[精選]潛水的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的潛水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

潛水的作文1

　　神奇的潛水艇 在這個(gè)地球上，還有無(wú)邊的宇宙是我都還沒(méi)去探索。所以我們要發(fā)明潛艇，去探索更深的世界。

　　這個(gè)潛水艇的外殼十分堅(jiān)硬，有著兩級(jí)的通訓(xùn)裝備，可以隨時(shí)和陸地上的人聯(lián)系，里央的食物全都是自助的，可以撐好久。如果這個(gè)潛艇受到了敵人或者海洋生物的破壞，它會(huì)派出機(jī)器人去攻擊，內(nèi)部還有雷達(dá)，就和神話故事中的千里眼一樣，在一千里以內(nèi)，沒(méi)有生物可以躲過(guò)我們的`雷達(dá)。

　　如果我的船沉到了深海，水壓實(shí)在是太強(qiáng)，我們的玻璃也不會(huì)有事，如果水太深太黑的話，我們的燈會(huì)指導(dǎo)我們方向，使我們不會(huì)迷失方向，如果海龍卷和風(fēng)暴來(lái)的時(shí)候，我們將封閉窗戶，把“鐵腿”扎到海床里，等到風(fēng)暴停止。

　　如果前面的路被擋住的話，它會(huì)升到水面，然后飛到空中，飛過(guò)那個(gè)阻擋我們?nèi)ヂ返臇|西。如果見(jiàn)到人類從未發(fā)現(xiàn)的生物，可以使用潛艇的攝像機(jī)把它記錄下來(lái)，如果遇到潛水員，可以用水下麥克風(fēng)與他（她）通話。

　　如果真的有這樣的潛艇就好了，不過(guò)我相信科學(xué)家們一定會(huì)更加進(jìn)步設(shè)計(jì)出來(lái)的。

潛水的作文2

　　上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來(lái)到了位于中央電視塔下的北京海洋館。我們來(lái)到了海洋館后，通過(guò)了安檢，一起順著游覽指示牌往海洋館里走去。

　　走在巨大的圓弧玻璃隧道里，兩邊玻璃水族柜里全部都是我不認(rèn)識(shí)的海洋生物。我發(fā)現(xiàn)大水族柜里面有很多人在潛水，于是我跟媽媽說(shuō)我也想潛水摸海龜，爸爸媽媽就帶我交錢(qián)去玩潛水。

　　教練帶著我走到了一個(gè)屋子里，他給我拿了一件潛水服，讓我到女更衣室里去換。我換好了潛水服后，教練也換好了，于是教練帶著我，來(lái)到水邊。我背上了氧氣瓶，跟教練一起下到水里，我感覺(jué)水好冰呀！這時(shí)，一只海龜游了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備爬上岸，教練連忙把海龜?shù)袅艘粋�(gè)頭，讓它游向深處。教練在后面推著我往前游，這時(shí)，又游來(lái)了一只比我還要大的海龜，教練用手把海龜拉過(guò)來(lái)給我摸。我摸了一下它的'手，它的手又硬又光滑。后來(lái)，教練帶著我一直游，我看著魚(yú)兒在我身邊穿梭著游來(lái)游去，我揮舞著雙手想抓住一條，但是一直抓不住它們，真是氣死我了。大約過(guò)了三十分鐘的時(shí)候，在教練指導(dǎo)下，我慢慢游上了岸。

　　這真是一次令人難忘又興奮的潛水呀！

潛水的作文3

　　在未來(lái)，每一個(gè)人都可以潛入深海，觀看美麗的海底。當(dāng)然，想到海底去，沒(méi)有必要的裝備是不行的。

　　未來(lái)的潛水裝備很輕便，一個(gè)背包就可以裝下，首先是呼吸器，把它插在鼻孔里就可以呼吸，它把水里的氧氣分解，海水從后端的`孔排出；

　　第二是深海霜，把它涂抹在身上，凝固后就可以防止海水巨大的壓力；還有重力靴，海水的浮力大，沒(méi)有重力靴是決不可能沉到海底，重力靴還有一個(gè)功能，就是可以啟動(dòng)超強(qiáng)噴水按鈕，讓你在海底行走如飛；在海里遇到鯊魚(yú)怎么辦？

