三年級(jí)讀后感
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的三年級(jí)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)讀后感1
今天，我終于把《長襪子皮皮》這本書讀完了。
這本書講的是在某個(gè)地方。有一個(gè)叫皮皮的小女孩，她的`媽媽去世了，爸爸原來是船長，后來在一次航海中被風(fēng)暴卷進(jìn)大海失蹤了。皮皮不相信，就說爸爸是黑人的國王，媽媽是天使。皮皮力大超人，可以舉起一匹馬，可教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠(yuǎn)處……她是個(gè)不同尋常的小姑娘，常常做出一些莫名奇妙的事情，讓人難以捉摸。皮皮的鄰居家有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，他們和皮皮成了好朋友，之后又發(fā)生了許多奇怪的事情……
從這本書中我懂得了許多道理。皮皮是一個(gè)勇敢、善良、樂觀的小女孩。我要學(xué)習(xí)她的樂于助人、敢想敢做，可她愛撒謊的壞毛病，我們千萬不要學(xué)啊!
皮皮還是一個(gè)自由的孩子，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么。我多希望能像她一樣，每天自由自在，無憂無慮的。你應(yīng)該也和我一樣有相同的愿望吧，不是嗎?
三年級(jí)讀后感2
今天，我讀了一篇故事，故事名字叫《小馬過河》。
故事講的是有一天，小馬的媽媽讓小馬幫她買點(diǎn)東西。小馬很高興地上了路。走到半路有一條小河擋住了他的去路。他看見大象伯伯就問，大象伯伯這河水深嗎?大象伯伯說這水很淺。小馬聽了以后就準(zhǔn)備過河。樹上的小松鼠看見了就說，小馬小馬這條河可深了。小馬這時(shí)不知該聽誰的了，他只好跑回家去問媽媽。媽媽教育小馬就說，你自己試試不就知道水的`深淺了。結(jié)果小馬下水一試，果然很淺，順利通過了小河。
通過這個(gè)故事，告訴我們大家以后做事情必須自己親身體驗(yàn)后，才能知道正確的答案。
三年級(jí)讀后感3
讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為�；蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈�。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的'同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。
我想起了誰曾經(jīng)說過這樣的話：
若你：
播下思想的種子，便收獲文字;
播下文字的種子，便收獲行為;
播下行為的種子，便收獲習(xí)慣;
播下習(xí)慣的種子，便收獲人格;
播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。
三年級(jí)讀后感4
今年暑假里，我讀了《一路上有你》這本書，讓我很受感動(dòng)。 這本書的故事是發(fā)生在初中時(shí)期的。本書主要人物有：張?zhí)m、劉建行、韓雪、陳亞蕾和陳然老師。張?zhí)m是班長，表面上很文靜，深得老師信任。劉建行是老師眼中…… 今年暑假里，我讀了《一路上有你》這本書，讓我很受感動(dòng)。
這本書的故事是發(fā)生在初中時(shí)期的。本書主要人物有：張?zhí)m、劉建行、韓雪、陳亞蕾和陳然老師。張?zhí)m是班長，表面上很文靜，深得老師信任。劉建行是老師眼中的“紅人”，同學(xué)們心中的美少年，恃才傲物，唯我獨(dú)尊。韓雪是劉建行的同桌，長發(fā)飄飄，卻滿臉雀斑，陽光開朗，熱心為人，滿懷正能量。陳亞蕾是班里最漂亮的.女生，沒心沒肺，經(jīng)常出言不遜，卻是焦點(diǎn)人物。陳然老師是與眾不同的班主任，喜歡在時(shí)間緩緩流淌中，用愛和耐心滋養(yǎng)浸潤學(xué)生的心靈。
我很喜歡這本書，這本書中教會(huì)了我很多詞語，比如：沒心沒肺，這是形容心腸很壞。恃才傲物是形容很驕傲，長發(fā)飄飄是形容頭發(fā)很長……
這本書中韓雪說過一句話：“再英俊的容貌也有衰老的那一天�！边@句話告訴了我們有再漂亮的臉，遲早也有變老、變丑的一天，內(nèi)心美、善良才是永恒的。
這本書中陳然老師是個(gè)好老師。他的豁達(dá)、睿智也激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，做好自己的本份，要學(xué)會(huì)寬容地看待問題，人生中需要寬容、謙虛，陽光才會(huì)給予我們。在我們的成長道路上，如果有陳然一樣的老師，將會(huì)是我們?nèi)松械囊淮笮沂隆?/p>
我很喜歡這本書，因?yàn)檫@本書有很多知識(shí)，教我怎么做人，學(xué)習(xí)上要謙虛，不能驕傲。因此我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷地提升自己。
三年級(jí)讀后感5
《葉圣陶童話》這本書，里面有好多好詞好句，里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒種子”、“小白船”等等故事，其中令我最感興趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意義的生活”。“古代英雄的石像”是寫了以前有一個(gè)英雄，由于大家都想紀(jì)念他，就讓雕刻家雕了下來，把它搬到了廣場的正中央，而且很高，下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起，把它支撐祝每個(gè)人只要一經(jīng)過廣場，就會(huì)給石像鞠一個(gè)躬。后來石像驕傲了，但是下面的小石頭不高興了，就趁晚上沒人的時(shí)候把石像摔了下來，都變成了零散的'石頭，石像終于知道了驕傲是不好的。但是這個(gè)世界很公平，誰都沒有后悔藥吃�！白钣幸饬x的生活”是講一顆小青石和一顆小黑石有了怎樣的幸福的生活。這個(gè)故事還讓小青石了解了一個(gè)道理：為大眾服務(wù)才是最有意義的生活。要為大家服務(wù)。(.)
