猜猜他是誰作文精品(14篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰作文 篇1
我們班有一個“遲到大王”，你瞧，老師都講了20分鐘的課了，連古詩都講完了。在這時候外面忽然傳來一陣敲門聲，“咚咚，咚咚，”這時大家齊刷刷看下門外，哦，原來是我們班的“遲到大王”，他來了。
我們班的“遲到大王”，他長得白白胖胖的，眼睛很小，笑起來眼睛瞇成一條縫，嘴巴也很小，就像小櫻桃似的。
雖然他總遲到，但也是有優(yōu)點的.。有一次老師要他講我們回家讀的課外閱讀書，他把他看的書一字不漏的說了出來，說完之后老師還表揚了他，我們都很羨慕。
這就是我的同學，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 篇2
他個子有點高，身材很結實。頭發(fā)短短的、粗粗的，柳葉眉下長著一雙發(fā)亮的、有神的眼睛，高高的鼻梁下長著一個小巧的.嘴。常穿一件藍色T恤上衣，下衣牛仔褲，運動鞋，可精神了。
他有一個愛好是讀書。每天都拿著書看，下課看，上學路隊看，放學路隊看，連晚上吃飯時間都不放過，他真是個書迷。我記得有一回他在放學路隊看書時，居然被一個小石頭絆倒了，全班同學都笑起來了�？伤稽c也不開心的走回家了。媽媽問他怎么了？他回答說：“我走路看書時被小石頭絆倒了�！眿寢屨f：“走路看書不安全，以后不要這樣了�！彼f：“知道了�！爆F(xiàn)在他心情好多了。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇3
他的眼睛小到跟綠豆一樣，笑起來眼睛瞇成了一條月牙形的縫。生氣時眼睛大得像顆葡萄，非常嚇人。頭發(fā)卷卷的很像鳥巢，如果他睡著了，小鳥可能以為這是自己的房子，就在他頭上孵小鳥，每天為他抓幾只新鮮的毛毛蟲。如果把他的頭發(fā)拉長，可能是全校頭發(fā)最長的男老師。
他最大的特點是有一個圓滾滾的啤酒肚，第一次見到他以為肚子里面裝著一個大皮球，也可能藏了一個大西瓜。他非常幽默，有一張出口成章的嘴巴，不知道的還以為是相聲演員。他上課的時候手舞足蹈的拿粉筆的時候跟抽煙似的'，可能是煙抽多了，所以習慣了。
我們寫作業(yè)的時候，他有時會再給我們講一遍，好讓我們印象更深刻，我原想男老師是粗心大意，沒想到他卻如此細心。他善于觀察，還為我們專門花了一節(jié)課的時間講作文經常犯的錯，他還讓我們充分了解了木小馬，雖然他是我們的新老師，但我們還是喜歡跟他玩。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇4
他個子又高又壯，圓圓的臉蛋上有一對濃眉大眼和一個能說會道的嘴巴，還有點將軍肚。
他多才多藝。擅長體育運動，有踢足球、打籃球、跑步、扔壘球。在學校運動會上多次出現(xiàn)他拼搏努力的.身影。他還擅長很多樂器，像葫蘆絲、長笛。他在學校和班級的文藝活動上給大家?guī)砹司实墓?jié)目。
別看他“五大三粗”，實際上他是個心底文靜又善良的人，他的力氣不是用來欺負弱小的，而是用來幫助老師和同學的。每當有人需要幫助的時候我總能看見他積極地伸出雙手。
這么一個高高壯壯、才藝非凡、愛運動，又樂于助人的同學是誰呢？你猜到了嗎？
猜猜他是誰作文 篇5
我們班有個暴力王。她喜歡披著一頭黑如煤炭一樣的頭發(fā)，一雙眼睛里露出兇狠的神情。她都穿著衣服和褲子，不愛穿裙子。同學們稱她為“女霸主”、“暴烈女”，誰都不敢招惹她。
記得有一次，我們的班長不小心碰了她一下，她用一眨眼的功夫飛快地給他一個“少林長拳”，心里似乎在想：竟敢招惹我！班長立刻躲閃，似乎心想：不好，火山爆發(fā)了！
還有一次，我的朋友路過她面前，擋住了她的路。“女霸主”說了一聲：“讓開！”沒等我朋友反應過來，她便雙手掐住他的`脖子，使勁地掐呀掐，似乎想把他掐死。當“女霸主”剛放下手，他趕緊像風一樣跑得無影無蹤。
不過，她欺負得最多的要數(shù)她的同桌了。她總把同桌按倒在地上，拳打腳踢，她同桌發(fā)出一陣殺豬般的響聲。
女霸主，我勸你別再暴力了，這樣下去會沒有朋友的。
猜猜他是誰作文 篇6
