我的班長作文[必備15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我的班長作文，希望對大家有所幫助。

我的班長作文1

　　“�。⊙�！”，這一生慘叫，肯定是哪個(gè)“不知死活”的招惹了我們的“第一霸王花”——班長。

　　她的名字叫季鄭璐，聽，這名兒多溫柔啊。但是她本人卻“野蠻無比”。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑葡萄似的眼睛，一口潔白的牙齒。要是她一發(fā)威，那雙黑葡萄似的眼睛就要把你“秒殺”了，那潔白的牙齒就會(huì)變成“魔鬼”的牙齒�？偠�言之，她瞬間會(huì)從“天使”變成“魔鬼”。

　　為什么稱她為“魔鬼”呢？請聽我下面的分解。

　　"君子動(dòng)口不動(dòng)手"而她是“女子動(dòng)手不動(dòng)口”，著急了就直接用蠻力解決。有一次，我正專心致志地寫作業(yè)。突然，前幾天剛買的橡皮掉了，唉，只好彎腰去撿，說時(shí)遲那時(shí)快，一只“鷹爪手”把橡皮勾到了手心，抬頭一看，原來是班長。我便脫口而出：“這是我的橡皮，謝謝你幫我撿起來�！倍�后那張笑嘻嘻的臉頓時(shí)皺起眉頭，張口就說：“怎么搞的！這分明是我的橡皮。你的，在這兒！”說著就把一塊小的可憐的橡皮丟給我。怎么辦，只好作罷，不能因?yàn)橐粔K橡皮跟她吵起來吧。

　　這就是我們班長，可憎又可愛的.“小魔鬼”班長。

　　其實(shí)“魔鬼”的她有時(shí)也能變成“天使”的。那天，音樂老師讓我們班上幾位同學(xué)去打掃音樂教室，我也在其中。我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)擦洗桌椅和器械的。唉，真不知那天是怎么回事，可以說“壞事天天有，今天特別多。”，就在我擦椅子的時(shí)候，居然被一只蜂給蟄了。當(dāng)時(shí)手指立馬腫痛起來，就在這時(shí)她出現(xiàn)在我面前，沒有像想象中那樣被她無視，而是被她直接拉到食堂，向阿姨借了幾瓣蒜給我往手上涂，她說這樣可以消毒，雖然她的動(dòng)作溫柔了許多，但我不知道是真的疼痛，還是被她那專注的神情所感動(dòng)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。覺得那一刻不再是原來口中的“小魔鬼”，而是長著隱形翅膀的“天使”。

　　她，我的朋友，在我心中的地位越來越重要了。

我的班長作文2

　　開學(xué)第一天，選臨時(shí)班委，“班長這個(gè)職位……”我回頭環(huán)顧四周，見一只手高高地舉起，那個(gè)人眼神堅(jiān)定，沒有絲毫羞澀之意，當(dāng)時(shí)，我便佩服她的勇氣和自信。從此，她成了我們班的班長，在與她做同學(xué)的過去的一個(gè)學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)了她身上更多的閃光點(diǎn)，她的自信和她的管理才能令我欽佩。

　　我們班的班長，個(gè)子挺高，不胖不瘦，走起路來帶著一陣風(fēng)。一雙圓圓的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條縫，嘴角揚(yáng)起�？此�笑，心里仿佛像灌了蜜一般。她的嗓門很大，一聲“安靜！”，像油鍋中滴進(jìn)了一滴水，“唰……”，油鍋似的班級，便鴉雀無聲。

　　一開始，我覺得她只是自信，沒想到支撐自信的是她的經(jīng)驗(yàn)和能力。班會(huì)課上，邵老師讓她做這周的總結(jié)，想起小學(xué)時(shí)講臺(tái)上那幾張羞紅的面孔，我不禁替她捏了一把汗。可她快步走上講臺(tái)，聲音洪亮，“來，安靜，聽我說！”，她開始了她的`總結(jié)，偶爾看一下手中的小本子，語言簡練，條理清晰，幾分鐘就說明了這周紀(jì)律、衛(wèi)生等的情況。我當(dāng)時(shí)下巴都快碰到桌子了。初中生，竟有如此這般的本事，佩服佩服。而她，卻一次又一次展現(xiàn)出自己的才華，元旦聯(lián)歡的組織，班會(huì)的安排，都有她的很大一部分功勞。她不擺架子，別人一聲“班長”，她一聲“欸，咋了？”，微笑著，對每個(gè)人都如此。

　　班長不僅是班長，還是一只“勤奮刻苦的小蜜蜂”，她作為一個(gè)學(xué)生，也展現(xiàn)出了她極其優(yōu)秀的一面。

　　上課，她兩只眼睛聚焦在黑板上；課余時(shí)間，一支筆又在她手中翻飛，在一個(gè)個(gè)括號(hào)中點(diǎn)點(diǎn)畫畫……她的勤奮，讓她變得優(yōu)秀。班長，成為了一個(gè)“德智體美勞全面發(fā)展”的人。