讀了《葉圣陶童話》這本書，我發(fā)現(xiàn)里面用了擬人的手法來寫的童話故事。期中在我腦中印象最深的是“稻草人”，他寫出了稻草人的樣子、稻草人是怎樣造的，還講了稻草人夜間做的事情。讓我明白了稻草人都你呢個(gè)不管白天、黑夜、風(fēng)中雨中為老百姓做事，不怕苦，不怕累，還有同情心，我們也要學(xué)習(xí)稻草人那種無私奉獻(xiàn)，具有愛心、同情心……的好精神。
三年級(jí)讀后感6
最近我讀了一本書《小王子》，它主要講的是我駕駛者飛機(jī)飛越撒哈拉大沙漠的時(shí)候，因?yàn)轱w機(jī)出了故障，便掉進(jìn)了沙漠，遇到了從另一個(gè)星球來的小王子。小王子給他講了他的探險(xiǎn)經(jīng)歷。最后他的飛機(jī)修好了，小王子也要回到他的星球了，作者至今難忘可愛的小王子。
小王子要離開他的星球了，驕傲的玫瑰很舍不得他，領(lǐng)悟到自己以前是多么的傻，并不珍惜幸福，當(dāng)幸福離它遠(yuǎn)去時(shí)，才感嘆以前的日子是多么幸福美滿。所以我們應(yīng)該珍惜我們美好的生活。另一方面，玫瑰自身太過軟弱，有句歌詞不是這樣唱：“陽光總在風(fēng)雨后，”嗎？靠別人去保護(hù)你不是你自己的力量，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在困難面前不低頭，不能一味的去尋求別人的幫助。 他來到了一個(gè)星球，上面有一個(gè)愛吹噓、撒謊但有時(shí)還是挺通情達(dá)理的國王。當(dāng)小王子在他面前打瞌睡的時(shí)候他并沒有生氣，但是他并不統(tǒng)治整個(gè)宇宙，卻說是因?yàn)樗荒茏寗e人做他們做不到的事，我覺得這是典型的“吃不到葡萄就說葡萄酸”。 他又去了一個(gè)有愛虛榮的人的`星球，一個(gè)有酒鬼的星球，一個(gè)有商人的星球，一個(gè)有點(diǎn)燈人的星球，一個(gè)有地理學(xué)家的星球，最后他來到了地球。 在地球上他遇到了蛇，蛇雖沒有腳，但它能行千里路，我們不應(yīng)該看扁了它。他又遇到了一只狐貍，狐貍想請(qǐng)他當(dāng)它的主人。 這時(shí)，我遇到了他，他把這些經(jīng)歷告訴了我，我們聊天、談心。終于，我的飛機(jī)修好了，他也該回到他的星球去了。我至今思念著他。 我不明白他到底想表明什么，是他對(duì)小王子的愛和思念之情嗎？請(qǐng)高人指點(diǎn)。
三年級(jí)讀后感7
它，是我記憶深刻的一篇課文，雨來的聰明可愛，是我深深感動(dòng)。雨來和鬼子斗智斗勇，并把鬼子搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的`故事，淋漓盡致地刻畫了雨來的可愛；機(jī)智；勇敢；愛國；寧死不屈的形象。
雨來的機(jī)智和勇敢表現(xiàn)在許多句子中，如“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字”“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@出描寫了雨來誓死保護(hù)交通員李大叔和敵人斗爭到底的決心和意志，體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命來保衛(wèi)祖國的決心。
朋友們，你們能不被小英雄雨來那愛國精神所感動(dòng)嗎？
三年級(jí)讀后感8
《小兵張嘎》的電影我看過，但是由著名作家徐光耀寫的原著我卻沒有看過。這幾天我認(rèn)真看了原著——《小兵張嘎》。
小說講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在冀中平原白洋淀邊上的一個(gè)叫“鬼不靈”的小村莊發(fā)生的故事。小說的小主人公是個(gè)十三歲的少年——張嘎子，他從一個(gè)農(nóng)村的頑皮少年成長為一名合格的八路軍戰(zhàn)士。
