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另一個(gè)世界作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的另一個(gè)世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
另一個(gè)世界作文1
當(dāng)我們觀察世界的維度不同，方式有異時(shí)，我們就會(huì)擁有不同的收獲。用電子顯微鏡觀察蝴蝶，雙翅凹凸，丑陋不堪；用肉眼觀察，彩蝶翩翩，艷舞花叢。這啟示我們，轉(zhuǎn)身，看一看另一個(gè)世界的精彩。
你是否曾在連綿陰雨的日子，看殘?jiān)侣浠�，蕭瑟草木，�?dú)自于窗旁昏燈下，窅不能釋?zhuān)荒闶欠裨谄G陽(yáng)似火的一天，聽(tīng)疲雀衰啼，驕蟬亂鳴，黯然于風(fēng)扇呼嘯處，煩躁難抑；你是否曾在病痛來(lái)襲時(shí)，身似浮云，心如飛絮，氣若游絲；你是否曾在考場(chǎng)失利時(shí)，離魂亂、愁腸鎖，只恁摧挫。
我們常抱怨是壞的
天氣給們壞的心情�！坝晏臁保臼强陀^上描述的一種常見(jiàn)天氣。然而，當(dāng)我們從主觀上加上“壞”這個(gè)觀察媒介，那么它就會(huì)帶上消極的色彩，從而給人帶來(lái)一種悲凄濕悶的感覺(jué)。相反，倘若我們用積極的媒介去欣賞，即便是最尋常的一天也會(huì)讓你感受到天雨共氤氳的美好。蘇軾說(shuō)西湖“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，正是因?yàn)樗儞Q了角度，所以能夠看出別樣的精彩。在詩(shī)人筆下，雨天，異常可愛(ài)。因而，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
從顯微鏡下看到的蝶翅是無(wú)色的，但離開(kāi)鏡筒用肉眼去看，美麗的蝶翅上正閃耀著斑斕的光芒。觀察世界的維度不同，就會(huì)看到不同的東西。所以在觀察生活、觀察事物時(shí)，不妨試著換一個(gè)角度看看。當(dāng)你被病痛侵?jǐn)_時(shí)，何不把這當(dāng)作一種讓你更加珍惜健康的途徑？當(dāng)你為失利而傷神時(shí)，何不把這當(dāng)作一級(jí)助你通向成功的階梯？換個(gè)不同的視角，就可以看到完全不同的世界。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，用理想的眼光去追求，充滿詩(shī)意地看待世界，你會(huì)看到科學(xué)的精彩。用電子顯微鏡和肉眼看蝴蝶，看到的東西不一樣。同樣是磨制鏡片，列文虎克卻看到了這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有的東西——顯微鏡。他因此為微生物學(xué)的研究打開(kāi)了大門(mén)。一轉(zhuǎn)身，由一個(gè)看門(mén)人變成了開(kāi)門(mén)人，他用一雙追求科學(xué)的雙眼，開(kāi)辟了人類(lèi)征服傳染病的新紀(jì)元。
當(dāng)你用責(zé)任去看待世界，你會(huì)看到人間充滿了真愛(ài)。病毒是全人類(lèi)的敵人，抗擊埃博拉病毒的中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)，用自己的`行動(dòng)詮釋了和平崛起的中國(guó)的國(guó)際責(zé)任。他們舍小家，為大家。一轉(zhuǎn)身，給家人留下了離別的北影，為非洲疫民送去了希望，為祖國(guó)樹(shù)立了偉岸的國(guó)際形象。這是新中國(guó)成立以來(lái)衛(wèi)生領(lǐng)域最大一次援外行動(dòng)。
一個(gè)美好的媒介比一個(gè)美好的事物更重要，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)美好中的美好。
一個(gè)幸福的維度比一個(gè)幸福的生活更重要，它讓我們堅(jiān)信幸福的明天更加美好。
佛曰，人生苦短，痛苦即是生命。但萬(wàn)物皆有兩面，有苦便有樂(lè)。在你失意之時(shí)，換一個(gè)維度，尋一些不經(jīng)意間的感動(dòng)。也許只是一轉(zhuǎn)身，你就會(huì)看到另一個(gè)世界。
另一個(gè)世界作文2
當(dāng)我們觀察世界的維度不同，方式有異，那么我們就會(huì)擁有不同的收獲。用電子顯微鏡觀察蝴蝶，雙翅凹凸，丑陋不堪;用肉眼觀察，彩蝶翩翩，艷舞花叢。這啟示我們，轉(zhuǎn)身，看一看另一個(gè)世界的精彩。
你是否曾在連綿陰雨的日子，看殘?jiān)侣浠�，蕭瑟草木，�?dú)自于窗旁昏燈下，窅不能釋;你是否曾在艷陽(yáng)似火的一天，聽(tīng)疲雀衰啼，驕蟬亂鳴，黯然于風(fēng)扇呼嘯處，煩躁難抑;你是否曾在病痛來(lái)襲時(shí)，身似浮云，心如飛絮，氣若游絲;你是否曾在考場(chǎng)失利時(shí)，離魂亂、愁腸鎖，只恁摧挫。
我們常抱怨是壞的天氣給了我們壞的心情�！坝晏臁�，本是客觀上描述的一種常見(jiàn)天氣。然而，當(dāng)我們從主觀上加上“壞”這個(gè)觀察媒介，那么它就會(huì)帶上消極的色彩，從而給人帶來(lái)一種悲凄濕悶的感覺(jué)。相反，倘若我們用積極的.媒介去欣賞，即便是最尋常的一天也會(huì)讓你感受到天雨共氤氳的美好。蘇軾說(shuō)西湖“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！闭且�?yàn)樗儞Q了角度，所以能夠看出別樣的精彩。在詩(shī)人筆下，雨天，那也異�？蓯�(ài)。因而，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
從顯微鏡下看到的蝶翅是無(wú)色的，但離開(kāi)鏡筒用肉眼去看，美麗的蝶翅上正閃耀著斑斕的光芒。觀察世界的維度不同，就會(huì)看到不同的東西。所以在觀察生活、觀察事物不妨試著換一個(gè)角度看看。當(dāng)你被病痛侵?jǐn)_時(shí)，何不把這當(dāng)作一種讓你更加珍惜健康的途徑?當(dāng)你為失利而傷神時(shí)，何不把這當(dāng)作一級(jí)助你通向成功的階梯?換個(gè)不同的視角，就可以看到完全不同的世界。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，用理想的眼光去追求，充滿詩(shī)意地看待世界，你會(huì)看到科學(xué)的精彩。用電子顯微鏡和肉眼看蝴蝶，看到的東西不一樣。同樣是磨制鏡片，列文虎克卻看到了這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有的東西——顯微鏡。他因此為微生物學(xué)的研究打開(kāi)了大門(mén)。一轉(zhuǎn)身，由一個(gè)看門(mén)人變成了開(kāi)門(mén)人，他用一雙追求科學(xué)的雙眼，開(kāi)辟了人類(lèi)征服傳染病的新紀(jì)元。
當(dāng)你用責(zé)任去看待世界，你會(huì)看到人間充滿了真愛(ài)。病毒是全人類(lèi)的敵人。抗擊埃博拉病毒中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)，用自己的行動(dòng)詮釋了和平崛起的中國(guó)的國(guó)際責(zé)任。他們舍小家，為大家。一轉(zhuǎn)身，給家人留下了離別的北影，為非洲疫民送去了希望，為祖國(guó)樹(shù)立了偉岸的國(guó)際形象。這是新中國(guó)成立以來(lái)衛(wèi)生領(lǐng)域最大一次援外行動(dòng)。
一個(gè)美好的媒介比一個(gè)美好的事物更重要，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)美好中的美好;一個(gè)幸福的維度比一個(gè)幸福的生活更重要，它讓我們堅(jiān)信幸福的明天更加美好。
佛云，人生苦短，痛苦即是生命。但萬(wàn)物皆有兩面，有苦便有樂(lè)。在你失意之時(shí)，換一個(gè)維度，尋一些不經(jīng)意間的感動(dòng)。也許只是一轉(zhuǎn)身，你就會(huì)看到另一個(gè)世界。
