第一遍我聽不懂，她又耐心地給我講了一遍，我聽明白了，她也高興地笑了起來(lái)。
她不僅樂(lè)于助人，而且還非常喜歡看課外書呢！每當(dāng)下課時(shí)，別人都跑出去玩，她就會(huì)拿出課外書看得津津有味。看書多了，寫作文也變得簡(jiǎn)單多了。作文課上，別的同學(xué)愁眉苦臉地寫不出來(lái)，再看看她，已經(jīng)寫了滿滿一張了，還沒(méi)有停下來(lái)的意思。
你看，我已經(jīng)說(shuō)了這么多，你現(xiàn)在能猜出這個(gè)聰明的小女生是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文6
來(lái)來(lái)來(lái)，猜猜她是誰(shuí)？
她有著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，風(fēng)一吹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到她頭發(fā)上散發(fā)的香氣。她的臉蛋小小的、黑黑的，就像一顆小小的小藍(lán)莓。眉毛淡淡的，淡得好像我都懷疑她到底有沒(méi)有眉毛了。不過(guò)，她的眼睛很大，很美，就像兩顆黑得發(fā)亮的寶石。
她非常喜歡畫畫，它畫出來(lái)的蝴蝶栩栩如生，好像在白紙上飛來(lái)飛去，她畫出來(lái)的花兒好像在白紙上擺動(dòng)，她畫出的汽車好像真的在動(dòng)了呢！我和美術(shù)老師的'眼球都被她那栩栩如生的畫給深深地吸引了！一看到她的畫，我情不自禁地贊嘆道：“你畫得太棒啦！”
她的性格特別好，跟誰(shuí)都玩得來(lái)，所以她的朋友最多，在班級(jí)，她可以呼風(fēng)喚雨，同學(xué)們都特別喜歡她！
聽了我的介紹，相信你們一定猜得出她是誰(shuí)了吧？
猜猜她是誰(shuí)作文7
她，13歲，山西人。圓頭，小眼睛，能說(shuō)話的小嘴，漂亮的鼻子，黑色的頭發(fā)遮住了眉毛。有點(diǎn)胖，但是胖胖很可愛。
她是！我最喜歡玩電腦和彈鋼琴。她又高又壯，班上大多數(shù)學(xué)生都怕她。學(xué)習(xí)，一般般，但特別喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。她的同學(xué)稱贊她擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。
有一次數(shù)學(xué)課，老師看到大家都沒(méi)精打采的，決定出一道數(shù)學(xué)題來(lái)提神。他說(shuō):“同學(xué)們，老師現(xiàn)在正在做一個(gè)非常聰明的謎題，看誰(shuí)最聰明�！笔虑槭沁@樣的。我給四個(gè)數(shù)字，我可以隨意改變它們的位置，還可以加括號(hào)。你可以隨意加減乘除算出來(lái)，都等于24。好了，現(xiàn)在我們開始。她說(shuō)的時(shí)候，在黑板上寫了6，3，2，1。所有的學(xué)生都認(rèn)為這很難。她想了一會(huì)兒，卻說(shuō):這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，恐怕是給三歲小孩的，唉！她把數(shù)學(xué)書拿到講臺(tái)上，給老師看，老師說(shuō):好！好，好！你真聰明。她寫了6遍(3+2減1)=24，學(xué)生下來(lái)都叫她好！
怎么樣！她數(shù)學(xué)好嗎？恐怕我舉不出這個(gè)例子。還有很多！
她喜歡上網(wǎng)、QQ、網(wǎng)游、聽音樂(lè)。她唯一的弱點(diǎn)就是，在做一道難題的時(shí)候，腦子就是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，半天想不起來(lái)，唉！我真的.很擔(dān)心她。
朋友，介紹了這么多，你知道她是誰(shuí)嗎？哈哈！告訴你，她就是我，許一凡。我可以向你介紹我的信息。其實(shí)我想交朋友。你能把你的信息介紹給我嗎？
我的朋友，你想成為我坦率的朋友嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文8
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得很漂亮。她有雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。一個(gè)山一樣的小鼻子，還有櫻桃似的小嘴巴，看起來(lái)十分精致，美麗。
她的性格很活潑，就像水中的魚兒一樣。每次學(xué)校有什么活動(dòng)，她總是很積極地參加。她的愛好是唱歌，每次有人不開心，她總能用美妙的歌聲，逗大家高興，所以她深受同學(xué)們的喜歡。而我則是她最好的朋友。
