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我的伙伴作文（常用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的伙伴作文1
“無聊而又乏味的一天又開始了！”這大概是每個高中生每天清晨起來都會有的一句感慨吧。剛剛步入高中的我，懷著對一切事物的新鮮感，并不覺得乏味，后來便不行了。面對“如山”的作業(yè)，如“�！彼频牧�(xí)題，不得不一次又一次的長嘆。直至那天，我才領(lǐng)會到了這世間還有這樣的美。原來只是自己被束縛在了狹隘的小屋里，如井底之蛙，天天觀井，卻疏不知一切美景就在身邊！清晨，一聲哨聲將我驚醒，但前一天同寢室的同學(xué)熬到深夜現(xiàn)都還徘徊在夢里。我第一個從寢室出來，跑向食堂想爭取些時間去教室學(xué)習(xí)，走在路上，猛一抬頭，銀杏的葉子都黃了。想來我已學(xué)習(xí)到這種地步，連葉子黃透了都不知。細(xì)瞧，扇形的葉片上蘊(yùn)藏著濃濃地秋意，我順手撿了一片，有一細(xì)細(xì)的一層霜，摸上去有一絲微涼之感，但卻像觸電一般，那股涼透到心底，卻早已不是秋的寒，而是美的暖。到了教室，我仔細(xì)地拭去那層霜，清晰的脈絡(luò)展現(xiàn)了出來，有粗有細(xì)，像一條有無數(shù)分支的河流，把秋的美帶往四方，帶往每一個渴望美的天堂。我把它夾在書里做書簽，每每看到便想自己一人站在滿地的銀杏葉中間，踏著，跑著，跳著，隨手捧起幾片金黃的.葉子灑向藍(lán)天，葉子隨風(fēng)而落，在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。哦，那太美了，但又只是奢望而已。我不過，我可以常常走出小屋，走出束縛，親近自然，欣賞窗外的樹，窗外的葉，窗外的蝴蝶，甚至是窗外傳來的一陣陣鳥鳴。
雖然我們就好像被一個叫“學(xué)習(xí)”的小屋整天關(guān)著，但自然離我們并不遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)的壓力就像一個沒有邊的界限，無限延伸，無法自拔。但何不打開你的心靈之窗，睜開雙眸，用心去感悟自然呢？我們雖與那“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拈e情雅懷過于遙遠(yuǎn)，但我們卻時常與自然為伴�！靶∥荨笔`了我們，但我們卻可以打開“窗戶”，欣賞一處風(fēng)景，因為自然與我們同在。
人曰：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦敲�，正在忙于工作的人們，忙于學(xué)習(xí)的同學(xué)們，甚至是忙于耕作的農(nóng)民伯伯，忙于為生活奔波勞碌的青年，疲憊之時走出那個讓你們苦不堪言的小屋，掙脫一切世俗的束縛，睜開明亮的雙眼去感悟自然之美吧，因為脫離一切羈絆之后，窗外的一切美好都屬于你，哪怕是一只小小的從你身邊飛過的一只蝴蝶也在為你跳舞。
朋友，請不要被世俗的一切纏住腳跟，生活還是需要發(fā)現(xiàn)自然之美的眼睛，你的窗外，永遠(yuǎn)有風(fēng)景。
我的伙伴作文2
在校園的時光是最美好的，這是我們不可否認(rèn)的。我們在這里成長，在這里汲取知識，在這里學(xué)會做人。豐富的校園生活帶給我們青春的活力，陽光的校園是我們青春的好伙伴。
校園中的景色自然比不上故宮，西湖，但卻不失樸素自然。先從那藍(lán)天說起吧。湛藍(lán)的天空籠罩著校園的上空，朵朵白云在天空飄蕩，它不會停留，跟隨著那微涼的清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，抬頭一望，耀眼的陽光也毫不吝嗇地把光芒灑入校園，使得本就生意盎然的校園又增添了幾分朝氣。那包含著祖國希望的教學(xué)樓樸實的矗立在那里，像位德高望重的老人，端莊，神秘�；ㄩ_無聲，花落有時，校園中的花悄無聲息的開了，香遠(yuǎn)益清，散發(fā)淡淡的幽香，為校園多添了幾分姿色。
校園中的.人自然比不上愛因斯坦，愛迪生，但也不失勤勞可愛。老師是我們?nèi)松返闹该鳠�，他們沒日沒夜為我們操勞，每時每刻掛念著我們，他們把美好的年華奉獻(xiàn)給了我們，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了祖國。他們和藹可親，善良勤勞。當(dāng)然，祖國的花朵也同樣聰明伶俐，乖巧能干。課堂上的發(fā)言是他們的思維，作業(yè)上的筆墨是他們的態(tài)度，操場上的汗水是他們的熱血。他們在這成長，成長為未來祖國的人才。