另一個(gè)世界作文3
高一的暑假才剛剛開(kāi)始不久，就遇上了“淫雨霏霏”的天氣。雨淅淅瀝瀝地下了四五天還不肯停歇，我被困在了家中，所有的出游計(jì)劃也都伴隨著雨水一起泡了湯。我只好打開(kāi)電視，看看小說(shuō)，再聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)�！坝晗虏煌�，雨下不停，心情也不定……”，煩啊，煩死了！這樣討厭的鬼天氣！我不覺(jué)怨恨起這場(chǎng)“及時(shí)雨”來(lái)。
我隨手拈了本書(shū)，不經(jīng)意地翻了翻，一段文字映入了我的眼簾：”雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙……”
想不到在朱自清他老人家的筆下，這再尋常不過(guò)的綿綿細(xì)雨竟被描繪的如此美麗，如此富有詩(shī)情畫(huà)意。它真的有那么大的魅力嗎？也許吧，我半信半疑。
扭頭看看窗外，雨仍舊不肯罷休，一絲絲，一道道，密密麻麻的，不斷往下亂竄，雨絲亮閃閃的，似千萬(wàn)銀光，萬(wàn)道利刃。這個(gè)世界也挺標(biāo)致，我突然覺(jué)得的。
雨或大或小。我仔細(xì)地聽(tīng)著，時(shí)而體會(huì)“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的意境，時(shí)而領(lǐng)略“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的那份寧?kù)o。此時(shí)的我，早已將那怨雨的情緒給拋開(kāi)了。
我踏上陽(yáng)臺(tái)，伸出雙手去接受雨的洗禮，雨無(wú)聲無(wú)息的落在我手上，癢癢的，涼涼的。鳥(niǎo)兒三三兩兩的棲息在電線上，不停地抖動(dòng)那雙褐色的羽翼，大概想甩開(kāi)身上的雨點(diǎn)吧，還有些在天空低低的飛著，一會(huì)兒在人家的屋頂上歇一歇腳，一會(huì)兒又到枝繁葉茂的大樹(shù)上避一避雨，“嘰嘰，嘰嘰”的鳥(niǎo)鳴，聲不絕而耳。
天空下，細(xì)雨霧一樣的彌漫著，遠(yuǎn)處那一座高樓，影影綽綽，似是一道條緩緩瀉下的黑色瀑布，既看不見(jiàn)它從何來(lái)，又找不到它匯在哪里。雨就像條被子，一條很大的被子，遮住了艷陽(yáng)的`光照，向下鋪落，它籠罩著天空，籠罩著大地，籠罩著大樹(shù)和小草，一切都被它所包容，整個(gè)世界都變得迷迷糊糊。
往日的樓宇化成了一座座山峰，大大小小的馬路變成了一條條河流小溪，出門(mén)打傘的人，成了飄在河面上五顏六色的浮萍。雨水落在眼前，濺起一朵朵閃亮亮星星似的水花，相互擁著、擠著、碰撞著，倒映出山川的五光十色。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，迷迷茫茫，朦朦朧朧，雨中處處透著不可捉摸的神秘沒(méi)美。欣賞著這雨中之景，我醉了。
趿著拖鞋，抓了把傘，我信步走進(jìn)了雨中。雨點(diǎn)落在傘上，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，鏗鏘卻柔和，我第一次覺(jué)得這聲音真有節(jié)奏。青草浸過(guò)我的腳邊，小草慷慨得把自己身上的雨水送給了我，而它自己又張開(kāi)胸膛，等著再次擁抱雨水。
真的，直到今天我才發(fā)現(xiàn)雨這么美，我傻乎乎的跑到這里又跑到那里，跑來(lái)跑去的看這個(gè)美麗的雨中世界。
雨還在下，我撐著傘站在雨里，已經(jīng)完完全全陶醉于其中了，看著一樣的天，聽(tīng)著一樣的雨，想著不一樣的世界。
另一個(gè)世界作文4
這是另一個(gè)世界。
她一睜眼便感受到這個(gè)世界的詭異。一些不知名的小東西正在往她體內(nèi)、往她心窩里使勁而狠命地鉆，往骨髓里扎。無(wú)論她怎么睜大眼睛，也總看不見(jiàn)，摸不著；無(wú)論她如何使出全身力氣去踢、去扔、去推、去砸，那些小東西依舊似挑釁般讓她躲不及也避不開(kāi)，無(wú)可奈何。
她癱坐在地上煩擾著，掙扎著，抗拒著，卻總也走不出那深不可測(cè)的沼澤，就這樣，深陷其間，掙扎不得。時(shí)間一分一秒地走著，她的身體也越來(lái)越不適，直至虛脫。
“呼，呼，呼……終于回來(lái)了！”她撫了撫蒼白的臉頰，心神與思緒仍紛擾、雜亂著，但他還是堅(jiān)持起床去忙工作的事，安慰著自己很快就會(huì)好的，然后繼續(xù)投身于茫茫文件中。幾日了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寢食難安，拖著倦怠的身子她去看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)她壓力太大，讓她最近什么都不要去想，就讓自己像初生嬰兒般一樣純白，放空自己，讓心靜下來(lái)。
又過(guò)了幾日，她仍是走不出另一個(gè)世界又或者是她自己內(nèi)心構(gòu)筑的心理藩籬，無(wú)奈，她只好把一顆心交給音樂(lè)去打理，因?yàn)樗嘈牛魳?lè)是心靈最好的朋友，心靜的音樂(lè)，讓靈魂在樂(lè)曲中得到凈化，心中所承受的壓力也會(huì)能隨之緩減輕松。她就這樣信賴而任性地跌進(jìn)音樂(lè)里，想人生過(guò)往，思是是非非，念遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近……
打開(kāi)音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)一首首簡(jiǎn)單的鋼琴曲，簡(jiǎn)單的優(yōu)雅，看著桌邊的一杯咖啡，冒著熱騰騰的蒸汽，仿佛在跟隨這音樂(lè)優(yōu)雅的跳著舞蹈，在白色的氣體中，沉醉在一位正在緩緩起舞的舞者，舞姿輕輕挪動(dòng)著，手向上一挑，腳輕輕的墊著移動(dòng)，漸漸的自己仿佛也進(jìn)了另一個(gè)世界，白色的一片，在一篇光芒下，有一個(gè)舞者圍繞著身邊漸漸跳動(dòng)著優(yōu)雅的舞者，她的笑容，總是甜蜜，嘴角輕輕的上揚(yáng)，沒(méi)當(dāng)她回過(guò)神來(lái)，旋律伴著舞姿，轉(zhuǎn)移了我的視野，這里好安靜。
音樂(lè)停止了，舞者消失了，站在原地恍惚著，這里好安靜剩下的是只是一片安靜，這里是哪里，這里難道又是另外一個(gè)世界？又是一個(gè)全新的世界，她閉上雙眼，拋開(kāi)所有的'想法，靜靜的呆在原地，這種安靜，讓她沒(méi)了害怕，沒(méi)有緊張，甚至還有一絲的興奮，想想這里，安靜而充滿生機(jī)，白茫茫的一片，帶來(lái)的是一種從未有過(guò)的活力，仿佛手一打開(kāi)一扇門(mén)，便會(huì)有一束陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，俯瞰一個(gè)充滿生機(jī)的世界。
她靜靜呆在這白色的世界中，空蕩蕩但是充滿生機(jī)，享受著這里充滿了生機(jī)的世界，她模仿著舞者，慢慢的跳動(dòng)起來(lái)，慢慢的動(dòng)著雙手，嘴角露出同樣的微笑，這時(shí)音樂(lè)漸漸的想起了，她也不斷的跟著動(dòng)著，伴隨優(yōu)雅的鋼琴曲，慢慢的挪動(dòng)著雙腳，音樂(lè)越來(lái)越快，8分音符，16分，32分，越來(lái)越快，她越來(lái)越享受著自己的空間，最后一個(gè)重音，身體一個(gè)下移。
自手中的咖啡杯已沒(méi)了熱度，她起身收拾書(shū)桌，忽然想起還有幾分電子文件沒(méi)處理好，頓了頓，展顏一笑，挪到陽(yáng)臺(tái)看月亮、看風(fēng)景去了。
另一個(gè)世界作文5
現(xiàn)在夢(mèng)的光點(diǎn)，雨的源頭，我抬起頭，望著這早已失去了原本的熱鬧的老房子，心緒漸漸拉開(kāi)…… 淚水一滴滴落下，像是調(diào)皮的孩子，急著玩耍，爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)卻止不住。