有一次，我們比賽唱歌，看誰(shuí)唱得最好聽。剛開始我非常自信，可是，聽到她唱的歌，我有點(diǎn)心虛了，但依然很不服氣。她好像看穿了我的心思，就跑過(guò)來(lái)給我唱了一首歌。我聽了，哈哈大笑起來(lái)，煩惱瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。從此，我們更加要好了。經(jīng)歷了這件事，讓我明白：人與人之間應(yīng)該友好相處，友誼第一，比賽第二。還有一次，老師讓我們讀課文，而讓人想不到的'是：她竟然用課文給我們唱了一首歌，大家聽了后都拍手叫好。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是我們班的班長(zhǎng)：王怡雯，她是個(gè)活潑開朗的小女孩兒。讓人羨慕的是她學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，很討老師討們的喜歡。有時(shí)老師們聽到她講話，也會(huì)咯咯地笑個(gè)不停呢！
猜猜她是誰(shuí)作文9
她是一個(gè)眉目清秀的小姑娘。她有白皙的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了額頭。她有一雙水靈靈的大眼睛，上面有細(xì)長(zhǎng)的睫毛和彎彎的'濃眉毛。她的小鼻子下面的小嘴像抹了口紅一樣紅，還能說(shuō)會(huì)道呢。
記得二年級(jí)時(shí)，有一次她為我們班立了大功。數(shù)學(xué)公開課上，老師讓大家猜她手上的米有多重，大部分同學(xué)都說(shuō)是一千克，但少數(shù)幾位同學(xué)卻回答的是兩千克。這時(shí)，她站起來(lái)，說(shuō)：“我認(rèn)為是一千克，因?yàn)槿绻莾汕Э�，它就跟一個(gè)西瓜一樣重了�！鼻�，她是一個(gè)靈活應(yīng)變能力很強(qiáng)的人。
還有一次，她和我一起游泳，那時(shí)我是第一次去那兒的。上課時(shí)，我看見她矯健的身姿像魚一樣靈活地游來(lái)游去，游得飛快。下課后我問(wèn)她為啥游得那么好，她說(shuō)：“因?yàn)槲颐恐苡泻芏囿w育課程，我也經(jīng)常鍛煉”。她還是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人。
我已經(jīng)介紹了這么多，相信你一定知道這是誰(shuí)了吧！
猜猜她是誰(shuí)作文10
如果你能猜出我寫的這個(gè)人，那你真厲害。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候還有兩個(gè)可愛的`小酒窩，可愛極了！
她是個(gè)書迷。早晨，一起床，她就拿著最喜歡的《名人成才故事》讀了起來(lái)。下課在看，回家的路上也在看，就連睡覺(jué)前還在津津有味地看書呢。一個(gè)炎熱的早晨，天上掛著紅紅的太陽(yáng)，我正在床上睡覺(jué)，“咚咚咚……”門鈴響了，我從床上走下來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)呀？大清早就在外面叫個(gè)不停�！遍T外回答：“好朋友，我家的書看完了，來(lái)借兩本書�！蔽艺f(shuō)：“可以�！彼谖壹疫x了兩本書后，就興高采烈地回家了。
她是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒。記得在一次長(zhǎng)跑活動(dòng)中，雖然她不擅長(zhǎng)跑步，但她勇于參與，堅(jiān)持跑完全程。即使沒(méi)得到獎(jiǎng)品，她也毫不氣餒，表示明年還要參加，爭(zhēng)取跑出好成績(jī)。她學(xué)習(xí)好且愛幫助別人。每次當(dāng)我問(wèn)她什么問(wèn)題，只要她會(huì)，她總會(huì)充滿熱情的幫助我。她還是一個(gè)文明的好學(xué)生，從來(lái)不罵人，不輕視別人，而且她還是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。
怎么樣，你猜出來(lái)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文11
我的學(xué)校里有很多老師，其中我最喜歡的是這位教師，讓我們一起猜猜她是誰(shuí)吧。
她長(zhǎng)著一張小巧的瓜子臉，眼睛不大卻炯炯有神。她留著短發(fā)，常常梳著丸子頭，顯得很精神。她總是穿著得體的裙子，看起來(lái)很優(yōu)雅。她平時(shí)對(duì)我們就像她的外表一樣溫柔，但是她生氣起來(lái)像獅子吼叫一樣震天動(dòng)地。
