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小猴學(xué)藝作文

時間:2024-02-12 12:39:38 專題作文 投訴 投稿

小猴學(xué)藝作文必備【15篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小猴學(xué)藝作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小猴學(xué)藝作文必備【15篇】

小猴學(xué)藝作文1

  一個晴朗的早上,小兔子坐在家里的書桌上開始寫作,小猴想:“小兔寫得這么認真,它的作文一定寫得不錯,不如我就拜小兔為師,向他學(xué)習(xí)寫作吧!”小兔問:“小猴,你要拜我為師嗎?”小猴說:“是的!毙⊥谜f:“你要每天早上看書,下午得寫一篇作文!毙『镎f:“好,我一定會做到的,師傅!”時間久了,小猴覺得看書太乏味,每天想睡覺。小猴說:“寫作太麻煩,我不想學(xué)了!”然后就走了。

  小猴走了一會兒,看見了小梅花鹿在跑步,就走了過去問:“梅花鹿你為什么在鐘家村跑步?”小梅花鹿說:“我在為20xx年馬拉松做準備!蔽夷芎湍阋黄饘W(xué)藝嗎?小梅花鹿說:“好,你明天和我一起練習(xí)吧!”第二天早上,小梅花鹿說:“走吧,我們一起從這里出發(fā)跑到鐘家村!毙『镎f:“開始!”他們一起跑了起來。中途小猴停了下來,氣喘吁吁地說:“我太累了,我的腿太粗并不適合跑步,你的腿細,所以你天生就擅長跑步。我不學(xué)了,累死我了!”

  小猴來到了小黑熊那兒,小熊正在吹喇叭,小猴聽了小熊吹的.曲子覺得真好聽,小猴說:“小黑熊,你能教我吹喇叭嗎?”黑熊說:“好,你明天就來!毙⌒芊愿懒艘幌戮妥屗厝チ。第二天小猴憋紅了臉使勁地吹,覺得很累,又吹了幾天,覺得沒有力氣,實在吹不動了,就回了家。

  小猴坐在樹上,傷心欲絕,因為沒有堅持不懈的決心,無論它學(xué)什么,都沒有取得成功。小猴想:“我為什么總是半途而廢?真是太不應(yīng)該了!”

  耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),只有堅持不懈的努力,才能取得成功。

小猴學(xué)藝作文2

  森林里有一只小猴,非常活潑可愛?墒撬X得自己沒有什么本領(lǐng),于是決定去學(xué)藝。

  小猴興致勃勃地來到作文培訓(xùn)班,它希望自己能夠成為聞名中外的大作家。它上課覺得很枯燥,一下玩玩鉛筆,一下玩玩橡皮,而它的同桌小兔卻專心致志地聽老師講課。日子一天天地過去了,小猴覺得作文課實在太無聊,就告別了。

  小猴看見百靈鳥在唱歌,真動聽,心想:學(xué)唱歌也挺不錯的嘛,我還是學(xué)這個吧,沒準能成為著名的歌唱家!于是,百靈鳥教小猴唱歌,整天依依呀呀的,沒完沒了。一天,一周,一月……小猴再也坐不住了,喉嚨痛了,腰也酸了,最后還是放棄了。

  小猴又發(fā)現(xiàn)附近的.一所學(xué)校里,羚羊在操場上跑步,看起來真輕松。小猴又想:要不就學(xué)跑步好了,那么輕松,正是我想要找的,說不定練好了還是奧運冠軍呢!小猴真誠地懇求羚羊教它,羚羊答應(yīng)了。然后,小猴跟著羚羊練習(xí)跑步,羚羊健步如飛,一下子就超過了小猴。就這樣,過了幾天,小猴喉嚨都冒煙了,終于堅持不住,最后還是沒學(xué)成。

