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這里也有樂趣作文集錦【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的這里也有樂趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這里也有樂趣作文1
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，初三的生活真的這么悲壯嗎？面對(duì)如山的作業(yè)、如海的習(xí)題，我想我們的答案是肯定的！但，其實(shí)……
樂在拼搏
如果給初三的學(xué)習(xí)和生活貼一個(gè)標(biāo)簽的話，那怎能一個(gè)“累”字了得。我們每天面對(duì)的是左手試題、右手課本，朝背單詞，午背古文，晚做數(shù)、理、化，哪里會(huì)有樂趣可言呢？真的是這樣嗎？我們一直說我們是“青春的花朵”，我們是“明日的朝陽”，那青春的代名詞是什么呢？我想應(yīng)該就是拼搏吧，而初三的生活不正很好地詮釋了這一充滿動(dòng)感的辭藻嗎？因?yàn)槠床艜?huì)讓我們感受到充實(shí)的快樂；因?yàn)槠床艜?huì)讓我們領(lǐng)略到登上巔峰的美景；因?yàn)槠床拍芑酁樯衿�，變平庸為不凡�?/p>
初三的拼搏，可能會(huì)讓我們“怒發(fā)沖冠”，但同樣會(huì)有“一覽眾山小”的快樂，所以，這里也有樂趣！
樂在共享
“我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！”這個(gè)曾經(jīng)廣為流傳的話語用到我們的初三生活中同樣適用，因?yàn)橛幸粠秃臀乙粯拥?同學(xué)、伙伴在“并肩奮戰(zhàn)”，我們一起背誦“若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝”，我們一起求解函數(shù)的解析式，我們一起研究賓語從句、定語從句，當(dāng)然我們還一起議論張老師特別土的“中分頭”……我們是一個(gè)集體，我們是一個(gè)和諧的大家庭，我們不僅共享知識(shí)，同樣在分享快樂。挫折時(shí)的一聲鼓勵(lì)，無助時(shí)的一點(diǎn)安慰，成功時(shí)的一句贊美，都讓我們心里暖暖的，我們就是夜空中那顆最亮的星星。
初三的分享，可能是懵懵懂懂的霧里看花，但同樣都是真真切切的快樂，所以，這里也有樂趣！
樂在感悟
初三的老師不知何時(shí)被我們冠上了“惡魔”“兇殘”的標(biāo)簽，從老師踏入教室的那一刻起，我們就開始了提心吊膽的生活，猜想今天是不是又會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”，于是，我們開始在心里設(shè)立了防線�？墒�，難道沒有看見，數(shù)學(xué)老師今天換了一個(gè)很時(shí)髦的發(fā)型，看上去和藹多了？難道沒有發(fā)現(xiàn)，語文老師每次在我們考出好成績(jī)時(shí)，都會(huì)高興得像個(gè)孩子？難道沒有瞧見，英語老師開始畫起了淡淡的妝容……其實(shí)，老師并不是“魔鬼”，他們的可愛、他們的萌態(tài)只是被考試的壓力包裹住罷了，不信，就抬頭看看我們考場(chǎng)上的老師吧！
初三的感悟，可能是膚淺單薄的，但同樣有實(shí)實(shí)在在的快樂，所以，這里也有樂趣！
我們的生活有苦有累，但同樣有色彩，有甜美！我們的名字叫“初三的學(xué)生”，這里也有樂趣！
這里也有樂趣作文2
愛說“這里也有樂趣”的，我發(fā)現(xiàn)有兩類人。
一類是充滿好奇心的小孩。
一次幾家人結(jié)伴去一個(gè)因瀑布而出名的風(fēng)景區(qū)。人多，煩于等電瓶車，就商量好走路去瀑布，還能順便欣賞沿途的風(fēng)景。
路邊有個(gè)賣竹筒飯的少數(shù)民族姑娘。
“媽媽！這個(gè)飯好有趣哦！我要！”同行的三歲小女孩山山一上路就兩眼放光�！坝腥さ倪�在后邊呢！走”她媽拉著她便走。
“那位姐姐的衣服也好有趣哦！”
“她和我們不一樣。你以后就明白了！”生怕她賴在這里不走，她媽趕緊敷衍過去。
“媽媽，那朵白花花好有趣！”“媽媽，那塊小石頭也好有趣！”于路中，山山每隔一會(huì)兒就要求媽媽停下來�！按蟛筷�(duì)”沒法往前走，她媽被弄得很尷尬，只好把她抱起來，不敢放下。
“媽媽，那邊的草叢也好有趣……”
另一類是情感豐富的文人墨客。
“詩精絕工致，古體尤高”的柳宗元是一位善于發(fā)現(xiàn)樂趣的詩人。詩人，有詩意之人，自然可從平平常常的景物中寫出令自己快樂的東西來。柳宗元被貶永州后，絕對(duì)感嘆過：“此地亦有樂也！”順利地做官，對(duì)古代讀書人來說是一大幸事，固然有“樂”。無奈被貶，善于發(fā)現(xiàn)的子厚找到了“聞水聲，如鳴珮環(huán)”的小石潭——這鮮有人至的小潭也不遜色于名勝吧！他又看見了“獨(dú)釣寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”——這風(fēng)骨總比官老爺們超然些吧！“這里也有樂趣”使柳河?xùn)|平靜下自己的心，當(dāng)了位好小官。
文字風(fēng)格深婉清麗的`醉翁歐陽修，仕途較順，仍經(jīng)常感嘆：“此地豈無樂？”“飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風(fēng)”的暮春西湖能吸引他的眼球；“望之蔚然而深秀”的瑯琊山成了他與民同樂之地……
