我的班長(zhǎng)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的班長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天，“陽(yáng)光快樂(lè)作文班”要競(jìng)選班長(zhǎng)了，我有十分的把握。懷著極大的希望來(lái)到了作文班，心里高興無(wú)比。

　　同學(xué)們到齊以后，老師說(shuō)道：“一會(huì)兒我們就要競(jìng)選班長(zhǎng)了，同學(xué)們要做好充分的準(zhǔn)備，大家有沒(méi)有信心？”

　　同學(xué)們異口同聲地回答：“有信心！”老師把演講稿收上去，并說(shuō)道：“這次比賽共有三輪，誰(shuí)能取得最后的勝利，那就要看誰(shuí)得分最高啦！”

　　第一輪是演講，規(guī)則如下：

　　一．基礎(chǔ)分是八分，要看你的演講稿的內(nèi)容。

　　二．演講時(shí)要帶有感情，好不好由大家投票選擇。

　　比賽開(kāi)始了，老師把同學(xué)們陸續(xù)叫上講臺(tái)演講。邢梓榆不但沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)別人演講，老師叫她上臺(tái)，她竟然還說(shuō)：“我材不呢！”老師沒(méi)有辦法，只好在第一輪淘汰了她。王文歡演講得非常好，語(yǔ)句流暢，中間也沒(méi)有停頓，而且內(nèi)容十分精彩。我想：別人都演講得那么好，我到底能不能講得更好呢？該輪到我了，我走上講臺(tái)，說(shuō)了一半，忽然忘了下面的內(nèi)容，老師只好讓我回到座位上想想。最后又該我了，我打算一氣呵成，果然，我走上講臺(tái)，一下子就背完了，我覺(jué)得很成功。

　　第二輪是答辯，規(guī)則如下：

　　1．老師先提問(wèn)，學(xué)生再回答。

　　2．答辯共十分，一般一句一分，如果句子的含意深刻或用上名言警句可多加分。

　　比賽開(kāi)始了，到邢梓榆的時(shí)候，她看見(jiàn)別人得分那么多，就想多說(shuō)幾句。最后她說(shuō)了六句，但別人的分?jǐn)?shù)比她多多了，她慚愧地坐下了。

　　全班的同學(xué)都議論紛紛，到底是誰(shuí)能進(jìn)入第三輪比賽呢？

　　又該王文歡上場(chǎng)了，她說(shuō)得很精彩，轉(zhuǎn)折得也很好，而且還說(shuō)了十句，得了滿分。同學(xué)們又議論起來(lái)，說(shuō)班長(zhǎng)肯定是王文歡的了。

　　我心想：我一定要超過(guò)她�？沙龊跻饬系氖俏也恼f(shuō)了五句。

　　第三輪進(jìn)入決賽的是我和其他五位同學(xué)，我還以為我進(jìn)不了決賽了呢，心想：我一定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)上班長(zhǎng)。

　　場(chǎng)上的同學(xué)發(fā)揮都很好，可是有一位同學(xué)是才上三年級(jí)的小學(xué)生，非常害羞，沒(méi)有演講，被淘汰了。還有一位同學(xué)不參加比賽了，也就是說(shuō)棄權(quán)了。比賽到了最后，老師讓大家投票決定勝負(fù)，我的得分最高，大家熱烈鼓掌，我從此就當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　我相信，我一定能把這個(gè)班管理得更好的。

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