　　“帥氣”是她給我的第一印象——不僅在于她講臺(tái)上的風(fēng)采，還在于她對學(xué)習(xí)的認(rèn)真。班長是一個(gè)好班長、好同學(xué)，大家都愿意與她成為朋友。在她的“率領(lǐng)”下，相信我們的班級會(huì)越來越好。

我的班長作文3

　　有這樣的一位女班長，她不畏強(qiáng)勢、管理有方，不畏強(qiáng)勢，學(xué)生的楷模……咦！莫非是傳說中鐵面無私包青天——包拯。嘿，還真讓你說對一半了，她就是我們班的班長，俗稱“李青天”。為啥呢？因?yàn)樗�姓氏李，又具有如包青天一樣的品質(zhì)。怎么？不信？就讓我給你好好道道吧！

　　不畏強(qiáng)勢

　　“誰說女子不如男”我們班長就是這樣的'一個(gè)典型例子。這不，下課了，某班的幾個(gè)男同學(xué)跑到我班來“興風(fēng)作浪”，好家伙!那陣勢幾乎要把教室掀了起來。班級里的其他同學(xué)都似打霜的茄子——蔫了。再看看我們的班長，那是武裝帶陣，不緊不慢地跑到那些男同學(xué)面前，一陣河?xùn)|獅吼，“怎么，想造反！”我們真為她捏了一把汗。不料，那些男同學(xué)聽了以后，雖兩眼一瞪，但還是在班長的班長的大義凜然的威逼下還是撤退了。啊，真是“巾幗不讓須眉”佩服！佩服！真是佩服得五體投地��！

　　管理有方

　　一到下午自習(xí)課上，班級里就亂得像一鍋粥似的。你瞧，這邊有講“三國”的，那邊在講“紅樓夢“，你一句，我一句，正講得樂不開支，好不熱鬧。這陣勢還不到一分鐘，班級里又是一番另外的景象，教室里靜極了，連根針掉下來，都聽得見。原來班長一邊拿著筆記本，一邊用犀利的眼神在掃視，大家為何如此怕她呢？難道她是“母老虎”，我們是怕她手里那本登記本呀！一旦光榮入榜幾次，不僅要面對她的“心理戰(zhàn)術(shù)”，在期末各項(xiàng)評比中都會(huì)受到影響，哎，你說我們這些老百姓不對這“李青天”退讓三分嗎？其實(shí)，我們也都尊敬她，因?yàn)樗�不是為自己，而是為了我們這個(gè)班。

　　學(xué)生楷模

　　“大家要以班長為榜樣……”這是班主任時(shí)常對我們教導(dǎo)，的確，班長不愧為我們的榜樣。在學(xué)習(xí)上，成績總是名列前茅，這次期中考試名列全年段第二名，與第一名僅差0.5分，在文藝活動(dòng)上，那更是二話沒得說，接二連三地為我們班爭了不少戰(zhàn)績：英語演講比賽第一名，講名著故事比賽一等獎(jiǎng)，文藝匯演最佳表演獎(jiǎng)，縣“水土杯”征文三等獎(jiǎng)……真是一位才德兼?zhèn)涞钠媾�子呀。沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，得向他好好討教，討教。

　　怎么樣？我們的女班長還不錯(cuò)吧！不服氣，你與她PK一下。

我的班長作文4

　　記憶是一張華美的圖片，而時(shí)光卻將它沖碎成無數(shù)的碎片，我很幸運(yùn)的拾到了一些，但是這些碎片破碎灰暗寫滿了哀傷與孤寂，我不喜歡，這時(shí)我看見你的手上也有一些，它們完整美麗充滿了幸福與歡喜。

　　十一歲，我六年級，班上一位平凡學(xué)生，默默學(xué)習(xí)、默默進(jìn)步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長。班長有一頭清秀的長發(fā)，跑起來時(shí)一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞;整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼，但瞪人的時(shí)候定會(huì)讓你心驚膽顫。她的鼻子沒有什么特點(diǎn)，普通人啥樣她就啥樣;但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛，線條標(biāo)致，紅紅潤潤;有人曾經(jīng)說她富態(tài)，的確，她的身材是有點(diǎn)微胖，但整體看起來一點(diǎn)也不臃腫。

　　至于為什么說她不平凡呢?女班長和別的班長就是不一樣。每次下課、放學(xué)教室里都能看到她的身影，那個(gè)身影不是忙碌就是安靜的。

　　很平常的一個(gè)下午，風(fēng)和日麗，學(xué)生照常放了學(xué)。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上，急急忙忙轉(zhuǎn)過身沖向教室，氣喘吁吁來到教室門口發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖，依稀聽到衛(wèi)生角有動(dòng)靜，當(dāng)時(shí)全校的學(xué)生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會(huì)有誰會(huì)在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環(huán)視了一周，衛(wèi)生角有一個(gè)背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒有顯眼的紙屑，“不會(huì)是班長吧。”心想，我朝衛(wèi)生角走去，看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影，富態(tài)但不臃腫，真的是班長!我叫住了她：“班長”。班長很快轉(zhuǎn)過身來，手里還拿著小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了�！斑祝�你怎么還在教室，是不是忘拿東西了?”班長緩過神后問我。我回答說：“我來拿作業(yè)本，看見你還在教室。”“哦，那你快點(diǎn)回家吧，”班長說。“嗯，我走了，你也該回家!再見�！蔽疫吶ツ米鳂I(yè)本邊說。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角，看到的`還是那個(gè)富態(tài)但不臃腫的背影，看到班長為班級這么負(fù)責(zé)，真為她感到驕傲!

