成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

桃花心木的讀后感

時間:2022-10-07 05:16:51 讀后感 投訴 投稿

桃花心木的讀后感(通用10篇)

  讀完一本書以后,你有什么體會呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的桃花心木的讀后感(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

桃花心木的讀后感(通用10篇)

  桃花心木的讀后感1

  讀了《桃花心木》這篇文章,我的內心無法平靜,有很深的感觸。

  這篇文章講述了一個個子很高的人種桃花心木的方法與眾不同。他種下桃花心木樹苗后,給樹苗澆水的時間很不規(guī)律!拔摇遍_始懷疑他很懶或是很忙,帶著心中的疑惑前去詢問種樹人。種樹人的一番話讓“我”恍然大悟。原來種樹人讓樹苗在不確定的成長環(huán)境中汲水生長,以適應自然。當桃花心木長大時,種樹人不再來了。因為這些桃花心木已經(jīng)能夠適應環(huán)境的變化,經(jīng)得起磨難,不會再枯萎了。這讓我明白了一個道理:不經(jīng)歷風雨的樹苗長不成參天大樹,不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。

  是啊,都說我們是溫室里長大的孩子,經(jīng)不起風雨。因此我們在平時遇到困難時,應該勇敢面對,在摔打中逐步提高自己應對生活風雨考驗的能力。記得爸爸帶我去人民公園玩兒,當來到一個攀巖項目前,我很好奇,便想上去爬一爬。我謹慎的'系好安全帶,慢慢往上爬。這是充氣的高柱狀攀巖塔,有的小孩兒淘氣地從中間跳下來,會引起劇烈的震動,越往上爬搖晃的幅度越大,我心驚膽戰(zhàn)的嘗試幾次都半途而廢。在爸爸的鼓勵下,我克服恐懼心理,再一次一步步向上爬,快要登頂時,搖晃劇烈,我就稍微停一會兒,等到搖晃幅度小時再爬,最終我戰(zhàn)勝了困難,成功登頂。原來困難就是紙老虎,你強它就弱。

  人在不確定中生活,經(jīng)歷不可預知的風雨和磨難,就能成為意志堅強,有所作為的人。我要做一個堅強的人,勇敢面對未來不確定的生活。

  桃花心木的讀后感2

  今天我學習了《桃花心木》這一篇課文,這篇課文用簡單的小故事給我們講述了一個大道理,使我有了深刻的感受。

  《桃花心木》是一篇散文,這篇散文主要講述了作者與老農,與桃花心木之間發(fā)生的事。在這個故事里,老農不定時澆水,每次澆的水量也不一樣,來觀察的時間也沒有規(guī)律,但是卻每次都知道桃花心木的枯萎數(shù)量因而補種,這些舉動令作者疑惑不解,但作者的疑惑得到了老農滿意的解答。

  在《桃花心木》這篇課文中,作者用借物喻人的手法生動而形象的告訴了我們一個含義深刻的道理,作者詢問而老農講述的種植桃花心木的道理也正是我們應該做的',老農如果每天定時定量的澆水,樹木就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,因為這樣有助于吸收老農澆的水,一旦老農有幾天忘記澆水,樹苗就會枯死,而幸運存活下的樹苗,一遇到狂風暴雨,也會由于扎根不牢而被連根拔起;而老農的這種方法是想讓樹根拼命生長,在地底深處生長,在地下尋找地下水,這樣,澆水問題和根基問題也就都解決了。所以,只有老農的這種方法才能孕育出百年大樹,人也是一樣的。

  如果人從小就對父母進行過分依賴的話,在長大之后就要吃虧了,因為父母不可能讓你依靠一輩子,等到了社會上,一遇到事情時就不知所措的時候就后悔莫及了;恰恰相反,如果我們在小的時候就學會了獨立,學會了生存,那是很好的,雖說小時候會吃一點苦,但到了將來就會在社會上生存。

  同學們,獨立的空間很重要,過分的依賴請扔掉,我們終究要一天會長大,會有自己處理事情的時候,讓我們從現(xiàn)在開始,學會獨立!

  桃花心木的讀后感3

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  ——題記

  現(xiàn)在還有多少個家長能不溺愛孩子呢?

  現(xiàn)在還有多少個孩子已會獨立自主呢?

  現(xiàn)在還有多少個孩子能克服依賴性呢?

