大班游戲泡沫戲水教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的大班游戲泡沫戲水教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　[游戲目標(biāo)]

　　1、發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力

　　2、培養(yǎng)幼兒根據(jù)變化的背景口頭創(chuàng)編能力

　　3、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

　　4、通過(guò)傾聽(tīng)教師對(duì)圖書(shū)書(shū)面語(yǔ)言的朗讀，提升依據(jù)畫(huà)面展開(kāi)想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力。

　　[游戲材料]

　　塑料泡沫制成的各種水上動(dòng)物。（棕色）磁鐵，小鐵棒，大臉盆，水，大頭針若干插到制好的泡沫玩具身上（大頭針全部插入塑料泡沫中）[游戲規(guī)則]

　　將泡沫制成的各種水上動(dòng)植物放入大臉盆中（裝水），令其浮于水面，然后取一根被磁化了的小鐵棒吸引泡沫中的大頭針，引導(dǎo)它們?cè)谒�上運(yùn)動(dòng)。在幼兒操作完畢后，用語(yǔ)言來(lái)描述（根據(jù)幼兒的年齡、能力提出相應(yīng)的要求）。

　　[游戲形式]

　　1、集體：在有組織的情況下，比比誰(shuí)說(shuō)的完整，編的故事完整有趣。

　　2、個(gè)別：自由操作，自由描述。

　　3、可用于情景講述教學(xué)中。

　　[游戲指導(dǎo)]

　　1、要使那只泡沫動(dòng)物運(yùn)動(dòng)，磁化的小鐵棒于上方先行于前，同方向運(yùn)動(dòng)。

　　2、注意幼兒描述時(shí)語(yǔ)言的完整性、正確性以及所編故事的趣味性、新穎性、合理性。

　　[游戲評(píng)價(jià)]

　　1、幼兒操作與其口頭描述必須相應(yīng)。

　　2、所說(shuō)的言語(yǔ)，語(yǔ)句必須完整、正確、合理。

　　教學(xué)反思

　　幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》進(jìn)一步突出了讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的思想�！端�中的發(fā)現(xiàn)一一大班科學(xué)教育活動(dòng)》的設(shè)計(jì)，力求體現(xiàn)這一思想并遵循了幼兒學(xué)習(xí)的三個(gè)特點(diǎn)：

　　一、是幼兒的學(xué)習(xí)受興趣和需求直接驅(qū)動(dòng)。玩水是幼兒感興趣的，所以，他們會(huì)積極投入、主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中獲得成功，充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　二、是幼兒的學(xué)習(xí)以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是感性的，具體的，形象的，需要用動(dòng)作和各種感觀來(lái)幫助思維。因此，給幼兒提供操作機(jī)會(huì)和調(diào)動(dòng)幼兒的各種感觀共同參與尤為重要。

　　三、是由于個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都有自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，幼兒與幼兒間相互作用的學(xué)習(xí)方式，使孩子們樂(lè)意接受。同時(shí)，交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等均得到發(fā)展。

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