- 地震了作文 推薦度：
- 觀(guān)看《唐山大地震》作文 推薦度：
- 5.12大地震作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于地震的作文[精品]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的關(guān)于地震的作文，歡迎大家分享。
![關(guān)于地震的作文[精品]](https://p.9136.com/00/l/b5d8d5f05_2.jpg)
關(guān)于地震的作文 篇1
下午第一節(jié)課，我們學(xué)校開(kāi)展了一學(xué)期一度的防震演練。我為此感到十分高興。
“噓——”第一聲哨響響起，我的神經(jīng)立馬緊繃起來(lái)，特別緊張。這一聲哨響來(lái)得太突然了，我毫無(wú)準(zhǔn)備，看著大家都鉆下了桌子下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我以最快的'速度鉆到桌子下。我感覺(jué)的很清楚，半個(gè)身子都露在桌外，哎呀，如果真地震了，石塊能砸到我嗎？
“噓——”第二聲哨響響起，我的汗毛都豎起來(lái)了，這一生哨響更洪亮些，好像催促著大家趕快下樓逃生。我以“光速”般速度爬出桌子，抱頭奔跑，可大家的速度實(shí)在太慢了，沒(méi)跑幾步，就被堵在教室里。如果發(fā)生6.9級(jí)的地震，那我的眼前早就漆黑一片了，出教室就3分鐘。
站在樓梯上，我們無(wú)聊的聊起天來(lái)：
“唉！早死了。”
“這樣堵下去，還不如跳下樓，來(lái)個(gè)痛快！”
“就是，跳下去說(shuō)不定摔不死呢？”
“真是地震了，誰(shuí)還管得了這么多，‘嗖嗖’地就跑了。”
這已“死”長(zhǎng)龍終于動(dòng)彈了。下了一層又一層，就要快“死里逃生”了！不知是誰(shuí)說(shuō)“如果每層都有老師，他們不就是送死嘛”
來(lái)到操場(chǎng)，針?biāo)频挠晁畵舸蛑遥刮也坏貌淮魃厦弊�。我們站在操�?chǎng)上，站著，聽(tīng)著校長(zhǎng)講著一些地震的知識(shí)，讓我們的防震知識(shí)更加豐富。
這次的防震演練不僅有趣，而且又讓我的防震知識(shí)更加豐富，更是令我難忘！
關(guān)于地震的作文 篇2
自然界，極力掙扎的飛蛾，在石縫中絕處逢生的杉樹(shù)，在老鷹爪子下脫逃的小雞，都有著頑強(qiáng)的生命力。
說(shuō)到生命，在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場(chǎng)面，雖然過(guò)去好幾年了，但還是讓人感嘆人類(lèi)對(duì)生命的頑強(qiáng)付出。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌，洪水威脅著嬌嫩的生命之花，天空中彌漫著死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下，有的人無(wú)家可歸。還有的人被那可怕的洪水沖得無(wú)蹤影。無(wú)論走到哪，天空總是灰暗的，河水也都變兇猛暴烈起來(lái)。在陸地上，到處都能聽(tīng)到人們的叫喊聲，叫喊親人生還的希望聲。在廢墟里的生命也在回應(yīng)這種希望，強(qiáng)烈的求生欲望。
一位母親在挖著石塊，正在尋找自己的孩子，可是找了整整好幾天，孩子還沒(méi)有找到，這位母親已經(jīng)筋疲力盡，但是還是不聽(tīng)人們的勸告，繼續(xù)尋找著她的孩子。那孩子大概也感應(yīng)到一定會(huì)有人來(lái)救他的，他要活著，只要能活著，他還可以上學(xué)，還可以吃媽媽做的菜，還可以有美好的.事情等著他。最終，解放軍來(lái)救他了，抬出來(lái)睡到單架上的那一刻，他情不自禁地行了個(gè)少先隊(duì)禮。當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)了所有圍觀(guān)的叔叔阿姨。