　　零落的碎片瞬間化做點(diǎn)點(diǎn)淚雨，那些逝去的美好，真的不會(huì)再回來了……我的好班長。

我的班長作文5

　　我因?yàn)楦改傅脑�因來到了一個(gè)新學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)新的班級，那時(shí)候同學(xué)們之間誰都不認(rèn)識(shí)誰，是一個(gè)學(xué)期之中最安靜的時(shí)候了，大家都很安靜斯文的坐在自己的新座位上，坐在自己的新同桌旁邊，這時(shí)候我看到了一個(gè)陌生的面孔在我們大家的面前晃動(dòng)著，他默默無聞的主動(dòng)幫老師處理大大小小的事情，他總是會(huì)勇敢的號(hào)召班級他都不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起幫忙打掃衛(wèi)生，那時(shí)候我以為他們大家都是之前的同班同學(xué)都認(rèn)識(shí)，后來我才知道原來那個(gè)顯眼的人跟大家一樣都互不相識(shí)，可是他的主動(dòng)讓很多的同學(xué)在第一天就認(rèn)識(shí)了他。

　　班主任第一天上課就打算選拔班長，那時(shí)候我覺得那個(gè)人注定是班長了吧，于是我毫不猶豫的投了他一票，他為班上做的事情我們大家都看在眼里記在心里，他有很強(qiáng)的組織能力和勇氣，我們大家都認(rèn)同他當(dāng)我們的班長，在我們的一致同意下，他當(dāng)之無愧的成為了我們班的班長。他的性格很直爽從來都不害怕別人在他的背后說三道四，在他的.心里班集體的榮譽(yù)感是很重要的，既然他當(dāng)了這個(gè)班長，他就要負(fù)起當(dāng)一個(gè)班長的責(zé)任來，他不想辜負(fù)大家對他的信任，這也注定了他在班里的生活不會(huì)一帆風(fēng)順，但是他認(rèn)為這樣很有挑戰(zhàn)性，他喜歡挑戰(zhàn)，這樣可以讓他變的更加強(qiáng)大起來，我們大家都十分的愿意聽從他的指揮，因?yàn)樗�跟重視我們大家的觀點(diǎn)。

　　因?yàn)樗�在班里處理事情的時(shí)候，肯定會(huì)遇到一些不聽從小指揮的同學(xué)，他也因此生氣過，讓他一天的學(xué)習(xí)都沒有學(xué)好，但是他從來都不會(huì)怪罪我們，也從來都不會(huì)在班主任的面前告我們的狀，這樣讓我們大家覺得他是一個(gè)仗義的人。在班主任眼里他也是一個(gè)得力助手，每次班里有什么她沒來得及處理的事情，他都會(huì)幫助老師處理的很完美，因此他被許多老師都稱贊過。他不僅僅在與同學(xué)相處的方面做的很好，他在學(xué)習(xí)成績方面也是一點(diǎn)都不賴的呢，因此他在班上的威嚴(yán)更加的厲害了，這樣讓班里的秩序更加的有序。

　　我十分的崇拜我的班長，他不僅樂于助人而且做事井井有條，他的脾氣雖然不太好，但是我覺得他很有威嚴(yán)，從來都不會(huì)讓別人覺得他好欺負(fù)，都會(huì)讓同學(xué)們心甘情愿的聽他的，他有時(shí)候也會(huì)給我們帶好吃的，雖然他的家里也不富裕，但是他覺得值得，這樣可以促進(jìn)同學(xué)們之間的感情，我崇拜我班的班長。

我的班長作文6

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的班長。他的名字叫王麗。小東不但喜歡助人為樂，而且心地善良。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條不長不短的眉毛，兩只水汪汪的眼睛，一只“3”字形的耳朵，不長不短的鼻子，一張回說話，還有白白的'臉色。

　　有一次，小東去朋友家玩。小東走到半路，發(fā)現(xiàn)有哭聲，他看見一位弟弟坐在地上哭過不停，小東走過去問：“弟弟，你為什么在地上哭過不停呢？”弟弟哭著說：“我迷路了，本來我和媽媽在一起的，誰會(huì)想到？我看見有個(gè)我從來沒看過的玩具，我就好奇走了過去，我看完后，就想和媽媽回家，我看媽媽不見了，我就四處找，所以不知不覺的走到這里來�！毙�東說：“讓我來幫助你吧�！毙�東和弟弟一路找一叫，走了很久很久，小東和弟弟都很累了，小東說：“我買點(diǎn)飲料來給你解解口渴”弟弟說：“謝謝你，大哥哥�！毙�東說：“不用謝，這是我應(yīng)該的。”他們喝完就繼續(xù)走了，又過了幾個(gè)小時(shí)，弟弟說：“好累呀!”小東說：“來!我來背你�！钡艿苡只卮鹫f：“太多謝絕你了!”過了一會(huì)兒，小東打聽到消息說有人在前面找孩子。小東走到前面，“皇天不負(fù)有心人笑”小東跑上前去說：“這是不是你的孩子？”那弟弟的媽媽說：“這“”是我的孩子啊!兒子!兒子!你終于回到我的身邊了!”頓時(shí)，出現(xiàn)母子相遇的感人場面，弟弟的媽媽感激的說：“謝謝你，我不知道怎么樣謝你？找到我的兒子，我給你一百元當(dāng)做獎(jiǎng)賞”小東說：“不用了，我心領(lǐng)了，這是中國人民的一種傳統(tǒng)嗎!”弟弟的媽媽說：“那好吧!”弟弟的媽媽收回錢了，然后，小東回家了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了。

