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我和書的故事作文

時間:2024-02-21 06:57:03 專題作文 投訴 投稿

我和書的故事作文【優(yōu)】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我和書的故事作文,歡迎大家分享。

我和書的故事作文【優(yōu)】

我和書的故事作文1

  我是一個普通的小讀者,因為我有時候愛看,有時候不愛看書?墒俏乙郧,我是一點書都不看的,是個純粹的小孩,只知道玩電腦和手機?梢驗橐患伦屛蚁矚g上了書。

  那是一個炎熱的暑假,媽媽帶著哥哥去看望姥姥,只剩下我和爸爸在家。我很無聊,我打算下去找我的朋友,發(fā)現(xiàn)他不在店里,電視線被哥哥拔了藏起來了不讓我看。

  我坐到床上,東張西望。突然我眼前一亮,看見書架上的書,我便朝書架走去,拿出三本《老鼠記者》。一本正經(jīng)地看了起來,越看越入迷,仿佛我就是故事中的主角,經(jīng)歷各種冒險。

  故事深深地吸引著我,我越看越入迷。我看到了晚上的'飯點,一刻也沒有離開書。

  開飯的時候,哥哥和媽媽都回來了,可我還不知道,直到哥哥叫了我一聲,我才從書的幻境中醒來。

我和書的故事作文2

  書,是人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處,是它將你有限的生命,無限度的拉長,加厚。

  一天,我和弟弟去新華書店看書。一進圖書館就聞到了一股書香的味道,圖書館里的書籍琳瑯滿目,有《小王子》,有《童年》,還有《草原上的小木屋》。

  我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書了,我去書架上找了很久,還是沒有找到,這時,我像熱鍋上的螞蟻!霸谶@呢!”弟弟大叫一聲。聽到這話,我如同考試考了100分一樣興奮,趕緊往弟弟的方向跑去。

  拿到這本書之后,我就坐在椅子上看書,剛開始,我還時不時看看外面的時間,但是,這本書的'確太誘人了,以致后來我都忘記了時間,不知道現(xiàn)在已經(jīng)黃昏了,媽媽過來跟我說:“快點回家吃飯,明天再來看。”“就一點我就看完了,就一點”我說道。但是,我的肚子確實有點餓了。只好把書依依不舍地放回書架,先回家了。

  第二天,我又如期而至,把剩下的內(nèi)容全看完。

  書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量。這就是我和書的故事。

我和書的故事作文3

  “一日無書,百事荒蕪!痹陉悏鄣难劾飼沁@樣的!白x書破萬卷,下筆如有神!痹诙鸥Φ难劾飼沁@樣的!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!痹谠陬佌媲溲劾飼沁@樣的。在我眼里,書是我的好朋友,我離不開他。

  我只要一看見一本書,就什么事都忘了,周圍好像都不存在,世界上有我一個人,別人叫我一聲,我就隨便答應(yīng)一聲,整個人卻木頭一樣,一動也不動。

  有一次我在看《格林童話》,媽媽正好做完飯,就叫我吃飯,媽媽叫了好久,我只說了一聲,其實身子一動也不動,過了好長時間,媽媽又說再不過來我就吃沒了,我不怕,可肚子咕咕只抵抗,我只好戀戀不舍地去吃飯。

  我愛書,他是我的.良師益友,我會一直愛護它,閱讀它,品味它。

我和書的故事作文4

  故事記得有一次,媽媽和爸爸都不在家出去事兒,我和弟弟就把書房里一大堆書全搬出來放在床上。咦?弟弟怎么不見了呢?嘿!原來弟弟變成了小書蟲鉆進了書堆里邊了!

  我和弟弟躺在書堆里津津有味地看書。半個小時過去了,一個小時過去了,兩個小時過去了。叮咚,叮咚。哎呀呀!不好了!媽媽回來了!我們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我在整書,弟弟去開了門,我真想拿塊豆腐來撞死!弟弟這個小饞貓看見媽媽手上提著好吃的,連忙來叫我,我們倆個狼吞虎咽地吃起來,卻忘了整書這事兒。

  媽媽走進了房間,看見床上的一大堆書,氣呼呼地說:這是誰干的好事兒?怎么辦,媽媽要發(fā)火了!弟弟卻若無其事地搖搖頭說:這叫一日服書,百刺荒蕪。媽媽哈哈大笑說:是一日無書,百事荒蕪,小寶貝。弟弟臉紅了!

  我與書的`故事多么有趣呀!我愛讀書,愛我一生不離不棄的好朋友,書!

