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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-09-21 13:13:45 專題作文 投訴 投稿

我的拿手好戲作文【錦集15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲作文【錦集15篇】

我的拿手好戲作文1

  每個(gè)人都有自己的興趣愛好,更有不少人將自身愛好發(fā)展成拿手好戲。朗誦,不止是我的愛好,更是我的拿手好戲。我愿在朗誦中,誦出我的江山社稷,誦出我的河山萬(wàn)里。

  我接觸朗誦,純屬一個(gè)偶然。在我二或三年級(jí)的一個(gè)暑假里,我臨時(shí)被通知參加了學(xué)!敖(jīng)典誦讀”的排練。在那里,我親眼目睹了學(xué)哥學(xué)姐們的風(fēng)采,我親耳聆聽了那一句句陌生但情真意切的詩(shī)句。我開始對(duì)誦讀產(chǎn)生了深厚的興趣。

  一回到家,我便開始嘗試學(xué)著學(xué)哥學(xué)姐的樣子,看著教學(xué)視頻,昂首挺胸,字正腔圓地誦讀詩(shī)篇。通過幾小時(shí)的練習(xí),我已經(jīng)可以跟著教學(xué)視頻一板一眼地背誦《古朗月行》了。而熱愛朗誦的種子,早已在那里埋下,偷偷地生了根,發(fā)了芽。

  在一次市級(jí)比賽中,我和幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)一起表演《誦讀經(jīng)典,我是李白》。我只記得當(dāng)時(shí)燈光閃耀,晃得人睜不開眼睛。眼見著前面幾個(gè)學(xué)校的表演都很出色,個(gè)個(gè)有板有眼,我心里開始有點(diǎn)緊張。不過,一想到我每日在家里對(duì)著朗誦視頻一遍又一遍地跟讀,學(xué)著他人動(dòng)作體味自身感情的艱辛,我的心里踏實(shí)下來。

  主持人開始報(bào)幕:“XXXX實(shí)驗(yàn)小學(xué)表演,《我是李白》!”我趕緊跟著前面的同學(xué)走上舞臺(tái)。隨著一名學(xué)姐低吟淺唱《將進(jìn)酒》完畢,我走上前來。我女扮男裝,頭戴黑色冠帽,白衣黑靴,緩緩上前,手中高舉酒杯,高聲誦道:“舉杯邀月飲,對(duì)影成三人!蹦且豢,我仿佛就是那個(gè)孤身一人獨(dú)自喝著悶酒,卻還能聯(lián)想自己與明月孤影共飲的李太白。轉(zhuǎn)瞬,一詩(shī)完畢,我又突然語(yǔ)調(diào)一變,激情澎湃起來,滿懷豪情壯志地笑嘆一句:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”表演結(jié)束,我們一齊向觀眾鞠躬,觀眾朋友們也紛紛對(duì)我們報(bào)以熱烈的'掌聲。

  如今的我已經(jīng)頗有幾分“書卷氣”了。這倒不是因?yàn)槲业难坨R的度數(shù)又升高了,而是因?yàn)槲也辉僦黄降乇痴b古詩(shī),反而更為關(guān)注詩(shī)句的背景與詩(shī)人的心境了。

  感謝朗誦,讓我真正走近了那此詩(shī)詞的作者,與他們?yōu)橛眩士喙脖瘹g了。正因?yàn)橛辛死收b,我走上了閃閃發(fā)光的舞臺(tái),不再膽怯,不再退縮,一步步地登上了屬于自己的小高峰。我從一開始的羞澀怯弱,褪變成了那個(gè)敢于發(fā)表觀點(diǎn),毫不怯場(chǎng)的自己——我心目中真正的自已。

  朗誦,這個(gè)拿手好戲陪伴著我,目睹了我的褪變與成長(zhǎng)。朗誦,于我而言亦師亦友,它照亮了我前進(jìn)的路,指引我一點(diǎn)一點(diǎn)向著真正的自己靠近,靠近……

我的拿手好戲作文2

  我有很多的興趣愛好:打籃球、踢足球、打羽毛球等。但說到我的拿手好戲,那還要數(shù)炒菜。

  第一次學(xué)炒菜是在三年級(jí),那一天我在廚房看著爸爸炒菜,只見他一會(huì)兒放點(diǎn)這個(gè),一會(huì)兒放點(diǎn)那個(gè),一波眼花繚亂的操作下來,一鍋香噴噴的菜就做好了。這立刻勾起了我對(duì)炒菜的向往,我央求著爸爸教我炒菜,爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打,只好說道:“行吧,就先教你個(gè)簡(jiǎn)單的炒雞蛋吧!蔽腋吲d的手舞足蹈。

  爸爸先從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋,打在碗里,讓我攪拌均勻,接著讓我把鍋洗干凈,擦干,放入油鹽,然后就開始抄了,我緊張的拿著鍋鏟,在鍋里翻炒著雞蛋。不一會(huì)兒,炒雞蛋就出鍋了,我用筷子揀起一點(diǎn),吹了吹,放到嘴里嘗了嘗,立刻感覺好油膩,而且味兒很淡,看來是油放多了,而且鹽放少了。于是我吸取教訓(xùn),又做了一盤,這一盤做好后,我立刻嘗了一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)味道比剛才那盤好多了,而且很新鮮!耙,我終于學(xué)會(huì)做炒雞蛋啦!”我高興得跳了起來。

  后來,我又學(xué)會(huì)了做許許多多的菜,一直想找機(jī)會(huì)去做一下。這不,今天爸爸媽媽都有些疲憊,不想做飯了,終于到我大顯身手啦!第一道菜是西紅柿炒雞蛋,我從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋和西紅柿,先把雞蛋攪拌均勻,在鍋里炒熟,接著放入西紅柿和少許的水,一陣翻炒,然后蓋上鍋蓋,悶上幾分鐘,一道西紅柿炒雞蛋就做好了,爸爸媽媽嘗了后贊不絕口,我聽了心里美滋滋的。第二道菜是青椒炒牛肉,我從冰箱里拿出一袋醬牛肉和幾個(gè)青椒,把青椒的籽兒去掉,切成塊兒,接著把醬牛肉切成一片一片的`,然后在鍋里放入一些油,一陣猛烈地煸炒,還不忘學(xué)大廚師的樣子把鍋里的菜顛起來再用鍋接住幾下,出鍋之后,爸爸媽媽同樣十分滿意,我得意極了。到第三道菜了,這道菜我準(zhǔn)備創(chuàng)新一下,做個(gè)之前沒做過的菜,做個(gè)什么呢?我思索了片刻,忽然靈光一閃:之前假期里出去玩,看到酒店里有一道特別好吃的菜,把雞蛋液打到了面包里一塊兒煎,要不就做這道菜吧。說干就干,我拿出一個(gè)雞蛋和一片面包,把雞蛋攪拌均勻后倒到面包上,再在鍋里放上油鹽,就開始煎了。可惜,這道菜做的不是很成功,面包里由于放了蛋液,變得很黏,粘鍋了,不過味道還是不錯(cuò)滴,也得到了爸爸媽媽的稱贊。

  這就是我的拿手好戲炒菜,你的拿手好戲又是什么呢?