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛圓圓的.，鼻子小小的，還有一張櫻桃小嘴特逗。他有時候很調皮，他說讓我蒙住眼睛，結果卻偷看我的作業(yè)，他有時候也很可愛，有一次我的考試成績不好他就安慰和鼓勵我不要灰心，努力下次考出好成績；他有時又很讓人生氣，老是偷吃我的零食還不承認，害的我每次都冤枉別人；他有事也很細心，他奶奶做好吃的他總是給我留一份品嘗。他喜歡打籃球，拍足球和玩跳山羊游戲。他的手工彩泥也做得很好，平時就送給我了好幾個呢。這就是我的好朋友，你們猜猜他是一個怎樣的人呢？
猜猜他是誰作文 篇7
他的頭發(fā)又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來滑滑的，特別軟。
他既是我的同學又是我的好朋友。每次早上見面都會像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然后再親親熱熱地一起走進教室。
他喜歡跑步。他跑起來的時候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的'對手？
他喜歡上信息課。他的好奇心很強，老師還沒教，他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn)，老師就會叫他站著安靜一會兒。
中午，我們兩個一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一起和同學去書吧看書，他喜歡看幽默的書，我想怪不得他每天樂呵呵的，似乎永遠都沒什么煩惱。
同學們，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 篇8
嗨！同學們一起來猜一猜——他是誰？
在我們班上，有一位個兒高高瘦瘦的大帥哥，他有一雙黑黑的小眼睛炯炯有神地閃著智慧的.光芒，鼻子小巧而堅挺，頭發(fā)烏黑柔軟，常常頂個蘑菇頭，顯得很是文靜和秀氣！不過大家不要被他看似溫柔的外表忽悠了，他打起架來，可一點也不文氣！哈哈！不過打架那是一年級時候的他，現(xiàn)在的他呀，和同學們相處得很友好，所以他現(xiàn)在也是我的好朋友。
要說他最讓人欣賞的是，他會打架子鼓。每當他打架子鼓時，他那長長的蘑菇發(fā)型都會隨著音樂的節(jié)奏甩來甩去，雙手拿著鼓棒，左敲一下，右敲一下，馬上那“嘟茲嗒茲”的節(jié)奏，就像萬馬奔騰而來！他那認真而陶醉的樣子可帥啦！
大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇9
一雙炯炯有神的大眼睛烏黑發(fā)亮，像“火眼金睛”，長長的眼睫毛讓很多女生羨慕，清爽的平頭看起來特別精神。
即是一個愛看書的`小書蟲，又是一個“斗雞王”，跑步、踢球樣樣棒。
他喜歡模仿書法，特別喜歡楷書；看書認真不受別人干擾；跑步像閃電一樣快，幾乎沒人追的上；他喜歡猜謎語，喜歡�？�，還愛照鏡子，帶墨鏡，愛打扮成勇士。
他喜歡看歷史故事，還能把一些故事講得頭頭是道，還知道許多英雄人物，最崇拜的英雄是岳飛。
他是一個話嘮，老師曾經頭疼他上課胡亂講話，他會知錯就改的！
現(xiàn)在你應該知道他是誰了吧！
猜猜他是誰作文 篇10
他胖乎乎的，圓圓的臉蛋上閃著一雙大眼睛。
常穿一件藍色羽絨服，一條白色絨褲。顯得挺精神的，他在班級里很有人緣。同學們都很喜歡他，他是我們班的“足球明星”每次上體育課踢足球，他是場上最活躍的同學。記得一次班級對抗賽中，他接到球，往右一閃便繞開了阻攔他的對手。他飛快的跑向對方的球門，抬起腿。凌空一腳，球一下子飛正球門。同學們?yōu)樗麣g聲笑語，他不但是足球明星。還是畫畫高手，記得一次上美術課了，老師讓我們比做書上的飛機畫。我很快就畫完了，便去看了看他大作。拿起書時，頓時眼前一亮。不光畫的是書上的飛機。
許多星際飛行器，和會噴火的`摩托，還有長了翅膀的滑板，和升降的床……他的畫畫水平真高呀！你們知道是她是誰嗎？快把答案告訴我吧！
猜猜他是誰作文 篇11
她的個子不是很高，常披著一頭烏黑的長發(fā)，一張橢圓形的臉上那對大眼睛很有神，平時對人總是笑臉相迎。