你離開(kāi)了那么久了，我現(xiàn)在才回來(lái)，現(xiàn)在才有勇氣面對(duì)那堆起的墳——祖母，身處另一個(gè)世界的你，是否一切安好？這所日漸衰微的老房子，早已失去了幼時(shí)的光彩，因?yàn)槟莻�(gè)步伐蹣跚的老人，不在了。阿太，我長(zhǎng)大了，懂事了吶！偶會(huì)做飯炒菜了，還會(huì)洗衣服了，甚至還可以將一整棟樓搞的一塵不染，衛(wèi)生無(wú)死角了！嘿嘿，現(xiàn)在我還會(huì)照顧老人了呢！雖然每次都是很拼命，很努力，很盡力才能讓奶奶他們滿意。阿太，我回廣西啦，要在這里讀書(shū)呢！要是我早點(diǎn)回來(lái)，興許我還能見(jiàn)你最后一面呢！可惜…… 哈哈，昨晚上萍兒我突然很想你呢！還忍不住哭了吶。
子欲養(yǎng)而親不待，這個(gè)道理，也是如今的我逐漸認(rèn)識(shí)到的。祖母，如果有來(lái)生，我還要做你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩，永遠(yuǎn)好好的陪著你做所有你想做的事。我記得小時(shí)候，你總是做我喜歡吃的玉米粥。有一次，我覺(jué)得太咸了，就不吃了，你還自己一個(gè)人把剩下的吃啦~一年級(jí)那時(shí)候，我考了全班第一名，而且還在全市排名第三，您特別高興，樂(lè)呵呵的，還摸我的頭說(shuō)“要好好發(fā)揮這個(gè)才能噢~但是呢，要是不喜歡就別發(fā)揮了，畢竟這種東西若是讓自己不開(kāi)心就沒(méi)必要留著�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，但是我卻記住了你那天所有話，因?yàn)槲抑滥蝗粚?duì)我說(shuō)那么多，一定是要出事了。 果然，就在那一天，我離開(kāi)了您。我好想你，真的，我更想念那些年咱倆做過(guò)的傻事。祖母，您不是老是燒火煮飯給我吃么？可是您卻從來(lái)沒(méi)有讓我碰過(guò)，昨天我是第一次碰，第一次那么的委屈。您在的時(shí)候我連開(kāi)水都不能碰，得等著您吹涼才能碰，凳子也沒(méi)搬過(guò)，您堅(jiān)持自己搬，不想讓我受傷……祖母，我好想你，我好想再讓你寵我一次，好想再和你搬凳子到陽(yáng)臺(tái)看星星……嗚嗚嗚，這個(gè)世界把我當(dāng)做寶寵愛(ài)著的也只有阿太了。阿太（祖母），謝謝您那一路的護(hù)航，是您讓我的童年沒(méi)有那么寂寞。
噢，對(duì)了！阿太，你說(shuō)的對(duì)，我的確一點(diǎn)都不需要在乎成績(jī)，？我活的'開(kāi)心就是啦~我也想在高處低頭看其他人的拼命，可是我沒(méi)有做，因?yàn)檎驹诟咛幾�，得不到最好的�?祖母，我還好，沒(méi)有什么大病呢！噢，我現(xiàn)在有了這輩子非常在乎，不，是愿意在乎的人吶~他們都很棒，都很好，對(duì)我是真心的。我知道，你會(huì)說(shuō)“若是真心待你，你亦全力以赴待他們”。嗯，我會(huì)的，他們可是我的底線，我這輩子最好的朋友。身處另一個(gè)世界的你，可安好？要記得吃的好好的，玩的好好的，不要想我哦~我知道我魅力特大（好吧，抽經(jīng)了，又臭美。）但是你也要過(guò)的好好的！
另一個(gè)世界作文6
我是個(gè)“滿頭白發(fā)”的老人，生活在這個(gè)寧?kù)o、舒適的“村子”里。是鄉(xiāng)鄰們推舉的“領(lǐng)導(dǎo)者”。
一天，村子里來(lái)了個(gè)生面孔。讓我不由得心頭一顫。奇怪，連村里的一些人都不知道入口，他怎么會(huì)知道？我拄著根拐杖，賣(mài)力地向他走去�？粗@奇又疑惑的眼神我問(wèn)道：“你是誰(shuí)從何處“來(lái)？”“我是這附近的漁人，剛才迷了路，誤打誤撞來(lái)到這里，真沒(méi)想到，這樣一個(gè)不起眼的地方，竟藏著這樣如此美好的村落！”漁人答道。知道了他不是刻意尋找此地，懸著的心才終于放下，于是就拉著他到了自己家里。吩咐手下，給漁人備上了好酒及一桌子豐盛的菜肴。雖然豐盛，但也都是自己村里容易見(jiàn)到的雞、鴨之類(lèi)，漁人看到這桌子菜，眼冒金光。狼吞虎咽地吃了起來(lái)。嘴里還不忘說(shuō)著謝謝真是可憐的人��！我感慨著，家里一定不富裕吧！瞧，瘦得都皮包骨了！這時(shí)“砰呼”的敲門(mén)聲響起，開(kāi)門(mén)一看，村中人大多都堵在我的門(mén)口，看來(lái)，村里來(lái)了個(gè)外人這個(gè)前所未有的事已經(jīng)傳開(kāi)了。沒(méi)有多說(shuō)便讓鄉(xiāng)鄰們進(jìn)去了。
“對(duì)了，你們是怎么在這里生活下來(lái)的？”漁人問(wèn)道村里的壯年男子搶先回答：“我們的祖先為身躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著一眾老小、鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與人世間隔絕的地方，就再也沒(méi)有出去了。于是就和外界之人隔絕了。過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活。對(duì)了，外邊是什么情況了？”我長(zhǎng)舒一口氣。漁人擦擦嘴，眼合淚光道：“外面是戰(zhàn)火連天，百姓民不聊生��！這遭人唾棄的官府又征收大量的賦稅，我那可憐的小女兒去年冬天。活生生地被餓死了。從漢朝到魏朝、晉朝，沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)久安定，沒(méi)有戰(zhàn)亂的時(shí)代。”鄉(xiāng)鄰們紛紛感慨萬(wàn)千安慰漁人。某余的人爭(zhēng)著搶著要漁人到自己家做客。均準(zhǔn)備好酒好菜來(lái)款待他。漁人在此逗留了幾日不舍地離開(kāi)了。臨別時(shí)我特地囑咐漁人：“到了外邊，不要和別人提起我們，這里的一切都不值得對(duì)別人說(shuō)��！”他滿口答應(yīng)。
漁人走后，我嘆了口氣，隨即一揮手，這里便成了它本來(lái)的模樣。地面里淡藍(lán)色的，像鏡予似的反著光。路的兩邊矗立著各種實(shí)驗(yàn)基地及住房，一座挨著一座，半空中漂浮著幾個(gè)忙于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家，最上方覆蓋著一層最新研發(fā)出的保護(hù)罩。這樣，再也不怕外人闖入了。我自己的'樣貌也發(fā)生了改變：孱弱的身體頂著一顆大得不成樣子的頭。兩只大眼球向外凸。沒(méi)錯(cuò)我們都是外星人一個(gè)手下人問(wèn)道：“長(zhǎng)官，你們?yōu)槭裁床话殃J入者趕走呢？”我無(wú)奈答道：“我們到達(dá)地球已過(guò)了幾百年也觀察了幾百年人類(lèi)，他們的戰(zhàn)爭(zhēng)似乎永不停息。我們也是可憐那個(gè)漁人，才多留了他幾天。我們本想，借合適的時(shí)機(jī)，推動(dòng)地球發(fā)展，以便早日實(shí)現(xiàn)宇宙間的貿(mào)易�？捎掴g的人類(lèi)啊，他們只知引起戰(zhàn)亂。我們也愛(ài)莫能助。這幾日，就要回去了，只是可惜了幾百年的時(shí)光。我能感受到，戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模越來(lái)越大了�！蔽议L(zhǎng)而緩地出了口氣。
我在人類(lèi)的廝殺聲中閉了雙眼。
另一個(gè)世界作文7
心靈就像一扇窗，推開(kāi)窗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多個(gè)世界正停留在窗外，等待你的觀察與探索。
仰歡鷹隼，你會(huì)看到搏擊長(zhǎng)空，迎難而上。俯察蛛蛹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)永不言棄，脫繭成蝶。你會(huì)在他們身上看到一個(gè)全新的精神世界；遠(yuǎn)望鯊魚(yú)，眼前跳動(dòng)的似乎只有魚(yú)翅。近看河蚌，眼中瞧到的僅僅只有珍珠。你會(huì)在他們身上看到一個(gè)物欲的悲慘世界。世界本有很多，缺少的是可以觀察到他們的眼睛，對(duì)我們來(lái)講，眼睛是心靈的窗戶，只要用心發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界，我們才會(huì)得到更多。