人類(lèi)永不放棄生命，他們依然努力著，希望能逃出困境，永遠(yuǎn)的在這個(gè)世界上生存下去。沒(méi)錯(cuò)，生命只有一次，是非常寶貴的，我們都要好好地去珍惜它，完美它，一切全由自己決定。我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，雖然生命是有限度的，但是我們要在短暫的生命里，做出許多有意義的事情，讓生命永恒。
關(guān)于地震的作文 篇3
日本大地震以后，有很多人都覺(jué)得震得好，大快人心還有人說(shuō)，干脆讓日本在這次地震中消失在這個(gè)世界上好了。
我認(rèn)為，我們不應(yīng)該這么想，我們應(yīng)該正確的看待每一個(gè)人：目前日本政府配給的食物和水不多，實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候，她們就去挖埋在廢墟里的'東西拿來(lái)吃，“這里有一個(gè)大超市，很多袋裝的食物被埋在土里，我們就去挖出來(lái)，洗干凈了再吃�！钡卣鸷螅M管日本人也一樣缺吃少喝，但仍有人主動(dòng)給她送蔬菜送食物，完全沒(méi)把她當(dāng)外國(guó)人看待。采訪(fǎng)結(jié)束時(shí)，正好幾名日本人推著小車(chē)，為中國(guó)研修生送食品和水。記者看到，這些食物只能實(shí)行配額制，每個(gè)人能分到的，也就是幾瓶飲料，數(shù)袋點(diǎn)心�！斑@是一家超市的工作人員�！惫崃嵴f(shuō)，“他們每天都給我們免費(fèi)送食物，無(wú)論是日本人還是中國(guó)人，都平均分配�！笨戳诉@一段故事，你們不覺(jué)得這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)嗎？
讓我們?cè)倏匆粋�(gè)這樣的故事吧：地震強(qiáng)度變大后，老師命令學(xué)生們立刻躲在桌子底下，她一直站立在學(xué)生們的正中間。當(dāng)?shù)卣鹩兴鶞p輕，老師要求學(xué)生們什么也不要拿，趕緊離開(kāi)教學(xué)樓，她最后一個(gè)離開(kāi)教室并關(guān)掉了電源！
日本人在這中情況下都能做出這種反應(yīng)，說(shuō)明，日本人的素質(zhì)是從小培養(yǎng)出來(lái)的！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種精神！
關(guān)于地震的作文 篇4
拯救生命，和時(shí)間賽跑
就在今天早上，四月二十日早8：00左右，四川又發(fā)生了地震。這一次是在四川雅安。
消息散布的很快，地震后四五分，網(wǎng)上就有了許多消息。又一次地震，又一次的關(guān)心，又一次的驚慌，又一次的驚恐。我們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著雅安。我們是中國(guó)人，當(dāng)我們的同胞又受到了傷害。我們不可以無(wú)動(dòng)于衷，我們還小，做不了什么，但是，我要進(jìn)我最大的努力來(lái)幫助受災(zāi)的同胞。我知道我的那一份心意，我捐的東西對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很少，但是，如果許多這樣的一份份心意匯集到一起。那么，將要是很多，很重的。
我們不可以無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)�，我們都是中�?guó)人。我們要幫助自己的同胞。一方有難，八方支援。我們要向他們送去我們最最真摯的關(guān)心和祝福送去。天災(zāi)無(wú)情，我們要用溫暖的祝福，讓他們感到不再孤獨(dú)，讓他們感到溫暖。我們雖然不能去雅安，去一線(xiàn)救助他們，但是我們可以為他們匯聚力量和衣物，還有幫助。
雅安地震中，有一個(gè)哥哥很讓我感動(dòng)，他的老母親真要做手術(shù)，地震了，他背著母親好幾個(gè)小時(shí)，他說(shuō)不累......