我的拿手好戲作文3

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如畫畫、唱歌、跳舞等,而我的拿手好戲是下圍棋。

  我最早開始接觸圍棋是在二年級(jí)暑假。有一次,我的好朋友到我家來玩,他一進(jìn)門,就興致勃勃地拿出了圍棋,拉著我說:“來,我們來下圍棋吧!”我并不擅長(zhǎng)下圍棋,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一場(chǎng)激烈的比賽開始了,他是黑方,我是白方。他先發(fā)制人,搶走了中心。這么好的地方不能讓他獨(dú)占,就算搶不到也不能讓他安心地占領(lǐng)中心。于是,我便馬上派出“白衣大軍”去騷擾他的中原地區(qū)。可是,因?yàn)槲业谋Σ蛔,?dǎo)致在跟他的猛烈“對(duì)殺”下落敗,“白衣大軍”遭到重創(chuàng)。他抓住機(jī)會(huì),便勢(shì)如破竹,連攻三城,贏得了勝利。

  但我并不服氣,暗下決心要好好學(xué)圍棋,還百般懇求媽媽給我報(bào)一個(gè)圍棋培訓(xùn)班。媽媽拗不過我,只好答應(yīng)了。

  在課上,我認(rèn)真地聽講,并且努力記住老師說的“對(duì)殺”方法,例如“枷吃”“扭羊頭”“烏龜不出頭”等等。老師為了讓我們更好地去理解這些方法,還讓我們實(shí)戰(zhàn)演練。這應(yīng)該是一道考“烏龜不出頭”的題,因?yàn)楹谄灏鼑艘话氚灼。我馬上舉起了手,高興地說:“我認(rèn)為如果黑棋吃掉白棋,必須要先延長(zhǎng)左邊的邊,因?yàn)榘灼宕筌婋x棋盤右邊的邊不遠(yuǎn),就算白棋出來也會(huì)被我們壓到右邊,最后不戰(zhàn)而亡!崩蠋熜牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“看來你已經(jīng)把我教你的方法掌握了。”

  這天,我的朋友又向我發(fā)起了“挑戰(zhàn)”。我又激動(dòng)又緊張,激動(dòng)的是,終于可以釋放我熊熊烈火燃燒的復(fù)仇之心。緊張的是,怕自己沒有下贏他,導(dǎo)致我的復(fù)仇計(jì)劃失敗。

  可是,時(shí)間不等人,比賽開始了,他持黑棋,我持白棋。他還是像以往一樣,把圍棋盤的中心搶了,下完這四步棋后,他露出一副志在必得的樣子,應(yīng)該是想讓我自己送上門來吧!可我卻并不理會(huì),還讓他偷雞不成——反蝕一把米。他大吃一驚,連忙問我下棋的方法,然后也搶了一個(gè)角,導(dǎo)致“黑衣大軍”和“白衣大軍”各占一方。原本我想養(yǎng)精蓄銳,等過一會(huì)兒再發(fā)起進(jìn)攻的,可是他率領(lǐng)的`“黑衣軍”卻莫名其妙地來騷擾我的“白衣大軍”。我便擺起了防守陣型,開始抵擋他的猛烈進(jìn)攻。最終,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小斷點(diǎn),便玩出了一個(gè)“烏龜不出頭”的方法,打了一個(gè)防守反擊,攻回了他的“本土”。他看大事不妙,連忙建起了“城墻”,抵御我的進(jìn)攻?勺詈螅摹鞍辶睕]有做活,只剩下165目,我贏了。他只好甘拜下風(fēng)。

  瞧!這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文4

  “民以食為天”,現(xiàn)在很多人追求美食,我也不例外。我不但是廚師還是一個(gè)吃貨,這便達(dá)到了吃貨的最高境界。廚房便是我的天堂,鍋碗瓢盆便是一個(gè)個(gè)可愛的“小精靈”。我和小精靈們一起做出來一道又一道的美味。做飯對(duì)我來說是幸福的:菜下油鍋的聲音讓我爽快;香氣從鍋里飄出聞著讓人多么享受;學(xué)習(xí)西方紳士,氣勢(shì)昂昂的端著一盤美味,那又是多么讓人有成就感啊……哈,沒錯(cuò),我的拿手好戲就是一下廚。

  周五,隨著放學(xué)鈴聲的響起,預(yù)示著周末的到來,也預(yù)示著兩道美食,就要出爐啦!回到家,我立刻對(duì)媽媽說:“媽,這一周又有炒菜的作業(yè),我這一周,要不炒麻辣基圍蝦和紅燒桂魚吧!眿寢屜肓讼耄骸昂冒桑裉焱砩系耐聿途徒唤o你了!

  到了晚上,我把買好的菜拿進(jìn)廚房,開始與“精靈們”創(chuàng)造美食了。

  我先做麻辣基圍蝦,首先在鍋里放油,等油燒熱,開始冒泡時(shí),我早已準(zhǔn)備好了姜絲,大蒜塊和花椒,還有幾個(gè)“火辣”的“朝天猴”放入鍋里,只聽“滋”的一聲,我往后退了退,但眼睛依然不離開鍋。我見油不再到處“跳舞”,急忙跑過去,老練的打開油煙機(jī),熟練的開始翻炒,再開始放一小點(diǎn)鹽,翻炒一段時(shí)間就可以裝盤了。雪白的盤子裝著鮮紅的湯汁和通紅的基圍蝦,蝦皮是透明的,在燈光下有些發(fā)亮,聞上去就有一股火辣感覺,拿上一個(gè)輕輕一撥,蝦皮就開了,把蝦肉放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)的嚼,一股辣味中帶著點(diǎn)甜的.味道沖進(jìn)喉嚨,簡(jiǎn)直美妙極了!

