俗世奇人讀后感(通用15篇)
當賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的俗世奇人讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
俗世奇人讀后感1
馮驥才的《俗世奇人》這本奇書,不僅各種人物寫得十分生動形象,而且講述的故事也是非常有趣奇妙的。
比如書中有篇《絕盜》的故事,那兩個盜賊偷東西的本領可是離奇又高超,別的`小偷大都是在夜晚賊頭賊腦偷偷摸摸地偷,他們卻是在光天化日大大方方地偷,不僅如此,還冒充成主人的父親,在眾目睽睽之下把失主的家都搬空了。我覺得他們不光是盜賊,還是騙子,太可惡了,他們那“高超”的本領,并不值得稱贊。
還有一篇《蘇七塊》,我也很感興趣。蘇七塊是個脾氣古怪的醫(yī)生,任何人要想找他看病必需先交七塊大洋,否則蘇大夫可是眼皮也不會抬一下的,要不得名“蘇七塊”呢!一天,蘇七塊在和人玩牌,一個人著急慌忙地來找他,因為此人受了重傷急需醫(yī)治。但是因為一時拿不出七塊大洋,蘇七塊對病人根本就不理不睬,連旁邊和他玩牌的朋友都看不下去了,醫(yī)生的職責不就是治病救人么,蘇七塊這是見死不救啊。其中有個好心人華大夫(注:這也是俗世一奇人),悄悄地給了那病人七塊大洋,病人交給了蘇七塊,只見如有神助,蘇七塊精神抖擻地幾下子就把病人的傷口處理好了,還包了一包藥給病人。事后,蘇七塊拿出七塊大洋還給了朋友,朋友很費解,蘇七塊稱,他并不是狠心不善良,而是因為“規(guī)矩”是不能隨便改的。
是呵,正所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓”,凡事一旦定了規(guī)矩,就要執(zhí)行,否則,那就不叫做規(guī)矩了。我們平時學習、做事、做人,不也應該這樣嗎?
俗世奇人讀后感2
《俗世奇人》是著名作家馮驥才的作品,這本書寫的是在天津的碼頭上,沒有才華就難以存活的故事人物,因此造就了一群擁有高超才藝的人,俗稱奇人,一奇就演出了各種匪夷所思的事情,卻全是真人真事。
這本書里有許多手藝高超的人,如:憑著精湛的醫(yī)技贏得了民眾尊敬的蘇金散;力大無窮的張大力;足智多謀的楊巴等等。不過,最令我記憶深刻的還是刷子李。刷子李是一個專干粉刷一行,他刷墻的時候手臂悠然擺動,每刷一次,那長長的帶漿的毛刷便在墻上發(fā)出"啪啪"的聲音,刷過去的墻,好比平平整整地打開一面雪白的屏障。更絕的是他每次刷墻的時候必穿一身黑衣服,干完活身上絕沒有一個白點,也正因為這樣所以人們都叫他"刷子李".
縱觀此書,作者的筆風有趣、耐讀,充滿了地地道道的天津味。書中的個個奇人,在作家馮驥才獨到的眼里、幽默的筆下,生動有趣,活靈活現(xiàn),而且將揭示道理和凸顯手法合二為一,讓人讀起來明了、清楚,不愧是一本好書!
回到現(xiàn)在,這樣的`奇才能士也大有人在。你看,出現(xiàn)在《最強大腦》節(jié)目中的每個選手,水哥王昱珩,記憶大師王峰、鄭才千,魔方達人賈立平等等,個個是能人、奇人?墒牵麄円膊皇且簧聛砭湍菢颖臼逻^人,而是在不斷的探索、追求中,通過自己的不懈努力,才有如今的作為。所以,生活中,我們也是一樣,不但要勤奮、刻苦的學習,而且要相信自己,堅定自己的信念,這樣才會成功。
俗世奇人讀后感3
“如果沒有這些人物,就不知道嘛是天津衛(wèi)!”哪些人物?俗世奇人!
