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暑假讀《森林報(bào)》有感

時(shí)間:2022-10-07 01:04:45 讀后感 投訴 投稿
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暑假讀《森林報(bào)》有感600字

  看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編整理的暑假讀《森林報(bào)》有感600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

暑假讀《森林報(bào)》有感600字

暑假讀《森林報(bào)》有感600字1

  在冬天賴(lài)床,似乎成為了一件習(xí)以為常的事。但你知道嗎?一時(shí)的懶惰,會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)許多趣事?旌臀乙黄鹱x《森林報(bào)·冬》,把它們補(bǔ)回來(lái)吧!

  “現(xiàn)在,田野和林間的空地就像一本巨大的書(shū),非常整潔。經(jīng)過(guò)這里的人,都會(huì)在這本巨大地書(shū)上留下簽名:某某到此一游。”讀到這里,我很奇怪:“簽名”,動(dòng)物怎么會(huì)“簽名”?讀下去,我們就會(huì)明白,原來(lái)動(dòng)物是通過(guò)腳印、氣味等“簽名”的。但別的動(dòng)物是怎么讀出上面的“簽名”呢?好奇心驅(qū)使我繼續(xù)讀下去,很快便找到了答案。書(shū)上拿狗當(dāng)例子:“就拿狗來(lái)說(shuō)吧,它用鼻子嗅書(shū)上的字母,就可以識(shí)別出——這里有只狼來(lái)過(guò),或者有只兔子剛剛跑過(guò)!

  可是,冬天很冷,動(dòng)物是怎么跑到外面去“簽名”呢?不用擔(dān)心:“鳥(niǎo)獸們只要吃飽,就什么也不用怕了。一頓飽飯可以使鳥(niǎo)獸們從體內(nèi)散發(fā)熱量,使它們的`血液活絡(luò)起來(lái),全身的血管都傳播出溫暖的力量。”讀到這里,我就不擔(dān)心前面的那個(gè)問(wèn)題了,可又一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái):冬天,許多鳥(niǎo)獸都去溫暖的地方過(guò)冬,那森林里就沒(méi)多少動(dòng)物了,食物也沒(méi)有,剩下的動(dòng)物怎么過(guò)冬?除非剩下的動(dòng)物都會(huì)冬眠。讀下去,我漸漸明白了:“風(fēng)雪過(guò)后,森林衛(wèi)生員會(huì)馬上出來(lái)清掃,猛禽和野獸也這森林里到處搜尋,想把這暴風(fēng)雪里凍死的尸體收拾干凈”?吹竭@里,我既為那些因嚴(yán)寒而犧牲的動(dòng)物感到惋惜,又為幸存下來(lái)的幸運(yùn)者感到歡喜。

  通過(guò)閱讀,我了解了森林中各種動(dòng)物的生活習(xí)性;通過(guò)閱讀,我了解了自然界的生存法則;通過(guò)閱讀,我了解了人與自然應(yīng)該和平相處。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為一個(gè)學(xué)生,我們更應(yīng)該熱愛(ài)閱讀,熱愛(ài)看書(shū),做到:都萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

暑假讀《森林報(bào)》有感600字2

  星期天,我買(mǎi)了一本科普書(shū)《森林報(bào)秋》,才看了幾頁(yè),我就被書(shū)中精彩的內(nèi)容迷住了。

  這本書(shū)講述了茂密的森林里的動(dòng)物的生存方式。在秋天這個(gè)美麗的季節(jié)里,大森林里的各種動(dòng)物的生存方式各不相同,各類(lèi)鳥(niǎo)兒都選擇了不同的時(shí)間進(jìn)行遷移。最早飛走的是那些在春天最后一批飛來(lái)的鳥(niǎo)兒,最后飛走的是春天第一批飛來(lái)的鳥(niǎo)兒,他們大概是太留戀春夏的景色了吧!

  鳥(niǎo)兒們都遷往北方去過(guò)冬,陸地上就只剩下一些冬眠的小動(dòng)物了。這些動(dòng)物們都非常聰明,比如說(shuō)熊,它就能根據(jù)秋天的氣溫來(lái)找到適合自己冬眠的地方。

  肖復(fù)興為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén),動(dòng)物界居然有這么多的奧秘。通過(guò)仔細(xì)地閱讀,我知道了貂是怎么捕捉松鼠的,它們?cè)跇?shù)上跳來(lái)跳去時(shí),幾乎不分上下,貂很難捉到松鼠;可是,在地面上比起來(lái),貂的奔跑速度就要比松鼠快很多。所以,松鼠如果在地面遇上了貂,那么它就成了貂的盤(pán)中餐了。姬蜂作為我們?nèi)祟?lèi)的朋友,是許多有害昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)的天敵。姬蜂有一根又細(xì)又長(zhǎng)的尾針,很像我們用來(lái)縫補(bǔ)衣服用的繡花針。這根針?lè)浅柡Γ灰淮踢M(jìn)獵物的身體,獵物就會(huì)失去知覺(jué),這根針就是天底下獨(dú)一無(wú)二的'毒針呀!