作者筆下的嘎子是一位少年英雄，他機(jī)智靈敏，殺敵英勇，不怕犧牲，他的一言一行，都突出表現(xiàn)了一個(gè)“嘎”（“嘎”在北方方言里就是“調(diào)皮”的意思）。嘎子的“嘎”有時(shí)是天真無邪的，如：嘎子以為自己“當(dāng)了多日子八路軍”就是共產(chǎn)黨員了，非要參加黨的會(huì)議；有時(shí)是頑皮好勝的，甚至是狡黠的，如：和胖墩兒摔跤時(shí)張口咬人，為報(bào)復(fù)用稻草堵塞老百姓家的煙囪等。但他的“嘎”更多表現(xiàn)在與敵人斗爭時(shí)的機(jī)智靈活，如：他巧斗偽軍“紅眼兒”時(shí)的逗鬧，淋漓盡致地展示了他的聰明和膽量。
嘎子第一次遇到“敵人”時(shí)，他就來了“嘎”勁。為了進(jìn)行報(bào)復(fù)，他用棗樹上的硬刺扎破了“敵人”的自行車車胎；又忽然想到偵察英雄羅金保叔叔，曾用掃帚疙瘩繳獲了漢奸的槍，便拿著老鐘叔給他刻的小木槍，去繳獲這個(gè)的“敵人”的真槍，可他哪里想到這個(gè)“敵人”，正是他欽佩的偵察英雄羅金保叔叔，其結(jié)果可想而知……在小村莊“鬼不靈”圍殲戰(zhàn)中，嘎子的“嘎”更表現(xiàn)得酣暢淋漓：為了吸引敵人的注意力，他急中生智，把一掛鞭炮拴在狗尾巴上點(diǎn)著了，鬧得雞飛狗跳，從而調(diào)動(dòng)和牽制了敵人的兵力……
描寫的嘎子有血有肉、栩栩如生，他有著普通孩子的頑皮淘氣，也有八路軍戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和機(jī)智，遇到敵人毫不畏懼。嘎子的.形象深深吸引了我，嘎子很小就沒了爹娘，只有一個(gè)奶奶與他相依為命，后來奶奶也被日本人打死了，一個(gè)親人也沒有了。做為和嘎子一樣的同齡人，我深知我要比嘎子幸福的多。嘎子是在戰(zhàn)火硝煙中長大的，而我生活在和平年代，是在爸爸媽媽的關(guān)心呵護(hù)下健康快樂的成長。我深深地體會(huì)到，一定要珍惜今天這來之不易的幸福生活。我們要學(xué)習(xí)嘎子的機(jī)智勇敢，不怕犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)，像他那樣熱愛祖國，立志成才，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！
三年級(jí)讀后感9
很久很久以前，有一個(gè)王后生了一個(gè)可愛的小女兒， 她的皮膚像冬天里的雪一樣白，所以就叫白雪公主�？墒前籽┕鲃偝錾痪茫鹾缶腿ナ懒�。
一年以后，他的國王又娶了一個(gè)妻子。新王后雖然長得非常美麗，但是嫉妒心極強(qiáng)，她不能容忍別人比她漂亮。她會(huì)一些魔法，還有一個(gè)魔鏡。
白雪公主漸漸長大了，而且變得越來越美麗。當(dāng)王后又一次問她的魔鏡，誰是世界上最美的女人，魔鏡告王后，白雪公主比她還要美麗時(shí)，她嫉妒得發(fā)了瘋。于是命令獵人害死白雪公主。
獵人不忍心對(duì)公主下手，他放走了白雪公主。白雪公主逃進(jìn)了森林，碰到了七個(gè)可愛的小矮人，他們收留了可憐的白雪公主。
當(dāng)魔鏡再一次告訴王后，白雪公主比她美麗時(shí)，她知道白雪公主沒有死。于是她扮成老婆婆，親自用毒蘋果毒死了白雪公主。小矮人們?nèi)f分悲痛，他們把白雪公主放進(jìn)水晶棺材，日夜守護(hù)。
一位王子經(jīng)過森林……
王后死了。白雪公主和王子結(jié)了婚，幸福快樂地生活在一起。
這就是白雪公主的故事。我最喜歡白雪公主，因?yàn)樗利�、純潔、善良、勇敢。還有那七個(gè)小矮人，因?yàn)樗麄兦趧�、善良、有愛心。我討厭那個(gè)“美麗”的.王后，因?yàn)樗皇峭獗砻利�，她的�?nèi)心是無比的骯臟、狠毒。
白雪公主的故事告訴我們，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。正義最終能夠戰(zhàn)勝邪惡。
三年級(jí)讀后感10
今年的暑假，我讀了一本課外書——《夏洛的網(wǎng)》。這本書講述了一頭小豬和一只蜘蛛之間感人的故事。