  森林全能本領(lǐng)比賽如期舉行,小兔在全國作文競賽中獲得金牌,百靈鳥在全國歌唱比賽中獲得第一名,羚羊在全國田徑比賽中獲得冠軍。小猴什么也沒得到,后悔自己沒有恒心,沒有毅力,每次都沒有堅持到最后,只好垂頭喪氣地走了。

小猴學(xué)藝作文3

  小猴在家非常無聊,于是,決定去外面走走。小猴一邊看著大街的各個小店,一邊向前走。

  突然,它看見了一家小店安安靜靜地。小猴走了進去,看到許多小動物安靜的寫著作文,才得知這里是“小白兔作文速成班”,小猴連忙裝成一副學(xué)者的樣子向小白兔報名學(xué)習(xí)。

  小猴一開始非常厲害,每次都得了個100分,大家都很喜歡它。但是后來小猴又不再專心讀書了,它覺得自己很了不起,所以它的成績直線下降。小白兔很生氣就審問它:“你的成績一直很好的,你為啥現(xiàn)在的成績直線下降?”小猴被問得面紅耳赤,就不學(xué)了。

  小猴又到了小鳥的“唱歌速成班”,聽見許多美妙的.聲音,就決定學(xué)習(xí)唱歌。但是它的嗓子老是發(fā)音不準,小鳥的眼睛直冒火,審問它:“你這破嗓子!怎么能唱好歌呢?”小猴再次被問得啞口無言。

  這時,它突然看見門外有一把“箭”圍著速成班跑了兩圈,然后停在門口,原來是小鹿在練習(xí)跑步。小猴的眼睛閃閃發(fā)光,于是找小鹿去學(xué)習(xí)賽跑,可是怎么也跟不上跑起來像離弦的箭一樣的小鹿,所以又得到了小鹿的嚴厲責(zé)備。小猴又決定不學(xué)了,一溜煙跑回了家里。

  一天上午,它看見遠方一陣轟鳴,就趕緊跑了過去湊熱鬧,原來是森林動物大賽。小猴也混進了比賽的選手中,第一項比賽是賽跑,小鹿再次出現(xiàn),得到了第一名。其它小動物也志在必得,都在各個比賽項目里取得了好成績,只有小猴在領(lǐng)獎臺下面紅著臉。

  突然,小猴聽見了領(lǐng)獎員大象在宣讀它的名字,小猴的臉色由陰轉(zhuǎn)晴,滿臉榮光地登上了領(lǐng)獎臺,結(jié)果得到了一個大大的獎杯,上面寫著:“動物大賽倒數(shù)第一名!

  這個故事告訴我們:做事不要半途而廢,只有勤學(xué)苦練才能學(xué)有所成。

小猴學(xué)藝作文4

  皮皮是一只調(diào)皮的小猴,它天天都待在家里,覺得太沒意思了,就決定出去走一走。

  小猴慢悠悠地走呀走,不一會兒就走到了小白兔白白的家里。它看見白白正在專心致志地寫字,就問道:“你在寫什么東西呀?”“我正在寫作文呢!”白白大聲地回答。小猴心想:要是我也會寫作該多好!于是,它趕緊問小白兔白白:“你能教我寫作文嗎?”小白兔白白想了想,說:“我可以教你寫作文,可是我有一個條件!”“什么條件?”小猴有些疑惑!皸l件就是你要認真學(xué)習(xí)!薄皼]問題,我肯定能做到!”小猴一口答應(yīng)了。小白兔白白認真地說:“寫作文需要點出時間、地點、人物,再寫干什么事。”小猴皮皮覺得太簡單了,就擺擺手走了。小白兔白白看著它遠去的背影,失望地搖了搖頭。

  小猴皮皮接著往前走,突然聽到一曲美妙的音樂。它好奇地走到山上,看到小熊笨笨正在全神貫注地吹喇叭,就急忙問小熊笨笨:“你能教我吹喇叭嗎?”小熊笨笨爽快地說:“當(dāng)然可以!”小熊認真地教皮皮,可是它只學(xué)會了一首曲子就說:“吹喇叭太簡單了!”說完頭也不回地離開了。

