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《美》作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的《美》作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《美》作文1
我們走在人生的道路中，遇到無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，有時(shí)候被順風(fēng)吹著感到舒服，被逆風(fēng)吹著感到挫敗。人生這條路仲會(huì)有風(fēng)雨，不是讓你一直順風(fēng)下去。如果你連一點(diǎn)的挫敗都經(jīng)歷不了，那以后的路，你不可能走的過(guò)來(lái)。
近期，發(fā)生了許多的學(xué)生一個(gè)不開(kāi)心就跳樓的事情。這些事，讓人感到無(wú)奈也感到痛恨。為什么說(shuō)無(wú)奈和痛恨呢？無(wú)奈是因?yàn)椴幻靼姿麄優(yōu)槭裁淳瓦@么想不過(guò)，做出這種事。而痛恨是因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的青年在處理事情太過(guò)激，也不懂得怎么釋放自己的情緒，更多的是記不起打擊。當(dāng)然，可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)、父母的關(guān)系以及學(xué)校老師的關(guān)系帶來(lái)了巨大的壓力。但是事實(shí)，這些是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。如果就因?yàn)檫@樣而去自殺。我覺(jué)得太兒戲了。
我記得我小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)閷?xiě)不好字，一直被留堂，班主任也是我母親。見(jiàn)到面也會(huì)和她說(shuō)。有一次，在寫(xiě)字的時(shí)候，我寫(xiě)的慢也丑，然后給老師看。然后老師要我重新寫(xiě)過(guò)，然后對(duì)我說(shuō)了幾句話，這幾句話。到現(xiàn)在我還記得，因?yàn)槟菚r(shí)候家里發(fā)生太多的事情了。她說(shuō)的那幾句話，對(duì)于她本人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，也是為了讓我不要那么頹廢。但是造成的陰影是她無(wú)法想象的。但是那瞬間也是我對(duì)自己感到痛恨，為什么我不能寫(xiě)好點(diǎn)，不用讓別人擔(dān)心呢？但是我是沒(méi)有想過(guò)做出過(guò)激的行為去放坑她說(shuō)的話。因?yàn)槲抑浪菫榱宋液�，雖然在傷口添鹽了。
語(yǔ)言永遠(yuǎn)是我們?nèi)松畲蟮碾y關(guān)，有些人說(shuō)出的話，能讓你高興，但是有些人說(shuō)出的`話讓你憤怒。但是有些難聽(tīng)的話，能讓你明白自己做錯(cuò)了什么。這就是忠言逆耳。而說(shuō)出讓你高興的話，也會(huì)有小人的存在，讓你看不清事實(shí)的真相，然后再推你一把，讓你跌倒。不管別人說(shuō)出什么話，你要分辨一下這里面的道理，而不是一聽(tīng)到難聽(tīng)、不順著你的話而且做一些讓你后悔一輩子的事。
人生的道理還長(zhǎng)著，不管順風(fēng)還是逆風(fēng)，你都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次。所謂讓你歡笑讓你悲催，就是這個(gè)意思。
《美》作文2
我最敬佩的人是我們的班主任趙瑛老師。趙老師有著圓圓的臉龐，皮膚白皙，鼻梁上帶著眼鏡，中等身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)有時(shí)盤(pán)起來(lái)，有時(shí)垂在肩上。趙老師教的語(yǔ)文課非常好，我們?nèi)喽紣?ài)聽(tīng)她講的課。