在雅安，今天有多少人失去了生命，有多少人失去了家園，有多少孩子失去了父母，有多少人失去了親人。此時(shí)已有一百多人失去了生命。汶川地震帶給我們的傷害還沒(méi)有平復(fù)，雅安地震，再次讓人心痛。讓我們一起默哀三分鐘，為他們祈福！
電視上湖南臺(tái)一遍又一遍的直播著雅安的最新消息，電腦上網(wǎng)友們的`祈福，顯示了我們中華民族的心是連在一起的！那些受傷的人們，他們是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，可以經(jīng)得起地震的考驗(yàn)，擋得住地震的襲擊。我想對(duì)雅安說(shuō)：“雅安，不哭。有我們呢！”
雅安的同胞們，中國(guó)人與你們同在。
雅安，尋找生命的力量！
關(guān)于地震的作文 篇5
年前的那場(chǎng)雪災(zāi)釀成的傷痛逐漸被春風(fēng)吹散，人們沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)的喜悅中．才過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)間，汶川的這場(chǎng)驚天動(dòng)地的地震又一次排山倒海般地刺激著人們那脆弱的生命和神經(jīng)．
�。玻埃埃改辏翟拢保踩�，一個(gè)多么平常的日子，可是它對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，它又是多么的不平常，那是意味著死亡，意味著傷痛，意味著家庭失散的日子．
誰(shuí)都沒(méi)有想到，災(zāi)難的來(lái)臨是那樣的突然．３２年前的地震就已經(jīng)造成了唐山２４萬(wàn)多人死亡．誰(shuí)知，在今年，又在四川來(lái)了一次更大的地震災(zāi)害，在這次災(zāi)難中就已經(jīng)死了三萬(wàn)二千多人．無(wú)情的地震一次又一次地來(lái)襲擊我們．
地震無(wú)情可是我們?nèi)擞星�，救援�?duì)員陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始了緊張地救援工作．不管是哪個(gè)地方的救援隊(duì)都趕來(lái)了，很多志愿者也來(lái)了，四面八方的人開(kāi)始踴躍捐錢(qián)捐物幫助災(zāi)區(qū)人民，各方面的`社會(huì)力量也以不同的方式與災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān)，真是一方有難，八方支援．
我們無(wú)法分擔(dān)災(zāi)難，可是我們可以分擔(dān)苦難，災(zāi)區(qū)的人民你們不要灰心，要相信黨和政府，全國(guó)人民與你們?cè)谝黄穑灰覀円粭l心，沒(méi)有過(guò)不了的坎，沒(méi)有打不贏(yíng)的仗，也包括這次突如其來(lái)的大地震災(zāi)害，中國(guó)人民是壓不跨打不敗的，以往的災(zāi)難我們都挺過(guò)來(lái)了，這次也不例外！我們?nèi)珖?guó)人民會(huì)在你們身后支持你們，四川加油，中國(guó)加油！
關(guān)于地震的作文 篇6
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！倍嗌僭�(shī)人在筆下歌頌了母愛(ài)的偉大。今天，當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺(jué)到父愛(ài)也同樣的偉大�！兜卣鹬械母概c子》這篇課文講的`是1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的兒子的學(xué)校，三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子，救火隊(duì)長(zhǎng)和警察來(lái)勸那位父親放棄，而那位父親不聽(tīng)。那位父親挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，最后挖到38小時(shí)時(shí)聽(tīng)到了兒子的聲音，兒子告訴父親這里有14個(gè)同學(xué)活著。路人過(guò)來(lái)幫助父親開(kāi)辟出了一個(gè)安全的通道，父親叫兒子出來(lái)，兒子卻對(duì)父親說(shuō)先讓同學(xué)出去，同學(xué)出去后他才出去，因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起�！痹羞@樣一則報(bào)道：有一位母親買(mǎi)菜回家，突然看見(jiàn)自己五歲的兒子正從自家六樓的陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)。這位母親一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)去，居然接住了小孩。后來(lái)，消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過(guò)去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢？是因?yàn)榱瞬黄鸬哪赣H瞬間爆發(fā)了超常的愛(ài)的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛(ài)的力量是多么的偉大��！
關(guān)于地震的作文 篇7
就在地震發(fā)生后，汶川、北川、青川、綿竹、什邡、都江堰等地成為了重災(zāi)區(qū)，其中很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎成了廢墟。無(wú)數(shù)的人們無(wú)家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。