　　小東心里非常高興，雖然不能去小明家玩，但是可以幫助弟弟也算以種補(bǔ)償啊!

　　這就是我的愛助兒為樂的好班長了!

　　你們說一說我的這一位愛助人為樂，心地善良，見人就幫，尊老愛幼的班長好不好？

　　請說一說吧!

我的班長作文7

　　他叫李小甫，是我初二時(shí)的班長，而我是他的副班長。

　　我第一次認(rèn)識(shí)他是在初二剛開學(xué)的時(shí)候，我們被分到同一個(gè)班，他當(dāng)時(shí)被班主任指定為班長。當(dāng)時(shí)我覺得這很不公平，為什么不是大家投票選舉。后來另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔(dān)任兩年班長，管理能力等各方面都比較突出，他當(dāng)選班長無可非議。聽到這個(gè)解釋，我仍不以為意。

　　在接下來的一段時(shí)間里，我總是故意地不配合他的工作，有時(shí)候甚至和他對著干。但慢慢地，我對他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

　　那是一個(gè)普通的星期天下午，按照學(xué)校的規(guī)定，我們都要去班級上自習(xí)。上課的鈴聲響起，郭昱甫開始了他的日常點(diǎn)名任務(wù)，這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒來，他叫賀翔。賀翔平時(shí)很老實(shí)，不愛說話，學(xué)習(xí)成績也挺好的`，對于今天下午他沒來上自習(xí)，大家都是很吃驚�！霸诩宜�覺還沒起吧！”“難道路上出事了？”大家紛紛議論著。這時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來，說他在來學(xué)校的路上看到一個(gè)貌似是賀翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的廣場上。聽到這個(gè)消息，李小甫讓我維持班級秩序，自己立馬趕去廣場。后來，我聽別人說李小甫趕到那里時(shí)，賀翔已經(jīng)爛醉如泥，他背著賀翔到最近的醫(yī)院去治療，一直到賀翔醒酒后他才離開。原來賀翔的爸爸被查出患有白血病，治療需要很大一筆錢，而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后，班里的同學(xué)都感到很難過，而且高考在即，這對他來說無疑是個(gè)晴天霹靂，必定影響高考。李小甫了解情況后向班主任報(bào)告，并組織大家捐款，積極和賀翔談心。最后，賀翔在高考中正常發(fā)揮，考上了一所211大學(xué)，他父親的病情也暫時(shí)穩(wěn)定。

　　慢慢地，我開始敬佩李小甫，同時(shí)也為自己過去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不光是要有管理能力和人格魅力，更重要的是一顆責(zé)任之心、團(tuán)結(jié)之心、關(guān)愛之心，這件事教會(huì)我太多，也改變了太多。

　　現(xiàn)在，我在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，他在南京信息工程大學(xué)，雖然天各一方，但每到周末我們都會(huì)互相打電話，聊高中的趣事，聊現(xiàn)在的生活，聊聊未來。

　　現(xiàn)在他仍是班長，我也仍是副班長，每次我和他聊起那件事時(shí)，他總是笑笑。

　　他是我的老班長，現(xiàn)在他又多了一個(gè)身份，他是我的好朋友。

我的班長作文8

　　我們班長是個(gè)熱心腸。她身材偏厚實(shí)，心寬體也寬，眼睛大大的，臉像個(gè)紅蘋果，讓人忍不住想咬上一口。她抿緊的嘴給人以忠誠可靠的感覺，成績在班上也是名列前茅，可實(shí)際上有時(shí)候她卻是個(gè)蠢萌蠢萌的呆班長。

　　記得那節(jié)體育課，我在籃球場上望著碧藍(lán)的天空，下意識(shí)地摸了一下校牌，卻沒有那熟悉的'觸感。我心里一涼，把每個(gè)口袋角角落落都翻了一遍，只摸到了一把糖紙。又向四周望去，除了來來往往、興奮不已的同學(xué)們，操場上連一張紙片都沒有。我立刻心中凌亂，淚飛頓作傾盆雨。我一邊哭一邊找，淚水在我身后飄灑。班長看到了，連忙上前問道“你怎么了？”我哽咽著，斷斷續(xù)續(xù)的：“我校牌不見了！”

