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有關(guān)初中生活的作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的初中生活的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
不知不覺,我已從懵懂無知的小學(xué)生蛻變成了一名逐漸步入知識(shí)殿堂的中學(xué)生了,切身地感受到了初中生活的豐富多彩。
初中生活就像打翻了的調(diào)味瓶,充斥著酸甜苦辣的味道:
初中生活很酸。每當(dāng)我一筆一劃寫出來的作業(yè)被老師因格式錯(cuò)誤而退回,就會(huì)恨自己為什么不搞清楚在寫;有時(shí)還會(huì)遭到老師的責(zé)怪,使我委屈而心酸。當(dāng)然,酸也是生活無形的的饋贈(zèng)。每當(dāng)我感到心酸時(shí),我就會(huì)明白:如果先掃清障礙再寫,則事半功倍。同時(shí)酸也會(huì)使我“吃一塹,長一智”,使我勇敢的爬起來,不再害怕受挫。
初中生活雖然酸澀,但又像蜜一樣甜。同學(xué)們都很友愛:有一次我不小心撞掉了同學(xué)擺在桌上的.書本。我忙撿起并說:“對(duì)不起。”生怕遭到同學(xué)憤怒的質(zhì)問,沒想到的是,同學(xué)居然還了我一個(gè)甜美的微笑。我既驚訝又開心。跟她們一起聊天,跑步,朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底。
初中生活你可也別光想著甜,苦那也是必須的。上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)必然要比小學(xué)重。作業(yè)總要寫到晚上9點(diǎn)鐘。玩樂時(shí)間都很少有,就連智力娛樂——象棋,都沒時(shí)間碰。真是苦不堪言。
初中生活同時(shí)也很辣。我在班里擔(dān)任臨時(shí)數(shù)學(xué)課代表,有一次我見數(shù)學(xué)組長收作業(yè)耽誤了早讀,又有些力不從心,在一旁收組長作業(yè)的我便幫他代收了。這時(shí),交作業(yè)的同學(xué)找到在后面收作業(yè)的我,交了作業(yè)并埋怨地說:“真麻煩!”為收作業(yè)四處奔波的我卻只得來一句埋怨,火辣辣的感覺環(huán)繞在我的心頭。事后,我想:“一定要讓老師同學(xué)滿意才行!”“辣”也給我敲了一次警鐘。
讓我們好好學(xué)習(xí),以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧!
初中生活的作文 篇2
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們告別了六年的母校,邁進(jìn)了初中的大門。
我的中學(xué)生活是全新的。全新的老師,全新的同學(xué),還有全新的環(huán)境和校園,還可以住校,十分令我期待。
我的中學(xué)生活是多彩的`。新加入了物理,化學(xué),地理等豐富的科目,讓我很是向往。
我的中學(xué)生活又是奮斗的。在中學(xué)里,無處不見埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)生,我們要比拼,奮斗。
我的中學(xué)生活還是歡樂的。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水,讓煩惱和憂愁一起離去。
我的中學(xué)生活也是進(jìn)取的。在中學(xué)里,我們將面臨更強(qiáng)的斗爭(zhēng),只有刻苦學(xué)習(xí)才能成功。
我的中學(xué)生活更是煩惱的。隨著作業(yè)量一天一天的增多,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會(huì)越來越大。真希望這樣的事情能夠快點(diǎn)離去。
中學(xué)的生活真是豐富多彩!我向往著中學(xué)的來臨!
初中生活的作文 篇3
初中生活像一首歌,這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風(fēng),來到初三的尾巴上,帶著對(duì)初中生活的見解,攜著勇氣,向未來高歌:讓該來的來吧,我們?cè)谶@里等待!
——題記
曾幾何時(shí),我們的教室搬到了四樓,而我,也成了眾多初三學(xué)生中的一員。現(xiàn)在,回憶起初中的生活,那些苦,那些甜,是那么熟悉……
園丁老師
三年的時(shí)光,我們班的老師變動(dòng)不大,于是,那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊,在他們的指點(diǎn)下,我們一步步跨過險(xiǎn)阻,越過挫折。
是的,他們是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,為我們照亮了通往知識(shí)海洋的路!
