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大班健康小甜心和小苦惱教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的大班健康小甜心和小苦惱教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過聽故事,學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對生活,學(xué)會(huì)與同伴友好相處。
2、教幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)思考解決問題的方法,知道高興快樂有利于身體健康。
3、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力,為養(yǎng)成活潑開朗的性格奠定基礎(chǔ)。
4、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會(huì)具有一定的幫助。
5、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、多媒體《小甜心和小苦惱》
2、微笑卡,音樂磁帶,錄音機(jī)
3、準(zhǔn)備各種味道的東西及相應(yīng)的表情圖片,布置味道王國場景。
【活動(dòng)過程】
1、游戲?qū)耄簬ьI(lǐng)幼兒去心情味道王國感受不同味道的心情。
師:小朋友,今天老師帶你們?nèi)ヒ粋(gè)好玩兒的地方——心情味道王國,在那個(gè)王國里所有人的心情都是和味道相聯(lián)系的,我們一起去看一看吧。
帶領(lǐng)幼兒做《表情歌》的律動(dòng)去心情味道王國。
2、品嘗味道,感受心情。
師:心情味道王國到了,請小朋友自由地品嘗味道,感受心情吧。
幼兒分散自由品嘗體驗(yàn),教師提醒幼兒注意衛(wèi)生,保護(hù)口腔。
提問:你剛才品嘗的是什么味道?心情怎樣?
3、看多媒體聽故事《小甜心和小苦惱》
提問:
⑴、你喜歡故事里的誰?為什么?
、啤⑸钪心銜(huì)遇到和小苦惱相同的經(jīng)歷嗎?你應(yīng)該怎么對待?
、恰⑿∨笥言谌粘I钪杏羞^不高興,或生氣的事嗎?如果遇到不稱心的事或要求沒有被滿足,你可以用什么更好的辦法解決?
、、小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎?你生氣的時(shí)候周圍的人怎么樣?
、、師小結(jié):小朋友都知道隨便發(fā)脾氣,生氣是不好的行為習(xí)慣,會(huì)失去很多小朋友,經(jīng)常發(fā)脾氣,生氣,時(shí)間長了會(huì)不愛吃飯,不愛運(yùn)動(dòng),不愛和小朋友交往,會(huì)影響身體健康,會(huì)得病的,生活中有很多事情是可以通過其他方法來解決的。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢?(高興,快樂)的心情。
4、請小朋友互相討論一下,在你們?nèi)粘I钪校男┦亲屇銈兏吲d開心的事情呢?(幼兒熱烈討論)
、、師:你會(huì)為爸爸媽媽小朋友們做哪些事情,讓她們高興呢?你為爸爸媽媽做事,爸爸媽媽說什么?
、啤煟簩,小朋友們不但要自己保持高興,愉快的心情,還要想辦法讓別人感到快樂,開心。當(dāng)你幫助了別人,別人的心情怎么樣,別人會(huì)怎么說?那你的心情呢?
、、小朋友如果遇到困難或問題怎么辦?(比如:學(xué)習(xí)、游戲等)發(fā)脾氣,生氣能解決嗎?那怎么辦呢?
5、進(jìn)區(qū)域活動(dòng)
師:我看小朋友們討論的又熱烈,又高興,今天老師又為小朋友們準(zhǔn)備了你們平時(shí)最喜歡的活動(dòng)材料。如:繪畫用品,大型積木,娃娃家等玩具,小朋友可以自己選擇你最高興做的事,在游戲中與你的好伙伴分享快樂。好,現(xiàn)在自己選擇吧!
提問:小朋友們在玩的時(shí)候心情怎么樣?有沒有遇到困難或問題,你們是怎樣解決的?
師:你們真棒,對,遇到困難或問題,想辦法解決。
當(dāng)你們非常高興的時(shí)候,你們最想干什么?(唱歌,跳舞,大聲笑……)
6、結(jié)束活動(dòng)
師:我看到小朋友們高興的時(shí)候,我的心里也很快樂,我希望我們每個(gè)小朋友都是快樂的小甜心而不是愁眉苦臉的小苦惱,下面讓我們一起到外面把我們的快樂傳遞給幼兒園里的每個(gè)小朋友吧!
【活動(dòng)結(jié)束】
附:故事《小甜心和小苦惱》
心情味道王國里有兩個(gè)可愛的味道娃娃,一個(gè)叫小甜心,一個(gè)叫小苦惱。小甜心整天開開心心,快快樂樂,整個(gè)人象吃了蜂蜜那樣甜,大家都很喜歡她。小苦惱呢?整天就想吃了苦藥那樣愁眉不展,悶悶不樂,動(dòng)不動(dòng)愛發(fā)脾氣,遇到一點(diǎn)小事也會(huì)生氣傷心,小朋友都不愿和他做朋友。
活動(dòng)反思:
幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法,比較形象,效果好?磩(dòng)畫視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達(dá)能力較強(qiáng)。
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