“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫卷天外云卷云舒�！庇腥绱诵膽B(tài)者，大多可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界�；厮輾v史，在盛世中，奸佞當(dāng)?shù)溃浴敖癯芯平癯�，明日愁�?lái)明日愁�！痹诰浦邪l(fā)現(xiàn)了屬于自己的心靈世界，他曾“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”在大義面前，他吼得“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！彼窃�(shī)仙李白，他在心靈的世界中獨(dú)自探索，靜謐的死去；仕途不順，人老多病，他以“星垂平野闊，月涌大江流�！痹谧匀恢姓业搅藢儆谧约旱撵`魂世界，他曾“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”在世人面前高呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！彼窃�(shī)圣杜甫，他在靈魂的世界中孤獨(dú)探索，安然的老去；世事紛擾，退隱山林，他以“種豆南山下，草盛豆苗稀�！痹谔锏刂姓业搅藢儆谧约旱奈镔|(zhì)世界，他曾“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”他在窮困面前講道“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！彼俏辶壬�，他在物質(zhì)的世界中遠(yuǎn)離紛擾，安詳?shù)霓o去。
用心發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界，撫平心中的'褶皺。發(fā)現(xiàn)的不僅僅是品質(zhì)還有真理，悼古追今，有多少仁人在自己的世界里綻放出不朽的光輝。
也許我們還記的那位蒼暮的老人，黝黑的皮膚彰顯了他的不屈。囚室禁錮了他的自由，扼制了他的軀體，但他唯有靈魂不可屈。他是南非國(guó)父曼德拉，一位名滿天下的諾貝爾和平獎(jiǎng)得主，他的一生都奉獻(xiàn)在了種族隔離、種族平等以及黑暗的囚禁之中。他為了理想和信仰，慷慨激昂堅(jiān)貞不屈。在走出牢獄時(shí)，他平靜的坦言自己將痛苦與怨恨留在了身后的牢籠之中。他在獄中發(fā)現(xiàn)了屬于自己的命運(yùn)世界，他遵從威廉亨利的《不可征服》，他知道““命運(yùn)之門(mén)何其狹窄，不要緊；刑罰折磨何其殘酷，沒(méi)關(guān)系。我是自己命運(yùn)的主宰，我是自己靈魂的統(tǒng)帥�！彼讵�(dú)屬于自己的命運(yùn)世界中，綻放自己的光芒，盛開(kāi)命運(yùn)的花朵。
用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)明媚的陽(yáng)光里有著光芒的世界，蔚藍(lán)的天空中有著自由的世界�；蛟S你會(huì)驚訝于他們的存在，但他們的確在我們身邊演繹著色彩的繽紛，舞動(dòng)著人性的光輝。
用心發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界，那時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，地是那么綠，世界是那么廣闊。
另一個(gè)世界作文8
我是女生，我只是女生，我也是60多億個(gè)世界里的其中一個(gè)世界。每一個(gè)人都是與眾不同的，都有屬于自己獨(dú)特的世界，那么現(xiàn)在我告訴你我的世界是什么樣子的。這個(gè)獨(dú)特的世界，屬于雨季。
我長(zhǎng)得也不是很漂亮，這不是主要的，主要的是我自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧地對(duì)得起觀眾就行了，別嚇著人就OK。
我的學(xué)習(xí)很好的——學(xué)習(xí)了爸爸的直爽性格，不拐彎抹角；學(xué)習(xí)了媽媽的優(yōu)雅禮貌，不大手大腳；學(xué)習(xí)了舅舅的幽默風(fēng)趣，不死氣沉沉。
我不喜歡太陽(yáng)直射的夏天，也不喜歡寒風(fēng)凜人的冬天；或許，我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天和秋高氣爽的秋天。我不太喜歡晴天，也不太喜歡陰天；或許，我喜歡細(xì)雨蒙蒙的雨天。
我喜歡雨天，自然而然的，我也愛(ài)雨季。
愛(ài)雨季的人的性格總會(huì)有雨季的特點(diǎn)：
性格冷靜，不愛(ài)大聲嚷嚷，而且不太喜歡與人接觸，喜歡安靜，討厭噪音。
我的愛(ài)好是一個(gè)人做自己喜歡的事，感覺(jué)很不錯(cuò)的。
說(shuō)到這里，你可千萬(wàn)不要以為我是一個(gè)文靜得拘束的女孩，如果真是這樣，那你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，當(dāng)你真正了解了我時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我這個(gè)人還挺幽默的，而且愛(ài)和你適當(dāng)?shù)亻_(kāi)一些玩笑。
我打開(kāi)電視必定是看動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)槲蚁矚g看動(dòng)畫(huà)片。我知道，此言一出，必將笑掉眾人大牙。是的，我可以確認(rèn)我可沒(méi)有開(kāi)玩笑，我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片是因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片里的結(jié)局很少有悲傷，大多數(shù)都是美好的，看起來(lái)可以讓你心情愉悅不是么？而且動(dòng)畫(huà)片里的人物要比現(xiàn)實(shí)中的漂亮很多呢！雖然這樣無(wú)情地打擊了在座各位的幼小心靈，可是，人要誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)嘛！對(duì)不？
我的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一個(gè)樂(lè)觀主義者。雖然有人說(shuō)我現(xiàn)在這個(gè)樣子已經(jīng)和樂(lè)觀主義者沒(méi)什么兩樣了，但是我還要努力。到了什么煩惱都沒(méi)有的那一天，到了可以把傷心事都說(shuō)拜拜的'那一天……這樣，到那時(shí)候，你看見(jiàn)的就是一個(gè)快樂(lè)的精靈，不過(guò)夢(mèng)想歸夢(mèng)想，還要付與實(shí)際行動(dòng)，唉！真麻煩。
要說(shuō)我討厭什么，應(yīng)該就是那些自以為了不起又瞧不起別人的人，我不知道這樣可以得到什么好處；也討厭本身自己就有這樣的壞毛病還去說(shuō)別人的人，也就是說(shuō)三道四的那種人。
有這樣一個(gè)我，首先要感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∷麄儾粌H給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，而且還顧及到了我的內(nèi)心感受。別人家的孩子都有提前開(kāi)放的理由，那理由就是父母的期望。雖然我父母對(duì)我的期望也高，但是他們卻依著我，我不想去參加什么補(bǔ)習(xí)班，他們就決不會(huì)逼我。這讓我明白，愛(ài)是給予他人以自由，并不是壓迫使其提前開(kāi)放。然后當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，爸爸媽媽不會(huì)像其他父母一樣只是單純的責(zé)備，而是安慰我別灰心，還有下次就是了。我從他們身上學(xué)到了不能輕易地用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的愛(ài)，同時(shí)要用寬容的心去對(duì)待別人。