  小猴皮皮又走呀走,很快就走到了一片綠油油的草地上。它看見了小鹿,就問小鹿:“你在干什么?”小鹿一邊擦著頭上的.汗水,一邊氣喘吁吁地說:“我在跑步呢!”皮皮問小鹿:“你能教我跑步嗎?”“可以呀!”小鹿認真地給它示范,可是它覺得跑步太簡單了,于是又回家了。

  沒過幾天,森林里的才藝比賽開始了。大家都拿獎了,只有小猴一無所獲。小猴皮皮失望極了,也十分后悔。經(jīng)過反思,小猴皮皮從此認真學(xué)習(xí),再也不敢三心二意了。

小猴學(xué)藝作文5

  森林里的老虎大王對小動物們宣布了一件事:過幾天要舉行才藝大賽,每個小動物都要有自己的才藝。

  小猴子想了半天都沒想到自己的特長,小猴子很苦惱,就決定出去走走。走著走著,小猴子看到了在家畫畫的小白兔,小猴子說:“小白兔小白兔,你畫的畫真漂亮,你能教我畫畫嗎?”小白兔說:“可以!”說著就給了它一張紙,一支筆,并對小猴說到:“畫畫要有恒心呀……”話還沒說完呢,小猴早就無影無蹤了。

  小猴子在家畫畫,它又看見小熊貓吹著喇叭從自己家門前經(jīng)過,它覺得畫畫真是無聊透了,吹喇叭多熱鬧啊。它跑出家,對小熊貓說:“小熊貓小熊貓,你能教我吹喇叭嗎?”小熊爽快答應(yīng):“好呀!”它還給小猴拿了一個小喇叭,對它說到:“吹喇叭要用心呀……”哎,不一會兒,這小猴又跑的`不見了影兒了。

  小猴子在樹上練習(xí)吹喇叭,剛吹沒多久,它就滿頭大汗,腮幫子也開始痛起來,它覺得吹喇叭太費力了,正在這時候小鹿來樹林里跑步了,小猴丟下喇叭學(xué)著小鹿的樣子在草坪上跑步去了,沒跑一會,頭上的汗水流個不停,小猴子心想:跑步這么累,我還是不學(xué)了,回家睡覺去吧。

  過了幾天,森林才藝大賽開始了,大家都經(jīng)過自己的努力,贏得了比賽,小兔得了畫畫獎,小熊貓得了音樂獎,小鹿得了跑步獎,大家拿著獎牌非常高興,只有小猴子什么都沒有,傷心極了。

  晚上,小猴子回到家,一下子撲到媽媽懷里,邊哭邊把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽對它說:“做任何事情都不能三心二意的,這樣是什么都學(xué)不好的!

小猴學(xué)藝作文6

  一年一度的藝術(shù)大賽下個星期就要開始了,小猴知道后非常得意,心想:我們猴子天生聰明,我一定能學(xué)會一項本領(lǐng),比他們都棒才行。

  可是,小猴不知道學(xué)什么,就跑到小兔家,看見小兔同學(xué)正在一心一意地在寫些什么。他問:“小兔,你在寫什么呀?”“我在練習(xí)寫作!薄拔乙蚕雽W(xué),我們一起學(xué)寫作吧。”于是他們倆一塊認認真真地開始寫作。當(dāng)小猴寫到一半的`時候,突然聽到一陣小號聲,他好奇地把頭伸向窗外,原來是喜鵲大姐在吹小號,小猴心想:“吹小號比寫作簡單多了,我要去學(xué)小號。”他丟下手中的筆,去商店買了個小號。

  小猴帶著新買的小號來到了公園里,他一直鼓著腮幫吹呀吹,可一點聲音也沒有。直到他累得氣喘吁吁、滿頭大汗,也沒有一點動靜。這時小鹿弟弟像一陣風(fēng)一樣從他身邊跑過,小猴看呆了。小鹿停下來扭頭對他說:“猴哥哥,你想學(xué)跑步嗎?”小猴急忙說:“我想學(xué)!彼咽种械男√杹G在一邊,立刻跟著小鹿跑了起來。跑了沒一會兒,他就再也跑不動了,累得趴在地上,自言自語道:“學(xué)跑步真不是個好主意!