  沒(méi)想到的是,在草叢里經(jīng)常看見(jiàn)而被我們忽視了的小動(dòng)物竟然在動(dòng)物界有著興風(fēng)作浪的本領(lǐng)。其實(shí),動(dòng)物們也跟人一樣充滿(mǎn)了智慧,只是它們是低級(jí)動(dòng)物,不會(huì)說(shuō)話而已。只要留心去觀察身邊的事物,你就會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)。一天,我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,出于好奇,我便守侯在螞蟻洞旁仔細(xì)觀察。不一會(huì)兒,有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái),在洞旁左看看右瞧瞧,似乎在刺探“軍情”,緊接著,一群螞蟻便齊心協(xié)力地搬著比自己大好幾倍的食物爬了過(guò)來(lái)。天哪!太不可思議了!看來(lái)書(shū)上的說(shuō)法是對(duì)的,螞蟻能搬起比自己的體重重六倍的食物呢!

  這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美,把動(dòng)物們寫(xiě)得栩栩如生,我真喜歡這本書(shū)呀!

暑假讀《森林報(bào)》有感600字3

  在城市中的我,對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生。通過(guò)閱讀了《森林報(bào)》以后,我能夠感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活,能夠重新感受春的快樂(lè),夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷……。

  《森林報(bào)》,一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí),我以為就是一種報(bào)紙,直到這四本不大厚的書(shū)放在我手里時(shí),我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。

  《森林報(bào)》分為春、夏、秋、冬四個(gè)部分,是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)。采用報(bào)刊的形式,分門(mén)別類(lèi)地報(bào)道森林中的新聞。森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作,也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里也有英雄和強(qiáng)盜,飛禽走獸也有喜怒哀樂(lè)。這些都可以從森林報(bào)中了解到。同時(shí),還告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然、體驗(yàn)大自然。

  《森林報(bào)》,一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí),我以為就是一種報(bào)紙,直到這四本不大厚的書(shū)放在我手里時(shí),我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。森林中,有愉快的節(jié)目和可悲的.事件,也有英雄和強(qiáng)盜,作者把這些動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生,引人入勝。在《森林報(bào)》中,我懂得了候鳥(niǎo)的習(xí)性,知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過(guò)冬吃,學(xué)會(huì)了如何分辨鳥(niǎo)的腳印。印。維·比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛(ài)大自然,更加熟悉大自然,更加了解大自然,以后,我也要去探索這神秘的大自然!

暑假讀《森林報(bào)》有感600字4

  今年暑假老師布置給我們的必看書(shū)——《森林報(bào)》?赐曛,我感觸最深的是作者維·比安基那種一絲不茍觀察森林的精神。

  《森林報(bào)》共分為春、夏、秋、冬、四本,作者維·比安基細(xì)心地觀察著森林的一草一木,一獸一足的一舉一動(dòng),只要有一丁點(diǎn)的細(xì)微變化,維·比安基都能發(fā)現(xiàn),然后將其寫(xiě)成一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我讀了之后有身臨其境的感覺(jué)。

  你看書(shū)中“小狗和狐貍,大狗和狼”里的那一段:“狐貍的腳印挺像小狗的腳印。只有這么一點(diǎn)區(qū)別,狐貍把腳掌縮成一團(tuán),幾個(gè)腳掌也并的很攏。狗的腳趾頭張開(kāi)著,因此它的腳印淺一些,不著實(shí)些。狼的腳印挺像大狗的腳印。也只有一點(diǎn)區(qū)別,狼的腳掌兩邊往里縮攏因此狼腳印比狗長(zhǎng)一點(diǎn),秀氣一些!本S·比安基把小狗、狐貍、大狗和狼的.腳印觀察得多么仔細(xì),描寫(xiě)得多么細(xì)致,區(qū)別得多么清楚!讀過(guò)之后不得不為他喝彩呀!

  而我呢?語(yǔ)文考試最頭疼的就是寫(xiě)作文,總感覺(jué)沒(méi)什么題材可寫(xiě),即使有也寫(xiě)不出那種能令人眼前一亮,有獨(dú)到見(jiàn)解的好文章。做作業(yè)考試也是粗心大意,記得三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試有一道題:王老師帶8位小朋友去公園玩,門(mén)票是每人29元(王老師不需買(mǎi)票),問(wèn):王老師帶了250元夠了嗎?我在算時(shí)把29×8寫(xiě)成了28×9所以鑄成大錯(cuò),讓我本來(lái)可以拿滿(mǎn)分的變成了99分。心痛呀!這是我平常做事不認(rèn)真,不仔細(xì)的下場(chǎng)呀!

  唉,所謂“水滴石穿——非一日之功”想要寫(xiě)出好文章,考出好成績(jī),我只有從現(xiàn)在向維·比安基學(xué)習(xí),用心去傾聽(tīng)奇妙大自然動(dòng)聽(tīng)的旋律,用心去觀察大自然如畫(huà)的美景,還有那一絲不茍的作風(fēng)。

暑假讀《森林報(bào)》有感600字5

  好的書(shū)不僅能給人類(lèi)帶來(lái)知識(shí),也能給人類(lèi)帶來(lái)終生難忘的體會(huì)。

  《森林報(bào)》一書(shū)分為《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本書(shū),作者是維·比安基。書(shū)中的主人公不是人,而是動(dòng)植物!比安基以輕快活潑的筆調(diào)生動(dòng)地展現(xiàn)了森林中發(fā)生的一幕幕和農(nóng)莊里發(fā)生的事情,讓我感受到森林農(nóng)莊里的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活。

