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敘事作文：跳繩
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文：跳繩，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文：跳繩1
今天下午，我們二年級(jí)舉行跳繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們的心情又激動(dòng)又緊張。我們來(lái)到操場(chǎng)上，每個(gè)班選10名同學(xué)參加跳繩比賽，女生五名，男生五名。
首先是男同學(xué)比賽，體育老師一吹哨，小選手們做好準(zhǔn)備，他們很緊張，我們也很緊張。體育老師再一吹哨，小選手們飛快地跳了起來(lái)，我們大聲地為他們喊加油。
接下來(lái)是女同學(xué)比賽，她們的.表現(xiàn)更出色，精彩極了。
這次比賽，我們班獲得全年級(jí)女子團(tuán)體第一名，我的心情很激動(dòng)。我暗下決心，我要努力地練好跳繩，爭(zhēng)取象他們一樣參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)第一。
敘事作文：跳繩2
今天下午第三節(jié)課是體育大活動(dòng)，我和好朋友約好一起去沙池堆城堡。我們興致勃勃地到了游樂(lè)場(chǎng)，可老師卻說(shuō)要跳繩過(guò)關(guān)。一聽(tīng)到“跳繩”兩個(gè)字，頓時(shí)把我的大好心情給毀了。因?yàn)椋疫�不會(huì)跳繩。過(guò)關(guān)開(kāi)始了，別的`小朋友跳起來(lái)像舞動(dòng)的蝴蝶，可我卻像笨重的企鵝。
我拼命地練習(xí)，可繩子專門和我作對(duì)，到腳下就停住了。邊上的鄭杰鴻還在不停地說(shuō)：“我都過(guò)關(guān)了，你怎么還不會(huì)？”聽(tīng)了他的話，我更加著急，可是怎么也跳不過(guò)去。這時(shí)，好多同學(xué)過(guò)來(lái)教我，有的說(shuō)：“繩子要甩起來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“腳要跳高點(diǎn)�！钡且恢钡较抡n，我也沒(méi)有過(guò)關(guān)。今天，我真不開(kāi)心。
敘事作文：跳繩3
下課了我和白一彤準(zhǔn)備去操場(chǎng)上跳繩。
我拿起跳繩來(lái)到操場(chǎng)，找到一塊平坦的地方，我說(shuō)：“我先跳，你后跳。”于是我雙手攥緊跳繩眼睛注視前方。只聽(tīng)她說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”我腳尖一點(diǎn)地抬起腿，兩只手掄起跳繩，跳了起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)跳繩“啪啪“打地的聲音，彩色的'跳繩像一個(gè)光環(huán)在轉(zhuǎn)動(dòng)。后來(lái)她突然說(shuō)：“停！你一共跳了149個(gè)。”聽(tīng)了她的話我高興地說(shuō)：“我以前最多只能跳100個(gè)，現(xiàn)在我能跳149個(gè)啦！我有進(jìn)步了！”然后該白一彤跳了，我給她數(shù)數(shù)。
我想：“跳繩這項(xiàng)活動(dòng)既可以鍛煉身體，又給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我真喜歡跳繩。
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