班級奮斗目標(biāo)

　　參考資料一：

　　班風(fēng)：誠信厚德勤學(xué)善思

　　班級精神：自信自強自律自勵

　　班級奮斗目標(biāo)：茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花

　　班風(fēng)：嚴(yán)、勤、竟、恒

　　班級精神：好學(xué)博采扎實嚴(yán)謹(jǐn)

　　班級奮斗目標(biāo)：在快樂中成長在耕耘中收獲

　　勤學(xué)向上、樂于進取

　　班級精神：我們發(fā)奮我們快樂

　　奮斗目標(biāo)：愉快學(xué)習(xí)共同發(fā)展

　　班風(fēng)：禮貌守紀(jì)、勤奮進取。

　　班級精神：讓愛駐我班。

　　奮斗目標(biāo)：張揚學(xué)生個性建設(shè)班級特色

　　班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、勇敢、創(chuàng)新

　　班級精神：求實篤學(xué)腳踏實地

　　班級奮斗目標(biāo)：讓每個孩子都擁有快樂的童年

　　班風(fēng):團結(jié)守紀(jì)求實開拓

　　班級精神:探索進取自強不息

　　班級奮斗目標(biāo):給每個孩子一片遨翔的晴空

　　班風(fēng):勤學(xué)守紀(jì)團結(jié)

　　班級精神:遵紀(jì)勤學(xué)

　　班級奮斗目標(biāo):做具有遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)愛別人，雷鋒式的好少年

　　班風(fēng):禮貌守紀(jì)勤奮向上求實創(chuàng)新

　　班級精神:遵公德樂助人愛生命健體魄立遠(yuǎn)志

　　班級奮斗目標(biāo):讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧

　　班風(fēng)：靜、凈、敬、競

　　班級精神：只要人人有愛心，班級永遠(yuǎn)是春天。

　　奮斗目標(biāo)：身心健康，成績優(yōu)秀。

　　班風(fēng)：勵志、博學(xué)、寧靜、高遠(yuǎn)

　　班級精神：睿智、明澈、穩(wěn)健、有恒

　　班級奮斗目標(biāo)：讓每個孩子的童年成為人生記憶的珍珠

　　班風(fēng):勤學(xué)守紀(jì)創(chuàng)新

　　班級精神:禮貌守紀(jì)關(guān)愛他人熱愛群眾勤奮向上

　　班級奮斗目標(biāo):樂學(xué)，向上，人人爭做“我能行”的好學(xué)生

　　班風(fēng):團結(jié)快樂和諧奮進

　　班級精神:良好的習(xí)慣，創(chuàng)新的理念，奮發(fā)的學(xué)風(fēng)，團結(jié)的班風(fēng)

　　班級奮斗目標(biāo):讀好書，學(xué)好習(xí)，寫好字，做好人

　　班風(fēng):勇于進取誠實做人

　　班級精神:熱愛群眾關(guān)心他人

　　班級奮斗目標(biāo):建立一支有進取心，潛質(zhì)較強的班干部隊伍，帶領(lǐng)全班同學(xué)構(gòu)成良好的班風(fēng)。

　　班風(fēng):團結(jié)互助勤奮進取

　　班級精神:誠實踏實求實

　　班級奮斗目標(biāo):陽光灑向每一位學(xué)生，天天都快樂，日日有收獲

　　班風(fēng):團結(jié)禮貌嚴(yán)謹(jǐn)勤奮

　　班級精神:活而不燥，穩(wěn)而不悶

　　班級奮斗目標(biāo):人人參與，合作共進

　　班風(fēng):團結(jié)守紀(jì)勤奮創(chuàng)新

　　班級精神:全面發(fā)展好學(xué)博采扎實嚴(yán)謹(jǐn)

　　班級奮斗目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生

　　班風(fēng):勤學(xué)善思尊師守紀(jì)