  接著是做紅燒鱖魚,要知道這一道菜,雖說很難,但對(duì)于我而言也已經(jīng)輕車熟路了,但是就在我把殺好的桂魚洗干凈,放在盆里準(zhǔn)備腌制的時(shí)候,魚身居然開始抖動(dòng)起來,我嚇的身子一抖,差一點(diǎn)就跌倒在地上,心里想:“這魚都掏空內(nèi)臟了,怎么還會(huì)動(dòng),難不成是“喪尸魚”?我趕緊把媽媽叫過來,媽媽來后,鱖魚還在抖,媽媽聽了我的敘述,笑了:“這哪里是什么“喪尸魚”,只是魚身體上的神經(jīng)還在動(dòng)而已。聽懂了以后,我和媽媽都笑了。準(zhǔn)備好食材鍋具,我先拿大料,花椒熗鍋,再把魚放進(jìn)鍋里翻煎,將魚身兩面都煎成金黃色,加入糖,食鹽,醬油,料酒和少量水煮十五分鐘大火收汁,再以食用油爆香蔥,姜和大蒜澆在出鍋的魚身上,一條紅燒鱖魚就出爐了。

  那一天,我和妹妹大開吃戒,肚子撐的溜圓。這就是我的拿手好戲,想嘗嘗我的手藝嗎?想讓做飯成為你的“拿手好戲”嗎?趕快一起加入美食的天堂吧!

我的拿手好戲作文5

  激昂的演講聲回蕩在教室里,像群山蜿蜒起伏,那般堅(jiān)定不屈;像流水潺潺,那般輕快流暢;像舒緩的音樂,那般悅耳動(dòng)聽……驀然間,我感到身后出現(xiàn)一雙隱形的“翅膀”,帶我飛向無(wú)窮的遠(yuǎn)方,這,就是我的拿手好戲——演講。

  從幼兒園開始,我就對(duì)演講情有獨(dú)鐘,當(dāng)我一次次地用自己最天真的聲音,滿懷深情地站在舞臺(tái)上落落大方地演講,總能收獲一陣又一陣的掌聲,他們就像一粒粒理想的種子,播撒愛的陽(yáng)光,悄悄在我心中萌芽,總有一天,它會(huì)開出五彩繽紛的花兒……我一直期待著我演講的特長(zhǎng)能讓我有一雙特別的“翅膀”,帶我飛向理想的天空,直到盼來的那場(chǎng)精彩的演講比賽。

  那是我人生中第一場(chǎng)演講比賽。賽前我倍感興奮,為此,還專門讓專業(yè)播音的夏明老師給我指點(diǎn)語(yǔ)感,我要感謝夏明老師對(duì)我付出的一切。我還要感謝親愛的家人,是他們給了我無(wú)限的信心與勇氣!當(dāng)夜深人靜時(shí),那朦朧的月光下是我堅(jiān)持練聲的背影;當(dāng)艷陽(yáng)高照時(shí),那燦爛的艷陽(yáng)下是我刻苦練聲的汗水,我愛演講!

  終于,每位選手翹首以盼的比賽即將開始,看著對(duì)手們一個(gè)個(gè)不甘示弱地瞥看我,我就下定決心,平時(shí)在家里演講得那么好,我也要把自己的拿手好戲展示給大家!

  “掌聲有請(qǐng)17號(hào)選手!”我自信地邁著勝利的腳步走上舞臺(tái),面帶微笑。“尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!”開始演講的時(shí)候,我飽含深情講述著一個(gè)動(dòng)聽的故事,慢慢地,我用激昂的嗓音編織著一個(gè)夢(mèng)的童話,燈光漸漸地縮小了,四周靜悄悄的,我仿佛坐在礁石邊聽著遠(yuǎn)處的螺聲,海面上霎時(shí)間灑滿了銀光,月光在深藍(lán)的天空中飄揚(yáng)……

  四周緩緩的.有了亮光,我張開雙臂,正在空中展“翅”飛翔……溫暖的陽(yáng)光沐浴著……清新的草香浸潤(rùn)肺腑……

  我在恍惚間睜開了惺忪的睡眼,同學(xué)們拼命地拍手叫好,我望了望四下如癡如醉的大家,老師們也都向我投來希望的目光,他們迷離的雙眼中都有著一顆璀璨奪目的小星星。

  “娓娓細(xì)語(yǔ),款款深情”演講進(jìn)入了高潮,可尷尬的事情發(fā)生了,我忘詞了!緊皺眉頭!哎!拿手好戲演砸了!不料,我欣喜地看到一個(gè)熟悉的,一個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的身影——媽媽,她用手勢(shì)指示我這句話,我思緒大發(fā)。演講聲再次響起……

  演出結(jié)束了,雖有些小挫折但是我不會(huì)氣餒。因?yàn)槲抑溃?dāng)我展“翅”飛翔時(shí),總會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)雨,只有努力克服才會(huì)遇見彩虹!

  演講使我快樂!我要繼續(xù)勇敢飛翔,迎接人生新的曙光!

我的拿手好戲作文6

  說起我的拿手好戲,可能大多數(shù)人都猜不出來,那就是“嗑干果”!哈哈,你可別笑我是個(gè)“吃貨”,其實(shí)這嗑干果里邊的學(xué)問還不少呢。

  有的人能嗑開干果,但速度太慢;有的人雖然速度快了,但容易把干果嗑壞;還有的人嗑的方法不對(duì),容易傷牙。而我,則不同了,我不僅嗑得又快又好,還不傷牙齒。

  國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,我和很多親戚聚在姥姥姥爺家。午飯后,舅舅、舅媽、表哥、表姐我們坐在沙發(fā)上一邊聊天、看電視,一邊吃著各種水果、干果。我發(fā)現(xiàn)大家都喜歡吃水果,而卻把干果冷落在一旁。我把干果遞給表哥表姐,他們?cè)囍粤藥紫拢瑓s因?yàn)閯兏晒鈿ぬ闊┒x擇了放棄?粗麄?yōu)殡y的樣子,我有些幸災(zāi)樂禍地說:“喲,你們都這么大了,連個(gè)干果都不會(huì)吃啊,看我的!”說著,我三下五除二,剝出了一小堆干果仁,然后用手一抓,都放到了嘴里,有滋有味地咀嚼著。表哥表姐看得有些目瞪口呆,舅媽充滿好奇地問:“果果,你是怎么剝的。靠旖探涛覀!”我緊嚼了幾口嘴里的干果仁,洋洋得意地說:“來,我給你們上節(jié)課!”

