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學生的作文

時間:2024-12-08 10:57:57 專題作文 投訴 投稿

學生的作文15篇(集合)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的學生的作文,歡迎大家分享。

學生的作文15篇(集合)

學生的作文1

  繽紛的世界讓我們擱淺昨天,我們時刻都在張揚著集資的個性。我們尊重青春的昂然,我們向往青春的嫵媚,更多的是架著云朵穿梭青春之間。在源頭之上,每一朵愛的浪花,都成了青春的化石,鎖在我們的日記之中,我們的生命如此美麗,我們的理想如此高遠,我們用靈魂捕捉青春最美的時光。在這個青春之期,我告訴那些不尊重青春的人,你們擁有了今天,擁有了明天。但是你們不覺得喪失了什么嗎?我為你們可恥。

  內(nèi)疚。因為你們丟掉了人生中最寶貴的青春。對你們還沒有全不喪失,那就起來吧!振作起來,我們在拼搏中了望著遙遠的理想。我們繼續(xù)前進吧!青春和鸝歌伴我們左右,偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的。有一分勞動就有一分收獲。日積月累。從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來了,我們是充滿激情的海浪。我們是勇敢的海鷗,不要在青春期留下什么遺憾,否則會痛恨一生的,友情也是青春的支柱,一直在支撐著我們永遠前進,那么還等什么,我們有友情的支撐,還要停留在這個沒有時間的小地方嗎?

  激情似浪,也靜如水。壯志凌云,深刻沉穩(wěn)。青春在我們的手中,所有的一切在我們的意料之中,讓我們揚起風帆,用勤奮去攀登智慧的.峰巔,用知識的金磚,去敲開成功的大門!把自己火熱的青春獻給光輝燦爛的明天!你是否感覺到遠方有一個朋友在為你加油。那么,讓我們向著藍天白云高唱一曲屬于我們的青春樂譜。

  拿下虛偽,放掉過去,跳過青春的欄桿,緊跟著時代的步伐。

學生的作文2

  五年前,我出國留學,后來我回到了我的家鄉(xiāng)—六盤水。

  我坐飛機到了六盤水的機場,剛下飛機,眼前的`景象把我驚呆了!機場的周圍有許多噴泉,聽別人說這水還能喝呢!我將信將疑。

  于是,我走到一個噴泉旁,輕輕地捧起一些水,趕快喝掉,這水淡淡的,甜甜的,可好喝了!后來,我一個朋友叫我:快點過來!我們要去賓館了!我聽了,趕快走過去。我們坐上了一輛的士車。我剛上車,就發(fā)現(xiàn)的士車的窗戶變成自動窗,以前是手搖窗。過了一會兒,我們就到了賓館,賓館里有一臺電視,我打開一看,哇,電視以前是黑白電視,現(xiàn)在變成了彩色電視。下午,我們坐大巴去野營。到了那里,我們拿出箱子,把帶的食物和布拿出來。我們先把布鋪在地上,把食物放上去,忽然,我看見了一個小孩,拿著一個奇怪的玩具,我非常好奇,就問小孩:你能不能拿玩具給我看看?小孩說:能。

  于是他就拿給了我,我不小心按到一個地方,突然,那個玩具變成了一個機器人,這個機器人非常高大,而且全身都是用金子做的,真是太神奇了!

學生的作文3

  中國新年就要到了,街道上燈火通明,喜氣洋洋。我們開車去了小祖母家。

  一進門,我的眼睛就被茶幾上的各種小吃牢牢吸引住了。有薯片、果凍、開心果、葡萄干、龍眼和其他新鮮水果。最重要的是,我還找到了我最喜歡的`“紫菜”。它就像一個小超市,琳瑯滿目。

  我沒有等我的小祖母來迎接我。我在那里吃得很開心。嘴巴還在這邊,小祖母喊著:“吃晚飯!”面對滿滿一桌子的美食,我只特別喜歡那碗紅燒排骨?曜拥粼诒P子上,很快就碰到了我的肚子。