趙老師多才多藝。她的文章經(jīng)常被發(fā)表在全國(guó)各類(lèi)的`期刊、雜志上；她給我們輔導(dǎo)的作文，次次都能獲獎(jiǎng)；她講的公開(kāi)課，生動(dòng)活潑，經(jīng)常作為示范課在全國(guó)老師的學(xué)生面前展示。趙老師不僅課講的棒，舞跳的也是一流的，她排演的球操，成了我們學(xué)校的保留節(jié)目，每次學(xué)校有參觀團(tuán)來(lái)時(shí)都會(huì)表演，并次次受到好評(píng)；前段時(shí)間，趙老師還參加了全國(guó)百佳教師選評(píng)大賽，在來(lái)自全國(guó)各地幾千名優(yōu)秀教師中脫穎而出并成功晉級(jí)，我真為趙老師感到高興；趙老師還有一副美妙的歌喉，常常在課堂上為我們即興演唱歌曲，真好聽(tīng)！
趙老師勤奮認(rèn)真。她認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每天都精心備課，第二天給我們帶來(lái)精彩的講課，每次我和同學(xué)們都陶醉于趙老師的講課中；在忙碌的工作之余，每天不管有多晚，趙老師都會(huì)上校訊通博客給我們點(diǎn)評(píng)，并留下一些小建議，讓我們整個(gè)班級(jí)在博客這個(gè)綠色的大家園中不斷前行；趙老師做事非常認(rèn)真，無(wú)論是教學(xué)還是各項(xiàng)活動(dòng)，她都會(huì)積極對(duì)待，力求做到最好，讓我看到了一位積極向上、充滿(mǎn)自信和陽(yáng)光的好老師。記得去年我們幾個(gè)獲獎(jiǎng)家庭和趙老師一起去鄭州領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)趙老師還要參加一個(gè)教學(xué)展示大賽，為了兩不耽誤，趙老師帶上筆記本，在晚上我們?nèi)タ措娪�、白天去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想成玩樂(lè)的時(shí)候，自己在賓館仔細(xì)修改講稿，一次次刻苦練習(xí)，最終在大賽中取得了第一名的好成績(jī)。
我真的十分佩服趙老師，她的努力、她的拼搏精神也在潛移默化地影響著我，我也努力讓自己做得更好，讓自己在各方面變得更為優(yōu)秀，這樣才配做趙老師的學(xué)生。同時(shí)我也感到十分的慶幸，在我上小學(xué)的時(shí)候就遇上這樣一位值得敬佩的好老師，我會(huì)不斷努力，來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的趙老師！
《美》作文3
粗暴地將一包速溶咖啡的包裝袋撕開(kāi)，倒進(jìn)杯中，快速將包裝在杯壁上抖動(dòng)，把殘余的咖啡粉抖落。等水燒開(kāi)了涼一點(diǎn)兒，把溫水往杯中一沖，端起杯子，喝。
這就是我現(xiàn)在的狀態(tài)，喝咖啡總是坐在書(shū)桌前。泡咖啡的過(guò)程也是極其粗糙，從未等過(guò)那棕色咖啡中打著旋兒的白色泡沫停下旋轉(zhuǎn)，我就將一整杯一飲而盡。不論怎樣看來(lái)，都是這樣，沒(méi)有閑情慢下來(lái)。
如果回到那個(gè)場(chǎng)景，那樣的夜晚，當(dāng)咖啡早已被我飲盡時(shí)，我還是會(huì)感受到、會(huì)聞到，咖啡的氣味會(huì)留下，并在我身邊縈繞很久，那種—進(jìn)到舌根的苦澀，在鼻腔中悄然而大膽的留下一絲絲隱隱約約的苦香味兒，那是很吸引人的.。它似乎在向我展示它對(duì)時(shí)間的等待，我只得沉浸到這份香氣中去，繼而頭也不回的同時(shí)間追逐。深夜一直是靜得嚇人的那般黑暗，不見(jiàn)一顆星星，似深淵，令人害怕而又令人向往。天，從黑暗過(guò)渡到紫紅，又轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)限的黑。如此一來(lái)，我桌上的燈便突的變得格外耀眼，使我盯得出了神，陷了進(jìn)去。那光白得炙熱，亮得扎眼，愈陷愈深，才讓人突地發(fā)覺(jué)那并不是屬于光的炙熱，而是銀亮的刀背那般的冰冷。我連忙把自己拉出這黑夜中不屬于黑夜的光亮和魅惑。我突地感覺(jué)，這咖啡的清香暗示著這忙碌的、不堪重負(fù)的生活，它讓我意識(shí)到，陷進(jìn)這樣的快節(jié)奏中，若是不試著掙脫，痛楚會(huì)來(lái)得更變本加厲。