校園中的友誼也許不像恩格斯和馬克思那樣影響世界，也或許不像俞伯牙和鐘子期那樣情比金堅，但卻有它們的意義。課余時間，爽朗的笑聲總能從教室傳出，帶給你愉悅的感覺。放學(xué)后，路上的暢談，帶給你一天的思考。當(dāng)然，在校園生活中，難免會有些友情上的小摩擦，小磕碰，但那又怎樣，轉(zhuǎn)過頭來，還會露出那可愛的微笑。
校園中當(dāng)然有些值得學(xué)習(xí)的事。在一天放學(xué)后，幾名同學(xué)在一個飯店撿到了一部三千多元的手機(jī)，幾位同學(xué)沒有占為己有，而是經(jīng)過手機(jī)通訊錄找到了失主，并拒絕了失主的感謝禮。這是我校實實在在發(fā)生的事。在校園中，隨手撿拾垃圾，隨手關(guān)燈，留下幫助打掃衛(wèi)生，這何嘗不是一種善呢？這怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？
不知道大家有沒有這種感覺。我總覺得從未謀面的同學(xué)，卻好像認(rèn)識，甚至可以憑腦海中的思想叫出一些名字，這也許就是緣分吧。在校園中的某一個剎那，某一個瞬間，也好像那么的熟悉，但在以前卻從未發(fā)生，這也許就是校園的神奇之所在吧！
校園記載了我們青春的放縱，任性，但也記載了我們青春的燦爛，朝氣。校園帶給了我們閃耀的陽光，成為了我們成長路上的好伙伴。
我的伙伴作文3
每個人都有伙伴，伙伴是什么?有人說，伙伴是一個帶給你快樂的朋友，有人說，伙伴是個陪自己玩的小動物，有人說，伙伴是增長知識的書，有人說，伙伴是消磨時間的游戲。我說，一個真正的伙伴，不僅是一個朋友，還是一個在你手上的.時幫助你、痛苦時激勵你、時刻關(guān)心你的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)你，那個人就是每個星期都要見5次的-老師。
老師是我們知識的源泉，是他們想我傳授知識，老師像蠟燭一樣，到了老了才“淚始干”，他無私奉獻(xiàn)，他日日夜夜批改作業(yè)，在晚上，又要準(zhǔn)備明天的課程，他是那么勤奮、那么努力、那么認(rèn)真、可是又那么高興，他知道，他又要教課文了。
有些同學(xué)說“老師整天管我，我不要學(xué)習(xí)，每天不要寫作業(yè)”，可是你知道，這要是在以前是什么后果?老師會用一把戒尺把你的小手打的通紅，現(xiàn)在，只是抄課文，和以前相比，這能算罰嗎?不能�，F(xiàn)在老師非常溫柔，你們還有什么課抱怨。老師辛苦栽培你們，而你卻背叛了他，這是絕不被允許的!這是老師的心聲啊!
有一次，我在原來的學(xué)校時，發(fā)生了意見事情，那是一個陽光明媚的早晨，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，老師十分勤奮，一早便進(jìn)了教室，可是，有一些同學(xué)卻毫不理會在下面小聲講話，來時大叫一聲，教室馬上安靜了，老師又問誰在說話，沒有人承認(rèn)，老師也不知道怎么辦了，只好算了�？墒菣z查作業(yè)時，又有人沒有做作業(yè)，這下老師可生氣了，他先問課代表催了嗎?課代表小聲說沒催，“抄課文第一課2遍”，老師生氣的說。接著老師又問，“組長，你催了嗎?”，“催了”，辛虧組長催了，不然要和課代表一樣了!下面是我的過程：
組員沒完成作業(yè)---組長催---上報課代表并交其它作業(yè)---課代表向老師交作業(yè)并說沒交作業(yè)的人。有沒有認(rèn)為少了個過程?課代表催組長!對，就是這一條，只見老師一迅雷不及掩耳之勢，就到了沒寫作業(yè)的人面前，怒氣沖沖地批評他，“至于你嘛，催是該的，受罰活該”，老師對課代表說，課代表無奈，只得聽來時的話，坐好尚可。
現(xiàn)在，我們來評一下這件事，組員沒寫作業(yè)活該、組長催組員做得好，課代表沒催不稱職，也是活該。而老師為了讓他們記住，罰抄課文活該。
春蠶到死絲方盡、蠟足成灰淚始干!老師對我們，是一片良苦用心，雖然他表面上很兇，但心中藏了不知多少牽掛、擔(dān)憂!老師忙了一天，還是那么累，不僅是身體累更是心累!我們在校時就不可以乖一點嗎?但是，此時此刻，我最想做的還是親熱的對老師說一聲：“老師，您辛苦啦!”
我的伙伴作文4
王雯瑞是我在這個暑期上夏令營時結(jié)識的小伙伴。我們倆個子差不多高，都有一張圓嘟嘟的臉蛋，鼻子上還架著一副眼鏡，長長的頭發(fā)很自然地披在肩上。大家都說我們長得太像了，如同親姐妹。
夏令營的地點是門頭溝的一處風(fēng)景點。在那里，我們幾十個小營員度過了一段快樂的時光。我和小伙伴王雯瑞最投緣，可以說形影不離。我倆被編在一組玩過“吞火”游戲。我倆的左右腿還曾綁在一起，與另外一對營員舉行過趣味跑步比賽。哈，夏令營的那段日子，我和小伙伴過得真開心！
