座右銘作文[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的座右銘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

座右銘作文1

　　有人說(shuō)：“如果我在現(xiàn)實(shí)生活中有了某些方面的進(jìn)步，那一定是因?yàn)槲以谧x書(shū)中豁然開(kāi)朗。”我想，這就是一些金句給予他的道理吧！所以，為了這樣，我也千挑萬(wàn)選出了一句話，作為我的座右銘。

　　它就是：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。”它的作者是約翰生。

　　如果你要問(wèn)它帶給了我什么好處，那我只能回答你：“它帶給我的`好處太多了，我只能舉幾個(gè)事例。”

　　比如說(shuō)，在筆墨相爭(zhēng)的考場(chǎng)上，我經(jīng)常會(huì)寫(xiě)完試卷后，就有一種想要直接瀟灑的沖上講臺(tái)。交完試卷后，就直接回家的沖動(dòng)，可是在有了這個(gè)座右銘之后，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一行字：“而在于能堅(jiān)持多久……”。一想到這兒，我就會(huì)抑制住那股沖動(dòng)，重新乖乖地檢查卷子，直到老師催促交卷，才緩緩地遞出去。

　　還有一件事，那就是在原來(lái)的早晨，我一般會(huì)睡到七點(diǎn)整，然后就迷迷糊糊的吃個(gè)早飯，隨后就暈暈地去上學(xué)。但這樣，總感覺(jué)一天好短好短，而且似乎一整天都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)�？偢杏X(jué)像丟了魂兒似的。

　　現(xiàn)在，我都會(huì)堅(jiān)持早起一個(gè)小時(shí)。這樣，我有了足夠的時(shí)間后，經(jīng)常就會(huì)看看書(shū)，做做題，然后再下去跑一會(huì)，感覺(jué)神清氣爽。而且，在跑步的過(guò)程中，我還注意到了一些平常所沒(méi)有注意過(guò)的事：朝陽(yáng)像燃燒的火焰，緩緩的升到了天空；鳥(niǎo)叫像大自然的樂(lè)曲，清脆的回響在空氣之中；樹(shù)木則像一位位舞者，它們擺動(dòng)著臂膀，映襯著樂(lè)曲。在這樣的環(huán)境下，人也自然精神了許多。

　　這就是我的座右銘，你呢？

座右銘作文2

　　“語(yǔ)言”是文明的起源，也是人類發(fā)展的根本；人類因?yàn)檎Z(yǔ)言才能了解對(duì)方的想法，互相交流，彼此合作；豐富的語(yǔ)言使人類成為最高等的生物，所以“語(yǔ)言”是非常重要的，與生活密不可分。語(yǔ)言的組成有賴于人與人的交流，最令你印象深刻的一句話是什么呢？“有恒為成功之本”讓我印象特別深刻。

　　“有恒為成功之本”，“恒”為恒心，做任何是只要有恒心、毅力，堅(jiān)持到最后就能成功。兒童是未來(lái)的主人翁，恒心是需要從小培養(yǎng)的`；如果沒(méi)有恒心，做任何事遇到一點(diǎn)阻礙、挫折就萌生退意，半途而廢，那長(zhǎng)大后更艱難的挑戰(zhàn)向波濤洶涌的海浪般一波又一波的襲來(lái)，又該如面對(duì)？怎么成功？所以，我們必須貫徹“有恒為成功之本”這句話的理念，身體力行，方能在未來(lái)成為國(guó)家的棟梁。