經(jīng)常說“這里也有樂趣”的人越來越少了。是因?yàn)楝F(xiàn)在的“詩人”不多了？還是因?yàn)椤昂⒆印碧倭肆T？其實(shí)兩者只是作者按本身意愿以點(diǎn)蓋面的說法。他們的共同點(diǎn)是：都無束縛、留心生活，單單純純、灑灑脫脫。前者是無智的，如：孩子、瘋子、傻子；后者有大智慧，如：藝術(shù)家、詩人、科學(xué)家、哲學(xué)家。有大智時(shí)仍有無智時(shí)的表現(xiàn)，“這里也有樂趣”簡(jiǎn)單地成就了大智之人。
說白了，“這里也有樂趣”是一種始終保持好奇心與愛的人生態(tài)度。在多數(shù)人為金錢忙得焦頭爛額的現(xiàn)代社會(huì)，“這里也有樂趣”能使人的腦袋冷卻一會(huì)兒，從而提高工作效率。
“這里也有樂趣！”希望有一天你能指著一件過目百遍的東西嘆出這六個(gè)字。
這里也有樂趣作文3
來到這鄉(xiāng)土民情佳好的的江南小鎮(zhèn)，我撐一只小舟，行駛在茫茫蘆葦蕩間。漫行其邊，迷失其中。風(fēng)吹過，白色的蘆花齊向風(fēng)倒，一片片，壓彎了腰：碧色的湖水微波蕩漾，一環(huán)環(huán)，相扣成鏈。兩只白鷺擦著蘆花低飛，直至遠(yuǎn)方。
突然聽到岸邊吵吵鬧鬧，透著蘆葦稀稀疏疏看見人們，拿著鐮刀，唱著號(hào)子，邊走邊笑。我尋聲撐船，�？堪哆叀�
今天是收糧天，自是有全村子人傾城而出。稻浪一滾一滾的，金黃的，掩飾不住飽滿。突然一聲民歌唱出稻田，在空曠的原野傳得很遠(yuǎn)。那歌聲不喧鬧，不花哨，也沒有陜北民歌那般高亢響亮，還有著一種南方人的秀氣，但每個(gè)人都能聽得清清楚楚。這聲兒像是起了個(gè)頭，旁邊的人陸陸續(xù)續(xù)地加進(jìn)來。音量沒有變化，有種平靜，讓人覺得很舒坦很自然，這就是純純樸樸的民歌。他們也形成了一種默契，聽過來好幾遍都是一個(gè)曲調(diào)，應(yīng)該是多年以來莫名形成的規(guī)定，豐收的時(shí)候就一定是這首歌。愈到歡快的地方，熱情度愈高，竟引來一群小鳥，隨著打打節(jié)奏，又呼啦啦全部飛走。這歌灌注了太多喜悅，道不完的喜悅，一個(gè)勁兒的喜悅，以歡快之聲唱響豐收之際。我雖是個(gè)局外人，但還是被這喜悅的氣氛感染，心里一陣感嘆。
傍晚時(shí)分，收稻的人都走了，我也聽得滿足，坐在船上休息，看著夕陽照下的蘆葦，猶如一團(tuán)火，像無數(shù)火炬，聚在黃昏時(shí)的天空下。一團(tuán)蘆花飄飄悠悠，升上天空，一陣清風(fēng)，散了，像蒲公英一樣到處流浪。山丘牛羊叮當(dāng)，打斷我看風(fēng)景的閑情逸致，天色稍晚，牧童趕著牛羊回家。
牧童坐在牛背上，腰桿挺得直板板，有模有樣地?fù)]著鞭子，吆喝著兩邊的牛羊，他騎著的牛不時(shí)咬一口路邊的青草，悠悠哉哉地馱著牧童。故事中常有這樣的'意境：牧童吹著牧笛行走于山林之間，只聞其聲，不見其人。這個(gè)小牧童也會(huì)吹，只不過他拿的是蘆葦葉。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦葉在他的口中吹出了幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音，試了幾下，開始吹起了小調(diào)調(diào)。聲音有笛之清脆，琴之悠揚(yáng)，簫之宛轉(zhuǎn)，笙之回蕩。小小蘆葦葉竟能吹出如此動(dòng)人之音，果然，這片蘆葦蕩賦予了它無與倫比的魔力。
當(dāng)我沉醉于美景之中，陷入了沉思。誰說快樂一定要物質(zhì)性的享受，其實(shí)也需一些精神修養(yǎng)�？偲埱矣谀w淺的游樂、電腦、手機(jī)，久而久之也會(huì)精神疲勞。愿你在世間朝九晚五，也不要忘記浪跡天涯，
丟掉燈紅酒綠的輕浮，去聆聽鄉(xiāng)村鄉(xiāng)音的美好，其實(shí)，這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文4
“書中自幼黃金屋，書中自有顏如玉�！被蛟S很多人已經(jīng)忘卻了上一次認(rèn)真的閱讀一本書是什么時(shí)候，在這喧鬧的城市何不“心遠(yuǎn)地自偏”，脫離世俗的千篇一律，千人一面，好好的捧起一本書，沏一杯香茶，感受古人的情愫呢。
品詩如品人你品讀一篇詩人的佳作，就從心靈上與他溝通，可窺一斑而知全豹，李白無疑為此中代表，李白好酒，“古來圣賢皆寂寞，唯有圣賢留其名”他心性豁達(dá)，不喜官場(chǎng)的追名逐利，趨之若鶩，做官只是快活的一種方法，他生長(zhǎng)在西蜀的名山大川之中，他踏遍峨眉之巔揮毫寫下了《蜀道難》，但這時(shí)他眼中閃爍的是征服，“西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”，他負(fù)手而立，他劍術(shù)極好，劍氣出鞘，誰與爭(zhēng)鋒。他本應(yīng)是仙人卻遭貶謫，謂之謫仙人“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，乃是“仰天長(zhǎng)嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”入宮題詩，使力士脫靴，御手調(diào)羹，卻又不容官場(chǎng)，官道一片黑暗，不久便賜金還鄉(xiāng)�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏”借酒消愁，月下獨(dú)酌，皎潔的月光下一道孤獨(dú)的身影，搖搖晃晃的向西蜀走去，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”好一個(gè)李太白，好一個(gè)酒中仙，當(dāng)真是人生得意需盡歡啊，在李詩中一字一句，一停一頓，無不反應(yīng)了作者的真性情，仿佛你當(dāng)真與他對(duì)酌，一醉方休。讀詩品人何樂不為？樂在其中矣。