　　班級精神:育人為本教學(xué)為主全面發(fā)展

　　班級奮斗目標(biāo):秩序井然豐富多彩

　　班風(fēng):厚德篤學(xué)有恒名志

　　班級精神:立足此刻放眼未來

　　班級奮斗目標(biāo):擁有智慧擁有快樂

　　班風(fēng):蓬勃向上個性生輝

　　班訓(xùn)：發(fā)奮進步成功

　　班級精神:勤奮并快樂著成長并幸福著

　　班級奮斗目標(biāo):爭做一流中隊，打造優(yōu)秀群眾

　　班風(fēng):學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活學(xué)會做人

　　班訓(xùn)：扎實進取鞏固發(fā)展

　　班級精神:讓韋小洋溢在每一個人的臉上

　　班級奮斗目標(biāo):朝著理想不懈追求

　　班風(fēng):誠信寬容求知勤勉

　　班級精神:沒有最好，只有更好

　　班級奮斗目標(biāo):追求卓越完善自我

　　班風(fēng):我以班級為榮班級以我為驕

　　班級精神:全面發(fā)展展現(xiàn)自我共同進步

　　班級奮斗目標(biāo):樂與進取

　　班風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)求實團結(jié)進取

　　班級精神:講禮貌，弘正氣，用心上進

　　班級奮斗目標(biāo):學(xué)會做人學(xué)會學(xué)習(xí)

　　班風(fēng):用心進取，團結(jié)向上

　　班級精神:熱愛自我，關(guān)愛他人，關(guān)心群眾

　　班級奮斗目標(biāo):個個愛群眾，人人有發(fā)展

　　班風(fēng):博學(xué)慎思篤行

　　班級精神:志存高遠(yuǎn)持之以恒

　　班級奮斗目標(biāo):把夢想化為現(xiàn)實

　　班風(fēng):勤勉禮貌

　　班級精神:用心向前

　　班級奮斗目標(biāo):太陽每一天都是新的，我們每一天都在進取

　　參考資料二：

　　制定班級奮斗目標(biāo)

　　人沒有目標(biāo)，他的生活將十分空虛，百無聊賴。一個班級沒有目標(biāo)，它將失去航向，一盤散沙，尤其是在當(dāng)今競爭日趨激烈的社會中，我們的學(xué)生不僅僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會生活，學(xué)會做人。因此作為班主任要結(jié)合本班實際，制定切實可行的班級奮斗目標(biāo)，并和學(xué)生一道去發(fā)奮實現(xiàn)之。

　　一：制定班級奮斗目標(biāo)

　　長期目標(biāo)

　　在班上開展了"在156個臺階上"的活動。讓全班同學(xué)暢想經(jīng)過初中三年共156個星期的時候，本班是一個什么樣的情景，自己是一個什么樣的人。經(jīng)過近一個月的想象，論證，都認(rèn)為到那時候是這樣的班級:

　　1。在學(xué)校"和諧奮進，務(wù)實創(chuàng)新"的教育思想指導(dǎo)下，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會創(chuàng)造，做一個愛自己，愛同學(xué)，愛班級，愛老師，愛父母，愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的人;

　　2。全班同學(xué)都要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，到達(dá)70%的同學(xué)升入高中，100%的同學(xué)畢業(yè)。

　　3。全班同學(xué)都要到達(dá)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，人人都能掌握一種戶外的方法和規(guī)則，人人愛清潔，人人講衛(wèi)生，尤其是要重視用眼衛(wèi)生，沒有新的近視發(fā)病者;

　　4。自尊自重，互敬互愛，人人在班內(nèi)有受人尊重的地位，也有尊重他人的義務(wù)，使人人在班級里都感到溫暖和愉快;

　　5。人人都要以實際行動為班級增光添彩，成為全校執(zhí)行《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》最好的班級之一;

　　6。人人都有自己的興趣和愛好，人人有自己喜愛的學(xué)科，人人有自己喜愛的勞動，人人都講普通話寫規(guī)范字，人人都能掌握禮貌禮儀并身體力行;

　　7。在班主任和團隊組織的指導(dǎo)下，群眾的事由群眾討論決定，班委會，團，隊的事，都由自己管理，活動由自己開展;

　　8。半年內(nèi)到達(dá)學(xué)校良好班群眾水平，一年內(nèi)到達(dá)縣級優(yōu)秀班群眾水平。

　　9。人人都有為群眾，為他人服務(wù)的崗位，堅持為他人，為班級，為學(xué)校，為社會做好事;

　　10。少先隊員心里飄著"隊旗，團旗，黨旗"，爭取早日加入共青團，到畢業(yè)時力爭三分之一的人成為優(yōu)秀共青團員。

　　中期目標(biāo)

　　1、在政治思想方面：培養(yǎng)熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛偉大祖國的思想感情；正確處理個人前途與社會需要的關(guān)聯(lián)，樹立為群眾、為民族做貢獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神。

　　2、道德行為方面：具有國家、群眾，個人三者利益相結(jié)合，先國家、群眾、后個人的群眾主義精神；養(yǎng)成艱苦奮斗、遵紀(jì)守法，良好的行為習(xí)慣、較好的生活自理潛質(zhì)；遵守社會公德，對不良影響具有必須的辨別抵制潛質(zhì)，養(yǎng)成不怕困難、不怕挫折勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品格。