　　以前，我練鋼琴時(shí)，剛開(kāi)始因?yàn)榍�目極為簡(jiǎn)單，我很快便駕輕就熟，并且進(jìn)步神速，心中充滿了成就感！覺(jué)得彈鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)根本輕而易舉，但是后來(lái)隨著難度越來(lái)越高，一首曲子往往要花很多時(shí)間才可以練熟，我慢慢失去耐心與興趣，心中出現(xiàn)放棄的念頭；這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“有恒為成功之本，做事要有恒心，不要輕言放棄，不然你碰到挫折就退怯，怎么辦呢？加油！”，這番話有如茫茫大霧之中出現(xiàn)的一盞光明燈，重新指引我方向，我領(lǐng)悟到原來(lái)恒心是那么重要的我差一點(diǎn)就走錯(cuò)了路，從此以后，我變得更用心彈琴，也不再輕言放棄了。

　　“有恒為成功之本”這句話現(xiàn)在已成了我的，我應(yīng)該繼續(xù)努力不懈，成為不管做大小事，都能堅(jiān)持到最后的好學(xué)生�！坝泻銥槌晒χ�本”這句話，我將時(shí)時(shí)刻刻，銘記在心。

座右銘作文3

　　不管別人如何說(shuō)你，你只要相信你自己，你的話可以是真理。題記

　　當(dāng)我判斷不出我是對(duì)還是錯(cuò)時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起我的座右銘，有了它，不管別人怎么說(shuō)我，我也不會(huì)在乎。

　　那次，我正要把家庭作業(yè)交給組長(zhǎng)，突然，一位同學(xué)驚訝地大叫：“你這道題肯定錯(cuò)了！你做錯(cuò)了！”另一位同學(xué)也湊了過(guò)來(lái)，“鎮(zhèn)定”地對(duì)我說(shuō)：“你真的做錯(cuò)了！看來(lái)你要倒大霉了！”我不屑一顧地說(shuō)：“不一定呀，也可能是你們錯(cuò)了呢？”我的同桌也湊了過(guò)來(lái)“看熱鬧”。他笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈哈，你做錯(cuò)了，你死定了！哈哈哈……”聽(tīng)了他的話，我開(kāi)始動(dòng)搖了：可能我真的錯(cuò)了呢？不會(huì)吧？看他們說(shuō)的挺有道理，我錯(cuò)了？想了一會(huì)兒，我的臉紅了，但還是倔強(qiáng)地說(shuō)：“肯定是你們做錯(cuò)了！看誰(shuí)拼到最后！”他們也不屑一顧，都“哼”了一聲，干起自己的事情來(lái)。

　　她們出去玩后，我不寒而栗了起來(lái)：可能做錯(cuò)了，要挨批了！這時(shí)，我的座右銘從我的腦海里飄飄悠悠地浮現(xiàn)了出來(lái)：“不管別人如何說(shuō)你，你只要相信你自己，你的話可以是真理�！睂�(duì)！我不能向他們“屈服”，我要相信自己！我的信念像一棵百年大樹(shù)，把根牢牢地扎在深處，任憑別人怎么說(shuō)，怎么“風(fēng)吹雨打”，我就是不動(dòng)搖！

　　作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我焦急地找到那道題：��！我對(duì)了！再看看其他人的：我們小組只有我一個(gè)人是對(duì)的！哈哈！讓你們不相信我，嘗到苦頭了吧？我那同桌愁眉苦臉地看了看他自己的作業(yè)，又看了看我的作業(yè)：就像發(fā)現(xiàn)了新大陸兒似的.，嬉皮笑臉地把我的答案抄了下來(lái)好你個(gè)“死性不改”的同桌，竟敢抄我的答案！算了，得過(guò)且過(guò)，讓他抄去吧。

