有關(guān)點贊作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的有關(guān)點贊作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)點贊作文1

　　為自己點贊

　　小時候，我總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責而心灰意冷。記得讀四年級的時候，爸爸當時告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。

　　在學校里，看見自己的學習成績不如同學就會感到無地自容，便在心里默默地念著：“黃珂啊，難道你就真的.這么笨嗎?為什么就不如人家呢?”總是這樣自責，從而對自己失去信心，以致學習成績下降。換個角度想想，其實，我還有其他優(yōu)點啊!在學校里舉行寫字比賽、作文比賽，都獲得過獎賞，而且，我還會打籃球、打乒乓球等等，一次學校乒乓球比賽，我還奪了一個女冠軍哩!其實，我也不差啊!什么技不如人，都只是一些客套話。不過話說回來，做人還得謙虛點才行，俗話說得好“取長補短”吧。

　　讓自己自信的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說的一句話：“愛是不需要理由的”。同樣，愛自己，贊美自己也不需要理由，隨時隨地你都可以對自己說：我今天做得真是太棒了。

　　有人說，人類的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰(zhàn)所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢?我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。

　　每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠地對自己說上一聲：今天，我做得很成功!長此以往，你會發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。

　　朋友，你對自己有信心嗎?如果沒有，那就學我吧!多多贊美自己。如果生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由!

有關(guān)點贊作文2

　　許多人在這個世界上總是在做“路邊鼓掌的人”，不停地為他人吶喊，為他人點贊。雖然有很多人認為這是一種淡泊，是一種境界。但我們?yōu)楹尾蛔鲆粋�“為自己鼓勁，為自己奮斗，為自己點贊的人”呢？

　　我和爸爸喜歡爬山，每個星期六都會去爬山。有一次，我和爸爸挑戰(zhàn)魔鬼線，我們從一個很陡的地方上了山�？吹侥敲锤叽蠖盖偷纳�，心里泛起了嘀咕：這么高的山，我怎么可能爬得上去呢？我和爸爸走向山，我們的爬山之旅開始了。

　　我們一步一步往上走，我緊緊地抓著兩邊的扶手，走了沒幾步，就害怕得不得了。爸爸說：“難道你這么早就想要放棄嗎？”我說：“才沒有呢�！卑职挚粗�我笑了笑，我們繼續(xù)往上爬。到了半山腰，我又不行了，爸爸笑著對我說：“雨嘉，你難道沒有聽過一句名言嗎？‘世上無難事，只要肯攀登’�！甭犃税职值脑�，我又鼓起勇氣繼續(xù)爬山�？斓缴巾敃r，我真的不行了，坐在旁邊的`臺子上，一動都不想動。一會兒，看到一個比我小的孩子都在努力地爬，他的親人也在跟著小孩爬，我被孩子的精神感動了，我也咬咬牙，最后終于爬到了山頂。

　　爬上山頂之后，我們就要下山了。俗話說：“上山容易，下山難”，這是真的�。∧Ч砭�的名稱是因為這條路線的下坡比其他路線都滑，我們要緊緊的抓住山上綁的繩子不然就會滑下去。之后我也沒有退縮，跟著爸爸一起下了山。最后終于達到了終點！耶！

　　這件事讓我明白了一個道理：無論什么事，只要肯堅持不懈，就會有收獲。我真要為我自己點個贊。

有關(guān)點贊作文3

　　班上總有幾個自稱是“點贊狂魔”的人，他們可謂是逢帖必贊，每天在微信、QQ空間、貼吧上來回“奔波”著。

　　曾經(jīng)我問他們，“你們這樣無休無止地點贊有意思嗎？”其實最終的回答無非是“我手癢了”、“點習慣上癮了”之類的。

　　可誰也不會想到，這種沒有盡頭的瘋狂點贊，會引來那么多不必要的麻煩。

　　有幾個沒什么“素質(zhì)”的同學在貼吧上罵一個女生，說了一大堆臟話，然后那個“點贊狂魔”順手點了個贊，結(jié)果那女生家長不肯了，告到校長辦公室，結(jié)果那幾個發(fā)帖者被叫去批評處分，連帶那個點贊的也沒放過，可憐的他也被校長一并叫去了�，F(xiàn)在回想起這事，他還會一臉苦澀的對我們說：“我真是冤大頭�。〔痪忘c了個贊，純屬打個醬油嘛，還被處分扣學分了，嗚嗚……”

