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曹沖稱象讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的曹沖稱象讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曹沖稱象讀后感1
今天閑下來的時(shí)候，我讀了一篇文章，名叫《曹沖稱象》。文章不長(zhǎng)，卻很有意思。讀完后，我懂得了一些道理。
內(nèi)容大概是這樣的:曹操是我國古時(shí)候的一位大官人。有一天，國外的朋友送給他一頭大象，他想知道這頭大象有多重，但當(dāng)時(shí)候的稱量工具沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，也就是說沒有這么大的稱，人也沒那么大的力氣可以抬起大象。這可急壞了曹操，于是曹操手下的官員就攪盡腦筋的想，到底怎么樣才可以稱出大象的重量。這時(shí)候，曹操的小兒子曹沖說:“我有辦法可以稱出大象的體重！”。他讓人把大象牽到河邊的大船上，大象站上船后，船往下沉了沉，曹沖讓人在這里做了個(gè)記號(hào)，接著他把大象牽下來，緊接著他讓人把一石一石的石頭挑進(jìn)船上，直到船沉到那個(gè)記號(hào)的位置。那些石頭的重量就是大象的體重了，曹操以及他的手下都為曹沖拍手叫好，夸他聰明。我讀到這里的時(shí)候也在心里給他點(diǎn)了個(gè)贊，這曹沖真聰明！
讀完后，我被曹沖的`智慧折服，在一群文人參謀都束手無策的時(shí)候，他竟想出這么個(gè)好辦法。同時(shí)我也知道了，他是因?yàn)樯朴谒伎�，�?huì)換角度想問題、去思考，才能“稱象”，正所謂:智慧源于思考。
同時(shí)我還想到了愛迪生發(fā)明電燈，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳……這些偉人之所以能成為偉人，就是因?yàn)樗麄兊那趧冢驗(yàn)樗麄兩朴谒伎�，因�(yàn)樗麄儠?huì)換角度思考。
我想我也要向他們學(xué)習(xí)，不是學(xué)習(xí)他們做偉人，而是學(xué)習(xí)他們做一個(gè)善于思考，勤于思考的人。我相信，會(huì)思考的人運(yùn)氣都不會(huì)差！
曹沖稱象讀后感2
曹沖稱象講的是一個(gè)小孩子稱大象的故事。這小孩子名叫曹沖。曹沖的父親是個(gè)大官，外國人送給他一頭大象，他很想知道大象有多重，大臣們都紛紛議論開了，誰也想不出稱大象的辦法。這時(shí)，從人群里走出一個(gè)小孩，說：“我有個(gè)法兒，可以稱大象�！辈懿僖豢�，正是他的小兒子曹沖，就笑著說：“你有什么法子?趕快說出來讓大家聽聽�！�
曹沖說：“等一會(huì)兒你就知道了�！北姶蟪几S曹充來到河邊。河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎么回事，看到這里不由得連聲稱贊：“好辦法!好辦法!”現(xiàn)在誰都明白，只要把船里的.石頭都稱一下，把重量加起來，就知道象有多重了。
曹操看了非常高興。他瞇起眼睛看著兒子，又得意洋洋地望望大臣們，好像心里在說：“你們還不如我的這個(gè)小兒子聰明呢!”曹沖那時(shí)只有五六歲，知識(shí)和判斷能力意識(shí)所達(dá)到的程度，可以比得上成人。
這個(gè)故事告訴我們，遇到難題要多動(dòng)腦筋，要善于思考，腦子越用就越靈活，小孩子的智力要早開發(fā)，經(jīng)常讓孩子動(dòng)腦筋去思考一些問題，這樣對(duì)孩子以后的發(fā)展也是有好處的，比如，可以跟孩子做一些開發(fā)智力的親子游戲，多跟孩子一起看一些開發(fā)智力的繪本故事，等等
曹沖稱象讀后感3
曹沖稱象是講一個(gè)小孩子稱大象的故事。這小孩子名叫曹沖。曹沖的父親曹操是個(gè)大官，外國人送給他一只大象，他很想知道這只大象有多重，就叫他手下的官員想辦法把大象稱一稱。這可是一件難事。大象是陸地上最大的動(dòng)物。怎么稱法呢？那時(shí)候沒有那么大的秤，人也沒有那么大的力氣把大象抬起來。官員們都圍著大象發(fā)愁，誰也想不出秤象的辦法。
正在這個(gè)時(shí)候，跑出來一個(gè)小孩子，站到大人面前說：“我有辦法，我有辦法！”官員們一看，原來是曹操的小兒子曹沖，嘴里不說，心里卻想一個(gè)五、歲的小孩子，會(huì)有什么辦法！也都想看他的笑話。
只見曹沖叫人牽了大象，來到河邊去。河邊有只空著的大船，曹沖說：“把大象牽到船上去�！贝笙笊狭舜�，船就往下沉了一些。曹沖說：“齊水面在船幫上劃一道記號(hào)�！庇浱�(hào)劃好了以后，曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時(shí)候大船空著，大船就往上浮起一些來。大家看著，一會(huì)兒把大象牽上船，一會(huì)兒又把大象牽下船，心里說：“這孩子在玩什么把戲呀？”
接下來曹沖叫人挑了石塊，裝到大船上去，挑了一擔(dān)又一擔(dān)，大船又慢慢地往下沉了�！靶辛�，行了！”曹沖看見船幫上的記號(hào)齊了水面，就叫人把石塊又一擔(dān)一擔(dān)地挑下船來。這時(shí)候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一記號(hào)上，可見，石頭和大象是同樣的重量；再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的`重量加起來，得到的總和不就是大象的重量了嗎？
大家都說，這辦法看起來簡(jiǎn)單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來呢。曹沖真聰明！
我讀了這個(gè)故事，我覺得曹沖很聰明。因?yàn)樗赂业卦谀敲炊嗳嗣媲疤岢鲎约号c眾不同的想法，他用許多石頭來稱得大象的重量。在遇到難題時(shí)善于動(dòng)腦筋，想辦法，勇于創(chuàng)新。我也要向他學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，不退縮，開動(dòng)腦筋，克服困難，學(xué)習(xí)才會(huì)越來越好。
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