　　班長握著我的手找了幾圈，最后連操場上的下水道都看過了，校牌卻連影子都沒有。班長皺著眉頭，一臉嚴(yán)肅，目光盯著地面，像是要把地翻過來找一遍。忽然，她轉(zhuǎn)過身來，看向了垃圾桶，像是下定了很大的決心。只見她鄭重看著我，一本正經(jīng)地對我說：“說不定垃圾桶里有�！蔽殷@奇地瞪著她，心中充滿了不可思議。班長卻步履堅(jiān)定地走向了垃圾桶。垃圾桶里充滿了枯枝敗葉和食品垃圾袋，甚至還有廢棄了的建筑材料。她一臉嫌棄地?fù)炝烁�小樹枝，象征性地�(fù)芰藫�。見沒甚用，就用手翻。她右手的食指與大拇指指尖輕輕的拎起一個(gè)不明物體，哎吆，真是臭不可聞！這時(shí)只見班長身體向后微仰，上牙咬著下唇，把那個(gè)臭東西快速地丟回垃圾桶里。我在旁邊不好意思地看著她，心疼地說：“別翻了，不一定有�！笨伤�充耳不聞，繼續(xù)扒拉著。同學(xué)們好奇地在一旁看著，唧唧喳喳地做著吃瓜群眾。我看不下去了，趕緊拉著她走。她不好意思了，尷尬地說：“看！那棵草真漂亮�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，扯著她灰溜溜地跑了。她卻又嘟噥了一句：“等一下，我還沒掏完呢！”

　　“快看，校牌在你的臺(tái)箱里�！毕抡n了，我好心的同桌搶先到教室我的桌肚里幫我找到了校牌。我不禁感慨不已。班長看著我，也是一臉無奈。

　　哈，我們班長就是這么一個(gè)樂于助人而又有點(diǎn)“蠢到深處自然萌”的好班長。

我的班長作文9

　　“郎巖作業(yè)寫完了嗎？”

　　“張迪別說話了。

　　不見其人，只聽其聲，就知道這一定是班長隋珊珊又在“挑刺兒”。為這，大家還給她起了個(gè)外號(hào)叫“刺兒頭”班長。班長雖然個(gè)子不高，可瞪起那雙大眼睛，比她高一頭的大個(gè)男生也要懼她三分。再加上她一番伶牙俐齒的教訓(xùn)，更讓你無話可說�？勺詮纳现芩�，就沒人這樣叫了。

　　記得那天，同學(xué)們都很早來到學(xué)校，一進(jìn)教室，見“刺兒頭”還沒來，就開始喧鬧起來：有的同學(xué)坐在桌子上，有的同學(xué)走下座位嘮嘖，還有的同學(xué)打打鬧鬧，教室像自由市場一樣熱鬧。就在這時(shí)候，隋珊珊忽然推門走了進(jìn)來，板著臉說：“看看教室里像什么？這么亂！”一邊說著一邊一個(gè)個(gè)地指著那些正在打鬧的同學(xué)，教室里頓時(shí)靜了下來。同學(xué)們馬上回到了各自的'座位，我也乖乖地回到了自己的座位上，心想：真是“刺兒頭”，到處“扎人”。此時(shí)，從教室的后面?zhèn)鞒隽瞬粷M的聲音：“哼，有什么了不起，成天那么嚴(yán)肅，根本不把我們同學(xué)放在眼里！”話聲雖不大，但全班同學(xué)都為之一震，大家你看看我，我看看你。我想：“這回完了，不知哪個(gè)冤大頭又要嘗嘗挨‘刺’的滋味了�！鳖D時(shí)大家的目光都轉(zhuǎn)移到了隋珊珊身上，以為她會(huì)發(fā)火，會(huì)到老師那兒去打小報(bào)告�？墒牵�出乎我們的意料，隋珊珊沒有生氣反而笑了笑走上講臺(tái)，清了清嗓子說：“不管剛才是誰說的，我不在乎，我只想說，也許是因?yàn)槲移綍r(shí)太嚴(yán)肅了，大家才會(huì)有這樣的想法，我不但不怪那位同學(xué)，還感謝他給我提意見，今后我一定改正。但希望大家想想，如果班干部不負(fù)責(zé)任，侮個(gè)人都放松了自己，班級會(huì)成什么樣子呢？”說完沖我們笑了笑回座了，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

　　你瞧，這就是我們班的“刺兒頭”班長，她是一個(gè)既讓人畏懼又讓人敬重的班干部。

我的班長作文10

　　班長是一個(gè)活潑大方的女孩，她叫柏**，我非常佩服她。

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下有一張櫻桃小口，臉上總是帶著微笑，讓人很容易親近。

　　可是老天爺卻不眷顧她，一場車禍奪走了她爸爸的生命。她受到了巨大的打擊，整個(gè)人都沉浸在悲痛之中，淚水整天都掛在她的臉上，她好像要崩潰了。我們都能感受到她的這種心情，如果我們也遭受同樣的打擊，又怎么會(huì)受得了呢？這時(shí)，又一個(gè)難關(guān)擺在她的面前，期中考試臨近了，老師和同學(xué)們都很擔(dān)心她不能應(yīng)付。下課時(shí)，我們跑去安慰她，她強(qiáng)忍著淚水說：“沒事，謝謝你們�！蔽覀冎�道，她表面上很平靜，而心里卻很難過，她是一個(gè)很要強(qiáng)的人。期中考試到了，考試那天，我們的心都揪了起來�？墒撬�看上去卻很輕松，也許是不想讓周圍關(guān)心她的人擔(dān)心吧。