  藝術(shù)大賽那一天,小松鼠主持人宣布比賽開始,觀眾們報以熱烈的掌聲。每位參賽者都展示了自己的特長,最后小兔第一名,小鹿第二名,喜鵲第三名……他們個個笑逐顏開,只有小猴坐在觀眾席里,呆呆地看著獲獎選手胸前閃閃發(fā)光的獎牌。

  這個故事告訴我們,做什么事情都要持之以恒,要有堅強的毅力與勇氣,不能半途而廢,要不然終將一事無成、悔恨終生。

小猴學(xué)藝作文7

  在一個大森林里,要舉行一場本領(lǐng)比賽。小動物們聽到了這個消息,都趕回去加強練習(xí)自己的本領(lǐng)。

  剛剛生下來的小猴子聽到了這個消息,很想去參加比賽,可他還小,還不會爬樹。有一天,他在一棵樹下休息,突然看見一只小鹿正在練習(xí)跑步。小猴子非常高興,心想:讓他教我學(xué)跑步吧!小猴子跑馬觀花過來問小鹿:“您可不可以收我為徒呀?教我跑步!毙÷拐f:“你學(xué)跑步干什么呀?”“參加本領(lǐng)比賽,可不可以?”“那好吧,我收你為徒,你可以好好學(xué)喲,我不喜歡不認真的學(xué)生了!”小猴子跟著師父一起跑。可沒有多久,小猴子覺得跑步很累,就半途而廢,向師父告別。

  小猴子知道小兔有一身畫畫的`本領(lǐng),就趕到小兔家求他小猴子為徒。小兔收他為徒后,就開始教小猴子畫畫。師父在認真地教小猴子,可小猴子卻兩腳靠在雨傘上,拿起一支筆,三心二意地看著師父畫畫。最后師父讓小猴子畫畫看,可小猴子漫不經(jīng)心地畫了起來。師父說:“你太笨了,不要再來學(xué)畫畫了!毙『镒勇牶螅瑹o可奈何地回去了。

  小猴子在家的窗戶外想:怎么辦呢?如果學(xué)不會本領(lǐng)就不能參加比賽了。

  正在他垂頭喪氣的時候,一只正吹著喇叭的小熊走了過來,小猴子聽見了這美妙的音樂,被吸引了過去。對小熊說:“收我為徒吧!”小熊一口答應(yīng)了。小猴子以為吹喇叭很容易,沒想到師父還沒有教到五分鐘,小猴子的眼都花了。他對師父說:“師父,吹喇叭太難了,我還是不學(xué)了吧!”說著就回去了。

  幾天過去了,本領(lǐng)大賽天始了。小猴子還是一無所獲,他來到會場上,看見三位師父洋洋得意的站在獎臺上,胸前還掛著一個閃閃發(fā)光的獎牌,小猴子愁眉苦臉地走了回去。

  經(jīng)過這件事后,小猴子做事再也不半途而廢了。

小猴學(xué)藝作文8

  一天,森林里要舉辦才藝大會,小猴子覺得自己的所有才藝加起來都不如別人的一種才藝。小猴子便到山上去找人幫助。小猴子找啊找,終于找到了。

  小猴子看見小兔子正在專心致志地寫作文,這些作文是小兔子準備在才藝大會上表演的。小猴子一蹦一跳走向小兔子,小猴子問小兔子:“小兔子,你能教我寫作文嗎?”小兔子抬起頭來,爽快地答應(yīng)了。小猴子來到小兔子身邊,一起和小兔子做起了作文。