  我先抓了一把西瓜子放在面前,然后取出一顆捏在手里,對(duì)大家說:“你們看這西瓜子,它比普通瓜子皮要厚,而且表面更光滑,所以嗑它的時(shí)候,不能用門牙,而應(yīng)該用槽牙,這樣穩(wěn)定性就提高多了!闭f著,我把西瓜子放到嘴里,“咔”地一聲,一個(gè)完整的果仁出現(xiàn)在我的手心里。聽了我的講解,大家紛紛嗑起了西瓜子。表哥一口氣嗑好了好幾個(gè),然后在表姐面前炫耀自己一點(diǎn)就通、一學(xué)就會(huì)。

  看著他們興致勃勃的樣子,我趁熱打鐵,高聲對(duì)大家說:“同學(xué)們注意了,我現(xiàn)在開始講巴坦木果的剝殼方法!”我拿起一顆巴坦木果,在大家的眼前晃了晃,一板一眼地說道:“大家看清楚,這個(gè)巴坦木果和杏核非常像,但是他的`外殼比杏核脆得多,所以剝它的殼時(shí),應(yīng)該慢一點(diǎn),小心一點(diǎn),別把果仁弄壞了!蔽乙贿呎f著一邊剝著。當(dāng)我看到有塊果殼有點(diǎn)厚的時(shí)候,就指著那一塊說:“遇到這種用手剝不動(dòng)的地方,我們可以用牙把它嗑掉!闭f著,我把它放到嘴里輕輕一嗑,一個(gè)完整的果仁就出現(xiàn)在了大家的面前。

  之后,我又教給大家碧根果、夏威夷果的剝殼秘訣。很快,茶幾上的幾盤干果就變成了一堆堆果殼。表哥拿著剝好的果仁一個(gè)個(gè)拋起來,然后用嘴接住,我們?nèi)⌒λ裥」芬粯印?/p>

  看著大家歡喜的樣子,我不禁得意地暗想:我這個(gè)拿手好戲終于有了用武之處,真是藝多不壓身。

我的拿手好戲作文7

  每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”。有的人畫畫比較好,有的人籃球打的好,有的人會(huì)煮飯做菜,還有的人獨(dú)輪車騎的棒……,但無(wú)論哪種本領(lǐng),誰(shuí)都不是天生就會(huì)與生俱來的。都是要經(jīng)歷一番苦練,“經(jīng)歷徹骨寒”,才能換得“梅花撲鼻香”。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了賽車漂移,當(dāng)然也體會(huì)到了“一份耕耘”才能得到“一份收獲”的道理。

  聽媽媽說,我小的時(shí)候就很愛玩汽車玩具。爸爸給我買了好多好多各種各樣的汽車玩具,有塑料的,機(jī)械的還有電動(dòng)的。我對(duì)每一個(gè)汽車玩具都特別喜歡,愛不釋手,一玩起來就沒完沒了,十分著迷。我長(zhǎng)到三四歲的時(shí)候,爸爸又給我買了一輛可以坐上去開著玩的電動(dòng)汽車,我每天開著它在小區(qū)的院兒里到處亂跑,媽媽和愛公愛婆(這是我從小對(duì)外公外婆的稱呼)在后面使勁的追我,非常開心!后來愛公給我買了一對(duì)抱枕,上面有近百種汽車的.logo,教我認(rèn)識(shí)各種名車,爸爸教我汽車掉頭,我都很感興趣。我每天在愛婆家的客廳里圍著茶機(jī)練掉頭。時(shí)間長(zhǎng)了,掉頭技術(shù)練的特別溜兒。

  我剛滿四周歲那年夏天,長(zhǎng)春電視臺(tái),長(zhǎng)春晚報(bào),聯(lián)合幾家汽車4S店和房地產(chǎn)開發(fā)商搞了一次少兒小朋友電動(dòng)汽車?yán)@障礙大賽,爸爸媽媽帶著我報(bào)名參加了比賽。玩汽車是我的拿手好戲,轉(zhuǎn)彎掉頭超越障礙我非常熟練,最后戰(zhàn)勝了比我大七八歲的眾多小朋友取得了冠軍!獲得了奔馳汽車車模一個(gè)。這也是我有生以來的第一個(gè)榮譽(yù)。

  十歲以后,我又愛上了汽車漂移。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)努力和刻苦訓(xùn)練,我熟練地掌握了賽車的駕駛,超車和漂移技術(shù),成為了一名優(yōu)秀的電動(dòng)汽車漂移選手。

  有一天,我和爸爸媽媽一起去參加電動(dòng)汽車漂移和速度比賽,一開始我落在了別人后面。我不慌不忙嫻熟的駕駛著賽車。不斷地尋找機(jī)會(huì)。后來,終于抓到了一次機(jī)會(huì),我把油門踩到底不管不顧地往前沖,先是超過了爸爸媽媽,后來又超越了許多小選手,并一下子沖過終點(diǎn),贏得了第三名。

  賽后大家稱贊我說:“小朋友,你的賽車開的真好!”我很高興!臉上露出了勝利的微笑。勝利的那種感覺太奇妙了!

  隨后的日子里,我更加勤奮努力,在完成好作業(yè)的同時(shí),好好學(xué)習(xí)漂移,想要讓它成為我的“拿手好戲”。雖然這是我的業(yè)余愛好,但是我相信我可以做到,可以做的更好。不管遇到任何困難或問題,我都不會(huì)放棄它。我不求漂移技術(shù)能給我?guī)矶啻蟮臉s譽(yù)。但是我會(huì)努力練習(xí),讓大家知道我賽車漂移是我的拿手好戲。

  玩不僅僅可以讓我快樂,還可以讓我盡情的去享受。

我的拿手好戲作文8

  我有很多興趣愛好,如繪畫、彈鋼琴、游泳、打羽毛球等等。這些興趣都需要很長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,雖然每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過程都不容易,可我愿意為之努力,也很享受每個(gè)小小的成果。但其實(shí),我最拿手的項(xiàng)目并不在這些之中,它沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),也不需要任何器材工具,更不挑時(shí)間場(chǎng)地,你們能猜到是什么嗎?哈哈,答案一定會(huì)出乎你們的意料,我的拿手好戲是編故事。

  我從小就喜歡故事,圖書上的,廣播里的,電視中的,我不僅能牢牢記住那些故事情節(jié),還能背出其中的經(jīng)典對(duì)白,甚至改編或續(xù)寫。長(zhǎng)大一點(diǎn)兒后,我開始試著自己創(chuàng)作故事,我的作品包括英雄故事、神話故事、科幻故事,還有凄美的愛情故事。我經(jīng)常把自己的作品講給好朋友們聽,他們都很喜歡,是我的粉絲聽眾。我常常覺得自己活在兩個(gè)世界中,一個(gè)是現(xiàn)實(shí)世界,另一個(gè)是我自己構(gòu)建的故事世界。在現(xiàn)實(shí)世界中,我是一名努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生,在我的故事世界里,我是總編導(dǎo),總設(shè)計(jì)師。有時(shí),我讓故事世界和風(fēng)細(xì)雨,人人自律又友好;有時(shí)讓那里風(fēng)急雨驟,充斥著災(zāi)難與邪惡。