  最有趣的'還是那“林中大戰(zhàn)”—云杉、白樺、白楊的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)高大、健壯的白樺和白楊在上層打打鬧鬧,大吃大喝時(shí),底下的云杉們正在陰暗中默默的生長(zhǎng)、發(fā)育。在這之后,云杉飛速的生長(zhǎng),在與白楊、白樺的這場(chǎng)肉搏戰(zhàn)中,無(wú)數(shù)的云杉都死去了?墒亲詈,云杉還是取得了最終的勝利。驕傲的勝利者—白樺和白楊,現(xiàn)在才意識(shí)到,它們是讓多么可怕的敵人住進(jìn)了自己的地窖里!

  讀了《森林報(bào)·夏》以后,讓我感慨的是:現(xiàn)在的人們對(duì)大自然越來(lái)越陌生。通過(guò)讀這本書(shū),讓我們重新充分地了解大自然,了解飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的,讓我們的知識(shí)更加淵博,也激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣。

  住在林間的森林報(bào)記者對(duì)每一種生物都進(jìn)行仔細(xì)的觀察,不放過(guò)任何一個(gè)動(dòng)植物。我們也可以像比安基一樣,做一個(gè)處處留心的人,我們只要留心觀察生活中的每一件事,都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么美好、有趣。

  維·比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛(ài)大自然,更加熟悉大自然,更加了解大自然!渡謭(bào)·夏》讓我在這種快樂(lè)閱讀之中深深地體驗(yàn)到春的歡樂(lè),夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷,它就像萬(wàn)花筒里

  千變?nèi)f化的圖像,帶給我們無(wú)限的啟迪。所以說(shuō)《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作,又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。感興趣的同學(xué)也可以來(lái)讀讀喲!

暑假讀《森林報(bào)》有感600字6

  夏天的森林絢麗多彩。燕麥穿上了長(zhǎng)袍,黑麥向大地彎腰,北方到處是金燦燦的云莓,南方的果園里長(zhǎng)滿(mǎn)歐洲櫻桃。小鳥(niǎo)顧不上唱歌,忙著照顧幼小的生命。在這個(gè)熱鬧的季節(jié)里,筑巢月,育雛月,成群月一一向我們展開(kāi)。雖然我沒(méi)有去過(guò)森林,但是我通過(guò)《森林報(bào)--夏》這本書(shū)知道了夏天動(dòng)物們都在忙些什么。作者筆下的《森林報(bào)》有層次,有類(lèi)別,有趣味,介紹出了夏天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)和發(fā)生在森林里的新聞趣事。

  夏天的森林里熱鬧極了。通過(guò)《森林報(bào)》的報(bào)道,我又看到了一些春天里看不到的動(dòng)植物們。令人討厭的蚊子,成熟的馬林果,小刺魚(yú)卵,它們都在這個(gè)生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)里亮了相。狐貍和獾爭(zhēng)起了巢,毛腳燕也在屋檐下筑起了巢......其中,我印象最深的'是“天南海北趣聞”通過(guò)無(wú)線電廣播的方式,向我們介紹了夏至---一年中白晝最長(zhǎng)的一天里,凍土帶和沙漠地區(qū)、原始森林和草原地區(qū)正發(fā)生著什么。在這一天里,不同的動(dòng)物們做著不同的事情,甚至沙漠地區(qū)的植物都枯死了,草原卻正大豐收---這讓我十分震驚!不僅生長(zhǎng)在那兒的動(dòng)植物不同,連天氣也不一樣,《森林報(bào)》讓我領(lǐng)略到了四個(gè)截然不同的地方和風(fēng)景,也讓我了解到了中間不同的忙碌與美麗。

  還有一件團(tuán)結(jié)互助的事情發(fā)生在成群月里。所有小家庭匯入一個(gè)大群體里,誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了敵人,誰(shuí)就敲響警報(bào),要是誰(shuí)有危險(xiǎn)了,大家就一起擊退敵人。我為大家,大家為我,互幫互助的森林動(dòng)物們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  《森林報(bào)》一套四本,分別是《春》、《夏》、《秋》、《冬》,是一套有科普有趣味的圖書(shū),特別是《夏》里面的趣事和新聞數(shù)不勝數(shù),值得小朋友們仔細(xì)欣賞。

暑假讀《森林報(bào)》有感600字7

  窗外葉子沙沙作響,我從書(shū)架上拿出一本書(shū)——《森林報(bào)》。

  《森林報(bào)》是前蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家和生物學(xué)家維.比安基的作品,他在鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家父親的影響下,養(yǎng)成了觀察和記錄自然的習(xí)慣,有“發(fā)現(xiàn)森林第一人”、“森林啞語(yǔ)翻譯者”的美譽(yù)!渡謭(bào)》以報(bào)刊形式,輕快的筆調(diào),按春、夏、秋、冬四季順序來(lái)報(bào)道森林中的新聞,將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生,引人入勝。