《俗世奇人》,是作家馮驥才的一部短篇小說集,各篇文字短小精簡,書中所講,都是以清末明初天津衛(wèi)的市井生活為背景,每篇一個傳奇人物,我是從課本上學到《刷子李》后,又找《俗世奇人》全本來讀,發(fā)現(xiàn)這本書真是生動有趣,故事集中的每個人物都個性鮮明、栩栩如生,躍然紙上,令人忍俊不禁,或驚嘆不已。
除了刷子李,書中還提到了酒婆、蘇七塊、一陣風……其中,我印象最深刻的是《四十八樣》。作者對他的描寫細致入微,比如在寫主人公俞六賣藥糖時,將藥糖的外觀、口味全都列出,這讓我看得垂涎三尺,就仿佛是作者在用文字作畫。在描述俞六的桶柜時,更是具體形象,將桶柜上的兩條龍刻畫得就像真的在眼前一樣。這對我們學習細節(jié)描寫是很好的.范例。同時在精彩的描寫背后,故事還給我們帶來了深刻的啟示:在學習中、生活里,我們要善于鉆研,虛心請教別人、能夠聽取別人的善言,勤于思考,才能在行業(yè)中脫穎而出、高人一籌。
《俗世奇人》向我們展示了一個活色生香、充滿生活氣息的天津衛(wèi),也讓我們通過故事了解到了那時天津的風土人情,看到了社會百態(tài),也懂得了學藝要精、為人要善。我也很喜歡本書的語言風格,有種獨特的天津味,像是聽相聲一般的詼諧幽默。
《俗世奇人》我已經(jīng)反復讀了好幾遍。讀一遍,就能收獲新知;讀一遍,就能感受到手藝人的匠心;讀一遍就能體會到濃濃的天津衛(wèi)風味;讀一遍,內(nèi)心就愈加充實有力!
俗世奇人讀后感4
長長的寒假期間,總少不了一本好書的陪伴,我的寒假期間就看了一本叫做《俗世奇人的一本書》。這本書主要講的'是在平凡的世界里,一些奇人有哪些不可思議的絕活,處處都讓人覺得不可思議,不停的叫絕。
這本書第一個講的人叫蘇七塊,他是一名醫(yī)生,他有個鐵規(guī)矩,就是無論大病小病,治療費只收七塊。而且治病是藥到病除。第二個講的人叫刷子李,他刷墻的本領可了不得,這不,他穿著一身黑衣黑褲,用沾了白漿的刷子往上一刷,竟一滴白漿也沒掉,不一會,整面墻就被刷得白的透亮。第三個人叫酒婆,她每天晚上都來酒館喝一杯叫“炮打燈”的酒。每次喝完酒,就賽在畫上畫天書了,可一到過馬路時,就十分清醒。第四個人叫……
這本書讓我印象最深的是張大力的故事:有一次一個賣石材的店子做了一把堅如磐石的鎖,上面刻著一行字:凡舉起鎖者賞銀萬兩。話雖如此,可這把石鎖極為沉重,甚至沒有人搖動過它,你說這鎖有多重?可有一次,張大力來到了這里,只見他手握鎖把,腰一挺勁,石鎖就被他輕松的舉了起來,之后他去要銀子時,老板說:“張大師,您難道沒看到鎖底的那一行字嗎?張大力一看,果然有一行字:唯張大力舉起來不算。張大力看到這話,知道別人在表揚他,放下石鎖,開心的走了。我覺得這個故事說明了不要靠別的途徑去獲得自己想要的東西。
也許一本好書真能成就一個美好的暑假,但是讀書要做到先讀,后感。你呢?
俗世奇人讀后感5
我知道這么個世界,那里有只認牙不認人的治牙神醫(yī);那里有只看半尺畫就能辯真假的.古玩高手;更有從鞋底摳塊泥便能捏出個人頭的捏泥奇人,這便是《俗世奇人》中的世界。
其實我看完這本書,感受就仨字——太絕了。這仨字里,還包含了三絕。
第一絕,是語言絕。馮驥才老師一下筆,那可真是妙筆生花,一段話,讀一遍又一遍也不煩,而且越讀越有味道。更有句子讀了讓人不禁大笑,比如:賤賣海張五,就是吃狗屎也不敢再吃面團了等。馮驥才老師寫話中有話,那也用得好?湟粋人,表面好似在罵你,但誰都心知肚明是在夸;罵一個人,語句中無不顯示他的丑陋。
這第二絕,是人物絕。在《俗世奇人中》,哪個人物沒點個性?像蘇七塊,沒有七塊銀子,堅決不治病,再比如刷子李,一天只刷一間屋,刷一面墻還得休息。讀后感?晌野l(fā)現(xiàn),他們有個性,但更有本事,只要付七塊銀圓,蘇七塊唰唰幾下,管它傷筋斷骨,立馬治好;這刷子李只要手來回擺幾下,屋子里什么都不放就像升天一般美。人家是有個性,但人家那技藝高,有人請唄!