不僅是古時(shí)的詩歌，其他的文章也是如此�！恶橊勏樽印分械南樽拥谋瘧K遭遇讓人深感同情，但讓他毀滅的正是作者批判的封建教條主義，正是如此，社會(huì)改變個(gè)人，《我的叔叔于勒》中一家人對(duì)于勒態(tài)度的轉(zhuǎn)變，正是金錢所造成的，但在黑暗的社會(huì)中一部分清醒的人開始覺醒，主人公若瑟夫并未被金錢至上的社會(huì)所影響了，善良的心閃閃發(fā)光，對(duì)窮苦下層人民的關(guān)懷和同情，覺醒的不會(huì)只有一個(gè)，“黑夜賦予了我一雙黑色的眼睛我卻用他來尋找光明”——顧城，一個(gè)臟亂的`社會(huì)需要一批高尚的人來改變，”物以類聚，人以群分”，相似的思想，不同的性格，一個(gè)個(gè)個(gè)體之間的碰撞，才造就了一個(gè)時(shí)代的輝煌，和而不同，千變?nèi)f化玄妙至極，每一本書就是一個(gè)世界，有著不同的秩序和法則，只要你用心體會(huì)就會(huì)有無限的樂趣。
去除一切現(xiàn)代科技所帶來的快感，回歸最純粹的快樂，走進(jìn)書的世界，與你想遇見的人不期而遇，當(dāng)一切化繁為簡(jiǎn)，樸實(shí)無華，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂不在別處，而在此之間。
這里也有樂趣作文5
“我不要，我不要，我不要下鄉(xiāng)！”我對(duì)爸爸抱怨道，“鄉(xiāng)下有一大堆可怕的蟲子，又臟又亂，我才不去呢！”但我的訴苦沒有奏效，被爸媽硬是“拎”上了車。
我們一大家子到了射陽鄉(xiāng)下的“老巢”，還沒進(jìn)門，就聞到了一股股似乎豬糞、雞糞的臭味，我捂著鼻子，皺起了眉毛，和這兒的人“抗議”著：也太不講究衛(wèi)生了吧！
我很不情愿地跟著爸媽一起閑逛。爸爸其實(shí)看出了我的不悅，試圖緩解我的不良情緒，領(lǐng)著我看了看家中停泊在小河邊的那一葉小舟，也算是為數(shù)不多的重要家產(chǎn)。爸爸突發(fā)奇想，要讓我領(lǐng)略一下水上漂游的愜意，索性載著我和媽媽到了河中心欣賞陽春時(shí)節(jié)的美景。碧波蕩漾著，劃出了一道道漣漪……浮萍成簇地長(zhǎng)在河中央，漂來漂去。
“瞧！”爸爸指著不遠(yuǎn)處的那堆草垛，“我們小時(shí)候經(jīng)常在那里玩，爬上爬下，做草槍，編麻繩，捉迷藏！”說著，老爸還拿起了船艙里遺留的兩根稻草在手里比劃著。
“我們小時(shí)候，經(jīng)常在這條河里面玩耍，回家時(shí)還會(huì)掏幾只螃蟹，摸幾只草蝦，回去加菜呢！”他又說道，“記得這兒還發(fā)過一次大水，上學(xué)路上都是趟水過河，常有大的鯽魚、鰱魚等撞擊小腿，甚至隨手可以逮住幾條，成就一頓美餐，讓人迷戀那種特別的鄉(xiāng)野情懷�！�
聽老爸動(dòng)情地介紹，我開始欣然接受大自然所賦予人們的一切，也包括我先前討厭極了的鄉(xiāng)土氣息。這時(shí)，所有的故事都變成了心靈享受，好似一朵朵鮮花蕩漾在我的心頭。哦！原來這里也有樂趣！
賞完春景后，我們折返回奶奶家稍作休息。一路上，到處都是歡聲笑語，顯現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的生活場(chǎng)景：有端著碗就到鄰居家串門兒的，有約鄰居陪著趕集回來講述所見的“西洋景”的，還有的家里面的菜很多拉著左鄰右舍圍著桌飽餐一頓的'……看到這些，我也被這兒的民俗感染了。
突然，我看見遠(yuǎn)處有幾個(gè)人向我跑來，邊跑邊說：“回來啦！為什么不告訴我們一聲？好讓我們多準(zhǔn)備些飯菜呀！”
“不用客氣了，改天，我們請(qǐng)大家吃！”爸爸笑著回答。一路上，充耳都是歡聲笑語，到處洋溢著一張張歡迎我們回家的笑臉。
到了家門口，哥哥姐姐們將我一窩蜂圍了起來，給吃的，給喝的，嘴里還依然說著“我又長(zhǎng)高了”這些話，頓時(shí)，一股熱血涌上心頭——我終于明白了農(nóng)村人的熱情。
哦！這里，真的有樂趣。
這里也有樂趣作文6
和大多同齡孩子一樣，在我的潛意識(shí)里，一直只有動(dòng)物園、游樂場(chǎng)或馬戲團(tuán)這樣的地方才能玩的開心，讓我興致盎然�？扇ツ甑臒o染寺之旅，卻讓我徹底改變了自己的觀點(diǎn)。
那是去年盛夏的一個(gè)早上，毒辣的太陽早已掛上空中開始肆虐了。聽說爸媽要帶我們一幫朋友到無染寺去爬山時(shí)，我簡(jiǎn)直快崩潰了。一路上嘴里不時(shí)地咕嚕：“大熱天的去爬山？這到底是去玩，還是去遭罪��？”爸爸卻只是一味地笑：“去了，就知道了�！�
終于，我們一行人來到了昆崳山腳下。剛邁出車門，我立刻感到了異樣：周邊變得清爽無比，炎熱和煩悶一掃而空；太陽明亮卻不刺眼，閃耀著金色的光芒；對(duì)面的山巒被陽光抹得清晰明朗；微風(fēng)徐徐，吹來陣陣涼意。我原地轉(zhuǎn)了一圈，仿佛置身避暑山莊，心曠神怡。
踏進(jìn)無染寺，沿著蜿蜒的山路向上走去，眼前又是另一番景象。四處森林茂密，松柏蒼翠，峰巒疊嶂，怪石密布。攝人心魄的大峽谷，上下分布著千姿百態(tài)、五顏六色的十八潭，溝谷曲折幽長(zhǎng)，溪水、瀑布、清泉連在一起，碧水盈盈，清波蕩漾，水花四濺。我瞬間被身邊的美景吸引住了，三下五除二脫下鞋子，蹦跳著踩進(jìn)了溪水中。清澈的溪水把我的腳襯托的清晰無比，一股透心的涼意霎時(shí)傳遍全身，我張開手臂，深深地吸了口氣，極其享受的叫了聲：“好！”
正當(dāng)我瞇著眼陶醉在這天然氧吧中時(shí)，忽然被身上噴射而來的幾股水流驚醒。原來小伙伴們已經(jīng)迫不及待地在玩水槍了。我立即拿起裝備加入了戰(zhàn)斗。我們的笑聲和尖叫聲傳遍山谷，引來友人們紛紛鼓掌叫好。
玉屏池是臨山的一方池子，依舊清澈見底。忽然發(fā)現(xiàn)，在這里，除了“清澈見底”竟找不到別的詞語可以形容無染寺的水。描摹在石頭上的三個(gè)紅色楷體字，融古樸和現(xiàn)代于一體，令人頗有親近感。在池子的最上游，游客們紛紛用手捧著溪水暢飲，看著他們臉上的笑容已經(jīng)可以才猜到那水有多么的甘甜！