咖啡的味道還在，很淡，很淡。我能回想起，我不如此般忙碌時(shí)那悠然的、慢慢的生活：一個(gè)小茶杯、一把小茶匙，輕輕地、慢慢地、靜靜地逆時(shí)針攪動(dòng)棕褐色的咖啡，若是有閑情逸致，坐到太陽(yáng)下，舀一勺糖漿，讓它們連同那白色泡沫一同旋轉(zhuǎn)。我盡可以將那些想要帶進(jìn)墳?zāi)沟拿孛芤矠⑴c這杯咖啡中，享受著身體躺在萬(wàn)千世界一角的感覺(jué)，待泡沫消逝，再慢品自己的咖啡。
慢點(diǎn)生活，慢下來(lái)吧，不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)小小的快樂(lè)的細(xì)節(jié)，在人生的道路上不能只知向前，也要學(xué)會(huì)慢下來(lái)，學(xué)會(huì)駐足欣賞道路兩旁的風(fēng)景，才能加足了勁向前沖。慢下來(lái)吧，這是一杯咖啡向我訴說(shuō)的。
《美》作文4
一段石墨，稍稍用力就能掰開(kāi)，但在高溫高壓的環(huán)境下就會(huì)變成世界上最硬的物質(zhì)——金剛石；一個(gè)南瓜，輕輕一摔就能摔開(kāi)，但給他套上鐵圈后，即使5000磅的壓力也不能讓它裂開(kāi)。人也是一樣，平日里可能普普通通，但在逆境的洗禮下，就會(huì)迅速成長(zhǎng)，成就屬于自己的輝煌！
一戰(zhàn)后，一位老人經(jīng)營(yíng)的店破產(chǎn)了，他也從一位人人尊敬的上校變成了一個(gè)一貧如洗的.窮光蛋，但他面對(duì)逆境，沒(méi)有灰心，而是四處奔波，出售自己做美食的秘方。他經(jīng)歷了上千次拒絕，終于得到了一個(gè)快餐店的回應(yīng)。此后，他一發(fā)不可收拾，把一個(gè)街邊小店變成了全球連鎖的快餐店——肯德基，他也被人們稱(chēng)作“用一只雞改變?nèi)祟?lèi)飲食世界的人”。他，就是山德士。
面對(duì)逆境，你可能傷心過(guò)，不知所措過(guò)，但你絕對(duì)不能放棄對(duì)未來(lái)的希望！只有把逆境這“絆腳石”變成“墊腳石”，才能迎來(lái)最終的輝煌！
17世紀(jì)的歐洲，正經(jīng)受著前所未有的戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨。一位英國(guó)將軍剛剛在德國(guó)境內(nèi)被拿破侖打得潰不成軍，他逃到了一間舊的茅屋里，看外邊雷聲滾滾，想自己敗績(jī)累累，他真的想放棄了。但他看見(jiàn)屋檐上有一只蜘蛛，正努力地修補(bǔ)被風(fēng)摧毀的網(wǎng)。風(fēng)一次次地破壞，它一次次地織著，永不言棄……這位英國(guó)將軍看得熱淚盈眶！他要迎難而上！他要戰(zhàn)勝逆境！沒(méi)過(guò)幾年，他又率軍卷土重來(lái)，終于在滑鐵盧擊垮了拿破侖，他也成了留名青史的英雄——威靈頓公爵！
若山德士自甘沉淪，他只能靠救濟(jì)金艱難度日，碌碌終生；或威靈頓喪失信心，自尋短見(jiàn)，拿破侖可能把整個(gè)西歐都抓在手里；若貝多芬在情感的打擊下一蹶不振，哪來(lái)的《英雄》、《命運(yùn)》響徹歷史的天空？
自古雄才多磨難。朋友，如果你正在逆境的打擊下，請(qǐng)千萬(wàn)不要灰心。璞經(jīng)千雕萬(wàn)刻才成上品；鷹只有忍拔甲之痛才能傲視長(zhǎng)空；鯊魚(yú)只有克服沒(méi)有魚(yú)鰭的困難才能稱(chēng)霸海洋……請(qǐng)相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
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