蜜桃友誼
期末考前的中午,當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”,拖著沉重的腳步回到教室時(shí),卻得到“驚喜”:沒飯了!一氣之下,決定不吃了;氐阶恢畷r(shí),一只蜜桃遞了過來,“念念,先吃個(gè)桃子吧,豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了,下午還有考試,不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑,謝著接過了桃子。我想:那是我吃過的最甜的桃子了!
深夜牛奶
初三的夜晚,挑燈背書;秀遍g,一件棉衣搭在了身上,“孩子,來喝杯牛奶,休息休息,一會(huì)兒啊,也早些睡吧!”抬頭,是母親睡眼惺忪的'模樣,想是擔(dān)心我學(xué)到太晚,明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭,“好的,媽媽,晚安!”
張小嫻說:“沒有回憶的人生,未免太蒼白了點(diǎn)!笔堑,初中生活的回憶,已為我的人生畫卷填抹了許多色彩,我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里,我想:這將是我人生中寶貴的財(cái)富!
讓該來的來,我們?cè)谶@里等待……
初中生活的作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)快初中了,我都很為初中學(xué)校而著急。在學(xué)校里的初中生活對(duì)我來說已經(jīng)知道的清清楚楚。
早上五點(diǎn)半起來,先去早機(jī)會(huì)然后去吃早餐,吃完是上課,接下來又下課跟我們小學(xué)一樣。中午吃飯,初中先吃然后在小學(xué)在吃。在后來的時(shí)候初中有三種一是休息,二是午睡,三是學(xué)習(xí),時(shí)間都是一小時(shí)半,時(shí)間到后,有進(jìn)入平常的上課時(shí)間。晚上初中也有兩種,如果是星期日那就是看電影,如果不是那就是上課學(xué)習(xí)。然后一直到九點(diǎn)才去睡覺,最讓我恐懼的是他們竟然要自己洗衣服,并且睡覺時(shí)間那么短,放假時(shí)間又是太短了。
在我向往的初中生活是這樣的:玩歸玩,學(xué)歸學(xué)在學(xué)校里上課就要好好學(xué)習(xí),下課就能放心玩。在早上我們不會(huì)誤掉半就起來,而是像小學(xué)一樣六點(diǎn)半起床,這樣才有充足的準(zhǔn)備,免得有些人會(huì)在課上睡覺。吃早餐不是我們先,他們后,而是初中一個(gè)餐廳在那吃然后像小學(xué)生一樣什么時(shí)候上課就什么時(shí)候上,下課也一樣。在上課的老師不會(huì)很嚴(yán)厲,也不會(huì)太嘮叨還對(duì)人很友善。對(duì)了,最重要的一點(diǎn)那就是那兒的伙食好,就算比我現(xiàn)在這學(xué)校好一點(diǎn)都行。在初中的寢室方面老師并不會(huì)太在意,誰叫我們都已經(jīng)是初中了呢
在學(xué)校的外觀也別有風(fēng)味,在那里有許多的綠化植樹,無論學(xué)校在大那綠化植樹也比學(xué)校面積大。雖然已經(jīng)是初中了但活動(dòng)還是必要的.,其中不可缺少的是出去玩。在景區(qū)能自由歇息還有保持好態(tài)度。
我向往的初中生活實(shí)在真是太多了,都已經(jīng)描述不下來了。
初中生活的作文 篇5
你偷過的每一個(gè)懶,都會(huì)在日后成為最深的遺憾!}記
夤夜寒窗,一燈如豆。溫師口傳,稚徒心受。
知識(shí)的傳播,不決定于傳播的形式,而是取決于學(xué)生們的接受程度。雅斯貝爾斯如是說“教育的本質(zhì)是一棵樹搖晃另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂!本W(wǎng)課只是另一種傳授知識(shí)的方式,讓你雖然宅在家中但并沒有將知識(shí)的世界變窄