  我吃飽了,我在玩游戲。游戲屏幕是一個安裝了游戲光盤的大電視屏幕。我們可以打乒乓球,駕駛飛機,跳傘等等。在這場擊劍和拳擊比賽中,我以頑強的毅力把我的祖母、母親和姑姑金鑫從水中救了出來,一個接一個地輸了。

  據(jù)金鑫阿姨說,玩這個游戲就等于鍛煉。因為它用自己的身體來指導游戲中的角色,而且它必須使用每一拳和每一腳,這真的讓我很累。然而,我真的玩得很開心。我媽媽說我很開心,我甚至不想回家。

  我真的希望每天都慶祝新年,這樣既好吃又好玩,而且沒有必要早起。用孔子的話說:“這不是快樂!”

學生的作文4

  今年暑假,我們?nèi)业劫F州進行了一次愉快的旅游,在旅游中,有很多事情讓我記憶猶新,無法忘記。

  在從貴陽市到織金洞的盤山公路上,車子繞來繞去,就像船只在海上遇到了風浪,使人極不舒服。開了兩個多小時后,我再也堅持不下去了,便抓起袋子嘔吐起來。媽媽看見了,一邊輕輕地幫我捶背,一邊用水給我漱口?纯磱寢岅P切的眼神,我的頭不暈了,心里也舒服了許多。

  到了織金洞,哇!洞內(nèi)真冷呀!里面的石頭千奇百怪,形態(tài)各異,有的像一只張著大嘴仰天長嘯的大雄師;有的像一個直沖云霄的如意棒;還有的像一個和藹可親的老爺爺。洞里面的南天門,是洞里最高的`地方,共有448步臺階,我們一個個咬緊牙關,向前進,爸爸跑過來說:兒子,這背包太重,我來拎吧!可是。沒事,我力氣大爸爸不容我再說什么,一把將我的背包拿了過去。于是,我三步并著兩步走,跑到媽媽面前,一把扶住媽媽,說:媽媽,這南天門好高喲,我們一起走吧!媽媽笑笑點頭,和我一起向南天門登去。

  雖然我已經(jīng)回重慶幾天了,但這些事就像剛發(fā)生有一樣,浮現(xiàn)在我有腦海里,在我的家庭里,我感到溫暖,這就是親情吧!親情是無私的,親情會讓人感到無比的幸福,這溫暖的、濃濃的親情無比珍貴,它代表著家人給我們的無價之寶??愛,所以,我們要珍惜它,讓它來溫暖我們的心。

學生的作文5

  在記憶深處,有張照片,照片的右邊是你——我心愛的小烏龜。

  記得我從小到大都很喜歡小動物,我的小烏龜是在一次旅行中,在一家酒店的洗手間找到的`,經(jīng)過酒店人員確認,這是一只沒人認領的“流浪龜”,我便帶回了家。

  從此,我把小烏龜放養(yǎng)在陽臺上,陽臺就成了它的“豪宅”。有一天,我走到陽臺來給小烏龜喂食,而它卻沒有像往常那樣,邁著穩(wěn)重的八字步,“沖”向食盤。我東找找,西翻翻,也沒有找到小烏龜。我知道,它不見了,緣,就這樣斷了嗎?

  我開始每天找一次。第一天,小烏龜沒有出現(xiàn);第二天,它也沒有出現(xiàn);第三天,它還是沒有出現(xiàn);第四天,它仍然沒有出現(xiàn)。我整整等了半個月,連它一坨龜屎也沒看到。哎,可能我們要永遠就分開了。

  一天,不死心的我又找了起來。突然,在網(wǎng)紗與玻璃之間看到了一個熟悉的身影——小烏龜。原來網(wǎng)上說的都是真的,烏龜果然一年不進食也可以活,而且狀態(tài)還很好呢。我心想,我們的緣分又回來了,再也不會斷了,永遠也不會斷了!