　　3、智力培養(yǎng)方面：具有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)成求實、探索、團結(jié)、進取的學(xué)風(fēng)，成為智能型的人才。

　　短期目標(biāo)

　　第一、紀(jì)律

　　1、本周爭取獲得紀(jì)律流動紅旗。

　　2、遵守到校時刻，本周力爭沒有遲到同學(xué)。

　　3、認(rèn)真做好早操和眼保健操。

　　4、值日班長認(rèn)真做好本職工作，維護班級紀(jì)律，鼓勵同學(xué)自覺遵守紀(jì)律。

　　第二、衛(wèi)生

　　1、本周爭取獲得衛(wèi)生流動紅旗。

　　2、值日生按時到校打掃衛(wèi)生。

　　3、利用課間時刻持續(xù)講桌和學(xué)生座位周圍的衛(wèi)生。

　　第三、學(xué)習(xí)

　　1、上課認(rèn)真聽講，不做與上課無關(guān)的事情，減少說閑話的次數(shù)。

　　2、按時完成作業(yè)，不抄襲。

　　3、同學(xué)間成立學(xué)習(xí)小組，相互幫忙，共同提高成績。

　　二、存在的問題

　　班會討論的結(jié)果是實現(xiàn)這些目標(biāo)的有必須的難度。

　　1。難在怎樣讓每個學(xué)生都能按照都能堅持自己的按自己的計劃目標(biāo)和班級的目標(biāo)去做。

　　2、不抄作業(yè)差生怎樣做得到

　　3、后進生的良好的行為習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成

　　4、時刻要矯正他們的不良習(xí)慣還有困難，

　　在實現(xiàn)以上目標(biāo)的過程中，一些后進生文化課成績提高有困難，難以到達(dá)及格率90%，優(yōu)秀率到達(dá)50%的目標(biāo)。另外，后進生的良好的行為習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，因而，短時刻要矯正他們的不良習(xí)慣還有困難，從而給班級爭先創(chuàng)優(yōu)帶來必須難度。

　　三，解決措施:

　　針對班級目標(biāo)，結(jié)合在實現(xiàn)目標(biāo)過程中可能遇到的困難，我們覺得需要從以下幾方面入手:

　　1、每一天都對自己做一次對照檢查以勾叉的形式反映出來，結(jié)果相互監(jiān)督，并反饋給班主任進行監(jiān)督督促，保證計劃目標(biāo)不落空。

　　2、建立學(xué)習(xí)小組，給差生每人指定一個指導(dǎo)小老師進行一對一全包干，幫忙解決學(xué)習(xí)中的一切困難，監(jiān)督學(xué)習(xí)的狀況并作好記錄每星期班主任檢查一次。以此來監(jiān)督指導(dǎo)后進生的學(xué)習(xí)。

　　3、嚴(yán)格守紀(jì)，適量懲罰。要讓學(xué)生明確什么事能做，什么事不能做，從嚴(yán)要求自己，違反紀(jì)律適當(dāng)懲戒。

　　4。熱情幫忙，真情感化。對待違紀(jì)學(xué)生或?qū)W習(xí)遇到困難的學(xué)生，我們不能孤立，疏遠(yuǎn)他，要動員同學(xué)們耐心地幫忙他，真誠地關(guān)心他，以實際行動感化他，使其去實現(xiàn)自我教育，讓道德內(nèi)化為習(xí)慣。

　　5。個人制定自己的奮斗目標(biāo)，在老師的督促下，在同學(xué)的關(guān)注下逐步去實現(xiàn)。

　　6。習(xí)慣養(yǎng)成分階段落實。利用班會等活動讓學(xué)生知曉一日常規(guī)細(xì)則，并作分解，鼓勵學(xué)生逐步去養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　7。每周進行行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣專題小結(jié)，表揚先進，鞭策后進，找出差距，共同商討，改善提高辦法。