夏令營的最后一天，老師把所有的營員都帶到了城里的一個會議中心，讓我們組織演講比賽。演講比賽？我心里直打鼓，因為營員們知道，我和王雯瑞的口才最好，最后可能會在我們之間決勝負(fù)。可是我們又是那么好的朋友�。」�，演講比賽中，只有我和王雯瑞進(jìn)入了決賽。決賽前，我真有點心神不寧——贏了吧，怕王雯瑞嫉妒，并因此損害我們的友誼；故意輸給她吧，又有點兒不情愿。
王雯瑞似乎看出了我的心思。備臺的`時候，她微笑著走近我，大大方方地說：“我們都努力吧，誰第一誰第二沒關(guān)系的，我們是朋友！祝你成功�！�
嗬，真奇怪，小伙伴的這幾句話讓我如釋重負(fù)，心理壓力頓時煙消云散。我環(huán)顧會場四周，讓自己鎮(zhèn)靜下來。本來我背好了演講稿，但我突然背好的稿子與現(xiàn)場的氣氛不太適應(yīng)，需要我臨場發(fā)揮的地方特別多，我也突然覺得想說的話特別多。興之所至，我仿佛覺得自己的思維如潮水般按捺不住。語言表達(dá)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是我借用手勢幫助我增強(qiáng)演說的感染力……會場上不時響起了雷鳴般的掌聲。
演講結(jié)束后，我拿到了第一名。我注意到，我的小伙伴王雯瑞邊鼓掌邊沖著我微笑呢！我朝王雯瑞走了過去，她伸出了手，我們的手緊緊握在了一起，我們擁抱在了一起。啊，那個場景真讓我感動！這種感動來自比賽的成功，更來自我與小伙伴深厚的友誼。
現(xiàn)在，我和小伙伴王雯瑞保持著電話聯(lián)系，有時還在網(wǎng)上見面。我和小伙伴在夏令營的愉快時光是難忘的，小伙伴曾給我信心和力量的場景是難忘的。現(xiàn)在，我是那么地惦念她！
我的伙伴作文5
我的伙伴是一名女同學(xué)，就先從她的外貌說起吧！
她留著一頭烏黑的齊耳卷發(fā)，個子高而瘦，濃密的眉毛下鑲著一雙黑寶石般的眼睛，閃耀著快樂和智慧的光芒，高高的鼻梁下長著一張能說會道的櫻桃小嘴，她很樸素，經(jīng)常穿一件紅色上衣，一條藍(lán)色的牛仔褲和一雙紫色的皮鞋，湊成了一個活潑可愛的小精靈。
她的學(xué)習(xí)成績非常好，總是名列前茅。有一次，我們數(shù)學(xué)老師出了一道小學(xué)六年級的題，我看了一眼，沒加思索地說不會做，還不耐煩的這兒抓抓，那兒撓撓，偶而一瞥她卻是那樣的'仔細(xì)，正在專心致志地鉆研這道難題，經(jīng)過苦思冥想終于做出了這道題，然而當(dāng)我請教她答案時，她卻說“以后若要成大器，從現(xiàn)在起不管做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真。”我被她的一言一行深深地打動了。從那以后，我的成績就開始慢慢地上升。因此我最感動的還是她的行為。
她還非�；顫�，尤其非常喜歡笑。俗話說“女子笑時不露齒”，可是她笑時兩排潔白的牙齒立刻展現(xiàn)在我的面前了。有一次，我們在班上玩一個游戲，名叫——貼鼻子。游戲開始了，老師先在黑板上畫了一個小姑娘，還給這個小姑娘涂上了眼睛、耳朵和嘴巴，可就是沒有鼻子，大家都迷惑不解，當(dāng)老師畫完時才說今天我們來玩一個貼鼻子的游戲，每個人都得畫一個鼻子，大家輪流來，當(dāng)輪到她時她不慌不忙的走上講臺，拿起她畫的鼻子就往上貼，當(dāng)她貼好時，取下遮眼睛的布一看，鼻子貼在了嘴巴上，頓時她哈哈大笑，又露出了她那潔白無比的牙齒，惹得同學(xué)們也笑出了聲，這笑聲一直蕩漾在溫馨的教室里……
同時她又是一個樂于助人的人。記得有一次，我們的課程表改變了，可同學(xué)們卻一無所知，其他所有同學(xué)都沒有拿彩筆，只有她善于觀察，看見課程表更換了，立刻把新課表填寫在紙上，因而這次及時拿上了彩筆。上課時，同學(xué)們都來借她的彩筆，可她卻什么也沒有說就把彩筆借給了同學(xué)們，同學(xué)們都對她感激不盡，我卻很疑惑，自言自語道“呀！她平時可不是這樣的啊，怎么今天變了呢？”她正好聽見了，就對我說“你對別人仁，別人就對你好，再說助人為樂是好事啊，這次在別人有困難時你幫助了她（他），下次在你有困難時，同學(xué)們也會挺身而出幫助你��！”我聽了之后慌然大悟。
她不僅是我的伙伴，還是我的競爭對手哩！你們想知道她的真實姓名嗎？嘿嘿，告訴你們吧，不過你們可要替我保密哦—她就是我形影不離的好伙伴—曹璇。
我的伙伴作文6
在我小學(xué)近六年的學(xué)習(xí)生活中，我有許許多多的同學(xué)，他們都成了我的好朋友，其中紅紅是我最好的朋友，其中有兩件事，讓我最敬佩她。
有一個星期一的上午，我的.肚子特別難受，一節(jié)課都沒精打采得地趴在桌子上，到了下課，紅紅問我王小紅：“你怎么了，哪里不舒服��？”我捂著肚子，難受的說：“我的肚子好疼�！边@時，她轉(zhuǎn)身就走了，這時我心想：難道每個人都是這樣的嗎?明明知道別人難受，自己去玩，也不管我，哪有這樣的朋友。忽然，我聽見有人上樓，門一推開，原來是紅紅，手里還拿了一瓶藥，我這時才醒悟過來，原來紅紅是去醫(yī)務(wù)室給我拿藥去了，她用溫暖好聽的聲音說，給你。