　　對于這種令人無語之事，我只好笑而不語，用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很流行的一句話——nozuonodie！（不作死不會死�。�

　　說到瘋狂且無腦的'點贊，我又聯(lián)想到了另外一個事。

　　就在上個暑假，因為不幸的車禍，我校一位七升八的男同學喪生了。那個班的同學很是悲傷，紛紛在微信朋友圈、QQ空間上發(fā)短詩、寫文章來紀念這個曾經(jīng)的同學，這個陽光的少年。

　　就在同學們都為之惋惜、傷心之時，不知哪個班的一個無腦的同學，在文章下方點了個贊，還不忘評論一句：好！大家頓時徹底的汗顏了，這也引起了那個班級同學的公憤。后來聽同桌說，級段里很多人逢人就說他沒心沒肺，到處都是批評他的人，連他的朋友也對他敬而遠之了。

　　那個同學一定會納悶：我到底怎么了？！無非就是一個贊，然后稱贊作者文章寫得好��？！但他忘了人家是在痛惜一個年輕的生命。

　　點出去的贊就像潑出去的水，再也無法挽回。不是不能點贊，只是請先認真讀懂內(nèi)容，把住尺度，想想后果，別再做點贊的“隨手黨”了，好嗎？

有關(guān)點贊作文4

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，此時的窗外沒有一絲陽光。太陽被層層烏云擋住，使人尋不見它的影子，小雨漸漸瀝瀝地從空中滴落，使人的心情也隨之黯淡。

　　厚厚的衣服層層將我包裹，但陣陣寒風依然吹得我瑟瑟發(fā)抖，隨之而來的是陣陣困意，一整天，低迷的情緒都環(huán)繞著我，

　　偶然向窗外望了一眼，大片的綠浮現(xiàn)在我眼前，使我吃了一驚：他們怎么經(jīng)受這般風吹雨打?

　　又一陣寒風刮過，我縮了縮脖子，看到那些草木也在寒風中劇烈的搖曳。但他們看起來是那么的精神抖擻。我不禁有了想下樓看看它們的沖動。

　　一聲咆哮伴隨著劇烈地吹打向我撲來——原來室外的情況要糟糕得多，我撐著雨傘，緩緩地向那片草木移去。它們依然東搖西擺。我走進那片小林子近距離地注視著它們;它們的身上粘滿了雨水，但因此顯得色彩靚麗、十分高貴;它們雖看起來瘦小，但在狂風怒吼著沖過時，它們卻勇敢地迎接。

　　我認真地注視著這浩瀚的士兵的隊伍，不禁起了敬佩之情——它們比我勇敢，它們比我堅強!

　　雨更小了，也溫柔了，風漸漸暖了，像一只溫柔的大手拂過我的.臉頰，也像是在為那屹立著的士兵祝賀。

　　狂風暴雨過后的雨水還留在它們的身上，像為他們編制了一套新衣。微風舞蹈著從他們身旁跳過，他們也若有若無地點了點頭。

　　他們屹立在狂風暴雨中，也屹立在了我的心中。當我心中下起了傾盆大雨，他們屹立在我心中的形象便浮現(xiàn)在我腦中，讓我勇敢面對。

　　隱隱約約，心中那一抹綠更茂盛了，我默默地笑著，為這頑強的生命之歌點贊。

有關(guān)點贊作文5

　　我平時就是一個朋友圈中“點贊狂”。只要被我看過一眼的新聞都有我的贊！我想贊一個就贊一個又沒事，只不過就是給別人放一個屁，讓他們聞一聞知道我來過了而已！沒有什么真正說他們好的意思！