順著另一條小路下山，竹林、鳥鳴、溪水、錦鯉，沒有一處不吸引著我的眼球。瀑布從青石鋪就的小路上穿越而來，站在任一方石板上，都可以真實(shí)地感覺到流動(dòng)的水穿過腳底，繼而穿越靈魂之感。我時(shí)而看山，時(shí)而看水，時(shí)而聞香，時(shí)而探幽，戀戀不舍的離開了無染寺，這里的.每一處細(xì)節(jié)都讓我感嘆大自然造物的神奇。
我終于明白，大自然才是上天賜給人類的最好的禮物。置身于大自然中，你不需要思考，只管敞開心扉，去呼吸新鮮的空氣，感受大自然的氣息。在人與自然的交流中，你會(huì)感到有種無形的力量潛入你的身體，你只管把自己當(dāng)作花，當(dāng)做草，當(dāng)做山，這足以讓你拋開一切煩惱，盡情享受大自然帶給你的無窮樂趣。因?yàn)檫@里不僅有樂趣，而且處處都有樂趣！
這里也有樂趣作文7
一次特殊的寒假經(jīng)歷，改變了我對(duì)讀書的興趣。
我猜到了寒假的開始，卻沒有猜到結(jié)尾。2020年的寒假，在一如既往的期盼中如約而至，但這股高興勁、精神頭僅僅過了10天左右，就被一場(chǎng)突如其來的“新冠肺炎”疫情給沖擊得支離破碎，計(jì)劃中的爬山、滑雪、觀影、購物等統(tǒng)統(tǒng)被一起打包丟進(jìn)了“垃圾桶”，取而代之的是吃飯、作業(yè)、睡覺的單調(diào)重復(fù)和無限循環(huán)。夢(mèng)想中的五彩繽紛剎那間變成黑白兩色，郁悶失落猶如無邊落木，恰似不盡長(zhǎng)江。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。開始的幾天“風(fēng)平浪靜”，但隨著地球自轉(zhuǎn)圈數(shù)的逐漸累積，內(nèi)心慢慢“漣漪叢生”，等到兩周以后痛苦之情已經(jīng)“波濤洶涌”。一天，我百無聊賴地躺在沙發(fā)上，兩眼無神的地盯著天花板，嘴巴嘟囔著：“煩死了，天天不是吃就是睡，然后就是做作業(yè)，這種日子啥時(shí)是個(gè)頭��？”正在打掃衛(wèi)生的媽媽見到后，對(duì)我說：“去書房吧，挑本喜歡的書，讀一讀，也許能幫到你哦。”我“破天荒”地沒有拒絕媽媽的“陰謀詭計(jì)”，心想：“算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，實(shí)在不行，我就把已經(jīng)拼過幾十次的樂高玩具拆了，重新拼一遍�！�
進(jìn)了書房，墻上“寧靜致遠(yuǎn)”四個(gè)大字讓人眼前一亮，依稀還能聞到一股淡淡的墨香。書架上整整齊齊擺放著大小不同、樣式各一、種類繁多的書籍，有套裝書也有單行本，有故事會(huì)也有工具書，有古代小說也有現(xiàn)代作品。看到這，我突然有了一種“書非借不能讀也”的感慨，原來這些書絕大部分我都沒有看過。瞄了幾眼，隨手拿起一本《福爾摩斯探案集》，認(rèn)認(rèn)真真“啃”了起來。福爾摩斯的冷靜頭腦、縝密思維令我佩服，助手華生的真誠坦率、無私奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)，敵人的狡猾奸詐、窮兇極惡使我憤慨。漸漸地，我沉浸到了故事情景中去，領(lǐng)略到了英國(guó)上層的奢侈腐朽、底層的'困苦不堪。不知過了多久，一陣敲門聲將我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)，“洋洋，吃飯了啊�！痹瓉聿恢挥X已經(jīng)到了晚餐時(shí)間。在一陣風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕牟僮骱�，我又一次“主�?dòng)”走進(jìn)了書房。
從那天開始，每天進(jìn)書房成了我的一個(gè)習(xí)慣，一種“消遣”，一直堅(jiān)持，樂此不疲。當(dāng)一本本書，被我讀得由厚變薄，再由薄變厚，那種滿足感、成就感，就仿佛夏天喝冰可樂那樣的舒爽。因?yàn)椋x書讓人寧靜，讓人充實(shí)，讓人深邃。
有人說，生活中不缺少美，但缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。我想，樂趣同樣如此，有的人樂趣是上網(wǎng)沖浪的快感，有的人是登山探險(xiǎn)的刺激，有的人是下棋對(duì)弈的沉穩(wěn)，有的人是絲竹管弦的優(yōu)雅，有的人是神曲勁舞的瘋狂……
于我，樂在書中矣。
這里也有樂趣作文8
我家的陽臺(tái)一年四季色彩紛呈，它的設(shè)計(jì)者，主創(chuàng)者是我，這里是我的課余時(shí)間的樂園。
我家的陽臺(tái)，雖然說不大，卻被我布置得別有一番天地。天花板上吊著葉片修長(zhǎng)的吊蘭，垂下的花莖開出不顯眼的小白花，頂端綴著繡球一樣的小苗苗；窗檐上四季輪換著不同的綠色蔬菜，地上站著端莊的君子蘭，秀雅的滴水觀音。
窗檐上是頭一號(hào)選手——“雞毛菜”。冬天我在花盆上撒下了菜籽。過了約兩個(gè)禮拜，從花盆中鉆出了一片片小小的原葉。像一顆顆畫得很圓的綠色小桃心。再過一個(gè)禮拜，給它澆水，我能看到那一顆顆小心臟強(qiáng)勁迅速地跳動(dòng)著，生長(zhǎng)著，一片片葉子長(zhǎng)得像一片片翠綠色的羽毛，鋪展在我的窗臺(tái)上。此刻的雞毛菜已經(jīng)可以登堂入室了。燒晚飯的時(shí)候，母親經(jīng)常叫我摘些雞毛菜放到她燉得香噴噴的排骨湯里，又為那高湯增色不少。