  我越讀越有興趣,越讀越入神,我欣賞著大自然的千姿百態(tài):春天的暖陽(yáng),夏天的生機(jī),秋天的'收獲,冬天的白雪,各有各的美。我感嘆于大自然的千奇百怪,讓我大開(kāi)眼界:可怕的食蟲(chóng)花,它長(zhǎng)著天使的外表,綠色的莖兒、白白的小鈴鐺、紫紅色的小圓葉子,可是,昆蟲(chóng)一不小心掉到葉子的絨毛上,就會(huì)被粘住并吸干,剩下一層皮;會(huì)飛的鼯鼠,它的眼睛像猛禽,又大又凸,兩脅上長(zhǎng)著皮膜,只要蹬著四條腿,打開(kāi)皮膜,就能飛了!我也會(huì)被森林中愉快的情景和可悲的事情牽動(dòng)著神經(jīng):自然界的弱肉強(qiáng)食、抓捕殺戮、自然淘汰,令我唏噓不已;沒(méi)做好過(guò)冬準(zhǔn)備的動(dòng)物在嚴(yán)寒中被奪走生命,令我感到生命的脆弱;而當(dāng)我看到有一株叫“款冬”的小植物居然在冰天雪地里開(kāi)花,又能找回春天的氣息時(shí),我又心頭一熱,欣喜若狂!

  森林是多么神奇和美麗啊!而且是人類(lèi)的好朋友,是個(gè)寶庫(kù),可有人卻不懂得珍惜它,無(wú)情地破壞它:對(duì)森林亂砍濫伐、燒林造田、毀林開(kāi)礦,任意捕殺野生動(dòng)物等行為,使得大片大片的森林不斷地消失,廢氣任意排放,大氣被污染,天空經(jīng)常陰沉沉的,水源漸漸變得渾濁,土壤漸漸變得沙化......

  我深深感慨,森林無(wú)私地給我們提供了珍貴的資源,我們卻破壞它,這樣下去,我們賴(lài)以生存的地球就會(huì)毀滅,所以我們要保護(hù)森林,珍惜森林,這也是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)!

暑假讀《森林報(bào)》有感600字8

  暑假里,我讀了《森林報(bào)》這一本書(shū),里面講述了許多森林里的故事。森林里的故事并不比城市里的故事少,也不乏有愉快的節(jié)日和悲傷的事件?墒沁@些事件,在人類(lèi)新聞中報(bào)道的幾率少之甚少。

  比方說(shuō):誰(shuí)看到過(guò),在冬天沒(méi)有翅膀的蟲(chóng)子從土里鉆出來(lái),在雪地上亂跑。你知道這是什么蟲(chóng)子嗎?你什么時(shí)候在報(bào)紙上,看到“林中大漢”麋鹿打群架,候鳥(niǎo)大搬家或是秧雞徒步走過(guò)整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的消息嗎?當(dāng)然是沒(méi)有,不過(guò),這些新聞都可以在“森林報(bào)”上看到。

  《森林報(bào)》上的'消息十分有趣,我非常喜歡看林中大戰(zhàn),一聽(tīng)名字就感到很有趣。林中大戰(zhàn)是三個(gè)主人公:云杉,白楊、白樺三種樹(shù),發(fā)起的爭(zhēng)奪地盤(pán)的故事。我想:“植物怎么會(huì)發(fā)生爭(zhēng)奪地盤(pán)的故事,再往下看看吧!”只見(jiàn)云杉的國(guó)度顯得十分沉默,高大的云杉枝遮擋了太陽(yáng),使得小草小樹(shù)都無(wú)法正常生長(zhǎng),空氣中彌漫著腐爛的味道。在這里,無(wú)法見(jiàn)到一只小鳥(niǎo)和小獸。讀到這里,我就想:“云杉的國(guó)度這么沉悶,打仗的時(shí)候肯定輸?shù)煤軕K!庇挚吹皆诎讟搴桶讞畹膰(guó)度,到處是一片繁榮的景象,小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,松鼠在樹(shù)枝跑來(lái)跑去。它們的國(guó)界是一條河,河旁是一大片土地,這就是它們爭(zhēng)奪地盤(pán)的地方。我感到很意外:“為什么植物也會(huì)有國(guó)界呢?”春天,戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。云杉派空軍——種子,去占領(lǐng)那一大片領(lǐng)地,那個(gè)時(shí)候白楊、白樺還在開(kāi)花呢!那一大片領(lǐng)地就被云杉輕而易舉地占領(lǐng)了。讀到這里,我又改變了想法,認(rèn)為云杉肯定能贏,便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著結(jié)果。果然,云杉贏得了整個(gè)地盤(pán),而白樺和白楊由于沒(méi)有讓自己的后代繁衍下來(lái),全部枯萎了。

  仔細(xì)品讀這套《森林報(bào)》,能夠讓你感受到森林里的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活,深入地探尋大自然的無(wú)窮奧秘,體驗(yàn)春的歡樂(lè)、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……

  讀了《森林報(bào)》,會(huì)讓居住在鋼筋水泥“森林”中的我們重新認(rèn)識(shí),反省自己。我們?cè)摓槟切┥謭?bào)中的主角做些什么呢?現(xiàn)在有許多人亂砍樹(shù)木、毀壞森林,許多物種瀕臨滅絕,沙塵暴、氣候變暖,都是毀壞森林引起的。我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該保護(hù)森林,保護(hù)地球,讓動(dòng)植物有一個(gè)幸福的樂(lè)園,讓人類(lèi)有更美好的明天。