第三絕,是道理絕。讀完這本書我知道想要在高手多,世面大的地方立足,你有點個性,得有一手好本事。好本事咋來的?練唄,除非你是成精,俗話說:熟能生巧,如果刷子李不靠不斷練習,不在實踐中一點點積累,不會被寫進書里,而且專注也比較重要,萬一哪天刷子李心里有事,那還不是要把顏料弄身上呢?前幾天素描老師夸我有天分,其實我心里明白,這只是我十分專注,而且在家里不斷練習的結(jié)果,哪有什么天分。
我真覺得《俗世奇人》是本好書,不管是從人物描寫還是道理或其它方面來看,都能給我們享受一場精神盛宴,讓人連連拍手叫好。
俗世奇人讀后感6
《俗世奇人》這本書講述了天津的一些民間手藝人。他們個個身懷絕技,個個身懷絕活。當然,天津那時是靠手藝吃飯的,要是沒有個手藝不就瘦成干兒了?讀了這本書不僅讓我感受到了有趣,還讓我得到了受益匪淺的道理。
讀完全本書總結(jié)下來是一個字:奇。奇分有神奇、奇特。俗世奇人中的人雖不像《三國演義》中的英雄,舍身取義、視死如歸。但為了養(yǎng)家糊口,身懷絕技,不也是另一種神奇的英雄嗎?最讓我感到神奇的是“刷子李”。他的絕技是刷墻,但你可別小看刷墻!他能刷完一整間屋子身上沒一個白點,要是有一個白點就白刷不要錢。刷出來的墻整整齊齊,顏色均勻一樣。但他每刷完一面墻,就要坐下來抽支煙、喝些茶休息一下。但誰叫人家刷的好呢?真可謂是“三百六十行行行出狀元”。
有一次,刷子拉和他的徒弟曹小三,一起去刷墻。曹小三一直聽說師傅的絕技,卻從來沒有見識過。這次他要見識一下師傅是否真的身懷絕技。師傅在刷墻他就在專注地看,有沒有白點。趁著給師傅倒水的空隙,他看到了一個白色的小點。刷子李似乎看出了徒弟的想法,便對曹小三說:“你是不是覺得你師傅有一個白點,絕活是假的?你再仔細看看”曹小三一看,原來是用煙頭燙出來的小洞!澳阋ぬ崒崒W功夫,不要老是懷疑別人,只有真功夫才行!”刷子李說。
在生活中,有時老師讓我們上傳作業(yè)。我總會看別人有沒有上傳,如果上傳的'人不多,我就會想:“人家也還沒寫,我也不用寫!弊x了這本書,我明白了。要踏踏實實,一步一步,不能總是投機取巧。
在現(xiàn)在已經(jīng)沒有了《俗世奇人》中那樣的手藝人,在現(xiàn)在的人們不用有好手藝也能混口飯吃。我們要學習的是他們踏踏實實學功夫的精神。
俗世奇人讀后感7
這個寒假我讀了第一本書是馮驥才先生寫的寫的小說《俗世奇人》。
小說寫的是清末明初在天津衛(wèi)有好多個響當當?shù)娜宋,他們在各行各業(yè)里都身懷絕技。刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。
書中覺得讓我最佩服的人是——張大力。一聽到這個就覺得他很有力氣。他原名叫張金璧,身強力蠻,力大無邊,所以那里的人都故稱他大力。天津人都知道他的名字,他之所以力氣大這么多人知道他的名字的原因就是:侯家后有一家石材店,叫聚合成。大門口放一把死沉沉的青石大鎖,鎖把也是石頭做的,鎖上刻著一行字:凡舉起此鎖者,賞銀兩百。旁觀的人不停地嘀咕著,沒人舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動一動,您而猜出它有多重嗎?一天,張大力到侯家后,看到這把鎖,也看到了上邊的`字,便俯下身子,使手問一問,輕輕一撼,竟然搖動起來,而且賽搖一竹籃子,人們看到了,都趕緊圍上來看。只見張大力手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中胳膊筆直不彎,臉上遍布笑容老板上來笑嘻嘻的說:“張老師,您沒看鎖下還有一行字嗎?”張大力怔了一下,石鎖下寫著:“唯張大力不算!”張大力扔了石鎖,揚長而去!
