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猜猜他是誰作文【必備】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牟虏滤钦l作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
他，是一個三年級的學生，他的'皮膚比較黑，一雙眼睛炯炯有神。
他樂于助人。有一次上體育課的時候，一位同學的鞋帶松了，可是那位同學不會系鞋帶，于是他蹲在地上，給同學系好了鞋帶。還有次上午托班時，另一位同學流鼻血，他趕緊給了同學一張紙巾，把鼻血止住了。
他很愛看書。一下課，他就好做課前準備，然后去圖書角拿書看，從來不追趕打鬧。他在知識的海洋里盡情遨游，看書給他帶來了豐富的知識和極大的快樂。
他愛運動。喜歡踢足球、打籃球，跑步也跑得比較快。放暑假時他還參加了羽毛球班，學習打羽毛球。
一年級時他遇到困難很容易掉眼淚，現(xiàn)在學會了冷靜地想辦法，努力戰(zhàn)勝困難，變得更加勇敢、堅強了。
你們猜猜他是誰��？哈哈！他就是我！一個成熟的小男孩！
猜猜他是誰作文2
他的頭發(fā)又黑又短，一根根向上豎著，他明亮的眼睛像大大的黑寶石，他的耳朵大大的`，臉蛋圓圓的，他的鼻子像彎鉤還有他有小小的紅櫻桃小嘴。
他特別愛笑，有時候我編一個好笑的小故事就能讓他哈哈大笑，但是，有時候他笑一兩分鐘就停了，有時候笑了好久都沒有停，他酷愛下圍棋還有科技制作。他關(guān)心班里的每一個同學。
我記得在小時候，我和他在跑步，我摔了一跤，他飛快地來扶我，把我?guī)フ伊藡寢屬N創(chuàng)可貼，他還把我扶到椅子上。我說：“我還可以繼續(xù)跑。”他說：“你的腳有傷。如果你再摔一次怎么辦呢？”說著他就跑得無影無蹤了。不過一會，又滿頭大汗的跑了回來，呼呼的喘氣說：“累死我了。”我說：“非常感謝你把我扶來扶去。”他呼呼的喘氣說：“沒事，互相幫助是應該的�！�
這就是我的好朋友，請同學們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文3
他是一個又淘氣又善良的孩子。他紅潤的小臉上有一雙炯炯有神的小眼睛。他笑起來，還會出現(xiàn)一對好看的小酒窩。他蓬松的'頭發(fā)烏黑烏黑的微微翹起，非�？蓯邸Ｋ念^發(fā)亂的時候，遠遠望去還有點像個小鳥窩。
每天中午，他一聽說可以去操場，就連蹦帶跳地奔過去。從操場回來后，他額頭上全是汗滴，還有點像一只剛從外面跑回來的落湯雞呢。他很喜歡玩耍，每天一下課，就來找我玩《寫“王”字》、《老鷹捉小雞》……有時他也會找他的朋友玩《槍戰(zhàn)》……大家都喜歡跟他玩。
他也很喜歡看書，午自習的時候，他一動不動地坐在座位上，兩只手扶著“站”在桌子上的書，聚精會神地一頁一頁地翻看。午自習都結(jié)束了，他還在那里認真地讀書，我叫了他好幾次，他才聽到我說話。他是一個可愛的小男孩。你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文4
她有一頭烏黑的頭發(fā)，頭上經(jīng)常戴著一個粉色的.發(fā)箍。大大的眼睛水汪汪的。鼻子就像滑滑梯一樣。櫻桃小嘴十分可愛。她有兩顆大門牙，很像兔子的大門牙。
她特別愛學習，每次的成績都很好，天天都會被老師表揚。每次我找她問問題時，她都在座位上寫作業(yè)或看書。我問她時，她都會溫柔地跟我講這個怎么做，就像一位稱職的小老師。
她喜歡樂于助人。有一次我摔跤了，她用溫柔的語氣問我：“是不是很疼呀？”我說：“謝謝！還好不是很疼�！彼阄胰プ艘粫䞍�。我說：“你去玩吧！”她說：“好吧�！辈灰粫䞍�，她又回來了說：“要不我們一起玩吧�！比缓笪覀兙鸵黄痖_心地去玩了。
她愛跑步，有時候她能一口氣跑三圈，一點都不累。但是我跑兩圈就已經(jīng)氣喘吁吁了。所以，在我眼里她就是個運動小將。
在她身上有很多優(yōu)點值得我學習。她是我最好的朋友。小朋友們你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文5
他有一頭又黑又硬的頭發(fā)。
上課時，當他坐端正的時候，他的頭發(fā)像被雷電擊中似的，一根根頭發(fā)整整齊齊地站立在頭皮上，像是在接受檢閱的戰(zhàn)士。
他是一名樂于助人的同學。有一次，我們在學校大隊部訓練時，我發(fā)了高燒。他看我非常難受的樣子，就報告了老師，他帶我去了醫(yī)務室量體溫。他活潑開朗，特別愛笑。有時笑得前仰后合，像一名剛上幼兒園的小朋友。
有一次，我們上體育課時，老師讓我們踢毽子。他非要我踢個高的.。哎!看在他是我的好朋友的份兒上，我就滿足他的“無理”要求，踢了一個比樓房還要高的。他拍著大腿，連蹦帶跳地歡呼著：“哇塞!哇塞……”他和我一樣熱愛運動。暑假里，他和我一起在廣場上踢足球。有一次，我們連續(xù)踢了兩個小時，還依依不舍，于是我們相約第二天再踢。
大家快來猜猜這位帥氣活潑開朗、樂于助人又熱愛運動的同學是誰吧!