  后來,我就像一個稱職的衛(wèi)兵一樣,守護著小烏龜。那張照片就是在酒店最初遇見它時拍的,小烏龜現(xiàn)在也還在我家呢。

學生的作文6

  一天,地球誕生了,宇宙哥哥就對地球說:“地球妹妹啊,你一生下來就那么好看,希望你以后比現(xiàn)在還漂亮!”

  幾千年后,人類出現(xiàn)了。人類把地球媽媽的“頭發(fā)”——樹林砍掉了,把地球媽媽的“血液”——江河污染了。正因為這些,地球媽媽得了“皮膚病”。一天宇宙哥哥發(fā)現(xiàn)了,就失望地對地球媽媽說:“地球妹妹你怎么變成這樣了?頭發(fā)也沒多少,血液也變成灰色的了,這難道是你的孩子做的嗎?”地球媽媽苦惱地說:“雖然是他們做的,可畢竟是我的'孩子呀!”宇宙哥哥親切地說:“那你去找月亮醫(yī)生吧,他可能治得了。”地球媽媽到了月亮醫(yī)生那兒,月亮醫(yī)生說:“您哪里不舒服呀?”地球媽媽難過地回答:“頭發(fā)沒了,血液變灰了,得了皮膚病。”月亮醫(yī)生急了,說:“糟了!糟了!這個難治療!”于是地球媽媽就放棄了,回到了家。

  地球媽媽特別著急,心想:我該怎么辦呢?那些孩子這么調(diào)皮,我管都管不著。在地球媽媽得皮膚病這期間,發(fā)了洪水、出現(xiàn)了沙塵、龍卷風、天氣變熱……人類終于知道了他們砍伐樹木、污染江河的結(jié)果。后來,人們就特別愛種樹,也把江河里的臟物撈了出來,大陸上也打掃得非常干凈。這下,地球媽媽的皮膚病好了!宇宙哥哥高興地說:“地球妹妹,你又漂亮了!”然后就笑了,地球媽媽也笑了。

  我明白了一個道理:保護地球就是在愛護我們自己。

學生的作文7

  這是一個二年級的小男孩完成的課堂作業(yè)。文章寫得幾乎無可挑剔。我喊他“小才子”,他說他是“小秀才”。

  連綿不斷的細雨伴隨著輕輕的微風一直在頑皮地跳舞,好像在歡迎我和爸爸媽媽的'到來。傍晚時分,我們漫步在玄武湖畔,行人們有的在散步,有的在健身,還有的在觀光游覽。

  來到荷花池前,我們立刻看到了各種各樣的碧綠碧綠的荷葉。有一些昂著頭,挺著胸的荷葉宛如一個個年輕人,精神充沛。也有一些荷葉面對面,好像在講悄悄話呢!還有一些荷葉垂著頭,駝著背,就像久敗沙場的士兵。更有一些荷葉打著卷,猶如一個個新生兒,好奇地大量著新世界。比起荷花的美,荷葉就得紅著臉回家了。一些荷花沒有開放,好像一個個害羞的小姑娘,不愿出來見人。有一些荷花開放了一點點,猶如小蜻蜓的朋友。瞧!一只小蜻蜓正在和荷花交談呢!還有一些完全綻放的荷花在互相比美呢!走過池塘,一棵粗壯的梧桐樹上一只大蜘蛛正在忙碌地織網(wǎng),這時一只冒失的小蟲子不幸地自投羅網(wǎng),任憑它怎么掙扎也沒有用了,只好聽天由命?吹竭@,蜘蛛馬上就把它視作豐盛的晚餐了。

  忽然,一陣密密的雨點向我們襲來,我們趕忙撐起傘,向出口方向一陣小跑……

  玄武湖的夜晚猶如一幅美麗的畫,而我,仿佛就變成了畫中的小蜻蜓,伴隨著蟬鳴,蛐蛐兒叫和青蛙“呱呱”地叫聲歡快地飛到這兒,飛到那兒。

學生的作文8

  燕子小巧玲瓏,就像個可愛的小天使,它那么勤勞,總是為生活而忙碌著。

  一身烏黑發(fā)亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了一只活潑可愛富有紳士風度的小燕子。

  燕子是個名副其實的`建筑師。它把泥粘在墻上,一只飛了出去,另一只還在努力第粘。不一會兒,那一只又銜著泥飛回來,這一只又出去銜泥,它們就這樣輪番上陣。不知過了多久,小燕子就把窩筑好了,小燕子鉆進窩里,把頭伸進來,興奮快樂地叫著。這都是小燕子汗水與心血的結(jié)晶,智慧與毅力的結(jié)晶。你,沒有不勞而獲,!我敬佩你!

