班級流行風作文

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的班級流行風作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級流行風作文1

　　一陣陣春風送暖，伴隨著春風而來的還有“流行風”。這陣陣“流行風”吹進了校園，吹進班級，現(xiàn)在正盛行呢，走，去看看！

　　第一陣風——《洛克王國》！這是一款網(wǎng)絡游戲，剛推出就受到了同學們的歡迎。里面有趣的情節(jié)，新奇的裝備讓大家愛不釋手，每天抱著電腦不肯放手，就沒差和電腦結婚了。同時，大家的成績那是一落千丈，每天抱著個大鴨蛋玩游戲。終于，在老師的“封查”+“封殺”下，終于止住了這股風。

　　第一陣風吹過，緊接著第二陣風吹來，那就是——踢毽子。噓，悄悄告訴大家，這風可不一般，算得上“龍卷風”級別的了。起先是我們女生在踢，緊接著男生也來插一腳。這下“全班大動員”，熱鬧得不得了，一下課就看見有人從課桌里掏出毽子，什么“變色龍”、“接百下”，全上了。那毽子毛啊，是滿教室亂飛，五顏六色的，倒成了我們班的一道靚麗的風景。可這可苦了我們的`值日生！他們一個個怨聲載道，并前去告了“御狀”——將此事告訴了班主任，我們只得眼淚汪汪、楚楚可憐地將心愛的毽子交出，還不得大呼“冤枉”，想想真是千古奇冤，憋屈異常��！

　　第二陣風“杯具”地過去，第三陣“流行風”“洗具”登常那就是——流行歌曲《愛的供養(yǎng)》。這首歌曲那是風靡一時，幾乎全班女生、男生都會唱（我這個慢半拍除外）�！凹粝乱欢螤T光，將經(jīng)綸點亮……”這不，又唱起來了。有的同學上課時也不時哼兩句呢。不過這次不同，是同學們厭倦了，并非老師禁止。這新一陣的“流行風”再次停了下來。

　　望著這一陣陣形形色色、各式各樣的“流行風”，想著，這“流行風”交替往復，什么時候會停止呢？

班級流行風作文2

　　在這個充滿了流行的時代里，就連學校也刮起了一陣又一陣的流行風，這股風自然給我們帶來了許多有趣的事。

　　我們班女生自從看了《我的雀斑會跳舞》這本書以后都開始收集一包一包的紙巾。不為什么，就是喜歡上邊多種多樣的圖案。真是越看越喜歡。我家里也是有了一座紙巾山，超市里邊有的'幾乎我家里都有了。這絕對不是夸張！我們還時不時的拿出來炫耀一番呢！這幾天正流行感冒呢我們都把紙巾拿出來擦鼻涕了！

　　這陣風刮過去，一陣風又來了歌詞。不知道是誰起的頭，這陣龍卷風刮得可不校全年級都在抄最最流行的歌詞。什么日不落青花瓷什么流行抄什么，什么好聽抄什么。最后老師終于下了最后通牒：不許再抄了，這股風才停下來。

　　最近《李小龍傳奇》正在熱播。我們班有湊起了這個熱鬧。到了學校首先討論的就是這個電視劇呢。我真的很佩服李小龍，他有那么高的武術造詣。真的是靠一個字練他在國外贏得了外國人的尊敬與愛戴，是很不容易的。要知道美國的傳統(tǒng)觀念可不是那么容易就可以被改變的。他承受了別人所不能承受的痛苦和壓力。他是我們中國人的驕傲！說來也巧，就在我們班有一個也叫李小龍的同學，我們還經(jīng)常拿他來開玩笑。

　　我們班的流行風刮來了一陣又一陣歡樂的笑聲。不知道明天又要刮來點什么呢？

班級流行風作文3

　　學海中的生活，苦樂交織。繁忙的功課雖然讓人頭昏腦脹，但同學們又會找些有趣的事情讓自己的神經(jīng)放松一下。這幾天，班級又開始了新的流行風，男孩、女孩各不相同，畢竟是剛強男兒與纖柔女子嘛。

　　每天，男同學便三幫五伙的聚在一起，開始了轉書比賽。那真叫一個“高”啊！他們一個比一個猛，一個比一個快，真令人佩服。不知這轉書的風是從哪吹來的，可早以在班里沸沸揚揚的傳開了。嘿！他們還真都是高手，你看，拿起書，便能轉起，書是飛快的炮，手也不停的晃，書和手仿佛用膠水粘在了一起，有的同學幾分鐘都停不下來。看起來，似乎輕松的很，讓人禁不住也想試一試，可書在我們女孩的手中怎么也跑不起來。還真是說起來容易做起來難呀！

　　這成了同學們課間娛樂的`好項目，手中拿起書就能轉，轉起來就不會停。說來也算是一項技術，不但活動了手關節(jié)，而且還讓人覺得很痛快。

　　這風吹的時間還真不短，幾個星期下來還未消退。男同胞們現(xiàn)在可是書不離手，手不離書了。下課轉，放學也轉。這風還真像沙塵暴一般巨大呀！

　　纖柔女子也不示弱，課間，女同學開始折起了紙花，不知不覺紙花如雨后春筍般，開在了同學們課桌上。那真叫一個漂亮，玫瑰折的惟妙惟肖，純純欲動，既燦爛又奢華。每一處折的都是那樣的細心與逼真，令人不得不走上前去，摸一摸，聞一聞，仿佛置身于花的海洋，聞到了玫瑰的清香。這風也如剛發(fā)芽的小草慢慢的成長著。

　　班級流行風，是每個同學傳遞快樂的紐帶，傳遞到了我們的身邊，也傳遞到了我們的心上。太陽的燦爛在于我們怎樣看待它，溪水的清澈在于我們怎樣保護它，而班級的快樂則在于我們怎樣傳遞它。就讓這風在我們的身邊慢慢的吹吧！

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