其實(shí)網(wǎng)課不過是上課地點(diǎn)從寬大的教室變成一方小小的課桌,作業(yè)課件從黑板變成了手機(jī)顯示屏,我們像往常一樣,早起晨讀,運(yùn)動(dòng),度過一個(gè)上午的課程,午休,繼續(xù)下午的課程。只是網(wǎng)絡(luò)授課打破了學(xué)校的壁壘,不僅可以學(xué)習(xí)本校老師所講知識(shí),還可讓教師和學(xué)生向外校優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí),給了我們一個(gè)更高的起點(diǎn)。
當(dāng)站在網(wǎng)課這面照妖鏡前,你就會(huì)明白你究竟想從它那里得到精華還是糟粕。在網(wǎng)課面前,你和你的同學(xué)們面對(duì)的都是同樣的老師,同樣的教學(xué),同樣的作業(yè),沒有所謂的“黑板看不清”“別人打擾”等理由,它拼的就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自律。你背不下的書,總有人能背下來;你做不出的題,總有人能做出來;你愿意拖到明天做的事,總有人今天就努力做完。這一切的取決都來源于個(gè)人自律程度。
一束昏黃的燈光,一張破爛的桌子,一隅寒冷的角落,一個(gè)風(fēng)中瑟縮的身影。河南洛寧的14歲女孩郭翠珠演繹了一場(chǎng)現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”。因要上網(wǎng)課,家里沒網(wǎng)絡(luò),所以只能來村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)。女孩學(xué)習(xí)很認(rèn)真,每天都會(huì)來這里學(xué)習(xí)2小時(shí)。
一束刺眼的亮光,一張精美的書桌,一間溫暖的房子,一個(gè)悠閑的背影。電腦上還播放著要學(xué)習(xí)的課程,人早已昏昏欲睡。聽聞“今天這堂課就上到這里,同學(xué)們?cè)僖!”一個(gè)鯉魚打挺關(guān)掉頁面玩起了電腦。這個(gè)人或是我們中的每一個(gè)人。
兩個(gè)鏡頭,兩種不同的狀況,可日后,未來的某一天卻又顛倒過來。前者金榜題名,后者名落孫山。人生的`選擇取決于現(xiàn)在的你?v然寒冬封鎖了一切,春天還是會(huì)如期而至。寒風(fēng)凜冽依舊擋不住你前行的路,我相信時(shí)間只不過是考驗(yàn),明媚的陽光終會(huì)照向你,帶你走向遠(yuǎn)方。
的確,網(wǎng)課學(xué)習(xí)會(huì)給學(xué)生帶來壓力,但更給學(xué)生帶來益處,讓學(xué)生知道自己的責(zé)任所在。網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,可以利用一些零散的時(shí)間學(xué)習(xí),課程內(nèi)容可以反復(fù)聽,直到學(xué)會(huì)為止。但是,由于缺少與老師的互動(dòng),課程學(xué)習(xí)起來比較枯燥,很難長時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
但,“朝聞道,夕可死矣”,我們?yōu)閷W(xué)識(shí)的充盈而學(xué);王國維的墓碑上鐫刻“獨(dú)立之精神,自由之思想”,我們?yōu)榛觎`的豐盈而學(xué);西南聯(lián)大校歌唱響“中興業(yè),須人杰”我們?yōu)槊褡宓尿v飛而學(xué)。
讓不染纖塵的知識(shí)仍能正常傳播,讓溫暖如豆的燈火仍能閃爍夤夜。(指導(dǎo)教師:陳艷麗)
初中生活的作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。一轉(zhuǎn)眼又要和6年的同學(xué)說再見了,現(xiàn)在的我將迎來全新的自己。
新的生活,“將有新的自己,不斷提升自我缺點(diǎn),”9月1號(hào)是注冊(cè)的一天,我高高興興的起來,簡(jiǎn)單的我吃個(gè)早餐就興高采烈的背上書包去到校園。
我將面臨的校園非常的廣大,兩棟高大的教學(xué)樓,一個(gè)廣闊的操場(chǎng),和一棟圖書館。初一和初二的樓叫“逸知樓,”初三的叫“逸學(xué)樓”。而我將要去的是“逸知樓,”我是初一新生尖子班10班。
我的成績(jī)算優(yōu)異,作文中等。我望了望樓層地圖,看到了新生初一10班在六樓。我漠漠的吸了幾口氣,為了學(xué)習(xí),這點(diǎn)高度算什么?