　　總之，班級奮斗目標(biāo)對班群眾建設(shè)好處重大，要確定切實可行的奮斗目標(biāo)，班主任就務(wù)必調(diào)查了解班級學(xué)生的狀況，這一環(huán)必不可少。如果你是中途接手一個班，除了聽取前任班主任和其他科任老師的意見外，還務(wù)必深人到本班學(xué)生及其家長和其他班的學(xué)生中去了解狀況。如有的班主任每次接手一個新班，都先讓學(xué)生每人寫1份自我說，然后根據(jù)大家的興趣和愛好，再結(jié)合學(xué)校的工作來制定班級的目標(biāo)。如果接手的是一個基礎(chǔ)較差的班，你就更需要花大力氣去了解狀況，查找原因，正因基礎(chǔ)差的班大多數(shù)學(xué)生有破罐子破摔的心理，學(xué)習(xí)上沒有目標(biāo)，對自己缺乏信心，領(lǐng)導(dǎo)、教師都感到頭痛。你要一個一個找他們了解狀況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，讓他們認(rèn)識到自己的長處，自己的潛力，以激起學(xué)生進步的愿望和熱情。

　　參考資料三：

　　班級奮斗目標(biāo)

　　班群眾的構(gòu)成和鞏固是以共同奮斗目標(biāo)為前提的；正確的奮斗目標(biāo)是維系師生為之奮斗的共同紐帶，是班群眾前進的動力。

　�。�、確立班級奮斗目標(biāo)可分長期、中期、近期三個階段來思考

　　（１）長期目標(biāo)能夠明白為三個學(xué)年度的奮斗方向。班級的長期目標(biāo)就應(yīng)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。使學(xué)生了解和初步掌握馬克思主義的基本觀點；熱愛偉大的社會主義祖國，擁護黨在社會主義初級階段的基本路線，樹立為祖國富強、民族興旺而學(xué)習(xí)的志向；養(yǎng)成勤勞、儉仆、禮貌、禮貌、遵紀(jì)守法、保護環(huán)境的道德習(xí)慣；構(gòu)成誠實、守信、自尊、自強、堅毅、勇敢的個性品質(zhì)。

　�。ǎ玻┲衅谀繕�(biāo)中期目標(biāo)能夠明白為一個學(xué)年度的奮斗方向。在政治思想方面：培養(yǎng)熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛偉大祖國的思想感情；正確處理個人前途與社會需要的關(guān)聯(lián)，樹立為群眾、為民族做貢獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神。道德行為方面：具有國家、群眾，個人三者利益相結(jié)合，先國家、群眾、后個人的群眾主義精神；養(yǎng)成艱苦奮斗、遵紀(jì)守法，良好的行為習(xí)慣、較好的生活自理潛質(zhì)；遵守社會公德，對不良影響具有必須的辨別抵制潛質(zhì)，養(yǎng)成不怕困難、不怕挫折勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品格。智力培養(yǎng)方面：具有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)成求實、探索、團結(jié)、進取的學(xué)風(fēng)，成為智能型的人才。

　　（３）近期目標(biāo)能夠明白為每階段教育所要到達(dá)的目的。應(yīng)體此刻每次精心設(shè)計的教育活動之中。開展活動的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義精神和助人為樂、熱愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)以及必須的組織潛質(zhì)和實際操作潛質(zhì)等等。

　　長期目標(biāo)是組建班群眾的最終目標(biāo)，組建班群眾的全部工作都是為了使全班學(xué)生朝著這個方向去發(fā)奮去奮斗。但是這是一個漸進的過程，組建班群眾工作的重點，應(yīng)放在中期，尤其是近期目標(biāo)的設(shè)置與實現(xiàn)上。

　�。病⒋_立班級奮斗目標(biāo)的原則

　　班級奮斗目標(biāo)是班群眾建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，它應(yīng)遵循下列原則：

　　（１）方向性目標(biāo)猶如航標(biāo)，指引著航船沿著正確的方向到達(dá)彼岸。班級奮斗目標(biāo)是全班師生共同發(fā)奮的方向，是全班統(tǒng)一認(rèn)識和行動的綱領(lǐng)。它就應(yīng)是國家培養(yǎng)人才的目標(biāo)和學(xué)校教育目標(biāo)在班群眾建設(shè)中的正確反映。

　�。ǎ玻┘�勵性班級奮斗目標(biāo)，是激勵學(xué)生為之奮斗的動員令，它在書面表達(dá)上就應(yīng)鮮明具體、生動感人、催人奮進。要不斷地根據(jù)班群眾建設(shè)的新發(fā)展予以充實，不斷展現(xiàn)出新的前景，以吸引班級的所有成員，激發(fā)他們的職責(zé)心、榮譽感；鼓舞大家為到達(dá)預(yù)定目標(biāo)孜孜以求，使班級始終朝氣蓬勃，不斷前進。

