[優(yōu)選]師恩難忘作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的師恩難忘作文，希望對大家有所幫助。

　　微涼的午后，我倚在窗前，品嘗著咖啡苦澀的味道，帕斯卡說人是一根會思念的蘆葦。一卷卷散發(fā)著濃濃墨香的典籍，在我手中慢慢的翻閱，時間仿佛走得很快，任思緒在不斷的漂浮……

　　她溫柔如水，臉上總是掛著恬淡的笑容，她有一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)，她給我的感覺是那么的親切。

　　開學那天，她滿臉笑容的向我們問好，她說：“你們都是脫離家庭出來的孩子，在我眼里，你們不僅僅是我的學生，你們也是我的孩子，在往后的日子里，我會像你們的媽媽那樣，盡心盡力的去教育你們知識以及做人的道理�！边@簡短的幾句話，卻溫暖了我的心。然后她便請我們逐個上臺做自我介紹，當怯生生的我站在講臺上時，我很緊張，喉嚨像哽了根刺，傻愣愣的硬是半天都講不出一句話來，我急忙向她投去求救的眼神，然而她并未做聲，那雙明亮的眸子溫柔的注視著我，我知道她是在鼓勵我，那一刻，我想起了我媽媽，每當我膽怯時，我媽媽也會用飽含希翼的目光看著我。鼓勵我相信自己。于是我鼓起勇氣，生硬的講完了一段自我介紹。

　　漸漸的和同學們熟絡(luò)起來，對她的了解也加深了一些，她很幽默，課堂上她總是能妙語連珠的講個不停，在傳授我們知識的同時，她還會穿插一小段幽默趣事，常常惹得同學們哄笑不已。她還是一位很嚴厲的老師，遲到了會挨棍，一周里扣分最多的同學得上臺表演節(jié)目娛樂大家，至今最令我難忘的便是班長同學的“草裙舞”了。換之，表現(xiàn)好得分多的同學她也會贈送一些小獎品給予鼓勵。

　　光陰似箭，不知不覺初一便過去了。迎來初二，作業(yè)也變得多了，壓力隨之而來。好多科任老師都被調(diào)去別的學校教書了，而她為了我們能被更好的科任老師教，整天跑上跑下的給我們爭取機會。她母親病了，家里那四歲大的兒子沒人帶，她每天家里學校兩邊跑，忙得焦頭爛額。早上她把她兒子鎖在家里，趕來班里監(jiān)督我們早讀，早讀課下，她又要匆匆忙忙趕回家里帶她兒子去幼兒園上學。盡管她很累，但她卻從來沒有埋怨過半句。

　　會考要到了，同學們都忙著學習，忙著為會考做準備。而我卻是忙著跟游戲做戰(zhàn)斗，半學期下來，成績退步了很多。會考也考砸了，沒有達到雙B。我記得她曾提醒過我們，如果會考達不到雙B，那么就等于失去了繼續(xù)呆在班里的權(quán)利。盡管如此，可我還是會自欺欺人的想，或許她會看在過去兩年的情分上，讓我留在班里也說不定呢，畢竟我的總體成績并不是很差。可惜那只不過是我在癡人說夢話罷了，班里好幾位和我一樣達不到雙B的同學都被調(diào)出去了。優(yōu)勝劣汰，就是如此�？晌疫�是不甘心，心里多多少少對她是有怨恨的。

　　如今回想起來，所有的怨恨早已隨著過去消失殆盡了。想到她為了班級的榮譽操碎了心，想到她夜半了還挑燈為我們批改作業(yè)，想到她為了制定一套適合我們的教學方案，忙上忙下的搜集科任老師的意見。心里哪還有怨，更多的時候，我只是在悔恨自己的當初的不努力，不珍惜。是我辜負了她的一番苦心栽培，我深感有愧與她。

　　一日為師，終身為師。她的恩情，我怎能忘！

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