有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上開教師節(jié)晨會(huì)，本來(lái)我們應(yīng)該跟臺(tái)上的同學(xué)一起做手語(yǔ)動(dòng)作，可是我們不僅不做手語(yǔ)，還在抬頭看天上飛過(guò)的飛機(jī)。晨會(huì)結(jié)束后，我們返回教室，她坐在講臺(tái)上，面色低沉的掃視了一下全體同學(xué)，然后重重的拍了一下講臺(tái)，問(wèn)道：“是誰(shuí)先帶頭說(shuō)看飛機(jī)的，給我站起來(lái)！”這時(shí)一個(gè)同學(xué)站起來(lái)舉報(bào)說(shuō)：“最開始說(shuō)看飛機(jī)這三個(gè)字的是林當(dāng)，然后我們才看的`�！彼牶笳玖似饋�(lái)，暴跳如雷地說(shuō)：“林當(dāng)，你膽子也太大了，公然破壞晨會(huì)紀(jì)律！”她批評(píng)了林當(dāng)幾句，然后對(duì)大家說(shuō)：“以后遇到這種情況，同學(xué)們不要聽信其他人的錯(cuò)誤引導(dǎo)，要有自己的主見，做正確的事。”
大家猜一猜，這位既美麗溫柔、又嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的女教師，是誰(shuí)呢？我當(dāng)然知道答案啦，我很幸運(yùn)能擁有這樣一位出色的班主任！
猜猜她是誰(shuí)作文12
她是一個(gè)完美的女孩。她個(gè)子高高的，臉尖尖的，扎著馬尾辮。她的眼睛大大的'，像兩顆黑寶石，臉蛋紅紅的，像紅蘋果。那張嘴更叫人羨慕，說(shuō)出的話十分可愛也十分有趣，大家紛紛鼓掌。她愛穿連衣裙，走起來(lái)就像仙女。
她性格開朗，樂(lè)于助人。作為組長(zhǎng)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫老師分擔(dān)任務(wù)，是老師的小幫手。有一次，快放學(xué)了，我想上廁所，想把書包丟一邊又怕弄丟，怎么辦呢？這時(shí)，她說(shuō)：“你去吧，我?guī)湍憧磿！蔽一貋?lái)看見她手上拎著書包，遞給我。我接過(guò)書包說(shuō)：“謝謝你！”她回答：“‘予人玫瑰，手有余香’，我也很開心！”
她是個(gè)能歌善舞的孩子。在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上，她隨著音樂(lè)翩翩起舞，宛如一只靈動(dòng)的蝴蝶，把大家都陶醉了；在平時(shí)的形體課上，她表現(xiàn)優(yōu)秀，成為我們的“領(lǐng)舞小達(dá)人”；在“錦繡之花”比賽中，她更是表現(xiàn)出色，取得了很好的成績(jī)。
她尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩，是生活中的有心人。教師節(jié)當(dāng)天，她特意早上6點(diǎn)起來(lái)煮茶葉蛋，到了學(xué)校，老師接到她的茶葉蛋，心里暖暖的、甜甜的，說(shuō)不盡的快樂(lè)。
講到這里，你應(yīng)該猜得出她是誰(shuí)了吧？
猜猜她是誰(shuí)作文13
瞧，白皙的臉上嵌著一對(duì)黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副粉色黑邊框的眼鏡，她總是扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可神氣了！
她在我們班女生當(dāng)中算是中等個(gè)，外表看上去溫柔嫻靜，可別被她的外表迷惑，其實(shí)是我們班的.“暴烈”女生。放學(xué)的時(shí)候，她是路隊(duì)的小小監(jiān)督員，指揮大家放學(xué)的路上，要認(rèn)真排好路隊(duì)，全班同學(xué)隨時(shí)都要聽從她的呼喚，服從她的指揮，在她的努力下，我們班也成為學(xué)校里的優(yōu)秀班集體。
雖然她是一個(gè)“厲害角色”，但又是一個(gè)樂(lè)于助人、愛學(xué)習(xí)的女孩。說(shuō)她樂(lè)于助人，是因?yàn)樗Ｔ谕瑢W(xué)有困難的時(shí)候給予幫助。記得有一次美術(shù)課，她的同桌忘記帶彩筆了，急得直撓頭，像極了熱鍋上的螞蟻。她看出了他的心思，很大方地把彩筆遞給了同桌并說(shuō)：“咱們一起用吧！”最后她的同桌順利地涂完了顏色，對(duì)她表示了感謝，可她卻不以為然，認(rèn)為這是她應(yīng)該做的。
說(shuō)她愛學(xué)習(xí)，是因?yàn)樯险n的時(shí)候，她總在認(rèn)真聽講，隨時(shí)跟著老師的思路在走；課間的時(shí)候，坐在座位上讀書、學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)都有她的身影。每次測(cè)試她都是“優(yōu)秀”等級(jí)，讓同學(xué)們刮目相看。