然后是我的二號(hào)“明星”——小蔥。大約小指長(zhǎng)的蔥苗被我放到花盆里，陽光下這小蔥苗不停地向上竄著，竄得飛快，像一根根綠色的“劍”，直指天空，好一派蓬勃向上的氣勢(shì)。每次母親從廚房中端出誘人的紅燒魚時(shí)，我已經(jīng)在一邊備好將要撒上的蔥段，然后小手一揮，像變魔術(shù)一樣，紅燒魚上綠白相間的蔥花，叫人看著也要垂涎三尺。
看吧！我的窗臺(tái)上此刻又一位“巨星”粉墨登場(chǎng)了——朝天椒。這名揚(yáng)四海的巨星不能扎堆上場(chǎng)，于是我在每個(gè)花盆中放入約摸三個(gè)辣椒籽，等長(zhǎng)大了再分盆。朝天椒的生長(zhǎng)時(shí)間就像它的`果實(shí)一樣，火辣辣的，在夏天。為了它能更茁壯地成長(zhǎng)，我還不時(shí)的給它施上一些化肥。當(dāng)它長(zhǎng)到約半米高時(shí)就開出了一朵朵白色的花朵，尖尖的花瓣，干凈，利落，爽快�；ㄊ庐叄麑�(shí)出。一顆顆綠色的小辣椒從一出現(xiàn)就指著和它一樣火辣的太陽。等它再大些就開始變色了。在綠色的朝天椒還未完全變紅的時(shí)候，帶著很深的棕色，從客廳看去，就像被支在枝杈上的霓虹，甚是吸引人。待它們?nèi)甲兗t了——紅紅火火，多喜慶的中國(guó)紅啊！
課余，有人愛在歌廳唱歌，有人愛外出旅游，有人愛上網(wǎng)打游戲……可謂各玩一路哦，我的樂趣在我的書房，也在我的陽臺(tái)，我在這個(gè)小小的百草園里學(xué)著養(yǎng)花種菜。我家陽臺(tái)一年四季，都不寂寞，一點(diǎn)一滴都滲透著我的心血，一花一果，不那么名貴，卻都是我的珍寶。知道嗎？這里也有我與眾不同的樂趣！我的樂趣讓我養(yǎng)眼又清心，我的樂趣美麗健康，活力四射！
這里也有樂趣作文9
也許我從未想過，這里也有樂趣。
我是一個(gè)性格很悶的人，無論周末還是節(jié)假日，我總是愛“宅在家里”。我認(rèn)為家里充滿了我最大的樂趣。母親常叫我到外面走走，我呵呵一笑：“外面有什么好玩的。不去不去。”直到去年夏天，拗不過母親，我開啟了云南之旅。
如果說當(dāng)我下飛機(jī)進(jìn)入云南時(shí)，我還有一份懊惱，那么當(dāng)我泛舟于洱海之上時(shí)，云南這片神秘美麗的沃土早已俘獲了我的心。微風(fēng)拂來，洱海卷起的波浪輕柔而歡快，伴隨著我的心臟猛烈地跳動(dòng)著。我不由地捧起一汪海水，清澈無比，還浸泡著一個(gè)溫潤(rùn)如玉的海螺，手指間仿佛都可以感受到海的呼吸。我看到，遠(yuǎn)處的小船上，一個(gè)漁夫奮力地劃船，另一個(gè)站在船頭上捕魚撒網(wǎng)。在夕陽余暉的映照下，那張金色的'大網(wǎng)分外耀眼。折射在水中的兩人的背影，一彎一直，襯著蕩漾著的水波，徐徐流淌。一會(huì)兒，網(wǎng)收了，我約莫可以想到漁夫褶皺的臉上正燦爛地微笑。那流露的是豐收的喜悅。
蝴蝶谷的蝴蝶花正在爛漫之時(shí)，色彩斑斕的蝴蝶似乎一個(gè)個(gè)揚(yáng)眉吐氣，爭(zhēng)向與花兒媲美。確有一刻我恍惚辨不出蝶與花。清泉之旁，古樹之下，幾個(gè)老爺爺圍坐在一起談笑風(fēng)生，沏茶，倒茶。他們神采奕奕，矍鑠的臉龐上兩只眼睛炯炯有神。桌上整齊地?cái)[放著一套锃亮的茶具。沖出的綠茶，色澤與那青綠色瓷質(zhì)的茶杯競(jìng)相匹配。還未品嘬入口，便已茶香四溢，入口更增幾分清涼。茶葉輕輕地沉浮在茶水間，如同游蕩的水草般風(fēng)韻迷人。幾個(gè)爺爺一邊吹吹茶，喝喝茶，面露悅色；一邊下著棋，每走一個(gè)棋子還要互相討論，斟酌一下。他們都是云南人的縮影，云南人的生活就是這般無憂無慮，悠閑灑脫，自在快活。
云南有著無窮無盡的樂趣。我目睹了哈尼梯田的秀美多姿，玉龍雪山的磅礴偉岸，它們是云南文化的見證者，他們養(yǎng)育了熱情善良的少數(shù)民族；虎跳峽的水日日夜夜川流不息，好像在為哈巴兄弟的殘忍遭遇訴說不甘，二十四道彎彎彎把凄美的神話演繹到極致；西雙版納的森林翠葉濃密，百鳥爭(zhēng)鳴，長(zhǎng)相奇特的野人訴說著不懂的語言，與我們圍著篝火載歌載舞……
有時(shí)候，我情不自禁陶醉在其中任何一處風(fēng)景。我感到自己吸收著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的高原文明，心中滌蕩著淋漓的快感。我迫不及待拿起相機(jī)，把觸碰到我心靈的一幅幅充滿意境的畫面，“咔擦”記錄下來。
也許是因?yàn)樵颇系淖匀缓腿宋母腥玖宋�，我從此心扉開闊。的確，外面的世界是我從前所不熟知的，那是一個(gè)全新的、多元的、美好的大世界。這片世界豐富多彩，趣味濃濃。
不曾想過，原來這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文10
“哇！這里怎么那么無聊��！”我癱坐在沙發(fā)上，手里的手機(jī)剛被我扔到了一旁。暑假，我被父母送回了鄉(xiāng)下，讓我在那體驗(yàn)兩個(gè)星期的生活�？墒沁@里一沒有WIFI，二信號(hào)只有2G，可以說是如今少見的網(wǎng)絡(luò)盲區(qū)�？粗謾C(jī)上顯示“無法打開網(wǎng)頁”的頁面，我就特別的煩悶。
“嘿，表弟，怎么了？”這是，表哥蹦了出來，他是我這兩個(gè)星期里唯一的伙伴�！皼]網(wǎng)！”我很不耐煩的說到�！澳愫貌蝗菀谆匾惶肃l(xiāng)下，居然想著玩手機(jī)？走，換上你的泳褲，我們?nèi)プヴ~！”說著，不理我同不同意，拉著我去換衣服。
熱辣的陽光下，表哥帶著我來到了一條小湖旁。那里的水清澈見底，仿佛就是柳宗元筆下的小石潭，湖底下似乎還能看到魚兒來游來游去。這水的清澈的程度，使從城里來的我楞了一下。表哥可顧不上我，一下子跳了下水，還在水里招呼道：“表弟，下來呀！”我也顧不上什么了，也跳了下去。湖水大概到我肩膀的位置，水清涼清涼的，這使從小就喜水的我開心的不得了。突然，表哥對(duì)我進(jìn)行了我猛烈的進(jìn)攻，我趕緊還擊，歡樂的笑聲響徹云霄。