我和書的故事作文5

  書,這個忠實的朋友,從我會說話后,一直陪伴我到現(xiàn)在。在這10年中,書像一級階梯、一位命運女神、一塊美味的面包、一個對我們有用的工具……

  在搖籃里,媽媽便開始給我講故事。我一遍又一遍的聽著,百聽不厭。就這樣,我的.腦子里便有了印象。

  上幼兒園時,蔡老師也喜歡給我們講故事。我認識了:善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運的丑小鴨、賣火柴的小女孩……有一次,老師正在講“丑小鴨”,忽然提出了一個問題“丑小鴨最終變成了什么?”同學(xué)們有的說是乞丐,有的說是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來說:“變成了一只美麗的白天鵝!”老師表揚了我,同學(xué)們向我投去了羨慕的眼光。

  從中,我悟出:讀書不但要要汲取知識,并且還要很好地運用。

  小學(xué),我掌握的拼音字母,開始自己看書。首先是《伊索寓言》,“貓和雞”的故事講了:一天,貓不懷好意請了所有的雞參加宴會。雞來后,貓便把它們?nèi)粤。這個故事就告訴我們了:對于敵人,我們不能抱有任何美好的愿望,否則會遭到不幸。

  慢慢的,我又開始看作文書、歷險記……并把好詞好句摘抄下來,養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。

  書,我的最愛!

我和書的故事作文6

  書,我想你們并不陌生,每一個人的家里都會有一片書的天地。正因為書的幫助,我空虛單調(diào)的腦海一下子變得豐富多采起來。

  小時候,媽媽給我訂了諸如《幼兒畫報》之類的書籍,看著看著就覺得沒意思了,它已經(jīng)不能滿足日益長大的我了。

  有一次,我從姐姐那兒看到揚紅櫻寫的《笑貓日記》讓我愛不釋手?戳艘槐橛忠槐,媽媽好像看出了我的心思。就在我生日那天,她居然送了我《笑貓日記》全套。我迫不及待地奪了過去,津津有味地讀了起來。打那時起我就開始喜歡上了書。從《西游記》到《紅樓夢》,從《笑貓日記》到《非常女生》,從《海底兩萬里》到《假如給我三天光明》……我更加熱愛讀書了。我的班主任為了讓我們多讀書增長知識,還在班級開辦了一個讀書角營造讀書氣氛,可見讀書的重要性。

  書籍是全世界的'營養(yǎng)品,抓緊時間趕快行動起來,去讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲哦!現(xiàn)在我們這個年齡是讀書的佳期,現(xiàn)在不讀,難道還要等到你兩鬢斑白的時候才去拼命讀書嗎?所以快去當(dāng)一條“小魚”,去“書!崩飼秤伟!

我和書的故事作文7

  書是人類進步的階梯。在我的生命中,書就是我的精神食糧,充實了我的生活,又豐富了我的心靈。我和書之間發(fā)生了許多故事,而下面的這一個令我印象最深。

  那是在一年以前。那時的我每周五都要上課上到八點。中間雖然有一個課間,但我不知道要干什么。有一次,又到了課間時分。無聊的我走出教室,一頭,看到旁邊的一家書店!拔以趺礇]想到?”我一拍腦門,“這可是個好去處!辈还苋叨唬伊⒖瘫枷蚰抢。我進入書店,就好像一條魚進入水中,在知識的海洋中遨游,充實了我這空虛的'心靈。我拿起一本書,如饑似渴地讀了下去。在書店中,我不知不覺地度過了一個原本無聊的課間。一直到上課,我都渾然不覺。而就在這時,老師們也成立了“地毯式搜捕小分隊”,展開了“天羅地網(wǎng)”一般的搜索。正所謂“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,我很快就被“包圍”了。這時,我極不情愿的停止讀書,回到課堂開始上課。

  從此以后,大家的課間都變得五彩繽紛。而我雖然遲到了一節(jié)課,卻在同學(xué)們之間多了一個愛讀書的名聲。而這段時間,也讓我增加了許多知識。在讀書時,我越發(fā)感到:越有知識,越覺得自己無知。我將會更加發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí),開始我的“讀書人生”。

我和書的故事作文8

  書是良師,可以解決你心中的疑問,書是知己,你可以放心的對它傾心交談,書是糧食哺育著我們的靈魂,書是大海,讓你在無邊無際的海洋中遨游。我最愛沉迷在書的王國之中。

  我以前最討厭看世界名著,媽媽為此給我辦了個圖書卡,可我每天老是借伍美珍寫的.書,可每天媽媽都讓我借世界名著,但我每天都不借,于是媽媽便給我從二樓接了兩本書,那兩本書全是世界名著,過了一個月,我連書的包裝,封面都不知道是什么樣的。碰巧媽媽去外地學(xué)習(xí)兩個月,我運氣出奇得好,正好趕上暑假,我也就報了一個音樂班,是在淮北就在新華書店對面,每到星期六唱完歌,我都會哼著小曲,心情愉快地走進了書店,等到下班時便再挑幾本書,用媽媽臨走前給我的錢買。離開學(xué)還有三四天,我怕媽媽回到家提問我書的內(nèi)容,于是,我好心不甘情不愿的看了起來,慢慢得我便開始樂意的看它了,原來它們幷不是像我想象中那么乏味嘛。