暑假讀《森林報(bào)》有感600字9

  我從沒(méi)去過(guò)森林,也不知道森林究竟是什么樣的,可是我通過(guò)閱讀《森林報(bào)》這套書(shū)充分體會(huì)到了森林帶給我的魅力。

  《森林報(bào)》一共四冊(cè),分為春、秋、冬。

  森林的春是歡樂(lè)的,森林中的第一批迎春花開(kāi)了,他們嫩黃色的小臉蛋來(lái)到森林后代表春天已經(jīng)來(lái)到。第一批小獸誕生了,麋鹿也長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的漂亮的新犄角。布谷鳥(niǎo)和金翅雀在森林里唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),不久就會(huì)唱起森林交響曲。春末了灰雀在沼澤上開(kāi)舞,猛禽呢,則在空中飛舞游戲,很是熱鬧。

  森林的夏天是充滿(mǎn)生機(jī)的。動(dòng)物們可忙壞了,雄雌鳥(niǎo)兒把鳥(niǎo)巢做好,用不了多久鳥(niǎo)巢中就能見(jiàn)到鳥(niǎo)蛋,當(dāng)你看到雄雌鳥(niǎo)最終總叼著小蟲(chóng)子飛來(lái)飛去時(shí),便可以找到嫩黃色張著嘴巴要食的小鳥(niǎo)。小鶴排成隊(duì)伍,他們?cè)趯W(xué)習(xí)飛行時(shí)怎樣排列整齊的人字性,因?yàn)橄募炯磳㈦x開(kāi)。

  森林的是多彩的,秋天森林里的樹(shù)葉都開(kāi)始變黃了又薄又脆。兔媽媽又生下了一窩小兔子,這是一年中最后一窩小兔子了。秧雞又踏上了遙遠(yuǎn)的旅途。森林里的小獸們已經(jīng)給自己準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的“家”準(zhǔn)備好了過(guò)冬。

  森林的冬是神秘的,冬天下起了皚皚白雪,給大地鋪上了巨大的白色毛毯,無(wú)論有哪只動(dòng)物走過(guò)都會(huì)留下印記。這就像一本白白的書(shū),多下一場(chǎng)雪就相當(dāng)又翻了一頁(yè),當(dāng)這本書(shū)快完時(shí),布谷鳥(niǎo)飛回來(lái)了,春天又來(lái)了。

  《森林報(bào)》告訴了我們森林中的.動(dòng)物植物一年四季五彩繽紛的生活,讓我們深入探尋大自然的無(wú)窮奧秘,體驗(yàn)了春的歡樂(lè)、夏的生機(jī)、秋的多彩,以及冬的神秘......

暑假讀《森林報(bào)》有感600字10

  大自然,是綠意盎然的,讓人心情愉悅、身心舒暢的,可我卻身處喧鬧的城市,不能時(shí)時(shí)刻刻前往美好的大自然。而這個(gè)暑假,我似乎尋找到了通往自然的捷徑……

  《森林報(bào)》這本書(shū)跟著森林的四季這個(gè)時(shí)間線,描寫(xiě)了林中的變化和一些息息相關(guān)的事件。它沒(méi)有過(guò)于華麗堆砌的辭藻,也沒(méi)有虛無(wú)縹緲的頌揚(yáng)。有的,只有自然中最純真的樸素。它將最最真實(shí)的森林像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷一樣展現(xiàn)在了我的眼前,包含懵懂與可愛(ài),卻也包含著斗爭(zhēng)與殘酷。

  令我印象最深刻的是令人慘不忍睹的“林中大戰(zhàn)”:昔日生機(jī)勃勃的森林變成了冷酷無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng),小云杉先發(fā)制人,率先搶占了陽(yáng)光;小白樺不甘落后,奮起直追,與云杉展開(kāi)肉搏戰(zhàn);而生命力頑強(qiáng)的小白楊也在卯著勁兒,努力地伸展枝葉。這就是森林的另一面,作者給我們展現(xiàn)的是平?床坏降膬(yōu)勝劣汰。

  可實(shí)際上,我們生活的社會(huì)不也是這么一片森林嗎?市場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng),生活有競(jìng)爭(zhēng),連學(xué)習(xí)的過(guò)程中都有競(jìng)爭(zhēng)。我們唯有努力吸收知識(shí)、不斷提升自己,才能在嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下應(yīng)對(duì)自如。就像文中的麻雀,在辛辛苦苦搭建的巢多次被搗毀后,聰明地選擇了把巢建在大雕的巢邊,從而擺脫了困境。

  雖然競(jìng)爭(zhēng)在所難免,但森林當(dāng)然也有可愛(ài)的一面。當(dāng)陽(yáng)光再次普照大地,森林便蘇醒過(guò)來(lái),動(dòng)物們碰撞出愛(ài)的火花。就在兔子寶寶意外被媽媽“拋棄”,即將滅亡時(shí),卻碰巧遇上了別的兔媽媽。兔媽媽便把它們當(dāng)作了自己的.孩子,喂得飽飽的。而這時(shí),丟了寶寶的兔媽媽也碰見(jiàn)了別的小兔子,也在給它們喂奶呢!