  告訴你們吧!燕子還是個非常有名的音樂家,它停在電線上,多么像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌!

  燕子精力充沛,其翅膀尖長,尾巴分叉如剪刀,飛行迅速。在藍天與白云的純托下,顯得更加敏捷!半p飛燕子幾時回,夾岸桃花沾水飛,春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來”。

  燕子還是一個捉蟲能手,一年能捉十萬多只,讓人敬佩不已!

  啊!春天的使者——燕子,你是在勞動中,才變得如此矯捷的!我也知道你在勞動中告訴我們許多許多的道理……

學生的作文9

  春姑娘來啦!春風來到南京城吹綠了樹梢,吹青了小草,吹來了燕子,還吹皺了河水……現(xiàn)在的南京城最有春意的地方就是玄武湖了!跟隨著春姑娘的腳步,我來到了玄武湖……

  來到玄武湖畔,最吸引我眼球的就是湖畔的垂柳。初春二月,微風輕輕地吹拂著,柳樹的柳枝上長出了鵝黃色的葉子,多美啊!此刻,柳樹的葉子完全變綠了,柳樹彎彎腰,將自己的."頭發(fā)"垂到了水里,清澈的水面照出柳樹的美,她開心的笑了……眼前的景色不禁讓我想起了賀知章的名句——"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳"。

  河邊的桃樹綻開了花瓣,桃花的顏色很漂亮,粉的仿佛一位頭上戴著好幾朵的姑娘,真美。∵@時,"桃花一簇花無主,可愛深紅愛淺紅"的詩句映入我的腦海里,真的是太符合眼前的景色了!

  水是玄武湖不可缺少的一樣東西,特別是春天的水,清澈見底,太陽公公從天上灑下光來,照在湖面上,發(fā)出耀眼的銀光,當云把太陽公公遮起來時,藍天倒映在水面上,有一種水天相連的感覺,加上不遠處紫金山的映襯,湖光山色,真的是美麗無比。湖中的野鴨、水鳥在那里嬉戲,發(fā)出“嘎嘎”的歡叫聲,真是“春江水暖鴨先知”呀!

  “等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”,想不到短短的幾天,玄武湖的春意竟然那么濃!

學生的作文10

  感謝地震像一個惡魔,毀滅著地球,使地球患一場重病,使我們中國得了一場災難。五月十二日,一場突如其來的地震,使四川汶川和周圍的省被毀滅了。當時鮮血一片,是多么撕心裂肺,太悲慘了!有些孩子已經(jīng)沒了父母,有些父母已沒了孩子。 小荷這一周一直在關注電視新聞,報紙,網(wǎng)絡,每天都在查每天都在看。是的,我只是一個再普通不過的中國人,雖然我和四川離的很遠,但是我卻感到異常的緊張,擔心,害怕……昨天下午14時28分,我們學校喇叭廣播全體起立,只聽刺耳的防空警報在嗚嗚嗚嗚嗚的響,如同千馬失蹄鳴叫。體育老師讓我們默哀3分鐘,我們傷心的底下頭,為被困者默哀!難以想象,如果沒有了那些“好心人”,我相信,這次天災將會死得更多的人!我至今還清楚記得那三位年輕老師舍命護學生的那篇報道:班主任推一女生出教室被砸死;舞蹈老師身體護學生,遺體下三女生生還;英語老師雙手緊擁學生遭腰斬。這三個老師是值得我們感謝的!在災區(qū)為壓在廢墟下的生還者做努力的英雄們,我向您們表示我對您們深深的感謝之情。是您們的堅持,是您們的'毅力,是您們的不放棄,才能讓這么多的人得到了重生!您們是世界上最最可愛的人。為災區(qū)獻出一分力的人,我感謝你們!是你們給災區(qū)的生還者凄涼中感到一絲的希望!……感謝所有奮斗在賑災前線的人,感謝你們!