　　考試成績出來了，我們更加為她擔(dān)心。老師拿來了成績單，清了清嗓子說：“這次考得最好的是——”老師故意停了停，我們的心都到嗓子眼兒了，班長似乎也有點(diǎn)緊張�！笆俏覀兊拇蟀嚅L！”全班同學(xué)的目光“刷”的一下都集中到了她的身上。老師又接著說：“我們的班長盡管遇到了挫折，但這并沒有影響她的學(xué)業(yè)，讓我們向她表示祝賀！”老師的話音未落，教室里便爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲。那一次，她笑了，這是她好久都不曾有過的笑容，是那么的自然，那么的開心。我想：在她成功的背后，更多的是艱辛和汗水；可愛的笑臉上，更多的`是痛苦和哀愁，可是她把這些都化作了前進(jìn)的動(dòng)力！

　　班長不但性格堅(jiān)強(qiáng)，而且處處是我們的榜樣。

　　記得那是去年冬季里的一天，外面的北風(fēng)呼呼地吹著，還夾雜著片片雪花。因?yàn)槲覀儼嗟耐踅苌�病請假了，而這天正好是他值日。其他同學(xué)都不太情愿去外面值日，因?yàn)橥饷鎸?shí)在是太冷了。班長來了之后，看見外面的垃圾漫天飛舞，便問了一下是怎么回事。然后她就自己拿起掃帚一個(gè)人出去打掃了�？粗�班長一個(gè)人在寒風(fēng)中打掃，手冷得吃不消就用力地搓一下又繼續(xù)干，我們終于“良心發(fā)現(xiàn)”，個(gè)個(gè)拿起掃帚出去打掃起來。她看到我們干得熱火朝天，開心地笑了。

　　班長就是這樣一個(gè)讓人佩服的人，我們以她為榮。

我的班長作文11

　　開學(xué)的第一天，班長這寶座就被“巾幗英雄”洪藍(lán)奪走，班里的大小官職也相繼被女生卷走，統(tǒng)治權(quán)掌握在了女同學(xué)手中。

　　我們幾個(gè)“鐵哥兒們”有些不服氣，便胡謅了一首打油詩：“班里頭，女鬼頭，政治權(quán)力被奪走……”女同學(xué)氣得嗽嗽直叫。女班長找來班干部，立即召開班委擴(kuò)大會(huì)，就如何搞好班級工作，發(fā)表了自己的“施政綱領(lǐng)”。會(huì)上，女班長號(hào)召大家同心協(xié)力，徹底鏟除一切擾亂班里秩序的“不法之徒”。她的施政方針得到了所有班干部和一些同學(xué)的擁護(hù)和支持。綱領(lǐng)一頒布，我們幾個(gè)“牛鬼蛇神”就嚇得縮進(jìn)“洞里”。此后的一段時(shí)間，班里紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們都很佩服女班長的魄力和辦事能力。惟有我們幾個(gè)“鐵哥兒們”坐立不安，心里盤算著小九九，準(zhǔn)各有朝一日“揭竿而起”。

　　期待的日子終于來了。這一天，老師們開會(huì)去了。憋了數(shù)天的`我們幾個(gè)“鐵哥兒們”，決定推翻這個(gè)被“女王”統(tǒng)治的“王朝”。我們開始“發(fā)兵起義”。誰知女班長一聲大喊：“違紀(jì)者，送交老師，軍法處置！”于是，我們幾個(gè)嚇得軟癱在座位上，大氣也不敢出。就這樣，只用了一個(gè)回合，我們就敗下陣來，成了十足的“縮頭烏龜”。

　　但有一件事讓我們真正服了女班長。那是一個(gè)星期五的下午，按照慣例，是學(xué)校每周評比先進(jìn)班級時(shí)間。我想，我們何不趁此機(jī)會(huì)，從中作梗，讓我們班得個(gè)老末兒的頭銜？這樣一來，老師一定會(huì)嚴(yán)厲批評女班長。對，就這樣做！我們來個(gè)“借刀殺人”。上課鈴聲一響，我就跳到桌子上，并做著各種動(dòng)作，逗得同學(xué)們哈哈大笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)門外有兩道冰冷的目光直射著我，刺得我雙眼發(fā)痛。我定睛一看，是班主任李老師站在那兒！他瞪著眼睛盯著我，嚇得我汗毛都豎了起來，胸口就像打鼓似的，冬冬直跳。這時(shí)，女班長走了上來，對老師說：“老師，這是我的錯(cuò)，是我沒有做好工作。要批評你就批評我吧！”說著，她真誠地向老師和同學(xué)們做了檢討。女班長的行為是我做夢也不會(huì)想到的，她會(huì)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，把全部責(zé)任攬到自己身上，使我從尷尬的局面中解脫出來，這不是一般人所能做到的。