  這樣的互幫互助換來(lái)的種族的延續(xù)使我們不得不嘆服大自然的精妙。在生活中,這樣的善舉又何嘗沒(méi)有呢?眾人在炎熱的夏天給揮汗如雨的環(huán)衛(wèi)工人送去的免費(fèi)冷飲、烈日下給疏通車(chē)道的交警們送來(lái)的礦泉水......

  《森林報(bào)》成功地把我的心帶到了遙遠(yuǎn)的自然中,也讓我有機(jī)會(huì)從自然的角度去反思平常的生活。(唐銘澤)

暑假讀《森林報(bào)》有感600字11

  在森林,大家都準(zhǔn)備過(guò)冬了,未來(lái)的生命都腳踏實(shí)地的躲藏起來(lái)了把自己裹的暖暖和和在秋天到來(lái)之前對(duì)那些生命的一切關(guān)懷都停止了,只有兔媽媽怎么也不甘心夏天就這么過(guò)去了,它又生了一窩小兔———落葉兔,兔媽媽精心照顧他們小兔餓了它找到食物都給小兔吃子,自己不吃。

  這讓我想起小的時(shí)候我還不會(huì)吃飯都是媽媽喂我,每次有什么發(fā)吃的東西爸爸媽媽都先給我吃,生病和時(shí)候也是爸爸媽媽無(wú)微不致的照顧我。有一天晚上,平時(shí)生龍活虎的我感覺(jué)頭昏昏沉沉的全身無(wú)力,喉嚨里火辣辣地疼。媽媽看到我無(wú)精打采的樣子先是用手輕輕地摸了摸我的額頭,又用她的額頭和我的額頭貼了一下,然后我聽(tīng)到媽媽驚叫道:“好燙!老郭,小岳好像發(fā)燒了!“ ”怎么會(huì)發(fā)燒了呢?“爸爸一辦自言自語(yǔ)一邊急急忙忙跑到藥柜旁,打開(kāi)一個(gè)個(gè)抽屜,翻箱倒柜地找起來(lái),終于在一個(gè)角落里找到了體溫計(jì),他飛快跑到床邊把體溫計(jì)遞給媽媽?zhuān)瑡寢屝⌒囊硪淼匕洋w溫計(jì)放到我腋本。文,來(lái)。源,于。貴,州。學(xué),習(xí)。網(wǎng),www。gzu521。com 窩下,5分鐘后,媽媽一看體溫計(jì)的'溫度39℃高燒!爸爸媽媽一商量還是帶我到醫(yī)院看病,到了醫(yī)院一翻檢查后,醫(yī)生說(shuō)是扁桃腺發(fā)炎化膿要掛水3—4天,一聽(tīng)到要掛水打針我心里就感覺(jué)害怕,媽媽在我耳邊溫柔的說(shuō):”小岳乖,掛了水很快病就好了,男子漢要勇敢哦!“。媽媽抱著我掛水,爸爸跑前跑后的一會(huì)兒去交醫(yī)藥費(fèi)一會(huì)買(mǎi)又去水給我喝。生病中的我喉嚨疼什么都吃不下,媽媽就每天變著花樣做皮蛋瘦肉粥,三鮮面條,餛飩給我吃,就這樣我在爸爸媽媽的精心何護(hù)下病好了。

  這篇文章讓我知道每個(gè)人都是被父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母。

暑假讀《森林報(bào)》有感600字12

  在這個(gè)假期里,我讀了名叫《森林報(bào)》的書(shū),這套書(shū)用輕快地筆調(diào),分12個(gè)月向人們報(bào)道森林中各種有趣的事情。

  《森林報(bào)》主要向我們介紹,動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活,有“云彩稱(chēng)王”,還有“小白楊和小白樺打架”真像是多國(guó)大戰(zhàn),作者給了他們?nèi)说奶卣,讓我們覺(jué)得栩栩如生,真是有趣啊!

  此外,作者還寫(xiě)了農(nóng)場(chǎng),如《牧草訴冤》《綿羊媽媽的憂慮》《漿果旅行》等等,令我們大開(kāi)眼界。

  通過(guò)閱讀這本書(shū),讓我獲得了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。森林中的事情其實(shí)并不比城市里的事情少,因?yàn)槲覀兒苌倥c大自然親密接觸,很少能在大自然中探索發(fā)現(xiàn),對(duì)于這些自然知識(shí),我們差不多都是一問(wèn)三不知,而《森林報(bào)》這本書(shū)就像一座寶庫(kù)。有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等待著你去探索。我也明白了,要用我們的雙眼去觀察大自然,用耳朵去傾聽(tīng)大自然,還要去比較,思考和研究大自然,大自然的奧秘就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前,自己也增加了自然知識(shí)。

  記得有一次,太陽(yáng)炙烤著大地,我躲在家里不敢出門(mén),直到傍晚的時(shí)候,稍微涼快了點(diǎn),我獨(dú)自來(lái)到家附近的小樹(shù)林里玩耍,我呆在樹(shù)蔭下,忽然覺(jué)得很涼爽,為什么有陽(yáng)光的地方很熱,而在樹(shù)蔭下卻很涼爽呢?我百思不得其解,翻閱了大量書(shū)籍,明白了葉子可以通過(guò)光合作用,將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)闋I(yíng)養(yǎng)并釋放出氧氣,是空氣更清新,更涼爽。