　　（３）中心性班級奮斗目標(biāo)是全班師生為之發(fā)奮的方向，也是班級工作的出發(fā)點和歸宿。因此，班級的一切工作都要以它為中心，使大家感到目標(biāo)不是空的，而是與日常的學(xué)習(xí)、工作、活動密切聯(lián)系的。同時，還要經(jīng)常用它來檢查督促班級的各項工作，使之真正成為推動班群眾建設(shè)不斷前進的巨大動力。

　�。ǎ矗�漸進性近期目標(biāo)是依據(jù)中、長期目標(biāo)而設(shè)計的；中長期目標(biāo)又是透過近期目標(biāo)的不斷達(dá)成而逐漸實現(xiàn)的。實現(xiàn)奮斗目標(biāo)不能操之過急，要注意它的漸進性，即一個近期目標(biāo)實現(xiàn)之后，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)，及時根據(jù)中、長期目標(biāo)提出新的近期目標(biāo)，使之成為一個前后銜接，循序漸進、不斷提高、不斷深化的過程。

　　（５）可行性確立班級奮斗目標(biāo)務(wù)必貼合學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點，思想覺悟、生活經(jīng)驗及班群眾發(fā)展水平等實際狀況。只有適合學(xué)生的需要、興趣和愿望，才會有廣泛的群眾基礎(chǔ)，才會有實現(xiàn)的可能性；否則就難以為全班學(xué)生，至少是大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)同，因而也就難以調(diào)動學(xué)生實現(xiàn)目標(biāo)的主動性和用心性。

　　３．確立班級奮斗目標(biāo)的方法

　　確立班級奮斗目標(biāo)的方法堪稱多種多樣。一般說來有如下兩種：

　�。ǎ保�師生共商法對一個發(fā)展?fàn)顩r良好的班級，一般宜采用這種方法。其一它能夠集思廣益，使目標(biāo)的確立更切合于實際，增強了可行性；其二它能夠滿足學(xué)生的情感需要，增強激勵性；其三能夠使學(xué)生和班主任溝通情感，集思廣益，增強師生之間的合作，構(gòu)成很強的凝聚力；其四共商的過程就是學(xué)生自我教育的過程，從中能夠培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)整、自我教育的潛質(zhì)。

　�。ǎ玻┌嘀魅味▕Z法這種方法是班主任作出決斷，向班級提出要求以作為班級為之奮斗的目標(biāo)，這種方法，有很大的局限性，突出地表此刻不利于調(diào)動班級成員的主動性和用心性。這種方法只能在班級初建時或在亂、差班中才能使用。即使如此，班主任作出決斷時，也務(wù)必深入學(xué)生中去進行細(xì)致的調(diào)查研究，盡可能地了解并吸收學(xué)生的愿望和要求；在目標(biāo)提出以后還要作反復(fù)的講解、動員，使目標(biāo)逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺發(fā)奮方向。

　　至于班級奮斗目標(biāo)的付諸實施，還要有超多的工作要做：首先是要在全員發(fā)動求得全班學(xué)生認(rèn)同的基礎(chǔ)上，透過各種形式和任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及團委、學(xué)生會取得聯(lián)系，以求得到他們的密切配合和指導(dǎo)，同時要取得家長的支持和幫忙。其次要制定實施計劃，建立規(guī)章制度，以保證奮斗目標(biāo)的實施。再次要培養(yǎng)骨干，樹立榜樣、注意以典型引路。最后還要不斷地檢查督促，及時總結(jié)經(jīng)驗，提出改善措施，保證班級奮斗目標(biāo)得以圓滿實現(xiàn)。

　　例說１－１

　�。ㄒ唬╅L期目標(biāo)

　　滁州市南譙區(qū)腰鋪中學(xué)，初一（２）班班主任劉沛森老師，學(xué)習(xí)無錫市十二中學(xué)楊靖華老師的經(jīng)驗，在班上開展了\"在１５６個臺階上\"的活動。讓全班同學(xué)暢想經(jīng)過初中三年共１５６個星期的時候，本班是一個什么樣的情景，自己是一個什么樣的人。經(jīng)過近一個月的想象、論證，都認(rèn)為到那時候是這樣的班級：

　�。保�在學(xué)校\"教育為本，學(xué)習(xí)為主，全面發(fā)展，學(xué)有特長\"的教育思想指導(dǎo)下，學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)造，做一個雷鋒、賴寧式的愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛班級的人；

　　２．全班同學(xué)都要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，到達(dá)人人升級，人人畢業(yè)，人人到達(dá)高一級學(xué)校要求的水平或具有從事職業(yè)活動的一技之長；