　　我的座右銘陪伴我永久。

座右銘作文4

　　人人大概都有座右銘，我也不例外。

　　我的座右銘是：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這個(gè)座右銘可幫了我大忙。

　　經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，緊張的期末考試就要來(lái)了，以前，我考試分?jǐn)?shù)總是很低，特別是數(shù)學(xué)，書(shū)本上的內(nèi)容總是似懂非懂，這學(xué)期也是。媽媽平常不怎么管我，她認(rèn)為考試成績(jī)不重要，可這次不知是吃錯(cuò)了藥還是怎的'，竟然規(guī)定我必須當(dāng)上“三好學(xué)生”，否則，我的零花錢就要跟我說(shuō)“拜拜”了！天吶，這對(duì)于一個(gè)成績(jī)一般又粗心的人來(lái)說(shuō)，是多么的困難！我在房間里踱步著，咋辦？咋辦？離期末考試的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我絞盡腦汁思考著，可還是無(wú)可奈何。后來(lái)，我搜腸刮肚，終于決定努力，可我怎么都安靜不下來(lái)，瞄一眼數(shù)學(xué)書(shū)上的例題，簡(jiǎn)單！再瞟一眼練習(xí)冊(cè)上的題，難！我始終無(wú)法安靜下來(lái)復(fù)習(xí)、看書(shū)。

　　就在這時(shí)，一句話，一句激勵(lì)我學(xué)習(xí)的話跳了出來(lái)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我漸漸安靜下來(lái)，開(kāi)始一心一意的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)，又復(fù)習(xí)語(yǔ)文，再?gòu)?fù)習(xí)科英語(yǔ)。很快，我踏踏實(shí)實(shí)的掌握了教科書(shū)上的內(nèi)容，還課外積累了一些好詞佳句，當(dāng)然，做題是少不了的，我特地買了幾套難科目的卷子來(lái)做。我對(duì)這次考試很有信心，只要做完試卷反復(fù)檢查，克服我粗心的毛病，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。期末考試在我的無(wú)比期盼之下終于近了，進(jìn)了，更近了，它終于來(lái)了。我信心百倍德進(jìn)入考場(chǎng)，自信的做完了試卷，并反復(fù)檢查。

　　功夫不負(fù)有心人，成績(jī)下來(lái)了，我的成績(jī)排全班第一，經(jīng)過(guò)層層選拔，我當(dāng)上了“三好學(xué)生”！當(dāng)老師用激動(dòng)的聲音告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我心里無(wú)比自豪。當(dāng)然，媽媽也沒(méi)有取消我的零用錢。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我心中，已經(jīng)烙下了一個(gè)深深的印。它，就是我的座右銘！

座右銘作文5

　　一個(gè)名言能讓人在迷惘時(shí)重新拾起希望，能讓人在困難時(shí)充滿信心，能讓人在黑暗時(shí)找到前進(jìn)的方向。名人名言是那些名人一生總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，像一串串珍珠在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。這些名言對(duì)我們無(wú)疑是很有幫助的，它們可能會(huì)讓你終生受益無(wú)窮。在學(xué)習(xí)、生活等方方面在，我們都用得到這些重要的名言。有一句話是令我至今難忘的：“天道酬勤”。

　　那還是我上一年級(jí)時(shí)，小區(qū)里的`孩子大都學(xué)會(huì)了騎車，可我還是不能很好地控制自行車。我決心要學(xué)會(huì)騎車，讓自己也能自由的駕駛它。

　　一個(gè)下午，我拿出了那輛嶄新的自行車。因?yàn)榘职謰寢屔习�，所以姥姥一直陪著我。一開(kāi)始，她在后邊扶住車，我在前面顫顫地騎著。幾次之后，我己經(jīng)能慢慢地前進(jìn)。我讓姥姥扶住車，自己快速向騎，回頭一看，姥姥不見(jiàn)了。我心里一慌，從車上掉了下來(lái)，手擦破了皮。我埋怨姥姥，姥姥說(shuō)：“你騎得太快了，姥姥跟不上了�！蔽冶愦糇×耍瑒偛艣](méi)有姥姥幫助，我也騎了很遠(yuǎn)，于是我再一次上車，向前騎，掉下來(lái)；上車，向前騎，摔下來(lái)；上車……在付出了無(wú)數(shù)汗水和無(wú)數(shù)次失敗后，我終于掌握了騎車的技巧。