  一次實(shí)踐讓我對(duì)大自然產(chǎn)生了深深的興趣。古人很早就對(duì)此提出了見(jiàn)解。著名教育家、思想家孔子就鼓勵(lì)人們應(yīng)該多知道一些鳥(niǎo)獸草木之名,這話雖是兩千多年前說(shuō)的,但對(duì)我們現(xiàn)代人更有意義,一些足不出戶(hù)的.人什么也不認(rèn)識(shí),什么也看不見(jiàn),遮蔽了發(fā)現(xiàn)美,感受美的心靈之瞳,但是有些農(nóng)民卻發(fā)現(xiàn)了大自然的奧妙,認(rèn)識(shí)了很多花草樹(shù)木,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)蛇,所以他們心靈之瞳沒(méi)有被遮蔽,反而會(huì)變得更加充實(shí)。

  在我們童年生活中,應(yīng)該要親近大自然,接觸大自然,這樣我們能獲得更多的生活經(jīng)驗(yàn),又豐富了自己的業(yè)余生活,何樂(lè)而不為呢?

暑假讀《森林報(bào)》有感600字13

  今年寒假,媽媽給我買(mǎi)了一本叫《森林報(bào)》的書(shū)。剛聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名,我覺(jué)得很是奇特。頓時(shí),好多問(wèn)題在我的小腦袋里轉(zhuǎn)悠:“森林報(bào)”是森林里的報(bào)紙嗎?如果真是報(bào)紙,是誰(shuí)發(fā)的呢?難道是動(dòng)物……于是,我?guī)е鴮?duì)這本書(shū)的好奇,迫不及待地開(kāi)始了《森林報(bào)》的閱讀之旅。

  讀完《森林報(bào)》這本書(shū),我覺(jué)得這完全是一部神奇的關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)。我從書(shū)中感受到了春天的歡樂(lè),夏天的蓬勃,秋天的多彩,冬天的`憂傷。

  在大自然四季輪回中,到處充滿(mǎn)中驚喜和感動(dòng)。其中有篇介紹冬末春初時(shí)喂養(yǎng)兔寶寶的故事,讓我深受感動(dòng)。小兔子剛出生時(shí),都是喝媽媽奶水的。不過(guò)呀,兔媽媽們經(jīng)常會(huì)在外面東蹦西跳,忘記回去喂養(yǎng)自己的兔寶寶,這時(shí)小朋友們可能要擔(dān)心兔寶寶餓肚子了。其實(shí)完全不需要擔(dān)心,因?yàn)槁愤^(guò)的兔媽媽們都會(huì)主動(dòng)去喂這些兔寶寶的。在他們的世界里,所有的孩子都是大家的,親生的和別人家的都一樣對(duì)待。

  原來(lái)兔子世界,是那么地和諧!這種無(wú)私的愛(ài)和互相幫助的精神深深地感動(dòng)了我。動(dòng)物之間都會(huì)互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們?nèi)祟?lèi)不更應(yīng)該如此嗎?讓我也想到平時(shí)同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:同學(xué)忘帶筆了,借他一支;同學(xué)摔倒了,扶他一把;同學(xué)生病了,關(guān)心一下……不都是互幫互助,團(tuán)結(jié)有愛(ài)的體現(xiàn)嗎?這不正是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德嗎?我們平時(shí)做的這些微小的事情,正是受著中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德的影響,我們是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的傳承者哦!

  同學(xué)們,這本書(shū)中的神奇故事還有很多,讓我們乘坐《森林報(bào)》這列神奇的列車(chē),徜徉森林之中,繼續(xù)感受新奇和力量吧!

暑假讀《森林報(bào)》有感600字14

  如果你問(wèn)我最喜歡的一本書(shū)是什么,我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你是《森林報(bào)》至于為什么,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  首先,這本書(shū)采用了報(bào)刊的方式,可以十分輕松的讓讀者了解一些動(dòng)物知識(shí),于是我跟著作者的腳步了解了森林四季中大大小小的事情。

  在春天發(fā)生了一件感動(dòng)的事情,當(dāng)兔媽媽拋下兔寶寶離開(kāi)后,寶寶們并不會(huì)餓壞肚子,因?yàn)槊恳恢唤?jīng)過(guò)的兔媽媽都會(huì)把他們當(dāng)成自己的寶寶來(lái)對(duì)待,給他們喂奶;當(dāng)強(qiáng)盜貓頭鷹闖入森林后,企圖傷害黃鸝時(shí),所有鳥(niǎo)類(lèi)都會(huì)團(tuán)結(jié)一心,一起反抗強(qiáng)大的敵人,直到把他趕出森林……這就是天下大愛(ài),假如我們?nèi)巳硕际沁@樣,那世界該會(huì)多么溫暖吶。