《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通,但他們卻把生活過得有滋有味,受人尊敬,當今社會也是一樣,我們不可能成為面面俱到的全才,但必須得有一門精通!
只要有一技之長,我們就會是俗世奇人。
俗世奇人讀后感8
“張王李趙劉,眾生非蟻民,定睛從中看,人人一尊神……”天津衛(wèi)許多看似平凡的人,卻做出了不平凡的事。
慢慢地翻開書,看著每一位民間技藝高超的人!昂米鞐畎汀钡墓适律钌钗摇F椒矡o奇的小吃街上,來了兩位不平凡的人。一位叫楊七,一位叫楊巴。楊七胖黑敦厚,但做的茶湯卻令人叫絕,在天津數(shù)一數(shù)二。楊八細白精朗,口才伶俐,叫賣水平極高,生意紅紅火火。一次,李中堂來喝茶湯,誤把芝麻當作塵土,破口大罵,卻被楊八巧妙化解,不但不懲罰,還有賞錢。自此,楊巴在天津衛(wèi)威名大震……
楊巴雖然用口才名揚天下,但楊七卻沒有嫉妒楊巴。這一個二人“團隊“真是天衣無縫,前臺有人大聲吆喝,后廚把茶湯做得如人間的饕餮盛宴。所有的掌聲和贊揚都給了楊巴,楊七只是在后臺默默無聞地工作。所以成功不是一個人,而是相互成全。生活中,我們和同學也要團結(jié)一致,不能為了一點個人得失影響大局。人心齊,泰山移。一個人的力量是微不足道的.,只有團隊的力量才能創(chuàng)造奇跡。就像豐子愷先生寫的《手指》一樣,單個手指都是有缺點的,但五個手指團結(jié)一致,組成一個拳頭,那就力大無窮了。管仲和鮑叔牙就彼此相互成全。一開始,管仲犯了很多錯誤,但鮑叔牙都諒解了他,并向齊公王舉薦。鮑叔牙辭掉相國之位,幫助管仲成為丞相,最終使齊桓公成為春秋五霸之一。管仲也說過:“生我的是我母親,但懂我的卻是鮑叔啊!”
一個團隊就像一個時鐘,表面上轉(zhuǎn)動的是指針。拆開一看,那一個個小齒輪正是日復一日,年復一年帶動指針轉(zhuǎn)動。人們只贊賞鐘的表面,卻忘記了默默無聞的齒輪。
任何人都不是一座孤島,任何榮譽都是靠團隊合作彼此成全,才能創(chuàng)造出更多的價值。
俗世奇人讀后感9
俗世奇人中,我愛最喜歡的任務就是張大力了。
張大力,正如其名字所說,他的力氣特別大,一天,他在路上發(fā)現(xiàn)有一個大石鎖,寫著“舉起者賞兩白銀元”張大力舉了起來,寫字的人見到后趕忙將他請入院子,張大力問他要錢時他卻表示還有一行字“維張大力舉起不算”張大力看了,明白是人家敬佩自己,便揚長而去了。
因為張大力力氣又大而且還很寬容,也明白別人對他的.好意、敬佩。而現(xiàn)在,很少有像張大力這樣寬容,能理解別人好意的。
一天,我在公交車上,看見一個老奶奶上來了,身體看起來不錯,有一個人要下車,不料剛站起來,老奶奶就說:“呦,年輕人瞧不起我是不是,我才不需要你給我讓……”“不是,我下……”“呦,年輕人,還插嘴,我告訴你……”這時,司機說話了“請您迅速坐下好么,馬上就要開車了,而且,您還沒付錢……”“呦,沒付錢咋滴,我又不會不給你,過會,正忙著呢!”……司機正開著車,湖人,有個行人,司機趕忙急剎車,爭吵著的老奶奶靠到了桿子上,她生氣的說:“你干嘛急剎車!給我說了沒!”“……”司機無語,不料老奶奶卻來了勁:“你居然不理我……”……正當我們?nèi)嚾硕伎烊虩o可忍時,他感到了氣氛不太對,變假裝到站下車,我來了一句:“您怕是還沒給錢吧!”