　　老天都會(huì)眷顧勤勞的人。祖逖的聞雞起舞，匡衡的鑿壁偷光，無(wú)不突出一個(gè)“勤”字。只要我們肯持之以恒，就沒(méi)有什么事情是不能完成的�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。我堅(jiān)信在這個(gè)世界上“天道”一定會(huì)酬勤的。

座右銘作文6

　　“交朋友，守信用�！边@句話是我的座右銘，它讓我明白，既然交了這個(gè)朋友，就要做我答應(yīng)朋友的事。

　　以前，我不知道這句話里的道理。答應(yīng)別人的事我差點(diǎn)沒(méi)做到。有一次，我答應(yīng)朋友周末去她家。終于到了周末。周六，我朋友在公園等我，然后她帶我去她家玩。但是，我沒(méi)有去公園，這讓她曬了很久的太陽(yáng)。

　　星期一我在學(xué)校的時(shí)候，碰巧遇到了我的朋友。我的朋友非常生氣。她生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么星期六不去公園？”你不知道那天的太陽(yáng)有多大。你讓我在公園里長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下。我看到你來(lái)之前我已經(jīng)走了。"

　　我看著我的朋友，看到他臉上的憤怒。我難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起。周六，我以為你不會(huì)等我，因?yàn)樘��?yáng)太強(qiáng)了。我只是呆在家里玩電腦。玩久了，就忘了�！�

　　聽(tīng)了我的'話，我的朋友似乎更生氣了。她瞪著眼睛看著我，怒氣沖沖地去上學(xué)了。我看著朋友離開(kāi)的背影，覺(jué)得很不舒服，就跟著他，跟著朋友去了學(xué)校。

　　自從那件事之后，那個(gè)朋友就不再相信我了。這時(shí)，我才意識(shí)到“交朋友，守信用”這句話所蘊(yùn)含的道理。特別想和那個(gè)朋友和好。事情發(fā)生幾天后，朋友們慢慢和我和好了。我堅(jiān)定地對(duì)朋友說(shuō)：“我一定會(huì)守信用�！�

　　如果以后不想答應(yīng)別人，我會(huì)想起我的座右銘——，“交朋友，守信用�！�

座右銘作文7

　　每個(gè)人都有自己的座右銘。他就像鳥(niǎo)的翅膀和船的帆。有了它，鳥(niǎo)可以在天上飛，船可以在海里航行。但丁曾說(shuō)：“榮譽(yù)之路不鋪滿鮮花。”他是我的翅膀，我的帆。

　　我的座右銘告訴我們要用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)承載榮譽(yù)。在漫長(zhǎng)的旅途中，終究坎坷。所以要知道，榮譽(yù)不能代表所有人。雖然每個(gè)人都有爭(zhēng)取榮譽(yù)的權(quán)利，但是在茫茫宇宙中，榮譽(yù)只是用來(lái)安慰自己的靈魂，僅此而已。

　　我第一次接觸這句話的時(shí)候，是在二年級(jí)。我記得我期末考試不及格，甚至沒(méi)進(jìn)班里前十。這是我心中的驕傲之火，仿佛被一盆冷水澆滅。這對(duì)平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的打擊。感覺(jué)自己徹底被打敗了，再也站不起來(lái)了。放學(xué)后我走在平常的路上，看到路兩邊的花已經(jīng)失去了從前的'美麗，鳥(niǎo)兒站在大樹(shù)上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我。通常，睜一只眼閉一只眼的標(biāo)志會(huì)向我打招呼。上面寫(xiě)著，“通往榮譽(yù)的道路上沒(méi)有鮮花，但丁。”我的心怦怦直跳。

　　在人生的旅途中，你不是經(jīng)常遇到困難嗎？誰(shuí)會(huì)這么一帆風(fēng)順？杰出的科學(xué)家諾貝爾在畢業(yè)時(shí)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后發(fā)明了炸藥嗎？而愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的努力，嘗試了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發(fā)明了白色編織燈？那些人失敗后哪個(gè)沒(méi)有成功？