　　有時，別人發(fā)的一些賣鞋子或者衣服的信息被別人連連批評，說什么讓他傷心的評語被被我一贊他們就重新獲得了信心！

　　雖然說我以前是一個“點贊狂”但是現(xiàn)在的我點贊已經(jīng)不再隨意必需經(jīng)過大腦的多次檢查才會點上“朋友圈”中的`那個贊字。因為我經(jīng)歷了一件不愉快的事。

　　那是一個天氣不錯的周末，我還是像以前那樣，從旁邊摸來手機，打開微信，看著雖然那個群已經(jīng)被我開了免打擾但消息還是在哪里一個一個的向上跳好像比以前更加瘋狂了！我不禁搖了搖頭，打開朋友圈，習慣性的拉兩下，刷一下，把一個一個的贊送了出去，忽然看見一個圖片，瞄了瞄，想：這小孩還挺乖，在外地都會一直跟著媽媽不會亂跑！在“贊”上一點，有一個贊飛出去，過了一會兒，我一刷屏發(fā)現(xiàn)有兩條湯奇錦的評語，打開看了看發(fā)現(xiàn)是罵我的：陳廷軒，你有沒有良心啊？有一個小孩被拐走了，被監(jiān)控拍到了，現(xiàn)在警察在全力尋找，你還贊的出來！還說要對同學們說。我連忙把贊取消，讓他別再說了。我只是亂點贊的！再看看內(nèi)容，讓我十分震驚，再回了一句：對不起！他才罷休，沒有再向全班同學說起，但是我還是成了全班討論的“話題”讓我很沒有面子！

　　我想感慨一句：點贊有風險呀！我這個“點贊狂”還是要改一改，在點下去時，腦袋里要出現(xiàn)一個問號，是否能點贊，不能太隨意！

有關(guān)點贊作文6

　　說起“老黃”，你們可能不知道是誰，“老黃”就是我們的語文老師，這么稱呼他，不是因為我沒禮貌，而是因為這個稱呼太適合他了。為什么說適合他呢？那就給你們說說我第一眼看到“老黃”的感覺吧�！袄宵S”的頭發(fā)有些花白，一雙炯炯有神的眼睛戴上了一對陳舊的近視眼鏡，滿臉的皺紋像盛開的菊花，那張老臉仿佛歷經(jīng)了中國五千年的滄桑。

　　“老黃”這人很有趣，他在課堂上經(jīng)常給我們講笑話，當我們哈哈大笑時，他卻總是凝視著天花板，仿佛什么事也沒發(fā)生過。

　　“老黃”不僅有趣，更有才。你們可能見到過牛的老師，但像“老黃”一樣牛的.老師你們肯定沒見過。試問一下，有哪個語文老師發(fā)明過每周一次課堂閱讀大比拼？有哪位語文老師去認真效仿中央電視臺創(chuàng)辦的漢字聽寫大會？每學期組織兩次查字典比賽，搞課內(nèi)外古詩文大背寫，搞古文背誦大比拼……一項項活動用照片記錄學生們的累累碩果，照片上P出高手、英雄、冠軍等等字眼，非常漂亮，分外耀眼，特別自豪。制成視頻放進空間，放到網(wǎng)上，我們時不時打開電腦欣賞一番，美滋滋的。此時此刻，我想弱弱的問一句：“老黃，您這么厲害，您爸媽知道嗎？

　　除此之外，“老黃”還有恒心。現(xiàn)在是冬天了，每天清晨都零下幾度了，而“老黃”每個星期四的早晨，他都要去班上檢查我們的課外閱讀，雷打不動。每當我們進教室時，都能看見“老黃”在教室里等候著我們，仿佛哨兵一般。這樣的舉動，從年過五旬的“老黃”身上看到，分外感人。

　　說實話，我慶幸有一位這樣的好老師，“老黃”，我給您點個贊唄。

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