他罵了一句:“小屁孩少多管閑事!北阕吡诉^去,她投紙幣時,一不小心投了五元,她叫囂著要取出來,司機和我們幸災樂禍的看著他,告訴她,進去就取不出來了,她捶打著司機的門,不料全車人拍案而起將她“請”了出來,他還罵罵咧咧的。
我們要學習長大力的寬容,對別人的理解,希望社會上在更多一些像這樣張大力這樣的人。
俗世奇人讀后感10
暑假我想每個人都應該多多少少會讀幾本好看的課外書吧!我就看了一本書叫《俗世奇人》聽名字就覺得新鮮,好看。這本書的作者是馮驥才老師寫的。
這本書中講了許多性格鮮明的人物,這寫人物各個都有不同的本領如:蘇七塊、刷子李、好嘴楊巴……其中刷子李這個人物我們在五年級的課文中還讀到過了呢,刷子李的技術高超,精藝求精。在刷墻的時候?qū)ψ约旱囊蠛芨,刷墻的時候必須穿著一身的黑服刷漆,而且不能沾到漆,這就是其中的一位奇人。這本小說里通過講那些奇事來描寫奇人,要想在天津碼頭混著就必須有著別人沒有的本事才行,不強活不成,一強就出生了各樣空前絕后的人物,都是俗世俗人;小說里的人,不奇?zhèn)鞑怀,要是一奇就會演出各種匪夷所思的事情,但全是真人真事。
書中還有一位大夫更是奇,因為他姓蘇所以大家都叫他蘇大夫,還有的背地里叫他蘇七塊,這個名字是怎么來的呢?是這樣的,因為蘇大夫這個人他給人看病都只要七塊錢,不管有多嚴重的.病。但是,你不給他七塊錢他是不會給你醫(yī)的,在他那兒看病不管嚴不嚴重這么一下就好了,有一件事就更能體現(xiàn)出他這個蘇七塊這個外號了。
那天,開三輪車的張四闖了進來,往門上一靠,左手托著右手腦袋瓜還淌著汗,病的不輕!這七塊錢張四開一天的車也沒有可蘇大夫是一個斬釘截鐵的人,沒有七塊錢當然不醫(yī)了,直到有一個人給張四錢蘇大夫才肯醫(yī)。
這本《俗世奇人》真的很好看,希望大家也去看看。
俗世奇人讀后感11
最近我讀了馮驥才寫的名著《俗世奇人》,主要以天津各種技藝高超的人發(fā)生的事組成的短篇小說。天津碼頭上的人,不強活不成,一強就生出各樣空前絕后的人物,但都是俗世奇人。小說里的人,不奇?zhèn)鞑怀,一奇就演出各種匪夷所思的事情,卻全是真人真事。
我最刷子李。刷子李是一位刷墻工、粉刷匠,一般粉刷匠生意清淡,每天過著枯燥的生活,而且是干一天吃一天?伤⒆永钣幸粋本領:刷一間屋子,屋里任嘛甭放,單做著,就賽升天一般美。最叫人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑。干完活,身上絕沒有一個白點。他還給自己立下一個規(guī)矩,只要身上有白點,白刷不要錢,可見他的奇處。
刷子李能達到這個境界,絕非一日之功,而是長年累月的結(jié)果。在這個過程中,他要進行日復一日,年復一年的練習,如果刷子里偷一點兒懶,他就不會有如此高超的'本領,生意也不會有現(xiàn)在那么好,也會和其他同行一樣,干一天吃一天。
想到刷子李的經(jīng)歷,我不禁想起媽媽每天叫我練字,我對此不屑一顧。直到一次課堂作業(yè),老師叫我們寫生字。我的字依舊歪歪斜斜,受到了老師的嚴厲的批評與責罰;氐郊液,我又郁悶又后悔。當初沒有好好練字,現(xiàn)在嘗到了批評的滋味。媽媽看我失魂落魄的樣子,說到:“好好練字啊!”唉,因為我偷懶不練字,嘗到了苦果。和刷子李比起來,我真是自愧不如。他都能堅持下來,為什么我不能呢?