  不一會,小猴子聽見了一陣動聽的音樂,小猴子抬起頭來看了看吹出那么動聽的音樂,小猴子扔下筆和紙到吹出了動聽的音樂的主人那里,小猴子看見了小鳥正非常專心地練喇叭。小猴子見了,便說:“小鳥,你教我吹喇叭,好嗎?”小鳥抬起頭來,于是小猴便微笑地點點頭。小猴便跟著小鳥學(xué)起了音樂。突然,小山羊從小猴子的`身邊像風(fēng)一樣的速度跑過,小猴子見了,丟下喇叭,跑向小山羊。小山羊這時正好站著在休息,小猴子對小山羊說:“小山羊,你教我跑步,可以嗎?”小山羊說:“可以。 毙『镒颖愫托∩窖?qū)W起了跑步。后來,沒跑一會小猴子就站住了,還說:“跑步太累了!”

  森林才藝大會開始了!結(jié)果是:小兔子成了作家,小鳥成了音樂家,小山羊成了運動家,小松鼠成了……只有小猴子沒成什么,小猴子生氣了,小猴子兩手空空的回家了。

  指導(dǎo)評語:條理十分清晰,小猴學(xué)藝的原因、經(jīng)過、結(jié)果也都描寫很詳細,很棒!想象力也很豐富,很豐滿。如果在描寫小猴學(xué)藝過程時再加入一些比喻手法和一些成語,會更生動有趣!繼續(xù)加油!

小猴學(xué)藝作文9

  一天,天氣晴朗,萬里無云。小猴興高采烈地走在森林里,突然廣播里傳來森林里要舉辦才藝比拼的消息,小猴高興極了,心想:“我猴子天生聰明伶俐,一定能拿第一。”于是,小猴有了想去學(xué)藝的想法。

  小猴看見小兔在寫作文,心想寫作文簡單,我就學(xué)習(xí)寫作吧!小猴走上前去讓小兔教他寫作文。小兔和小猴坐下來,拿起筆,認認真真地寫了起來,小兔很快寫好了,可小猴一個字還沒寫。小兔說:“如果你不會寫,我來給你讀讀我的作文吧!毙⊥米x到一半,小猴不耐煩地說“不學(xué)了,不學(xué)了!”“這個小猴,真沒耐心!毙⊥米匝宰哉Z地說。

  小猴又來到大鳥這里,看見大鳥正在吹喇叭。小猴對大鳥說:“我想學(xué)吹喇叭。”可大鳥吹出來的是:“鐺鐺鐺……”而小猴吹出來的是:“噗噗噗……”大鳥讓小猴停下來,教他怎樣擺好手勢,怎樣運氣……。聽著聽著,小猴覺得無聊,居然睡著了!斑@個小猴真不好教!贝篪B生氣地說。

  小猴又找到了小羊,想跟小羊?qū)W跑步。小羊在小猴前面飛快地跑著。小猴累得氣喘吁吁,不停地喊:“小羊,等等我,等等我!”見小羊沒有停下來的'意思,小猴又撅起嘴吧說:“我不學(xué)了,不學(xué)了!”