　　不要緊，有水壓槍幫助你，水壓槍把水吸入，以極大的力量噴出來(lái)，這樣鯊魚(yú)就怕你了；在深海陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)，一片黑暗就看不見(jiàn)海底那美麗的景色呢？沒(méi)問(wèn)題有頭盔燈幫你，它發(fā)出很強(qiáng)的光，跟探照燈一樣，可以照亮很大的范圍；當(dāng)然還有一些必要的裝備伴你渡過(guò)愉快的旅行：刺猬睡袋、壓縮食品、對(duì)講機(jī)……可以用對(duì)講機(jī)與親友通話或求救；在海里口渴了，海水不能飲用，難道被渴死嗎？不，淡水轉(zhuǎn)換吸管可讓你喝上淡水，吸管前端有反滲透膜，里面還有微型除菌裝置。有了這些裝備，該安全了吧！

　　哈哈，準(zhǔn)備好這些裝備，你就可以邀請(qǐng)親朋好友一起進(jìn)行快樂(lè)的海底遠(yuǎn)足啦！

潛水的作文4

　　激烈的水仗結(jié)束了，你猜我們下一步要去哪兒？對(duì)了，我們要去潛水。

　　我們來(lái)到分界洲，先?好游泳衣，然后穿上潛水衣，你瞧，我們穿上潛水衣，真像一只笨重的小黑熊，然后背好氧氣瓶，坐在椅子上聽(tīng)教練給我們上?，教練告訴我們?cè)谒�下不能說(shuō)話，只能靠打手勢(shì)，大拇指指向右表示往右，大拇指指向左表示往左，大拇指朝上表示往上，大拇指朝下表示往下，好漂亮用“OK”表示，不舒服用擺擺手來(lái)表示。我不由自主地說(shuō)：“真難記！”媽媽也說(shuō)：“這真是一次頭昏眼花課！”我和媽媽都笑了起來(lái)，上完了“頭昏眼花課”，我們又坐上快艇駛到了潛水的地方，我懷著興奮的'心情跟著教練下了水，他給我戴上潛水眼鏡，潛入了海底。好棒呀！我差點(diǎn)兒叫出來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)童話世界！你瞧，海底的巖石上爬滿了不計(jì)其數(shù)的可愛(ài)的小動(dòng)物，有：螃蟹、海螺、海星……海底躺著海刺猬、海參。五顏六色的熱帶魚(yú)；身體烏黑的小墨魚(yú)：美麗的小丑魚(yú)，還有許多叫不出名字的小魚(yú)都在快活地玩耍，這時(shí)我都迷住了，顧不得向左向右了，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著。這時(shí)，我覺(jué)得我也是一條小魚(yú)在自由自在地游呀游，游進(jìn)了藍(lán)藍(lán)的大海。

潛水的作文5

　　今天是我們?cè)诤Ｄ系牡谒奶�，我們�?lái)到了大東海。只見(jiàn)大東海一片浩藍(lán)。海水和天空一人顏色，真叫人分辨不出哪是海，哪是天了。

　　準(zhǔn)備潛水了，我們來(lái)到更衣室，穿上了那厚重的潛水服，又穿上了滑溜像魚(yú)似的潛水鞋。我的心加快了速度跳動(dòng)。好像馬上就要從水里蹦出來(lái)似的。我緊張的不行。

　　開(kāi)始潛水，一跳進(jìn)水里，冰冷冰冷的海水就給我洗衣了一個(gè)透心涼冷水澡。凍的我直打哆嗦。我打心眼害怕。一會(huì)怕空氣不足，一會(huì)又怕沉下去，一會(huì)又怕有那種很大很危險(xiǎn)的生物來(lái)攻擊我們。漸漸的適應(yīng)了水里的氣候。我看到一條條可愛(ài)的小魚(yú)像好奇寶寶一樣向我這個(gè)水底“怪物”游了過(guò)來(lái)。有幾條大膽地小魚(yú)輕輕觸碰我的手，而我則輕輕地打開(kāi)魚(yú)食灑了此魚(yú)食給這群小魚(yú)吃。越往下游，就會(huì)發(fā)現(xiàn)海底其實(shí)是千奇百怪的，有微微揮動(dòng)觸手的�？�，美麗的珊瑚等各種各樣的動(dòng)物。我的`心也由剛開(kāi)始的緊張，慢慢地變成了好奇、歡快和自由，就一個(gè)剛剛出也世的小寶寶正在探索一個(gè)新奇的世界……