吃了吧！吃了就好點了。”“可是，我吃藥比登天還難，我吃不下去�！边@時，紅紅拿一張紙，又拿出他吃飯的筷子，把藥片放在紙上，磨碎，她在磨的過程中流了好多汗，我說：“你先別磨了，你看你流的汗�！彼f：“沒事�！彼粤Φ哪ブ�，最后終于把藥片磨成粉了，給倒進(jìn)開水了，然后讓我喝下去。
還有一次，是星期天的上午，天氣很炎熱，我和紅紅出來玩。紅紅看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在吃力地推西瓜，紅紅對我說：“小紅，我們?nèi)屠蠣敔斖栖嚢�，你看，老爺爺熱的。我說：“推什么呀，推了咱也得熱，也不給咱西瓜吃，咱不就虧本了嗎？”紅紅說：“我們幫助老爺爺不是應(yīng)該的嗎?“快走啦！”我說，“唉呀！我不去，要去，你自己去吧！”她又說：“好啦，你就陪我去吧！”最后，我就陪她去了。我倆幫老爺爺推車，我都快煩死了，但她還在那情愿的推，沒有一點怨言，我倆終于幫老爺爺?shù)能囃苹丶伊�。老爺爺說：“兩個小朋友，吃個西瓜吧，解解渴。”我高興地說：“好啊，是免費的嗎?太棒了給我們來一個吧！”這時，紅紅把我拉走了，對我說：“你呀！就知道吃，幫別人干了就干了，還要西瓜�！�
這就是我的好朋友，她是一個樂于助人，善良的人，我要好好向她學(xué)習(xí)。也做一個樂于助人的學(xué)生；幫助了別人不求回報的好學(xué)生；不貪小便宜的好學(xué)生。
我的伙伴作文7
大家好，我的伙伴叫王靜靜。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副粉紅色的眼鏡，她有一個高鼻梁，個子不高，還有個櫻桃小嘴。
今天是星期日，我和王靜靜一起去富源堡玩。因為今天是兒童節(jié)。9:40我和媽媽出發(fā)，大約十點到了富源城堡。我和媽媽到了后，我發(fā)現(xiàn)，富源城堡的游樂場也太大了。而且還真想個城堡。我和媽媽等了一會兒。王靜靜和她媽媽來了。我說:"靜靜，中午好。″王靜靜說:‘‘中午好�！�
然后我們先去城堡，也就是玩的地方。我們剛進(jìn)來就看見了個杯子形狀大轉(zhuǎn)盤。我們上去了。大轉(zhuǎn)盤。把它轉(zhuǎn)了起來。直接把我們轉(zhuǎn)的頭暈暈的。之后我們?nèi)ギ嬃耸嗤尥�。我畫的是一個黃頭發(fā)粉衣服的小女孩兒。王靜靜畫的是一個黑頭發(fā)紅衣服的小女孩兒。
然后我們?nèi)ズ竺娴木用駱菂⒓訉氂螒�。我和王靜靜開始找了。我們先去了那兒的花叢長發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著:請你去天臺找房那有個寶物，祝你可以找到�？赐旰笪覀�?nèi)チ颂炫_，我們到了天臺的亭子里找，找了一會兒什么也沒有。
這時有一個阿姨給我們說:"你們好，你們有卡嗎？我是提醒人。"我們一起說:"有。"阿姨說:“好讓我看看。"我把卡給了阿姨，阿姨看完后說:"我給你們一個提示，在天臺有個大石頭，石頭那兒有個東西你們?nèi)フ野伞?說完后阿姨把卡還給了我，然后阿姨就走了。我們一起想了一會兒，之后我們一起去了立著天臺二字的大石頭那，我們一起仔細(xì)的找了一遍。
不錯，功夫不負(fù)有心人。我們找到了個彩蛋，我們一起打開了彩蛋，發(fā)現(xiàn)里面是六支筆，他們這幾支筆都很漂亮，我和王靜靜一起把它們分了。然后"叮叮叮叮叮�！�"的.聲音響起。我們都知道一個是集合的聲音，我們回到了原來集合的地方。主持人說:"好了，這次尋寶游戲結(jié)束。"
今天玩兒的真開心呀！我和王靜靜告別后，我心里還回想著玩時的情景……
晚上吃飯的時候，我心里還美滋滋的。
上學(xué)了，我和王靜靜成了最好的朋友。
這就是我最好的伙伴。
我的伙伴作文8
在我的腦海中，她和我都穿著白色的紗裙，站在音樂廳的舞臺上，站在聚光燈下，我們是一起參加唱歌比賽的。她很美，一個公主般的形象在我的面前出現(xiàn)，隨著優(yōu)美的旋律和歌聲，觀眾們給予我們雷鳴般的掌聲。她就是我兒時的伙伴——姚欣彤。
我和她是在六歲認(rèn)識的，也是在聲樂班認(rèn)識的。我剛見到她時，她是一個活潑可愛，低個子的女生，她有著水晶般的小眼睛，有著紅櫻桃般的小嘴。雖然個子很矮，但是長得很美。在上完聲樂課回家的路上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我們住在同一個院子里，而且離得很近;從此，我們干什么都在一起，一起上聲樂課、上古箏課、一起談心、一起玩游戲。漸漸地，我們就成了無話不談的好朋友。