　　是的，成功之路荊棘叢生。是劍粘住弱者，是勇者的氣質(zhì)。我是小學(xué)生，怎么才能不不及格？媽媽怎樣才能生活的沒(méi)有挫折？

　　突然，我的心里充滿了陽(yáng)光，我不禁嘆了口氣，“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后�！�

座右銘作文8

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@就是我的座右銘，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起它。

　　在去年放暑假的時(shí)候，有一個(gè)繪畫(huà)大賽，我以為他們只是畫(huà)畫(huà)就可以當(dāng)畫(huà)家了，因?yàn)槲覐男【烷_(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我大膽的想象如果有一天我和他們一起比賽后，我以為我就可以難一等獎(jiǎng)。于是每天我都要練習(xí)，畫(huà)畫(huà)時(shí)還和一些朋友在一張桌子上一起畫(huà)畫(huà)。我也覺(jué)得我自己畫(huà)得很好。開(kāi)學(xué)后我就讓媽媽幫我找有名的老師教我學(xué)好畫(huà)畫(huà)。老師先讓我畫(huà)一幅畫(huà)給她看，看完后，老師就說(shuō)我畫(huà)質(zhì)精美，鼓勵(lì)我學(xué)下去，我總覺(jué)得我畫(huà)得很好就驕傲起來(lái)，可我沒(méi)想到的是畫(huà)畫(huà)竟然怎么難。第一節(jié)課，老師讓我畫(huà)畫(huà)，先練習(xí)，畫(huà)了幾遍后，老師還是要多練，這才叫畫(huà)畫(huà)，我有些不耐煩了。畫(huà)畫(huà)時(shí)老師又讓我拿起本子把畫(huà)畫(huà)的要求寫(xiě)下來(lái)才讓畫(huà)。我覺(jué)得太難了，以后再也不敢學(xué)了。那天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我左思右想怎么也睡不著，我突然想起那句座右銘：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”如果我堅(jiān)持不懈的`努力，我就能像鋒利的寶劍和凌寒獨(dú)開(kāi)的梅花一樣。我要好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我一定要堅(jiān)持下去，才能取得更好的成績(jī)。

　　從此以后，我更加努力的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)了一年的努力我居然被老師選去參加了繪畫(huà)大賽，我得了個(gè)三等獎(jiǎng)，雖然不是一等獎(jiǎng)，但是我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡暮�義。

　　通過(guò)這件事以后，我要更加努力地學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)！

座右銘作文9

　　我是一個(gè)十分不珍惜時(shí)間的人，只要聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習(xí)”這兩字我就頭疼，做什么事都馬馬虎虎使人看了以后很不滿意。

　　自從去年爸爸調(diào)動(dòng)了工作不經(jīng)�；丶�，我便暗暗自喜，覺(jué)得輕松了，好似山中無(wú)老虎猴子稱大王。老師布置的作業(yè)也比較少做完就沒(méi)事了，可我不把作業(yè)放在眼里，有時(shí)連做都不做（那是在爸爸不在家的時(shí)候說(shuō)的話）老媽也不知道我完成了沒(méi)有。有時(shí)媽媽讓我去做一份題，而我呢，懶洋洋的、舒舒服服地躺在沙發(fā)上看著電視、吹著小曲、無(wú)憂無(wú)慮。在我做題的時(shí)候心不在焉的東張西望，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽一看原來(lái)才做了半份，直到媽媽罵的時(shí)候我才加快速度。