鬧完了，我們開始抓魚。從來沒有親手抓過魚的我顯得有些緊張，瞪大眼睛盯著湖底。忽然，我看到了一個(gè)黑影，小心翼翼地靠過去后，我猛地伸出了手，抓住了那個(gè)黑影，嘴里喊道：“我抓到了！”可那魚并不甘心就這么被我抓住，猛的一扭身子，從我手中溜走了。我并沒有料到那魚竟然有那么大的.力氣，差點(diǎn)就摔了。表哥看著我狼狽的樣子，在旁邊無情的嘲笑著我。我不服氣的揮了揮拳頭，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。不一會(huì)兒，又給我找到了一條魚，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我緊緊地抓住那條魚，放進(jìn)湖旁的水桶里，才開心的慶祝。
晚上，我們?cè)诩液竺娴男∩巾斏洗钇馃緺t，燒著我們自己抓的魚和在地里摘得菜，那滋味真是一級(jí)棒。吃飽后，我和表哥躺在草地上，看著滿天的繁星�！澳憬裉扉_心嗎？”表哥問我，我毫不猶豫地答道：“當(dāng)然，從未試過那么開心過�！薄澳鞘且�?yàn)槟銢]有放下過手機(jī)……”
聽到表哥的回答，我沉默了。在這信息化的時(shí)代，我們的眼球已被網(wǎng)絡(luò)緊緊地抓住，認(rèn)為只有網(wǎng)絡(luò)才能給自己快樂。其實(shí)并不，只有你放下手機(jī)，你才能明白手機(jī)之外的地方總會(huì)有些意想不到的樂趣。放下手機(jī)，放眼世界，擁抱生活，你才能發(fā)現(xiàn)這里，也有樂趣。
這里也有樂趣作文11
這里曾經(jīng)是我不曾接觸過的一片天，這里給了我希望、自信和力量，這里也有樂趣。
“大家讓一讓。讓我看看有什么有意思的社團(tuán)。”看見征報(bào)社團(tuán)的地方擁著一群人，我也過去湊熱鬧。班長(zhǎng)小龍說：“你來晚啦，你喜歡的籃球社團(tuán)報(bào)完啦�！睙o奈之下，君蓮劇社收留了我，可我對(duì)表演一點(diǎn)興趣都沒有啊。
沒想到，第一次參加劇社活動(dòng)就遇到戲劇節(jié)節(jié)目匯演，我在里面就是一個(gè)“打醬油”的，懶得看，懶得聽，像個(gè)裝在套子里的人一樣，無聊極了。因?yàn)�，我的心早已跑到了操�?chǎng)上。
那是一個(gè)愜意的上午，我站在走廊里曬日光浴，莊老師將我叫過去神秘地對(duì)我說：“去找一下許老師，有驚喜等著你�！斌@喜？結(jié)果真的是“驚喜”，許老師讓我飾演《晏子使楚》里的隨從�！半S從，只是個(gè)隨從，還驚喜？”我小聲嘀咕著。
盡管這樣，我每天都要去排練，時(shí)間很緊，眼看演出的日子就要來臨了，看到大家都那么投入地排練，第一次開始擔(dān)心自己是否拖了大家的后腿。我開始用心地揣摩起隨從的臺(tái)詞，可是老師總說不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。突然覺得自己好沒用。老師看出了我的沮喪，鼓勵(lì)我說，你可是一匹千里馬，老師的鞭策讓你跑得更快更遠(yuǎn)。聽了老師的話渾身又充滿了力量。晚上回家我特地去網(wǎng)上看了些有關(guān)古裝劇中隨從的表演劇情和劇照，反復(fù)揣摩他們的語氣、神態(tài)。
整個(gè)的排練過程中讓我最頭疼的是一個(gè)“哼”字。哼要哼出得意來，嘲諷來。看著老師為我做的示范，嘴角往上撇，那真是活靈活現(xiàn)�？墒且坏轿摇昂摺睍r(shí)，“哼”字便“離家出走”，不睬我，讓我一點(diǎn)感覺都沒有。媽媽叫我吃飯，我說“哼，有什么了不起”，媽媽笑話我是不是走火入魔了。早上醒來時(shí)，媽媽說我是不是和“哼”字有仇，一晚上，都在哼，我笑了笑：“是的，它現(xiàn)在就是我的`敵人，但我一定要戰(zhàn)勝它！”
還有同學(xué)小王這個(gè)臭家伙，每天在老師的面前毛遂自薦、“煽風(fēng)點(diǎn)火”：“老師，讓我上吧，我一定會(huì)演好的！”真是壓力山大啊！現(xiàn)在的我可不會(huì)輕易放棄，因?yàn)檫@次可是和上海話劇藝術(shù)中心的專業(yè)演員同臺(tái)演出。
終于到了表演的那一天，我全心投入地表演著，當(dāng)“哼”字從我嘴邊發(fā)出時(shí)，我聽到了臺(tái)下的笑聲，那笑聲就像晏子戰(zhàn)勝了楚王一樣，讓人滿足，讓人驕傲。
偶然的相遇，讓我在劇社這個(gè)小小的舞臺(tái)上找到了從未有過的體驗(yàn)和快樂。這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文12
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，初三的生活真的這么悲壯嗎？面對(duì)如山的作業(yè)，如海的習(xí)題，我想我們的答案是肯定的吧！但，其實(shí)……
樂在拼搏
如果給初三的學(xué)習(xí)和生活貼一個(gè)標(biāo)簽的話，那怎能一個(gè)“累”字了得。我們每天面對(duì)的是左手試題、右手課本，朝背單詞、午背古文，晚做數(shù)、理、化，哪里會(huì)有樂趣可言呢？真的是這樣嗎？我們一直說我們自己是“青春的花朵”，我們是“明日的朝陽”，那青春的代名詞是什么呢？我想應(yīng)該就是拼搏吧，而初三的生活不正很好的詮釋了這一充滿動(dòng)感的辭藻嗎？因?yàn)槠床�，才�?huì)讓我們感受到充實(shí)的快樂，因?yàn)槠床�，才�?huì)讓我們領(lǐng)略到登上巔峰的美景，因?yàn)槠床�，才能化腐朽為神奇，變平庸為不凡�?/p>
初三的拼搏，可能會(huì)讓我們“怒發(fā)沖冠”，但同樣會(huì)有“一覽眾山小”的樂趣，所以，這里也有快樂！
樂在共享