記得有一次，我們一起去鄭州參加聲樂比賽。在去參加比賽的路途中，我們在車?yán)镆黄鹁毟�、一起練聲、還各自講了一些小時候發(fā)生的`一些好玩的事;比如;捉螃蟹手被螃蟹夾了，小時候偷偷穿媽媽的高跟鞋，結(jié)果腳扭了……這些事使我們哈哈大笑。一路上，我們歌聲不停、笑聲不斷、不知不覺就到達(dá)了目的地。我們下車后，不知怎么回事，她突然一溜煙不知躥到什么地方去了，我左右張望，突然發(fā)現(xiàn)她正蹲在路邊撿垃圾和煙頭，我跑過去問道：“姚欣彤，你為什么在撿垃圾呀?這么臟，再說了，清潔工阿姨會打掃的�！彼f：“話可不能這么說，這些垃圾要不是我們這些不講衛(wèi)生和沒有禮貌的人扔的，怎么會有垃圾，如果不是清潔工阿姨和叔叔，那我們的城市早就成了垃圾場了。如果我們每一個人都能把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾箱，我們的城市和地球就沒有這么臟了”。我聽了她的一番話，臉紅到了耳根，于是我便也蹲在地上和她一起撿垃圾和煙頭。那次聲樂比賽結(jié)束后，她得了第一名，我得了第二名。雖然我輸給了她，但從此我就又多了一個“競爭”對手。
通過“這件事”，我發(fā)現(xiàn)她不僅長得美，而且心靈也很美。她教會了我很多為人處世的道理，我要向她學(xué)習(xí)的地方還很多很多。現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)到了西安，她依然留在河南洛陽繼續(xù)上學(xué)，我們經(jīng)常通過電話和微信，互通有無，談學(xué)習(xí)、談生活、談有趣見聞和美食等等，我們的友誼不因距離而被疏遠(yuǎn)和冷落，反而成了無話不說的“閨蜜”，我們的友誼永遠(yuǎn)不變;在此，也請我們大家珍惜友誼，珍惜青春。
我的伙伴作文9
提起我的好伙伴，一種敬佩之情便油然而生。他，就是何熙。說起他的“三大特點”，我還真得給你講講。
何熙的一大特點就是樂于助人。無論誰遇到什么困難，只要碰到他，那都不是事。只要是他力所能及的，就能迎刃而解。就拿上次來說，那天是星期四，我的錢丟了。晚上，我心急如焚，翻來覆去也睡不著，心里忐忑不安地想：第二天爸媽不來接我，學(xué)校又不留學(xué)生，沒有回去的'車費該怎么辦？家離學(xué)校有好幾十公里，走回去遇到壞人怎么辦？最后我安慰自己：同學(xué)一定會借我的。我不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天一早，我就向同學(xué)們借，左借右借也沒借到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時，何熙出現(xiàn)了，看著我失魂落魄的神情，著急地問：“蘇航，怎么了？”我小聲答道“我把錢弄丟了，沒車費了�！焙挝跷⑿χ鴮ξ艺f：“不用擔(dān)心，我有錢�！币贿呎f一邊就從口袋里掏出10元錢塞在我的手里。我感動得流下了熱淚，說了聲：“謝謝你，何熙�！焙挝鯗睾偷卣f：“不要放在心上，這是我應(yīng)該做的，不用謝�！蔽尹c點頭，沒說什么。但我認(rèn)定，何熙就是我一輩子的好伙伴。
何熙還有一大特點——樂觀。他一向都是高高興興的，從來就沒見他愁眉苦臉的樣子。他可是我們班上的“開心果”，誰要是講了笑話，他直接可以笑得停不下來，任何不高興的人，只要看到他笑的樣子，保準(zhǔn)也會開懷大笑，轉(zhuǎn)優(yōu)為喜。
上一次，我因為試沒考好而悶悶不樂，一下課，何熙一個箭步?jīng)_過來對我說：“哎呀，大頭。不就考砸了嗎？一個人不可能永遠(yuǎn)都是是常勝將軍，下次好好努力，一定能考好。人生在世，不要總擺著你那苦瓜臉，要開心，明白嗎？你那燦爛的笑可好看了，笑一個看看�！蔽揖谷槐凰盒α�，不一會兒。那可惡又煩人的苦惱跑到了九霄云外。
何熙的最后一個特點就是學(xué)習(xí)很努力。雖然在班上他不是成績最好的，但是論努力，誰也不如他，只能甘拜下風(fēng)。有一次，老師放學(xué)了，同學(xué)們早把學(xué)習(xí)拋到了腦后，全部奔向操場。唯獨何熙與眾不同，他沒有與同學(xué)們一起打鬧，而是在教室里練字。我說：“走了，你的字已經(jīng)打敗天下無敵手，不用練了�！彼麉s說：“不練一定會退步，再說，人外有人，山外有山，還有很多人的字比我好呢�！甭牭竭@里，我打心底佩服他。
何熙樂于助人，樂觀，勤奮努力的品質(zhì)感染著我，讓我逐漸變成他那樣的人。
我的伙伴作文10
羅曼·羅蘭曾說過：“有了朋友，生命才顯示出它全部的價值�！笔前。瑩碛信笥选⒒锇槭嵌嗝粗匾�，它能讓你的生命更加豐富多彩。顯然，我是幸運(yùn)的，在校園里，我有許許多多的好伙伴，琳兒算是我最好的伙伴了。