在我的堅(jiān)持下,我走到了六樓,我記得10班在“604”,604...604...找到了!604初一10班就是這了!我偷偷的推開門,望了望。我又靜悄悄的后退了,好多人!這時(shí)我內(nèi)心恐慌,不敢進(jìn)去。
可是我想著以后大家都是朋友,也沒什么好害羞的。于是我就大膽的背著書包走了進(jìn)去,我默默的找了一個(gè)前排的位置坐下了。
老師來了,我們的老師是一個(gè)資質(zhì)老教師了。擁有20多年的'經(jīng)驗(yàn)了,老師開始自我介紹,我們的班主任是英語老師“溫老師”。
隨后我們提交一些老師要求的資料,老師給我們發(fā)了兩張校規(guī)。一張是學(xué)校印的,一張是老師印的,老師告訴我們一定要遵守。校規(guī)和班規(guī),一律違反的都會(huì)進(jìn)行學(xué)分扣除。
我心想初中的規(guī)則可真多呀,但是這不是很正常的嗎?從我來這一刻開始,我就已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備。媽媽也叮囑我,我一定不能輸在起跑線上,不要和別人輕易攀比和自己相比,有進(jìn)步了和沒進(jìn)步了,就會(huì)一目了然。
多交朋友也是上學(xué)的基本,不能孤立自己。不過呢,像我這種有點(diǎn)單獨(dú)的啊,是不好意思開口向別人交朋友的。但是我一直在鼓勵(lì)自己,一定要堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)!這樣才能交到好朋友。
很快我就和我們班的班長認(rèn)識(shí)了,后來老師開始競(jìng)選班干部,有學(xué)習(xí)委員班長,組長、運(yùn)動(dòng)委員,還有地理課代表,數(shù)學(xué)課代表,語文課代表等。
慢慢的我就熟悉了新的環(huán)境,開始認(rèn)真的上下學(xué)。盡管過程很艱苦,但是,我要贏在最起碼的起跑線上,我可以的,加油!
初中生活的作文 篇7
同學(xué)們:
有人說這么一句話:“生活就是一本書,需要你一字字一句句的去咀嚼,美詞佳句要細(xì)細(xì)品味,幽默之處可以含笑領(lǐng)會(huì),名言哲理應(yīng)該悉心揣摩。'’生活的色彩是多層次的,每個(gè)人,每件事都是一種色彩,組成了生活這副油畫。
有人認(rèn)為真正的生活應(yīng)該是這樣的:有一份滿意的工作,一個(gè)溫馨的小家庭,還有時(shí)裝、別墅、財(cái)富。不錯(cuò),優(yōu)裕的環(huán)境也是一種色彩,但如果這樣設(shè)想,讓你一輩子置身于這單一色彩中,不久你將被單調(diào)的色彩氣氛圍所窒息。從這種意義上說,它并不具有色彩的魅力,反會(huì)遭到有理想、有抱負(fù)的人的厭棄。有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):讓一個(gè)人長時(shí)間聽同一首樂曲,反反復(fù)復(fù),不過幾天,那人一便受不了,以后每當(dāng)聽到這首曲子便會(huì)頭疼 ,疼得分裂。同道理,生活不能永遠(yuǎn)是軌跡,它應(yīng)該像一曲交響樂:有鋼琴的深沉含蓄,風(fēng)琴的明快活潑,大提琴的如泣如訴,短笛的樂觀奮發(fā),架子鼓的`奔放灑脫......
即使你的生活是一個(gè)軌跡,只要開心,你也應(yīng)該發(fā)覺它蘊(yùn)含的色彩,不要忽視一個(gè)微笑,一聲親切的招呼。在你痛苦之時(shí),有一個(gè)知己緊握你的手。那秋月里的一片落葉和開春時(shí)節(jié)那一星淺綠透出無限的情趣。
生活的色彩是多層次的,每個(gè)人都追求著不同的色彩。意志堅(jiān)定的人,他們渴望征服生活的每一個(gè)堡壘,這是一種熱烈的鮮明色彩;清貧自守的人,他們悠然自得,與世無爭(zhēng),這是一種淡雅的,不太明顯的色彩;憤世嫉俗的人他們看險(xiǎn)惡、勾心斗角;心胸狹窄的人,則是那不令人喜歡的調(diào)子。
生活中沒有兩個(gè)人的色彩是完全相同的,有的只是共性和個(gè)信的和諧。這正如大自然中并排只有綠色,也并非只有一種黃、紅......