小說里的人都是俗世奇人,他們沒有任何捷徑,只有堅持不懈。想要成為那樣的人,就必須要有驚人的毅力,這樣,任何問題都能迎刃而解了。
俗世奇人讀后感12
《俗世奇人》是馮驥才先生寫的一部書,書中講述了天津衛(wèi)的一些平凡而又有才干的市井奇人。他們在馮驥才先生的筆下,個個都變的栩栩如生,看到書中所描述的他們,仿佛我現(xiàn)在就在天津衛(wèi),正在看他們展示各自的絕技呢!如力大無比的張大力,心靈手巧的泥人張等。在不可勝數(shù)的能人義士中,我最喜歡的是刷子李。
刷子李是專門干粉刷這一行的,當時天津衛(wèi)經(jīng)常愛把一個人的姓氏和他所精通的專業(yè)連著一起,如機器王,泥人張等,他們的外號在天津都是響當當?shù)?。
刷子李有一手刷漿的絕活,而且還給自己立下了個規(guī)矩:刷漿時必穿一身黑色的衣服,干完活身上絕沒有一個白點。可當時人們都不相信,直到后來刷子李收了徒弟曹小三后,才向大家證明了刷子李名不虛傳的故事。刷子李用自己高超的技藝告誡徒弟:手藝人必須要有真本事,有本事才能受到別人的尊重,而真本事需要勤學苦練,堅持不懈的努力。正所謂的“保劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來!
看到這里,我就會想到現(xiàn)實生活中的自己,無論做什么事都是三天打魚,兩天曬網(wǎng),總是半途而廢,結(jié)果總是碌碌無為?纯此⒆永,對照自己,使我意識到了做任何事情,任何工作,要想成為一個佼佼者,需要我們對任何事情都要精益求精,要嚴格的要求自我,更需要我們腳踏實地,努力進取的行動。告訴我不僅要做“語言上的巨人”,更要做“行動上的巨人”。
讀了《俗世奇人》中的刷子李,我不僅被刷子李的精湛的技藝所折服,更重要的讓我明白了高超的背后是辛勤的耕耘,努力的拼搏,使我明白了做事要用心,要刻苦。作為一個學生,我也要有一個崇高的理想,我要努力的學習,持之以恒,不斷進取。
俗世奇人讀后感13
《俗世奇人》寫的是天津一個碼頭的故事,那碼頭平凡的不能再平凡,碼頭里的人卻大多是“能人”。
能人,顧名思義,就是有本領的人。在俗世奇人里,那小碼頭有不少有本領的人,天津人又喜歡給那些有本領的人起外號,所以那些有本領的人都有外號,比如蘇七塊、刷子李、酒婆、死鳥……其中我最佩服的是刷子李,刷子李有規(guī)矩,刷墻時一身黑,刷完身上沒有一點白色的.墻粉,并且每刷完一面墻就要抽袋煙,喝杯茶,一天只刷一間,就這樣的人,人們只要買了房,必定都讓刷子李來刷。
一天刷子李收了個小徒弟,姓曹,名小三,這曹小三表面來學習,真正的意義是來看看刷子李到底有多大的能耐,開始曹小三只是給刷子李點煙,倒茶。終于有一次刷子李帶著曹小三去刷新建的洋房。刷子李換上衣服后,開始刷起來,曹小三瞪著眼珠子細看刷子李身上有沒有墻粉。刷完了第四面時,曹小三為刷子李倒茶時往刷子李身上一看,天哪,刷子李褲子上有一個豆粒般大小的白點。曹小三想:“看來他不是神,只不過比平常的粉刷匠厲害點罷了”。曹小三不想難為師傅,但情不自禁地又看了一眼刷子李身上的白點,刷子李接著說:“小子,你以為這是墻粉吧”,刷子李說,說完只把褲子輕輕往上一提,白點接著沒了,曹小三驚呆了。刷子李說:“你你以為別人的本事是假的?好好學本事吧”。曹小三今天學到的,恐怕別人一生也學不到。
看完這篇后,我明白了許多道理。人如果想成功,必須學好本事,想要學會本事,就必須下苦功夫。
俗世奇人讀后感14
“三百六十行,行行出狀元”,《俗世奇人》里的那些技藝非凡,藝高人膽大的小人物,給我留下深刻印象。蘇七塊醫(yī)術高超堅守原則;楊八巧舌如簧,臨場反應。泥人張一雙巧手智慧反擊……這些不知名的市井人物,帶給我無限的思考。