  是!就這樣,我便看到了一篇耐人尋味的文章——《桃花心木》。

  《桃花心木》描寫了一位種樹的老人給桃花心木澆水沒有規(guī)律,最終成為百年基業(yè)的事,體會到了人生的哲理。

  難道我們不可以在逆境中成長嗎?種樹人澆水沒有規(guī)律,是想讓它們會找資源;種樹人模仿老天下雨,是想讓它們拼命扎根;種樹人隔三差五的來,是想讓它們長成蒼天大樹。樹木能在不確定的生活中把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量,我們也可以在逆境中成長。其實,讓桃花心木會找水源,就是人們在生活中的考驗;讓桃花心木拼命扎根,就是鍛煉人們的自主能力;讓桃花心木長成參天大樹,就是讓人們努力成長。

  是!看完這篇文章,使我想起了14歲的烏塔,獨自一個游歐洲的事,她獨自一人用了三年的時間準備這次的旅行。她有著一棵獨立自主的心,卻不像中國孩子有著一顆依賴的心,我非常佩服她的獨立自主,因為她的獨立自主感染了我。是!不經(jīng)風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。

  是。∨橙醯娜酥粫丝s,只會向困難低頭。是!不獨立的人,是不會有大成就的。是!只有意志堅強的人才會經(jīng)得起生活的考驗,干一番大成就!因為他們是滴自己的汗,吃自己的`飯,自己的事情自己干,不靠人不靠天也不靠祖宗,算的是好漢!

  在不確定中生活的人,只有經(jīng)得起生活的考驗,才能鍛煉出一顆獨立自主的心。

  人,誰都想依靠強者,但真正可以依靠的只有自己。

  桃花心木的讀后感4

  《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人無規(guī)律地給桃花心木苗澆水是為了讓樹自己在地里找到水源的育苗方法和道理。種桃花心木苗的人講出了一番引人深思的道理:人和樹一樣,應該在不準確的環(huán)境中學會獨立生存。

  對呀,樹是這樣,更何況我們人呢!人的命運是變化多端的,有時,你會非常的幸運,可有時,所什么事情都那么倒霉。在逆境中你想抬起頭來是那么困難。但即便是這樣,我們也不能向命運低頭,我們要面對一切困難,振作起來,重新開始。

  我曾聽說過這樣一件事:有一個小孩子,他的爸爸媽媽十分寵愛他。一次,那個孩子犯了錯被受到了嚴厲的批評,孩子回到家告訴了媽媽,媽非說老師故意欺負她的兒子,十分生氣跑來找老師理論,卻以理虧而告終。期末他沒有評上三好生,他竟服藥自殺了。哎,這個同學就像那溫室里的花朵,經(jīng)不起風吹雨淋。老師常對我們說,人的`一生將會有許許多多挫折,需要我們正確對待。還記得一句歌詞說得好:“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹!比绻麤]有養(yǎng)成一顆獨立自主的新,是經(jīng)不起風吹浪打的。說到這里,我又想起了一個故事:有一位大學畢業(yè)的學生,找不到工作,竟不知何去何從!然而,有一個大學生卻毅然地說:“既然找不著工作,我就去開創(chuàng)自己的事業(yè)!”他自己開了一個檫鞋店,他一步一步地走向了成功,而現(xiàn)在他在全國已有幾百家分店了。他就像找到了水源,成為參天大樹的桃花心木。

  我希望我們每一個都不要做那經(jīng)不起風吹雨淋的溫室的花朵,要做那經(jīng)過磨練的參天大樹。

  桃花心木的讀后感5

  今天語文課上我讀了一篇林清玄的一篇文章《桃花心木》,讀完之后,我的感觸很深:如果樹苗要長成參天大樹。不僅要人澆水,還要學會自己拼命扎根找水源。如果被人澆慣了,就會產(chǎn)生依賴性,即使長大了,只要被大風一吹,就會被連根吹起。所以只有自己拼命的找水源,才不會被大風吹倒,才不會被自然界淘汰。讀了這篇文章后我得樹跟人一樣,人只有靠自己才行,如果從小到大都有父母照顧,那么就產(chǎn)生了依賴型,如果哪天父母不在了,可以說,那個人離死不遠了。我們也一樣,如果有一道題不會,你可以找個好朋友抄襲,但是,考試的時候你抄誰的呢,若果你那道題絞盡腦汁想出來了,那你考試的時候呢,再出這道題你就不用擔心了。如果你絞盡腦汁實在想不出來,可以讓老師教你做這道題的方法,然后自己只要記住這道題的方法就行了。學會在逆境中成長,才是最好的。覆蓋一切都順順利利,遇到困難只會屈服,而不能勇敢、堅強的去面對。這就是桃花心木告訴我們的!