其實(shí)說(shuō)到這里也該差不多了，但是我還要講講我的缺點(diǎn)，就是馬虎，我如果說(shuō)現(xiàn)在我的手上有個(gè)什么東西，但我要找它時(shí)卻想不起在哪里，心慌著急完后才發(fā)現(xiàn)在手上的，這樣的例子在我身上你會(huì)經(jīng)常看到。
我就是這樣一個(gè)人，這就是另一個(gè)世界——我獨(dú)特的世界，它，屬于雨季。
另一個(gè)世界作文9
“如果真有一個(gè)人完全像我，看她就像擁有另一個(gè)自己，會(huì)是一件多么可愛(ài)的事！”——摘自《世界上的另一個(gè)我》
那天閑暇時(shí)，我又一次來(lái)到久別的童話小閣，依舊是那樣的熟悉。輕輕的打開(kāi)辮子姐姐郁雨君的童話《世界上的另一個(gè)我》，開(kāi)啟一個(gè)全新的世界。
在那里有一個(gè)女孩姚果粒發(fā)現(xiàn)，家中小貓豆沙在窗臺(tái)和一只一模一樣的流浪貓對(duì)視。沒(méi)想到這種事眨眼也降臨到她頭上——一個(gè)古怪?jǐn)z影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計(jì)劃，讓她撞上和自己長(zhǎng)得一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。兩個(gè)“形式”相同，“內(nèi)容”相反的女孩，時(shí)而沖突，討厭對(duì)方的存在；時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時(shí)而又有神秘的認(rèn)同感。種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開(kāi)的置換游戲更讓她們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長(zhǎng)大�！笆澜缟系牧硪粋�(gè)我”，讓她們彼此終于擁有了一種奇異的完整感，也揭開(kāi)了果粒的身世之謎，更讓脫線媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍(lán)蔚藍(lán)各自解開(kāi)了心結(jié)。本書(shū)離奇卻美妙，懸疑卻溫暖，讓你讀來(lái)不可思議，又愛(ài)不釋手。
真的很奇妙，甚至有點(diǎn)妙想天開(kāi)，但卻是美好的，不是嗎？這樣的假設(shè)很可愛(ài)——
世界上真的有和我長(zhǎng)著同樣相貌的女孩嗎？ 是一個(gè)呢？又或是無(wú)數(shù)個(gè)？或許他們都是我流落在外的“多胞胎姊妹”。那樣就會(huì)有：愛(ài)哭的我，有愛(ài)笑的我，有孤單的我，有幸福的我，有調(diào)皮的我，有笨笨的我 ，有聰明的我，有漂亮的我，有刁蠻的我，有堅(jiān)強(qiáng)的我，有愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，有乖巧的`我，甚至還有可憐可悲的我，有惡毒的我…。
那樣宇宙中就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)我了？在茫茫人海中我們擁有著同樣的相貌，是緣份�；蛟S我們永遠(yuǎn)無(wú)法相見(jiàn)，卻又心有靈犀。這是一種遙遠(yuǎn)的美…
如果真是這樣，這些與我擁有同樣相貌的人此時(shí)又在做些什么呢？她們是否與我一樣？我笑的時(shí)候，她們是否也在笑？我傷心的時(shí)候，她是否也在獨(dú)撒梨花雨？我深?lèi)?ài)閱讀，她是否也文采出眾？又或者她是一個(gè)和我截然不同的女孩——我含蓄微笑時(shí)，她卻毫無(wú)顧忌的豪爽大笑。我獨(dú)自躲在角落里哭泣時(shí)，她卻含淚堅(jiān)強(qiáng)。我觸景生情時(shí)，她卻不屑于秋的蕭瑟。我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，她卻酷愛(ài)武術(shù)。
不知道世界上和我有著同樣名字的人又有多少？腦海中傻傻的跳出這樣的想法。鼠標(biāo)輕點(diǎn)，一條條信息映入眼簾——同樣名字的人，卻又擁有著不同的年齡，職業(yè)，甚至國(guó)籍。那樣的感覺(jué)有點(diǎn)怪，有點(diǎn)暖暖的。這些與我有著同樣名字的陌生人或許與我沖不相識(shí)，又或者天各一方，卻又擁有同樣的信念。我是***，我是獨(dú)一無(wú)二的，我為自己而奮斗。
或許我們永遠(yuǎn)不會(huì)相見(jiàn)，又或許我們彼此檫肩而過(guò)。依舊期待我們的相遇——一個(gè)與我截然相反的“姊妹”：在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊中，我們各占一頭，一路上走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)快樂(lè)與傷心。在擦肩而過(guò)的一霎那，華光流轉(zhuǎn)，我認(rèn)出了他，他也認(rèn)出了我。彼此相視一笑，是相互交集，或是繼續(xù)前路？
留自己一個(gè)夢(mèng)，做一次童話的主角！
另一個(gè)世界作文10
我有一個(gè)弟弟，他又黑又瘦。一頭短發(fā)好似一片多年無(wú)人修剪的灌木叢一樣，顯的雜亂不堪。不大的臉上架著一副厚厚的眼鏡，每當(dāng)他笑的時(shí)候那雙本來(lái)就不大的眼睛就會(huì)擠的好像要看不見(jiàn)。弟弟雖然還很年輕，皮膚卻早是一副“少年老成”的樣子，其光澤度絲毫不亞于高標(biāo)號(hào)的砂布。弟弟以自身的形象生動(dòng)的詮釋了“萎靡不振”這一詞的真正含義。然而早些年的弟弟卻是一位精神抖擻的帥小伙，他之所以有現(xiàn)在這樣一副“尊容”全是拜“另一個(gè)世界”所賜。
上個(gè)周末我閑逛至他家，剛一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)他正捧著手機(jī)玩的不亦樂(lè)乎。我輕手輕腳走到他身邊一聲大吼，弟弟猝不及防被嚇的摔倒在地下。我本以為他會(huì)“河?xùn)|獅吼”大鬧一通，他卻對(duì)我翻了一個(gè)白眼，翻出身下緊緊護(hù)住的手機(jī)，繼續(xù)穿越到他的“游戲世界”當(dāng)中。
轉(zhuǎn)眼之間到了午飯時(shí)間，為了歡迎我的到來(lái)，阿姨準(zhǔn)備了一桌豐盛的大餐。望著肥的流油的烤鴨，讓人垂涎欲滴的紅燒肉，我的饞蟲(chóng)按耐不住紛紛爬了出來(lái)。為了盡快滿足自己的口福我飛一般的沖進(jìn)屋里叫弟弟吃飯。我喊了幾聲，他卻頭也不抬。我一把把他的手機(jī)奪去，他卻對(duì)我怒目而視。我一看他要發(fā)作只好悻悻的退了出去。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，可是還是不見(jiàn)弟弟人影。我沖進(jìn)房間一看他正沉迷于“王者農(nóng)藥”的戰(zhàn)斗中不能自拔。為了一桌子的硬菜，我使出吃奶的力氣死拉硬拽把他拖到餐桌上，他卻對(duì)一桌的美食視而不見(jiàn)匆匆扒了幾口就又投入了游戲的懷抱。
晚上在叔叔是盛情邀請(qǐng)下我跟弟弟同榻就寢。剛一上床弟弟就拿出手機(jī)進(jìn)入了“王者農(nóng)藥”。不知不覺(jué)夜已經(jīng)深了，“弟弟快睡吧，明天還要上學(xué)哪！”我喊道�！班�，吶……”弟弟支支吾吾的應(yīng)付著我。不一會(huì)我的上眼皮跟下眼皮就發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗，迷迷糊糊我睡著了。半夜我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)弟弟一側(cè)仍然有著光亮，我躡手躡腳靠近一看，原來(lái)弟弟正陷于“激烈的戰(zhàn)斗”中不能自拔。“弟弟你怎么還沒(méi)睡？快……”還沒(méi)等我說(shuō)完，弟弟一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái)，他對(duì)我做了一個(gè)禁聲手勢(shì)，小聲說(shuō)道：“我媽剛剛查過(guò)崗，她把我的燈關(guān)了。你小聲點(diǎn)。我殺完這盤(pán)就睡……”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，弟弟就又穿越到自己的'世界中了。第二天一早我起床后發(fā)現(xiàn)弟弟睡得正香。他一手緊緊攥著早已經(jīng)沒(méi)電手機(jī)，一手像瘋子一樣亂舞著，嘴里還喊著“殺……殺……”