  很快,到了比賽的那一天,小兔、大鳥、小羊都獲得了獎牌。可小猴什么獎也沒有得到,他難過地低下了頭。

小猴學(xué)藝作文10

  在一個茂密的大森林里,獅子大王宣布:“三天后,我們要舉行一場才藝比賽,請大家抓緊時間練習(xí)自己的才藝。”小猴聽了非常著急,因為它一樣才藝都不會。

  它看見小兔正在練習(xí)寫作,就連忙走過去說:“小兔,你教我寫作,好嗎?”小兔高興地說:“好呀,我們先練習(xí)寫句子吧!毙『飫倢懥藥讉字就覺得沒意思,這時屋外傳來一陣美妙的`音樂,它跑出去一看,原來呀,是小熊在吹喇叭。它放下筆,又跑向小熊那里,說:“小熊,我想跟你學(xué)吹喇叭,可以嗎?”小熊熱情地說:“好呀,我們先吹一首簡單的曲子吧。”小猴剛剛學(xué)會了一點點,就得意地說:“我學(xué)會了,我學(xué)會了,我用不著學(xué)了!毙『镒咴诨丶业穆飞,看見小鹿伸著長長的脖子,大步流星地飛奔著,汗都流出來了,原來小鹿在認真地練習(xí)跑步。小猴一邊看,一邊想:“跑步很簡單,我還是學(xué)跑步吧!”于是它跑過去對小鹿說:“小鹿,你教我跑步吧!”小鹿點頭說:“好啊!”可是,它才跑了幾十米,就說:“累死我了,我不學(xué)了!

  比賽當(dāng)天,小兔、小熊、小鹿,都得了獎,只有小猴什么獎都沒有得到,因為它什么才藝都沒有學(xué)好。小猴捂著臉,向家的方向走去,它非常后悔:“要是當(dāng)時一心一意地學(xué)一門才藝,現(xiàn)在也不會落到這種地步!

小猴學(xué)藝作文11

  星期一上午,茂密的森林里傳來了一陣陣熱鬧非凡的聲音……

  “開會了!開會了!”狐貍用力地敲著鑼。老虎大王大步流星地走了出來說:“安靜,安靜!”接著又清了清嗓子說:“鄉(xiāng)親們、小朋友們,過幾天就要舉行才藝比賽了,大伙有時間參加嗎?”大家齊聲說道:“有!”老虎揮了揮手說:“好!一個星期后比賽正式開始!”

  小猴閑著沒事干,打算參加這次比賽,想看看其他的`朋友,于是到處走走。

  首先,它走到了小兔家,小兔正在寫作。小猴笑著說:“小兔,我想學(xué)寫作,你能教我嗎?”小兔連忙答應(yīng):“好呀,好呀!只要做到‘五指山’就可以了!笨墒切『餂]寫十分鐘就睡著了。

  小猴出了小兔家,就從遠處飄來了美妙的音樂,走著走著到小熊家了。

  小猴興沖沖地問:“小熊,我想學(xué)吹小號,能教我嗎?”“可以啊,就這樣‘嘀嘀嗒、嘀嘀嗒’,可簡單了。”

  小猴拿起小號鼓起腮幫吹了吹,心里想:“這么簡單,我不學(xué)就會,還是學(xué)其他本領(lǐng)吧!

  小猴又離開了小熊家,一會兒就來到小鹿家。

  小猴著急地問小鹿:“小鹿,教我跑步好嗎?小兔、小熊教我學(xué)的太簡單了!毙÷股炝松觳弊诱f:“好呀,好呀!首先,先蹲下,然后把手放在平地上,一、二、三向前沖!”小猴心想:“還是那么簡單,我不學(xué)就會,還是出去玩吧!”就這樣,小猴什么才藝也沒有學(xué)會。

  到了比賽那天,小鹿、小兔、小熊都贏得了冠軍。而小猴連一個比賽項目的名次都沒有得到,它站在一旁發(fā)呆,心里想:“為什么我就不能獲得冠軍?”

小猴學(xué)藝作文12

  再過幾天,森林里就要舉行才藝比賽了。最近,動物們沒日沒夜地練習(xí),都想一舉奪冠。只有小猴一無所長,他悶悶不樂地靠在樹上,自言自語道:“唉,我學(xué)什么本領(lǐng)比較好呢?”小猴思來想去,還是決定先去找自己的好朋友問一問。