  做人跟做樹一樣,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,如果在做人的途中一帆風順,那么這個人的生活一定是平平淡淡,沒有太大的.成就;如果這個人飽受風霜,不怕失敗,堅持努力,他的生活一定會豐富多彩,而且會取得很大的成就。讀《桃花心木》后讓我改正了毛病,也讓我懂得了一個道理:做什么事都不要依賴他人!

  桃花心木的讀后感6

  作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是,這個人澆水的時間很不規(guī)律,而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人,才知道如果有規(guī)律地澆水,樹會慢慢地長得柔弱不堪,只有在不確定中生活成活率才高,也會很強壯。

  讀完這篇文章,帶給了我很深的`感受,就像文中的一段話他的一番話,使我非常感動,想不到只是樹,人也是一樣。在不確定中生活的人,比較經(jīng)得起生命的考驗。因為在不確定中,我們會養(yǎng)成獨立自主的心,不會依賴。在不確定中,我們深化了對環(huán)境的感受雨情感的感知。在不確定中,我們學會把很少的養(yǎng)分轉化成為巨大的能量,努力生長。

  我對12年幾乎沒有什么困難,甚至壓力也很少?墒牵悬c兒芝麻大的小事兒,我就會有很大的壓力,也會有壓抑感。所以,我總是生活在焦慮中。每天都是忙忙碌碌,緊緊張張?赐赀@篇文章,我才發(fā)現(xiàn):其實沒有必要把自己搞得這么忙。遇事應該分清大和小,沒必要把一切全部弄得完美無暇。

  通過和媽媽交流,我發(fā)現(xiàn)其實媽媽對我的教育也和種樹人相仿。她對我對批評就是對我對關心和愛,無非是希望我能做一個好孩子。我為何不化被動為主動,力爭上游,多讓媽媽省省心呢?于是,我決定努力發(fā)揚自己的優(yōu)點,克服自己的缺點,開始準備沖刺啦!

  今天正好是三八節(jié),我想,這就是我送給媽媽最好的禮物吧。

  桃花心木的讀后感7

  我之前一直對強者與弱者的區(qū)別感到不解,直到我讀了一篇課文,它是林清玄寫的《桃花心木》。

  這篇課文喻物喻人,通過講述種樹的人如何讓桃花心木養(yǎng)成獨立自主的心,來代指人生不會一帆風順,只有生活在不確定中的人才會比較經(jīng)得起考驗。

  可是,只要生活在不確定中,就一定能不怕考驗嗎?不,并不是。面對同一件事,對待事物的心態(tài)不同,這件事能帶給你的影響也不同。舉個例子,同樣是在沙漠中,同樣是身心疲憊口干舌燥,同樣只剩下半瓶水了。悲觀的人會傷心的想到:唉,只有半瓶水了,我要死在這里了;而樂觀的人卻會興奮的想到:太好了,還有半瓶水,這下能走出沙漠了。

  不同的心態(tài)會產(chǎn)生不同的情緒,而不同的`情緒就會讓你做出不同的反應。我還隱約記得一句名言:這世界上有兩種人,一種人被石頭絆倒了就永遠倒了,再不會起來;另一種人被絆倒了就立刻站起來,把石頭拿在手中,他堅信,自己一定能用石頭把道路鋪平。于是,這兩種人就有了名字,前一個叫“弱者”,后一個叫“強者”。這兩塊石頭也有了名字,前一塊叫“絆腳石”,后一塊叫“墊腳石”。

  兩個不同的心態(tài),造就兩種不同的人,這兩種人走在人生的道路上,樂觀的人不管摔了多大的跤都不放棄,化敵為友。而悲歡的人稍稍絆了一下就不愿前進、自甘失敗。所以,遇事想一想,說不定換個角度就看開了呢?