她對我非常嚴格，尤其是在我寫作業(yè)時，如果看見我沒寫完作業(yè)，它的臉馬上“由晴轉陰”，這時我就得趕緊完成作業(yè)。她看到我作業(yè)寫的認真時總會夸我。有一次我放學回家，沒寫完作業(yè)就看電視，她一下班回來，就問我作業(yè)寫好了沒，我說寫完了就接著看電視。誰知道，她讓我把作業(yè)拿出來給她檢查。當時我不知道怎樣才好，她見我的樣子，什么都明白了。于是她把我叫到身邊說：“你現(xiàn)在的主要任務是學習，先把作業(yè)做完再去做其他事情。”我馬馬虎虎地完成了作業(yè)又去看電視，她悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我重新寫一遍！”我很不高興，但是還是要寫。過了一會兒，他走過來一看，我寫的比之前寫的好多了。她高興地說：“你認真起來還是寫的`很好的呀！”我聽了心里特別高興。
這就是關心我，嚴格要求我的她。同學們，你們能猜到她是誰呀！
猜猜他是誰作文 篇12
我有一個同學，他的眼睛圓圓的、黑黑的，就像葡萄一樣，他鼻子很秀氣，嘴巴很巧、能說會道，口才很好。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，中等的個子，皮膚雪白，就像牛奶一樣，他的手腳修長，很喜歡運動，所以他跑步特別快，他在運動會的比賽里面獲得了很好的獎項。他現(xiàn)在是學校的值日生，不僅學習好，其他各方面都很優(yōu)秀，我很敬佩他。他很熱心，熱愛勞動。
三年級開學之前，我們班換了一個新教室，需要大家在開學之前及時把教室打掃干凈，我和那個同學都報名了，新的教室比較臟，需要同學們徹底打掃干凈，我和那個同學一起擦后門，我提了一桶水，然后我和那個同學擦前門，他還叫了幾個女同學在門的對面一起擦，大家在他的號召下仔細的`把門擦干凈了，大家干得熱火朝天、滿頭大汗。
通過這件事情，我認為那個同學是一個很有責任心、熱愛勞動的孩子，他的品質影響到了周圍的人，給大家樹立了一個好榜樣。
猜猜他是誰作文 篇13
他的頭發(fā)一根根向上翹，就像許多士兵站在那兒。他很愛笑，有位打了一個噴嚏，他就笑個不停。
他經常幫助人，我語文考試考不好，他就來安慰我，還說：“不要哭，我下周送你一盒牛奶�！保冶凰兴袆�，笑著說：“謝謝，不用了。”頓時，我覺得肚子里有一股強大的力量。
他愛打籃球。我每個中午都和他一起到操場上打籃球。他的'球技很不錯，能做許多高難度的動作，我好羨慕他��！真希望有一天我也能像他一樣厲害。
他也是我們班的寫作達人，因為每次寫作，他都是第一個上交的，而且他的作文里包括5個優(yōu)點。第一個是沒有錯別字，第二個是讀起來很通順，第三個是讓人讀起來能想到畫面，第四個是他的字很漂亮，第五個是內容非常豐富。所以他的作文經常被拿來當范文給我們學習。
他最好的朋友是徐亦城。大家能猜出來我說的是誰嗎？
猜猜他是誰作文 篇14
有一個小孩，長著一張圓圓的臉，一雙耳朵小小的，一雙散發(fā)著智慧的眼睛。那個小孩可帥了，紅撲撲的臉上，有一雙水靈靈的小眼睛，烏黑烏黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的，加上那總是說話的嘴巴，帥氣極了！最有特點的是那雙眼睛，永遠永遠散發(fā)著智慧的'光芒。
我的愛好是踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打籃球比賽，對方被罰籃的時候，我投完第二個籃的時候，對方一沖去就被打了。猜到我是誰了嗎？
我是爸媽的孩子，老師的學生，祖國的花朵。我的爸爸媽媽一到周末就會帶我去學籃球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在學習籃球，我是向老師學習籃球的。記得有一次，我們學校和其他學校舉行籃球比賽，我們以十分比九分的成績贏得比賽，我非常高興。
我的理想是進入國家的籃球隊，現(xiàn)在我該更加努力的學習籃球，為國爭光。你們剛才猜到了嗎？我就是那個要加入國家籃球隊的何奕霖。還要更加努力教練學習籃球的人。
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