猜猜他是誰作文6
他胖乎乎的，圓圓的臉蛋上閃著一雙大眼睛。
常穿一件藍色羽絨服，一條白色絨褲。顯得挺精神的，他在班級里很有人緣。同學們都很喜歡他，他是我們班的“足球明星”每次上體育課踢足球，他是場上最活躍的同學。記得一次班級對抗賽中，他接到球，往右一閃便繞開了阻攔他的`對手。他飛快的跑向?qū)Ψ降那蜷T，抬起腿。凌空一腳，球一下子飛正球門。同學們?yōu)樗麣g聲笑語，他不但是足球明星。還是畫畫高手，記得一次上美術(shù)課了，老師讓我們比做書上的飛機畫。我很快就畫完了，便去看了看他大作。拿起書時，頓時眼前一亮。不光畫的是書上的飛機。
許多星際飛行器，和會噴火的摩托，還有長了翅膀的滑板，和升降的床……他的畫畫水平真高呀！你們知道是她是誰嗎？快把答案告訴我吧！
猜猜他是誰作文7
我們班有一位同學。他長得胖胖的，有一雙敏銳的大眼睛，他的手白白的`，手指短短的，但字寫得非常好看。他看書的時候非常認真，如饑似渴地讀起來。他朗讀的聲音非常好聽，同學們一聽見他的朗讀聲，就會加入其中。
他還是一個體育健將。他的網(wǎng)球打得很好，聽說沒有一個同學可以比得過他。他跳繩非常快，好像一道閃電劃過天空，身輕如燕地跳了200個，和他那胖乎乎的身體好像一點都不像。他足球踢得非常好，每一個動作都做得很標準，像機器人一樣。他跑步和游泳也很好。
他活潑開朗，整天樂呵呵的。如果有人去弄他，他卻一點兒也不計較，他也從不和別人打打鬧鬧的。很多人都非常喜歡和他成為好朋友。
他也是一個小書迷。他讀書的時候非常認真，好像只有他和那本書似的。有一次我想和他玩，他說等我看完。上課了，他才看完，真是小書迷。
你猜到他了嗎？
猜猜他是誰作文8
她有一對又細又長的小辮子，安靜地披在肩上，兩只大大的'眼睛像是星星一樣，在那眨呀眨呀。她和我一般高，我們是好朋友。
她很文靜，聲音很溫柔，從不在上課時講話，但一撓她癢癢她就會笑個不停。
她是個心地善良的女孩，班里同學不小心摔倒了，是她第一時間跳出來把同學扶起來，安慰她，并且把她扶去了醫(yī)務室。我總是能在同學有困難的時候看到她那瘦瘦的身影。
她的舞姿是多么優(yōu)美�。∷奈枳宋嗽S多評委贊美的眼光，她取得了優(yōu)異的成績。
你們知道這個女孩是誰嗎？
猜猜他是誰作文9
她是我的好朋友。她長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子又高又挺，嘴唇總是紅潤潤的。她經(jīng)常梳成一個馬尾辮，當她蹦蹦跳跳的時候，她的馬尾辮就在她腦后跳起了芭蕾舞。她總是愛穿著白雪公主同款的藍白相間的裙子，看起來和白雪公主一樣美麗動人。
她擅長跳舞，跳舞時表情甜美，舞姿輕盈、優(yōu)雅，同學們都叫她“小天鵝”。每次音樂課她都會走到班級同學的'面前，帶領(lǐng)大家邊唱邊跳。只見她舞動著手臂，身體隨著音樂擺動，笑瞇瞇地沉浸在音樂之中。同學們都會被她的表演感染，也跟著跳起來。
除了跳舞，她還會拉小提琴，她真是多才多藝術(shù)。
我非常喜歡我的朋友，你們也像我一樣喜歡她嗎？
猜猜他是誰作文10
他長著一雙不大不小，水汪汪的眼睛。睫毛比較長。他很瘦，但是他可有六塊腹肌呢！他是我們班跑的最快的同學，同時也是一名游泳健將。
我還記得上次運動會時他參加了800米賽跑，那場面讓我久久不能忘懷：只聽見“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。6名運動員像6顆出膛的子彈向前沖去。但即使對手很強悍，他卻還是領(lǐng)先一步，怎么說呢？那時他飛快地跑著像閃電、像受了驚嚇的羚羊、像脫了韁的野馬、奔跑著……跑了一段后，他的.速度有些慢了，可是他仍然大幅度地揮擺著雙手，努力的向前跨著大步。離終點不遠了，他猛地抬起頭閉上眼，咬緊牙關(guān)，拼命的沖向終點。“沖�。 敝車懫鹆丝駸岬暮艉�。終點就在眼前了！只見他猛一低頭身體向前沖，那條終點繩掛在他身上，如同一條榮耀的綬帶。
聰明的你一定猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰作文11