在朱克曼家里生活著一群可愛的小動(dòng)物。其中，有一頭小豬，名叫威爾伯，一只蜘蛛，名叫夏洛，他倆建立了深厚的友情。有一天，夏洛的.蜘蛛網(wǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)奇跡——上面織著“王牌豬”三個(gè)字，來給威爾伯喂食的勒維看見了，他連忙告訴了朱克曼。于是，這消息就在這個(gè)村子里傳開了，威爾伯變得很出名，每天都有成千上萬的人來看它，夏洛又在網(wǎng)上織了“了不起”、“光彩照人”。有一天，威爾伯要到集市上去評(píng)獎(jiǎng)了，如果評(píng)不上第一名，就必須變成熏肉火腿。夏洛又在網(wǎng)上織了“謙卑”拯救了威爾伯。最后夏洛有了一個(gè)卵袋，一共五百十四個(gè)寶寶，可她死了，結(jié)果孩子由威爾伯養(yǎng)育，最后它們過著平安的生活。
夏洛和威爾伯真是一對(duì)好朋友，它們處處為別人著想。當(dāng)威爾伯遇到麻煩時(shí)，夏洛總是竭盡全力辦法，幫他脫險(xiǎn)；當(dāng)夏洛走到生命的盡頭時(shí)，威爾伯盡心盡力地照顧她的后代，完成夏洛的囑托。在我們這個(gè)世界上，很少有威爾伯和夏洛這樣的友情吧！
當(dāng)我合上這本書時(shí)，不禁問自己，我的朋友在那里？我想：這有真誠的付出，才有真誠的回報(bào)。我真想做夏洛和威爾伯的朋友，不知他們愿意嗎？
三年級(jí)讀后感11
通過暑假的業(yè)余時(shí)間，我終于一點(diǎn)一點(diǎn)的把《朝花夕拾》看完了，這是一本好書，作者是大文豪魯迅先生寫的，這本書看起來挺薄，其實(shí)內(nèi)容很深?yuàn)W，在讀時(shí)，如果沒有書下的注釋，我還真看不懂呢!
《朝花夕拾》是魯迅先生寫的唯一一部回憶散文，原名《舊事重提》，這本書是收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活的小故事，一共10篇文章，在讀《朝花夕拾》時(shí)，我也學(xué)到了很多的`寫作手法，在讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生運(yùn)用了大量的比照和挖苦的寫作手法，多數(shù)是挖苦了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
《朝花夕拾》里反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗有很多種，里面比方有：寫人吃人、吃血饅頭等等!在《從百草到三味書屋》中，魯迅先是使用了大量的墨筆寫在百草園自由自在，無憂無慮的生活，接著有寫到他不得不辭別百草園去三味書屋上學(xué)了。這樣，前面寫了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)自己童年的回憶，寫了自己童年往事趣，通過這一件件一樁樁事例來反襯當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，我也懂得了現(xiàn)在美好生活來之不易，我會(huì)把這本書保存好的，以后讓我的子子孫孫都要懂得要珍惜現(xiàn)在的生活。
三年級(jí)讀后感12
暑假里，我看了一本書——《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利作業(yè)亞米契斯的代表作。小說以日記的形式寫了一位意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯身邊感人的小故事，還包括了父母、姐姐在他日記本上寫下勸誡啟發(fā)性的文字，以及十則老師在課堂上宣講的“每月故事”。
小說中沒有高大的英雄，主要人物只是一些平凡的小人物：泥瓦匠、賣炭人、鐵匠、老師，等等，還有一些聰明可愛、充滿活力，卻并不完美的陽光少年。這些少年有的.出身紳士、商賈之家，享受著錦衣美食，有的家境分寒，連寫作業(yè)的桌子都沒有；有的高大強(qiáng)壯，有的體弱多病，甚至身患?xì)埣�；有的能高善辯，口若懸河，有的沉默寡言，動(dòng)作也有些粗魯。但他們身上都有一種共同的東西——對(duì)意大利深深的愛。
看完這書你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，想要愛并不難，只要有一顆純結(jié)、善良的心，就可以擁有無窮的愛。感恩別人并不難，別人勞累時(shí)，給他一張椅子；別人傷心時(shí)，好心安慰他；別人摔倒時(shí)，主動(dòng)去扶起……只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加美好！