  最近我迷上了懸疑推理小說,我被那些環(huán)環(huán)相扣的疑點(diǎn)和撲朔迷離的案情深深吸引,不禁佩服作者們的智慧與邏輯能力!都s翰·多伊》是我正在讀的'一本推理小說,里面的罪犯兇殘而又狡猾,被害人卻過分單純善良,我覺得這樣的案件情節(jié)不夠精彩,也不夠燒腦,于是我改編了最后一個(gè)章節(jié)。原本的情節(jié)是罪犯約翰想盡辦法來到了安吉拉的家中,想殺死安吉拉,可安吉拉卻毫無(wú)察覺,還想煮咖啡招待約翰。我改編后的安吉拉,觀察力與反應(yīng)能力出色,她在約翰躲閃的眼神,自相矛盾的話語(yǔ)中,發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn),與罪犯展開了一場(chǎng)勢(shì)均力敵的智斗,躲過了驚心動(dòng)魄的重重危機(jī),最終保護(hù)了自己,并配合警察將罪犯繩之以法。

  我在故事世界里自由地翱翔,不停的在現(xiàn)實(shí)與故事世界中切換角色和身份,有時(shí)正在現(xiàn)實(shí)世界中奮筆疾書的我,轉(zhuǎn)身就跳進(jìn)故事世界編導(dǎo)精彩情節(jié),以至于突然大笑或大叫,每每這時(shí),我都免不了因?yàn)榉中谋粙寢尯莺莸嘏u(píng),但我從沒告訴過她關(guān)于我的另一個(gè)世界,那是我的秘密。

  我會(huì)協(xié)調(diào)好投入在兩邊世界的精力和時(shí)間,控制好自己的注意力,畢竟學(xué)業(yè)是我在現(xiàn)實(shí)世界中最主要的本職工作。但我也絕不會(huì)丟棄我的拿手好戲,因?yàn)槟鞘俏业膼酆,也是我的理想,我?huì)堅(jiān)持創(chuàng)作下去。

我的拿手好戲作文9

  球場(chǎng)上,隊(duì)員的歡呼聲,直沖云霄,在球場(chǎng)上回蕩………

  僅僅是去民大的一次散步,我的眼睛無(wú)意瞟進(jìn)了籃球場(chǎng)。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力,什么哈登后轍……那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。

  當(dāng)我再一次走到這個(gè)球場(chǎng)時(shí),我對(duì)媽媽說:“媽,我要學(xué)籃球!”媽媽看沒有一門才藝的我突然想報(bào)班,一口氣答應(yīng)了下來。

  籃球天賦再好要打得好也需要刻苦努力。這不,剛上籃球班的我現(xiàn)在才上二年級(jí),別人都是三、四年級(jí)的,論身體素質(zhì)我不如他們。但我每天都在跑步,都是一厘米都沒有少跑的,準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)然比他們做的規(guī)范,才使我在比賽時(shí)能與他們抗衡。

  在顯著的成績(jī)下,我很快就晉級(jí)了提高班。我那次永不會(huì)忘記的比賽就是從這里開始的。

  拔高班的訓(xùn)練更艱苦,但我始終有一顆進(jìn)入精英班的決心。我開始練習(xí)投籃,上籃的技巧。

  漸漸地,我成為了班上上籃的佼佼者。大家都十分想讓我展示一下訓(xùn)練成果。

  這不,班上一位初二的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。說他才是班上最牛的一個(gè)。

  教練都說:“你一個(gè)從精英班上掉下來的.家伙,還有臉向別人四年級(jí)的挑戰(zhàn)?你的臉真是比城墻還厚!

  我也想:這家伙,太猖狂了,要給他一些教訓(xùn)。我的好斗之心一下子被點(diǎn)燃了,一定要和這個(gè)家伙比試比試。

  他人高馬大,先是幾個(gè)大步?jīng)_上去,用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂輕輕根把球一娃。那個(gè)球不左不右,不前不后。正好進(jìn)入了籃筐。

  我也不甘示弱——是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我先是一個(gè)歐洲步,再是一個(gè)反手。

  那個(gè)球也輕松的進(jìn)去了。眾人目瞪口呆,接著爆發(fā)出了一陣陣歡呼聲。

  接著兩三個(gè)球他都是和第一個(gè)球一樣輕松進(jìn)去了,我這時(shí)候不由得心慌了,最后一個(gè)必須進(jìn)去。不然要被大家打臉了。

  我調(diào)整好心態(tài)立馬做好動(dòng)作,步子不緊不慢向籃筐跑去,在起跳之時(shí),手不慎滑了一下下球彈到了死角,我想完了,完了,該找什么借口去對(duì)付他們的冷嘲熱諷呢?

  奇跡發(fā)生了那個(gè)球又彈回來了。在籃筐上彈了四下,我把心繃得緊緊的。球進(jìn)了!觀眾席上,歡呼聲直沖云霄,同學(xué)們都說我打得好。

  多年過去了,每當(dāng)我來到這塊場(chǎng)地,來到這片灑過汗和血的場(chǎng)地,自豪感不禁涌上心頭。

  臺(tái)上一分鐘,臺(tái)上十年功。任何技藝都是無(wú)時(shí)無(wú)刻不付出努力的。希望我的籃球技術(shù)明天會(huì)更好。

我的拿手好戲作文10

  跳舞,畫畫,玩魔方,十字繡……十八般舞藝,樣樣都是好戲,我的拿手好戲是騎山地自行車。

  有一次放學(xué)時(shí),我見到了一個(gè)哥哥騎著自行車在階梯上玩著速降。見他騎滿馬力后,一下子順著斜坡飛了出去,并在空中作了一個(gè)后空翻,而后車穩(wěn)穩(wěn)地落地了,圍觀群眾鼓起了掌,個(gè)個(gè)都贊不絕口。我看后深深地喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

  媽媽看我十分喜歡山地自行車,就給我買了輛兩佰多元的低配自行車,讓我先適應(yīng)一下后再給我買一輛專業(yè)的。

  我玩了一年多,覺得山地自行車的液壓減震(即前叉)生銹太卡了,同時(shí),我騎車的技術(shù)也提高了不少,就讓媽媽給我換了一輛中配的。

  媽媽覺得我天賦還不錯(cuò),就給我報(bào)了個(gè)特訓(xùn)班,找了個(gè)最好的'教練,他姓吳,曾拿過許多冠軍獎(jiǎng)杯。

  我跟吳教練學(xué)習(xí)了許多的技能,比如27格速降,大弧度漂移,彈跳漂移,手不握車急剎等等。

  吳教練對(duì)我的訓(xùn)練漸漸地嚴(yán)厲起來了。開始每日早上要騎3公里,后來越來越多,4公里、5公里、6公里……

  有一次,教練對(duì)我說:“你是我們這個(gè)特訓(xùn)班技能最好的學(xué)生,希望你能代表我們?nèi)⒓觾和降刈孕熊囧\標(biāo)賽!