學生的作文11

  我喜歡冬天,因為冬日里會有飄雪的日子。我喜歡那種當早上起來向窗外望去,突然是一片白茫茫的世界出現(xiàn)在眼前的感覺;我喜歡當站在雪地里,把雙手伸出去,靜靜地等待雪花飄到你的手里,并且一點點融化掉的感覺;我喜歡當花過一番力氣,甩著被凍得通紅的手指頭,嘴巴呼著冷氣,頭上冒著熱氣,望著剛搭好的雪人時的感覺。雪后的空氣是那么清新,深深地吸入你的'心,肺,雖然渾身上下從里到外到處都是涼涼的,可是卻能令你保有一份清醒的頭腦。

  我是在紐約出生的,那里的冬天又冷有長,特別是那些下雪的日子,嗚嗚的狂風夾帶著比鵝毛還要大的雪片,打在臉上真的可以用痛來形容。一夜過后,雪會積得有一人高,一點不夸張,所以要想堆個雪人,簡直是太容易了!后來,爸爸和媽媽把我?guī)У搅吮本,那里的冬天也偶爾會有一場或兩場比較大的雪,但是已經(jīng)遠不能和紐約比了,不過,我依然能欣賞到銀白色的世界。現(xiàn)在,我來到了上海,這里的冬天可太讓我失望了。去年,我盼了很久的第一場雪,就是風中飄揚的幾粒很小很小的白點點,還沒有落到地上就已經(jīng)不見蹤影了。

  今年的冬天會怎樣呢?會不會見到雪花的影子呢?我盼望著,盼望著……

學生的作文12

  勞動節(jié)假期,爸爸媽媽帶我去南京旅游了。第二天早上,我們?nèi)チ四暇┲穆糜蝿俚亍浜?/p>

  早晨的玄武湖,可以算得上玄武湖一天中最美的.時候了。清晨的薄霧籠罩在玄武湖的上方,給玄武湖披上了“紗巾”。雖然它遠不如大海廣闊;沒有西湖那樣聞名天下;沒有像洞庭湖那樣老有名人題詩作畫,但是玄武湖有它自己獨特之處。天空中,鳥兒在薄霧中若隱若現(xiàn),時而傳來幾聲婉轉(zhuǎn)動聽的鳥叫,使玄武湖顯得更加寂靜。玄武湖兩岸的花朵連成一大片,在這片花海中,每一朵小花都傲然挺立,神氣十足,它們?yōu)樾浜鎏砹藷o限生機。小蜜蜂飛來采蜜了,它們是花兒的“園丁”。

  下午,陽光灼熱,氣溫接近三十度,湖面被太陽曬得發(fā)出了金光。一陣微風吹來,湖面上泛起了層層漣漪,那幾艘小船也隨著波浪輕輕搖晃了起來。郁郁蔥蔥的樹林中,有幾只小鴿子在覓食,它們發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西,就伸長脖子叼住,接著就一口吞了下去。在一望無際的大草坪中,常常會看見人們野餐,他們把墊子鋪在草地上,天高地闊地吃起來。

  玄武湖的景色真是太美了,令我流連忘返,希望你有機會去細細游賞。

學生的作文13

  他:就是是我們的幽默大王申登立。

  以前申登立是一個貪玩,不愛學習的學生,每次上課他就心不在焉,一下玩玩這里,一下玩玩那兒,除了老師叫他一聲才好好的坐好,有時老師找申登立改作業(yè),他總是東躲西藏,找不到人,氣得王老師不得了,每次我們指出申登立的缺點,他老是皺起眉頭,不肯接受,沒辦法我們只好看他自己來努力了。我們都這樣想,有一天王老師叫申登立的爸爸過來教育自己的孩子,申登立被爸爸打了一頓,還被爸爸罵了一頓,這才知道自己有不足的地方,要去改正。