看著弟弟如瘋?cè)珙嵉哪�，再看看他又黑又瘦的臉龐以及那重重的黑眼圈，我的心里十分的難受。親愛(ài)的弟弟你何時(shí)才能離開(kāi)你的手機(jī)世界重新回到我們身邊哪？
老師點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭通過(guò)原來(lái)和現(xiàn)在兩個(gè)時(shí)間段的外貌對(duì)比引出文章的主題——弟弟進(jìn)入“另一個(gè)世界”。接著詳細(xì)敘述了弟弟玩游戲入迷的情景，接著抒發(fā)自己的心聲，語(yǔ)句通順，條理清晰，描寫(xiě)十分具體，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。確實(shí)，游戲雖好玩，但也要有度，不能沉迷。
另一個(gè)世界作文11
走進(jìn)一本書(shū)，就是走進(jìn)另一個(gè)世界
都說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”真的是這樣嗎?是的，如若你不走進(jìn)書(shū)里面，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界原來(lái)是那樣的美好。
書(shū)是濃縮的精華。那些經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀而變得很經(jīng)典的文字，那些能體現(xiàn)真善美而溫暖的句子，那些能喚醒你早已麻木的靈魂的話語(yǔ)，能在于你的交流中，轉(zhuǎn)換為精神力量引導(dǎo)你樹(shù)立正確的價(jià)值觀，從而提高自己的思想道德修養(yǎng)，演繹自己美好的人生。
走進(jìn)一本書(shū)，就是走進(jìn)另一個(gè)世界�，F(xiàn)實(shí)的世界充滿著燈紅酒綠，充滿著喧囂，人們都過(guò)著奢侈的生活，長(zhǎng)期如此，人們的身心早已感到疲憊，需要摒棄一切來(lái)放松自己，而最能讓人放松的事情就是走進(jìn)書(shū)中，讀自己想讀的內(nèi)容，讓自己的心沉靜下來(lái)。這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)中的世界竟是那樣的精彩。激情澎湃的文字，能讓你想起古代文人為報(bào)效國(guó)家而為之奮斗的豪情壯志，就像你為自己的'理想而努力的那樣，引起你與他們的共鳴；意境深遠(yuǎn)，幽美的句子，總會(huì)讓你想起那些古代隱居者閑情雅致的生活，你也為這樣的生活而憧憬向往著；剛勁有力的話語(yǔ)，總讓你想起英雄們鐵骨錚錚的誓言，觸動(dòng)著你那顆永不服輸?shù)男�。�?shū)中有著這樣一個(gè)能然你為之激情的世界，嫩到你就不動(dòng)心，不想自己去看一看嗎？
曾幾何時(shí)，面對(duì)自己喜歡的文章，卻總是難以讀懂其中的道理，但到了今天，我再次與它相遇，豁然開(kāi)朗，仿佛已經(jīng)親臨作者的內(nèi)心世界，感其所感，悟其所悟，有時(shí)甚至?xí)腿欢环N惺惺相惜之情，相見(jiàn)恨晚。就好似“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
書(shū)里面的溫暖，能讓你原本的冰冷的心變得火熱；書(shū)里的滄桑能讓你感受到一個(gè)國(guó)家歷史的興盛衰亡；書(shū)里的叮囑，能讓你體會(huì)到深厚的親情以及深沉的愛(ài)；書(shū)里的喜怒哀樂(lè)，能讓你感受到每個(gè)人的情緒變化過(guò)程，從而去判斷他們?yōu)槿说暮脡摹Ｒ虼�，安撫浮躁的心，沉浸在�?shū)中的世界，你才能徹底的放松自己，從而領(lǐng)略到知識(shí)海洋的美好。
是啊，讀著讀著，你會(huì)進(jìn)入到一個(gè)芳草鮮美的世界，步入一個(gè)心靜如水的世界。唐詩(shī)宋詞，你能在楚韻風(fēng)騷間翱翔；西游紅樓，你能在驚濤駭浪間穿行。例如，《三國(guó)演義》讓你領(lǐng)略歷史的完美與殘缺，《駱駝祥子》讓你見(jiàn)證生活的心酸與無(wú)奈，《老人與�！纺茏屇愀惺艿嚼蠞O夫圣地亞哥的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神。
每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館總會(huì)看見(jiàn)一句標(biāo)語(yǔ)：多讀一些好書(shū)，智慧永遠(yuǎn)會(huì)與你相伴。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑，品味好書(shū)才能讓我們享有更好的優(yōu)質(zhì)生活。
所以說(shuō)，走進(jìn)一本書(shū)，就是走進(jìn)另一個(gè)世界。
另一個(gè)世界作文12
地球就猶如一個(gè)架空架一樣，把人類(lèi)隔離到了兩個(gè)截然不同的世界，上面住著我們，下面住著他們。那天，我真正觸摸到了在另外一個(gè)世界活著的人們，特別向往美好，憧憬未來(lái)，卻只能用這種方式爭(zhēng)取
十一國(guó)慶的午后，我和姑姑到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，就在姑姑蹲下身子選板栗時(shí)，有一個(gè)老爺爺朝我走了過(guò)來(lái)。廋弱的臉上沒(méi)有多余的肉，松垮的灰色襯衫下，拖著一只黑皮拖鞋，雖說(shuō)是皮的，可就那一兩根布料在支撐著，顫抖的手中拿著一個(gè)瓷碗�？吹某�，他是來(lái)乞討的。
只見(jiàn)，他向我走了過(guò)來(lái)。用碗碰了碰我的右臂，我懂他的意思，但，沒(méi)有反應(yīng)，只是搬出我應(yīng)付的那句話我沒(méi)有錢(qián)我小聲的說(shuō)著。那位老爺爺始終沒(méi)有離開(kāi)，用那碗第二次碰了我的右臂，這一刻，我的心動(dòng)搖了。我甚至不敢去看他的眼睛，每看一次，強(qiáng)烈的責(zé)任感會(huì)讓我一分又一分的錢(qián)擲入那原本空蕩蕩的瓷碗中。我從兜里拿出一大把零花錢(qián)，抽出了那卑微的五角，給了那瓷碗一絲的安慰，那爺爺抬起頭，用那顆濕潤(rùn)的眼球看著我，又徐徐的走開(kāi)了
但，我的視線始終離不開(kāi)他的身影，他又到了隔壁一家店里。那些人，對(duì)他只是一番怒吼。厭煩的樣子，況且，那乞討的是一個(gè)老人不久，老爺爺從店里走了出來(lái)。想象得到，店子的'人對(duì)他說(shuō)了什么，又想一想，他又能反抗什么呢？一個(gè)乞討者的命運(yùn)。不就是整天挨著他人的羞辱，而一聲不吭嗎？想到這里，我的眼眶泛出了一絲微紅，我恨不得站在那家店門(mén)口，對(duì)那些人破口大罵
很快，我的目光又聚集到了老爺爺?shù)纳砩�。他走到了店門(mén)口的小垃圾堆前，也可以說(shuō)是在一輛摩托車(chē)后面。他靜靜地注視著，過(guò)了許久也沒(méi)作出啥反應(yīng)，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著，突然，只見(jiàn)他脫下了右鞋，這時(shí)才知道那有一雙被人扔棄了的舊皮鞋。老爺爺把腳伸了進(jìn)去，動(dòng)了動(dòng)，可惜��！那些太大了，腳趾頭，仿佛可以在里面演奏。老爺爺看了看四周，又把那只凍紅了的腳羞澀地縮了回去，穿上了那本屬于他的破鞋，緩緩地走開(kāi)了。那雙舊拖鞋，那只破瓷碗，在我眼前一次又一次地浮現(xiàn)，看著老爺爺漸漸消失的背影。我的心久久不能平靜那原本微不足道的五角錢(qián)，頓時(shí)顯得多么的彌足珍貴啊，甚至可以彌補(bǔ)一個(gè)受傷著的心，我想.