  我還以為是吳教練逗我玩的呢!果不其然,沒過幾天,吳教練叫我去車庫(kù)選輛頂配的車,我選了中國(guó)紅顏色的車,教練讓我把車上的零件拆下來?yè)Q新的,換好后,我穿上了我的隊(duì)服準(zhǔn)備上場(chǎng)了。

  這次比賽,地形復(fù)雜,上坡下坡、寬路窄路、直行拐彎樣樣都有,全長(zhǎng)10公里。

  比賽開始了,發(fā)令槍一響,參賽的隊(duì)員們個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)“飛”去。我還根據(jù)不同地形不斷施展著不同的技巧:保持上體較低的姿勢(shì),俯視前方,腰部弓屈,盡量降低身體的重心;轉(zhuǎn)彎時(shí)用內(nèi)側(cè)的膝蓋頂著橫梁,人車保持同樣的傾斜角度,往彎內(nèi)傾斜;上坡時(shí)充分利用慣性原理,輕松地踏蹬,快到坡頂時(shí)改用站立式騎行,把速度盡可能提高;下坡時(shí)做到勇敢機(jī)智,膽大心細(xì),不僅充分利用慣性滑行,而且敢于主動(dòng)踏蹬,加大速度。騎了3公里后有幾位選手因嘔吐下場(chǎng)了。

  我拼命趕超,最終拿下第一。家人和觀眾為我鼓起了掌聲,吳教練也把我比賽使用的山地自行車作為冠軍禮物贈(zèng)送給了我,我手握獎(jiǎng)杯開心極了。

  騎山地自行車是一項(xiàng)技能運(yùn)動(dòng),它不僅鍛煉了我的能力,也使我做事更加注重細(xì)節(jié)。不過騎好山地自行車也不是件容易的事。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,”只有不斷地去練習(xí),才能取得好成績(jī)!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針!闭f的就是這個(gè)道理。

我的拿手好戲作文11

  唱歌、跳舞、捏泥人、做菜十八般武藝,樣樣是好戲。

  在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,我看到一個(gè)魔方比賽,有6秒還原一個(gè)魔方的,還有在水下還原魔方,更厲害的還有三個(gè)魔方邊表演邊還原的……

  于是我也對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚興趣。媽媽也想學(xué),我們便在網(wǎng)上查了查,有SQ1魔、金字塔魔方、還有這個(gè)鏡面魔方是什么鬼?

  “怎么沒有三階呀?”我問。

  “找到了,在這!”媽媽興奮極了。

  過了幾天快遞到了……我跑下樓,抱起快遞回家打開。

  一個(gè)6面的正方體出現(xiàn)在我的面前。

  三階魔方一共6面6色:“紅、黃,藍(lán)、綠、白、橙。一面分九塊。

  我好奇地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),試著還原嗎,可頂多一個(gè)面。

  我轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,打開了手機(jī)……

  手機(jī)上有很多教學(xué),我找了一個(gè)魔方,小站站長(zhǎng),這個(gè)老師教得很全,我一下就對(duì)好了第一面,我開心極了,興奮了一會(huì),我開始拼第二層(總共分成三層,三個(gè)難度,三種還原方法。

  可問題來了,這要用公式我剛好對(duì)這種什么U、R、U’、R’、M、MZ的頭痛,我仔細(xì)地聽著老師的話。

  一個(gè)半小時(shí)后……

  “太棒了!”

  我興奮地叫了出來,我第二層終于會(huì)了,其實(shí)就左右兩個(gè)公式。

  開始第三層,也是最難的一步。我充滿自信,老師說要計(jì)算三個(gè)公式(此時(shí)我用筆記了下來)一個(gè)是十字公式、第二個(gè)是“L”公式,第三個(gè)是小魚1、2公式。

  我跟著老師轉(zhuǎn)了一遍。

  “太棒了,我還原了!太好了!”

  我又興奮地跳了起來。

  我多次的復(fù)習(xí),還原,終于可以一個(gè)人還原了。兩個(gè)小時(shí)、5分鐘、3分鐘、2分半、1分26秒、59秒、46秒!40秒!

  我玩會(huì)魔方后,又想表演一下,剛好在一次春節(jié)晚會(huì)上,我表演了一個(gè)玩魔方的節(jié)目。

  表演開始了,媽媽拿起秒表!氨硌蓍_始!”

  我迅速地轉(zhuǎn)起魔方。你可以的!你可以的,我心想。

  “加油!加油!加油!”媽媽他們小聲的.喊著。

  第一層小花、然后十字;第二層是左右公式;第三層是十字公式,然后是“L”公式,加油!

  別出錯(cuò)呀!最后是小魚公式。我心里回憶著公式。

  “好了!”我把魔方用最快的速度放到桌上。

  媽媽按下秒表。

  最后也是最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,經(jīng)過“評(píng)委”和爸爸“計(jì)時(shí)員”媽媽多次確認(rèn)后。

  “小馬最后的成績(jī)是——”爸爸看著秒表。

  “38秒!”爸爸報(bào)出來了成績(jī)。

  “太棒了!”我歡呼。

  我和爺爺奶奶、爸爸媽媽都高興極了。

  魔方是我的朋友,也是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文12

  你有什么拿手好戲嗎?我就有一個(gè)非常拿手的一個(gè),沒錯(cuò),就是畫畫。

  至始至終,我總是對(duì)這個(gè)神奇的世界充滿幻想,我在思考。我想知道,為什么有些人能令一張空空如也的紙張變得豐富多彩?難道他們懂魔法嗎?但現(xiàn)在我明白了,這并不是魔法,而是一項(xiàng)大部分人都會(huì)的技能——畫畫。

  那還是我很小的時(shí)候,我看著同桌紅紅畫的畫,心中特別羨慕,仿佛已經(jīng)跟畫融為一體,看!那在空中翱翔的鳥兒,是那樣的快樂!看那明如玻璃的河,是那樣清澈!聽啊,是風(fēng)兒和葉兒們正在演奏著最美的天籟!聞。∈枪鸹丘ビ舻姆枷!牽動(dòng)著每個(gè)人的心……