“地震”這個(gè)詞也許對(duì)2008年5月12日下午2時(shí)28分以前的人們來(lái)說(shuō)還是那么遙遠(yuǎn)。這兩個(gè)仿佛來(lái)自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發(fā)出天崩地裂，地動(dòng)天搖，隱天蔽日的力量。于是，上蒼的一震，震塌了千千萬(wàn)萬(wàn)幢房屋，震去了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命，震碎了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的夢(mèng)。
那一天的汶川縣，那一天的四川省，那一天的中國(guó)，乃至全世界都感受到了這個(gè)大自然的威力。但是，雖然天災(zāi)無(wú)情，可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災(zāi)的勇氣，振出了人們眾志成城的精神，振出了人們血濃于水的關(guān)愛(ài)，振出了人們團(tuán)結(jié)一致。不畏艱險(xiǎn)。一方有難。八方支援的戰(zhàn)勝災(zāi)害的決心。
就在地震發(fā)生后，汶川、北川、青川、綿竹、什邡、都江堰等地成為了重災(zāi)區(qū)，其中很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎成了廢墟。無(wú)數(shù)的人們無(wú)家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。但還有無(wú)數(shù)的`人被那些厚重的鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的堵?lián)p和通訊的中斷，他們與外界事情了聯(lián)系，成為了名副其實(shí)的孤鎮(zhèn)死城。
可是救災(zāi)千里之外的救援隊(duì)伍卻沒(méi)有放棄。他們夜以繼日，前赴后繼，不畏艱險(xiǎn)，視死如歸，一心只有營(yíng)救被困的群眾。人民子弟兵，消防戰(zhàn)士，武警，醫(yī)護(hù)人員，通訊人員還有全國(guó)各地的志愿者們紛紛趕往災(zāi)區(qū)，去援救那些被圍困的人們。
這次8.0級(jí)的大地震雖然給我們帶來(lái)了無(wú)法估計(jì)的痛苦和損失，但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。
關(guān)于地震的作文 篇8
我想起了唐山地震——黑夜來(lái)臨，埋沒(méi)了24萬(wàn)的民眾，鐵軌折曲，隨處可見(jiàn)的流民……
32年后，5月12日下午2：28分，地震以四川汶川為震中向四方擴(kuò)散而去，7。8級(jí)，2000萬(wàn)人受災(zāi)。老師教過(guò)，地震每升一級(jí)，能量就提升30倍。那就是說(shuō)，這次地震產(chǎn)生的能量是唐山地震的若干倍。
看到聽(tīng)到許多相關(guān)新聞，我想給大家講講。
一張相片，是在直升機(jī)拍的。相片左側(cè)是一個(gè)高速公路，路旁有一些樓房。右側(cè)是一個(gè)洞——直徑與高速路寬相仿。洞的.深黑和旁邊的白亮格格不入。
第二張。也是一條高速路，裂痕把路開(kāi)成兩半，并且，其中一半已塌陷到地面以下。
第三張。這里好象是一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)很大，很亮。一些傷殘人站在那里，無(wú)辜的站在那里。地上大部分都是死尸，還有一片一片發(fā)黑的血跡。
第四張。是在墻角，幾個(gè)愁眉苦臉的孩子靠墻站著。似乎是一個(gè)休息場(chǎng)地，躺著幾個(gè)長(zhǎng)眠的人——有的用報(bào)紙蓋一下，有的用破衣服，有的就只有走時(shí)穿的一身。
第五張。兩個(gè)忙碌的護(hù)士，一個(gè)血肉模糊的孩子。
還有一段記事錄象。拍的是一位大學(xué)生。拍時(shí)他正在桌子下面。畫(huà)面不斷的抖動(dòng)，不時(shí)桌上床上的物品跌落下來(lái)。一會(huì)，畫(huà)面轉(zhuǎn)到了窗子上，從樓上向下看，依然是強(qiáng)烈的抖動(dòng)，樓下是全速跑的師生。
老師跟我們講，“你們想想，這次地震有多少人死亡，又有多少妻離子散；假設(shè)一對(duì)夫妻有一個(gè)孩子，那么又有多少家庭被拆散……”
我不想多說(shuō)：大家挺挺，再挺挺。
關(guān)于地震的作文 篇9
清風(fēng)徐徐的早晨，我一身清爽地走在上學(xué)的路上。忽然，小狗們一陣狂吠，不是求偶，不是警告，是上天入地求救無(wú)門(mén)的撕心裂肺地吼叫。我隱隱不安起來(lái)：這些狗平時(shí)見(jiàn)著我都會(huì)繞道走，今日是不是瘋啦?難道要地震了?以防萬(wàn)一，我急忙去超市買(mǎi)了兩瓶礦泉水、一個(gè)手電筒和一些面包來(lái)到了學(xué)校。
不出我所料，地震了。我感到教室在強(qiáng)烈地?fù)u晃，接著電燈，風(fēng)扇……在強(qiáng)烈地?cái)[動(dòng)，一陣山搖地動(dòng)，而我們卻已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間逃脫了，一股恐懼涌上心頭，大家亂得像熱鍋上的螞蟻。天花板上開(kāi)始掉落沙石，風(fēng)扇也搖搖欲墜，同學(xué)們更慌張了，急得向門(mén)口蜂擁而，我趕緊大叫：“躲到桌子下，迅速聚集!”