其中蘇七塊給我深深的啟發(fā),他性格倔強,卻不失善良,醫(yī)術高超卻非七塊銀元不治,這看來似乎很吝嗇,在我看來并不如此。這是一種原則的體現(xiàn),他的身上有堅守原則的品質(zhì),這在如今是很珍貴的。蘇七塊并不是心地不善,但他也不是活菩薩。只有立了規(guī)矩,他才能在天津衛(wèi)站穩(wěn)腳跟。歷史上的包拯海瑞,他們公正嚴明,清正廉潔,守規(guī)矩,故流芳百世,F(xiàn)實生活中,國有國規(guī),家有家規(guī)。法律是誰都不能違反的。倘若有人開了“后門”,還會有人遵法守法,依法辦事嗎?俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。規(guī)矩不只是為了生存,也不只是為了遵守,而是為了發(fā)展,為了遵守社會秩序的和諧。
刷子李精益求精的精神也感染了我,他的故事詮釋了什么叫做工匠精神。作為刷匠,他從來沒有一點墨落在自己衣服上。一天,弟子瞅著一個黑點,以為他是浪得虛名,然而不過是褲子破了洞,黑色襯褲露出來罷了。所以學一門本事,學精了才是王道。永遠秉持著熱愛和精益求精,自強不息的精神,走的.才會更長遠。學習是一樣的道理,踏實是根本只有像刷子李一樣勤學苦練,才能獲得學業(yè)有成,獲得真本事。
《俗世奇人》中的各種奇人,吸引著我,我為他們的精神陶醉。放眼身邊,定睛一看,也許我們會發(fā)現(xiàn),奇人們就在我們身邊。而奇人之所以奇特,是因為他們在俗世中保留自己的本色。
夏日漫長,書香為伴,讓我們品著茶,翻開《俗世奇人》,度過一個靜謐美好的午后吧!
俗世奇人讀后感15
書,是人類進步的階梯;書,是我們知識的海洋,我們在書的海洋里暢游,就像鳥兒在天空中自由飛翔。讀書使我們快樂,使我們充實。你這樣說:“書是人類沒有生命的朋友。”
最近,我讀了一本《俗世奇人》這本書。這本書的作者馮驥才,浙江寧波人,1942年生于天津,中國當代作家和畫家。其中,著名的代表作有《高女人和她的矮丈夫》,《神鞭》,《三寸金蓮》,《珍珠鳥》等作品。
其中我最喜歡的故事就是《神醫(yī)王十二》。這個故事講的是一位神醫(yī)曾多次救過許多人,遇到棘手的問題時,他總是能讓人意想不到的方法來解決問題,而他用的方法都十分巧妙。
王十二是一個熱心的.人。有一次,一位鐵匠眼睛里進了鐵渣,王十二用磁鐵把鐵渣吸了出來,鐵匠剛要感謝他,可王十二頭也不回地走了。王十二不貪金錢,助人為樂的精神值得我們學習。
我不僅喜歡《神醫(yī)王十二》,更喜歡《刷子李》。
這個故事講了一位技藝高超的師傅,他刷墻時不沾一個白點,人們稱他為“刷子李”。
有一次,一個徒弟,聽說他從不粘一個白點兒,就有一些懷疑,于是師傅就刷了一面墻,而不沾一個白點。徒弟掙大了眼睛發(fā)現(xiàn)師傅身上一個白點都也沒有,最后徒弟相信了。這個故事告訴我們要相信別人的實力,不要懷疑別人,才能成為一個優(yōu)秀的人。
讀了這本書,使我收獲滿滿,也懂得了一個道理:要努力就會成功,要相信自己!
【俗世奇人讀后感】相關文章:
《俗世奇人》教案01-22
《俗世奇人》經(jīng)典語錄01-15
《俗世奇人》教學設計03-16
《俗世奇人》教學設計08-20
《俗世奇人》教案15篇03-01
《俗世奇人》教案(15篇)04-01
《俗世奇人》語文教案05-29
《俗世奇人》教學設計9篇03-19
《俗世奇人》教學設計15篇05-01
《俗世奇人》教學設計(15篇)05-01