地球還是那個(gè)地球，空層架還是那個(gè)空層架，可當(dāng)年的五角錢(qián)就不是當(dāng)年的地位了，它是一種信念，是一種象征著美好的信念。如果，每人都取出五角錢(qián)，那另外那個(gè)世界的人們就可以穿上那遮風(fēng)擋雨的大衣，換上那暖和的皮鞋，回到我們的世界。朋友們，那平時(shí)緊緊的錢(qián)包也是時(shí)候該松一松了。
用心去觸摸另一個(gè)世界的人們一種責(zé)任在等著我們完成。
另一個(gè)世界作文13
時(shí)常反思一下自己：“嘿，你有多久沒(méi)有翻開(kāi)一本書(shū)了？”一天，一個(gè)星期，一個(gè)月，還是更久？為什么會(huì)那么久呢，工作太忙了，學(xué)業(yè)太繁重了，收起那一堆理由，都是借口。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的”。你說(shuō)讀書(shū)浪費(fèi)時(shí)間，有沒(méi)有什么實(shí)際好處，哦，那你絕對(duì)是讀書(shū)讀少了，才會(huì)有這樣的想法。它對(duì)我們好處是在潛移默化中形成的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著一個(gè)人。但是在我看來(lái)，讀書(shū)不僅是有好處，并且另有一番趣味。它牽動(dòng)著我的情緒和感受，或開(kāi)懷大笑，或淚如雨下。這是一種很奇妙的感覺(jué)，我感受到了故事中每個(gè)角色的情緒感受，就像是我親生經(jīng)歷了一番，是那么難忘。
猶記小時(shí)候，我的第一本啟蒙書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。一開(kāi)始，我讀它不過(guò)是為了完成爸爸、媽媽每天交代給我的背誦任務(wù)罷了，對(duì)它們僅有的`認(rèn)識(shí)就是“押韻而難懂”。就這樣，我似懂非懂地背完了厚厚一本。直到后來(lái)上學(xué)了，才明白其中一些詩(shī)的意思和蘊(yùn)含的哲理�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”是怎樣的一股魄力，不忘初心�！肮轮鬯蝮椅�，獨(dú)釣寒江雪”是怎樣的一種從容不迫，等待著我去學(xué)習(xí)。我突然對(duì)這些詩(shī)詞產(chǎn)生了一些情感，每每看到，心頭總有一番悸動(dòng)。從此，便開(kāi)始了與它們的不解之緣。如今，家中書(shū)柜積累了不少詩(shī)集，偶爾翻開(kāi)，撫著頁(yè)面，似有一種溫暖從指尖傳來(lái)，讓人心安。讀著詩(shī)仿佛跟著詩(shī)人一起呷茶賞花、飲酒作樂(lè)，穿風(fēng)踏雪，看盡人間百態(tài)。最后，一聲笑、一嘆息都化作了沉默的文字，靜待著有緣人來(lái)讀懂自己。何其榮幸，一睹芳華�，F(xiàn)在想想，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。這句話委實(shí)不假。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，我讀了一些外國(guó)名著，其中高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》給我的印象最為深刻。這本書(shū)我讀了很多遍，卻從不曾覺(jué)得膩味。每讀完一遍，愈發(fā)地心疼小主人公擁有那樣坎坷又陰郁的童年。之后，我忽然感激起給予我幸福童年的爸爸、媽媽?zhuān)⒄湎鹞椰F(xiàn)在擁有的一切。
童稚時(shí)期，我曾有過(guò)一個(gè)疑問(wèn)：“我為什么要讀書(shū)？”這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但每個(gè)人都有不同的答案。我不想回答得那么現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)不僅僅是為了以后更好地生活，更是為了讓我們的精神世界充實(shí)起來(lái)。所以今天，我想了又想，決定認(rèn)真地回答自己。
讀書(shū)，不僅是為了學(xué)習(xí)，也可以豐富我們的情感。當(dāng)然，更是為了學(xué)習(xí)這個(gè)世界應(yīng)有的待人處世之道。讀一本書(shū)，讀一個(gè)世界，做一個(gè)“人”。說(shuō)到這，你不免認(rèn)為我又是一個(gè)說(shuō)大道理的人，真無(wú)趣。沒(méi)關(guān)系，我就是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)趣，才想去多看一點(diǎn)書(shū)，讓自己變得健談而風(fēng)趣，順便拓展一下自己的視野。請(qǐng)相信我，每一本書(shū)中都藏著一個(gè)全新的、你不了解的世界，我希望你可以走進(jìn)去看一看，一定會(huì)
另一個(gè)世界作文14
那是一個(gè)春天，本是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，可你卻病了。聽(tīng)到這消息后，我整個(gè)人都懵了：你得的不是普通的病，是腦瘤，晚期了。
王潤(rùn)勝，我只是你隔壁班的同學(xué)，與你萍水相逢，甚至連認(rèn)識(shí)都算不上，但我卻經(jīng)常通過(guò)王芷寧、戴祎瑋來(lái)了解你的病情。為了給你看病，你父母心力交瘁，債臺(tái)高筑，我們把所有零花錢(qián)都拿出來(lái)寄給了在上�？床〉哪悖覀冎�，這只是杯水車(chē)薪。你生病的第二個(gè)學(xué)期，王芷寧提議，把自己能賣(mài)掉的'的東西全部進(jìn)行義賣(mài)，這個(gè)建議得到六年級(jí)所有同學(xué)的擁護(hù)。我們很快準(zhǔn)備了一大堆東西，說(shuō)來(lái)也巧，正好遇上我們實(shí)小一年一度的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)數(shù)次義賣(mài)，加上幾個(gè)班級(jí)“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”賣(mài)書(shū)的錢(qián)，我們一共籌集了近萬(wàn)元，這筆浸透著我們希望的款項(xiàng)很快便寄到了你的手中。隨后，王芷寧以大隊(duì)長(zhǎng)身份向大隊(duì)部提出“王潤(rùn)勝救助活動(dòng)”，很快，全校同學(xué)都加入了“救助生命”的活動(dòng)之中，我們所有人都和你在一起加油，我們所有人都和你一起向死神抗?fàn)帯?/p>