我只聽(tīng)到有人在叫：“若涵，生死關(guān)頭，帶著書(shū)包又有何用?”我過(guò)于慌張，沒(méi)有回答。
不一會(huì)兒，我感覺(jué)自己在向下沉，于是閉上眼睛，緊緊拉住同桌的手。我的牙咬得緊緊的，心里像藏著一只小兔子，怦怦直跳。許久，地震似乎過(guò)去了，幸運(yùn)的是我還活著。
磚頭遮住了一切光線(xiàn)，可身邊卻亂成一團(tuán)：有的哇哇大哭，有的.不停尖叫，有的抱怨自己命不好……我安慰道：“災(zāi)難已發(fā)生，我們不能哭，我們應(yīng)立即振作起來(lái)。瞧，我們還有希望!”說(shuō)完我從自己書(shū)包里拿出了手電筒、水和面包。我打開(kāi)手電筒，洞不再是一片黑暗了，這些東西好似良好的緩沖劑，讓所有人的心都平靜了。大家耐心等待。
不久，我們發(fā)現(xiàn)上面的磚塊有移動(dòng)，所有人都盯著那個(gè)光源處，哇，光圈在擴(kuò)大——“啊一一我們得救啦!我們得救啦!”
“吵什么吵，讓不讓人睡覺(jué)的!”原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)啊……
關(guān)于地震的作文 篇10
今天是5月11日，我們?nèi)嘁黄鹑ト蔚聵撬臉堑摹拔逍?shí)踐中心”學(xué)習(xí)地震的相關(guān)知識(shí)。
首先姜老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“地震是由于什么原因引發(fā)的？”大家你一言我一語(yǔ)地討論開(kāi)來(lái)。凌導(dǎo)說(shuō)：“地震時(shí)由于地殼裂開(kāi)而造成的�！蓖鹾普f(shuō)：“地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)形成的�！薄蠹矣懻摰煤芗ち�。
接著姜老師又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“地震前會(huì)有什么異�，F(xiàn)象發(fā)生？”頓時(shí)，教室里一片鴉雀無(wú)聲。這時(shí)老師又提醒我們：“地震前會(huì)發(fā)生什么情況？”原來(lái)是這個(gè)意思啊，大家又七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。洪理玲說(shuō)：“地震前，豬牛羊等動(dòng)物會(huì)感到很不安，會(huì)到處亂竄，不進(jìn)食，也不進(jìn)自己的窩。”蔣一凡說(shuō)：“地震前，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老鼠特別的多，而且，井里會(huì)發(fā)出奇怪的聲音�！薄暗卣饡�(huì)給我們帶來(lái)哪些危害呢？”姜老師最后問(wèn)道。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答。劉夢(mèng)說(shuō)：“地震會(huì)給我們的國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的巨大損失�！薄皶�(huì)讓許多人無(wú)家可歸�！白T艷說(shuō)�！痹S多房屋都會(huì)倒塌，打的會(huì)裂開(kāi)�！巴跎荷颊f(shuō)……“大家說(shuō)得都很好。地震給我們的'國(guó)家和人民帶來(lái)巨大的損失，所以我們應(yīng)該做好預(yù)防措施。
最后，老師讓我們進(jìn)行了一次地震演練。只聽(tīng)老師說(shuō)：“地震啦、地震啦！”大家紛紛找尋地方躲起來(lái)，有的同學(xué)抱著頭，躲在了桌子下面；有的同學(xué)蜷著身子，蹲在了角落；還有的同學(xué)藏在了椅子下面……