經(jīng)過(guò)我的一番介紹，大家應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧？
猜猜她是誰(shuí)作文14
她是一個(gè)有責(zé)任心的好班委，她也是一個(gè)愛玩的'學(xué)霸。
沒(méi)錯(cuò)就是她，她就是我們的班委。她長(zhǎng)著一雙大眼睛，一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，從嘴巴里經(jīng)常冒出一些奇怪的語(yǔ)言，比如說(shuō)“啦啦啦啦啦啦啦�！�，“拉魯拉啊——�！保鹊�。她還時(shí)常帶著一個(gè)發(fā)卡，還有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)。她下課時(shí)，經(jīng)常與我們一起玩耍，有時(shí)還與我們談?wù)搯?wèn)題。
她上課時(shí)很認(rèn)真，幾乎沒(méi)有一個(gè)人能打斷她上課聽講，每次上班會(huì)時(shí)，老師都會(huì)讓她上講臺(tái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，所以，我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在她的手里，每次我們不聽話時(shí)，她都會(huì)說(shuō)“給小組扣分了啊”，之后教室里就會(huì)鴉雀無(wú)聲了。她在小組內(nèi)是我們的組長(zhǎng)，每次我們組員不聽話時(shí)，她都會(huì)說(shuō)，快小組匯報(bào)啦，你們自己看著辦吧，每次說(shuō)道這一句話，我們都會(huì)意義到，自己要好好學(xué)習(xí)了，但到了小組匯報(bào)時(shí)，我們組長(zhǎng)都會(huì)把我們說(shuō)的很好。沒(méi)錯(cuò)，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文15
咦，這個(gè)女孩是誰(shuí)？無(wú)害又有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮，走起路來(lái)“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤(rùn)又能說(shuō)會(huì)道的，在學(xué)校的'班隊(duì)課上還當(dāng)過(guò)主持人呢！
她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說(shuō)生了一個(gè)小龍女。
她的愛好很多，如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛好中，最突出的還是看書了�？慈朊粤耍B親爸親媽都不認(rèn)知，只想著書里面的故事，對(duì)他說(shuō)什么都全聽不見的！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，她正在書的海洋遨游時(shí)，媽媽對(duì)她說(shuō)：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩(shī)��！書蟲�！薄昂煤煤茫僖��！彼荒蜔┑膿]揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來(lái)了，見她還在看書，頓時(shí)臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。媽媽問(wèn)了了他一句：“這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？”“小紅帽！”她不假思索地說(shuō)。媽媽聽了，哭笑不得。
剛才說(shuō)的都是她的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)她的缺點(diǎn)�。∵@個(gè)缺點(diǎn)可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業(yè)，看見她把2寫成了1，讓她改，她連忙去改，結(jié)果呢？心不在焉地，又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。
這個(gè)人是誰(shuí)呢？偷偷告訴你，這個(gè)人就是我——李悠揚(yáng)。這個(gè)快樂(lè)的我，馬虎的我，聰明的我……你們?cè)敢夂瓦@個(gè)女孩做朋友嗎？
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