　　這次期中考試，考的成績(jī)讓我傻眼，太不理想了，這可怎么辦？心里直打鼓？晚上回家后，爸爸發(fā)火了打了我一頓，并讓我自己反省。思來(lái)想去都怪我平時(shí)學(xué)習(xí)不刻苦、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、也不認(rèn)真做作業(yè)，并把老師和媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，我覺(jué)得十分慚愧。怎么能把父親對(duì)我的嚴(yán)格看成害而把母親的.寬松當(dāng)成愛(ài)呢？老師和家長(zhǎng)辛辛苦苦培育著我逐漸成長(zhǎng)，而我卻不珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，將來(lái)如何報(bào)效父母老師、學(xué)校和國(guó)家呢？

　　反省后我把“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話當(dāng)做我的座右銘。用紙條的方式貼到墻上，每時(shí)每刻提醒自己不要懶惰，要勤勞、要自覺(jué)，有了自覺(jué)的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)才可能成才呢！

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意擠，總是會(huì)有的�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子。

　　這就是我的座右銘“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。

座右銘作文10

　　“失敗乃成功之母”，在我經(jīng)歷過(guò)很多失敗后，把她當(dāng)成了我的座右銘。

　　我記得那是一個(gè)周六的早晨，爺爺帶著我去人民公園玩，里面人聲鼎沸，熱鬧非凡：有的人在音樂(lè)的海洋中跳著廣場(chǎng)舞，有的人正全神貫注地打著乒乓球，有的人正在慢悠悠地散步……而我，立刻被一些玩輪滑的大人、孩子所吸引。

　　他們玩得花樣繁多，簡(jiǎn)直酷斃了！我也不禁想親身體驗(yàn)一下。于是，我便懇求身旁的爺爺也給我買一雙，沒(méi)想到爺爺真的答應(yīng)了，但是爺爺有一個(gè)要求：學(xué)輪滑時(shí)，不能放棄，不能怕失敗，必須要學(xué)會(huì)。我愉快地答應(yīng)了。第二天，爺爺就給我買了一雙滑冰鞋，我就開(kāi)始練習(xí)了，我本以為這是件特別簡(jiǎn)單的事，但實(shí)際上并不是我想象的那樣。

　　剛一開(kāi)始，我站了無(wú)數(shù)次，都站不穩(wěn)。我想：我連站都站不穩(wěn)，可怎么往下學(xué)��！我便有了放棄的心理。但是，我想到我是答應(yīng)過(guò)爺爺?shù)�，不能怕失敗。不是有人說(shuō)過(guò)，“失敗乃成功之母”嗎，我怎么剛經(jīng)歷點(diǎn)挫折就想到放棄呢。對(duì)！不能辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。于是，我暗暗下決心一定要把它學(xué)好。

　　在接下來(lái)的'練習(xí)中，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我不斷總結(jié)失敗的教訓(xùn)，終于把它學(xué)會(huì)了。雖然我摔倒了很多次，但是我也收獲了許多。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了，而且越來(lái)越好了。自從那以后，“失敗乃成功之母”便成了我的座右銘。在我成長(zhǎng)的道路上，它將一直鼓勵(lì)我，給我信心。

座右銘作文11

　　座右銘是一句你看中的格言。能夠讓你向成功靠近！

　　我的座右銘是——通往廣場(chǎng)的路不止一條。這是我在課本上學(xué)到的。這句話是怎么成為我的座右銘的呢？讓我為大家說(shuō)說(shuō)吧！

　　一天晚上我在預(yù)習(xí)課文時(shí)看到了這句話。我想：我最不會(huì)處理事情。這句名言正好告訴我了怎么做好一件事情！

　　有一天，我在做作業(yè)。有一道題難住了我。我冥思苦想也不會(huì)做。我突然想起這句話。既然通往廣場(chǎng)的路不止一條，那這道題的解決方法也不只一條嘍！我又小心翼翼地嘗試著換一種方式去做。沒(méi)過(guò)多久，果然做出來(lái)了!我大喜過(guò)望的歡呼起來(lái)。