　　潛水結(jié)束了，我依依不舍地爬上了岸，脫著一個(gè)水淋淋的身子，向大東海說(shuō)再見(jiàn)。向這美麗而又還沒(méi)遭生態(tài)危脅的綠天地說(shuō)再見(jiàn)。

潛水的作文6

　　今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的潛水艇。”

　　我們準(zhǔn)備的有，一個(gè)空礦泉水瓶，一個(gè)空的小藥瓶和自來(lái)水。

　　我們首先把空礦泉水瓶里裝滿自來(lái)水，接著把小藥瓶里也裝滿自來(lái)水，然后把小藥瓶倒立迅速放入礦泉水瓶中，最后蓋上礦泉水瓶蓋。原本捏礦泉水的下方時(shí)，小藥瓶會(huì)沉下去�？墒堑谝淮尾恢�道為什么無(wú)論怎么捏，小藥瓶就是不下去。我疑惑又難過(guò)的問(wèn)媽媽這是為什么呢?媽媽想了想，又看了看，對(duì)我說(shuō)：“我們可能把水裝多了，要不我們把水倒掉一點(diǎn)再試試看呢?”

　　我按照媽媽說(shuō)的'方法在礦泉水瓶里加入七分之六的自來(lái)水，在小藥瓶里裝一半的水。把小藥瓶還是倒立迅速放入礦泉水瓶中，蓋上瓶蓋，再捏礦泉水瓶的下方，這是奇跡出現(xiàn)了，小藥瓶竟慢慢的沉入瓶底，手松開(kāi)時(shí)小藥瓶又浮出水面。

　　我好奇的問(wèn)媽媽這是什么原理呢?媽媽說(shuō)：“當(dāng)捏瓶子時(shí)水壓會(huì)變大，會(huì)把水壓到小藥瓶里，小藥瓶里的水就滿了，小藥瓶就會(huì)變沉，從而沉到瓶底，松開(kāi)則壓力變小，就會(huì)浮出水面�！�

潛水的作文7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，假如沒(méi)有夢(mèng)想，那我們的生活一定會(huì)像沙漠一樣索然無(wú)味。

　　我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但有個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名——潛水員。每當(dāng)從電視上看到潛水員在海底拍攝的'一些美麗的珊瑚圖片時(shí)，我被陶醉了；每當(dāng)看到潛水員在海洋中與鯊魚(yú)共舞時(shí)，我被迷住了；每當(dāng)站在海邊，抒情的浪花在無(wú)邊無(wú)際的海面上伸展著她那婀娜的身姿時(shí)，我被吸引住了。

　　每當(dāng)我想到可以到江河湖海中與魚(yú)兒玩耍時(shí)，我就立志要解開(kāi)海洋中尚未解開(kāi)的謎團(tuán)。我要像春蠶一樣，將最后一根絲都吐出來(lái)貢獻(xiàn)給人民。我要盡最大能力為人民來(lái)解開(kāi)這些謎團(tuán)。我相信問(wèn)號(hào)是打開(kāi)任何科學(xué)大門(mén)的鑰匙，但我更相信：只要有問(wèn)號(hào)，就一定會(huì)有句號(hào)來(lái)結(jié)束它。我決定一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始打好知識(shí)基礎(chǔ)，努力解決學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，用這樣的方法來(lái)讓我走向潛水員的路。條條大路通羅馬，我相信天才潛水員可以成功，但不是天才潛水員的我，可以笨鳥(niǎo)先飛，一定也可以成功！