謝謝,我的國旗下講話完畢。
初中生活的作文 篇8
它沒有宮殿的奢華,沒有鼓樓的悠久,卻有著別樣的風(fēng)格。它簡(jiǎn)樸卻和諧,舒適而溫暖。它就是我的校園——平江十二中。
我心中的十二中充滿著生機(jī)與活力。
無論是整齊有力的晨間跑操聲,還是教室里傳出的朗朗讀書聲,抑或是下課后,同學(xué)們歡樂的嬉笑聲,都展示著她的朝氣。
晨曦初露,又一個(gè)清新絢麗的早晨開始了。隨著上學(xué)的人潮,我信步走進(jìn)校園。晨霧如輕紗籠罩著我們的校園,一座新建的教學(xué)樓,淹沒在淡淡的晨霧中,壯觀而美麗。
學(xué)校正在建設(shè),我們只得在板房里上課。板房顯得非常簡(jiǎn)樸而單調(diào),但里面卻被同學(xué)們裝飾得五彩斑斕,走進(jìn)去好像置身于畫中,美麗極了。
同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲,一個(gè)個(gè)如鳥兒般雀躍,如陽光般朝氣。籃球場(chǎng)上,同學(xué)們抱著籃球在陽光下跳躍。當(dāng)然,還有一些喜歡安靜的同學(xué),坐在樹下享受著綠蔭撒下的愜意,嬉戲玩耍盡顯同學(xué)真情。
學(xué)校中,有一棟經(jīng)歷了幾十年歲月的舊教學(xué)樓。這座樓承載著一代代學(xué)生的夢(mèng)想,是學(xué)生的`天堂,知識(shí)的圣殿。它雖然經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨,但依然屹立不倒,墻上還有一些勵(lì)志的標(biāo)語,樓下的樹木蒼翠青綠。
平江十二中溫暖如家。在老師的關(guān)懷下,我們感到無比溫暖。走進(jìn)辦公室,你會(huì)看到老師們?cè)趥湔n和批改作業(yè)。他們是多么的專注!
同學(xué)們也很尊敬老師,當(dāng)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師生病時(shí),會(huì)寫一張關(guān)心的小紙條,提醒老師注意身體,不要熬夜等,師生之間親如一家人。
我心中的十二中是簡(jiǎn)樸而和諧的。但最美的東西不需要華麗的裝飾,不需要刻意的渲染,它同樣充滿神圣感,令我自豪,令我敬佩。
初中生活的作文 篇9
展一卷畫冊(cè),執(zhí)一手筆墨,畫一花一世界,念一夢(mèng)一未來。因?yàn)橛幸粋(gè)絢爛的夢(mèng),于是我拿起手中的畫筆,勾勒出心中的美好生活。
山水畫
在這個(gè)夢(mèng)里,美好生活似鳥語花香的環(huán)境美,浸潤浮躁的心。這高聳的青山,這繁茂的樹木,還有密密匝匝的小草,在陽光下爭(zhēng)綠斗艷;岸邊,一棵棵柳樹排成行,柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上;水中,小魚成群,有的輕游,有的蹦跳,有的貼在河底,一動(dòng)也不動(dòng);河面上,燕子飛來飛去,唧唧地叫個(gè)不停,還不時(shí)地用翅膀拍打著水面。生靈們安詳?shù)厣钤谧鎳赣H的懷抱中,自此無擾無憂,沒有污染,沒有破壞。
人物畫
在這個(gè)夢(mèng)里,美好生活似和諧和睦的人物美。早晨在一聲聲問候中來臨,城市總是蘇醒得太過于早,人們都開始了一天的忙碌。大街上,孩子們一蹦一跳的迎著初升的太陽上學(xué),遇見個(gè)同學(xué)便結(jié)伴而行,聊著說不完的話題。燦爛的陽光,吆喝著的小吃聲。道路上,上班的大人不再是低頭族,他們關(guān)掉了手機(jī),談笑風(fēng)生中走向公司。公園里,老人們閉目養(yǎng)神,揮舞拳頭,蕩漾著微笑的臉上神清氣爽。閑暇的時(shí)候,一家人在一起吃頓飯,談天說地,其樂也融融。
城市畫