三年級(jí)讀后感13
媽媽給我買了一套沈石溪的動(dòng)物小說,拿著書我一眼就發(fā)現(xiàn)了我夢寐以求的小說——《狼王夢》。我便迫不及待的拿起書來,如饑似渴的讀了起來。
讀完了這本書,我感動(dòng)了,感動(dòng)的是紫嵐作為一個(gè)母親,對(duì)自己的孩子的所有付出。她千方百計(jì),不顧一切的培養(yǎng)自己的孩子,努力讓自己的孩子成為狼王。
紫嵐從一個(gè)狼見狼愛的母狼,變成了一個(gè)摔斷了腿,弄斷了門牙,放棄了婚煙,甚至犧牲了自己的生命,她做的一切,都是為了他的兒子,兒子是她生命的全部,狼王是她一生的追求。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們的家長、我們的`爸爸媽媽不也是這樣嗎?總是“望子成龍,望女成鳳”。生活上無微不至的照顧我們,學(xué)習(xí)上更是給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,然而有的人卻上課不認(rèn)真聽講,不務(wù)正業(yè)的去玩耍,把寶貴的時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉,一點(diǎn)都不清楚母親對(duì)自己的付出。難道他們都沒有一點(diǎn)人性嗎?真的不知道母親對(duì)他的心思么?為了孩子有更美好的明天,有些家長花錢讓自己的孩子上各種補(bǔ)習(xí)班,可有的人還是不理解媽媽的良苦用心,不好好的學(xué)習(xí),最后還是一塌糊涂。親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績來回報(bào)老師,回報(bào)家長,回報(bào)所有關(guān)心自己的人。
紫蘭一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親,一個(gè)執(zhí)著的母親,一個(gè)偉大的母親!而我們每一個(gè)人其實(shí)都有一個(gè)偉大的、無私的母親!
三年級(jí)讀后感14
《小王子》讀后感
這個(gè)暑假，我捧起風(fēng)靡世界的《小王子》，并隨之進(jìn)行了一次用心去看、去感受的奇妙之旅。
《小王子》講述了“我”因飛機(jī)故障迫降到撒哈拉沙漠上，邂逅了一個(gè)來自外星球的小人兒——小王子的幻想故事。通過與小王子的交流，“我”了解到他所居住的星球和他在太空中的奇遇：他分別拜訪了國王的、愛慕虛榮人的、酒鬼的、商人的、點(diǎn)燈人的和地理學(xué)家的星球，最后來到了巨大的`地球。在地球上他又遇到了蛇、玫瑰、狐貍、扳道工、商販等等，由此他明白了生活的道理和生命的本質(zhì)。
我曾經(jīng)讀過弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特的著作《小公主》，雖然這兩本書的作者天各一方，內(nèi)容也大相徑庭，但是作品名字上的巧合讓我禁不住聯(lián)想，這兩本書傳遞的真實(shí)意義或許有相同之處�！缎」鳌肥俏易钕矏鄣臅�。書中那個(gè)擁有公主般氣質(zhì)和舉止的小薩拉·克魯讓我著迷，無論身處順境還是逆境，她都保持著內(nèi)心的純潔與高貴，保持著對(duì)美好生活的向往和努力。
三年級(jí)讀后感15
今天我看完了《城南舊事》這本書林海音知道秀貞是瘋子，也愿意與她做好朋友，并且?guī)退龑せ劓�。她不�?dāng)秀貞是瘋子，把她當(dāng)做正常人看待，說明林海音做到了”耳聽為虛，眼見為實(shí)“。這句話。
一想起這句話，我就想到了一年前的那個(gè)春天。那天，我聽我的一個(gè)朋友說：”今天你們院門口有活動(dòng)——猜謎語。你可一定要快點(diǎn)去哦！“聽他的`話，我信以為真。下午，我一放學(xué)，我就一路快跑直奔院門口，到了院門口發(fā)現(xiàn)并沒有什么活動(dòng)。她在騙我！我馬上反應(yīng)過來了！”唉！可憐了我這條腿了，都快跑斷了！氣死我了！“
從此以后，我也做到了，”耳聽為虛，眼見為實(shí)“。這句話。
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