一根“小竹竿”，又高又瘦，兩條腿很修長，一看，就是個模特胚子。琳兒的臉上，小鼻子有趾高氣昂，旁邊一顆小痣就像是一個小箭頭，指向右邊的順風(fēng)耳，左邊的也不服氣，高高揚(yáng)起，于是兩只耳朵可就分外出眾了！最顯眼的就是她那快瞇成一條縫的小眼睛了，只有在她戴上那復(fù)古眼鏡時，這雙無辜的小眼睛才能暫時放大一點。她那烏黑亮麗的長直發(fā)綁成小馬尾，走起路來一甩一甩的，讓人覺得可愛又充滿活力。平時，我們都叫她“小湯圓”。其實，她和“湯圓”并沒有什么相似之處，不過是有一天，聽說她愛吃湯圓，才隨意起著玩罷了，后來叫著可愛，便一直叫了下來。
俗話說，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。而她，就是后半句話的“代言人”。我們兩個成績在班里名列前茅，經(jīng)常強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，應(yīng)戰(zhàn)隔壁班那兩位學(xué)霸。琳兒通常發(fā)揮很穩(wěn)定，但有時試卷一發(fā)下來，會發(fā)現(xiàn)一兩道極其簡的題做錯了。啊，簡直是晴天霹靂！我們一下子頹喪了下來。振作起來跟他講幾道題吧，她有時要好久才能反應(yīng)過來呢。算了，還是不說她了，積點口德吧。雖然她外表可愛，還是要當(dāng)心被她“千刀萬剮”。
雖然關(guān)鍵時刻有點無語，但她為人很講義氣，而且我們相處的時間不到一年，她竟然很了解我。有一次，我請他幫我買一支特別的水性筆。她毫不猶豫的答應(yīng)了，并且那個星期六便買了回來。后來我才知道，她是在周六上美術(shù)班中午休息的空檔專程去買的，要知道，美術(shù)班離文具店可有很遠(yuǎn)的距離呢。更可貴的'是，他買的筆顏色、款式，都是我喜歡的。
她還特別愛笑，雖然作為她的好閨蜜，我曾多次警告她要注意形象，并告訴他她如何維護(hù)好一個淑女的形象。她卻毫不在乎，說偶爾放松一下也未嘗不可，還自創(chuàng)了幾招“笑笑神功”。第一式：仰天長嘯，笑的時候聲音很響亮；第二式：蛤蟆功，盡情大笑，常常笑得蹲在地上。只需其中一式，便能把旁人逗得哈哈大笑。也許，她是率真可愛，才能“笑我所笑”吧！話說回來，身邊有這樣一個好伙伴，校園生活不知要增添多少樂趣呢。
時光匆匆，畢業(yè)將至，我只怕緣分太短。畢業(yè)若是去了沒有她的校園，那生活該多么黯然失色呀！嗯，還是珍惜如今相處的時光，再聽幾遍“小湯圓”那爽朗的笑聲吧！
我的伙伴作文11
說來也挺可笑的，我的好伙伴竟是一只小白鼠！你可別給嚇著了，這可不是真的老鼠，而是一個小巧玲瓏的玩具！
它的眉毛、眼睛、鼻子是黑的，嘴唇是紅的，其于的全是白的，白得像個小雪球，尾巴長長的。還有啊，它那黑溜溜的眼睛，充滿了誠實，沒有一點的不懷好意，嘴巴微微翹起，幾根胡須朝你“招手”，可有趣了！它的體形不大，小小的，因此我給它取了個名字，叫“小小”，它的嘴唇仍是微翹著，似乎挺滿意這個名字。
我是一個愛說話的小女孩，總愛說一些稀奇古怪的話，所以，沒幾個朋友愿意聽我把話說完。家人也是這樣：說給爺爺奶奶聽，他們聽得十分“認(rèn)真”，還連連點頭，可當(dāng)我問他們時，他們總是用茫然的眼神望著我，望了0.00001秒之后，又問：啊？你剛才都說了些什么呀…”若說給弟弟聽，他可是個急性子，沒那個耐心！于是啊，我只能把一肚子的話全“倒”給小小聽：“小小呀，今天我親手制作了一只小船……”“小小呀，昨晚我做了這樣一個夢……”“小小呀，昨天下午的考試我給考砸了……”把高興的事，傷心的事，遺憾的事，失敗的事都說給“小小”聽。無論我說的事是新鮮的，還是老掉牙的；無論我是說半天，還是說了只1秒鐘；無論我說的是有趣的.，還是無聊的；無論……它總是聽得“津津有味”，眼里充滿了好奇、高興，依舊保持著它那慣有的蒙娜麗莎的微笑！呵呵，我總算是找到了一個可以聽我傾訴的“人”了！
小小不但愿意”聽”我說話，而且還會“鼓勵”我呢！
那次我考砸了，老師批評我，同學(xué)嘲笑我，家人責(zé)備我，我躲進(jìn)房間里，沒開燈，哭了個天昏地暗！突然一個“小雪團(tuán)”映入我的眼簾，迷糊之中，我聽見它用一雙黑得發(fā)亮的眼睛意味深長地望著我，對我“說”我親愛的小主人，別哭了！失敗是成功之母，你可千萬不要被困難打倒，你一定要振作起來，繼續(xù)努力……”哦！那一團(tuán)小雪球是小小啊！我不再哭泣了，我不再粗心了，我不再害怕失敗了……我重新取得了好成績！是小小的功勞，我得感謝它！
小小雖然不會說話，但它在我無助的時候，給我?guī)椭�；在我孤獨的時候，給我溫暖；在我失敗的時候，給我鼓勵…… 我常�；孟�，小小若是會說話，那該有多好��！但是……
某一天早晨我怎么找也找不到小小，難道……它會離我而去？不會的，不會的！但小小真的離開了我！
晚上做了個夢，夢見小小又回來了……
小小啊，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴，你總伴在我身邊。
我的伙伴作文12