在這個(gè)中國夢(mèng)里,美好生活似經(jīng)濟(jì)繁榮的現(xiàn)代美。一棟棟高樓大廈拔地而起,雄偉壯麗。干凈寬敞的馬路,四通八達(dá),綠化優(yōu)美的.街道,公路兩旁茂盛的樹木,五顏六色的花朵,將城市裝點(diǎn)得分外美麗。出行方便的交通,購物便捷,熱鬧繁華的城市,使得人們心中充滿幸福。匆忙的人群,來往的車輛,一橋上倚靠的游客,大街上小販的叫賣,不停閃爍的紅綠燈。沒有交通事故的侵害,沒有食品安全的擔(dān)憂,一切都是那么的和諧,所有的災(zāi)害遠(yuǎn)離著人們。
也許我們做了一個(gè)很長很長的夢(mèng),在夢(mèng)里有世外桃源,有和諧社會(huì),有繁榮經(jīng)濟(jì),就像是一幅幅動(dòng)人的山水畫,人物畫,城市畫。這個(gè)夢(mèng)叫中國夢(mèng),是向往美好生活的夢(mèng)想,是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想!我想,當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候,一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí),我感受到它離我們更近了……
展一白紙張,握一黑墨筆,寫我們國家繁榮,愿其前程似景。
讓我們用勤勞的雙手托起偉大的夢(mèng)!
初中生活的作文 篇10
我的初中生活是豐富多彩的,這里有熱情的同學(xué),溫暖的班級(jí),像一束月光照亮了我內(nèi)心對(duì)上學(xué)的煩惱。
小時(shí)候上學(xué),同學(xué)們十分不友愛,每當(dāng)他們看見別人難過時(shí)捧腹大笑,而我也永遠(yuǎn)忘不了在我被別人誣陷時(shí),周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),一邊笑出淚花的無恥的姿態(tài)。
可當(dāng)我步入初中一切都不一樣了,大家都相處得十分和睦,老師也公平公正,讓我體會(huì)到了初中生活的不一樣。
軍訓(xùn)時(shí)條件十分艱苦,每天都要受到魔鬼式訓(xùn)練,可我們并不在意這些,因?yàn)橥瑢W(xué)之間每天都能從早到晚的粘在一起,對(duì)我們小孩來說是一種幸福,即便那幾日生活過得如此艱苦,鐵制床,起毛球的褥子和難以下咽的飯菜,但只要看見同學(xué)的笑容便能立刻身心愉悅。
在我們回學(xué)校上體育課的時(shí)候也別有一番情趣,或許在你們的印象中,上體育課就是一股勁地瘋跑八百米,其實(shí)不然。大家總是以為跑步是很難熬的,所以不愿與周圍的同學(xué)說笑,而我們班不一樣,大伙兒的腳步、節(jié)奏一致,在揮灑汗水的同時(shí)也不忘與周圍的同學(xué)說笑,每次都會(huì)分散大家的注意力,因此跑步對(duì)我們來說不算辛苦,以至于每次體育老師看我們回來都是面帶微笑,不像別的'班彎著腰氣喘吁吁,仿佛像枯萎了的花朵,無精打采。
在生物課上,老師會(huì)領(lǐng)著我們做實(shí)驗(yàn),大家趴在講臺(tái)的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實(shí)驗(yàn)的手,同學(xué)們像剛出生的嬰兒那樣,好奇心引領(lǐng)著我們不斷探索,于是一堆好奇寶寶們將老師做實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟,記得十分清晰,還不時(shí)互相說笑,不僅目睹了科學(xué)的奧妙也體味了班級(jí)的活躍氣氛。
就是我的初中生活,多么豐富多彩啊!
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