這次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到地震帶給我們的危害之巨大，雖然現(xiàn)在我們無(wú)法防止地震，但我們要盡量做好防護(hù)措施，把危害降到最低。
關(guān)于地震的作文 篇11
在某一年的三月十一日，日本發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震，伴隨著恐懼而來(lái)的是將一切心血及避風(fēng)港毀滅的巨大海嘯與核災(zāi)。這場(chǎng)大自然的反撲中，它帶走的不只是人類(lèi)的家園、安全與生命，堅(jiān)強(qiáng)、希望與毅力也一并遭絕望吞噬。
災(zāi)難發(fā)生的那天，晚上轉(zhuǎn)開(kāi)新聞，映入眼簾的即是自日本現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播而來(lái)的畫(huà)面——海水挾帶著它吃下的一切汽車(chē)、建筑物，彷佛饑腸轆轆的惡魔，蠻橫地啃食這片人類(lèi)千辛萬(wàn)苦建立起來(lái)的家園，人類(lèi)的哭泣喊叫愈大聲，它就咽得愈起勁。波及之處發(fā)出浪聲交疊著金屬撞擊聲，好似惡魔們正在這片土地上開(kāi)著派對(duì)慶祝的.歡呼，令人心酸，也格外悲傷。
新聞來(lái)到尾聲，我已震驚地不知今夕是何夕，只是在腦中不斷播放著方才接收到的無(wú)數(shù)悲痛，像是剛剛做了一場(chǎng)惡夢(mèng)。多麼可怕的夢(mèng)魘！它摧殘人類(lèi)的一切如同折斷一根牙簽，如此輕易，抑如此無(wú)情，然後望著滿(mǎn)地瘡痍，再心滿(mǎn)意足的離去�？勺屛艺鸷车牟粌H是這場(chǎng)浩劫——是人類(lèi)的堅(jiān)強(qiáng)！盡管已被破壞殆盡，仍不屈不撓地重新站起，著手重建家園。在後續(xù)的報(bào)導(dǎo)，我看見(jiàn)了那些失去親友的災(zāi)民，脫去名為陰霾的面具，換上了堅(jiān)韌，振作起精神，開(kāi)始重立一切。他們堅(jiān)毅的這份力量深深撼動(dòng)了我，倘若這場(chǎng)天災(zāi)是發(fā)生在我身上，我是否能像他們一樣堅(jiān)毅？
如今，事發(fā)已過(guò)數(shù)年，即便成果尚未完全呈現(xiàn)，但我知道他們的力量依舊持續(xù)涌出，幫助著他們及我們。他們讓我知道：困境縱然可怕，但能與其對(duì)抗的便是人心的堅(jiān)定！沒(méi)有什麼困難打得倒我們，“面對(duì)光明，陰影就在我們的身後。”
關(guān)于地震的作文 篇12
也許1976年7月28日是無(wú)數(shù)中國(guó)人無(wú)法忘記的一天。
唐山大地震深有感悟，我雖然沒(méi)有趕上唐山大地震但我能領(lǐng)悟當(dāng)時(shí)的悲痛，也可能大自然無(wú)情吧近留下這樣大大傷疤我們有可能是一攏攏小草而大自然卻是一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火在燃燒這我們，當(dāng)我們別沒(méi)有害怕正如李白所說(shuō)“野火燒不盡，舂風(fēng)吹又生”即使這團(tuán)團(tuán)烈火在旺也燒不了我們堅(jiān)強(qiáng)的心在團(tuán)團(tuán)烈火前我們卻體現(xiàn)的是自然無(wú)情人有情自然是擊垮不了堅(jiān)強(qiáng)的人類(lèi)