  森林中還有一對(duì)好兄弟和一對(duì)壞兄弟呢,好兄弟就是小熊兄弟,他們互幫互助,在一次洗澡的時(shí)候熊弟弟不小心掉到了河里,熊哥哥趕忙從水里把小熊弟弟就上來(lái)。而那對(duì)壞兄弟呢?在鹡鸰洞里出現(xiàn)了一個(gè)丑八怪,每天都想他的養(yǎng)父母索要食物,因?yàn)樗男⌒值芎退麚尦缘木驮诟改覆辉跁r(shí)。強(qiáng)壯的丑八怪,狠心的把其他兄弟都害死了。最后,嗯,被發(fā)現(xiàn)是一只杜鵑的孩子。真是可憐那對(duì)鹡鸰父母。這就像鳩占鵲巢里的那只鸤鳩自己不會(huì)建窩,反而跑到喜雀的'家中,享受著不屬于自己的東西。

  這本書(shū)記錄了春天的歡樂(lè),夏日的蓬勃,秋天的多彩以及冬日的憂傷……他讓我懂得生命的真諦,每一個(gè)動(dòng)物都必須遵循屬于他們的自然法則,有的則十分的殘酷。

  今年疫情的爆發(fā)就是因?yàn)槲覀兤茐淖匀簧鷳B(tài)所造成的。因此人類(lèi)受到了大自然的巨大懲罰。但是動(dòng)物們懂得尊重自然送給他們的資源。也會(huì)回報(bào)大自然,這點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。動(dòng)物是自然界的一份子,我們要保護(hù)他們。

  這本書(shū)為我呈現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的世界,它是一本神奇的書(shū),讓我喜歡上了大自然。

暑假讀《森林報(bào)》有感600字15

  在這個(gè)暑假中我讀了許多書(shū),其中,給我印象最深的是《森林報(bào)》,它講述了許多森林里發(fā)生的人們不曾知道的事情……

  這本書(shū)的作者是維·比安基,他是俄羅斯著名的作家,它采用了報(bào)刊形式,按春、夏、秋、冬四季十二個(gè)月,分類(lèi)報(bào)道了森林中的新聞。

  書(shū)中,寫(xiě)了森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件,用擬人的手法介紹了森林中的英雄和強(qiáng)盜,將各種動(dòng)物和植物的生活表現(xiàn)的栩栩如生、活靈活現(xiàn),在我的面前展開(kāi)了一幅多姿多彩的動(dòng)態(tài)的.自然畫(huà)卷。

  春天,森林里拍來(lái)了第一個(gè)電報(bào),禿鼻烏鴉揭開(kāi)了春之幕。在雪融化后露出土地的一切地方,都出現(xiàn)了成群結(jié)隊(duì)的禿鼻烏鴉;遍滿(mǎn)整個(gè)天空的黑壓壓、沉甸甸的烏云飄走了,第一批小野獸誕生了,麋鹿和牡鹿也都長(zhǎng)出了新犄角……

  夏天,池塘里差不多都長(zhǎng)滿(mǎn)了浮萍,有些人還管它們叫苔草;在草場(chǎng)和空地上,絳紅色的菊花開(kāi)了,一看見(jiàn)它就會(huì)想起伏牛花來(lái),因?yàn)樗鼈兌紩?huì)耍一套小小的戲法,可神奇了(我先賣(mài)個(gè)關(guān)子,下次我就跟你說(shuō)

  秋天,森林里拍來(lái)了第四個(gè)電報(bào),那些身穿五彩斑斕的華麗服裝的鳴禽都不見(jiàn)了,只能看見(jiàn)還在辛苦飛往南方過(guò)冬的大雁,森林里的樹(shù)葉在一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃,兔媽媽又生下6只小兔兒,這是今年最后一窩小兔兒,我們大家都叫它落葉兔……

  冬天,是一年中最冷的季節(jié),在饑餓難熬的歲月里,各種飛鳥(niǎo)和林中走獸,都往人們的住宅附近湊。可能是在那里比較容易弄到食物,它們?nèi)伎恳恍├睿驗(yàn)轲囸I會(huì)使鳥(niǎo)獸忘掉恐懼。黑琴雞和灰山鶉偷偷地跑到打谷場(chǎng)和谷倉(cāng)里來(lái)。歐兔竟然跑到村邊的干草垛里來(lái)吃干草,真是不可思議……

  《森林報(bào)》把春、夏、秋、冬,四個(gè)季節(jié)里的動(dòng)植物描寫(xiě)得十分詳細(xì)、生動(dòng)。在打靶場(chǎng)上,能夠讓我們像考試一樣溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),真是應(yīng)有盡有啊!

  看來(lái),當(dāng)今,我們對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生,缺乏最基本的認(rèn)識(shí),這部《森林報(bào)》會(huì)讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認(rèn)識(shí)、反省自己。仔細(xì)品讀,能夠讓你感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活,深入的探尋大自然的無(wú)窮奧秘,體驗(yàn)春的快樂(lè),夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷……

  讀完《森林報(bào)》這部書(shū),讓我學(xué)到了很多知識(shí),了解了許多動(dòng)、植物的生活習(xí)性:家燕先飛到我們這里來(lái)。金龜蟲(chóng)(5月金龜蟲(chóng)和6月金龜蟲(chóng))用它出生的月份來(lái)命名的;蜘蛛有八只腳;黃鶯叫聲像瘦貓叫;丁香是在春天開(kāi)花的等等。這部書(shū)很適合我中小學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí),我把這部書(shū)推薦大家,希望能給大家?guī)?lái)更多的知識(shí)。

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