　�。常�全班同學(xué)都要到達(dá)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，人人都能掌握一種戶外的方法和規(guī)則，人人愛清潔、人人講衛(wèi)生，尤其是要重視用眼衛(wèi)生，沒有新的近視發(fā)病者；

　�。矗�自尊自重，互敬互愛，人人在班內(nèi)有受人尊重的地位，也有尊重他人的義務(wù)，使人人在班級里都感到溫暖和愉快；

　�。担�人人都要以實際行動為班級增光添彩，成為全校執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》最好的班級之一；

　�。叮�人人都有自己的興趣和愛好，人人有自己喜愛的學(xué)科，人人有自己喜愛的勞動，人人都會１－２種小制作，人人都講普通話寫規(guī)范字，人人都學(xué)會２－３種自我服務(wù)的技能，人人都能掌握禮貌禮儀并身體力行；

　�。罚�在班主任和團隊組織的指導(dǎo)下，群眾的事由群眾討論決定，班委會、團、隊的事，都由自己管理，活動由自己開展；

　　８．半年內(nèi)到達(dá)學(xué)校良好班群眾水平，一年內(nèi)到達(dá)區(qū)級優(yōu)秀班群眾水平，三年內(nèi)到達(dá)市級優(yōu)秀群眾水平；

　　９．人人都有為群眾、為他人服務(wù)的崗位，堅持為班級、為學(xué)校、為他人、為社會做好事；

　�。保埃�少先隊員心里飄著\"隊旗、團旗、黨旗\"，爭取早日加入共青團，到畢業(yè)時力爭三分之一的人成為優(yōu)秀共青團員。

　�。ǘ�）中期目標(biāo)

　　所謂中期目標(biāo)是相對長期目標(biāo)和近期目標(biāo)而言的，它能夠是一學(xué)年的，也能夠是一學(xué)期的。多數(shù)狀況下中期目標(biāo)能夠包含在班級學(xué)年或?qū)W期工作計劃的目標(biāo)任務(wù)部分中。滁州市南譙區(qū)沙河中學(xué)高一（２）班班主任余熙海老師學(xué)習(xí)無錫的經(jīng)驗，把班級計劃中一年建設(shè)班群眾的目標(biāo)任務(wù)讓學(xué)生畫了一幅畫，畫面上畫著一顆蘋果樹，樹干上寫著\"一年內(nèi)建成班群眾\"，樹枝上掛著１５個蘋果，每只都分別寫上一個要求，這就是一年建成班群眾的１５條要求，其中６只已經(jīng)涂上黃色，說明已經(jīng)做到了。這就是形象的班級中期目標(biāo)樹。

　�。ㄈ�）近期目標(biāo)

　　所謂近期目標(biāo)也是相對而言的，一般是指在半個月或三個星期以內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)。滁州市南譙區(qū)沙河中學(xué)初二（３）班在班主任王維德老師指導(dǎo)下，班委會、團支部在總結(jié)了開學(xué)以后的一個月內(nèi)，班級出現(xiàn)的用心、熱情幫忙新同學(xué)熟悉學(xué)校環(huán)境、說學(xué)習(xí)經(jīng)驗；拾金不昧；全出勤，出滿勤；課堂紀(jì)律良好；保護鳥類、愛護花草樹木等一系列進步以后，大家深受鼓舞。在肯定成績的同時，又認(rèn)為目前班級急需解決的問題有如下五個方面：全班行動平整操場一次，掀起體育鍛煉高潮，在１１月上旬舉行的全校秋季戶外會上誓奪初中組總分前三名。②在教室里設(shè)置痰盂兩個，由值日生負(fù)責(zé)涮洗，堅決消滅隨地吐痰的惡習(xí)。③購置暖瓶、茶杯在班上推行尊師一杯水活動，由各科代表給每位前來上課的老師敬開水一杯。④每次下課以后請老師先行，尤其是上午第四節(jié)課，無特殊狀況同學(xué)們不得先于老師離開教室。⑤秋冬之際，白天逐漸縮短，要杜絕上午第一節(jié)課出現(xiàn)遲到現(xiàn)象（特殊狀況例外）。需要多少時刻才能到達(dá)上述要求呢？經(jīng)全班同學(xué)討論，認(rèn)為只要大家共同發(fā)奮用２－３個星期的時刻，是完全能夠到達(dá)要求的。這樣一個班級的近期目標(biāo)也就構(gòu)成了。

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