春天宛如仙女，披著輕紗，裊裊婷婷地來到人間，明媚的陽光普照著大地，春風(fēng)從我身邊輕輕地吹過，柳樹舒適地伸展著枝葉，記憶中的那一朵金黃的小野花伴隨著小朋友嬉戲的歡笑聲浮現(xiàn)在我眼前。那一朵小黃花是那么美，那么甜，仿佛映照出了盈盈的笑臉。
記得剛上學(xué)的時候，是我和盈盈認(rèn)識的開始。爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)教室，把我安頓好后，又和老師說了幾句話，就匆匆地離開了。我坐在我的座位上，環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)我旁邊坐著一位穿著一條花裙子，扎著小辮子的女孩，仔細(xì)看一下，還發(fā)現(xiàn)她有著一對小眼睛、櫻桃嘴，真是可愛極了！
我走過去，輕輕地拍了拍她的肩膀，微笑著向她說：“你的名字叫什么呀？”“我叫盈盈，”她害羞地小聲地說“那你的名字叫什么？”“黎梓彤，叫我小黎黎就行了！”我大方地說�！芭�，那你的爸爸媽媽走了嗎？”“是啊，他們要上班！”……就這樣，我和盈盈不但認(rèn)識了對方，還拉近了距離。
轉(zhuǎn)眼間，我和盈盈上了三年級了。在這三年里，我和盈盈一起鉆研討論學(xué)習(xí)，一起玩耍嬉戲……現(xiàn)在，她成了我形影不離的好伙伴。一天，她約我到順峰山公園騎自行車，我如約來到牌坊下等她，盈盈和她的爸爸媽媽租了一輛有四個座位的`自行車，她的爸爸媽媽親切地說：“上來一起騎自行車吧！”“好呀！”我高興地答應(yīng)了。我和盈盈坐在中間兩個位置上，她的爸爸媽媽坐在前后的位置上。
我和盈盈一邊坐自行車，一邊欣賞風(fēng)景。路邊不知名的小野花燦爛地盛開著，新出的小草蔥綠蔥綠，樹上的花兒不斷散發(fā)出誘人的花香，柳樹伴隨著花兒在跳舞，我和盈盈都被這藍(lán)天白云、綠樹紅花陶醉著。
我向盈盈提出建議說：“不如我們摘一些小花回家吧！”“OK！”我和盈盈都在花叢尋找著一些美麗的小野花，我在樹木下面看見一朵紅紅的小野花，它有五瓣紅彤彤的花瓣，中間還有三根小花蕊，我高興地摘下來插在盈盈的頭上，她也摘了一朵黃色的小花插在我的頭上，我們倆就像兩個花仙子在花叢中飛舞。夕陽漸落，我要回家了，盈盈依依不舍地向我揮手告別。
現(xiàn)在我們快升到五年級了，成為一個陽光可愛的少女，可我仍忘不了和盈盈一起度過的快樂時光，忘不了我這個好伙伴！
我的伙伴作文13
周響長得美若天仙。一張白皙的小臉，十分秀氣，雙頰紅潤，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)柔順飄逸。柳月眉黑黑又彎彎，就似一彎新月。水靈靈的大眼睛一眨一眨，靈動極了，就似一汪清澈的湖水，也好似會說話。小巧玲瓏的鼻子又白嫩又筆挺，一張紅艷艷的櫻桃小嘴上經(jīng)常掛著甜美的笑容，而且笑起來兩腮就會出現(xiàn)兩個淺淺的`，圓圓的小酒窩，甚是美麗。晶瑩如玉的皮膚像雪一樣潔白無瑕。
周響愛看書
中午，周響坐在桌旁看書，此時的她，就似一只溫順乖巧的小綿羊。周響愛看書，因為書是知識的海洋，而且書中暗藏著那么多的哲理，她又怎能不著迷呢？只見她纖細(xì)靈巧的手指翻動著書頁，口中不時輕輕地念著什么，哦，她真是太愛看書了！
周響愛朗讀
坐在一個小教室里，我們開始朗讀。我很快就讀好了，開始關(guān)注周響。其實周響也是讀得很棒的，她的聲音和我比毫不遜色，而且她不漏字，不添字，讀得準(zhǔn)確極了。呵呵，最后我心甘情愿地把朗讀大王的位置讓給了她。
周響愛彈琵琶
琵琶教室里，周響那行云流水般的演奏吸引了所有人，所有人都注視著她。聽著優(yōu)美的音樂，看著她靈巧的手指，感覺讓人如臨仙境。舞臺上，周響身穿藍(lán)色紗裙，手抱琵琶，隨著動聽的音樂，周響就開始演奏了，多么好聽呵！
周響愛跳舞
舞蹈室里，一個貌美如花的女孩正在跳著舞，她的舞姿那么優(yōu)美，那么曼妙，讓人都著了迷，其實，她也是周響。周響從小就愛跳舞，也許這是她的天賦�？嗑毩诉@么長時間，周響跳舞越來越好了。舞臺上，周響正在跳著《蝶韻》這支舞，最后旋轉(zhuǎn)的時候，她旋轉(zhuǎn)得好極了，是那么輕盈，那么美麗，所有人都驚呆了，忘了鼓掌，嘿，這也是周響！
周響做主持人
嘿，這一次，周響又成了主持人。只見她神采飛揚(yáng)，落落大方，加上臉上化了妝，身上又穿了漂亮精致的裙子，感覺她就像一只美麗的小天鵝。主持的時候，周響主持得也很好，因為她有甜美清脆的聲音和精心準(zhǔn)備的動作，自然主持得很好啦，哈哈！
呵，我喜歡我的小伙伴周響！美麗的她，愛看書的她，愛朗讀的她，愛跳舞的她，愛做主持人的她……
我的伙伴作文14
小鼴鼠安拉，最害怕挖洞，因為它非常害怕會有蛇。
安拉媽媽對我說道：“看你多勇敢！你是安拉的好伙伴，你幫下安拉吧�！�
“快點挖吧！”我對它說，“你瞧，你的朋友家人都在那呀！勇敢點，安拉！”