“我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！”這個(gè)曾經(jīng)廣為流傳的話語用到我們初三的生活中同樣適用，因?yàn)橛幸粠秃臀乙粯拥耐瑢W(xué)、伙伴在“并肩奮戰(zhàn)”，我們一起背誦“若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝”，我們一起求解函數(shù)的解析式，我們一起研究賓語從句、定語從句，當(dāng)然我們還一起議論張老師老土的`“中分頭”……我們是一個(gè)集體，我們是個(gè)和諧的大家庭，我們不僅共享知識(shí)，同樣在分享快樂。挫折時(shí)的一聲鼓勵(lì)，無助時(shí)的一點(diǎn)安慰，成功時(shí)的一句贊美，都讓我們心里暖暖的，我們就是夜空中那顆最亮的星星。
初三的分享，可能是懵懵懂懂的霧里看花，但同樣都是真真切切的樂趣，所以，這里也有快樂！
樂在感悟
初三的老師不知何時(shí)被我們冠上了“惡魔”“兇殘”的標(biāo)簽，老師踏入教室的那一刻起，我們就開始了提心吊膽的生活，猜想今天是不是又會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”，于是，我們開始在心理設(shè)立了防線�？墒�，難道沒有看見，數(shù)學(xué)老師今天換了一個(gè)很時(shí)髦的發(fā)型，看上去和藹多了；難道沒有發(fā)現(xiàn)，語文老師每次在我們考出好成績(jī)時(shí)，都會(huì)高興的像個(gè)孩子；難道沒有瞧見，英語老師開始畫起了淡淡的妝容……其實(shí)，老師并不是“魔鬼”，他們的可愛、他們的萌態(tài)只是被考試的壓力所包裹住罷了，不信，就抬頭看看我們考場(chǎng)上的老師吧！
初三的感悟，可能是膚淺單薄的，但同樣實(shí)實(shí)在在的樂趣，所以，這里也有快樂！
我們的生活有苦有累，但同樣有色彩，有甜美！我們的名字叫初三，這里也有快樂！
這里也有樂趣作文13
這個(gè)題目似乎并不難，樂趣不一定是會(huì)令人歡天喜地的大事件，只要是一種常見或不同尋常、令人高興的事物，足矣。但真正找到這篇文章的題材，竟要等我踏上鄉(xiāng)村的林蔭小道。
走，不過是因?yàn)橛辛诵凶叩脑竿�。——題記
推開門，撲面而來的是泥土親切的呼喚。踏上蜿蜒的小路，身旁不停有行人經(jīng)過，看到陽光穿透樹葉的間隙在地上凝出的斑駁，我才發(fā)現(xiàn)，這便是我尋找的樂趣。
道路會(huì)講故事。就連公路、小巷和人行道也會(huì)講故事，但最美的故事卻是由田間的小路來講述的。許多的足跡被深埋于此。它保護(hù)自己不被蓋上瀝青的大衣。它敞開胸懷，像接納踏上它的行人一樣，接納狂風(fēng)暴雨。
田間小路低聲輕語，為了聽到它的吟唱，人們必須聚精會(huì)神的行走。他闡述了生命的變遷：從費(fèi)力的上坡到輕松的下坡；從筆直的、一覽無余的一段路到被轉(zhuǎn)角遮蔽的路途；從冬天的蕭瑟到夏天的豐碩；從春天的蘇醒到秋天的沉睡；從不被持續(xù)變化的外界環(huán)境影響的寧靜，到高度紛繁的世界中簡(jiǎn)單的小幸福。
連哲學(xué)家都能在田間的小路上獲得自己的樂趣。馬丁·海德格爾常常徒步走在路上，他對(duì)“樸素的不竭動(dòng)力”唯一的`贊揚(yáng)，是他在田間小路上的行走中發(fā)掘的。無論是第一朵吐露了新生命的鮮花，還是夏日清晨高飛的云雀，亦或是霧靄籠罩的山丘——海德格爾總是在不斷傾聽田間小路對(duì)他的輕吟。他們鼓舞了他的信心。如哲學(xué)家用他獨(dú)特的語言所寫的，他對(duì)一切“充滿喜悅”。而這深邃的喜悅對(duì)他而言，是一扇通往永恒的大門。
然而散步，在現(xiàn)今這個(gè)人人疲于奔波的城市中，是一件奢侈甚至于放肆的事。誰在閑逛就說明他有時(shí)間自由支配自己的雙腳。其實(shí)，散步的人并不是為了證明什么，走，只是因?yàn)橛辛诵凶叩脑竿�。在城市里高樓大廈之間的街道路邊，總有絡(luò)繹不絕的行人，卻并非行走的人。而那些為了瘦身每天準(zhǔn)時(shí)“哼嗞哼嗞”聚集在小區(qū)門口的人，也無法真正體驗(yàn)行走中的樂趣。
沒有預(yù)先設(shè)定的步伐，方向和速度都可以隨時(shí)調(diào)整。與此同時(shí)，繞道而行也被欣然接受，有時(shí)這正是人們想要的，筆直的道路未必總是最好的選擇。
與多數(shù)人的曲解相反，緩慢地行走并不是年老、遲暮的象征，而是年輕、澎湃的體現(xiàn)。擁有自由、無懼時(shí)間流逝，無所束縛、無所驅(qū)趕。不讓世界成為流動(dòng)快速消失的背景。放慢腳步，沉思，遐想。
同時(shí)，行走也意味著：離別和新的開始。每一步都是離開原地，每一步都是重新開始。當(dāng)你達(dá)到你想要到達(dá)的風(fēng)景，然后再轉(zhuǎn)身，踏上去下一個(gè)目標(biāo)的旅程。
體驗(yàn)行走的樂趣。
走，只是走。
這里也有樂趣作文14
當(dāng)風(fēng)平浪靜的時(shí)候，只有不斷地奔跑，才能帶動(dòng)身邊的云彩，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天�！}記
做不了大江大河，就做小小的水滴吧；因?yàn)槟抢�，有著滴水穿石的�?jiān)韌。做不了國(guó)色天香的牡丹，就做一朵淡雅的蓮花吧；因?yàn)槟抢�，有著“出淤泥而不染”的清白。時(shí)光就如同離弦的箭，我們度過日復(fù)一日，年復(fù)一年，卻無法做到一帆風(fēng)順。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，就是要不斷地積累，不斷地磨練。在失敗中找尋前進(jìn)的方向，在成功中體驗(yàn)別樣的快樂。不管是高貴還是平凡，不管是壯闊還是渺小，不管是堅(jiān)持還是舍棄，不管是行走還是奔跑。這里，也有樂趣。