　　女班長，我該怎樣感謝你才好呢？

我的班長作文12

　　優(yōu)秀，代表著進(jìn)步、完美、積極樂觀、與眾不同……一系列贊美詞。生活中，有許多優(yōu)秀的人，我的同桌---605班的一班之長閆洋，就是一位十分優(yōu)秀的人。

　　一、成績優(yōu)秀

　　每次我們班不管大考小考，總會(huì)在最高分的學(xué)生中聽到他的名字。不管是語文，還是英語，他都學(xué)得很好。最重要的是：他數(shù)學(xué)也非常好！因?yàn)閿?shù)學(xué)對我而言，本身就是一個(gè)“黑洞”，所以聽到數(shù)學(xué)好的人，我便油然起了敬佩之心。他每次數(shù)學(xué)考的都很好，作為他的同桌，我是壓力山大呀……

　　二、品質(zhì)優(yōu)秀

　　他是一個(gè)非常高冷的人，不茍言笑，我經(jīng)常對他說：“你能笑一下嗎？”他總是裝作酷男孩一樣說：“不能！”我心灰意冷，垂頭喪氣的走開了，認(rèn)為他一定是一個(gè)冷血?jiǎng)游�，沒有愛心。但，用心觀察，我開始覺得我想錯(cuò)了。他經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助王振華、李志國等同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題，而且從來不像其他同學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就說“我不知道！”，“你去問別人吧！”這些敷衍的話語。

　　有一次，品德課上，老師問我們有沒有喜歡的偶像。全班都舉起了手，有的說歌星，有的是組合，唯有他一個(gè)人沒有。老師和同學(xué)問他，他不動(dòng)聲色酷酷的說了聲：“我對那些不感興趣�！蔽业哪橆D時(shí)燒了起來，想一想，我們作為小學(xué)生，特別是班干部，就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，其他都可略過，這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)！

　　三、脾氣很“出眾”

　　他不愛說話，總愛擺一個(gè)“冰山臉”。如果你能讓他在一分鐘內(nèi)笑出來，那是很難的。簡直就是一個(gè)奇跡。我們班男生大多很調(diào)皮，就算有一些“內(nèi)向”，但“精神傳染”的力量也是不容小覷的。我知道，我的同桌就是一大簇牡丹中的百合，一定要安靜的做個(gè)“美男紙”。

　　看了這樣優(yōu)秀的成績、這樣優(yōu)秀的`品質(zhì)、這樣“出眾”的脾氣，你是否想認(rèn)識(shí)他呢？不用害怕在我們的班里找不到他，想都不用想，你可以看到一群“瘋狂”的人中，安靜的“看戲”的一定是他……

我的班長作文13

　　寒假里，我讀了一本名叫《我的同桌是班長》的書，我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人并不是完美的，誰都不例外。

　　《我的同桌是班長》的主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說、好做小動(dòng)作的男生。因?yàn)楹桶嚅L蔡一心做了同桌，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突，他都覺得老師在包庇班長。因?yàn)�，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或者制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧，就連老師有時(shí)也不知道該如何對付這個(gè)“熊孩子”。

　　不過，即使楊自熱很調(diào)皮，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)，如：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，他有勇氣面對自己的處境。是啊，即使人身上有九十九個(gè)缺點(diǎn)，但也還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不是嗎?

　　《我的同桌是班長》的作者伍美珍被稱為“陽光姐姐",她的書中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來信，專門為我們量身定做，真實(shí)的反映出我們同學(xué)或家長們之間存在的諸多問題。因此，我對這本書愛不釋手。

　　其實(shí)，我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的，把學(xué)生劃為”好生“和”差生“，”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒有的`良好優(yōu)點(diǎn)，既可貴又優(yōu)秀，可是卻少有人看到，似乎也包括他們自己�！辈钌�“大多數(shù)都是男孩子，他們有時(shí)候會(huì)和老師對著干，上課開小差，不認(rèn)真完成作業(yè)，甚至不做等行為。有時(shí)還會(huì)搗蛋。但是這些對于一個(gè)男孩子來說是再正常不過的。因?yàn)檫@是發(fā)自天性的。其實(shí)他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：助人為樂，關(guān)愛同學(xué)等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)并不難發(fā)現(xiàn)，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的心。

　　讀完這篇文章，我明白了我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是盡找別人的缺點(diǎn)，我們自己要做到取他人之長來補(bǔ)足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓！

我的班長作文14

　　張震是我們班的火車頭，又是我們班的梁柱，好班長。她，時(shí)時(shí)刻刻都保持謙讓、愛校如家的好品質(zhì)。

　　記得上二年級的時(shí)候，我們上完體育課，就會(huì)到飲水機(jī)那里大口大口地喝礦泉水，４桶礦泉水不到一個(gè)星期就會(huì)被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶著喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當(dāng)班長喝的時(shí)候，礦泉水已經(jīng)沒有了。她就趁著午餐的時(shí)候，拿出自己平時(shí)省吃儉用的錢，跑出去買了一桶礦泉水回來。但是，她自己卻一口也沒有喝，而是留給了那些更加口渴的同學(xué)，她自己喝的是食堂里的水。當(dāng)時(shí)，我想：張震不愧是我們的好班長，我們沒有看錯(cuò)她。想到這里，我不禁稱贊起來：“班長啊，你對班級真是如家��！對班級里的事，認(rèn)真的負(fù)責(zé)到底，幫助我們度‘難關(guān)’，小學(xué)生作文《好班長》。”張震聽了，謙虛地說：“這沒有什么，身為班長，就應(yīng)該起好帶頭作用，這是我應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)的，我只不過盡了一些力而已�！闭f完，她便拿起《小學(xué)生時(shí)代》看了起來。