  讓我們吃驚的一次考試當中,只見申登立全神貫注,不像以前那樣喜歡做小動作,而是一絲不茍的做著。不一會兒申登立已把卷子作完了,我們都不由地說:“申登立今天可真棒,我們做完考試卷,公布成績了,申登立打了91分,真是不可思議。

  在這漫長的.幾年申登立一直向前挺進,不停的進步,現(xiàn)在他不僅幽默,還很好學。

  我希望申登立好好學習天天向上,以后成為一個優(yōu)秀的人才。

學生的作文14

  今天是xxxx年2月7日,因為住校的緣故,我已經(jīng)好久沒有在電腦上寫東西了,這是我們系統(tǒng)上網(wǎng)課的第三周,其實我早在初二升初三就已經(jīng)接觸過網(wǎng)課了。當時是暑假,天氣非常熱,為了有良好的上課狀態(tài),我的媽媽選擇了讓我上網(wǎng)校,我上網(wǎng)課的第一個學科是化學,當時上完一期以后就覺得很好,然后在初三、高一、高二中持續(xù)報名數(shù)學、歷史等學科。

  要想網(wǎng)課上的好,自律一定是最重要的。在無人監(jiān)管的情況下,我們很容易放松自己。拿我來說吧,我就是一個自律性很差的人,很容易受外界的干擾,無法靜下心來學習。我相信這樣的人不止我一個,大家總是會沉迷“某音”或者在“王者峽谷”里遨游,休息的時候總是告訴自己我再玩一局,我再看5分鐘就學,可是往往都停不下來,時間總是在5分鐘里,或者“王者峽谷”間悄然流逝。那么我們?yōu)槭裁床荒芨嬖V自己“再學15分鐘我就去玩”,等15分鐘到了之后再告訴自己“再學15分鐘”。如此循環(huán),那我們就會一直處于學習的.狀態(tài)。

  其次,就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課,但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師,使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點,進而可以得知自己感興趣的教學方式。

  “冬天來了,春天還會遠嗎?”我相信總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天,待到春暖花開時,我們再聚校園!

學生的作文15

  冬天剛剛過去,春姑娘就迫不急待地登上了季節(jié)的舞臺。瞧,沉睡了一冬的小草已經(jīng)被她喚醒,悄悄地把頭伸出地面;不知名的小花這兒一朵,那兒一簇地灑落開來,就如給大地披上了彩色的輕紗。

  走進玄武湖公園的大門,首先映入眼簾的是一片廣闊的湖面,波光粼粼,碧湖如鏡,幾條游船在湖面上緩緩地游動,帶起無數(shù)漣漪一圈圈蕩漾開去。湖面被中間道路一分為二,路的兩旁擺滿了花盆,各種鮮花競相綻放,紅的、白的、藍的、粉的、紫的……你簡直數(shù)不完它們的顏色!湖邊的柳樹擺動著它那婀娜多姿的腰身,飄動著柔嫩的長發(fā),好象在歡迎遠道而來的.游客!

  順著路向前走,走不了多遠,迎面就會看到一座石山,它的名字叫著“童子拜觀音”。在石山前面,有一個魚池,里面有各種各樣的金魚,漂亮極了。有個小女孩正在喂食,這時金魚從四面八方游過來搶食,有條花金魚因為搶不到,甚至橫沖直撞起來。是不是非常有趣呢?

  環(huán)洲、櫻洲、梁洲、翠洲、菱洲五個小島點綴在湖面上,島如其名,各具特色,前面提到的“童子拜觀音”就是環(huán)洲上的一個景點。一條湖心路象玉帶一樣將五個小島串起來,聯(lián)接成一個整體,也方便了游客觀賞。

  玄武湖是鑲嵌在南京城的一顆耀眼明珠,它既象一本引人入勝的書籍,又似一幅五彩繽紛的圖畫。它到底有多美呢?你還是親自去看一看吧!

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