  書的內(nèi)容像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡樂音符的樂章。

我和書的故事作文9

  莎士比亞曾說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品!睍前殡S我成長最重要的精神食糧,我從小就和書結(jié)下了不解之緣。 在我小的時候,書就在我的心里扎了根。那時,媽媽每天都在睡前給我講故事,年復(fù)一年,日復(fù)一日。慢慢地,我就愛上了書,F(xiàn)在我長大了,書一直在陪伴我成長,我不再讀童話書了,而是讀一些小說和名著。在我的.成長中,我和書之間還有一些小故事呢!有一天,放學(xué)回來了,我喜氣洋洋地捧著一百分的試卷回到了家,得意地拿給爸爸媽媽看,央求他們給我獎勵。爸爸媽媽高興極了,答應(yīng)了我,隨即問我要什么獎勵,我說我要書。爸爸媽媽帶我去了書店,我在書店里選了幾本我心儀已久的書,高高興興地回家了。一回到家,我就進了書房,津津有味地看起來,夜深了,媽媽喊我睡覺了,我愛不釋手,但又不能不聽媽媽的話,只好對我的“小伙伴們”說晚安了,不過,我們明天還會再見面。

  書是我最親密的伙伴,伴隨我成長;書,是一個充滿知識與智慧的化身,讓我去汲取其精華;書,是一把鑰匙,讓我去打開知識的大門。

我和書的故事作文10

  大家好,我叫劉子槊,是一個從小就喜歡讀書、熱愛讀書的小學(xué)生。我認為書是我們的好朋友。古今中外,有很多名人、作家、詩人都提到過讀書的重要性,比如說我們敬愛的毛澤東爺爺就曾說過“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。

  現(xiàn)在我給大家說說我和書的一個有趣故事吧。在一個星期天早上,我睜開眼睛,就在書架上拿了一本《三國演義》,我聽見媽媽正在外面做飯。這時,突然來了個電話叫媽媽去看望一個病人。于是,媽媽就慌慌張張地把飯盛好放桌上,并再三囑咐我別忘了吃飯,我拿著書心不在焉地說了聲:“嗯”。

  媽媽走后,我又抱著書津津有味的讀了起來。我的腦海里不斷浮現(xiàn)出劉備、關(guān)羽、張飛等人攻打曹操的`精彩場景,馬蹄聲、叫喊聲以及勝利者的歡呼聲都在我耳邊不停地環(huán)繞著。

  這時,媽媽開門進來了,呀!都到中午了,飯都涼透了,我竟然忘記吃飯了!媽媽看了看驚訝的我,又看了看那本書,無奈地說:“你真是個小書迷!”你們說我看書多著迷啊,呵呵!

  我覺得讀書對我有很大的幫助,書能帶給我無盡的歡樂和無窮的知識,所以,我最愛讀書了。

我和書的故事作文11

  前幾天,我買了一本書,名字叫《狼圖騰》,我是在一本雜志上讀了一個小片段,覺得寫得很好,于是便買下了它。

  這本是寫了一個來自北京漢族知青陳陣去蒙古看到的景色,他被蒙古狼的強大力量和團結(jié)所震撼,便冒死養(yǎng)了一只小狼。鐵鏈雖然能拴住小狼的`身體,但拴不住小狼的野性。后來,在一次搬家中因不愿被牽著跑,一直掙扎,使喉嚨受重傷不治,像一個狼勇士一樣有尊嚴的死去。

  我對這本書愛不釋手,做作業(yè)時經(jīng)常偷看,坐在沙發(fā)上看,上廁所時看,就連爸爸媽媽看電視時我還在看,因此不過兩天我就看完了這本書,但我還“不放過”它,一遍又一遍地看,誰叫它已經(jīng)深深的打動了我呢?

  有一次,我最愛看的電視劇《古劍奇譚》還有十分鐘就要放了,我感到無聊,于是又抱起了它——《狼圖騰》,結(jié)果,十分鐘過去了,20分鐘過去了,半小時過去了……一小時過去了,我正在為小狼的死感到惋惜時,才發(fā)現(xiàn),《古劍奇譚》這部電視劇早已放完。

  我太愛《狼圖騰》這本書了!聽說它要拍的電影圣誕節(jié)播出,我一定看!