　　我們既然有夢(mèng)想，我們就該有夢(mèng)必圓！

潛水的作文8

　　朋友，你會(huì)潛水嗎？我說(shuō)的潛水，可不是把頭悶在水里游泳，而是背著氧氣瓶潛入海底。讓我來(lái)介紹介紹吧。

　　三亞的夏日，雖然海風(fēng)徐徐，但烈日下，我依舊一個(gè)勁兒地冒汗。我和爸爸這對(duì)“父子兵”來(lái)到了潛水學(xué)校。一位面龐黝黑的教練提著潛水用具走過(guò)來(lái)。他把潛水用具使用方法仔細(xì)地為我們進(jìn)行講解。我看了看周圍的.人，他們似乎也很激動(dòng)，一定是和我一樣想迫不及待地下水。教練詳細(xì)講了在水下可能發(fā)出的意外情況和處理方法，比如：由于潛水深度的變化，壓力也會(huì)增大，會(huì)使耳膜內(nèi)陷，這時(shí)，要從呼吸器外捏住鼻子鼓氣，可以暫時(shí)承受壓力。我聽(tīng)著聽(tīng)著便傻了眼―――這么復(fù)雜，我根本聽(tīng)不懂，一種恐懼感不由涌上心頭。

　　隨后，我們坐著快艇駛向大海深處。爸爸先下潛。由于爸爸緊張，一進(jìn)水里就只吸氣不呼氣，他連忙伸出“上”的手勢(shì)。教練把爸爸身子一翻，爸爸就面朝天了。原來(lái)，爸爸只有頭在水里�？吹竭@里，我不由笑了起來(lái)。

潛水的作文9

　　昨天，爸爸、媽媽、表姐和我一起去游泳池游泳。

　　換上游泳衣，我第一個(gè)撲進(jìn)了水里，真涼快�。〕厮�像慈愛(ài)的媽媽輕輕地拍著我的`小腿。正當(dāng)我玩得盡興時(shí)，我突然覺(jué)得有人正使勁地拉著我的腿，我正想著是誰(shuí)搞的鬼，突然，表姐從水里蹦了出來(lái)，嚇了我一大跳。表姐幸災(zāi)樂(lè)禍地游過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，想不想學(xué)潛水啊？”“成，我今天非要學(xué)成潛水不可！”我堅(jiān)定地說(shuō)，“那就好！”表姐說(shuō)，然后把我按進(jìn)了水里，我在水里忍耐不住，就東游西游。等我實(shí)在憋不住了，蹦出水面的時(shí)候，表姐對(duì)我說(shuō)：“不行，你才憋了9秒，不過(guò)關(guān)！”我火冒三丈，問(wèn)：“多少秒才夠啊？”“至少十秒�！彼�伸出十個(gè)手指，說(shuō)�！澳呛冒桑�我再試試看。”我說(shuō)。于是一頭扎進(jìn)了水里。等我從水里出來(lái)的時(shí)候，表姐說(shuō)：“11秒，過(guò)關(guān)！”我高興極了，在水里游來(lái)游去。

　　我高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。

潛水的作文10

　　一望無(wú)際的大海，被烈日照得閃閃發(fā)光。偶爾，幾只海鷗在空中翱翔。在大海的深處，是怎么樣的的景色？這是我夢(mèng)寐以求的想發(fā)。哈哈，今天我總算能實(shí)現(xiàn)了！

　　穿上一套“破爛”的潛水服，（真的很破爛！

　�。┫虼a頭大搖大擺地走去。坐上一輛小艇向珊瑚礁開(kāi)去。找到一艘輪船漂浮在水面上。我們帶上厚重的鐵塊，然后向教練走去。在水面上，我輕輕的飄了起來(lái)，慢慢帶上氧氣瓶，帶上護(hù)目鏡，咬上觜塞。開(kāi)始潛入水下面。哇塞！

　　一篇美麗的珊瑚，上面似乎有著千根胡須，萬(wàn)跟羽毛。各種各樣的魚(yú)在珊瑚中嬉戲，有幾條格外漂亮的魚(yú)在我的身邊，歡快地游來(lái)游去。我想，我的魅力可真夠大的.，陸地的不說(shuō)，就連水里的都被我吸引了，哈哈。我回頭一看，敢情教練在扔食物，郁悶……我慢慢向珊瑚游去，上面有著一個(gè)漂亮的還行，還有像刺猬的東西，那是個(gè)海膽。各種只能在水族館看到的，居然能在這，和他們親密接觸，太棒了！