  在看看我畫的畫:幾個(gè)小人橫七豎八的躺在紙上,旁邊有一棵快枯死的老樹,實(shí)在是辣眼睛。我蜷縮在角落,一個(gè)人嗚嗚地哭了起來,心想:“怎么辦,他們畫的都那么生動(dòng),好看,我又怎么能跟他們相比較呢?”想到這里,耳邊突然傳來一個(gè)聲音:‘喂,嘉怡,你怎么了?你不是從來都不會(huì)放棄嗎?’我抬起頭,驚奇的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在跟我對(duì)話的就是我本人!我回答道:“不,不是那樣的,我永遠(yuǎn)都不可能畫好!”“哼!才不是呢!你都沒有試過怎能就此斷定!你一定不是我認(rèn)識(shí)的嘉怡”她說著便消失了。我這才明白:“對(duì)!還沒有試過就放棄,這一點(diǎn)也不像我!”我睜開眼睛,從睡夢(mèng)中蘇醒,拿起畫筆,又畫了起來。

  以后的日子里,我經(jīng)常去圖書館去借有關(guān)畫畫的資料,跟著資料學(xué)習(xí),毫不含糊。終于功夫不負(fù)有心人,我終于能畫的十分美,十分真實(shí)了,但是,我還有一個(gè)致命的.“漏洞”,人物比例特別不正常。

  記得有一次,我畫了一個(gè)十分精致的小姑娘,如果單看每一個(gè)地方,真的很美!但整體看著就很不協(xié)調(diào)。但經(jīng)過同學(xué)和老師的細(xì)心指導(dǎo)與幫助和我自己的努力,把“

  比例不協(xié)調(diào)”的黑歷史從我身上完全擦除,F(xiàn)在,我的畫畫技術(shù)越來越好!竟能跟美術(shù)老師相媲美!

  在上次全區(qū)動(dòng)漫美術(shù)比賽中大顯身手了一番呢!我先用筆尖偏粗的鉛筆在白紙上畫了一個(gè)火柴人,我們叫它“線稿”。又用筆尖稍微細(xì)一點(diǎn)的鉛筆在火柴人身后勾勒了幾筆,做大體布局,當(dāng)然,這也是線稿,這些都叫打型。接著,我又在這型上添加細(xì)節(jié),使畫面更加生動(dòng)。然后,我用勾線筆在細(xì)節(jié)上勾上了一層線,是畫面的大體。最后,我用馬克筆給畫上色,有漸變,有層疊感。我的山連綿起伏,我的瀑布,晶瑩剔透……整幅畫是光彩奪目,栩栩如生,堪稱“神作”!所以評(píng)委都給出了“10分”!所以觀眾都為我響起了熱烈的掌聲,我的內(nèi)心像吃了蜜一樣甜。

  是!沒有試過就放棄怎么能發(fā)現(xiàn)你自己到底有多棒呢?只有試過了,你才懂得成功的幸福。

我的拿手好戲作文13

  提到我的愛好,我可以跟你說上三天三夜。但如果提到我的拿手好戲,那我就不得不提我最厲害的一項(xiàng)技能—游泳了。

  我可不是隨便說說而已,我的游泳水平在我們級(jí)部那是數(shù)一數(shù)二的呢!我從二年級(jí)暑假開始就進(jìn)入了市南區(qū)少兒游泳隊(duì),并且通過層層選拔至今已經(jīng)經(jīng)過了三年半的專業(yè)訓(xùn)練了。還在區(qū)里和市里的比賽中拿過名次呢。你不信?那我就給你講講吧。

  在四年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我也僅僅練了兩年而已。學(xué)校每到周四就帶我們?nèi)ド嫌斡菊n。當(dāng)時(shí)我就在心里暗暗發(fā)笑,還對(duì)身邊的同學(xué)得意地說:“你到時(shí)候可得好好跟我學(xué)學(xué)游泳了。”不出所料,我的'水平和速度一直都是最強(qiáng)的,沒人能超越我!在一次訓(xùn)練中,教練突然把我們?nèi)繌乃锝辛松蟻,并宣布讓我們游一個(gè)接力比賽。

  接力賽?那我所在的那一隊(duì)不是贏定了嗎?不料,我方竟全是弱隊(duì)員,而且我們這還少一個(gè)人,所以我要游兩次。經(jīng)過大家一致討論后,排好了隊(duì),還讓我游最關(guān)鍵的第一棒和最后一棒?磥砦业闹髁ξ恢靡呀(jīng)深入人心了啊。

  當(dāng)教練說出比賽的泳姿時(shí),我倒吸了一口涼氣,竟然是蛙泳,那是我最不擅長(zhǎng)的泳姿!不過,比賽一開始,我在第一棒還是領(lǐng)先了對(duì)手不少,為我們隊(duì)打下了很好的優(yōu)勢(shì),可謂不負(fù)眾望。但是,我的隊(duì)友還是太弱了,比賽的后半程,我們落后對(duì)方竟將近25米,好像差距還在拉大!估計(jì)這次要輸了,大家全都垂頭喪氣,沒有干勁。沒辦法,最后一棒的我必須拼了—沖刺!上一個(gè)隊(duì)員剛觸壁,我就把全身的力氣灌注到了腳上,狠狠地往跳臺(tái)上一蹬,一頭扎進(jìn)水里沖出了5米多。然后我迅速的猛劃手猛蹬腿,一點(diǎn)都不敢停下。我一定要贏得這次比賽!一想到這,我又加速了,我離對(duì)手越來越近,同時(shí)我的身體開始發(fā)麻,胳膊和腿上也像灌了鉛一樣,就好像有人在身后拽我,讓我的前進(jìn)變得十分艱難。不過拿手好戲可不是白說的,長(zhǎng)期的訓(xùn)練讓我有了不平常的耐力,即使我的體力在逐漸減少,但我還是用我僅剩的那點(diǎn)力氣又加速了一次。最終,我就是靠這一次加速超越了對(duì)手,贏得了比賽。大家都說我創(chuàng)造了奇跡,還給我取了個(gè)外號(hào)—水中霸主!而且就連我的對(duì)手也對(duì)我的高超技術(shù)加以稱贊。

  是每天的訓(xùn)練,讓我充滿自信,讓我耐力超常,也讓我一次次超越,得到了“水中霸主”這個(gè)威風(fēng)凜凜的稱號(hào)。怎么樣,這,就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文14

  豈無(wú)山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽。我們有沒有拿手好戲?或者根本就不是拿手好。好,怎么樣才好?我們倡導(dǎo)創(chuàng)新,不僅要投入自己的真心,還要有一顆愛它的真心,我們學(xué)唱歌、跳舞、畫畫,似乎學(xué)著學(xué)著,反而失去了我們?cè)緪鬯囊活w心,或者就根本沒有愛過它,失去了在心中原有的一個(gè)抽象概念,找不到屬于自己的那份感覺,因此,只能活在別人的繩子下,而做不出自己心中的樣子。

  如果到了這般“天地”,就真的屈指可數(shù)了。當(dāng)別人說你是瘋子時(shí),你離成功就不遠(yuǎn)了,可真正為它所瘋狂的人,又有多少?