　　一個(gè)星期六大姑媽讓我去幫她賣東西。我來(lái)到了附近的一個(gè)小超市。我一絲不茍地尋找著我要買的東西。急得我大發(fā)牢騷，像只熱鍋上的螞蟻。我在心里面說(shuō)道：你到底在哪兒呀？快出來(lái)吧！急死我了！這時(shí)我想起了那句話。慢慢地讓

　　自己的心靜下來(lái)！嘗試著想辦法解決。突然我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)絕世妙計(jì)。我走向超市的收銀臺(tái)對(duì)那兒的一位服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，您能幫我找一下漂白劑在哪兒?jiǎn)�？”那位阿姨和藹可親地告訴了我。我終于買到漂白劑了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

　　經(jīng)過(guò)了這么的'事情，我明白了這句話的真正含義！就這樣它成了我的座右銘，我堅(jiān)信它一定會(huì)讓我終生受用的!

座右銘作文12

　　在成長(zhǎng)的歷程中，有一個(gè)特殊的伙伴一直伴隨著我。在我失敗的時(shí)候，它給了我鼓勵(lì)；在我灰心的時(shí)候，它給了我勇氣；在我傷心的時(shí)候，它給了我安慰。它就是一句名言：失敗乃成功之母！這句話已經(jīng)成了我的座右銘。

　　記得有一次，爸爸給我買了一大盒拼插玩具，看上去非常有趣。我立刻打開(kāi)盒子，翻看圖紙，把這些零部件拼完應(yīng)該是一架直升飛機(jī)，光圖紙就一百多頁(yè)，看上去有些難。我按照?qǐng)D紙拼了一遍又一遍，手都拼酸了，可每次都在拼了一半時(shí)不知哪拼錯(cuò)了，總是和圖紙對(duì)不起來(lái)。我生氣極了，一下子把它扔到床上，心里想：真氣人，拼了這么多遍還沒(méi)拼好，我不拼了！看著滿床的零部件，我又舍不得扔掉。這時(shí)，我想起了那句話：失敗乃成功之母。我不能這么放棄，我一定要拼成功！

　　于是，我又開(kāi)始拼，拼了拆拆了拼，終于，在多次失敗之后，我拼好了�？�，一件嶄新的飛機(jī)在我面前起飛，它是多么的漂亮，它是用我的汗水凝結(jié)而成。我要感謝我的座右銘，感謝我心中的信念。

　　記得還有一次，學(xué)校里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師給我報(bào)了一項(xiàng)跳繩比賽�？晌姨�得還不算好。同學(xué)們都勸我不能灰心，老師鼓勵(lì)我勤加練習(xí)。我又想起了心中的`信念，我的座右銘。一次次的練習(xí)后，我的跳繩成績(jī)突飛猛進(jìn)，比賽時(shí)竟然得了二等獎(jiǎng)。

　　這就是我座右銘：失敗乃成功之母，它將伴隨我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，駛向成功的彼岸。

座右銘作文13

　　我的座右銘是“成功＝自信＋行動(dòng)＋在千萬(wàn)次失敗中積累所得”，我一直銘記著這句話是他讓我度過(guò)了不少難關(guān)是他給予我不少的幫助。

　　記得四年級(jí)時(shí)，由于作業(yè)過(guò)多，我沒(méi)有掌握正確的握筆姿勢(shì)，拇指和食指總是交錯(cuò)著緊緊握住筆桿，日久天長(zhǎng)，字寫(xiě)得也十分差勁。暑假時(shí)，我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不了爸爸卻給我潑 冷水：“我看你習(xí)慣已成自然，想改？難嘍！”我信心十足：“我一定可以的！”“怎么，敢不敢打賭？100元！”“……行！賭就賭�！�

　　第二天，我開(kāi)始以正確的握筆姿勢(shì)寫(xiě)字，但正向老爸說(shuō)的，我就像淺碟子里的'開(kāi)水——沒(méi)三分鐘熱度，寫(xiě)不了一會(huì)，我又換回了原來(lái)握筆姿勢(shì)。這樣反復(fù)幾次，我大叫：“干不了！不干了！” 這時(shí)，爸爸正好經(jīng)過(guò)我的房間說(shuō)：“堅(jiān)持不了了吧！”

　　被爸爸一激，我恍然想起自己的座右銘——“成功＝自信＋行動(dòng)＋在千萬(wàn)次失敗中積累所得”，我馬上又堅(jiān)持了下來(lái)，并在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一個(gè)月后，我終于掌握了正確的握筆姿勢(shì)，我歡 呼：“我成功了！”

　　當(dāng)然，我并沒(méi)有真的像爸爸要100元錢，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事我真正悟到了“成功＝自信＋行動(dòng)＋在千萬(wàn)次失敗中積累所得”的道理。是我的座右銘激勵(lì)了我，使我體驗(yàn)到了成功的喜悅，這不也正是 一筆小小的財(cái)富嗎？

　　人生的旅途還很漫長(zhǎng)，但我相信：只要我按照“成功＝自信＋行動(dòng)＋在千萬(wàn)次失敗中積累所得”這句話去做，就一定能成功！

座右銘作文14

　　每個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，小船的風(fēng)帆。有了它，天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個(gè)

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)考試時(shí)。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，就像熱鍋上的`螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，想到了我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個(gè)。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來(lái)做，看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考，是不是有一些隱蔽的數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目，然后將關(guān)系清楚地列在草紙上。我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點(diǎn)，很快就把這道難題解開(kāi)了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。

　　有一次，老師布至我們回家做手抄報(bào)。我一回到家就開(kāi)始想怎么畫(huà)了。突然，幾滴水彩筆的水彩滴到了紙上�！霸趺崔k怎么辦�！蔽壹钡南駸徨伾系奈浵佉粯�。突然，想到了我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個(gè)。我眼睛一亮，連忙在紙上畫(huà)上了幾筆，一副手抄報(bào)就但生了。

　　成功有很多種方法，你不一定選擇這一個(gè)！這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰！

座右銘作文15

　古人留下了許多發(fā)人深省的格言警句，如“有志者事竟成”、“世上無(wú)難事，只怕有心人”、“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。而我最喜歡的一句是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　記得有一次，我寫(xiě)了一篇《龍虎山游記》，爸爸過(guò)目后非常滿意，就把它投給了作文網(wǎng)正在舉行的`全國(guó)中小學(xué)生征文比賽。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這篇作文竟然在比賽中獲得了小學(xué)組的二等獎(jiǎng)。不久，該網(wǎng)站給我寄來(lái)了榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)小計(jì)算機(jī)，以茲鼓勵(lì)。我和爸爸欣喜若狂，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你真棒，要再接再厲，要記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊�！蔽页两�在喜悅之中，沒(méi)有領(lǐng)悟到這句話的真正含意。

　　一時(shí)間，我真有點(diǎn)飄飄然了，心想：“我第一次投稿就能獲獎(jiǎng)，看來(lái)我真的很厲害��！”從此，我上課不集中注意力，寫(xiě)了好幾篇作文，也沒(méi)被老師在班上朗讀過(guò)，評(píng)語(yǔ)也不夠好。爸爸又給我布置了一篇作文，我漫不經(jīng)心地寫(xiě)著，態(tài)度極其不端正。爸爸看了很不滿意，把我叫到書(shū)房，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看你都寫(xiě)了些什么，我實(shí)在看不懂。沒(méi)有明確的中心，廢話連篇，別字走天下。忘了我給你說(shuō)的那句話了嗎：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你還是重新去寫(xiě)吧。”

　　回到我的房間，我把“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”寫(xiě)在了一張硬紙片上，然后貼到墻上去。我要以此來(lái)鞭策自己，不斷地努力，不斷地進(jìn)步，并要把它做為我一生的座右銘。

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