今年期末考試的前夕，你父親買(mǎi)了很多零食與書(shū)給我們，你還托你父親給我們帶來(lái)了一封信，你在信上說(shuō)你現(xiàn)在很好，病情不會(huì)惡化，現(xiàn)在已經(jīng)從上�；氐脚d化的家里靜養(yǎng)了。我和王芷寧一聽(tīng)到這個(gè)消息，像兩只小鳥(niǎo)一樣歡呼雀躍，我們約好等小升初考試一結(jié)束就去看你。
暑假很快如期而至，我和王芷寧約好去看你，途中遇到了夏雨，她把我們拉到一旁，勸我們別去了，我很生氣地沖她嚷道：“你怎么了啊？我都等這一天很長(zhǎng)時(shí)間了�！毕挠昴暳宋液镁�，最后，把頭慢慢抬起，低低地說(shuō)道：“王潤(rùn)勝走了。”我的心頓時(shí)一沉，我生硬地笑了笑說(shuō)：“你騙我的吧�！彼廊坏吐暤刂貜�(fù)著剛才那句話，然后，我明白了，這是真的。
滿懷希冀的我瞬間崩塌，我趴在夏雨的肩上潸然淚下，為何在死神面前你的生命如此之脆弱？為何在死神面前，我們的力量顯得那樣弱��？王潤(rùn)勝，你才13歲啊，還有多少年華你沒(méi)有享受？本來(lái)，這個(gè)春天你應(yīng)該和我們一樣背著書(shū)包，在小學(xué)最后一學(xué)期你應(yīng)充滿戰(zhàn)斗的激情，可你卻在病床上接受著痛苦的化療；本來(lái)，這年盛夏的你應(yīng)該滿懷憧憬地含著淚水向母校道別，此刻卻沉睡于地下。一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，離開(kāi)了人世，靜靜地，沒(méi)有帶走什么，帶走的只是我們這些另一個(gè)世界守望者的思念。你走了，到了另一個(gè)世界不會(huì)再有病痛的折磨；你走了，那么多你背后的守望者的心都如折翼的鳥(niǎo)兒墜入深淵。
景物依舊，人事已非，王潤(rùn)勝，希望你在另一個(gè)世界可以開(kāi)開(kāi)心心地生活著，還有，不要忘記了，對(duì)于你來(lái)說(shuō)的另一個(gè)世界，還有我們這些守望者在為你祈禱。
你若安好，便是晴天。
另一個(gè)世界作文15
橡皮章的世界在制作橡皮章的圈子里，曉蘭有個(gè)外號(hào)叫“大神”。見(jiàn)過(guò)她刻的橡皮章的人，會(huì)被那些刻章下栩栩如生、活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫(huà)人物所吸引。萌態(tài)各異的印章圖案似有生命，與彩色的印臺(tái)染料融為一體，輕輕一壓，紙上便出現(xiàn)了另外一個(gè)奇妙的童話世界。一次偶然的機(jī)會(huì)，曉蘭在微博上看到了別人的橡皮章作品，瞬間就被各種可愛(ài)的圖案給深深地迷住了。曉蘭的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，教小朋友畫(huà)畫(huà)是她的工作之一。
有畫(huà)的基礎(chǔ)，加上平時(shí)又喜愛(ài)做手工，于是滿腔熱血的她就在網(wǎng)上找了許多關(guān)于制作橡皮章的自學(xué)教程開(kāi)始嘗試了。曉蘭說(shuō)，其實(shí)刻橡皮章上手并不難，看懂了教程，刻3～4個(gè)就能大致了解整個(gè)制作過(guò)程了。但是之后，要追求圖章的精美，就需要長(zhǎng)時(shí)間的`練習(xí)了�！皩�(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要多看教程和別人刻的章子，但別人的經(jīng)驗(yàn)總歸是別人的，最重要的還是自己要多嘗試�！眲傞_(kāi)始練習(xí)，她拼命地找了各種素材來(lái)雕刻，刻完之后就拍照上傳至微博，和她的朋友們一起分享。漸漸地，有喜愛(ài)她作品的人過(guò)來(lái)詢問(wèn)，能否專(zhuān)門(mén)定制橡皮章。這也正給了曉蘭開(kāi)淘寶手工店的契機(jī)。有愛(ài)才會(huì)有好章如今，曉蘭刻一個(gè)5x5cm的章大概只需20～30分鐘。但她說(shuō)，自己曾經(jīng)刻過(guò)時(shí)間最久的一個(gè)章，除卻吃飯時(shí)間，連續(xù)了12個(gè)小時(shí)。
“那個(gè)章子相當(dāng)費(fèi)事兒，但當(dāng)時(shí)心里一心只想著早點(diǎn)把它刻完，又快又好地交給買(mǎi)家，完全心無(wú)旁騖�！睍蕴m說(shuō)，一個(gè)手藝上乘的橡皮章，需要的是干凈的留白和流暢整齊的線條，但最重要的還是要有“愛(ài)”，用心地去挑選圖片，全神貫注地雕刻，每一刀都蘊(yùn)藏著自己對(duì)于橡皮章的理解與某種特殊感觸。當(dāng)然，她也經(jīng)常會(huì)失敗。比如一不小心把卡通人物的眼睛刻掉了。不過(guò)，就是在這樣不斷地成功與失敗中，曉蘭的技術(shù)也愈發(fā)純熟。最令曉蘭欣慰的是，她的執(zhí)著也感動(dòng)了媽媽?zhuān)鸪醴磳?duì)她整日宅在家里刻章的媽媽?zhuān)吹搅怂呐εc用心后，漸漸地也接受了，甚至有時(shí)還會(huì)幫她參考，給她意見(jiàn)。想做一輩子手工?其實(shí)曉蘭可算是個(gè)手工達(dá)人，除了刻橡皮章，黏土、軟陶、刺繡、水晶滴膠她樣樣都在行。特別是黏土，玩的歷史甚至在刻橡皮章之前。
“朋友偶然的一句話，讓我覺(jué)得把黏土和橡皮章放在一起來(lái)做成立體章是個(gè)很不錯(cuò)的主意，我嘗試了之后覺(jué)得效果也特別地好。”所以在曉蘭的小店里，立體章就成為了她獨(dú)一無(wú)二的“鎮(zhèn)店之寶”。
當(dāng)然，曉蘭還是個(gè)樂(lè)于分享的手工愛(ài)好者�，F(xiàn)在她的各種手工教程被諸多雜志網(wǎng)站刊登與轉(zhuǎn)載，她相當(dāng)樂(lè)意把自己的手工經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家一起交流。她說(shuō)，以后會(huì)努力地出更多的教程，讓有興趣的朋友都能體會(huì)到手工的樂(lè)趣。最后，曉蘭還謙虛地說(shuō)，自己其實(shí)稱(chēng)不上達(dá)人，只是一個(gè)喜歡手工的普通女孩兒。于是，問(wèn)她現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么？她輕描淡寫(xiě)說(shuō)：“能做一輩子手工，因?yàn)閯?chuàng)造是很有成就感的�！边@便是一個(gè)平凡的手工愛(ài)好者內(nèi)心最真實(shí)的聲音。
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