　　半個(gè)小時(shí)，似乎就是眼睛一閉一睜，那么快的過(guò)去了！

　　我不得不上來(lái)，望著那大海，有著說(shuō)不清的感覺(jué)。

潛水的作文11

　　我想發(fā)明一件潛水服，讓人類可近距離地仔細(xì)觀察海洋中的動(dòng)物，這件潛水衣是從章魚(yú)身上得到的啟發(fā)。你也許很奇怪，為什么這件衣服是從章魚(yú)，而不是從變色龍身上得到的.啟發(fā)呢？是這樣的：變色龍也會(huì)變色，但它變色的時(shí)間很長(zhǎng)，需要一分鐘左右，而章魚(yú)只需要二到三秒就夠了。穿上變色潛水服，按一下衣領(lǐng)處的黃色鍵，它就會(huì)進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)，當(dāng)你按下綠色鍵時(shí)，就可以開(kāi)始這奇妙之旅了。在潛水時(shí)，如果你發(fā)現(xiàn)了什么很有趣的事，但這樣游過(guò)去又怕會(huì)驚動(dòng)那些小魚(yú)，你可以按下藍(lán)鍵，你潛水服的顏色就會(huì)變得和周圍物體的顏色一樣。潛水服上還會(huì)長(zhǎng)出許多吸盤(pán)狀的東西，可以幫助你吸住周圍的東西，就像章魚(yú)一樣。如果有魚(yú)類來(lái)攻擊你，你就按下紅色鍵，潛水服就噴出煙霧，這樣既不會(huì)傷害到魚(yú)類，又能幫助你逃走。當(dāng)紫色的手腕上的燈亮起時(shí)，就代表氧氣快沒(méi)了，趕快上岸！

　　這就是多功能潛水服。

潛水的作文12

　　未來(lái)的潛水艇一定令人喜愛(ài)！

　　未來(lái)的潛水艇將會(huì)是又大又堅(jiān)固的，就連原子彈打到這艘潛水艇，它的外層也沒(méi)有一點(diǎn)兒損傷，還是和原來(lái)一模一樣。潛水艇的外形是個(gè)橢圓形的，兩側(cè)各有一個(gè)超快不銹鋼螺旋槳，而且這個(gè)螺旋槳繼不了。還有它的顏色是淡藍(lán)色的非常好看。

　　未來(lái)潛水艇的門(mén)上有一個(gè)指紋機(jī)，除了主人可以打開(kāi)門(mén)，其他人都打不開(kāi)。在內(nèi)艙里，有紅、黃、白、綠、藍(lán)、這五種顏色的按扭。按一下紅色按扭，它就會(huì)迅速帶你離開(kāi)潛水艇；按一下黃色按扭，它會(huì)變出許多好吃的東西給你；如果你生病了，就按一下白色按扭，潛水艇離馬上出現(xiàn)一位醫(yī)生給你治��；如果你想到什么地方游玩，就按一下綠色按扭，潛水艇就會(huì)馬上把你送到你想要去的地方；如果哪一天你因太忙而無(wú)法駕使?jié)撍�艇時(shí)，就一下藍(lán)色的按扭，潛水艇就可以自動(dòng)駕使了。內(nèi)艙里不僅僅只有按扭，還有一大塊神奇的.墻呢！這一大塊墻上的顏色會(huì)隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)而變色，春天它會(huì)變成綠色，讓你感到春天的氣息；夏天，它會(huì)變成藍(lán)色，讓你感到?jīng)鏊�；秋天，它�?huì)變成金色，又讓你知道秋天的香味；冬天，它會(huì)變成紅色，讓你感覺(jué)到暖和。