  桃花心木的讀后感8

  “不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量,努力生長!笔前,樹和人一樣,必須找到一個屬于自我的很少的養(yǎng)分。

  依靠父母并不是我們的本性,在父母溫暖的懷抱、在不確定的生活中度過,那我們再會永遠有一顆依靠心,永遠不會獨立自主。

  要想獲得自主的本事,必須經(jīng)得起不確定的生活的考驗,從而讓自我對事物和道理有更深的了解。

  在生活中,我們有事不能總是靠父母,我們應當學會自我解決。

  在學習中,教師不就像是一位辛勤的種樹人,不停的幫我們批改作業(yè)、糾正作業(yè),樸實無華的教師日日操勞卻沒有怨言,這讓我們也對教師產(chǎn)生了依靠心。

  生活就如一個萬花筒,豐富多彩,有成功,更有挫折,它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。我們要學會獨立生活,遇到困難要自我想辦法去解決,才能更好地生存。人生也不是一帆風順的,它也就像一條路,有彎有直,還會有坑坑洼洼的地方,偶爾也會摔一跤是不可避免的',不經(jīng)歷風雨怎樣見彩虹?

  溫室里的花朵經(jīng)不住風吹雨打,長不成參天大樹。既有陽光的普照,又有風雨的洗禮,才有利于我們健康成長。我也要做一個能經(jīng)得起生活考驗的人。獨立自主,我能行!

  我們應當像桃花心木那樣,鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中學會把少量的水分轉化為巨大的能量。

  桃花心木的讀后感9

  五年級上學期,我學了一篇借一種樹喻育人,蘊含了深刻道理的課文—《桃花心木》。

  初次看到這個題目,我以為桃花心木是一種樹,長得很直、很高,總以為只要每天定時定量地澆水,它就會長成百年大樹。但是,讀了課文以后,才知道自己錯了,因為種樹不能像種菜或種稻子那樣精心的澆灌,然后經(jīng)過幾星期就可以收成。種樹是百年基業(yè),要經(jīng)歷風霜雨雪。所以,樹要自己學會生存,要學會自己在土里找水源,人們澆水只是仿佛老天下雨,老天下雨是算不準的,小樹苗這才必須在這種不確定中學會生存。如果它無法再土里找到水源,拼命扎根,樹苗自然就枯萎。但是,只要在這種不確定的環(huán)境中頑強生長的樹苗,就可以長大、長高,乃至長成百年的大樹。

  讀了這篇課文,我明白了一個道理:不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的'人,經(jīng)歷過挫折、磨難,才能經(jīng)得起生活的考驗,鍛煉出一顆獨立自主的心。

  因為在不確定中深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就會更加珍惜生命,熱愛生活,就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量,努力生長。

  就像華羅庚一樣,他小時候家里很窮,常常連飯都吃不飽,衣服都穿不暖,在這樣惡劣的環(huán)境下,他努力學習,刻苦專研,成為我國偉大是我數(shù)學家。

  我們不能做溫室里的花朵,要做像桃花心木那樣的參天大樹,勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),經(jīng)歷種種困難種種挫擇,使我們意志更加堅強,做一個獨立自主的人。

  桃花心木的讀后感10

  在今天的語文課里,我們學了一篇文章《桃花心木》。

  這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規(guī)律,而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規(guī)律的`下雨,那樹苗就會產(chǎn)生依賴的心理,不會自己尋找水源,而獨立成長。

  一般人在種植花草樹木時,都會被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種桃花心木的過程中并沒有勤于料理樹木,但樹卻長得優(yōu)雅自在,生機勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存,桃花心木為了能存活下去,必須自己去找水源,從而克服了依賴性,學會了生存。我們人也和樹一樣,想要生存下去,必須克服依賴性,自立自強。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農民工、貧困家庭,他們家可能非常貧窮,沒條件。因此,什么活兒他們都得做,學會了自立自強。在這不確定中生存,自然也就克服了依賴性,學會了生存,并通過自己的努力打拼出了自己的天地,獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機勃勃嗎?我們只有經(jīng)得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為一個堅強的人,有作為的人。從今天起,我要克服自己的依賴性,學會生存,成為一個堅強的人,自立自強的人,有作為的人,成為一棵永不枯萎的“樹”!

【桃花心木的讀后感】相關文章:

桃花心木教案03-05

《桃花心木》教案02-24

桃花心木課文預習教案 小學語文桃花心木教案12-13

桃花心木讀后感02-03

《桃花心木》讀后感02-03

《桃花心木》的優(yōu)秀教案03-06

《桃花心木》教案模板08-25

《桃花心木》教學反思09-24

桃花心木教學反思11-03

《桃花心木》教學設計11-02