  我的拿手好戲是指尖轉(zhuǎn)球,大家都聽過了,也都看過,我也不記得什么時(shí)候想學(xué)的它,也不記得為什么如此這般練習(xí)它了,可能是看了同學(xué)劉柯沛的彩虹過人,萌發(fā)的一種想法吧。大約是在五年級(jí)上學(xué)期開始,我第一次接觸到了籃球,時(shí)間又到了下學(xué)期末,我真正的用指尖觸到了籃球,可總是不得竅,于是每天上下學(xué)回家的路上,總是抱著手機(jī),在各平臺(tái)、網(wǎng)站上,尋找著各種技巧,有時(shí)一個(gè)不過30秒的視頻,總要放慢幾倍看上十幾次,漸漸地,我列出了幾個(gè)訓(xùn)練過程,這讓我信心倍增。

  我發(fā)現(xiàn):每個(gè)籃球都有八條黑線,將五指指尖放在不同線上,能加大吸力,又富有手感,還能穩(wěn)固球重心,轉(zhuǎn)起時(shí),球的方向和最佳落“指”點(diǎn)也很容易找出。

  別急,先不忙著轉(zhuǎn)球,先將球托起,這時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)手腕,轉(zhuǎn)出去,轉(zhuǎn)回來,一直保持這個(gè)動(dòng)作,還應(yīng)注意,球和指尖保持穩(wěn)固,活動(dòng)開手腕,才是讓球轉(zhuǎn)速飛快的關(guān)鍵。

  最后,將籃球的`向上甩去,然后用指甲接住,連續(xù)做這個(gè)動(dòng)作,看著雖簡(jiǎn)單,不過,這只是一種文筆形式,沒有人會(huì)從中得到真寶,聽完就會(huì)。球是要和人體接觸的,只有了解它的脾氣,它的弱點(diǎn),才能真正控制憑自己的感覺去控制。

  想問我轉(zhuǎn)球時(shí)遇到的困難?不,這是不可描述的,也是憑感覺的,成功與失敗只是兩字之差,而這兩字之差,其微妙變化,是說不出的,也是聽不懂的。我只能告訴你我為它所付出的:我的指甲已經(jīng)磨成“瀕危物種”,生長(zhǎng)緩慢,食指彎下去無(wú)法與第一根關(guān)節(jié)互相“擁抱”,還因沒接住球而將手指砸腫,幾天不能再轉(zhuǎn)

  現(xiàn)在,我不僅成為班上第一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)球的,還能堅(jiān)持20秒左右,我正在練習(xí)用另一只手轉(zhuǎn)球,像打陀螺一樣讓它持久永轉(zhuǎn)下去,對(duì)于轉(zhuǎn)球,我是不會(huì)停止的!

我的拿手好戲作文15

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,或是打籃球或是變魔術(shù)或是炒一兩個(gè)家常小菜……,但要說我的拿手好戲,那便不得不提一提航模了。

  我是連續(xù)四屆河南省航模比賽小學(xué)組的冠軍,賽場(chǎng)上對(duì)手聽到我的名字都聞風(fēng)喪膽,自愧不如。今天所得到的成績(jī)都要?dú)w功于這幾年教練對(duì)我的嚴(yán)格要求和我風(fēng)雨無(wú)阻的刻苦訓(xùn)練。

  這不,今天我們又到上街機(jī)場(chǎng)訓(xùn)練了。作為航模隊(duì)的“老”隊(duì)員,我裝飛機(jī)的技術(shù)可謂是爐火純青,三下五除二飛機(jī)便裝好了,速度快的讓剛?cè)腙?duì)的新學(xué)員目瞪口呆,眼睛睜得如銅鈴一般。這時(shí)教練走過來拍拍我的頭說:“子墨,你是老隊(duì)員了,自己拿上電池去練習(xí)飛行吧,小心點(diǎn)兒,飛機(jī)不要飛的太遠(yuǎn)回不來了!蔽腋吲d的一蹦三尺高,暗中竊喜:嘻嘻,終于有機(jī)會(huì)給朋友們展示我學(xué)的新動(dòng)作“倒筋斗”了。我把飛機(jī)放到跑道中央,這時(shí)心中還是有點(diǎn)兒緊張的,如同一塊巨石懸于空中,生怕哪里出了差錯(cuò)。我深吸了一口氣,把飛行要領(lǐng)快速在腦子里過了一遍。輕輕地推動(dòng)遙控器油門,飛機(jī)開始慢慢在跑道上滑行,這時(shí)我又加大油門,飛機(jī)如出膛的子彈離開跑道筆直的向天空射去,眨眼間便到了一百多米高空。朋友們都瞪圓了眼睛,誰(shuí)也不敢眨眼,生怕錯(cuò)過了哪個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。飛機(jī)高度夠了,我快速操控遙控器推機(jī)翼拉尾翼,同時(shí)關(guān)閉油門,一系列動(dòng)作一氣呵成,沒有一絲間隙。旁觀的朋友們仰著頭瞠目結(jié)舌,大氣都不敢出,生怕會(huì)驚嚇到飛機(jī)它會(huì)掉下來一樣。而飛機(jī)在我的操控下像只雄鷹自由自在的在碧藍(lán)的天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。大功告成,可以返航。飛機(jī)繞場(chǎng)一周降低高度,輕盈觸地滑行,最終,又穩(wěn)穩(wěn)的停在跑道中央。飛機(jī)靜靜的停在跑道上,機(jī)頭高昂著,仿佛自豪的說:“看我厲害吧,都來夸夸我吧。”朋友們終于回過神兒來,一起鼓起掌對(duì)我贊不絕口,我也開心的.笑了,心里跟吃了蜜一樣甜。

  在朋友們的央求聲中,我再次拿起遙控器為朋友們表演。我的心情激動(dòng)不已,剛才那緊張的心情也蕩然無(wú)存。輕輕推動(dòng)油門,飛機(jī)開始滑行,我的耳邊仿佛又響起了朋友們滔滔不絕的夸贊聲。不料這稍微的分神兒讓我無(wú)意間把油門推到了最大,飛機(jī)在跑道上像脫韁的野馬狂奔起來,不再受我的操控,根本無(wú)法升空,逗得朋友們個(gè)個(gè)捧腹大笑,說到:“這也是你的拿手好戲吧。”我尷尬的一下臉紅到了脖子根。

  哎,我的拿手好戲演砸了。

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