　　看，這是一位多么盡職的班長��！

　　還有一次，那是在上四年級的時(shí)候。在一個(gè)放學(xué)的傍晚，我們班的'掃帚很破了，越掃越臟。班長看見了，問我們：“你們怎么不掃地啊？”我們異口同聲地回答：“掃帚破了，你讓我們怎么掃呀！看見了吧，越掃越臟了�！彼�聽后，毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見了，忙問：“哎，張震，你上哪兒去��？”張震解釋到：“我給大家買掃帚去�！闭f完，就往農(nóng)貿(mào)市場的掃帚店奔去。她買了４把掃帚，正吃力地走在路上，我同學(xué)見了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和班長一起走向?qū)W校。到了學(xué)校，我們開始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當(dāng)我抬頭看張震的時(shí)候，她卻拿了一把破得無法形容的掃帚掃了起來。我們被感動(dòng)得熱淚盈眶，竟說不出一句話來。

　　瞧，這就是我們班的好班長，人見人愛的好班長，大大方方的好班長…

我的班長作文15

　　一個(gè)平時(shí)只會(huì)微笑的女孩。初一（5）班的初明鶯！

　　我甚至還沒弄清她叫什么名字，她就已經(jīng)成了我的左膀右臂。

　　今天是我教的速寫課外興趣班開學(xué)以來第一次上課畫速寫。畫了一張以后，我突發(fā)奇想地讓學(xué)生開個(gè)學(xué)生作品討論會(huì)。首先請學(xué)生把所有的速寫本都陳列出來，讓大家自由地比較、選擇一幅最喜歡的作品，并說一說：作品好在哪里？

　　看完作品后，學(xué)生都回到了座位上。我請大家各抒己見，教室卻鴉雀無聲！

　　“誰敢第一個(gè)說，我就讓誰做我們本學(xué)期的班長！”冷不丁地我說出了這個(gè)臨時(shí)決定。

　　大家你看著我笑，我看著你笑，誰也不好意思開口。

　　我靜靜地觀察著這群孩子的表情，突然想到了《素質(zhì)教育在美國》中足球場上的礦礦。礦礦的球藝強(qiáng)過其他男孩，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他卻希望通過別人的推舉得到一個(gè)射門的機(jī)會(huì)。但結(jié)果卻被一個(gè)技術(shù)比他差，卻敢于毛遂自薦的以色列小男孩爭取到了。

　　我班上有不少學(xué)生速寫水平不低，但他們總是等待，希望別人去發(fā)現(xiàn)他、表揚(yáng)他、認(rèn)可他，卻從不向人作自我推薦。等到機(jī)會(huì)落空了，又去羨慕那個(gè)逝去的、本該屬于自己的機(jī)會(huì)。最終反而變得開始懷疑自己的能力，對自己說：“可能我真的不夠好�！�

　　真的`是自己不行嗎？也許一次次成功的機(jī)會(huì)就藏匿于一點(diǎn)點(diǎn)勇氣之后，有些人的一生都在一次又一次的隱忍中錯(cuò)過了無數(shù)機(jī)會(huì)，也磨鈍了自己。有些人卻通過自己敢做敢為的個(gè)性，獲得了人生路上一個(gè)個(gè)輝煌的業(yè)績。

　　讓敢于第一個(gè)發(fā)言評說作品的學(xué)生做班長，這個(gè)決定雖然產(chǎn)生于一念之間，卻讓我對速寫的目的有了一種全新的理解：學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)過程，其最終目的在于應(yīng)用所學(xué)，在社會(huì)中發(fā)揮才能。如果一個(gè)人連肯定自己、推薦自己的勇氣都沒有，只怕將來會(huì)落得“滿腹經(jīng)綸空作古”的結(jié)局。因此，在教學(xué)中，老師不僅要教給學(xué)生繪畫的知識(shí)和技法，更應(yīng)該重視對學(xué)生自信心和表現(xiàn)欲的培養(yǎng)。

　　不論從哪個(gè)角度看，我的“新班長”都是溫弱而乖巧的。但就是她骨子里的那點(diǎn)勇氣，逼視著我，提醒著我。

【我的班長作文】相關(guān)文章：

我的班長的作文08-03

我的班長作文02-24

我的女班長作文03-22

如果我是班長作文07-05

我的班長作文15篇02-24

我的班長作文(15篇)04-12

我想當(dāng)班長作文09-15

我的班長作文(匯編15篇)04-16

我的班長作文通用15篇04-22

我的班長作文(集合15篇)05-05