還記得小時(shí)候，性情天真活潑，幼稚懵懂。但心中的趣好并不多，唯一一個(gè)難忘至今的便是多姿多彩的風(fēng)箏。在別人的心中，風(fēng)箏可能只是一種消遣時(shí)光的玩具，或者根本就是一文不值的擺設(shè)；但在我看來，風(fēng)箏不僅形狀多樣且能陶冶情操，還陪伴我度過了年少的青春。在空中飄蕩的時(shí)候，就好似一個(gè)頑皮的孩子，向往無邊無際的藍(lán)天與生機(jī)勃勃的自然；但只要把線繩輕輕一扯，它又好似乖巧的娃娃，聽到媽媽的呼喚，便安分守己地停止“玩樂”，在空中供他人賞識(shí)。當(dāng)然，最大的樂趣不是看風(fēng)箏，而是放風(fēng)箏了。在放風(fēng)箏之前，我都是自己親手編織的風(fēng)箏。因?yàn)榫幙椝�，就好像一位藝術(shù)家在專心致志地描繪一生，把夢(mèng)想與希望編織在風(fēng)箏里頭，然后放飛它們，我的心就想吃了蜂蜜一樣甜。
在一個(gè)假期的下午，爸爸帶著我到公園里放風(fēng)箏。我高興極了，因?yàn)榉棚L(fēng)箏可是我的“絕活”�？墒翘旃蛔髅�，公園里居然如此的風(fēng)平浪靜，連一絲的微風(fēng)都沒有拂過。我耐心地等待了好久，爸爸也在旁邊安慰我，可是都沒有一點(diǎn)兒要起風(fēng)的.跡象。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻在原地轉(zhuǎn)個(gè)不停。第一次嘗試希望變成失望的滋味，心就像冰塊一樣驟然變冷，不爭(zhēng)氣的眼淚也如斷線的珠子奪眶而出。就在這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“不要沮喪，要堅(jiān)強(qiáng)！現(xiàn)在雖然無風(fēng)，但是如果你奔跑起來，不就是一陣最好的風(fēng)嗎？”我似乎看到了希望，爸爸的鼓勵(lì)讓我燃起心中的火焰。我依照爸爸的說法，扯著線繩，拽著風(fēng)箏用盡全力地向前奔跑。終于，風(fēng)箏如愿以償?shù)厣狭怂{(lán)天。我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我成功了！
“奔跑起來，你就是一陣風(fēng)！”許多年過去了，這句話依然是我的座右銘。因?yàn)樗屛夷茉诖煺叟c困難面前迎難而上，讓我能帶著勇氣越過荊棘，讓我看到了——這里，也有樂趣……
這里也有樂趣作文15
達(dá)人蘇軾有言：“人生至味是清歡”。記得有一位崇尚“小千世界”的智者也曾強(qiáng)調(diào)過“人生難得是清歡�！蔽荫v足在路燈下許久，看著眼前的這座城市：繁華而吵鬧�！扒鍤g”于此是不易的，根本無處可尋，我竭盡全力也品不出“清歡”的感覺。
忙碌了一學(xué)期，總算迎來暑假，母親決定帶我去山間小憩。
可是，在我的印象中，鄉(xiāng)間就是貧瘠僻遠(yuǎn)的代名詞：山路崎嶇，雜草叢生，蚊蟲亂飛，這是我腦海中描繪的鄉(xiāng)間景象�？赡赣H說：“換個(gè)心態(tài)往鄉(xiāng)間看看，說不定有獨(dú)到的收獲�！庇谑�，我抱著嘗試心理來到了婺源。
這里依山傍水，一條婉轉(zhuǎn)清澈的小溪流淌過去，濺起的水花落在平滑的石頭上。天色很淡，梯田中的水在陽光下好似鍍著金，白墻灰瓦的徽派建筑在山間若隱若現(xiàn)。正是清晨，白色的霧籠罩著這一派大好的景色。一路上前，簡(jiǎn)樸卻不失其韻味。偶爾看到一兩位農(nóng)民在揮舞著鐮刀，采摘著什么，水光映著他們的臉，那佝僂著的背影，卻也成為了抹不去的鄉(xiāng)間美。
來到主戶家，品嘗山林中的美味。粗茶淡飯，少了城里的油膩。清蒸花生、炒青菜、烤山芋……清淡的飲食卻能更加讓人貼近“清歡”�？粗鲬裘β祬s又熟練的背影，暗暗思索：也許這些人滿足于自己的當(dāng)下，也快樂于自己的當(dāng)下吧。想到這里，不禁釋然。大山的貧瘠，也造就了這里人民的善良淳樸。
要了一壺茶，坐在林間，靜看夕陽西下。風(fēng)聲，水聲，鳥鳴聲，夾雜在一起。難以忘懷的卻是蟲聲。我彎下腰，極力尋找草叢中的微弱聲音：蟋蟀，紡織娘，寶塔蛉等無數(shù)蟲聲交織在一起，仿佛它們也在書寫一曲華麗樂章�；秀遍g，竟覺得這是天籟之音。和城市刺耳的流行音樂相比，這才是鄉(xiāng)村的本真與清歡。此時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)，夜已深沉。抬頭仰望星空，北斗七星格外耀眼。我悄悄的閉上了眼，多少孩童曾經(jīng)被這片星空籠罩，做著平靜祥和的'夢(mèng)……
次日醒來，只見孩童在山間嬉戲玩耍。我注視著那些奔跑著的孩童，他們奔跑在這高高的天穹之下，那一瞬間即可成為永恒。
僅生活在此幾日，便體會(huì)到了智者所崇尚的“清靜的歡愉”。這種生活方式是真實(shí)的，這里的人們用自己喜歡的方式過好每一天。從小溪到夕陽到星空，不千篇一律的生活總會(huì)帶給人快感。吃盡了山珍海味，粗茶淡飯也成為了一種人們的追求。曾經(jīng)一度不理解他們的生活方式，但現(xiàn)在我理解為“珍惜自己沒有的東西”。滄海桑田的變化，殊不知一切塵埃已定？罷了，罷了，雖欣賞這種生活，但還是得投入到那個(gè)快速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界中去。但是這獨(dú)有的樂趣，讓我體會(huì)到生活處處有美好，從微觀視角看世界竟也是如此美。鄉(xiāng)村在帶給人美和享受的同時(shí)也帶來了不可或缺的精神寄托。
可是，我只得滿懷憧憬，心中充滿著的是鳥語蟬鳴，繼而投入一個(gè)更為繁忙的世界。
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