我有一個同學，曾經(jīng)做過我的同桌。他是一個機靈又淘氣的孩子。在他那張大餅似的'臉上，長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，目光炯炯有神。他的鼻子也很滑稽逗人！因為他的鼻梁很低，好像被打扁了一樣，鼻孔又圓又大，好像金魚圓鼓鼓的眼睛。
你知道他是誰嗎？不知道的話就接著往下看吧！
當他高興的時候，一笑起來他的小酒窩就會凹進去。當他難過的時候，嘴巴就會緊緊閉起，嘴角往下耷拉著。下課時，他最喜歡跟同學打鬧，模仿槍戰(zhàn)游戲，玩得非常投入。當上課鈴聲響起，他經(jīng)常滿頭大汗地跑回座位，好像剛剛跑了一千米，累得氣喘吁吁。
現(xiàn)在，你應該知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文12
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，很整齊，他的眼睛小小的，但是眼珠又黑又亮，漂亮極了！
他喜歡折紙，能折出各種各樣的小動物。他就是我的同學，一個樂于助人的人。有一次，我忘記帶圖紙了，正發(fā)愁那，他說：“別急了，我?guī)У亩啵杞o你一些�！彼軔弁骐娔X，打游戲。我對他說：“不能玩的時間太長，對眼睛不好�！�
他很愛畫畫，有一次上美術(shù)課的'時候，老師說：“各位同學畫出自己的小天地。”老師講解完，他就在哪里快速的畫起來，很快就畫完了，交給老師，老師表揚了他，我一看，畫的就是很漂亮！
這就是我的同學，你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文13
我們班上有這么個人，他個子高高的，有一張圓圓的臉，中間是一個蒜頭鼻，鼻子下面總是流著鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛不時眨呀眨。他的皮膚黑黑的，平時很喜歡幫助別人，只要別人有了困難，他就會主動去幫助別人解決，他是一個處處為別人著想的`人。
有一次我沒有帶水彩筆急的滿頭大汗，他走過來問我怎么了，我說我忘了帶水彩筆了，他就把他的水彩筆借給我用。還有一次上課，都快遲到了，走到學校門口看見他在幫助一個老奶奶過馬路，他對我說幫助別人是我們小學生應盡的義務，我們一定要幫助別人解決困難。我們都應該向他學習。這就是我的同學一個樂于助人的人，大家猜猜他是誰。
猜猜他是誰作文14
他長得很高，天生一副嬉皮臉，喜歡穿藍色上衣，深色褲子，穿一雙運動鞋。他有一個高高的鼻梁，不戴眼鏡。臉上總泛著欠罵的笑容。短頭發(fā)，眼睛本來很大，但笑起來的'時候總會變得很小。整個人下課瘋瘋癲癲，上課才一會兒時也一樣，但一旦老師叫他家他回答問題，立刻收住笑容，坐下去了又開始嬉皮笑臉。
他很喜歡跟老師作對，記得有一次他在老師說：“對呀，……”時，全班同學都不說話，只有他說：“對，老師說得很對！”全班同學哄堂大笑……罰站。
他是誰？他就是我們班的李天懿！
猜猜他是誰作文15
我的眼睛閃閃發(fā)光，閃爍著智慧的光。我的眉毛彎彎的，像一座拱橋。鼻子長長的，像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫，因為我覺得畫畫很簡單，我畫過人物畫、線描、影物、植物、建筑物
我是父母的女兒，是非常聰明的。有時候表弟來了，我又要去上學，他非要跟我一起去，但是外婆不準，我就會想出一個很棒的點子出來騙他。我是老師的學生，是非常文靜的，上課不太喜歡回答問題，我還是祖國的小苗。
我是中國人，四川人，南充人，我是漢族。南充有很多好玩的景點，比如生態(tài)公園的`植物特別多，春天有粉紅色的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黃色的臘梅花。
我的理想是當畫家，有一次，一個老師畫成都的景物，還得了獎的。我現(xiàn)在應該為了自己夢想而奮斗。
我為什么叫胡雯杰呢？因為杰代表杰作，爸爸媽媽希望我能做一個有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。
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