我的魔法棒小班教案

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編整理的我的魔法棒小班教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、探索紙棍的多種玩法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　2、通過自主嘗試與同伴間的相互學(xué)習(xí)，感受游戲的快樂。

　　3、了解多運(yùn)動對身體有好處。

　　4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒人手一根紙棍。紙球若干，方筐若干。

　　2、錄音機(jī)，磁帶。

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備部分：

　　1、幼兒手持紙棍，隨教師開火車進(jìn)場進(jìn)行游戲“小火車”。（快快開，慢慢開，轉(zhuǎn)個(gè)彎，開進(jìn)站）。

　　師：這是一根魔法棒，現(xiàn)在它變成了方向盤，我們一起去開車吧。

　　1、聽音樂做棍操（上肢，下肢、腰腹等）

　　二、教學(xué)與練習(xí)部分：

　　1、幼兒探索紙棍的各種玩法。

　�。�1）幼兒自由探索紙棍的各種玩法，教師注意發(fā)現(xiàn)幼兒有創(chuàng)意的玩法。

　　師：這根魔法棒還可以怎么玩呢？大家動腦筋想一想，看看誰最聰明。

　�。�2）請個(gè)別幼兒示范自己的玩法。

　　師：你是怎么玩的？請你來做給大家看一看。（教師帶領(lǐng)幼兒跟學(xué)）

　�。�3）小結(jié)紙棍的玩法：紙棍可以用來當(dāng)做金箍棒玩耍，還可以跳格子，鉆山洞，騎大馬，開火車等。

　　2、幼兒分散自由玩，教師觀察，指導(dǎo)。

　　師：剛才我們學(xué)會了魔法棒的很多玩法，現(xiàn)在，小朋友去找一個(gè)空地玩一玩吧。

　　1、游戲：趕小豬

　�。�1）教師講解、示范：

　　師：今天，小豬都找不到自己的家了，要請小朋友來幫忙把小豬趕回家。你們先看看老師是怎么趕小豬的。（教師示范，用紙棍將紙球趕到筐里）

　�。�2）幼兒游戲，教師觀察指導(dǎo)。

　　師：現(xiàn)在你們也去趕小豬回家吧。趕小豬的時(shí)候不推不擠，趕完一只你還可以再去趕一只。

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