也許對(duì)于短短的23秒鐘也就是上帝對(duì)我們的考驗(yàn)吧，深夜大地的一聲巨吼奪去了無(wú)數(shù)人的生命，但沒(méi)有奪取我們堅(jiān)定的性念，世界的萬(wàn)物在那一刻間蘇醒，那挺拔的大樓慢慢彎下了腰，然而我們挺拔的戰(zhàn)士卻沒(méi)有停留下一分一秒，第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我老師的'故事，就發(fā)生在當(dāng)時(shí)地震他正趕上他當(dāng)時(shí)是一位慈祥的母親，也可能是他偉大的母愛(ài)鼓勵(lì)他離開(kāi)自己剛一歲半的女兒，這是多么堅(jiān)決的決定，他離開(kāi)了自己的孩子前往事發(fā)第一現(xiàn)場(chǎng)，也有可能是緣吧剛到那里就遇見(jiàn)了剛剛出生沒(méi)多久的孩子在石板下面對(duì)于一天沒(méi)吃東西的他還說(shuō)是無(wú)一最大的災(zāi)難為了救那個(gè)女孩自己被壓在下面石板壓住了他可能當(dāng)時(shí)不知道疼痛抱著他去了醫(yī)院最后他得了骨折為了得去更多時(shí)間他沒(méi)有管太多直到第二天晚上他倒下了為了保存生命他必須截肢就這樣他存活下來(lái)了。
也許上帝是太沒(méi)有人性了盡讓這樣母親陪伴這樣幾個(gè)月后看見(jiàn)離別多久的女兒，上帝最終使他平安了，當(dāng)我看見(jiàn)《唐山大地震》時(shí)心中總有一些悲傷的氣息。
最終我們還是生活在這樣環(huán)境，天災(zāi)是擊垮不了我們的，我們是堅(jiān)強(qiáng)的。
關(guān)于地震的作文 篇13
和死亡就只隔了那么薄薄的一扇門(mén)，推開(kāi)死亡的門(mén)，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無(wú)常，2008年，中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出，孰料又是天災(zāi)，四川汶川又發(fā)生了7.8級(jí)地震。
看到躺在廢墟中血肉模糊的人們，看著那驚恐失魄的孩子，看著千千萬(wàn)萬(wàn)擔(dān)驚受怕的群眾，善良的人們以一種感同身受的心情、守望相助的擔(dān)當(dāng)精神，表達(dá)著悲憫、傳遞著溫暖、釋放著堅(jiān)強(qiáng)和信心。電話(huà)、短信、網(wǎng)絡(luò)千方百計(jì)地傳遞著人間真情，溫馨愛(ài)心。
一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒；一邊是生的進(jìn)取，讓人堅(jiān)持不懈�？吹綖�(zāi)難中生死兩茫茫的場(chǎng)面、活著的親人揪心的'牽掛，一種震撼的念頭就是：“活著，真好！”讓我們?yōu)橛鲭y的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向?yàn)?zāi)區(qū)的老百姓們寄以最誠(chéng)摯的問(wèn)候，希望他們能直面災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！
人定勝天，相信這世間還有溫馨的愛(ài)！我們有太多的道義責(zé)任，奉獻(xiàn)至誠(chéng)愛(ài)心！讓我們一起見(jiàn)證天無(wú)情人有情的壯舉！
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！彼篂楹平伲\(chéng)為國(guó)殤：截至5月13日21時(shí)08分，四川汶川地震死亡人數(shù)已超過(guò)1.萬(wàn)人，僅四川省已有12000余人遇難，受傷26206人，被埋9404人，入院傷員近7000人，而處于震中區(qū)域的約6萬(wàn)人仍杳無(wú)音信。血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。
【地震的作文】相關(guān)文章：
地震作文06-11
地震的作文06-11
地震了作文04-29
地震的作文10-03
地震作文10-07
地震演練的作文10-09
地震來(lái)了作文10-07
地震中的作文01-03
可怕的地震作文03-05
汶川地震作文05-28