  小猴聽說小兔在去年的寫作比賽中得了第一名。于是,他飛快地來到小兔家。小猴看見小兔正在專心致志地寫作,便說:“小白兔,你能教我寫作嗎?”“可以呀!”小兔一口答應(yīng)。“首先,你要在開頭點明時間、地點……”小兔一說完小猴就一溜煙兒地跑了。小兔瞪圓了眼睛,在后面大喊:“快回來,小猴,你還沒寫呢!”“我已經(jīng)學(xué)會了!”小猴大聲地說。

  小猴氣喘吁吁地跑到了小熊家,看見小熊在認認真真地吹喇叭,就連忙問他:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”“可以的`!”小熊笑瞇瞇地說,“先要把孔按好,然后深吸一口氣,再使勁地吹!薄霸瓉泶道冗@么簡單!”小猴說完又跑得無影無蹤了。”“唉,小猴一點兒也不認真,怎么可能學(xué)會呢?”小熊無奈地嘆了一口氣。

  過了一會兒,小猴跑到小鹿家。他看見小鹿在跑步,雖然小鹿累得渾身是汗,但是看起來精神抖擻。于是,小猴問小鹿:“你可以教我跑步嗎?你跑得真快呀!”“好!”小鹿笑著說,“你要先準備好哦!”小猴滿不在乎地說:“我不用準備就可以開始了!笨墒,小猴才跑了一分鐘就累得上氣不接下氣。他停下腳步,抱怨道:“太難了,我再也不跑了!”“學(xué)本領(lǐng)怎么能半途而廢呢?”小鹿唉聲嘆氣地說道。

  最后,在才藝比賽中,大家都獲得了好名次,只有小猴一無所獲。小猴追悔莫及,打算改掉三心二意的壞毛病,下定決心要認真學(xué)習(xí)本領(lǐng),爭取明年也獲得第一名。

小猴學(xué)藝作文13

  森林里將要舉行一場技藝比賽,大家都在家里練習(xí)自己拿手的本領(lǐng),小猴卻在森林里悠閑地唱著歌。

  突然,小猴看到小白兔正在專心致志練習(xí)寫作文,就對小白兔說:“小白兔,你的作文寫得真好,你能教我寫作文嗎?”小白兔高興地說:“好!”于是,小猴就開始寫作文了。不過一會兒,小猴就對小白兔說:“我寫完作文了,太簡單了,我一定能拿金牌的!拜拜!”說完,小猴又唱著歌走了。小白兔拿起小猴的作文一看,五個字寫錯了三個字!小白兔嘆了口氣,說:“小猴的作文寫得這么差,參加比賽肯定拿不到金牌!”

  接著,小猴又看到小熊在練吹喇叭,又對小熊說:“小熊,你吹的喇叭真好聽,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以啊!不過要費點力氣!毙『镎f:“沒事,我的'力氣可大著呢!”說完,小猴就開始吹喇叭了。沒過多久,小猴又說:“吹喇叭也太簡單了,我要去學(xué)別的了!毙⌒芟耄盒『锎档锰y聽了,肯定拿不了金牌。

  小猴唱著歌走在路上,這時,它看到小鹿在練習(xí)跑步,就對小鹿說:“小鹿,你跑步跑得像風(fēng)一樣快,你能教我跑步嗎?”小鹿說:“可以!”小猴開始學(xué)習(xí)跑步了。才學(xué)了一會兒,小猴就說:“我已經(jīng)跑得很快了,一定能拿金牌的!”

  幾天過后,比賽開始了,小猴寫作文沒靈感了,吹喇叭沒力氣了,跑步跑不動了!最后,小白兔、小熊、小鹿各自都拿了金牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴慚愧極了,心想:下次我做事不能再三心二意了,不然會一事無成的!