我使勁地把安拉的前爪向前按，可是它卻把前爪往后伸。忽然，它一下子坐了下來，全身瑟瑟發(fā)抖起來。我只能一天挖好幾次示范給它看。
“你大膽一點，不行嗎？”我停下來，關(guān)心地問。
“不不不不不！我不行。”安拉可憐巴巴小聲說，“我一碰到泥土就手軟，害怕�！薄澳敲�，你就想著憤怒的事情吧！然后用挖土的方式發(fā)泄出來�！蔽医o它出主意。
“這樣更不好！”安拉眼里含著許多“金豆豆”。
在這段時間內(nèi)，其它上了學(xué)的小鼴鼠都已經(jīng)學(xué)會挖土、挖洞了，并且把這當(dāng)作一種無比好玩的小游戲。它們的老師不是年輕有力的大鼴鼠，就是十分健壯的老鼴鼠。為了圓滿的結(jié)束六年級，順利升入初中，小鼴鼠們必須要參加考試——挖一道深五米，寬一米的隧道，因為那些小鼴鼠已經(jīng)學(xué)會如何挖隧道，所以一點也不擔(dān)心。唯獨那個膽小的小安拉還是原來一樣，束手無策地站在那兒�？粗瑢W(xué)們一個一個地挖出了一道道整潔的隧道，我為這個小安拉感到十分羞愧。
有一次，我生氣地說：“安拉，你到底是不是一只小鼴鼠？”說完，便走開了。安拉慢慢地走到一邊，應(yīng)該是打算在那里等我吧！突然，它聽到旁邊有一點兒動靜，緊接著發(fā)出“沙沙沙”的聲音，安拉安拉一回頭，離自己不遠(yuǎn)處，看到一條大蛇，正張開大嘴，露出見見的毒牙，伸著長長的舌頭向它爬來。小鼴鼠大吃一驚，竟忘記了自己害怕挖土、挖洞的念頭，急忙用前爪不停地挖呀挖，一下子就挖了好遠(yuǎn)！當(dāng)然，小鼴鼠的速度還是比大蛇慢，大蛇仍然緊追不舍。于是，安拉加快速度，繼續(xù)不停地挖，它的前爪指甲掉了，鮮血染紅了泥土，挖出了一條深四米，寬0。5米的隧道。剛好和老師及其它小鼴鼠們集合了。但是，大家都不敢面對大蛇只有安拉死死堵在洞口，并朝外面發(fā)出沉悶呼聲。那條大蛇在洞口徘徊了一會，轉(zhuǎn)身離開，消失的'無影無蹤。那些小鼴鼠和老師都被驚呆了。呆呆地望著它們眼前的神秘“英雄”。那么這“英雄”是誰呢？
“哇！真不敢相信，那位“勇士”就是……我的好伙伴安拉啦！
真的是它，是它，所有的小鼴鼠都為它喝彩！
我們大家把安拉舉起來，我大聲說：“安拉是英雄！”所有的小鼴鼠也說道：“安拉是英雄！它是英雄！”安拉快樂地合不攏嘴。
我的伙伴作文15
童年，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r刻。童年，在我們心里留下了許多難忘的回憶，就像那沙灘上一串串深深淺淺的腳印…
朋友，是什么?童年的朋友，又是什么?朋友，就是和你志同道合的人;童年的朋友，就是你兒時的玩伴。而我兒時的玩伴，卻是一只可愛的玩具小熊。
這只小熊是我8歲時小姨送給我的，我抱著它就不放下，顯然，我很喜歡它。
小熊有一身棕色的毛，還穿了一條玫紅色的毛裙，裙子上還有“I、am、a、girl”的字樣，最可笑的是它還戴了一副鐵制眼鏡，像個女博士，它那美麗的黑眼珠，精神抖擻的望著我，它仿佛在告訴我要我好好學(xué)習(xí)。它那小巧玲瓏的鼻子，還有那一對招風(fēng)的耳朵，可愛極了!
小熊總能在我不開心時逗我開心，令我開懷大笑;每天晚上我都只有抱著小熊才能安然入睡。它好像是我的幸運(yùn)天使，帶給我幸運(yùn);它好像是我的知心朋友，在我傷心時聽我傾訴…
小熊的眼睛里記錄著我成長的美妙時刻;在小熊的耳朵里記錄著我成長的音符;在小熊的鼻子里記錄著我成長的味道…我愛我童年的朋友，我愛我童年的生活!
我的童年伙伴四：
小的時候，我有一個娃娃。她很可愛，粉色的一身，一眨一眨的藍(lán)眼睛。如果你把她放偏了，她會睜一只眼閉一只眼的望著你，好像在開玩笑。
我把她當(dāng)做了一個真正的`小妹妹，洗澡時拖著她，把沐浴露，洗發(fā)露一個勁兒往她身上抹。洗完澡后，她變的沉甸甸的，我卻硬說是喂了她很多食物她才變重的。
無聊是，我經(jīng)常把她放在凳子上，把她的腿或手綁一綁，給她拍張可愛的照。給她用麻將做個大房子，可她一睡進(jìn)去房子就垮了。把書包背在娃娃的背上，她的腰時彎時直。真是可愛到級點!
就連旅游，我也帶她一起去。把她的衣服用個包帶起來，媽媽說：“這有什么意義啊?她又看不見什么!不是給自己增加負(fù)擔(dān)嗎?”我不管，依然把她抱著。
直到有一次，我要回去了，可在飛往長沙的飛機(jī)上，我忘把她帶走了。到長沙時我就發(fā)現(xiàn)了，可飛機(jī)已經(jīng)慢慢飛走，可能我這一生也看不到這架飛機(jī)了，特別是里面的娃娃!
我急壞了，跑到廣播室準(zhǔn)備用喇叭喊�？绍囈_了，媽媽迫不及待的和我乘上車，從飛機(jī)場坐到家里。
過了幾年了，我沒有買過一個娃娃了，依然想著遺留在飛機(jī)上的娃娃，不知道她是讓別人撿去了，還是環(huán)游世界去了……
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