我和書的故事作文12

  這個星期六,我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章,被文中高爾基那種讀書時忘記了一切,專心致志的態(tài)度所感染。

  我一字一句的仔細閱讀時,仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣,也是個十分愛書更喜歡看書的人。每當(dāng)父母給我買回什么新書或借到一本好書,我如魚得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書,但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢?當(dāng)我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時,與自己比較,終于找到原因。原來我看書雖多,但閱讀是不夠認真專心,只是看看熱鬧,僅注意了一些主要的故事情節(jié),從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內(nèi)涵;更為注意過他人作品、文章寫作的`好方等。又因看罷即忘,受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。同時,高爾基認真讀書的態(tài)度,不僅僅教育了我看書不能一目十行,更教育了我做任何事都必須具有認真的態(tài)度。

  現(xiàn)在,我細細閱讀了《高爾基的童年》后,對“人真是成功之秘訣”這句話更堅信不疑了。

我和書的故事作文13

  現(xiàn)在喜歡閱讀電子讀物的人越來越多了,手捧書本的人少了,但是我還是喜歡閱讀紙質(zhì)書。捧起書本的時候可以隨時做筆記,標(biāo)記在書的空白處,或者記在本子上。

  現(xiàn)在,家里的.藏書已經(jīng)不能滿足我了。一有機會我就會到圖書館看書,一次我在那里意外找到了一本叫《胡小鬧日記》的書,看了幾頁覺得非常有意思,回家就告訴了媽媽,媽媽滿足了我的心愿,幫我辦理了借書卡。書借回家就愛不釋手了,媽媽叫我吃飯也聽不見,每次媽媽只好硬把我拉到了飯桌上。

  我發(fā)現(xiàn)書是我的好幫手,在你遇到不明白詞語時,詞典可以給你幫助,在你遇到陌生的字時,字典會告訴你,學(xué)會利用工具書也是一種提高學(xué)習(xí)的方法。

  書本是一位朋友,也是一位老師。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類的進步的階梯”,書也是一個可以提高人文學(xué)素養(yǎng)的寶庫,所以我愛讀書。

我和書的故事作文14

  新華書店,一個耳熟能祥的名字,陪伴著幾代人。

  聽我媽說,她小時候也很喜歡去那里看書,她第一次是外公帶她去的,而我第一次是媽媽帶我去的。

  一來到新華書店,映入眼簾的是一整面5~6米的.巨大書柜,里面擺了各種各樣的書。我心想,新華書店外面都那么氣派,那里面一定更好看了。于是,充滿好奇的我轉(zhuǎn)了個身,跑了上去,就來到了書店里。

  書店里許多人,或坐或站地在各各角落看書,人雖多,但地上掉根針都聽得見,安靜極了。我四處觀望,發(fā)現(xiàn)有很多區(qū)域:天文區(qū)、地理區(qū)、散文小說區(qū)、兒蘭書籍區(qū),還有供人們讀書的閱讀區(qū),真是包羅萬象,任何你想看的書,這里都有。每個人都在這看自己喜愛的書,我也輕輕地挑選了一本書看,趴在閱讀區(qū)的大桌子上,津津有味地看起來。

  漸漸的,我感覺自己已經(jīng)深深地融在書的世界里了,我發(fā)現(xiàn),這里不僅是書的海洋,還是心靈棲息地。不知不覺,天色已晚,我該回家了,當(dāng)我依依不舍的離開時,感覺自己剛剛結(jié)交了一個知己,關(guān)懷著我。

  走出新華書店,外面華燈初上,車水馬龍。有誰知道在一個這么喧囂的城里,有一個這么安靜的角落,讓人洗滌心靈,它就像一盞明燈,照亮了人們,還照亮了我……

我和書的故事作文15

  從幼年時代,我就接觸到了書,從那一刻起,書就成為了我生命中不可缺少的一部分。

  那時我上二年級,認識的漢字不多,那時我非常想要一本書,我就想媽媽乞求給我買一本書,媽媽一口拒絕了,我千方百計的想討好媽媽,媽媽心一軟,就答應(yīng)給我買了。下午放學(xué)后,媽媽把《愛的教育拼音版》交給了我,我想得到了一件稀世珍寶一樣高興。我一寫完作業(yè)就看書,恨不得把每篇文章都讀上幾十遍。

  現(xiàn)在我五年級了,仍然喜歡看書,而且每一本書都看好幾遍,好像百讀不厭。沒到我讀完一本書后,我都會了解作者的生平,比如:《紅樓夢》的作者是曹雪芹,《紅樓夢》里發(fā)生的事,一部分都是曹雪芹家的'真實情況。還有列夫托爾斯泰的《復(fù)活》反映了在沙皇統(tǒng)治下,人們受到的壓迫,善良的本性化為惡。這給了我多大的震撼!

  我每天都讀書,每天都走進了另一個人的世界,我會和作者一起體會悲傷和快樂。讀書已成為我生命的一部分,所以我每天都會和書打交道。

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