小猴學(xué)藝作文14

  動物王國的特長大賽要開始了,動物們都在學(xué)特長。

  一天,小猴看見小白兔在津津有味地寫字,它的`字能和動物界頂級的書法家相比,小猴說:“你能教我寫字嗎?”小白兔說:“可以!毙“淄迷诤诎迳蠈懽謺r,小猴一會兒睡覺,一會往窗外看。這時,小白兔發(fā)現(xiàn)小猴不認真了,說:“你是我教過最差勁的學(xué)生,明天別來了!”小猴說:“不來就不來,我還不想來呢!”說完,生氣地往外面跑。

  第二天,小猴在山下聽到了一首首美妙的歌曲,就往山下跑,原來是小熊在吹喇叭。小猴就說:“吹喇叭難么?小熊教我吹喇叭吧!”小熊點了點頭,說:“吹喇叭要用一樣的力氣吹才好聽!毙⌒艽蹈咭簦『锎档鸵,小熊吹2,小猴吹4,小熊說:“你能不能不要再跟我唱反調(diào)了,我再吹一遍,學(xué)不會走人。”小熊吹了一遍,小猴卻連一個音都不會吹。

  第三天,小猴看見小鹿在跑步,小鹿跑得很快,像一陣風(fēng)。小猴說:“小鹿你跑得這么快能教我么?”小鹿說:“當(dāng)然可以。跑步也有秘訣,你要記住左右左右……”跑著跑著,小猴越跑越慢了,它跑到一棵大樹下,爬了上去,抓住藤蔓在樹上來回蕩秋千,它想:這樣小鹿就以為我在后面跟著它跑了。一抬頭,小鹿看見小猴在蕩秋千,大吼道:“我這么辛苦地教你跑步,你卻不當(dāng)回事,還在樹上蕩秋千,真是氣死我了!毙÷股鷼獾嘏荛_了。

  動物王國特長大賽開始了,小兔、小熊、小鹿都得了第一名,只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對它說:“不能盲目模仿他人,否則適得其反。”小猴說:“好,我一定好好挖掘自己的特長并堅持到底!”

小猴學(xué)藝作文15

  一天,動物王國宣布要舉行一場“才藝比賽”。森林里的小動物們聽到這個消息,都回家加強自己的本領(lǐng)了,只有小猴閑著無聊就去小河邊玩!

  在去小河的途中,小猴路過小兔家時,看見小兔在認認真真地寫作文。小猴想:“我也要學(xué)寫作文,不如問問小兔該怎么樣寫!”于是小猴敲了敲門,可小兔沒聽見!小猴干脆就從窗戶翻了進去。小兔聽見后面有聲音嚇了一跳,轉(zhuǎn)過頭往后看去,發(fā)現(xiàn)是小猴,才放心下來!他問小猴:“小猴,你找我有什么事?”小猴說:“沒什么,就想問你是怎么寫作文的!毙⊥谜f:“我來教你吧,作文要寫清楚時間、地點、人物……”小猴還沒聽完就得意地說:“我這么聰明,你不用再教了,我會寫了!”說著轉(zhuǎn)身就走了!

  小猴在回家的途中,看見小熊在吹喇叭,連小鳥都被吸引過來,給他伴奏。小猴問小熊:“你怎么吹得這么好聽呀?”小熊說:“因為我常常練習(xí)呀!”小猴自信滿滿地說:“我很快就會學(xué)會的'。”可小猴沒掌握方法,學(xué)了好久好久還是學(xué)不會,就放棄了!

  它來到小河邊,看見小鹿跑得像風(fēng)一樣快,小猴問小鹿:“小鹿!你跑得可真快呀!能教教我嗎?”小鹿說:“可以呀!你先要慢慢跑,再一點點加速……”小猴還沒聽完小鹿的話,就跑出去了。小猴才跑了一會兒就跑不動了,它說:“太累啦!”于是小猴又放棄了。

  過了幾天,“才藝比賽”開始了。小猴每項比賽都是最后一名。小猴很傷心,就哭著回了家!回到家,小猴把事情的經(jīng)過說了一遍給媽媽聽。媽媽語重心長地說:“做每一件事情都不能半途而廢,要堅持到底,才能成功!

  從此以后,小猴聽媽媽的話,每做一件事情都認真地完成。

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