　　我喜歡未來(lái)的潛水艇。將來(lái)這艘潛水艇會(huì)越來(lái)越高科技，你們喜歡這艘潛水艇嗎？

潛水的作文13

　　在這個(gè)暑假里，有很多很多趣事，但我覺(jué)得最令我開(kāi)心的趣事就是學(xué)會(huì)了潛水。

　　學(xué)潛水前，要帶好潛水眼鏡和呼吸管，下水前要用鼻子吸一口氣，以免眼睛里進(jìn)水。下水后要用嘴呼吸，如果呼吸管里進(jìn)了水，就用力吹，就可以把水吹出去。爸爸講好了要領(lǐng)，又再三叮囑，下水后看他手勢(shì)。我心想：潛水應(yīng)該不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧！結(jié)果真被我言中了，我剛一進(jìn)水，就因?yàn)闈摰奶�深，水沒(méi)過(guò)了呼吸管，導(dǎo)致我喝了一大口水，但我并沒(méi)有感到恐懼或不開(kāi)心，又開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)，最終在我不懈的.堅(jiān)持下，學(xué)會(huì)了潛水。雖然練習(xí)的中間也有過(guò)失敗，但我堅(jiān)信失敗是成功之母，最終我成功了。這種喜悅是難以言表的，而那一天也成為了我整個(gè)暑假最開(kāi)心的一天。

　　回家的路上，爸爸還說(shuō)明年要帶我們?nèi)グ屠鍗u潛水，他可能是說(shuō)者無(wú)意，但我可是當(dāng)真了哦！

潛水的作文14

　　我從小就有當(dāng)潛水員的夢(mèng)想。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的小小夢(mèng)想。

　　“嗚——嗚——”輪船載著我航行在大海的水面上，我一個(gè)人站在輪船的圍欄邊，向遠(yuǎn)處眺望著，欣賞著大浪翻騰的大海。突然，一陣狂風(fēng)把我卷進(jìn)了大海里，我害怕極了。等我再次睜開(kāi)眼睛，我竟然還好好的活著，這是怎么一回事��？我漂浮在海里，我又驚又喜，最讓我不可思議的是我身上穿著薄薄的潛水衣，背上還背著一個(gè)氧氣瓶。我在大海的深處自由自在的遨游。

　　首先，映入我眼簾的是一個(gè)美麗多彩的世界。我深深地陶醉在海底那生動(dòng)的景色里，驚嘆不已。海底就像仙境一般，有飄動(dòng)的.水草，就像一個(gè)個(gè)嬌小的少女翩翩起舞。哇！好漂亮的海馬，還有只有一只大眼睛的魚(yú)兒，它們的眼睛好大啊，像熒光燈一樣光彩照人。以前，我只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)海豚，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。今天，我終于大飽眼福，見(jiàn)到了真的海豚。太激動(dòng)了！它可愛(ài)極了，全身呈雪白色，就像一個(gè)肥嘟嘟的大雪球游來(lái)游去，還和我做游戲那。

　　朋友們，海底里還有許許多多的神奇的魚(yú)兒，我就不給你一一作介紹了。

　　在這次海底旅行中，我看到了許多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)兒，我很高興。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次海底旅行。

潛水的作文15

　　爸爸要教我游泳，他帶我到村子里一個(gè)清清的池塘邊。我們走下臺(tái)階，將半個(gè)身子浸入水中。我看到水面上不時(shí)浮上一串串小泡泡，像跳動(dòng)的小眼睛，可愛(ài)極了。還有一群一群小魚(yú)在我們身旁游來(lái)游去，一點(diǎn)兒也不害怕的樣子。有幾條大膽的小魚(yú)還輕輕地咬我的腳趾頭，癢癢的，真舒服。

　　爸爸說(shuō)：“今天你就學(xué)潛水吧�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了。

　　爸爸告訴我：“先深深地吸一口氣，然后屏住呼吸，鉆入水中，你就怎么也不會(huì)沉下去了。”我試了試，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，我的'身體真的慢慢浮起來(lái)了。

　　“你可以睜開(kāi)眼睛看看�！甭�(tīng)了爸爸的話，我慢慢地睜開(kāi)眼睛。透過(guò)清澈的池水，我看到綠綠的池水輕輕地波動(dòng)著，陽(yáng)光穿過(guò)水面射到池底。我還看到了水底微微搖動(dòng)的水草，小魚(yú)兒在水草間追逐嬉戲。

　　我越潛越高興，爸爸也樂(lè)呵呵地看著我。我們歡快的笑聲久久回蕩在水面上。

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